KEKUATAN S1 Mempunyai seorang guru opsyen dalam matapelajaran PJK S2 Semua guru PJPK celik IT S3 Semua guru PJPK bekerja keras dan amat berdedikasi. S4 Peralatan pengajaran yang PJK mencukupi. S5 Pengurusan pentadbiran mantap. S6 Peralatan pejabat dan komputer mencukupi. S7 Semua guru yang bukan opsyen sanagt meminati PJK. S9 Kemudahan prasarana dan ICT yang mencukupi S10 Mempunyai budaya suka matapelajaran PJK di kalangan pelajar.
KELEMAHAN W1 5.3% murid buta huruf. W2 20% murid lemah Bahasa Inggeris W3 Peruntukan kewangan sekolah sangat sedikit kerana bilangan murid yang sedikit. Sekolah tergolong dalam kategori sekolah miskin. W4 Golongan sederhana ke bawah. Kebanyakan daripada mereka tinggal di rumah kos rendah. . W5 Prasana serba kurang. W6 80% murid tidak ada A dalam UPSR. W7 Murid menghadapi masalah pengangkutan sebab kebanyakkan pelajar datang dr Kg Pantai. W8 Motivasi belajar murid rendah. CABARAN C1 60% ibubapa pelajar kurang melibatkan diri dalam aktiviti sekolah. C2 Guru-guru sering keluar dengan arahan Kementerian dan Jabatan Pelajaran menjalankan program luar sekolah. C3 Persaingan memilih sekolah lain yang berdekatan atau SMK Warisan Puteri sendiri untuk belajar. C4 40% pelajar sekolah memiliki keupayaan memahami teks yang rendah. Mereka tidak faham teks yang dibaca atau tidak faham arahan yang diberikan.. C5 Kemudahan Prasarana PJK kurang dan kesedaran ibu bapa tentang subjek PJK terlalu rendah.. C6 Tahap sosio ekonomi ibubapa yang rendah. C7 Pelajar lebih berminat tinggi kepada hiburan. C8 Bilangan murid dalam kelas ramai (30-40 orang), guru tidak boleh memberi tumpuan yang lebih.
PELUANG 01 Perhubungan erat dan kerjasama dengan PIBG. 02 Kerjasama erat dengan agensi luar contohnya Mssmns, Bahagian Sukan KPM dan unit kokurikulum JPNNS. 03 Kerjasama erat dengan pengurusan dan pentadbiran SMKWP. 04 Agensi-agensi awam sentiasa sedia memberikan kerjasama mengikut bidang kuasa masing-masing contohnya Jabatan Belia Dan Sukan Negeri Sembilan, Unit Sukan KPM dan lain-lain. 05 Berdekatan dengan Jabatan Pelajaran Negeri dan Pusat Kegiatan Guru. 06 Kursus-kursus peningkatan profesionalisme guru dari JPNS dan Kementerian Pelajaran. 07 Guru-guru ada kemahiran dan pendedahan dalam pengajaran PJPK.
Objektif
88.9
90
93.9
95
97
100
1. Meningkatkan peratus lulus m/p PJPK meningkat dari segi kualiti dan kuantiti
100
100
100
100
100
Bidang
Isu Strategik
Matlamat
Objektif
KPI
PANITIA
PENDIDIKAN
JASMANI
DAN
PENDIDIKAN
MATLAMAT : Meningkatkan tahap pencapaian kecemerlangan akademik. OBJEKTIF : Meningkatkan pratus lulus m/p PJPK meningkat dari segi kualiti dan kuantiti STRATEGI : Program terangcang melibatkan panitia, ketua bidang, kaunselor dan program intervensi dan pengukuhan untuk pelajar. Bil Pelan Taktikal (Projek) Latih tubi selepas selesai setiap topik /PBS Tanggungjawab Tempoh/ Hari Kos/ Sumber RM 200.00 Output/ hasil KPI Pelan Kontigensi
Catatan
1.
