Pusat Pembelajaran SMA N 1 Rangkasbitung

Tujuan
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Puisi Baru

Indikator
Materi

Evaluas i
Penyusun

Pusat Pembelajaran SMA N 1 Rangkasbitung

Tujuan
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Tujuan
Siswa dapat menentukan unsurunsur instrinsik puisi baru

Indikator
Materi

Evaluas i
Penyusun

Pusat Pembelajaran SMA N 1 Rangkasbitung

Tujuan
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Standar Kompetensi:
mengungkapkan pendapat tentang pembacaan puisi

Indikator
Materi

Evaluas i
Penyusun

Pusat Pembelajaran SMA N 1 Rangkasbitung

Tujuan
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Kompetensi Dasar: Mengomentari pembacaan

puisi baru tentang lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat

Indikator
Materi

Evaluas i
Penyusun

Pusat Pembelajaran SMA N 1 Rangkasbitung

Tujuan
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Indikator:
siswa mampu membacakan puisi baru dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang sesuai siswa mampu menanggapi pembacaan puisi baru tentang lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat

Indikator
Materi

Evaluas i
Penyusun

PUISI BARU

Bentuknya lebih bebas daripada puisi lama baik dalam segi jumlah baris, suku kata, maupun rima.
Ciri-ciri Unsur ekstrinsik

Jenis-jenis

Unsur instrinsik

CIRI-CIRI PUISI BARU

1. 2. 3.

4. 5.

6.

Bentuknya rapi, simetris; Mempunyai persajakan akhir (yang teratur); Banyak mempergunakan pola sajak pantun dan syair meskipun ada pola yang lain; Sebagian besar puisi empat seuntai; Tiap-tiap barisnya atas sebuah gatra (kesatuan sintaksis) Tiap gatranya terdiri atas dua kata (sebagian besar) : 4-5 suku kata.

JENIS-JENIS PUISI BARU

Balada Romance

Hymne

Epigram

Elegi

Ode

Satire

CIRI-CIRI BALADA:
Ciri-ciri balada: Balada jenis ini terdiri dari 3 (tiga) bait Masing-masing dengan 8 (delapan) larik dengan skema rima a-b-a-b-b-c-c-b. Skema rima berubah menjadi a-b-a-b-b-c-bc Larik terakhir dalam bait pertama digunakan sebagai refren dalam bait-bait berikutnya.
Contoh

CONTOH BALADA
BALADA IBU YANG DIBUNUH Ibu musang di lingdung pohon tua meliang bayi dua ditinggal mati lakinya Bulan sabit terkait malam memberita datangnya waktu makan bayi-bayinya mungil sayang. Matanya berkata pamitan, bertolaklah ia dirasukinya dusun-dusun, semak-semak, taruhan harian atas nyawa. Burung kolik menyayikan berita panas dendam warga desa menggetari ujung bulu-bulunya tapi dikibaskanya juga.

Membumbung juga nyanyi kolik sampai mati tibatiba oleh lengking pekik yang lebih menggigilkan pucuk-pucuk daun tertangkap musang betiana dibunuh esok harinya. Tiada pulang ia yang mesti rampas rejeqi hariannya ibu yang baik, matinya baik, pada bangkainya gugur pula dedaun tua.

Tiada tahu akan merataplah kolik meratap juga dan bayi-bayinya bertanya akan bunda pada angin Tenggara Lalu satu ketika di pohon tua meliang matilah anak-anak musang, mati dua-duanya Dan jalannya semua peristiwa tanpa dudungan satu dosa. Tanpa. (Balada Orang-orang Tercinta, W.S. Rendra)

CIRI-CIRI HYMNE
Lagu pujian untuk menghormati seorang dewa, Tuhan, seorang pahlawan, tanah air, atau alma mater (Pemandu di Dunia Sastra). Himne diartikan sebagai puisi yang dinyanyikan, berisi pujian terhadap sesuatu yang dihormati (guru, pahlawan, dewa, Tuhan) yang bernafaskan ke-Tuhan-an.

