Kaunseling Kelompok
Kaunseling Kelompok
Definisi Umum
Kamus Dewan : Kelompok ialah himpunan (beberapa orang, binatang dan lain-lain), kumpulan (yang kecil jumlahnya, bilangannya dan sebagainya) Definisi khusus
KK merujuk kepada kelompok yang mementingkan interaksi, mempunyai fungsi dan matlamat tertentu. Kepentingan kelompok Kelompok merupakan satu entity yang berpengaruh untuk perkembangan diri individu, pembentukan tingkah laku, nilai dan norma hidup, potensi dan sikap manusia.Ini kerana manusia hidup secara berkelompok.Saling memerlukan di antara satu sama lain. Keperluan fizikal dan psikologikal dipenuhi melalui kelompok.
DEFINISI PAKAR
1. satu proses yang menghubungkan individu dalam sekumpulan orang secara dinamik tentang tingkahlaku dan pemikiran yang ditimbulkan yang melibatkan fungsi-fungsi terapi (pemulihan) seperti usaha mengesahkan dan memperaku kenyataan, meluahkan perasaan, saling percaya mempercayai, mengambil berat, persefahaman, penerimaan dan sokongan. Semua fungsi terapi ini digunakan dalam sebuah kelompok kecil dengan berkongsi masalah peribadi bersama rakan sebaya. (Mohammad Fadzil Che Din, 1997)
2.
Satu pertolongan soisal dan psikologikal secara menyeluruh yang bertujuan untuk mengubah tingkah laku / mendapat perubahan baru dalam tingkah laku seseorang individu serta penyesuaian dirinya dengan alam semulajadi (Dyer dan Vriend 1973) Orientasi permasalahan dan proses pemulihan yang mana seseorang itu dirasionalkan kembali mengikut kehendak ramai / norm kelompok majoriti. (Carl Roger -1970)
3.
3. 4.
5. 6.
7.
klien diberi peluang memberi sumbangan/pertolongan daripada cuma bergantung kepada penerimaan pertolongan semata-mata
RUMUSAN
kk akan membuka jln kpd ind mengubah sikap dan tingkahlaku, mengikut nilai dan tanggapan asal kelompok. Kk dpt bantu ind sesuaikan diri dlm era baru secocok dgn norma kelompok
8.
9.
mengenalpasti nilai-nilai seseorang itu dan membuat keputusan sama ada untuk mengekalkan ataupun bagaimana untuk memperbaikinya lagi untuk menjadi lebih sensitif terhadap keperluan dan perasaan orang lain
10.
JENIS KEAHLIAN KK
KANAK-KANAK REMAJA PELAJAR MAKTAB/ UNIVERSITI ORANG TUA/ PESARA AIDS ROKOK AGAMA WANITA/ IBU TUNGGAL BAPA TUNGGAL
JENIS-JENIS KELOMPOK
A. KELOMPOK BIMBINGAN
Aktiviti kumpulan yang memfokuskan kepada menyedia dan menyebarkan maklumat melalui aktiviti terancang. Cth: orientasi pelajar, Hari Kerjaya, lawatan dll
B.
KELOMPOK KAUNSELING
Sebagai satu proses penyesuaian diri dengan menggunakan pengalaman-pengalaman dalam kelompok sebagai penggalak perkembangan diri ahli. Kaunseling kelompok memberi foKus kepada menolong ahli untuk mengatasi kebimbingan yang dihadapi seharian C. KELOMPOK PSIKOTERAPI
Memberi fokus kepada pemulihan seperti trauma, misalanya kelompok terapi PTSD untuk mangsa-mangsa tsunami, insiden 911 di Amerika Syarikat.
2.
persepsi mereka terhadap rakan-rakan lain dalam kelompok apabila mereka berinteraksi - Dapat mengurangkan kepura-puraan ahli 5. Personhood pemudah cara - menerima tanpa syarat - tidak menghukum - ketulenan (tidak berpura-pura) - empati - lisan (Bahasa, nada suara, bentuk soalan). Bukan lisan(penerimaan-senyum,bersalaman, berpelukan dsb mengikut budaya; konteks mata: jarak yang sesuai; mengikut budaya dan jantina. - Keselesaan mood ketika bertemu - Air muka (memek muka yang sesuai) - Pakaian yang sopan/sesuai - Suasa kondusif - Respon yang minimum(angguk, emm, dll) Penglibatan - konsep terapi dalam kaunseling kelompok ialah sebagai satu proses pengalaman diri yang penuh emosi dan membolehkan ahli melihat kembali pengalamannya sebagai pengajaran - Penglibatan ahli sangat penting. Ahli kelompok juga boleh mendapat pengajaran dari maklum balas dari ahli lain dalam kelompok. keterbukaan ahli - sanggup berkongsi - sanggup menerima
6.
7.
Fasa 2 (Konflik dan Konfrantasi) timbul rasa tidak puas hati. Perasaan marah dan tidak puashati dinyatakan secara terus terang ahli menganggap kaunselor tidak melakukan tugas sebagai ketua. Ahli terlalu meletak jangkaan yang tinggi terhadap kaunselor untuk memimpin dan memberi penyelesaian terhadap masalah mereka perhubungan di antara ahli juga tidak begitu mesra dan masih berperangsangka. Terasa terancam dan tidak pasti penerimaan ahli lain. Peringkat ini paling sukar Fasa 3 (Perkembangan dan Rasa Bersepadu) Ahli berasa selesa di antara satu sama lain. Mula timbul rasa kepercayaan dan rasa hormat- galak ahli berkongsi perasaan dan pengalaman Rasa sepadu terbina Kedatangan amat menggalakkan dan ahli sangat menjaga kebajikan ahli lain Ahli lebih terbuka mengemukakan pandangan dan pendapat
Ada ahli yang cuba mengambil initiative untuk menjadi ketua Fasa 4 (Hasil) Ahli berusaha ke arah pencapaian matlamat bersama dan cuba memenuhi matlamat sendiri Pada peringkat ini ahli telah mempunyai kebolehan untuk memimpin kaunselor akan menjadi ahli biasa sahaja Kaunselor hanya berperanan pada masa tertentu sahaja Ahli sudah boleh berbincang secara terbuka, mengkritik dan menilai kelakuan masing-masing Ahli berasa penglibatan mereka di dalam kumpulan amat bermakna
Fasa 5 (Penamatan) Perlu dinyatakan dari awal agar semua ahli bersedia Mungkin timbul rasa panik di kalangan ahli Ahli agak rapat dengan kaunselor