http://bmpmr-mdmsee.blogspot.com/2011/08/tatabahasa-penggolongan-kata.

html

TATABAHASA-PENGGOLONGAN KATA
TATABAHASA NORMATIF BAHASA MELAYU PENGGOLONGAN KATA KATA NAMA 1.- terdiri daripada a) Kata Nama Am - bernyawa ( manusia, tumbuhan dan haiwan ) - tidak bernyawa ( benda, tempat ) b) Kata Nama Khas ditulis dalam bentuk huruf besar. Proton Saga, Ahmad, Sang Kancil 2.Kata Nama Am dapat dikategorikan kepada dua kumpulan dari segi maksudnya, yang bersifat konkrit dan yang bersifat abstrak. 3. Contoh Kata Nama Am yang bersifat konkrit: polis, lampu, makanan Contoh Kata Nama Am yang bersifat abstrak : ilmu, adab, keselesaan

4. Kata Nama Terbitan ialah Kata Nama yang telah mengalami proses pengimbuhan. Contohnya Pengangkutan imbuhan apitan rancangan - imbuhan akhiran pentadbir imbuhan awalan pepatung imbuhan sisipan jutawan imbuhan asing

KATA GANTI NAMA Kata Ganti Nama Diri Pertama 1. saya diri sendiri apabila bercakap dengan orang yang baru dikenali 2. hamba diri sendiri pada zaman dahulu 3. aku diri sendiri apabila bercakap dengan kenalan yang rapat/ berdoa 4. beta raja / sultan / kerabat diraja bertitah kepada rakyat 5. daku tulisan/ nyanyian sebagai objek pada kata kerja transitif yang diakhiri dengan huruf 'n' 6. patik rakyat apabila bercakap dengan raja / sultan / kerabat diraja 7. kami diri orang yang berkata dan temannya apabila bercakap dengan orang kedua 8. kita diri sendiri ( si penutur), rakan dan orang yang mendengar Jangan menggunakan aku dalam situasi rasmi dan apabila berinteraksi dengan seseorang yang perlu dihormati/lebih tua. - Aku hendak pergi ke tandas, kata Halim kepada cikgu. ( salah ) Saya hendak pergi ke tandas, kata Halim kepada cikgu. ( betul )

- Biar aku menolong ayah, kata Jamil kepada bapa. ( salah ) Biar saya menolong ayah, kata Jamil kepada bapa. ( betul ) saya tidak boleh digunakan oleh anggota keluarga untuk bercakap dengan anggota yang lebih muda daripadanya. - Saya mahu engkau mengelap meja, kata Puan Lee kepada anaknya.(salah ) Ibu/ Aku/Emak mahu engkau mengelap meja, kata Puan Lee kepada anaknya. ( betul ) Jangan menggunakan kami semua atau kita semua, kami/ kita sudah membawa maksud jamak. - Kita semua mesti menjaga kebersihan dan keceriaan sekolah. ( salah ) - Kita mesti menjaga kebersihan dan keceriaan sekolah. ( betul )

Kata Ganti Nama Diri Kedua 1. anda diri orang kedua yang tidak bersemuka / secara bertulis 2. awak bercakap dengan orang yang rapat / panggilan orang atasan kepada orang bawahan 3. engkau bercakap dengan kenalan rapat / berdoa 4. dikau merujuk kepada orang kedua ( dalam sajak atau seni kata lagu ) digunakan jika perkataan sebelumnya berakhir dengan huruf n 5. kamu orang yang lebih tua / dewasa , ditujukan kepada anak, para pelajar dan sebagainya 6. tuanku apabila bercakap dengan sultan / raja, bermaksud tuan yang mulia 7. kalian digunakan apabila bercakap dengan lebih daripada seorang - Awak hendak ke mana?, Ella bertanya kepada ibunya. ( salah ) Penggunaan awak adalah salah, ganti dengan ibu,ayah,encik,cik,tuan, puan, cikgu atau nama orang tersebut berdasarkan konteks ayat.

Kata Ganti Nama Diri Ketiga 1. dia/ia digunakan untuk orang biasa pada umumnya 2. nya menggantikan dia/ia, tidak boleh berdiri sendiri, ditulis serangkai dengan perkataan sebelumnya 3. mereka jika bilangan lebih daripada seorang 4. beliau digunakan untuk orang yang dihormati 5. baginda digunakan untuk kerabat diraja Kata dia/ia digunakan untuk orang sahaja dan tidak boleh digunakan untuk benda/ binatang' - Anak kucing itu sakit. Ia perlu dirawat. ( salah ) Anak kucing itu sakit. Anak kucing itu perlu dirawat. ( betul ) Kataia tidak boleh digunakan sebagai objek kepada kata sendi/ kata kerja transitif. - Saya tidak sependapat dengan ia. ( salah ) - Saya tidak sependapat dengan dia. ( betul ) - Semoga Tuhan mencucuri makhluknya dengan rahmat. ( salah )

Semoga Tuhan mencucuri makhluk-Nya dengan rahmat. ( betul ) Kata gantiia dan nya tidak boleh digabungnya menjadi ianya.

