PEMERINTAH

PEMERINTAH PROPINSI
PROPINSI JAWA
JAWA TIMUR
TIMUR

KEBIJAKAN
KEBIJAKAN PEMBANGUNAN
PEMBANGUNAN
BIDANG
BIDANG PENDIDIKAN
PENDIDIKAN PROVINSI
PROVINSI
JAWA
JAWA TIMUR
TIMUR
Batu, Mei 2013

1
 TERWUJUDNYA AGENDA PEMBANGUNAN
VIS JAWA TIMUR YG MAKMUR &
I 1. Peningkatan aksesbilitas &
BERAKHLAK
kualitas Layanan Pendidikan dan
dalam KERANGKA NKRI
Kesehatan;
MIS MEWUJUDKAN 2. Perluasan lapangan kerja &
MAKMUR BERSAMA WONG penanggulangan kemiskinan;
I CILIK 3. Revitalisasi pertanian &
melalui
APBD untuk RAKYAT penyediaan infrastruktur
pedesaan;
4. Pemeliharaan kualitas dan fungsi
STRATEGI : lingkungan hidup;
5. Reformasi birokrasi & peningkatan
1. PEOPLE CENTERED & pelayanan publik;
PARTICIPATORY BASED 6. Peningkatan kesalehan sosial;
DEVELOPMENT; 7. Peningkatan kesetaraan gender;
2. PRO-POOR; 8. Peningkatan keamanan &
3. PENGARUSUTAMAAN GENDER; ketertiban, supremasi hukum &
4. KESEIMBANGAN PEMERATAAN &
PERTUMBUHAN
penghormatan HAM;
9. Percepatan penanganan dampak
sosial ekonomi Lumpur Lapindo.
Peningkatan Aksesbilitas & Kualitas Layanan

