Pengatura

n ruang
kelas
Pengelolaan Kelas dan
Lingkungan Islam
KELOMPOK 5
Moh.Anang Yudiarto

Umi rosidah
 A.
Pengertian
Pengaturan
Ruang Kelas
 A. Pengertian Pengaturan Ruang Kelas
Pengaturan dapat pula diartikan dengan pengelolaan, menurut kamus bahasa Indonesia kalimat ini berasal
dari kata manajemen yang berarti penyelenggaraan. Menurut Winataputra, menyatakan bahwa Pengelolaan
Kelas adalah serangkaian kegiatan guru yang ditujukan untuk mendorong munculnya tingkah laku siswa yang
diharapkan dan menghilangkan tingkah laku siswa yang tidak diharapkan, menciptakan hubungan
interpersonal yang baik dan iklim sosoi-emosional yang positif , serta menciptakan dan memelihara organisasi
kelas yang produktif dan efektif.
Akhmad Sudrajat, menyatakan bahwa : Pengelolaan Kelas lebih berkaitan dengan upaya-upaya untuk
menciptakan dan mempertahankan kondisi yang optimal bagi terjadinya proses belajar (pembinaan rapport,
penghentian perilaku peserta didik yang menyelewengkan perhatian kelas, pemberian ganjaran, penyelesaian
tugas oleh peserta didik secara tepat waktu, penetapan norma kelompok yang produktif), didalamnya
mencakup pengaturan orang (peserta didik) dan fasilitas. Sedangkan menurut Winzer menyatakan bahwa
pengelolaan kelas adalah cara-cara yang ditempuh guru dalam menciptakan lingkungan kelas agar tidak terjadi
kekacauan dan memberikan kesempatan kepada siswa untuk mencapai tujuan akademis dan sosial
Berdasarkan pendapat diatas maka dapat disimpulkan bahwa pengelolaan kelas adalah kegiatan yang
dilakukan oleh guru yang ditujukan untuk menciptakan kondisi kelas yang memungkinkan berlangsungnya
proses pembelajaran yang kondusif dan maksimal. Pengelolaan kelas ditekankan pada aspek pengaturan
(management) lingkungan pembelajaran yaitu berkaitan dengan pengaturan orang (siswa) dan barang /
fasilitas.
 B.
Pengaturan
Kondisi
Ruangan
Kelas
 B. Pengaturan Kondisi Ruangan Kelas
Pembelajaran yang efektif membutuhkan kondisi kelas yang kondusif. Kelas yang
kondusif adalah lingkungan belajar yang mendorong terjadinya proses belajar yang
intensif dan efektif. Strategi belajar apapun yang ditempuh guru akan menjadi tidak
efektif jika tidak didukung dengan iklim dan kondisi kelas yang kondusif. Oleh
karena itu guru perlu menata dan mengelola lingkungan belajar di kelas
sedemikian rupa sehingga menyenangkan, aman, dan menstimulasi setiap anak
agar terlibat secara maksimal dalam proses pembelajaran.
Pengaturan lingkungan belajar sangat diperlukan agar anak mampu melakukan
kontrol terhadap pemenuhan kebutuhan emosionalnya. Lingkungan belajar yang
memberi kebebasan kepada anak untuk melakukan pilihan-pilihan akan mendorong
anak untuk terlibat secara fisik, emosional, dan mental dalam proses belajar, dan
karena itu, akan dapat memunculkan kegiatan-kegiatan yang kreatif-produktif.
ltulah sebabnya, mengapa setiap anak perlu diberi kebebasan untuk melakukan
pilihan-pilihan sesuai dengan apa yang mampu dan mau dilakukannya.
 Pengelolaan kelas yang baik,
dapat dilakukan dengan enam
cara sebagai berikut :

