MODEL MEMBUAT KEPUTUSAN

Bidang Pembelajaran Objektif Pembelajaran : : Operasi Bercampur Murid akan diajar untuk : Memahami konsep operasi bercampur yang melibatkan operasi tambah,tolak, darab dan bahagi untuk menyelesaikan masalah Hasil Pembelajaran : Di akhir pembelajaran ini, murid akan dapat : Melakukan pengiraan operasi bercampur yang melibatkan operasi tambah, tolak, darab dan bahagi. Menyelesaikan masalah menggunakan operasi bercampur yang melibatkan operasi tambah, tolak, darab dan bahagi

Masa FASA 1. PERSEDIAAN Mengumpul maklumat Mengenalpasti alternatif

2 Waktu CADANGAN AKTIVITI Murid menyelesaikan masalah berdasarkan situasi yang diberikan. (Lampiran 1) CADANGAN KOMUNIKASI Apakah cara yang boleh kamu gunakan untuk mencari jumlah air yang melimpah keluar bagi setiap minit? Mengapa kamu memilih cara tersebut? Bagaimana kamu selesaikan soalan ini? Apakah maklumat yang boleh kamu dapat dari soalan tersebut?

2. IMAGINASI Meramal Menyusun alternatif

1. Murid menyelesaikan masalah yang diberikan berdasarkan situasi.

2. Murid menyatakan kaedah dan jenis operasi yang boleh digunakan untuk mencari jumlah air yang melimpah keluar setiap minit. 3. PERKEMBANGAN Murid menyelesaikan Menilai alternatif masalah yang diberikan. yang dipilih

Pemilihan alternatif

Apakah terbaik?

kaedah

4. TINDAKAN Membuat keputusan Membuat rumusan

PENTAKSIRAN NILAI DAN SIKAP

Mengapakah kamu memilih untuk melakukan operasi yang tersebut dahulu sebelum operasi lain? Apakah jenis-jenis operasi bercampur yang telah kamu pilih untuk menyelesaikan soalan ini? Murid menerangkan Apakah kemahiran proses yang diambil baru yang kamu untuk mendapatkan kuasai hari ini? jawapan. Adakah cara lain yang boleh digunakan untuk menyelesaikan soalan ini? Berdasarkan kepada keupayaan murid untuk menyelesaikan masalah yang diberikan. Yakin dengan keputusan sendiri Berupaya memberi hujah berdasarkan fakta Jujur, bertolak-ansur dan bekerjasama

LAMPIRAN 1

Situasi :

5 buah kontena air dipindahkan ke sebuah tangki air. Setiap kontena air mengandungi 2500 cm3 air. Selepas 24 minit, hanya 500 cm3 air sahaja yang tinggal. Jika air tersebut telah melimpah keluar secara berterusan, cari jumlah isipadu air yang melimpah keluar setiap minit.