PENDIDIKAN
terutama untuk MASYARAKAT MISKIN

Peningkatan Aksesbilitas & Kualitas Layanan

KESEHATAN
terutama untuk MASYARAKAT MISKIN

Perluasan

LAPANGAN KERJA
 PRIORITAS PEMBANGUNAN JAWA TIMUR

Peningkatan Efektivitas

PENANGGULANGAN KEMISKINAN

Peningkatan Kesejahteraan Sosial

Rakyat
PRIORITAS PEMBANGUNAN JAWA TIMUR

REVITALISASI

PERTANIAN

PENGEMBANGAN

AGROINDUSTRI / AGROBISNIS

PEMBERDAYAAN

KOPERASI & UMKM

PRIORITAS PEMBANGUNAN JAWA TIMUR

PENINGKATAN

INVESTASI, EKSPOR NON-MIGAS &

PARIWISATA

PENINGKATAN

DAYA SAING
INDUSTRI MANUFAKTUR
 PRIORITAS PEMBANGUNAN JAWA TIMUR

Pembangunan, Pemeliharaan & Perbaikan

INFRASTRUKTUR

Pemeliharaan Kualitas & Fungsi

LINGKUNGAN HIDUP
Perbaikan Pengelolaan

SUMBER DAYA ALAM

PENATAAN RUANG
PRIORITAS PEMBANGUNAN JAWA TIMUR
PERCEPATAN

REFORMASI BIROKRASI

PENINGKATAN

PELAYANAN PUBLIK

Peningkatan Kualitas

KESALEHAN SOSIAL

demi TERJAGANYA HARMONI SOSIAL

PRIORITAS PEMBANGUNAN JAWA TIMUR
Peningkatan Kualitas Kehidupan dan Peran

PEREMPUAN
Terjaminnya

KESETARAAN GENDER

Peningkatan Peran Pemuda

Pengembangan OLAHRAGA

Penghormatan, Pengakuan dan Penegakan

HUKUM&
HAK ASASI MANUSIA
PRIORITAS PEMBANGUNAN JAWA TIMUR
Peningkatan

KEAMANAN & KETERTIBAN

Penanggulangan

KRIMINALITAS

Percepatan Penanganan

REHABILITASI & REKONSTRUKSI

SOSIAL EKONOMI
DAMPAK LUMPUR LAPINDO
1. Tingkat Pendidikan Penduduk Relatif Masih
Rendah
2. Kesenjangan Partisipasi Pendidikan Relatif
Masih Lebar
3. Fasilitas Pendidikan Menengah Belum Merata
4. Kualitas Pendidikan Relatif Masih Rendah
5. Keterbatasan Pendidikan Diniyah dan
Pesantren Salafiyah
6. Manajemen Pendidikan Belum Efektif dan
Efisien
IMPLEMENTASI PRIORITAS PROVINSI
JAWA TIMUR
BIDANG PENDIDIKAN
(Draft)
 IMPLEMENTASI PRIORITAS PROVINSI JAWA TIMUR
BIDANG PENDIDIKAN (draft)
TARGET CAPAIAN PROVINSI JAWA TIMUR
KONDISI
TARGET
JATIM SAAT
No SUBSTANSI INTI NASIONAL
INI (TAHUN
UNTUK JATIM
2009)
2010 2011 2012 2013 2014
1. Akses Pendidikan Dasar-
Menengah

a APM pendidikan dasar

(SD/MI) menjadi 96% pada
tahun 2014
96% 97,81 97,89 97,95 98,01 98,16 98,22
b APM pendidikan setingkat
SMP menjadi 76% di 2014 80%- 85,94 86 87 88 89 90
90%
c APK pendidikan setingkat
SMA menjadi 85% di 2014 80%-90 73,3 75 80 85 88 90
d Pemantapan/rasionalisasi Pemantapan/ Pemantapan/ Pemantapan/ Pemantapan/ Pemantapan/ Pemantapan/
implementasi BOS rasionalisasi rasionalisasi rasionalisasi rasionalisasi rasionalisasi rasionalisasi
implementasi implementasi BOS implementasi BOS implementasi BOS implementasi implementasi
BOS BOS BOS
e Penurunan harga buku Kebijakan Menerapkan Kebijakan penurunan Kebijakan penurunan Kebijakan penurunan - -
standar di tingkat sekolah penurunan Buku harga buku standar di harga buku standar di harga buku standar
dasar dan menengah harga buku Elektronik tingkat SD & tingkat SD & di tingkat SD &
sebesar 30%-50% standar di Tk. Sekolah menengah sebesar menengah sebesar menengah sebesar
selambat-lambatnya 2012 SD&menengah (BSE) 30%-50% selambat- 30%-50% selambat- 30%-50% selambat-
sebesar 30%- lambatnya 2012 lambatnya 2012 lambatnya 2012
50% selambat-
lambatnya 2012

f Penyediaan sambungan Penyediaan Sudah ICT Penyediaan Penyediaan Penyediaan Penyediaan Penyediaan
internet ber-content
ber-content sambungan hanya belum sambungan internet sambungan internet sambungan internet sambungan sambungan
pendidikan ke sekolah internet ber- optimal ber-content
ber-content pendidikan ber-content
ber-content pendidikan ber-content
ber-content internet ber- internet ber-
tingkat menengah content ke sekolah tingkat ke sekolah tingkat pendidikan ke content content
selambat-lambatnya 2012 pendidikan ke menengah selambat- menengah selambat- sekolah tingkat pendidikan ke pendidikan ke
dan terus diperluas ke sekolah tingkat lambatnya 2012 dan lambatnya 2012 dan menengah selambat- sekolah tingkat sekolah tingkat
tingkat sekolah dasar menengah terus diperluas ke terus diperluas ke lambatnya 2012 dan menengah dan menengah dan
selambat- tingkat sekolah dasar tingkat sekolah dasar terus diperluas ke terus diperluas ke terus diperluas ke
lambatnya 2012 tingkat sekolah tingkat tingkat
dan terus dasar Pendidikan Dasar Pendidikan Dasar
diperluas ke sebanyak 30% sebanyak 45%
tingkat sekolah
dasar
 lanjutan

