Huraian Sukatan Pelajaran Sejarah Sekolah Menengah Atas

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 5 Tema 10: Kemunculan dan Perkembangan Na !"nal! me Se#!ngga Perang $un!a Kedua Tema 11: Pemb!naan Negara dan %ang a Ke Ara# Kemunculan Negara &ala' !a %erdaula( Tema 1): &ala' !a dan Ker*a ama &a 'araka( An(arabang a

TE&A 10: KE&UN+ULAN $AN PERKE&%ANGAN NASI,NALIS&E SEHINGGA PERANG $UNIA KE$UA Tema ini menumpukan kepada kebangkitan semangat kebangsaan secara tersusun dalam usaha membebaskan tanah air daripada belenggu penjajah. Imperialisme Barat telah mengakibatkan berlakunya perubahan politik dan pentadbiran yang seterusnya membawa kepada kemerosotan kepemimpinan tempatan. Pengaruh imperialisme Barat merupakan pendorong kepada kebangkitan semangat kebangsaan. badan badan dan kesatuan kesatuan. Semangat kebangsaan ini diperjuangkan oleh pemimpin pemimpin setempat!

Huraian Sukatan Pelajaran Sejarah Sekolah Menengah Atas

+ARTA ALIRAN Ta*uk 10-1: Kemunculan dan Perkembangan Na !"nal! me d! A !a Tenggara

LATAR %ELAKANG Imperialisme Barat di Asia Tenggara

SE%A% $AN AKI%AT Perubahan sistem politik" Pengenalan sistem birokrasi Barat

.,KUS #asionalisme di Asia Tenggara

KESAN Perjuangan menentang penjajah

.ak("r kemunculan Na !"nal! me

Perkembangan Na !"nal! me Pergerakan awal nasionalisme di Asia Tenggara Pergerakan nasionalisme bercorak politik

TE&A/TAJUK

HASIL PE&%ELAJARAN

K,NSEP/ ISTILAH

+A$ANGAN AKTI0ITI PE&%ELAJARAN

UNSUR $AN TINGKAH LAKU PATRI,TIS&E

10- KE&UN+ULAN $AN PERKE&%ANGAN NASI,NALIS&E SEHINGGA PERANG $UNIA KE$UA $%.$.&emunculan dan perkembangan nasionalisme di Asia Tenggara a' Imperialisme Barat di Asia Tenggara i. Imperialis Barat ii. (aktor imperialisme Penguasaan ekonomi dan politik &ema#am! 1ak("r !m2er!al! me %ara( d! A !a Tenggara Ara 1 Menyatakan takri) imperialisme Menyenaraikan kuasa imperialis barat di Asia Tenggara Menyatakan lokasi kuasa kuasa imperialis barat di Asia Tenggara Menyatakan )aktor )aktor imperialisme barat di Asia Tenggara Ara ) Menghuraikan )akto )aktor imperialisme Barat di Asia Tenggara Menyusun secara kronologi kedatangan kuasa Barat ke Asia Tenggara Imperialis Imperialisme &ronologi Perbincangan kumpulan : (aktor yang membawa imperialisme Barat ke Asia Tenggara Melabel peta : *okasi penguasaan kuasa kuasa imperialis barat di Asia Tenggara #egara kita tanggungjawab kita Sedia bertanggung jawab mempertahan negara Berbangga dengan keistimewaan negara

Huraian Sukatan Pelajaran Sejarah Sekolah Menengah Atas

TE&ATAJUK

HASIL PE&%ELAJARAN Ara 3 Merasionalkan keistimewaan Asia Tenggara yang menarik minat imperialisme Barat

K,NSEP/ ISTILAH

+A$ANGAN AKTI0ITI PE&%ELAJARAN

UNSUR $AN TINGKAH LAKU PATRI,TIS&E

b' Perubahan sistem politik i. Pengenalan sistem birokrasi Barat

&ema#am! ! (em 2"l!(!k 'ang d!2erkenalkan "le# kua a %ara( d! A !a Tenggara Ara 1 Menyenaraikan perubahan pentadbiran kuasa Barat di Asia Tenggara Ara ) Menghuraikan perubahan pentadbiran di Asia Tenggara Membandingkan sistem pentadbiran sebelum dan semasa penjajahan barat di Asia Tenggara Ara 3 Menganalisis kesan pengenalan sistem birokrasi Barat Birokrasi Pengurusan grafik " Membandingkan sistem pentadbiran sebelum dan semasa penjajahan oleh kuasa Barat di Asia Tengara