Kata Ganti Nama Tunjuk/Tempat - menunjukkan nama benda, tempat dan cara yang hendak dinyatakan Contohnya sini, situ, sana, ini, itu, begini, begitu

Kata Ganti Nama Tak Tentu - tidak merujuk sesuatu secara khusus - terbentuk dengan menggandakan kata tanya Contohnya apa-apa, bila-bila, siapa-siapa (sesiapa), mana-mana - Saya tidak ke mana semalam. ( salah ) Saya tidak ke mana-mana semalam. ( betul) - Berilah buah itu kepada siapa sahaja. ( salah ) Berilah buah itu kepada sesiapa/ siapa-siapa sahaja. ( betul )

Kata Ganti Nama Singkatan - digunakan dalam bahasa percakapan dan bentuk karya sastera seperti sajak, cerpen dan novel - Contohnya ku, kau, ni, tak , ku, gitu mu - tidak digalakkan dalam keadaan rasmi - Bimbinglah hambamu, ya Tuhan. ( salah ) Bimbinglah hamba-Mu, ya Tuhan. ( betul ) * kau tidak boleh diletakkan di hujung ayat. - Siapakah yang memukul kau? ( salah ) Siapakah yang memukul engkau? ( betul ) * ku dan kau mesti dalam bentuk kata kerja transitif, jadi bentuk kau mengambil adalah salah. - Buku itu telah kau mengambil. ( salah ) Buku itu telah kau ambil. ( betul )

KATA KERJA - merujuk pada sesuatu perbuatan yang berlaku a) Kata Kerja Transitif (KKT) - Kata kerja yang mengandungi objek yang terdiri daripada frasa nama untuk melengkapkan maksud - berkaitan langsung dengan perbuatan yang dilakukan Contohnya: - Abu mengulang kaji pelajaran setiap malam.

- Pegawai itu tidak mengabaikan tugasnya. Kesalahan Frasa Kerja Transitif -meningkatkan lagi pencapaian ( salah ) - meningkatkan pencapaian lagi ( betul) - menyatakan tentang perkara itu ( salah) - menyatakan perkara itu ( betul) - membawa juga alat itu (salah) - membawa alat itu juga ( betul) - memahami akan masalah ( salah) - mamahami masalah ( betul ) -menyalin semula lirik lagu ( salah) - menyalin lirik lagu itu semula ( betul )

b)Kata Kerja Tak Transitif (KKTT ) - Kata Kerja yang tidak memerlukan objek/penyambut selepasnya - terdiri daripada i) Kata Kerja Tak Transitif Berpelengkap ii) Kata Kerja Tak Transitif Tanpa Pelengkap i) Kata Kerja Tak Transitif Berpelengkap - Kata Kerja yang mesti diikuti oleh pelengkap untuk menyempurnakan maksudnya. - Unsur pelengkap berbeza dengan objek/penyambut dan hanya berfungsi sebagai keterangan sahaja Contohnya: Para petani sentiasa bermandikan peluh. Keadaan ayah beransur pulih. Mereka tinggal di Taman Connaught. Pengembara itu berselimutkan embun. Dia menjadi guru. ii) Kata Kerja Tak Transitif Tanpa Pelengkap - Kata Kerja yang boleh berdiri sendiri tanpa objek/penyambut. - Contohnya: Semua orang pulang. Adik saya masih tidur. Padi sedang menguning. Mereka asyik berbual.

Kesalahan Frasa Kerja Tak Transitif - bergantung kepada ( salah ) - bergantung pada ( betul ) - tertakluk kepada ( salah ) - tertakluk pada ( betul ) - berdasarkan kepada bukti ( salah ) - berdasarkan bukti ( betul ) - berjumpa pengetua ( salah) - berjumpa dengan pengetua ( betul - muncul juara ( salah) - muncul sebagai juara ( betul) - teringatkan kekasih ( salah) - teringat akan kekasih ( betul ) - rindukan kami ( salah ) - rindu akan kami ( betul ) c) Kata Kerja Pasif - Kata kerja yang berasal daripada Kata Kerja Transitif tetapi tidak berawalan meNJenis-jenis Kata Kerja Pasif - Buku itu dibaca oleh Ahmad . (pasif imbuhan di- iaitu pasif diri ketiga) - Baju itu saya jahit. ( pasif diri pertama) - Perkara tersebut belum awak putuskan. ( pasif diri kedua)

- Nasi terhidang di atas meja. ( pasifimbuhan ter) - Pencuri itu kena tangkap. ( pasif dengan pengunaan kata kena) - Baju ayah sudah berjahit. ( pasif imbuhanber-) - Pengikut itu kesejukan. ( pasif imbuhanke--an) * Motosikalnya remuk akibat dilanggar lori. ( Ayat ini masih dianggap gramatis walaupun penggunaan oleh digugurkan.) Kesalahan Frasa Kerja Pasif - dibaca oleh saya ( salah) - saya baca ( betul) - kami akan kaji ( salah ) - akan kami kaji ( betul) - terambil Ali ( salah ) - terambil oleh Ali ( betul ) - akan ditulis oleh kamu ( salah ) - akan kamu tulis ( betul) - mereka tulis ( salah) - ditulis oleh mereka ( betul) - saya sudah kirim ( salah ) - sudah saya kirim (betul)