TARGET CAPAIAN PROVINSI JAWA TIMUR

KONDISI
TARGET JATIM
No. SUBSTANSI INTI NASIONAL SAAT INI
UNTUK JATIM (TAHUN
2009)
2010 2011 2012 2013 2014

2 Akses Pendidikan
Tinggi

Peningkatan APK 20%-30%

pendidikan tinggi 19 % - - - - -
menjadi 25% di 2014

3 Metodologi

Penerapan Penerapan Belum Penerapan Penerapan - - -

metodologi metodologi optimal metodologi metodologi
pendidikan yang pendidikan yang pendidikan yang pendidikan yang
tidak lagi berupa tidak lagi berupa tidak lagi berupa tidak lagi berupa
pengajaran demi pengajaran demi pengajaran demi pengajaran demi
kelulusan ujian kelulusan ujian kelulusan ujian kelulusan ujian
(teaching to the test), (teaching to the (teaching to the (teaching to the
namun pendidikan test),
test), namun test), namun test), namun
menyeluruh yang pendidikan pendidikan pendidikan
memperhatikan menyeluruh yang menyeluruh yang menyeluruh
kemampuan sosial, memperhatikan memperhatikan yang
watak, budi pekerti, kemampuan kemampuan sosial, memperhatikan
kecintaan terhadap sosial, watak, budi watak, budi pekerti, kemampuan
budaya-bahasa pekerti, kecintaan kecintaan terhadap sosial, watak,
Indonesia melalui: terhadap budaya- budaya-bahasa budi pekerti,
bahasa Indonesia Indonesia melalui: kecintaan
melalui: terhadap
budaya-bahasa
Indonesia
melalui:

a. Penyesuaian sistem Penyesuaian Masih dalam Penyesuaian Penyesuaian Penyeimbanga Penyeimbangan Penyeimbangan
Ujian Akhir Nasional sistem Ujian Akhir taraf sistem Ujian Akhir sistem Ujian n sistem Unas sistem Unas & sistem Unas &
pada 2011 Nasional pada penyesuaia Nasional pada 2011 Akhir Nasional & Ujian Ujian Sekolah Ujian Sekolah
2011 n pada 2011 Sekolah
lanjutan

TARGET CAPAIAN PROVINSI JAWA TIMUR

KONDISI
TARGET
JATIM
NASIONAL
No SUBSTANSI INTI SAAT INI
UNTUK 2010 2011 2012 2013 2014
(TAHUN
JATIM
2009)
b. Penyempurnaan kurikulum Penyempurna Penyempurnaan Penyempurnaan Penyempurnaan Penyempurnaan Penyempurnaan
sekolah dasar-menengah an kurikulum kurikulum sekolah kurikulum sekolah kurikulum sekolah kurikulum sekolah kurikulum sekolah
sebelum tahun 2011 yang sekolah dasar-menengah dasar-menengah dasar-menengah dasar-menengah dasar-menengah
diterapkan di 25% sekolah dasar- sebelum tahun sebelum tahun sebelum tahun sebelum tahun sebelum tahun
pada 2012 dan 100% pada menengah 2011 yang 2011 yang 2011 yang 2011 yang 2011 yang
2014 sebelum diterapkan di 25% diterapkan di 25% diterapkan di 25% diterapkan di 25% diterapkan di 25%
tahun 2011 sekolah pada sekolah pada sekolah pada sekolah pada sekolah pada
yang 2012 dan 100% 2012 dan 100% 2012 dan 100% 2012 dan 100% 2012 dan 100%
diterapkan di pada 2014 pada 2014 pada 2014 pada 2014 pada 2014
25% sekolah
pada 2012
dan 100%
pada 2014 -
4. Pengelolaan
a. Pemberdayaan peran Kepala Pemberdayaa Sudah Pemberdayaan Pemberdayaan Pemberdayaan Pemberdayaan Pemberdayaan
Sekolah sebagai manager n peran dilakukan peran Kepala peran Kepala peran Kepala peran Kepala peran Kepala
sistem pendidikan yang Kepala namun Sekolah sebagai Sekolah sebagai Sekolah sebagai Sekolah sebagai Sekolah sebagai
unggul Sekolah belum manager sistem manager sistem manager sistem manager sistem manager sistem
sebagai optimal pendidikan yang pendidikan yang pendidikan yang pendidikan yang pendidikan yang
manager unggul unggul unggul unggul unggul
sistem
pendidikan
yang unggul
b. Revitalisasi peran Pengawas Revitalisasi Sedang Revitalisasi peran Revitalisasi peran Revitalisasi peran Revitalisasi peran Revitalisasi peran
Sekolah sebagai entitas peran dirintis Pengawas Pengawas Pengawas Pengawas Pengawas
quality assurance Pengawas leason Sekolah sebagai Sekolah sebagai Sekolah sebagai Sekolah sebagai Sekolah sebagai
Sekolah study utk entitas quality entitas quality entitas quality entitas quality entitas quality
sebagai pengawas assurance assurance assurance assurance assurance
entitas quality sekolah
assurance
 lanjutan
TARGET CAPAIAN PROVINSI JAWA TIMUR
KONDISI
TARGET JATIM
No SUBSTANSI INTI NASIONAL SAAT INI
UNTUK JATIM (TAHUN 2010 2011 2012 2013 2014
2009)