1. Penciptaan lingkungan fisik kelas

yang kondusif
2. Penataan ruang belajar sebagai
sentral pembelajaran
3. Penetapan strategi pembelajaran
4. Penilaian hasil belajar
5. Pemanfaatan media dan sumber
belajar
6. Penciptaan atmosfir belajar yang
menyenangkan,mengasikkan,men
cerdaskan, dan menguatkan.
 Kompetensi dan kreativitas guru dalam
mengembangkan materi pembelajaran,
penggunaan metode dan strategi belajar yang
bervariasi, pengaturan waktu dalam proses
belajar mengajar dan pengunaan media dan
sumber pembelajaran yang sesuai dengan
tujuan pembelajaran serta penentuan evaluasi
untuk mengukur hasil belajar siswa.
Keselurahan aspek yang dijelaskan di atas
didesain sedemikian rupa dalam proses
pembelajaran. Yang menjadi penekanan dalam
penciptaan atmosfir belajar yang kondusif
adalah penciptaan suasana pembelajaran yang
menyenangkan, mengasyikkan, mencerdaskan
dan menguatkan.
A. Pengaturan Tata Ruang Kelas

01 Ventilasi dan Tata Cahaya

Pemeliharaan Kebersihan dan
02
Penataan Keindahan Ruang Kelas

03 Penataan Keindahan
 B. Pengaturan Ruang Duduk

01 Segi Keamanan

02 Segi Kenyamanan

03 Segi Kenyamanan
 C.
Pengaruh
Lingkungan
Terhadap
Pembelajaran
C. Pengaruh Lingkungan
Terhadap Pembelajaran

A. Pengertian Lingkungan
Lingkungan itu sebenarnya mencakup segala
materiil dan stimuli di dalam dan di luar diri
individu, baik yang bersifat psikologis, fisiologis,
maupun sosial-kultural. Hal ini jika menyinggung
masalah pengertian lingkungan secara umum
(secara keseluruhan).
Sedangkan lingkungan pendidikan menurut Umar
Tirtaraharja adalah latar tempat berlangsungnya
pendidikan, khususnya pada tiga lingkungan
utama (Tri pusat) pendidikan yakni keluarga,
sekolah, dan masyarakat.
 B. Pengaruh Lingkungan

A + B = ?
1.Lingkungan Sosial 2. Lingkungan Non Sosial
a. Keluarga
a.Alam
b. Sekolah
c. Masyarakat b. Sarana dan Prasarana
 D.
Lingkunga
n Fisik
Kelas
D. Lingkungan
Fisik Kelas
Guru harus dapat menciptakan
lingkungan kelas yang membantu
perkembangan pendidikan subyek
didiknya (siswa). Dengan teknik
motivasi yang akurat, guru dapat
menciptakan kontribusi iklim kelas
yang sehat. Lingkungan hendaknya
mencerminkan kepribadian guru dan
penghargaan atas usaha siswa nya.
Siswa harus dibuat secara terus
menerus memberikan reaksi pada
lingkungan, sehingga pengalaman
belajar dapat terjadi sesuai dengan Insert your multimedia content here
kondisi yang diinginkan
 Langkah-langkah praktis yang dapat ditempuh guru :

Guru membagi dan Guru harus menyadari

Lingkungan fisik kelas
harus bersih dan sehat,
harus ada bukti bahwa guru
perduli terhadap kebersihan
kelas untuk Kesehatan
semua siswanya.
membuat tanggung jawab
Step terhadap siswa yang ada
dikelas tersebut, dan Step
tidak hanya milik guru.
2 4
adanya hubungan yang erat
antara lingkungan fisik kelas,
iklim emosional kelas dan
.
moral seluruh siswa

Step Lingkungan fisik kelas

harus megandung unsur
Step Banyak hal yang harus
Step
1 kesehatan seperti
peredaran udara dan
3 dipertimbangkan bila
mengorganisasi
5
cahaya yang memadai lingkungan fisik kelas.
sangat diperlukan.
Thank
s
Do you have any questions?

addyouremail@freepik.com
+91 620 421 838
yourcompany.com

CREDITS: This presentation template was created

by Slidesgo, including icons by Flaticon, and
infographics & images by Freepik

Please keep this slide for attribution