KATA ADJEKTIF -Kata yang menerangkan sifat atau keadaan sesuatu kata nama. Jenis-jenis Kata Adjektif - Kata adjektif sifat/keadaan ( ramah, buas, cergas, sihat) - Kata adjektif warna ( hijau, biru kuning ) - Kata adjektif ukuran ( nipis, panjang, besar, tinggi ) - Kata adjektif waktu ( awal, segera, silam, lewat) - Kata adjektif perasaan ( sedih, rindu, gembira, benci) * Kata adjektif perasaan mesti diikuti dengan penggunaan perkataanakan. - Kata adjektif pancaindera ( wangi, wangi, sedap, lembut) - Kata adjektif jarak ( jauh, hampir, nyaris, dekat) - Kata adkektif bentuk ( bujur, bulat, lonjong, bundar) - Kata adjektif kekerapan ( jarang, selalu, acap kali ) Tiga Darjah Kata Adjektif i) darjah biasa ( pintar, besar, redup) - Cuaca hari ini redup. ii) darjah bandingan ( awalanse/ lebih daripada / kurang daripada) - Walaupun tidak sepandai adiknya, tetapi dia juga melanjutkan pelajarannya ke universiti. - Stadium Nasional Bukit Jalil lebih besar daripada Stadium Merdeka. iii) darjah penghabisan * se + Kata Adjektif + gandaan + Kata Nama - Puspa adalah secantik-secantik wanita dalam kalangan penduduk kampung itu. * ter- + Kata Adjektif - Siti Nurhaliza telah menjadi artis remaja terkaya di Malaysia. * paling + Kata Adjektif - Baju ini paling sesuai untuk Salmah.

* ter- + amat + Kata Adjektif / sangat + Kata Adjektif - Farah teramat suka apabila ayahnya menghadiahkan sebuah jam tangan edisi milenium kepadanya. - Farah sangat gembira apabila ayahnya menghadiahkan sebuah jam tangan edisi milenium kepadanya. * amat/ sangat/ sungguh + Kata Adjektif + sekali - Tina amat gembira sekali apabila permohonan untuk melanjutkan pelajaran di Universiti Oxford diluluskan. Kesalahan Frasa Adjektif * Kata adjektif yang menerima imbuhan ter- dan kata penguat paling tidak perlu diikuti penggunaan perkataan sekali. - paling tercantik sekali ( salah) - paling cantik ( betul ) - tercantik sekali ( salah) - tercantik ( betul ) - teramat cantik sekali (salah) - cantik sekali ( betul ) - paling cantik sekali (salah) - teramat cantik ( betul )

* paling tidak boleh digunakan bersama dengan perkataan amat,sangat dan sungguh. -paling sungguh cantik sekali ( salah) - paling cantik (betul) -paling amat cantik sekali ( salah) -amat cantik sekali ( betul) -paling sangat cantik sekali (salah) - sangat cantik sekali ( betul) -sungguh cantik sekali ( betul) KATA TUGAS - Kata yang tidak dapat berdiri sendiri - memerlukan kata-kata lain untuk membentuk ayat lengkap * Golongan kata yang dikategorikan segai kata tugas termasuk Kata Hubung, Kata Sendi, Kata Nafi, Kata Penegas, Kata Bantu, Kata Penguat, Kata Pemeri, Kata Seru dan Kata Tanya. Kata Hubung - menghubungkan kata dengan kata, frasa dengan frasa, klausa dengan klausa dan ayat dengan ayat - Jenisjenis kata hubung i) Kata Hubung Gabungan menghubungkan dua klausa/lebih yang sama tara sifatnya - Contohnya dan, atau, tetapi, lalu, sambil, seraya, manakala, melainkan/kecuali, malahan, bahkan, sama ada, kemudian ii) Kata Hubungan Pancangan - menghubungkan dua klausa/ lebih yang tidak setara sifatnya - Contohnya kerana, supaya, agar, jika, kalau, sekiranya, sejak/semenjak, andaikata, tatkala, sungguhpun, meskipun iii) Kata Hubung Pasangan - baik mahupun , daripada lebih baik , bukan saja bahkan , entahentah, makin makin, kiankian, sungguhpunnamun, sedangkan ini pula,

sama ada atau Kesilapan Umum Kata Hubung * Penggunaanbila '( Kata Tanya ) danapabila ( Kata Hubung) - Para penonton ketawa bila melihat telatah baduk itu. ( salah) - Para penonton ketawa apabila melihat telatah baduk itu. ( Betul) * Penggunaan agar/supaya ( agar dan supaya membawa maksud yang sama) - Anda perlu berakhlak mulia agar supaya anda dihormati orang. ( salah) - Anda perlu berakhlak mulia agar dihormati orang. ( betul ) - Anda perlu berakhlak mulia supaya dihormati orang. ( betul) * Penggunaan sebab ( Kata Nama), kerana (Kata Hubung) dan oleh( Kata Sendi) perkataan oleh (Kata Sendi) tidak boleh digabungkan dengan kerana --- Oleh kerana ( salah) Oleh sebab Kata Sendi Nama ( betul) - Perlawanan itu dibatalkan sebab pihak lawan tidak datang. ( salah) - Perlawanan itu dibatalkan oleh sebab pihak lawan tidak datang ( salah) - Oleh kerana pihak lawan tidak datang, perlawanan itu dibatalkan. ( salah) - Perlawanan itu dibatalkan oleh kerana pihak lawan tidak datang. ( salah ) - Perlawanan itu dibatalkan kerana pihak lawan tidak datang. ( betul) -Oleh sebab pihak lawan tidak datang, perlawanan itu dibatalkan. ( betul)

