Bahasa Indonesia Kelas

XII

MENULIS ARTIKEL Ibu Susanti

 Tujuan Pembelajaran
🙢
🙣 Mengidentifikasi masalah, fakta dan opini dari sebuah
artikel yang dibaca
🙣 Memahami kerangka penyusunan artikel
🙣 Memahami prosedur penyusunan sebuah opini
🙣 Mengkritisi masalah, fakta, opini, dan aspek
kebahasaan dalam artikel.
🙣 Menulis opini dalam bentuk artikel dengan
memerhatikan unsur-unsur artikel.
🙣 Mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi fakta
dan opini, unsur kebahasaan, pengungkapan opini dan
hasil menyusunan opini dalam bentuk artikel.
 Artikel
🙢
🙣 KBBI: karya tulis lengkap misalnya, laporan berita
atau esai
🙣 karangan faktual secara lengkap dengan panjang
tertentu yang dibuat untuk dipublikasikan (melalui
koran, majalah, buletin, dsb) dan bertujuan
menyampaikan gagasan dan fakta yang dapat
meyakinkan, mendidik, dan menghibur.
 Laporan Berita
🙢
🙣 suatu bentuk penyampaian berita,keterangan,
pemberitahuan ataupun pertanggungjawaban baik
secara lisan maupun secara tertulis dari bawahan
kepada atasan sesuai dengan hubungan wewenang
dan tanggung jawab yang ada antara mereka
 Esai
🙢
🙣 Esai adalah sebuah tulisan yang bermaksud
mengungkapkan atau menguraikan pendapat dan
perasaan tentang sesuatu dalam bidang kebudayaan,
pendidikan, politik, kemasyarakatan, dan sebagainya.
🙣 Esai merupakan kegiatan memandang dan
merenungkan segala hal, berpikir, melukiskan gagasan,
dan mengungkapkannya dengan gagasan yang menarik
 Masalah
🙢
🙣 persoalan
🙣 sesuatu yang membutuhkan alternatif jawaban
 Fakta
🙢
🙣 Hal (keadaan, peristiwa) yang merupakan kenyataan
 Opini/ Gagasan
🙢
🙣 Pendapat, gagasan, pikiran, pendirian,
 Struktur Artikel
🙢
🙣 Tesis/ Pendapat
🙣 Argumentasi
🙣 Penegasan Ulang Pendapat
 Tesis
🙢
🙣 Tema yang dikemukakan
🙣 Pernyataan atau teori yang didukung argumen yang
dikemukakan dalam karangan
🙣 Tesis adalah pemaparan sebuah kebenaran yang
disertai oleh metode penelitan dan data yang
kongkrit.
 Argumentasi
🙢
🙣 Alasan untuk memperkuat pendapat, gagasan, atau
pendirian
🙣 Penjelasan, pembuktian, alasan, maupun ulasan
objektif di mana disertakan contoh, analogi, dan
sebab akibat.
Hal-hal yang harus diperhatikan:
🙢
🙣 Menentukan gagasan utama dalam setiap paragraf
🙣 Contoh:
Sebelum mengenal kegiatan baca-tulis, manusia
sebenarnya sudah berbahasa. Bahasanya tentu saja bahasa
lisan , yaitu bahasa yang diucapkan dengan mulut. Segala
peristiwa yang penting pada waktu itu hanya dicatat dalam
ingatan. Orang tua biasanya menjadi arsip hidup karena
menjadi “pusat penyimpanan” peristiwa-peristiwa penting
masa lalu. Kejadian-kejadian penting diteruskan orag tua
kepada anak. Tentu saja yang disampaikan tidak semuanya
karena kemampuan manusia untuk mengingat sangat terbatas.
Hal-hal yang harus diperhatikan:
🙢
🙣 Bahasa yang digunakan adalah bahasa Indonesia
ilmiah/ baku, dan populer
Langkah-langkah menulis
artikel
🙢
🙣 Menentukan topik, mengadakan pengamatan dan
penelitian lebih baik agar artikel dapat
dipertanggungjawabkan.
🙣 Membuat kerangka artikel
🙣 Mengembangkan kerangka artikel
 Menentukan topik
🙢
Makanan
kadaluwarsa
Makanan tidak
sehat
Makanan yang
membahayakan
Makanan

