Angket Kebutuhan Siswa

Apabila anda menganggap materi pemanfaatan waktu luang penting dan anda sangat membutuhkan materi itu beri ceklist (v) pada kolom S. apabila anda menganggap materi itu cukup penting dan anda cukup membutuhkan beri ceklist (v) pada kolom C. dan apabila anda menganggap materi itu tidak penting dan anda tidak membutuhkan beri ceklist (v) pada kolom K. Pernyataan Angket : Klasifikasi jawaban S C K

No I. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. II. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26.

Materi BK

Nilai-Nilai Ketakwaan terhadap Tuhan YME Penerapan kaidah agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari Meningkatkan kualitas ibadah untuk mencapai prestasi Etika pergaulan wanita dan pria sesuai dengan kaidah agama Remaja dan problemanya Pola hidup sehat Pentingnya menuntut ilmu sesuai bakat yang dimiliki Pemilihan program studi lanjutan Macam-macam jabatan dan cara-cara pemilihan karir Pemahan sikap hidup mandiri secara emosional, intelektual, sosial dan ekonomi Kesiapan menghadapi tantangan Cara bersikap untuk mengarahkan diri bagi terwujudnya kehidupan yang sehat. Pentinganya komunikasi social dan intelektual secara efektif, efesien, dan produktif. Teknik dan etika berkomunikasi Adaptasi dengan sistem etika dan nilai dalam masysrakat Norma-norma yang berlaku dalam masyarakat Toleransi antar umat beragama dan kepedulian sesama umat Mengelola kegiatan keagamaan Etika bergaul dengan lain jenis, teman sebaya di sekolah dan luar sekolah Tata cara bersikap dan berperilaku di lingkungan sekolah Menfaat jasmani yang sehat dalam dunia pergaulan. Bahaya narkoba dan seks bebas Taat dan patuh terhadap norma dalam kehidupan bermasyarakat Kemampuan berkomunikasi secara lisan dan tertulis Pengaruh hubungan social dalam pemilihan karir Pengembangan jiwa kewirausahaan

27. Aspek kemandirian secara social dan emosional yang sehat 28. Pengaruh Media Masa (cetak dan elektronik) terhadap kehidupan berkeluarga, bermasyarakat, berbangsa dan bernegara 29. Penyampaian pendapat yang baik dan menghargai pendapat orang lain 30. Menyampaikan ide yang konstruktif 31. Pengenalan norma yang berlaku di sekolah dan masyarakat 32. Pengendalian diri dalam menghadapi konflik III. 33. Pendidikan seumur hidup 34. Meningkatkan kualitas ibadah untuk mencapai prestasi

35. Pembentukan kelompok belajar 36. Pemilihan kegiatan ekstrakurikuler 37. Pengaruh kesehatan jasmani dalam kegiatan belajar 38. Menfaat pola hidup sehat dalam kegiatan belajar 39. Belajar efektif dan efesien 40. Strategi penguasaan materi pelajaran sesuai jurusan yang diminati 41. Pentingnya belajar dalam persiapan karir 42. Pengenalan IQ, EQ, SQ, dan AQ 43. Kebiasaan belajar mandiri 44. Factor yang mempengaruhi keberhasilan belajar 45. Hak dan kewajiban sebagai pelajar, anggota keluarga, masyarakat dan warga negara 46. Menerapkan prestasi akademik untuk bekal hidup di masysrakat lokal, nasional, dan internasional 47. Aspek belajar dalam sistem etika dan nilai IV. 48. Sikap positif dalam kehidupan sehari-hari sesuai dengan ajran agama 49. Menanamkan kedisiplinan dalam bekerja 50. Memilih kegiatan ekstrakurikuler guna pengambangan karir 51. Membuat perencanaan masa depan 52. Pemahaman potensi diri secara psikologis 53. Menfaat dan peranan kesehatan jasmani dalam mencapai cita-cita karir 54. Pemilihan jurusan program pengembangan karir SMK sebagai dasar perencanaan dan

55. Identifikasi potensi diri untuk persiapan karir 56. Identifikasi karakteristik diri dalam kaitan pilihan karir 57. Jenis-jenis kegiatan belajar yang sesuai dengan pilihan karir 58. Pembentukan konsep diri yang positif 59. Menyusun dan mengoptimalkan visi hidup yang jelas 60. Melihat keanekaragaman sisi kehidupan 61. Sikap dan sifat yang benar dalam bersosialisasi dalam dunia kerja 62. Pentingnya kebersamaan dalam lingkungan kerja 62. Perilaku yang bersahabat, terbuka, luwes dalam bergaul.
Nama Sekolah Nama Siswa : Kelas : :