RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TEMA SUBTEMA MASA : MINGGU ORIENTASI : MINGGU ORIENTASI TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN STRATEGI/AKTIVITI TARIKH

:02.01.2013 HARI : SELASA

BAHAN/CATATAN

Rutin 10 minit

Berkumpul menyanyikan lagu Negaraku Merekod kehadiran murid Memeriksa kebersihan murid

Perbualan Pagi 20 minit

Bahasa dan Komunikasi ( BI )

BI 1.2.5 Listen to and repeat greetings.

Repeat greetings

Aktiviti Luar 40 minit

Fizikal dan Estetika ( PFK )

PFK 2.2.2 Duduk dengan postur yang betul. ST 6.1.1 Memadankan objek berpasangan yang sama seperti kasut, sarung tangan.

Guru membimbing kanak-kanak duduk dengan postur yang betul. Membuat lembaran kerja yang disediakan.

kerusi

Modul Bertema 20 minit

Sains dan Teknologi

Lembaran kerja

Rehat 30 minit

Berbaris untuk mencuci tangan sebelum makan. Mencuci tangan selepas makan. Memberus gigi.

Lydia Melia/SKRM 2013

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Modul bertema 20 minit

Bahasa dan Komunikasi ( BI )

BI 4.1.2 Draw lines, circles and pattern using gross motor and fine motor movement. BM 4.1.2 Mengkoordinasikan pergerakan mata-tangan melalui lakaran bentuk, corak dan gerakan.

Join the dots

worksheet

Modul Asas 30 minit

Bahasa dan Komunikasi ( BM )

Menyambung titik-titik pada setiap lembaran kerja yang diberikan.

Lembaran kerja

Penutup 10 minit

Mengemas peralatan dan menyusun kerusi. Guru menyampaikan kesimpulan tema pada hari tersebut. Bersalam-salaman.

Lydia Melia/SKRM 2013

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TEMA SUBTEMA MASA : MINGGU ORIENTASI : MINGGU ORIENTASI TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN STRATEGI/AKTIVITI TARIKH :03.01.2013 HARI : RABU

BAHAN/CATATAN

Rutin 10 minit

Berkumpul menyanyikan lagu Negaraku Merekod kehadiran murid Memeriksa kebersihan murid

Perbualan Pagi 20 minit

Bahasa dan Komunikasi ( BM )

BM 1.1.6 Mendengar ucap selamat dan member respon secara bertatasusila.

Kanak-kanak di ajar mengucap Selamat Pagi Cikgu.

Aktiviti Luar 40 minit

Fizikal dan Estetika ( Kreativiti )

PFK 2.2.2 Duduk dengan postur yang betul. PFK 1.1.12 Menggunakan jari untuk menjentik.

Guru membimbing kanak-kanak duduk dengan postur yang betul. Kanak-kanak diminta untuk menjentik manic menggunakan jari masing-masing.

kerusi

Motor Halus 40 minit

Fizikal dan Estetika ( Kreativiti )

manik

Rehat 30 minit

Berbaris untuk mencuci tangan sebelum makan. Mencuci tangan selepas makan. Memberus gigi.

Lydia Melia/SKRM 2013

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BI 30 minit

Bahasa dan Komunikasi ( BI )

BI 4.1.1 Engage in ctivities requiring eye-hand coordination. ST 1.1.2 Menunjukkan sikap sistematik, bekerjasama, bertanggungjawab.

Join dotted, draw lines and patterns.

worksheet

Sains 30 minit

Sains dan Teknologi

Menjalankan aktiviti permainan dalam kumpulan seperti main lego.

Lego

Penutup 10 minit

Mengemas peralatan dan menyusun kerusi. Guru menyampaikan kesimpulan tema pada hari tersebut. Bersalam-salaman.

Lydia Melia/SKRM 2013

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TEMA SUBTEMA MASA : MINGGU ORIENTASI : MINGGU ORIENTASI TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN STRATEGI/AKTIVITI TARIKH :04.01.2013 HARI : JUMAAT

BAHAN/CATATAN

Rutin 10 minit

Berkumpul menyanyikan lagu Negaraku Merekod kehadiran murid Memeriksa kebersihan murid

Perbualan Pagi 20 minit

Bahasa dan Komunikasi ( BM )

BI 1.1.6 Mendengar ucap selamat dan member respon secara bertatasusila. PM 3.1.3 Menjaga kebersihan, keselamatan harta benda sendiri dan kelas prasekolah. KM 1.1.1 Menceritakan tentang diri sendiri dengan bimbingan.

Latih tubi memberi ucapan bertatasusila. Selamat Pagi Apa Khabar Guru menunjukcara mengemas beg, buku dan alat tulis.

Kad ayat

P. Moral 40 minit

Kerohanian Sikap dan nilai

Bahan maujud

Kemanusiaan 40 minit

Kemanusiaan

Kanak-kanak diminta bercerita tentang diri sendiri. Kanak-kanak diminta untuk menyebut nama, umur dan jantina.

Rehat 30 minit

Berbaris untuk mencuci tangan sebelum makan. Mencuci tangan selepas makan. Memberus gigi.

Lydia Melia/SKRM 2013

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Modul bertema 60 minit

Bahasa dan Komunikasi ( BM )

BM 4.1.1 Memegang alat tulis dengan cara yang betul. BM 4.1.2 Mengkoordinasikan pergerakan mata-tangan melalui lakaran bentuk, corak dan garisan.

Menggerakan mata-tangan mengikut corak yang disediakan. Membina corak di udara dan di atas lantai.

Penutup 10 minit

Mengemas peralatan dan menyusun kerusi. Guru menyampaikan kesimpulan tema pada hari tersebut. Bersalam-salaman.

Lydia Melia/SKRM 2013