PERTEMUAN 2

PENYUSUNAN ISI
MODUL

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah

Tahun 2023
 Hallo…

Kirim foto terbaik Anda di sini

 Kerangka Isi Modul
Kerangka isi modul materi pelajaran pada suatu modul, disusun dan disajikan
sedemikian rupa agar peserta didik secara mandiri dapat memahami materi
yang disajikan.

Apa yang ada di dalam modul?

 Kerangka Isi Modul
Kerangka isi modul materi pelajaran pada suatu modul, disusun dan disajikan
sedemikian rupa agar peserta didik secara mandiri dapat memahami materi
yang disajikan.

Modul umumnya terdiri dari:

(1) Petunjuk untuk siswa;
(2) Isi materi bahasan (uraian dan contoh);
(3) Lembar kerja peserta didik;
(4) Evaluasi;
(5) Kunci jawaban evaluasi; dan
(6) Pegangan tutor/guru (jika ada).
Isi Materi Bahasan
(Uraian dan Contoh)
1 Apersepsi

2 Peta Konsep Materi

3 Kegiatan Belajar
 Apersepsi
 Merupakan kegiatan yang dilakukan oleh guru untuk menarik
perhatian peserta didik supaya fokus pada ilmu atau
pengalaman baru yang akan disampaikan oleh Guru.

 Dengan melakukan Apersepsi, Guru dapat lebih memastikan

jika pembaca yaitu peserta didik sudah siap dalam menerima
pembelajaran

 Dapat berupa video, gambar atau informasi lain yang

mendukung materi)
Peta Konsep

Peta Konsep Materi

Bagan atau ilustrasi grafis untuk mewakili

hubungan yang bermakna antara satu
konsep dengan konsep lainnya sehingga
menjelaskan suatu pengertian konseptual
seseorang dalam suatu rangkaian
pernyataan.
 Kegiatan Belajar
Adalah serangkaian kegiatan-kegiatan yang dilakukan seseorang dalam proses
usahanya memperoleh suatu bentuk peningkatan kecakapan, pengetahuan, sikap,
kebiasaan, pemahaman, keterampilan, daya pikir

Kegiatan Belajar 1:
A. Tujuan Kegiatan Belajar
B. Uraian Materi
C. Rangkuman
D. Lembar Tugas Peserta didik
E. Lembar Kerja Peserta didik

Kegiatan Belajar 2:
A. Tujuan Kegiatan Belajar
B. Uraian Materi
C. Rangkuman
D. Lembar Tugas Peserta didik
E. Lembar Kerja Peserta didik

Dan seterusnya
 A. Tujuan Pembelajaran
Dalam menyusun atau merumuskan tujuan pembelajaran harus sesuai
dengan Kompetensi Dasar (KD) nya, menggunakan kata kerja operasional
01 serta satu perilaku yang diukur

Tujuan pembelajaran sangat penting diperhatikan guna

02 mengetahui pencapaian pembelajaran yang didapatkan
siswa.

Fungsi adanya tujuan pembelajaran modul yaitu untuk

03 memandu guru dalam mengajarkan berbagai konsep
muatan mata pelajaran melalui aktivitas pembelajaran
 B. Uraian Materi

Uraian materi menyampaikan penjelasan secara

1 terperinci tentang materi yang disampaikan dalam
modul.

Organisasikan isi materi pembelajaran dengan

2 sistematika secara urut agar memudahkan
pembaca/peserta didik memahami materi
pembelajaran
 C. Rangkuman
 Penyajian kembali sebuah teks panjang dalam bentuk lebih
singkat, ringkas, dan ringkas.

 Dalam sebuah rangkuman, pemangkasan sebuah teks

dilakukan dengan mengambil kalimat utama dan kalimat
penjelas yang penting namun tidak menghilangkan ide teks
aslinya secara urut.
 D. Lembar Kerja Peserta Didik

LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) merupakan

paparan materi tertulis yang disusun untuk setiap
kegiatan sehingga peserta didik dapat mengikuti alur
dan menyimpulkan intisari dari sebuah
materi/konsep.
 Fungsi LKPD

untuk mengarahkan siswa secara tertulis dalam

01 melaksanakan kegiatan pembelajaran

Memperoleh pengetahuan, ketrampilan

02 dan perubahan sikap

03 Mencerminkan karakteristik pembelajaran

 Tujuan Penyusunan LKPD

01
Menyajikan bahan ajar yang memudahkan peserta didik
untuk berinteraksi dengan materi yang diberikan

Melatih kemandirian belajar peserta

didik
02
03
Menyajikan tugas-tugas yang meningkatkan
penguasaan peserta diidk terhadap materi
yang diberikan

04
Memudahkan peserta didik dalam
memberikan tugas kepada peserta
didik

Dolmen 2023 – Modul - Dinas Pendidikan PropinsiCOMPUTER

Jawa TengahREPAIR & SUPPORT
 Jenis-Jenis LKPD
LKPD yang bersifat eksperimental

1 LKS yang mengarahkan siswa untuk melakukan kegiatan

berbuat, berpikir, dan membanguan pengetahuan yang
dilakukan secra eksperimen

LKPD Verivikatif
2 LKS yang mengarahkan siswa untuk melakukan
kegiatan untuk penguatan atau membuktikan teori

LKPD yang melatih ketrampilan

3 LKS yang mengarahkan siswa untuk
berlatih yang menekankan
membangun kemampuan psikomotor
Kriteria Penyusunan LKPD
1. Memperkaya kegiatan dalam kelas
2. Memotivasi siswa
3. Memberikan pengarahan dan instruksi secara jelas dan
mudah dipahami
4. Mengembangkan proses ketrampilan siswa
5. Mengembangkan kemampuan inquiri siswa
6. Mengembangkan kemampuan memecahkan masalah
7. Mengembangkan kemampuan penguasaan materi
pembelajaran
8. Menanamkan sikap ilmiah
9. Menarik minat siswa
10.Atraktif
11.Merangsang self assesmen
 Komponen Penyusunan LKPD
1. Menuliskan Identitas LKPD ( Kelas, mata Pelajaran, Topik
bahasan, Kelas)
2. Memilih Standar Kompetensi Dasar, Indikator dan tujuan
Pembelajaran
3. Menyusun Tujuan Kegiatan
4. Menyusun Petunjuk Kerja Siswa secara sederhana dan jelas
5. Menyusun alat dan bahan dalm LKPD
6. Menyusun Langkah Kerja
7. Menyusun Kegiatan LKPD menggunakan banyak gambar atau
ilustrasi
8. Menuliskan informasi pendukung penilaian
 Prinsip Penyusunan LKPD

1. Menuliskan Identitas LKPD

2. Memilih Standar Kompetensi Dasar,
Indikator dan Tujuan Pembelajaran
3. Menyusun Langkah Kerja
4. Menyusun Petunjuk Kerja
5. Menyusun Kegiatan LKPD
 Aspek Isi yang disajikan terdiri dari
Rubrik indikator sebagai berikut

Penyusunan LKPD
01 LKPD disajikan secara sistematis

Kesesuaian dengan rumusan indikator

02 pembelajaran

03 Setiap kegiatan yang disajikan memiliki

tujuan yang jelas

04 Penyajian LKPD dilengkapi dengan

gambar dan instruksi
Terimakasih
DOLMEN MODUL JATENG 2023