Contoh

CONTOH HYMNE
Bahkan batu-batu yang keras dan bisu Mengagungkan nama-Mu dengan cara sendiri Menggeliat derita pada lekuk dan liku bawah sayatan khianat dan dusta. Dengan hikmat selalu kupandang patung-Mu menitikkan darah dari tangan dan kaki dari mahkota duri dan membulan paku Yang dikarati oleh dosa manusia. Tanpa luka-luka yang lebar terbuka dunia kehilangan sumber kasih Besarlah mereka yang dalam nestapa mengenal-Mu tersalib di datam hati. (Saini S.K)

CIRI-CIRI ODE
Ciri ode nada dan gayanya sangat resmi (metrumnya ketat). Bernada anggun. Membahas sesuatu yang mulia. Bersifat menyanjung baik terhadap pribadi tertentu atau peristiwa umum.

Contoh

CONTOH ODE
Generasi Sekarang Di atas puncak gunung fantasi Berdiri aku, dan dari sana Mandang ke bawah, ke tempat berjuang Generasi sekarang di panjang masa Menciptakan kemegahan baru Pantoen keindahan Indonesia Yang jadi kenang-kenangan Pada zaman dalam dunia (Asmara Hadi)

CIRI-CIRI EPIGRAM
Epigramma (Greek). Unsur pengajaran. Didaktik. Nasihat membawa ke arah kebenaran untuk dijadikan pedoman, ikhtibar. Ada teladan.

Contoh

CONTOH EPIGRAM
Hari ini tak ada tempat berdiri Sikap lamban berarti mati Siapa yang bergerak, merekalah yang di depan Yang menunggu sejenak sekalipun pasti tergilas. (Iqbal)

CIRI-CIRI ROMANCE
Romantique (Perancis); keindahan perasaan; persoalan kasih sayang, rindu dendam, serta kasih mesra.

Contoh

CONTOH ROMANCE
suatu hari..pernah kurenungi adakah seorang insan yang mengerti.. apakah arti kehidupan ini pernah kucari arti cinta sejati namun yang kutemui hanyalah mimpi.. suatu mimpi kosong yang tak bertepi apakah salah hati ini ingin memiliki sebuah cinta sejati..

CIRI-CIRI ELEGI

Sajak atau lagu yang mengungkapkan rasa duka atau keluh kesah karena sedih atau rindu, terutama karena kematian/kepergian seseorang.

Contoh

CONTOH ELEGI
Senja di Pelabuhan Kecil
Ini kali tidak ada yang mencari cinta di antara gudang, rumah tua, pada cerita tiang serta temali. Kapal, perahu tiada berlaut menghembus diri dalam mempercaya mau berpaut Gerimis mempercepat kelam. Ada juga kelepak elang menyinggung muram, desir hari lari berenang menemu bujuk pangkal akanan. Tidak bergerak dan kini tanah dan air tidur hilang ombak. Tiada lagi. Aku sendiri. Berjalan menyisir semenanjung, masih pengap harap sekali tiba di ujung dan sekalian selamat jalan dari pantai keempat, sedu penghabisan bisa terdekap

(Chairil Anwar)

CIRI-CIRI SATIRE
Satura (Latin) . Sindiran. Kecaman tajam terhadap sesuatu fenomena; tidak puas hati satu golongan (ke atas pemimpin yang pura-pura, rasuah, zalim etc).

Contoh

CONTOH SATIRE
Aku bertanya tetapi pertanyaan-pertanyaanku membentur jidad penyair-penyair salon, yang bersajak tentang anggur dan rembulan, sementara ketidakadilan terjadi di sampingnya, dan delapan juta kanak-kanak tanpa pendidikan, termangu-mangu dl kaki dewi kesenian. (Rendra)

UNSUR INSTRINSIK PUISI

Tema Tipografi Akulirik Verifikasi

Amanat

Citraan

Nada

Diksi

Perasaan

Kata konkret

Enjambemen

Gaya bahasa

TEMA (SENSE)

Pokok persoalan (subjek matter), suatu ide, gagasan atau hal yang hendak dikemukakan oleh penulis, baik tersurat atau tersirat.

TIPOGRAFI

Tatanan larik, bait, kalimat, frase, kata dan bunyi untuk menghasilkan suatu bentuk fisik yang mampu mendukung isi, rasa dan suasana.

AMANAT (INTENTION)

pesan, maksud/tujuan yang mendorong penyair menulis.