Kata Sendi - Kata sendi digunakan untuk menerangkan frasa nama dengan kata-kata atau yang lain. - Antara kata sendi ialah dari, daripada, ke, pada, kepada, akan, hingga, tentang, dengan, seperti, umpama, demi, untuk dan sebagainya. Kata sendi 'pada' - menunjukkan keterangan waktu, selepas kata ada, iaitu di hadapan kata nama yang menunjukkan tempat bagi sesuatu perbuatan. Contohnya: - terlekat pada dinding, pada waktu tertentu, pada zaman dahulu - Ubat itu disapu di lututnya. ( salah) Ubat itu disapu pada lututnya . ( betul ) Kata sendi 'di' - hanya digunakan di hadapan kata nama yang menerangkan tempat/arah Contohnya, - Ahmad terlantar di hospital akibat kemalangan jalan raya. - Dia bekerja di syarikat swasta. - Abu berada di dalam hospital. ( salah ) Abu berada di hospital. ( betul )

- Amin tinggal pada taman perumahan. ( salah) Amin tinggal di taman perumahan. ( betul ) Kata sendi 'dari' - hanya digunakan di hadapan kataa nama yang menerangkan arah, tempat, waktu/masa - tidak boleh digunakan untuk menerangkan punca sesuatu perkara Contohnya, - Saya berasal dari Kampar, Perak. - Pak Mat membanting tulang di bendangnya dari pagi hingga ke petang. - Pemuda yang kurang siuman itu berdiri di pintu pagar sekolah sejak dari awal pagi. - Dia bertolak daripada Kajang pada pukul 7.00 pagi. ( salah ) Dia bertolak dari Kajang pada pukul 7.00 pagi. ( betul ) - Saya menunggunya daripada pukul 2.00 petang. ( salah ) Saya menunggunya dari pukul 2.00 petang. ( betul ) - Para pelancong datang dari dalam dan luar negara. ( salah ) Para pelncong datang dari dalam dan dari luar negara. ( betul )

Kata sendi 'daripada' - hanya digunakan di hadapan kata nama yang menerangkan punca bagi manusia, haiwan, sumber kejadian, perbezaan atau perbandingan. Contohnya, - Loket itu diperbuat daripada kristal. - Surat daripada ayahnya masih belum dibaca oleh Jalil. - Borang penyertaan boleh didapati dari kementerian penerangan. ( salah ) Borang penyertaan boleh didapati daripada kementerian penerangan. ( betul ) - Peratus pencapaian PMR tahun 2007 telah meningkat dari 89.23% ke 94.5 % ( salah) Peratus pencapaian PMR tahun 2007 telah meningkat daripada 89.23% kepada 94.5%. ( betul ) Kata sendi 'kepada' - di hadapan kata nama yang menerangkan manusia, haiwan, pecahan dan keadaan yang mengalami sasaran Contohnya, - Norhaiza tidak tahu kepada siapa hendak diberikan wang RM 50 yang dijumpainya di hadapan rumahnya. - Harta pusaka arwah Pak Ramli dibahagikan kepada lapan bahagian. - Dia membaca buku cerita itu hingga bab tiga. ( salah ) Dia membaca buku cerita itu hingga ke bab tiga. ( betul ) - Pemuda itu memberikan sumbangan ke Jabatan Kebajikan Masyarakat. ( salah ) Pemuda itu memberikan sumbangan kepada Jabatan Kebajikan Masyarakat. (betul ) Kata sendi 'ke' - hanya digunakan di hadapan kata nama yang menerangkan tempat, arah, waktu/masa - Setiap pagi bermula dari pagi hingga ke malam, - Dia akan bertolak ke Pulau Pinang pada awal pagi esok. - Pinggan itu dihempaskan di lantai. ( salah ) Pinggan itu dihempaskan ke lantai. ( betul ) Kata sendi 'oleh' - digunakan selepas kata kerja pasif diri ketiga, kata kerja pasif yang ber awalan di- dan ter-

Contohnya, - Saya amat tertarik oleh keindahan lukisan itu. - Projek itu dihasilkan oleh mereka. - Pelajar itu telah didenda oleh guru disiplin. - Para remaja mudah terpengaruh dengan adegan-adegan ganas dalam filem. (salah) Para remaja mudah terpengaruh oleh adegan-adegan ganas dalam filem. ( betul) - Lawatan itu dibatalkan oleh kerana ada masalah yang tidak dapat dielakkan.(salah) - Oleh sebab ada masalah yang tidak dapat dielakkan, lawatan itu dibatalkan. ( betul ) Kata sendi 'terhadap' - digunakan di hadapan kata nama sebagai penerang, perlakuan yang dikenakan ke atas penyambutnya Contohnya, - tidak puas hati terhadap - tanggungjawab terhadap keluarga - biadap terhadap guru

Kata sendi 'dalam' - menunjukkan sesuatu yang tidak melibatkan jarak/lingkungan atau ruang Contohnya, - Dalam hal ini - dalam keadaan yang runcing - dalam kalangan masyarakat - dalam pelbagai perkara Oleh itu, penggunaan di dalam dalam rangkai kata di atas adalah salah.