c. Mendorong aktivasi peran Komite Mendorong Komite Mendorong aktivasi Mendorong aktivasi Mendorong aktivasi Mendorong aktivasi Mendorong aktivasi
Sekolah untuk menjamin aktivasi peran Sekolah peran Komite peran Komite peran Komite peran Komite peran Komite
keterlibatan pemangku Komite Sekolah selama ini Sekolah untuk Sekolah untuk Sekolah untuk Sekolah untuk Sekolah untuk
kepentingan dalam proses untuk menjamin hanya menjamin menjamin menjamin menjamin menjamin
pembelajaran keterlibatan sebagai keterlibatan keterlibatan keterlibatan keterlibatan keterlibatan
pemangku legalitas pemangku pemangku pemangku pemangku pemangku
kepentingan untuk kepentingan dalam kepentingan dalam kepentingan dalam kepentingan dalam kepentingan dalam
dalam proses mencari proses proses proses proses proses
pembelajaran dana pembelajaran pembelajaran pembelajaran pembelajaran pembelajaran
pendidikan
sehingga
belum
optimal
d. Dewan Pendidikan di tingkat Mendorong Belum Mendorong aktivasi Mendorong aktivasi Mendorong aktivasi Mendorong aktivasi Mendorong aktivasi
kabupaten aktivasi peran optimal peran Dewan peran Dewan peran Dewan peran Dewan peran Dewan
dewan pendidikan Pendidikan di Pendidikan di Pendidikan di Pendidikan di Pendidikan di
di tingkat tingkat kab/kot tingkat kab/kot tingkat kab/kot tingkat kab/kot tingkat kab/kot
Kabupaten
5. Kurikulum
Penataan ulang kurikulum Penataan ulang Yang Penataan ulang Penataan ulang Penataan ulang Penataan ulang Penataan ulang
sekolah yang dibagi menjadi kurikulum sekolah mendapat kurikulum sekolah kurikulum sekolah kurikulum sekolah kurikulum sekolah kurikulum sekolah
kurikulum tingkat nasional, yang dibagi pembelajara yang dibagi menjadi yang dibagi menjadi yang dibagi menjadi yang dibagi menjadi yang dibagi menjadi
daerah, dan sekolah dengan menjadi kurikulum n kurikulum tingkat kurikulum tingkat kurikulum tingkat kurikulum tingkat kurikulum tingkat
memasukkan pendidikan tingkat nasional, kewirausaha nasional, daerah, nasional, daerah, nasional, daerah, nasional, daerah, nasional, daerah,
kewirausahaan. daerah, dan an baru dan sekolah dengan dan sekolah dengan dan sekolah dengan dan sekolah dengan dan sekolah dengan
sekolah dengan SMK memasukkan memasukkan memasukkan memasukkan memasukkan
memasukkan pendidikan pendidikan pendidikan pendidikan pendidikan
pendidikan kewirausahaan. kewirausahaan. kewirausahaan. kewirausahaan. kewirausahaan.
