PENDIDIKAN

SEBAGAI
SUATU
SISTEM
Oleh Kelompok 6
 Pemateri
RAHMADINI REVA AZZAHRA FADHILLA
HARSYANTI 23129238
23129228

RAHMI RIHADATUL AISYA RIZKA AFRIZA FEBRIANI

23129231 23129075
 A.HAKIKAT PENDIDIKAN
SEBAGAI SUATU SISTEM
Sistem pendidikan merupakan rangkaian-rangkaian dari sub
sistem atau unsur-unsur pendidikan yang saling terkait dalam
mewujudkan keberhasilannya. Ada tujuan, kurikulum, materi,
metode, pendidik, peserta didik, sarana, alat, pendekatan dan
sebagainya (Mujamil Qomar, 2005).
Pendidikan sebagai suatu sistem merupakan pendidikan sendiri
terdiri dari elemen-elemen atau unsur- unsur pendididikan yang
pada dalam kegiatannya saling terkait secara fungsional, sehingga
terjadinya satu kesatuan yang terpadu, saling berhubungan dan
diharapkan dapat mencapai tujuan.
Bisa dibilang sistem merupakan istilah yang mempunyai makna
sangat luas dan dapat dipakai sebagai sebutan yang melekat
pada sesuatu.
Suatu sistem didalamnya mengandung hal-hal sebagai berikut:
• Adanaya suatu kesatuan organis
• Adanya komponen-komponen yang membentuk kesatuan
organisasi.
• Adanya hubungan keterkaitan antara komponen yang satu
dengan yang lainnya.
• Adanya gerak atau dinamika.
• Adanya tujuan yang ingin dicapai.
 B. TUJUAN SISTEM
Tujuan sistem
PENDIDIKAN
pendidikan merupakan suatu faktor yang
sangat penting dalam pendidikan, karena tujuan merupakan
arah yang akan dicapai atau yang hendak dituju oleh
pendidikan. Begitu juga dengan penyelenggara pendidikan
yang tidak dapat dilepaskan dari sebuah tujuan yang hendak
dicapainya. Hal ini dibuktikan dengan penyelenggara
pendidikan yang dialami oleh bangsa Indonesia.
Sedangkan tujuan pendidikan nasional menurut UU Nomor 20
tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dirumuskan
sebagai berikut: pendidikan nasional berfungsi mengembangkan
kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang
bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa,
bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar
menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri,
dan menjadi warga negara yang demokratis sertra bertanggung
jawab.
 C. KOMPONEN
PENDIDIKAN
Kegiatan atau proses pendidikan terdapat komponen pendidikan
yang dapat membentuk pola interaksi atau saling mempengaruhi
satu sama lain, komponen tersebut yaitu:
• Tujuan
• Pendidikan
• Peserta Didik
• Media,Metode dan Alat
• Materi Pendidikan
• Lingkungan
TERIMA
KASIH