NADA (TONE)

Sikap penyair terhadap pembacanya, misalnya sikap rendah hati, menggurui, mendikte, persuasif, dan lain-lain.

PERASAAN (FEELING)

Sikap pengarang terhadap tema (subjek matter) dalam puisinya, misalnya simpatik, konsisten, senang, sedih, kecewa, dan lainlain.

ENJAMBEMEN

pemotongan kalimat atau frase diakhir larik, kemudian meletakkan potongan itu pada awal larik berikutnya. Tujuannya adalah untuk memberi tekanan pada bagian tertentu ataupun sebagai penghubung antara bagian yang mendahuluinya dengan bagian berikutnya

AKULIRIK

tokoh aku (penyair) di dalam puisi.

VERIFIKASI

berupa rima (persamaan bunyi pada puisi, di awal, di tengah, dan di akhir); ritma (tinggirendah, panjang-pendek, keras-lemahnya bunyi).

CITRAAN (PENGIMAJIAN)

Gambar-gambar dalam pikiran, atau gambaran angan si penyair. Setiap gambar pikiran disebut citra atau imaji (image). Gambaran pikiran ini adalah sebuah efek dalam pikiran yang sangat menyerupai gambaran yang dihasilkan oleh penangkapan kita terhadap sebuah objek yang dapat dilihat oleh mata (indra penglihatan).

DIKSI

pemilihan kata-kata dengan cermat, teliti, dan setepat mungkin oleh penyair.

KATA KONKRET (IMAJINASI)

penggunaan kata-kata yang tepat (diksi yang baik) atau bermakna denotasi oleh penyair

GAYA BAHASA (MAJAS, FIGURATIF LANGUAGE)

Bahasa kias yang menimbulkan makna konotasi tertentu.

UNSUR EKSTRINSIK
unsur biografi

unsur nilai dalam cerita

unsur kemasyarakatan

UNSUR BIOGRAFI

latar belakang atau riwayat hidup penulis,

UNSUR NILAI DALAM CERITA

Seperti ekonomi, politik, sosial, adat-istiadat, budaya, dan lain-lain, serta

UNSUR KEMASYARAKATAN

Situasi sosial ketika puisi itu dibuat.

Doa di Medan Laga

Berilah kekuatan sekeras baja Untuk menghadapi dunia ini, untuk melayani zaman ini Berilah kesabaran seluas angkasa Untuk mengatasi siksaan ini, untuk melupakan derita ini Berilah kemauan sekuat garuda Untuk melawan kekejaman ini

1.

A. B. C. D. E.

Kata garuda melambangkan.... Kebesaran Kejayaan Ketinggian Ketegaran kegagalan

Doa di Medan Laga

Berilah kekuatan sekeras baja Untuk menghadapi dunia ini, untuk melayani zaman ini Berilah kesabaran seluas angkasa Untuk mengatasi siksaan ini, untuk melupakan derita ini Berilah kemauan sekuat garuda Untuk melawan kekejaman ini

2.

a. b. c. d. e.

Tema puisi Doa di Medan Laga adalah... Patriotisme Pengecut Percintaan Kerinduan Kesakitan

Doa di Medan Laga

Berilah kekuatan sekeras baja Untuk menghadapi dunia ini, untuk melayani zaman ini Berilah kesabaran seluas angkasa Untuk mengatasi siksaan ini, untuk melupakan derita ini Berilah kemauan sekuat garuda Untuk melawan kekejaman ini

3.

a. b. c. d. e.

Suasana yang tergambar dalam puisi tersebut adalah... Gaduh Kacau Tertib Tenang Khusyuk

Karena Kasih_Mu
Karena kasihmu Engkau tentukan waktu Sehari lima kali Aku ingin rupa-Mu Kulebihi sekali Sebelum cuaca menali sutra

4.

a.

b.

c.

d.

e.

Tema puisi tersebut adalah... pendekatan diri kepada tuhan pertemuan lima kali sehari kerinduan pada kekasih harapan pada masa depan Kebencian diri

Karena Kasih_Mu

5.

Karena kasihmu Engkau tentukan waktu Sehari lima kali Aku ingin rupa-Mu Kulebihi sekali Sebelum cuaca menali sutra

a) b) c)

d)
e)

Suasana yang tergambar pada puisi Karena Kasih-Mu adalah.... Gembira Senang Sedih Hening Cemburu

6.

