Tugas:

Metedologi Penelitian

Nurdiana Bugis
Nim : 1369723020
 Permasalahan yang dihadapi
Sebagai seorang guru kita harus nya mampu menjadi
teladan yang baik bagi anak didik, baik tutur kata,
perbuatan kita sehari-sehari tentunya menjadi contoh
buat peserta didik.Namun, masih ada guru yang belum
memahami tugas dan fungsinya dengan baik. Masih ada
yang terlambat masuk kelas, sehingga anak terlambat
menerima pelajaran,mengajar tanpa mempersiapkan
perangkat perangkat dan akhirnya mengajar tidak
sesuai dengan tujuan pembelajaran.
 Berdasarkan masalah yang dihadapi, maka saya
mengambil judul:

PERANAN MANAJEMEN DIRI GURU

PADA SMP NEGERI 15 AMBON
 Fokus Penelitian
1. Manajemen pengembangan kepribadian guru
SMP Negeri 15 Ambon.
2. Manajemen pengembangan pembelajaran guru
SMP Negeri 15 Ambon.
 RUMUSAN MASALAH

1. Bagaimanakah manajemen pengembangan kepribadian

guru pada SMP Negeri 15 Ambon ?

2. Bagaimanakah manajemen pengembangan pembelajaran

guru pada SMP Negeri 15 Ambon ?
 KAJIAN TEORI

 Sondang P.Siagian (1980:5) menyatakan bahwa manajemen adalah

kemampuan keterampilan untuk memperoleh suatu hasil dalam
rangka mencapai tujuan melalui kegiatan-kegiatan orang lain.
 James H. Donely (1984: 4) menyebutkan bahwa manajemen diri
adalah sebuah proses yang dilakukan oleh satu orang atau lebih
untuk mengatur kegiatan-kegiatan melelui orang lain atau dirinya
sendiri sebagai upaya untuk mencapai tujuan yang tidak mungkin
dilaksanakan seoarang saja.
 Sukmadinata (2009: 134) mengartikan kepribadian
sebagai pengaruh seseorang kepada orang lain
(personality is your effect upon other people).
 Oemar Hamalik (Jamara Syaiful Bahri 2003 :19)
menyatakan bahwa pembelajaran itu merupakan suatu
kombinasi yang tersusun di dalamnya terdapat unsur-
unsur manu_x0002_siawi, material dan fasilitas serta
perlengkapan yang ditunjang dengan proses yang
saling mempengaruhi dalam mencapai tujuan belajar
yang telah disepakati bersama.
 Darmadi (2012: 112) kesiapan mengajar merupakan
upaya untuk memperkirakan tindakan yang akan di
lakukan dalam kegiatan pembelajaran.
 Pengambilan Sumber Data dan
Objek Penelitian

Sumber Data : Penelitian kualitatif

Objek Penelitian : SMP Negeri 15 Ambon
 TEKNIK PENGUMPULAN DATA

Observasi wawancara Dokumentasi

 KAJIAN PUSTAKA

James H. Donelly, et-al., 1984 Fundamental of Managemen, Texas Business

fublication,
Sondang P. Siagian, 1980 Filsafat Administrasi, Ja_x0002_karta; CV
Masagung.
Darmadi, Hamid, 2012. Kemampuan Dasar Mengajar. Penerbit Alfabeta,
Bandung.
Sukmadinata, Nana Syah. 2009 Landasan Psikologi Proses Pendidikan,
Penerbit PT Remja Rosdakarya, Bandung.
Syaful Bahri, Djamarah,2003 Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif,
Jakarta: Renika cipta.
THANK YOU