Setiap Guru-guru minggu subjek PJPK dari Ting. 1 dan 2 melakukan PBS,ting 3-5 melakukan latih tubi.
1.Mengukuhkan pemahaman pelajar dalam subjek. 2.Pelajar berupaya menjawab soalan latihtubi yang diberikan Pelajar mengambil bahagian dalam setiap aktiviti yang disediakan. Pelajar melibatkan diri dengan aktif dalam 1M 1S yang dianjurkan Melibatkan semua guru dalam peningkatan kecekapan pengajaran yang
Evidens dari guru Menjawab untuk PBS soalan objektif yang dibekalkan untuk dibuat di rumah
2.
Bulan Kecergasan
Ketua Bidang, Sepanjang RM250 Ketua panitia , bulan Jun (PIBG) guru-guru mata- 2013 pelajaran PJPK,kaunselor Ketua Bidang, Keta Panitia , guru-guru mataPelajaran PJPK dan kaunselor Jan, Feb, RM200 Mac, Jun, (PIBG) Ogos & oktober 2013 RM200
90 % pelajar mengambil bahagian dalam aktiviti yang disediakan. 100% pelajar Latihan melibatkan diri berterusan dengan aktif dalam 1M 1S yang dianjurkan. Mengharapkan semua guru mendapat semua ilmu yang bermanfaat untuk peningkatan subjek PJPK.
Kementerian Sekolah
dan
3.
Program 1M 1S
unit
Ketua panitia
Jan - Nov
RM 150
berkesan. Mengukuhkan 100% guru Latihan dan pemahaman guru menjalani pentaksiran perbincanga dalam mengajar berasaskan sekolah n PBS
PELAN OPERASI 1
NAMA PROGRAM : LATIH TUBI SELEPAS SETIAP TOPIC,PBS OBJEKTIF : Meningkatkan tahap pencapaian kecemerlangan akademik dari segi kualiti dan kuantiti. TEMPOH : Setiap munggu dari bulan Juanry Oktober. SASARAN : Pelajar tingkatan 1 & 2, tingkatan 3-5 latih tubi KOS : RM 200.00 Langkah 1. Proses kerja Mesyuarat Jawatankuasa - ucapan Ketua Bidang - ucapan Ketua Panitia - membentuk j/kuasa T/jawab Ketua Panitia Ketua Panitia PJPK Tempoh January Status
2. 3. 4. 5. 6
Penerangan kepada pelajar Guru-guru PJPK dalam waktu P & P dan Ting. 1, 2 & 3 perhimpunan Guru-guru PJPK Menyediakan latihan Ting.1, 2 & 3 mengikut topik. Guru-guru PJPK Ting.1, 2 & 3 Perlaksanaan aktiviti. Ketua Panitia Pemantauan/penilaian aktiviti. Taklimat dan laporan penilaian program kepada pihak pengurusan Ketua Panitia/Ketua Bidang
PELAN OPERASI 2
: Bulan Kecergasan : Memupuk minat pelajar untuk meminati aktiviti PJPK : Bulan Jun : Pelajar tingkatan 1 5 : RM 250.00 Proses kerja Mesyuarat Panitia - Membentuk j/kuasa pbahagian tugas. Menyediakan Aktiviti: - Kuiz , Sudut PJPK - Sudut bacaan dan keceriaan Perlaksanaan aktiviti. Pemantauan/ penilaian aktiviti. Taklimat penilaian program kepada pihak pengurusan T/jawab Ketua Bidang Ketua Panitia PJPK Guru-guru PJPK Ting. 1 - 5 Tempoh January Status
2. 3. 4. 5. 6
April
Mei Jun
PELAN OPERASI 3
NAMA PROGRAM OBJEKTIF : Program 1M 1S : Memupuk minat pelajar ting. 1 - 5 untuk memiliki sekurang-kurangnya 1 kemahiran sukan selepas tamat sekolah.