Salju Karya Wing Kajo

a) b) c) d) e)

Ke manakah pergi Mencari matahari Ketika salju turun Pohon kehilangan daun Ke manakah jalan Mencari lindungan Ketika tubuh kuyup Dan pintu tertutup

Makna lambang kata matahari dalam larik kedua puisi tersebut adalah. Petunjuk Kehidupan Keceriaan Semangat Keindahan

7. Jiwaku tertidur pada malam Lelap, snyap menanti terjaga Anginmu datang menantang Menghujat kesenyapan hatiku Arah rasaku mulai mencari Mencari arah kerinduan Kerinduan yang kaku Yang tak mau tau Entah siang, entah.

Kata yang tepat untuk melengkapi larik puisi tersebut adalah.

a)

b)
c) d) e)

Tahun Bulan Minggu Hari Malam

Damai Garis biru yang indah Kelak-kelok rumit yang indah Padang biru yang tenang Sejukkan mataku semalam Butiran-butiran ikuti arus menderi Nyiur bermain dengan angin Menghantarkan lamunan pada kesadaran Akan kuasa-Mu

8.

Makna lambang kata padang biru pada larik ketiga bait pertama adalah.. Bendungan irigasi Kegiatan masyarakat Napas kehidupan Awan di langit Pemandangan alam

a) b) c) d)

e)

Damai Garis biru yang indah Kelak-kelok rumit yang indah Padang biru yang tenang Sejukkan mataku semalam Butiran-butiran ikuti arus menderi Nyiur bermain dengan angin Menghantarkan lamunan pada kesadaran Akan kuasa-Mu

9.

Maksud isi puisi tersebut adalah. Kekaguman seseorang terhadap kuasa Tuhan yang begitu indah dan menenteramkan Menggugah hati umat manusia untuk menikmati kebesaran Tuhan Menggambarkan keindahan alam di pegunungan yang berkelok-kelok Mengajak umat manusia untuk memelihara keindahan alam di pedesaan Memberi gambaran tentang kehidupan di alam peunungan

a)

b)

c)

d)

e)

10.

Kehidupan Dialah sang sutradara dan kita semua para.. maka persoalan yang utama bagaimana memainkan peran kita karena kita tak bisa memilih mari bermain dalam bimbingan-Nya
Diksi yang tepat untuk melengkapi larik kedua puisi tersebut adalah..

a)

b)
c) d) e)

Penontonnya Aktornya Artisnya Oratornya penerusnya

PENYUSUN:

Bima Mulia

Fikri Khaerul Rizal

JAWABAN ANDA SALAH. AYO LEBIH FOKUS.

ULANG

JAWABAN ANDA BENAR

SELANJUTNYA

JAWABAN ANDA SALAH. AYO LEBIH FOKUS.

ULANG

JAWABAN ANDA BENAR

SELANJUTNYA

JAWABAN ANDA SALAH. AYO LEBIH FOKUS.

ULANG

JAWABAN ANDA BENAR

SELANJUTNYA

JAWABAN ANDA SALAH. AYO LEBIH FOKUS.

ULANG

JAWABAN ANDA BENAR

SELANJUTNYA

JAWABAN ANDA SALAH. AYO LEBIH FOKUS.

ULANG

JAWABAN ANDA BENAR

SELANJUTNYA

JAWABAN ANDA SALAH. AYO LEBIH FOKUS.

ULANG

JAWABAN ANDA BENAR

SELANJUTNYA

JAWABAN ANDA SALAH. AYO LEBIH FOKUS.

ULANG

JAWABAN ANDA BENAR

SELANJUTNYA

JAWABAN ANDA SALAH. AYO LEBIH FOKUS.

ULANG

JAWABAN ANDA BENAR

SELANJUTNYA

JAWABAN ANDA SALAH. AYO LEBIH FOKUS.

ULANG

JAWABAN ANDA BENAR

SELANJUTNYA

JAWABAN ANDA SALAH. AYO LEBIH FOKUS.

ULANG

JAWABAN ANDA BENAR

SELANJUTNYA

SELAMAT ANDA TELAH LULUS DALAM MATERI PUISI BARU