APA ITU REVITALISASI

Dictionary of Psychology, vitality adalah

energy, kekuatan untuk bertahan hidup, sehingga
bisa mewujudkan cita-citanya

memberikan kekuatan baru, atau

memperbaharui atau meningkatkan atau
memperbesar energi atau kekuatan atau
kemampuan untuk meningkatkan kemampuan
profesional guru

pakyadi@ymail.com 2
PEMBERDAYAAN/REVITALISASI KKG

 Mengaktifkan
 Memfungsikan
 Memberdayakan
 Mengefektifkan
 Mengoptimalkan

pakyadi@ymail.com 3
Latar Belakang Kegiatan
 70% KKG di Kabupaten Banjarnegara tidak
berjalan dengan baik.
 Program revitalisasi KKG yang ada belum mampu
menjangkau semua KKG yang ada di Kabupaten,
antara lain:
KKG Gugus Rintisan MBS;
Revitalisasi KKG LPMP;
Rencana Program Bermutu;
KKG reguler sebagai SPP (Keputusan Dirjen
Dikdasmen Depdikbud No. 079/C/kep/I/93 tentang
Pedoman Pelaksanaan Sistem Pembinaan
Profesional Guru melalui Pembentukan Gugus
Sekolah di Sekolah Dasar);
pakyadi@ymail.com 4
 Latar Belakang Kegiatan
(lanjutan…)
 Ada sedikit yang berbeda dalam pelaksanaan
beberapa program KKG tersebut di atas dilihat
dari: Struktur organisasi, program, dan
terutama MODEL KEGIATAN.
 KKG masih bergantung pada sistem birokrasi
pemerintah daerah, belum mandiri sebagai wadah
pembinaan profesionalisme guru
 Belum ada panduan yang dapat digunakan
sebagai acuan bagi para pengurus dan peserta
dengan indikator yang jelas dalam melakukan
setiap kegiatan
KKG BELUM MENUNJUKKAN
PENINGKATAN KINERJA YANG BERARTI
pakyadi@ymail.com 5
 Tujuan
Memperbaharui dan memberikan kekuatan
baru bagi KKG sebagai kegiatan Strategis
dalam peningkatan profesionalisme guru.
Mencari bentuk KKG yang paling efektif
ditinjau dari Struktur
Organisasi/kelembagaan, program kerja, dan
terutama model kegiatannya
Menentukan model jaringan KKG dan fungsi
monitoring/supervisi bagi Forum KKG
Kecamatan, Forum KKG Kabupaten,
Pengawas (UPTD) dan Dindikporan
Kabupaten Banjarnegara.
pakyadi@ymail.com 6
 B. DASAR KEGIATAN
1. UURI Nomor 20 Th. 2003
2. UURI Nomor 14 Th. 2005
3. Peraturan Pemerintah No. 19 Th. 2005
4. Peraturan Pemerintah No. 74 Th. 2008
tentang Guru
5. Keppres No. 87 Th. 1999 tentang
Rumpun Jabatan Fungsional PNS
6. Permendiknas No. 22 dan 23 Th. 2006
7. Permendiknas No. 16, 19, 20 dan 24
Th.2007
8. Pedoman Bimbingan Teknis dan Bantuan
Technical Assistant pada Kelompok Kerja
(KKG, KKKS/MKKS dan KKPS/MKPS)
pakyadi@ymail.com 7
Model Kegiatan

pakyadi@ymail.com 8
 PERENCANAAN
KEGIATAN
Konsultasi dengan Unicef selaku Funding
dan Konsultan Program.
Konsultasi dengan LPMP selaku Pelaksana
Program Revitalisasi dan Bermutu.
Perencanaan dan Koordinasi di Tingkat Dinas
Pendidikan Pemuda dan Olah Raga
Kabupaten Banjarnegara.
Persiapan Teknis Kegiatan.

pakyadi@ymail.com 9
WORKSHOP REVITALISASI KKG
1. Peserta terdiri unsur:
Koordinator/Ketua KKG dari berbagai program (KKG
MBS, Rev LPMP, dan Reguler) Perwakilan 20
Kecamatan.
Perwakilan Pengawas TK/SD.
Fasilitator MBS
Kasi di lingkungan Dindikpora Kab. Banjarnegara
(Kasi Kurikulum, Kasi Sarpras, dan Kasii Kurikulum
Bidang TK-SD dan Kasubag Perencanaan Sekretaris
Dindikpora).
Pembukaan diikuti juga oleh: Kepala Bapeda kab.
Banjarnegara (Bp. Drs Waluyo, M.Si), Consultant &
Provincial Project Officer MBS di Jawa Tengah (Bp.
Taruna) dan Juga Kepala Dindikpora Kab.
Banjarnegara (Bp. Winarso Wiwit Sulistyo, S.Sos, MM)
yang juga mengikuti hampir seluruh rangkain
kegiatan Workshop.
pakyadi@ymail.com 10
 WORKSHOP REVITALISASI KKG (lanjutan)
1. Pelaksana kegiatan: Bidang TK-SD Dindikpora Kab.
Banjarnegara (dipimpin langsung oleh Kepala
Bidang, ibu Dra Suwasti).
2. Waktu dan Tempat Workshop: Hotel Rosenda
Baturaden, 6 – 7 Juni 2009.
3. Fasilitator: (1) Bp. PAHYONO (Pengelola Program
Revitalisasi dan Bermutu LPMP dan Depdiknas), (2)
Bp. YASRO ARIFIN (Fasilitator PAKEM Unicef)
4. Kegiatan inti:
e. Pemetaan dan Kajian Masalah KKG
f. Telaah kelebihan progam KKG.
g. Sinkronisasi Kegiatan KKG
h. Dokumen sinkronisasi KKG.
i. Pembentukan Forum KKG Kabupaten.
pakyadi@ymail.com 11
 ADVOKASI KEPADA SELURUH
GUGUS DAN
STAKE HOLDER
1. Advokator: Peserta Workhop Revitalisasi KKG.
2. Sasaran: Seluruh Pengurus Gugus, Pengawas
TK/SD dan Kepala UPTD.
3. Pelaksanaan: Senin, 15 Juni 2009 untuk Eks
Distrik Banjarnegara, Purwareja Klampok dan
Wanadadi, Kamis, 18 Juni 2009 untuk Eks Distrik
Karangkobar dan Batur.
4. Kegiatan:
e. Pemetaan dan Kajian Masalah KKG
f. Telaah kelebihan progam KKG.
g. Paparan/Advokasi hasil Workshop KKG
h. Rencana Kegiatan Tindak Lanjut “revitalisasi
KKG”. pakyadi@ymail.com 12
 REVITALISASI KKG
1. Restrukturisasi organisasi KKG.
2. Penyusunan Program
3. Laporan Hasil Restrukturisasi dan Program
ke Dindikpora Kab. Banjarnegara.
4. Pelaksanaan Program.