Kata sendi 'antara' - diikuti oleh kata nama am/ kata ganti nama yang tidak perlu digandakan Contohnya: - antara pelajar sekolah ini - antara ibu bapa - antara peraturan - antara faktor - diikuti oleh kata bilangan tentu/kata bilangan tak tentu Contohnya: - antara seribu orang -antara ketiga-tiganya -antara pukul 9.00 pagi hingga 2.00 petang - antara 10% hingga 40% - antara hujung bulan Julai hingga awal bulan Ogos - di antara 5 meter hingga 15 meter ( menunjukkan jarak ) Persahabatan antara Mei Mei dengan Sin Thia sangat akrab. ( betul ) Persahabatan di antara Mei Mei dengan Sin Thia sangat akrab. (salah) Kesalahan Penggunaan Frasa Sendi Nama - hingga ke petang ( salah ) - hingga petang/ ke petang ( betul ) - demi untuk negara ( salah ) - demi negara / untuk negara ( betul ) - selain daripada mereka ( salah ) - selain mereka ( betul ) - di dalam pelbagai bidang ( salah ) - dalam pelbagai bidang ( betul ) - dalam bilik ( salah ) - di dalam bilik ( betul )

- di antara mereka ( salah ) - antara mereka ( betul ) - antara lagu-lagu ( salah ) - antara lagu ( betul ) - di antara Melaka dan Muar ( salah ) di antara Melaka dengan Muar ( betul ) - dari masa ke semasa ( salah ) - dari semasa ke semasa/ dari masa ke masa ( betul

KATA NAFI - Kata yang berunsur sebagai unsure naf/ penolakan dalam frasa predikat - Kata nafi frasa kerja / adjektif : tidak Kata nafi frasa nama dan frasa sendi nama : bukan, tiada Kata nafi dua perkara yang bertentangan : entah Contohnya, - Juli tidak faham akan maksud-maksud kata-kata yang diluahkan oleh Rahmat. - Aziz bukan berasal dari Kelantan. - Entah diterima entah dibuang hadiah yang diberi oleh Murad tadi. KATA PENEGAS - Kata yang menerangkan / menekankan bahagian tertentu dalam ayat Contohnya kah, -tah, -lah, pun, juga, jua, sahaja, lagi, hanya, memang, cuma dan yang. Contah Ayat: - Aku tidak mahu bergantung kepada sesiapa lagi. - Cuma Tuhan sahaja yang tahu akan isi hatinya. KATA BANTU - wujud sebelum kata utama iaitu kata kerja, kata adjektif atau kata sendi - terbahagi kepada kata bantu aspek dan kata bantu ragam a) Kata Bantu Aspek - menjelaskan sesuatu perbuatan dari segi masa * menunjukkan keadaan yang telah berlaku : sudah, telah pernah * menunjukkan keadan yang sedang berlaku : sedang, masih, tengah * menunjukkan keadaan yang belum berlaku : belum, akan, kelak b) Kata Bantu Ragam - menjelaskan perasaan/ ragam yang berkaitan dengan perbuatan yang dilakukan * menunjukkan kehendak: mahu, hendak, ingin * menunjukkan keupayaan/kebolehan : boleh, dapat boleh menerangkan keizinan/ kebenaran dapat- menerangkan kemampuan * menunjukkan kebarangkalian/kemungkinan:mungkin, barangkali, kemungkinan * menunjukkan kemestian : mesti, wajib, harus, perlu,pasti, patut, tentu, memang. c) Kata Bantu Aspek boleh hadir bersama-sama. Contohnya - Faizah belum pernah menceritakan kejadian itu kepada sesiapa pun sebelum ini. - Gua itu sudah pernah didiami oleh manusia pada zaman batu. - Zuriah masih belum membuat persediaan untuk menghadapi peperiksaan. - Ibu masih sedang menyiapkan makan malam ketika ayah pulang. d) Kata Bantu Ragam boleh juga hadir bersama-sama. Contohnya - Nazim mesti mahu menyertai pertandingan tersebut jika diberitahu tentang hadiah lumayan itu.

- Saya mesti dapat melanjutkan pelajaran ke luar negeri kerana itulah cita-cita saya. - Sebagai anak, kita harus dapat menerima segala nasihat daripada orang tua.

KATA PENGUAT - memberi penekanan maksud kepada kata adjektif - dapat hadir secara bebas, di hadapan atau di belakang kata adjektif * Kata Penguat Hadapan : agak, begitu, kurang, telah, paling, terlalu, cukup * Kata Penguat Belakang : benar, betul, nian, sekali * Kata Penguat Bebas : amat, sangat, sungguh Contohnya, - Sungai itu sangat dalam. - Busuk benar bau di tempat pembuangan sampah itu. Kesalahan Umum Penggunaan Kata Penguat - Sangat besar sungguh kapal itu. ( salah )- Itulah baju yang amat cantik. ( betul ) - Orang ramai begitu yakin benar bahawa pilihanraya akan diadakan pada tahun ini (salah) Orang ramai begitu yakin/ yakin benar pilihanraya akan diadakan pada tahun ini. (betul) - Rumahnya kelihatan begitu jelas sekali dari atas bukit. ( salah) Rumahnya kelihatan begitu jelas/jelas sekali dari atas bukit. ( betul )