Makanan
Makanan sehat
rendah lemak
 Menentukan topik
🙢
Prostitusi Online
RemajaMelalui
Media Sosial
Arti Media Sosial
bagi Remaja
Postingan Tindak
Kekerasan Remaja
Media Sosial di Media Sosial

Etika dalam Sarkasme dalam

Bermedia Sosial Media Sosial
 Menentukan topik
🙢
Romantisme dalam
novel Dilan

Romantisme
Etika dalam
Pergaulan Remaja
Novel Remaja dalam Novel Dilam

Menentukan Posisi
Jiwa Kepahlawanan dalam Novel
Gadjah Mada
Menyusun Kerangka artikel
🙢
🙣 Contoh:
🙣 Topik/ Judul: Makanan yang Membahayakan
1. Pengantar
Manusia hidup di zaman modern. Zaman yang segala
sesuatunya dapat disajikan secara cepat. Demikian pula
dengan makanan, banyak makanan instant/ cepat saji yang
dengan mudah kita peroleh di sekitar kita.
2. Pengembangan
a. Di rumah, di kantor, di sekolah, atau di manapun,
manusia memerlukan makanan untuk memulihkan energi
setelah bekerja atau belajar.
 🙢
b. Dalam memilih makanan , manusia tidak ingin berlama-lama
menunggu. Mereka ingin cepat sebab waktu yang tersedia
untuk makan tidak begitu banyak.
c. Kebutuhan akan makanan cepat atau siap saji ini dijawab oleh
para produsen makanan yang menciptakan aneka makanan
cepat saji/ instant.
d. Makanan siap saji pada umumnya dapat disimpan dalam
waktu lama. Untuk itu, produsen menambahkan bahan
pengawet di dalam produk makanannya.
e. Dalam perkembangannya, para produsen, khususnya
produsen kecil, menambahkan bahan pengawet yang
membahayakan kesehatan tubuh seperti boraks dan formalin.
 🙢
3. Kesimpulan
Makanan mengandung boraks dan formalin sangat
membahayakan kesehatan tubuh. Pemerintah harus
bertindak tegas terhadap produsen atau pengusaha
yang masih menggunakan bahan pengawet makanan
yang berbahaya ini.
Mengembangkan kerangka
artikel
🙢
🙣 Paragraf pembuka
Peradaban manusia berkembang begitu pesat.
Hal ini ditandai dengan perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi. Perkembangan iptek telah
membawa manusia hidup di zaman modern. Zaman
yang segala sesuatunya dapat disajikan dengan cepat.
Hal yang menakjubkan, perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi ini terjadi di semua lini
kehidupan manusia termasuk teknologi bidang
makanan.
 Mengembangkan kerangka
artikel
Contoh paragraf isi:
🙢
Di rumah, di kantor, di sekolah, atau di
manapun, manusia memerlukan makanan untuk
memulihkan energi setelah bekerja atau belajar.
Makanan yang kita konsumsi akan diproses menjadi
energi yang akan kita gunakan untuk bekerja dan
belajar. Bahkan, aktivitas harian kita seperti mandi,
berjalan, dan bergerak pun memerlukan energi yang
berasal dari makanan.
.....
 Mengembangkan kerangka
artikel
🙣 Paragraf penutup
🙢
Sebenarnya tidak apa-apa mengawetkan makanan dengan
menggunakan bahan pengawet tertentu. Akan tetapi, pengawet yang
dipakai adalah pengawet khusus makanan. Bukan bahan pengawet
untuk keperluan lain, seperti untuk mengawetkan mayat. Oleh
karena itu, tindakan pemerintah , dalam hal ini Balai POM, yang
merazia dan mengumumkan jenis makanan yang menggunakan
pengaet boraks dan formalin patut kita hargai. Bagaimanapun,
makanan yang mengandung boraks dan formalin sangat
membahayakan kesehatan tubuh. Jika di kemudian hari masih ada
produsen yang menggunakan kedua bahan itu itu mengawetkan
makanan maka harus ditindak tegas. Tindakan tegas pemerintah
sangat dibutuhkan demi keamanan masyarakat mengonsumsi
makanan.
Topik-Topik yang dapat
dikembangkan menjadi
artikel 🙢
1. Perundungan yang Terjadi di Sekolah
2. Candu Gawai di Kalangan Siswa SMA
3. Menjaga Kesehatan Kulit Ala Remaja
4. Eksistensi Remaja di Media Sosial
5. Depresi Remaja Masa Kini
6. Arti Hewan Peliharaan
🙢
🙢