kewirausahaan.
lanjutan
TARGET CAPAIAN PROVINSI JAWA TIMUR
KONDISI
JATIM
TARGET NASIONAL
No SUBSTANSI INTI SAAT INI
UNTUK JATIM 2010 2011 2012 2013 2014
(TAHUN
2009)
6. Kualitas
a. Program remediasi kemampuan Program remediasi Program Program Program Program Program
mengajar guru kemampuan mengajar remediasi remediasi remediasi remediasi remediasi
guru Belum kemampuan kemampuan kemampuan kemampuan kemampuan
optimal mengajar guru mengajar guru mengajar guru mengajar guru mengajar guru
b. Penerapan sistem evaluasi kinerja Penerapan sistem Penerapan sistem Penerapan sistem Penerapan sistem Penerapan sistem Penerapan sistem
profesional tenaga pengajar evaluasi kinerja evaluasi kinerja evaluasi kinerja evaluasi kinerja evaluasi kinerja evaluasi kinerja
profesional tenaga Belum profesional profesional profesional profesional profesional
pengajar optimal tenaga pengajar tenaga pengajar tenaga pengajar tenaga pengajar tenaga pengajar
c. Sertifikasi ISO 9001:2008 di 100%
PTN, 50% PTS, dan 100% SMK
sebelum 2014
i) PTN 100%
ii) PTS 50%
iii) SMK 100% 5% 15%* 30% 25% 25% 100%
d. Membuka luas kerjasama PTN Membuka luas kerjasama
dengan lembaga pendidikan PTN dgn lembaga
internasional pendidikan internasional
e. Mendorong 11 PT masuk Top 500 6 PT
THES pada 2014 - - - - -
f. Memastikan perbandingan
guru:murid di setiap:
i) SD/MI 1:32 1:47 1:45 1:40 1:38 1:35 1:32
ii) SMP/MTs 1:40 1:55 1:53 1:50 1:47 1:45 1:40
g. Memastikan tercapainya Standar Memastikan tercapainya Belum Memastikan Memastikan Memastikan Memastikan
Nasional Pendidikan (SNP) bagi Standar Nasional banyak tercapainya tercapainya tercapainya tercapainya
Pendidikan Agama & Keagamaan Pendidikan (SNP) bagi pendidikan Standar Nasional Standar Nasional Standar Nasional Standar Nasional
paling lambat tahun 2013 Pendidikan Agama & agama yg Pendidikan (SNP) Pendidikan (SNP) Pendidikan (SNP) Pendidikan (SNP)
Keagamaan paling lambat berstandar bagi Pendidikan bagi Pendidikan bagi Pendidikan bagi Pendidikan
tahun 2013 Nasional Agama & Agama & Agama & Agama &
Keagamaan Keagamaan Keagamaan Keagamaan
paling lambat paling lambat paling lambat paling lambat
tahun 2013 tahun 2013 tahun 2013 tahun 2013
Implementasi Prioritas Provinsi Jawa Timur
Bidang Pendidikan (draft)
IMPLEMENTASI
TARGET PROVINSI BAKORWIL
No SUBSTANSI INTI NASIONAL
UNTUK JATIM KONDISI TARGET
I II III IV
SAAT INI 2014
1. Akses Pendidikan Dasar-Menengah