KATA PEMERI -Kata yang bertujuan menghubungkan subjek dengan frasa-frasa utama dalam predikat - digunakan untuk menghuraikan/menerangkan sesuatu perkara * kata pemeri ialah bertugas di hadapan kata nama/frasa nama, contohnya - Anak ialah anugerah Tuhan. - Permainan bola sepak ialah sukan yang digemari oleh pelajar lelaki. - Kathy adalah merupakan pelajar cemerlang dalam PMR. ( salah) - Kathy ialah pelajar cemerlang dalam PMR. ( betul) * kata pemeri adalah bertugas di hadapan frasa adjektif dan frasa sendi nama ( diikuti oleh kata sendi nama seperti untuk, pada, dalam, daripada dengan dsb) - Maklumat itu adalah benar. - Syarahannya itu adalah terlalu pendek. - Keputusan para juri adalah muktamad. - Hidup di dunia ini adalah sementara. - Matlamat penubuhan dana ini adalah untuk membantu mangsa banjir kilat. - Tarikh tutup penyertaan itu adalah pada 31 Disember 2007. - Bunga itu adalah daripada Salmah. - Salah satu langkah yang diambil adalah dengan mengadakan projek anak angkat. Kesalahan Umum Penggunaan Kata Pemeri adalah - adalah tidak boleh digunakan pada awal ayat - Adalah diisytiharkan ( salah ) - Dengan ini diisytiharkan ( betul ) - Adalah diharapkan ( salah) - Dengan ini diharapkan ( betul ) - Adalah dimaklumkan ( salah ) - Dengan ini dimaklumkan ( betul ) - Ia adalah berdasarkan ( salah ) - Ia berdasarkan ( betul )

ada membawa maksud sudah tersedia/terkumpul, oleh itu objek selepasnya tidak perlu digandakan - ada pelajar-pelajar ( salah) - ada pelajar ( betul ) - ada guru-guru ( salah ) - ada guru ( betul )

KATA SERU - menyatakan pelbagai perasaan seperti sakit, terkejut, mengejek, sedih kagum dan hairan - biasanya diikuti dengan tanda seru, contohnya * Wah, Oh, Eh : menyatakan perasaan terkejut, cemas dan hairan - Wah, sungguh jernih air di sungai ini! - Eh, tinggi betul awak sekarang! - Oh, jauh betul dia melompat! * Cis, Nah : menyatakan perasaan benci dan marah - Cis, pergi dari sini! - Nah, terima tumbukan aku ini! * Aduhai : perasaan sedih, kecewa dan memohon simpati - Aduhai, beginilah penyakitku! - Aduhai, kasihan sungguh nasib budak itu. * Syabas : menyatakan perasaan gembira - Syabas, awak juga dapat mengalahkannya! - Syabas, kamu memang juara di sekolah ini! * Aduh : menyatakan rasa sakit - Aduh, sakit betul kaki ini! - Aduh, pedih di mataku masih belum pulih lagi. * Amboi : menyatakan perasaan haiwan, terkejut dan mengejek - Amboi, hijau betul baju kamu ini! - Amboi, kurus betul awak sekarang! * Syukur : menyatakan perasaan gembira, mengucap terima kasih - Syukur, berjaya juga aku memasuki universiti! - Syukur, mangsa tanah runtuh itu dapat diselamatkan!

KATA TANYA - sesuatu perkataan yang digunakan untuk mendapat jawapan tentang sesuatu * Apa bertanyakan benda/ haiwan * Berapa bertanyakan bilangan/ jumlah * Siapa - bertanyakan manusia * Bila bertanyakan masa * Mengapa bertanyakan sebab * Bagaimana bertanyakan cara * Di mana bertanyakan tempat

Kesilapan Umum Kata Tanya Penggunakan kata tanya yang ditambah kata partikel -kah selepasnya harus dikedepankan dalam ayat - Apa benda itu? ( salah ) -Apakah benda itu? ( betul ) - Benda itu apakah? ( salah ) - Benda itu apa? ( betul ) - hadir sebagai predikat ayat, tidak tambah kata partikel 'kan'. - Dia tidak tahu siapakah guru tingkatan kamu. ( salah ) - Dia tidak tahu siapa guru tingkatan kamu. ( betul ) ----- bentuk ayat penyata

KATA BILANGAN - perkataan yang digunakan untuk menunjukkan jumlah sesuatu benda - digolongan kepada beberapa jenis * kata bilangan tentu ( bilangan yang tentu jumlahnya ) - dua, puluh, seratus * kata bilangan tidak tentu ( bilangan yang tidak tentu jumlahnya) - beberapa, sekalian, sesetengah/setengah-setengah, sebahagian, segelintir semua, seluruh, para, sekumpulan, segerombolan * kata bilangan himpunan - beribu-ribu, pelbagai, ribuan, berabad-abad,kelima-lima * kata bilangan tingkat ( giliran/ urutan dalam sesuatu jumlah) - pertama, kedua, keseratus * kata bilangan pecahan - separuh suku, sepertiga, setengah * kata bilangan pisahan - setiap, tiap-tiap, masing-masing Kesalahan Umum dalam Kata Bilangan - Berbagai jenis kuih dijual di sini. ( salah ) - Berbagai-bagai/ Pelbagai kenis kuih dijual di sini. ( betul ) - Setengah orang tidak suka makan ulam. ( salah ) - Sesetengah/ Setengah-setengah orang tidak suka makan ulam. ( betul ) - Tiap pelajar harus memakai lencana sekolah. ( salah ) - Setiap/ Tiap-tiap pelajar mesti memakai lencana sekolah. ( betul ) - Perjalanan dari sini ke Segamat mengambil masa lima setengah jam. ( salah ) Perjalanan dari sini ke Segamat mengambil masa lima jam setengah. ( betul ) * Perkataan yang berikutnya/ selepas kata bilangan tidak perlu digandakan, contohnya - Semua ahli-ahli ( salah ) - Semua ahli ( betul) - Banyak syarikat-syarikat swasta ( salah ) - Banyak syarikat swasta ( betul ) - Semua beg-beg ( salah ) - Semua beg ( betul ) - Kesemua unsur-unsur ( salah ) - Kesemua unsur ( betul )

