PKN-1-Urgensi Pendidikan Politik WN

 Usaha yang ditempuh warga negara untuk

mewujudkan kebaikan bersama (teori klasik Aristoteles) Tujuan negara Hal yang berkaitan dengan penyelenggaraan pemerintahan dan negara Kegiatan yang diarahkan untuk mendapatkan dan mempertahankan kekuasaan di masyarakat Segala sesuatu tentang proses perumusan dan pelaksanaan kebijakan publik.
2

Berpolitik secara umum:

Mengetahui fungsi sebagai anggota masyarakat

(bagian dari negara) Mengetahui dan memahami hak dan kewajiban sebagai warga negara Mengetahui aturan main bernegara termasuk berpolitik praktis. Menyadari dan mengerti bagaimana berkontribusi bagi kemajuan negara

Indonesia sebagai Bangsa yang Menegara

Bangsa (1)
Golongan orang yang mempunyai kesamaan karakteristik budaya, teritori, dan perasaan serta

pilihan warga (the choice and concern of the individuals)

Karakteristik budaya Teritori Perasaan Pilihan

Bangsa X

Pengertian Bangsa (2)

(1) Orang-orang yang bersamaan asal keturunan, adat-istiadat, bahasa, sejarah, serta berpemerintahan sendiri.
Keturunan Bahasa Adat istiadat Sejarah Sosial budaya

Pemerintahan/Negara

=> Merupakan indikator eksistensi bangsa atas dasar kesamaan karakteristik objektif

Bangsa yang menegara

Bangsa yang menegara

Bangsa

Negara

Hak dan kewajiban negara dan warga negara

Kewajiban warga negara a.l.:

Menjunjung hukum dan pemerintahan Wajib tunduk kepada pembatasan yang ditetapkan dengan

UU Wajib menghormati HAM sesama warga negara Ikut serta dalam upaya pembelaan negara Ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan Menyukseskan pembangunan Menjaga keutuhan dan keamanan bangsa Berkontribus pada kegiatan masyarakat Membayar pajak, ikut pemilu Berprestasi Dll.
8

Organisasi
Tujuan
Tata aturan yang disepakati Dinamika perkembangan/proses Saling menyadari hak dan kewajiban masing-masing Saling bekerja sama untuk mencapai tujuan Meningkatkan kualits diri

Ke mana kita berjalan?

GOAL

Bagaimana kalau anggota mempunyai tujuan/kepentingannya sendiri?

10

Bagaimana Kesadaran Warga Negara Dibangun?

11

Cara
Informal : keluarga perilaku bermasyarakat
Non formal sosialisasi di masyarakat pemerintah

maupun swasta: program kemasyarakat sosial, budaya, iklan layanan masyarakat, dll. Formal pendidikan SD s/d PT

12

Perlu diperhatikan
Membangun konsistensi nilai (identitas)

kebangsaan peraturan konkrit implementasi (teladan, penegakan hukum, dll). Sosialisasi secara terus-menerus misalnya melalui pendidikan (formal, non formal, informal), berbagai media. Mana jenis sosialisasi yang paling efektif? ?
13

Bagaimana di dunia pendidikan formal?

14

Keseimbangan Kurikulum
Keahlian/Penguasaan IPTEKS

Kurikulum

Dasar-dasar perilaku, sikap & kepribadian (General education/ humanities

15

General Education/Humanities di beberapa negara

Amerika: History, Humanity and American Philosophy. Jepang: Japanese History, Ethics and Japanese Philosophy, Science of Religion. Philipina: Philiphino, Family planing, dll. Brunei Darusssalam: Melayu Islam Beraja (MIB) Indonesia: Kelompok Matakuliah Umum Matakuliah Pengembangan Kepribadian dalam pembelajaran formal, nonformal misalnya lewat media.
16

Alasan Yuridis
Awal: Undang-undang No. 2 Tahun 1989 tentang

Sistem Pendidikan Nasional Ps. 39 (2) menyatakan bahwa kurikulum wajib memuat: Pendidikan Pancasila, Pendidikan Agama dan Pendidikan Kewarganegaraan. Undang-undang Sisdiknas Tahun 2003. Aturan teknis pelaksanaan misalnya Rambu-rambu muatasn isi kurikulum, dst. Tahun 2011 eksplisitasi MK Pendidikan Pancasila

17

-Penataran P4?

-Konkritisasi menjadi butir-butir Pancasila (lagi)? -Perkuliahan formal? -Pembelajaran kognitif? -Pembelajaran kontekstual? -Informal, nonformal, via media saja?
18

- Universitas perjuangan -Universitas pengkaji dan pengembang nilai-nilai kebangsaan

-Mengembangkan Nilai-nilai ke-UGM-an berisi nilai-nilai Pancasila -Pionir pengembangan Pendidikan Pancasila

19

20

Douglas K. Stevenson American Life and Institution, 1987

Kita yakin bahwa pemerintahan kita

adalah lemah, bodoh, suka memaksa, tidak jujur, dan tidak efisien. Meskipun demikian, pada saat yang sama, kita sangat yakin bahwa sistem kita merupakan sistem pemerintahan terbaik di dunia, dan kita ingin memberlakukannya pada setiap negara.
21

Alexis de Toqueville
Setiap generasi

adalah masyarakat baru yang harus memperoleh pengetahuan, mempelajari keahlian, dan mengembangkan karakter atau watak publik maupun privat yang sejalan dengan demokrasi konstitusional. Sikap mental ini harus dipelihara dan dipupuk melalui perkataan dan pengajaran serta kekuatan keteladanan.
22

Kondisi Indonesia bagaimana?

Apakah warga negara sudah sadar akan kewajiban dan

hak-haknya? Apakah sudah cukup media sosialisasi dan penumbuhan kesadaran disediakan? Bila sudah dilakukan, apakah tujuan sosialisasi sudah berhasil? Mengapa? Bagaimana solusinya?

23