: January - Ogos : Pelajar tingkatan 1 5 : RM 200.00 Proses kerja Mesyuarat Panitia -Membentuk j/kuasa pbahagian tugas. Membuat perancangan aktiviti 1M 1S mengikut tingkatan Perlaksanaan aktiviti 1M 1S Pelajar menyiapkan kursus 1M 1S laporan kerja T/jawab Ketua Bidang Ketua Panitia PJPK Guru-guru PJPK Ting. 1, 2 & 3 Guru-guru PJPK Ting.1, 2 & 3 Tempoh January Status
2. 3. 4. 5 6.
January January -September Bersama melaksanakan aktiviti DENGAN Unit Kokurikulum Sekolah
Guru-guru PJPK Ting. January - September 1, 2 & 3 Ketua Panitia January September
PELAN OPERASI 4
NAMA PROGRAM OBJEKTIF : Latihan Dalam Perkhidmatan : Meningkatkan kepakaran guru-guru PJPK dalam sesi pengajaran dan pembelajaran.
: January - Nov : Pelajar tingkatan 1 5 : RM 200.00 Proses kerja Mesyuarat Panitia -Membentuk j/kuasa pbahagian tugas. Membuat perancangan aktiviti LDP mengikut tingkatan Perlaksanaan aktiviti LDP Guru melaksanakan LDP dalam PnP Pemantauan/ penilaian aktiviti LDP Taklimat penilaian Program LDP kepada pihak pengurusan T/jawab Ketua Bidang Ketua Panitia PJPK Guru-guru PJPK Ting. 1 - 5 Guru-guru PJPK Ting.1 - 5 Tempoh January Status
2. 3. 4. 5 6.
PELAN OPERASI 5
NAMA PROGRAM OBJEKTIF : Pentaksiran berasaskan sekolah : Meningkatkan kepakaran guru-guru PJPK dalam sesi pengajaran dan pembelajaran.
: January - Nov : Pelajar tingkatan 1 5 : RM 150.00 Proses kerja Mesyuarat Panitia -Membentuk j/kuasa pbahagian tugas. Membuat perancangan aktiviti PBS mengikut tingkatan Perlaksanaan aktiviti PBS Guru melaksanakan PBS pengajaran dan pembelajaran. Pemantauan/ penilaian aktiviti PBS Taklimat penilaian Program PBS kepada pihak pengurusan dalam T/jawab Ketua Bidang Ketua Panitia PJPK Guru-guru PJPK Ting. 1 - 2 Guru-guru PJPK Ting.1 - 2 Tempoh January Status
2. 3. 4. 5 6.
BIL 1.
STRATEGI Pengurusan Panitia 1.1 Penubuhan Jawatankuasa Panitia 1.2 Mesyuarat Panitia 1.2 Rancangan Tahunan Panitia 1.3 Sukatan Pelajaran & Huraian 1.4 Rancangan Pelajaran 1.5 Pengurusan Fail Pengajaran dan Pembelajaran 2.1 Buku Rekod Mengajar 2.2 Teknik Pengajaran & Pembelajaran 2.3 ABM & BBM 2.4 Penyeliaan Penilaian dan Pentafsiran 3.1 Ujian Bulanan 3.2 Peperiksaan Pertengahan Tahun 3.3 Peperiksaan Akhir Tahun 3.4 Peperiksaan Percubaan 3.5 TOV 3.6 Analisis Pencapaian Pelajar Program Khas 4.1 Latihan Pengukuhan/latih tubi/PBS 4.2 Bulan Kecergasan 4.3 Program 1M 1S 4.4 Latihan Dalam Perkhidmatan 4.5 Pentaksiran Berasaskan Sekolah
JAN X X X X X X X X
FEB
MAC
APRIL
MEI
JUN
JULAI
OGOS
SEPT
OKT
NOV
X X X X
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
2.
3.
X X X X
X X X X
X X X
X X X
X X X
4.
x x x x x x x x x x x x
x x x
x x x x
x x
x x x
x x
x x x
x x
5.
X X