Kesalahan Umum dalam Kata Bilangan - Berbagai jenis kuih dijual di sini. ( salah ) - Berbagai-bagai/ Pelbagai kenis kuih dijual di sini. ( betul ) - Setengah orang tidak suka makan ulam. ( salah ) - Sesetengah/ Setengah-setengah orang tidak suka makan ulam. ( betul ) - Tiap pelajar harus memakai lencana sekolah. ( salah ) - Setiap/ Tiap-tiap pelajar mesti memakai lencana sekolah. ( betul ) - Perjalanan dari sini ke Segamat mengambil masa lima setengah jam. ( salah ) - Perjalanan dari sini ke Segamat mengambil masa lima jam setengah. ( betul ) * Perkataan yang berikutnya/ selepas kata bilangan tidak perlu digandakan, contohnya - Semua ahli-ahli ( salah ) - Semua ahli ( betul) - Banyak syarikat-syarikat swasta ( salah ) - Banyak syarikat swasta ( betul ) - Semua beg-beg ( salah ) - Semua beg ( betul ) - Kesemua unsur-unsur ( salah ) - Kesemua unsur ( betul ) Posted by Mdm See at 14:10

Kesalahan dalam Penggunaan Kata Hubung. Kata hubung ialah kata penyambung ayat, iaitu sejumlah perkataan yang bertugas menghubungkan dua binaan ayat atau lebih sehingga menjadi satu bentuk ayat yang berlapis, yang dikenali sebagai ayat majmuk. Dengan kata lain kata hubung ialah kata yang digunakan untuk menghubungkan kata dengan kata, frasa dengan frasa, atau klausa dengan klausa dalam ayat gabungan atau ayat pancangan. Kata hubung terbahagi kepada dua iaitu kata hubung gabungan dan kata hubung pancangan. Contoh kata hubung gabungan ialah dan, atau, tetapi, serta, lalu, malahan, sambil dan kemudian. Manakala contoh kata hubung pancangan ialah yang (relatif), bahawa dan untuk (komplemen), kerana, sekiranya, kalau, sementara, ketika, walaupun, agar, semoga, tatkala, meskipun, supaya, untuk, dan apabila (keterangan) . Kesalahan penggunaan kata hubung gabungan sering terjadi apabila pelajar tidak memahami cara menggunakan kata hubung itu dengan tepat dalam ayat. Antara kesalahan-kesalahan yang sering dilakukan adalah :1. Ahmad berdiri lantas memberikan jawapan. (salah) Ahmad berdiri lalu memberikan jawapan. (betul) 2. Aminah lulus ujian itu dan adiknya gagal. (salah) Aminah lulus ujian itu tetapi adiknya gagal. (betul)

3. Bukan Pak Abu sahaja yang pemurah tetapi anaknya juga dermawan. (salah) Bukan Pak Abu sahaja yang pemurah malahan anaknya juga dermawan. (betul) Analisis kesalahan. Kesalahan ayat pertama berkaitan kata lantas bukan kata hubung. Sepatutnya kata lalu digunakan. Ayat kedua kata dan adalah tidak sesuai kerana hubungan antara ayat pertama dan ayat kedua tidak jelas oleh itu kata hubung dan lebih sesuai digunakan. Ayat ketiga mempunyai perhubungan antara dua ayat. Kata tetapi tidak sesuai digunakan kerana kata tetapi sepatutnya menunjukkan sesuatu perbandingan dalam ayat. Kesalahan penggunaan kata hubung pancangan juga sering dikesan penggunaannya oleh pelajar. Antara kesalahan-kesalahan yang berlaku adalah:Kata hubung pancangan relatif 1. Rumah telah dibina itu kepunyaan ayah saya. (salah) Rumah yang dibina itu kepunyaan ayah saya. (betul) Kata hubung pancangan komplemen 2. Guru itu menyatakan yang muridnya sangat rajin. (salah) Guru itu menyatakan bahawa muridnya sangat rajin. (betul) Kata hubung pancangan keterangan 3. Salmah menangis bila mendengar berita sedih itu. (salah) Salmah menangis apabila mendengar berita sedih itu. (betul) Analisis kesalahan. Kesalahan kata telah dalam ayat kata hubung relative jelas kerana kata telah merupakan kata bantu. Manakala dalam ayat kedua pula, kata bahawa adalah lebih sesuai kerana ianya berfungsi menghubungkan klausa ayat murid sangat rajin dengan klausa utama, guru itu menyatakan. Kesalahan ayat ketiga kerana kata bila adalah kata tanya yang jelas bukan kata hubung. Kesalahan dalam Penggunaan Kata Tanya. Kata Tanya ialah perkataan yang digunakan untuk menanyakan sesuatu atau menyoalkan sesuatu, contohnya mengapa, berapa, bila, dan bagaimana. Kata Tanya hadir dalam ayat sebagai sebahagian daripada predikat. Namun sekiranya kata Tanya dikehadapankan maka kehadiranya hendaklah disertai partikel kah .Selain itu terdapat tiga bentuk kata ganti nama yang digunakan juga sebagai kata Tanya, iaitu apa, siapa, dan mana. Kesalahan penggunaan Kata Tanya sering berlaku apabila partikel kah tidak