pakyadi@ymail.com 13
 MONITORING, SUPERVISI
DAN EVALUASI
REVITALISASI KKG
Dilakukan oleh Dindikpora Kab, Unsur UPTD
(Ka UPTD, Pengawas TK/SD), Forum KKG
Kec./Kab. KKKS, oleh unsur guru sendiri dan
stake holder lainnya.

pakyadi@ymail.com 14
pakyadi@ymail.com 15
Hubungan Kolaborasi dan Alur
Kerja KKG

DEPDIKNAS P4TK, PT,

Pusat
(DITJEN PMPTK, BSNP
MANDIKDASMEN)

DINAS PENDIDIKAN LPMP, PT,

Provinsi PROVINSI Wandik Prov

DINAS PENDIDIKAN Forum KKG KKKS, KKPS

Kab/Kota
KAB/KOTA Kab/Kota Wandik Kab/Kota

Kecamatan UPT/Cabang Forum KKG KKKS, KKPS

Dinas Pend Kec. Kecamatan Kecamatan

KKG KKG KKG KKG

pakyadi@ymail.com 16
 Struktur Organisasi KKG
Ketua Nara Sumber

Bendahara Sekretaris

Bidang Bidang Bidang

Bina Program Pengembangan Pelaporan/ Publikasi
Substansi

Anggota

pakyadi@ymail.com 17
PROGRAM DAN
KEGIATAN KKG
A. PROGRAM UMUM
B. PROGRAM INTI/POKOK
- Program Rutin
- Program Pengembangan
E. PROGRAM PENUNJANG

pakyadi@ymail.com 18
PROGRAM DAN
KEGIATAN KKG
A. PROGRAM UMUM :
Bertujuan untuk memberi wawasan
kepada guru tentang kebijakan
pemerintah (pusat/daerah) pendidikan,
seperti :
• CPD (Continue Profesional
Development)
• RPL (Recognition Profesional
Learning)

pakyadi@ymail.com 19
B. PROGRAM INTI/POKOK
Bertujuan untuk meningkatkan kualitas
kompetensi dan profesionalisme guru
Program Rutin :
 Penyusunan dan pengembangan KTSP
 Diskusi masalah pembelajaran
 Analisis kurikulum (SKL, SK, KD)
 Penyusunan dan pengembangan instrumen
penilaian hasil belajar
 Pembahasan dan pemantapan materi
menghadapi Olimpiade, UN dan US
 Pelatihan dan pengimbasan untuk
penguasaan materi yang mendukung tugas
mengajar guru
pakyadi@ymail.com 20
PROGRAM PENGEMBANGAN
Penelitian
Penulisan KTI
Seminar, lokakarya, diskusi panel, dsb.
Penerbitan buletin, jurnal, dll.
Penyusunan dan pengembangan website
atau blog KKG
Kompetisi kinerja guru
Peer Coaching (pelatihan sesama guru)
Lesson study

pakyadi@ymail.com 21
PROGRAM PENGEMBANGAN
Professional Learning Community
Teachers International Professional
Development (TIPD) kerjasama dengan
komunitas/forum Guru Internasional
Global Gateway (kemitraan lintas
negara)
Pendampingan pelaksanaan tugas guru
Program lain yang sesuai dengan kondisi
dan kebutuhan lokal

pakyadi@ymail.com 22
PROGRAM PENUNJANG

Bertujuan untuk menambah

pengetahuan dan keterampilan peserta
KKG
Bahasa Asing
Komputer (ICT)
Internet
 dll

pakyadi@ymail.com 23
 KURIKULUM/SILABUS/MATERI
KKG
Setiap KKG harus mengembangkan
kurikulum, silabi dan materi kegiatan.
Kurikulum kegiatan harus mencantumkan
hal-hal berikut :
a. Visi dan Misi KKG
b. Tujuan KKG
c. Tujuan setiap kegiatan KKG
Silabi kegiatan merupakan turunan dari
kurikulum memuat minimal : SK, KD,
Indikator, materi pokok, pengalaman
belajar, alokasi waktu dan sumber belajar
pakyadi@ymail.com 24
KALENDER KEGIATAN
Setiap KKG harus menyusun kalender
kegiatan meliputi kalender kegiatan bulanan,
semesteran dan tahunan
Komponen kalender kegiatan :
 Program
 Kegiatan
 Waktu (bulan,minggu, tanggal)
 Pelaksana/Penanggung jawab
 Tempat Kegiatan

pakyadi@ymail.com 25
pakyadi@ymail.com 26