a. APM pendidikan dasar (SD/MI) menjadi 96% 97,81 98,22 97,36 102,11 98,5 99,56
96% pada tahun 2014

b. APM pendidikan setingkat SMP menjadi 80%-90% 85,94 90 93,38 95,42 92,35 91,84
80%-90% di 2014
c. APK pendidikan setingkat SMA menjadi 80%-90% 73,3 90 90,87 95,17 90,41 90
80%-90% di 2014
 SKEMA STRATEGI JAWA TIMUR
UNTUK PENCAPAIAN TARGET RPJMN
Rehab sedang/berat bangunan sekolah
APM pendidikan dasar
menjadi 96% Rehab sedang/berat ruang kelas sekolah
pada tahun 2014
Perluasan & peningkatan mutu pendidikan
SD/MI

Bantuan bagi siswa miskin

Aksesibilitas pendidikan : jalan,
penerangan, internet dll
APM pendidikan
setingkat SMP Perluasan kesempatan belajar SMP/MTs
menjadi 80-90%
Rehab sedang/berat bangunan sekolah
di 2014
Rehab sedang/berat ruang kelas sekolah
Aksesibiltas pddkn Bantuan siswa miskin
 Rehab sedang/berat bangunan sekolah
APK pendidikan
setingkat SMA
menjadi 80-90%
Rehab sedang/berat ruang kelas sekolah
di 2014
Perluasan kesempatan belajar SMK
BOS SLTA

Pembangunan USB SMK

Bantuan pendidikan bagi mahasiswa miskin

Pengembangan Poltek melalui BLPT

Peningkatan APK
pendidikan tinggi
Fasilitasi sosialisasi & promosi PTS
menjadi 20-30% di 2014

Pengembangan & peningkatan mutu Poltek

Pemetaan minat belajar siswa SMA

Rintisan Wajar Dikmen 15 tahun
Pengembangan Community College
 Sertifikasi ISO 9001:2008
di 100% PTN
Sebelum 2014

Bantuan, pendampingan & sosialisasi

ISO 9001 : 2008
Sertifikasi ISO 9001 : 2008
50% PTS,
sebelum 2014
 Peningkatan Manajemen SMK
Sertifikasi ISO 9001 : 2008
100% SMK
Peningkatan Mutu & relevansi pendidikan SMK
sebelum 2014

Bantuan sarana penunjang SMK

Pelatihan kompetensi siswa

Bantuan, pendampingan & sosialisasi

ISO 9001 : 2008

Mendorong 6 PT
masuk Top 500 THES
pada 2014
 Memastikan
perbandingan guru:murid Pemetaan dan pemerataan guru
SD/MI 1 : 32

Memastikan
perbandingan guru:murid
SMP/MTs 1 : 40 Pemetaan dan pemerataan guru

= BLM DILAKSANAKAN
TANTANGAN UNTUK PENDIDIKAN
KEJURUAN
Dunia kerja yang sarat dengan perubahan
menuntut tamatan SMK utk :
 Berdaya saing tinggi (adaptif dan
antisipatif);
 Terbuka pada perubahan;
 Mampu belajar bagaimana bagaimana
mengembangkan diri seumur hidup;
 Memiliki kapasitas menghadapi hal-hal baru
secara cepat dan tepat;
 Memiliki multi-skilling, dan
 Memiliki dasar-dasar kemampuan yang
kuat.
PROGRAM PENDIDIKAN MENENGAH
KEJURUAN Tahun 2013
Peningkatan Aksesibilitas dan Kualitas
Pelayanan Pendidikan
1.Peningkatan Manajemen Pend. SMK
- Rapat koordinasdi SMK 1400 or
- Penyusunan kurikulum SMK 1200 or
- Pembinaan karakter SMK 600 or
- Pembinaan ISO 74 SMK

25
2.Peningkatan Mutu dan Relevansi
Pendidikan SMK
- L K S dan Olimpiade skill 57 bid
- Lomba Jawara SMK
- Prakerin 50 siswa
- Ujian Nasional 179.155 siswa
dg 90 kompetensi keahlian
- Pembinaan Peningkatan KBM
SMK 5050 guru
- Seminar 600 peserta
3.PengembangandanPeningkatan PT
- Workshop penelitian ilmiah 100
or
- Pameran karya cipta Mahasiswa
- Pengembangan dan peningkatan
mutu poltek 75 or
4.Bantuan Hibah SMK
- Rehabilitasi Gedung SMK
- Pembangunan Ruang Kelas Baru
- Bantuan sarana penunjang
Praktek
- Bantuan sarana prasarana SMK
- Bantuan pendampingan ISO
- Bantuan kewirausahaan
- Bantuan kantin kejujuran