RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) ( Kelas V )

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) ( Kelas IV )
Waktu : 2 x 35 Menit
Hari / Tanggal :
Model PKR : 221

I. STANDAR KOPETTENSI
IPA kelas V
Memahami cara tumbuhan hijau membuat makanan
IPS kelas IV
Memahami sejarah, kenampakan alam dilingkungan kabupaten/ kota dan provinsi

II. KOMPETENSI DASAR

IPA kelas V
Mendeskripsikan ketergantungan manusia dan hewan pada tumbuhan hijau sebagai
sumber makanan
IPS Kelas IV
Mendiskripsikan kenampakan alam dilingkungan kabupaten/ kota dan provinsi

III. INDIKATOR
IPA Kelas V
Menjelaskan tumbuhan hijau sebagai sumber makanan bagi manusia dan hewan.
Mengidentifikasi bagian tumbuhan yang digunakan sebagai sumber makanan bagi
manusia dan hewan
Menjelaskan manfaat tumbuhan hijau bagi manusia dan hewan

IPS kelas IV
Menjelaskan pengaruh peristiwa alam terhadap kehidupan sosial dan budaya
 Mengidentifikasi pola perilaku anggota masyarakat yang dapat mempengaruhi
peristiwa alam

IV. TUJUAN PEMBELAJARAN

IPA Kelas V
1. Melalui penjelasan guru, Siswa dapat Memahami tumbuhan hijau sebagai sumber
makanan bagi manusia dan hewan
2. Melalui diskusi kelompok, Siswa dapat Menyebutkan bagian tumbuhan yang di
gunakan sebagai sumber makanan bagi manusia dan hewan
3. Melalui diskusi kelompok, siswa dapat menjelaskan manfaat tumbuhan hijau bagi
manusia dan hewan
IPS Kelas IV
1. Melalui Tanya jawab, siswa dapat menjelaskan pengaruh peristiwa alam terhadap
kehidupan sosial dan budaya
2. Melalui penjelasan guru, siswa mampu mengidentifikasi pola perilaku anggota
masyarakat yang dapat mempengaruhi peristiwa alam
IPA Kelas V
Karakeristik siswa yang di harapkan:
Kreatifitas, rasa ingin tau, disiplin, kerjasama, aktif, keberanian, peduli lingkungan dan
tanggung jawab

IPS Kelas IV
Karakter siswa yang diharapkan :
Kreatifitas,Rasa ingin tahu, tangung jawab, keberanian, aktif dan disiplin

V. MATERI PEMBELAJARAN
IPA Kelas V
Tumbuhan hijau sebagai sumber makanan bagi manusia dan hewan serta bagian tumbuhan
yang dapat dimanfaatkan bagi manusia dan hewan
 IPS Kelas IV
1. Peristiwa alam serta gambar nya
2. Pengaruh peristiwa alam terhadap kehidupan sosial dan budaya di kabupaten/ kota dan
provinsi
3. Pola perilaku anggota masyarakat yang dapat mempegaruhi peristiwa alam

VI. METODE PEMBELAJARAN

IPA Kelas V IPA Kelas IV
1. Tanya Jawab 1. Tanya jawab
2. Diskusi kelompok 2. Penugasan
3. Persentase 3. Penilaian
4. Penugasan
5. Penilaian

VII. LANGKAH LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

Langkah KELAS V KELAS IV Waktu

Appersepsi ( berdoa dan mengabsen siswa )
Mengkondisiikan siswa untuk belajar 10
PENDAHULUAN
Menyampaikan tujuan pembelajaran kelas V menit
Menyampaikan tujuan pembelajaran kelas IV
Guru Guru memberikan
KEGIATAN INTI 20
(1) memberikan penjelasan materi pelajaran Menit
penjelasan kelas IV tentang gejala alam
tentang materi Guru dan siswa kelas IV
tanya jawab tentang materi
pelajaran kelas V 20
pelajaran
tentang Menit
tumbuhan hijau.
Siswa kelas V di
Siswa kelas IV di beri LKS
bagi menjadi 5
Siswa kelas IV mengumpulkah
kelompok dan
LKS
Setiap kelompok
mengerjakan 10
lembar kerja Menit
kelompok
 Siswa kelas

V per kelompok
mempresentaseka
n hasil diskusinya
Dan kelompok
lain memberi
tanggapan
Siswa kelas V
mengumpulkan
hasi kerja
kelompok
Guru bersama siswa kelas V menyimpulkan hasil
pembelajaran serta member penguatan tentang materi
PENUTUP pelajaran 10
Guru bersama siswa kelas IV menyimpulkan hasil Menit
pembelajaran serta member penguatan tentang materi
pelajaran

VIII. SUMBER ALAT DAN BAHAN

IPA Kelas V
Sumber belajar :
Buku SAINS SD Relevan Kelas V
Buku IPA Kelas V, bse, buku kartika pratama IPA V
IPS Kelas IV
Sumber Belajar:
Buku IPS SD Kelas IV , BSE, buku kartika pratama IPS 4

IX. PENILAIAN
IPA Kelas V
1. Proses
Tes Awal ( Appersepsi )
 2. Alat Evaluasi
Teknik penilaain : Tes tertulis
Bentuk penilaian : Diskusi kelompok
IPS Kelas IV
1. Proses
Tes Awal ( Appersepsi )
Teknik penilaain : Tes tertulis

Diketahui Oleh : Tuban,2016

Kepala Sekolah Mahasiswa
SD N Sidohasri 2

DARMINTO,S.pd. RUMTINI
NIP. 19730301198011001 NPM. 1119120417