Anda di halaman 1dari 7

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Waktu Metode

: RSDBI Dukuh 09 Pagi Kramatjati Jakarta Timur : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA ) : IV/1 : Makhluk Hidup dan Lingkungannya : 2 x 35 menit : Ceramah, Penugasan.

I. Standar Kompetensi : 5. Memahami hubungan sesama makhluk hidup dan antara makhluk hidup dengan Lingkungannya

II. Kompetensi Dasar 5.1 Mengidentifikasi beberapa jenis hubungan khas (simbiosis) dan hubungan makan dan dimakan antar makhluk hidup (rantai makanan)

III. Indikator o Menjelaskan pengertian simbiosis o Mengidentifikasi tiga jenis hubungan simbiosis o Menyebutkan contoh dari jenis-jenis simbiosis o Menyebutkan beberapa jenis ekosistem o Menjelaskan akibat perubahan ekosistem

IV. Tujuan Pembelajaran o Siswa dapat menjelaskan pengertian simbiosis o Siswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis hubungan simbiosis o Siswa dapat menyebutkancontohdari jenis-jenis simbiosis o Siswa dapat menyebutkan beberapa jenis ekosistem o Siswa dapat menjelaskan akibat dari perubahan ekosistem

V. Materi Essensial Hubungan antar makhluk hidup o Simbiosis mutualisme o Simbiosis komensalisme o Simbiosis parasitisme Beberapa jenis ekosistem Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Tekun ( diligence ).

VI. Media Belajar o Buku SAINS SD Relevan Kelas IV o Gambar-gambar penunjang materi

VII.

Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

Pertemuanke 1 1. Pendahuluan Apersepsi dan Motivasi : o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan (5 menit)

2. KegiatanInti Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru: Memahami peta konsep tentang hubungan makhluk hidup. Memahami hubungan antar makhluk hidup. Mendeskripsikan hubungan erat dua jenis makhluk hidup yang hidup bersama: - Simbiosis mutualisme - Simbiosis komensalisme - Simbiosis parasitisme (50 menit)

Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru: Memberikan contoh simbiosis mutualisme. Memberikan contoh simbiosis komensalisme. Memberikan contoh simbiosis parasitisme. Mampu mengkomunikasikan manfaat dan kerugian yang terjadi akibat hubungan antar makhluk hidup. Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru: Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan 3. Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup, guru: Menyimpulkan tentang materi yang telah disampaikan (5 menit)

VIII. Penilaian: Indikator Pencapaian Kompetensi o Menjelaskan simbiosis o Mengidentifikasi o Menyebutkan tiga jenis Teknik Penilaian pengertian Tugas Individu Uraian Objektif dari Bentuk Instrumen Laporan Instrumen/ Soal o Terlampir*

hubungan simbiosis contoh

jenis-jenis simbiosis o Menyebutkan beberapa jenis ekosistem o Menjelaskan akibat perubahan ekosistem

FORMAT KRITERIA PENILAIAN PRODUK ( HASIL POST TEST ) No. 1. Aspek Konsep Kriteria Menguasai indikator Tidak terlalu menguasai Tidak menguasai Skor 50 25 25

PERFORMANSI No. 1. Aspek Pengetahuan Kriteria Menguasai materi Tidak terlalu menguasai materi Tidak menguasai materi Skor 50 25 25

2.

Praktek

Aktif Kadang-kadang Tidak aktif

50 25 25

3.

Sikap

Disiplin Tekun

50 50

LEMBARPENILAIAN Performan No 1. 2. 3. NamaSiswa Pengetahuan Praktek Sikap Produk Jumlah Skor Nilai

CATATAN :

Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10. Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial.

Jakarta, 19 September 2012 Mengetahui Guru Kelas IV A Mahasiswa PPL

Endah Cristina, S.Pd NIP.

Ananta Shanti Acnes NIM. 0901045026

Kepala SDN RSBI Dukuh 09 Pagi

Drs. Jaya Rahmat, M.Si NIP. 196605041986041002

LEMBAR KEGIATAN SISWA ILMU PENGETAHUAN ALAM SDN RSDBI Dukuh 09 Pagi Kramatjati, Jakarta Timur Nama No. Absen Kelas : : :
NILAI

Hari / Tanggal :

Tuliskan contoh makhluk hidup yang melakukan simbiosis mutualisme, komensalisne dan parasitisme. Kamu dapat mencarinya dari berbagai buku. No. 1 2 3 4 5 Simbiosis Mutualisme Simbiosis Komensalisme Simbiosis Parasitisme

POST TEST ILMU PENGETAHUAN ALAM SDN RSDBI Dukuh 09 Pagi Kramatjati Jakarta Timur Nama No. Absen Kelas : : : NILAI

Hari / Tanggal :

Jawablah pertanyaan pertanyaan di bawah ini dengan tepat dan benar ! 1. Sebutkan keuntungan akibat adanya hubungan antar makhluk hidup ! 2. Sebutkan 3 (tiga) jenis hubungan simbiosis antar makhluk hidup ! 3. Jelaskan masing-masing jenis hubungan simbiosis antar makhluk hidup yang kamu tuliskan di nomor 2 ! 4. Apa yang dimaksud dengan ekosistem ? 5. Ada berapa macam ekosistem ? Sebutkan dan jelaskan !