digunakan. Selain itu terdapat juga kesalahan kepada kata apa dan siapa . Antara kesalahan-kesalahan yang sering dilakukan adalah :1. Berapa harga barang itu ? (salah) Berapakah harga barang itu ? (betul) 2. Bila awak akan berangkat ke London ? ( salah) Bilakah awak akan berangkat ke London ? (betul) 3. Nama kucing ini siapa ? (salah) Nama kucing ini apa ? (betul) 4. Apakah nama gadis bertudung merah itu ? (salah) Siapakah nama gadis bertudung merah itu ? (betul) Analisis kesalahan. Kesalahan ayat pertama dan kedua berlaku kerana kata tanya yang digunakan tidak disertai dengan partikel kah. Seharusnya kata tanya yang dikehadapankan perlu mempunyai partikel kah. Manakala bagi ayat ketiga dan keempat, kesalahan berlaku apabila penggunaannya adalah tidak tepat kerana kata tanya apa dan siapa digunakan untuk sesuatu yang berlainan. Kata tanya apa hanya boleh digunakan untuk menanyakan nama benda atau binatang. Manakala kata tanya siapa pula hanya untuk menanyakan nama manusia. Kesalahan dalam Penggunaan Kata Bilangan Kata bilangan ialah sejumlah perkataan yang menjadi penerang jumlah pada frasa nama. Kata bilangan dapat dibahagikan kepada beberapa jenis mengikit ciri maknanya iaitu kata bilangan tentu ( bilangan kardial ), kata bilangan tak tentu, kata bilangan himpunan, kata bilanagan pecahan dan kata bilangan berpasangan dan sebagainya. Kesalahan penggunaan kata bilangan sering terjadi kepada kata bilangan tak tentu. Antara kesalahan yang dapat dikesan :1. Semua murid-murid tidak dibenarkan membawa barang berharga ke sekolah. (salah) Semua murid tidak dibenarkan membawa barang berharga ke sekolah. (betul) 2. Kem motivasi itu melibatkan para guru-guru sekolah sekitar Segamat. (salah) Kem motivasi itu melibatkan para guru sekolah sekitar Segamat. (betul) Selain itu terdapat juga kesalahan yang dikesan pada penggunaan kata tentu. Contohnya 3. Sudah satu suku jam Abu menunggu ibunya di hadapan sekolah. (salah)

Sudah satu jam suku Abu menunggu ibunya di hadapan sekolah. (betul) Analisis kesalahan. Kesalahan ayat pertama dan kedua, disebabkan perkataan itu sudah menandakan jamak, kata nama yang mengikutinya tidak perlu diulang. Manakala kesalahan bagi ayat keempat, kata bilangan tentu seperti satu, dua dan seterusnya tidak boleh hadir berdekatan dengan kata bilangan pecahan. Kesalahan dalam Penggunaan Kata Sendi Kata sendi ialah perkataan yang letaknya di hadapan frasa nama. Antara kata sendi yang digunakan termasuklah, di, ke, dari, daripada, kepada, pada bagi, akan, antara dan sebagainya. Berikut merupakan beberapa kesalahan yang dikesan, antaranya:1. Samad berasal daripada Pulau Pinang. (salah) Samad berasal dari Pulau Pinang. (betul) 2. Laporan itu hanya sampai ke pihak polis. (salah) Laporan itu hanya sampai kepada pihak polis. (betul) 3. Kambing-kambing itu beratur pulang ke kandang di waktu petang. (salah) Kambing-kambing itu beratur pulang ke kandang pada waktu petang. (betul) Analisis kesalahan. Kesalahan ayat pertama adalah kerana kata daripada tidak boleh digunakan untuk menunjukkan tempat dan waktu. Sebaliknya penggunaan kata sendi kata daripada hanya boleh digunakan untuk orang, perbandingan, asal kejadian, benda abstrak, dan untuk menunjukkan keanggotaan. Kesalahan ayat kedua dan keempat, kata sendi nama kepada seharusnya terletak di hadapan kata nama atau frasa nama untuk menyatakan sasaran yang merujuk manusia dan haiwan. Dalam ayat ketiga kesalahan berlaku kerana kata sendi nama di tidak boleh digunakan di hadapan kata nama atau frasa nama yang menerangkan waktu ataupun masa. Secara keseluruhannya, kesalahan penggunaan tatabahasa di kalangan pelajar sering berlaku disebabkan kurangnya pemahamam mereka kepada cara penggunaan yang tepat dan betul. ( 1084 patah perkataan ) RUJUKAN. Nik Safiah Karim, Farid M.Onn, Hashim Hj. Musa dan Abdul Hamid Mahmood(1996). Tatabahasa Dewan, Ampang/ Hulu Kelang, Selangor. Percetakan Dewan Bahasa Dan Pustaka.

Pusat Pendidikan Luar (2011), KRB 3033 Pengantar Bahasa Melayu, Universiti Pendidikan Sultan Idris. Tanjong Malim, Perak. Awang Sariyan (1986). Kunci Bahasa Malaysia.Petaling Jaya, Sasbadi Sdn. Bhd. Abdullah Hassan ( 1993 ), Tatabahasa Pedagogi. Kuala Lumpur. Utusan Publication & Distributors Sdn. Bhd Abdul Hmid Mahmood (1992). Ayat Pasif Bahasa Melayu Kuala Lumpur, Dewan Bahasa