TE&A/TAJUK

HASIL PE&%ELAJARAN &ema#am! gerakan na !"nal! me d! A !a Tenggara Ara 1 Menyatakan takri) nasionalisme Menyenaraikan )aktor yang mencetuskan nasionalisme di Asia Tenggara Menyenaraikan tokoh tokoh nasionalis di Asia Tenggara Menyatakan ciri ciri nasionalisme tahap pertama di Asia Tenggara Menyatakan ciri ciri nasionalisme tahap kedua di Asia Tenggara Ara ) Menghuraikan )aktor yang yang mencetuskan nasionalisme di Asia Tenggara Membincangkan perkembangan nasionalisme di Asia Tenggara Ara 3 Membandingkan corak pergerakan nasionalisme di AsiaTenggara

K,NSEP/ ISTILAH

+A$ANGAN AKTI0ITI PE&%ELAJARAN

UNSUR $AN TINGKAH LAKU PATRI,TIS&E

c' #asionalisme di Asia Tenggara i.(aktor kemunculan nasionalisme ii. Perkembangan nasionalisme

#asionalisme #asionalis +erakan Islah +erakan sederhana +erakan radikal +erakan secular +erakan massa ,e-olusi Sekular

Membina peta minda " Pengaruh luar terhadap gerakan nasionalisme di Asia Tenggara Pengurusan grafik " Membandingkan gerakan nasionalisme Thailand dengan nasionalisme negara negara lain di Asia Tenggara Kajian teks " Salah Asuhan #oli Me Tangere

Mempertahankan kedaulatan negara Sedia bekorban untuk mempertahankan bangsa dan negara

Huraian Sukatan Pelajaran Sejarah Sekolah Menengah Atas

+ARTA ALIRAN Ta*uk 10-): Na !"nal! me d! &ala' !a Se#!ngga Perang $un!a Kedua

LATAR %ELAKANG Pentadbiran dan pemerintahan British

SE%A% $AN AKI%AT Tergugat kuasa pemimpin setempat

.,KUS +erakan nasionalisme di Malaysia

KESAN &emunculan parti parti politik tersusun seperti Parti &ebangsaan Melayu Malaya .P&MM' dan Pertubuhan &ebangsaan Melayu Bersatu ./M#0' Perpaduan kaum

(aktor )aktor nasionalisme

+erakan nasionalisme sehingga Perang 1unia &edua +erakan Islah Perjuangan badan badan dan kesatuan

TE&A/TAJUK

HASIL PE&%ELAJARAN &ema#am! 2er*uangan 2em!m2!n e(em2a( menen(ang %r!(! # Ara 1 Menyenaraikan tokoh tempatan yang menentang British Menyatakan sebab sebab pemimpin setempat menentang British Menceritakan peristiwa perjuangan pemimpin setempat menentang British Ara ) Menghuraikan sebab pemimpin setempat berjuang menentang British Membandingkan bentuk perjuangan pemimpin setempat menentang British Ara 3 Membahaskan perjuangan pemimpin setempat sebagai pejuang bangsa Menjelaskan kepentingan pemua)akatan untukk mencapai matlamat sesuatu perjuangan

K,NSEP/ ISTILAH

+A$ANGAN AKTI0ITI PE&%ELAJARAN

UNSUR $AN TINGKAH LAKU PATRI,TIS&E

$%.2. #asionalisme di Malaysia sehingga Perang 1unia &edua

Pemimpin setempat Anti British Maruah bangsa Pejuang bangsa

a) Perjuangan
pemimpin setempat menentang British i. Pemerintahan dan pentadbiran British

Buku skrap : Biogra)i pemimpin setempat menentang British Melabel peta : Tempat kebangkitan pemimpin setempat menentang British Perbincangan : 3Pemimpin setempat" Pejuang atau pemberontak4 3Bulat air kerana pembetung! bulat manusia kerana mua)akat4

Memartabatkan perjuangan tokoh tokoh tanah air Berani mempertahanka n maruah bangsa dan negara Menghargai pengorbanan dan perjuangan tokoh tokoh tanah air

Huraian Sukatan Pelajaran Sejarah Sekolah Menengah Atas

TE&A/TAJUK

HASIL PE&%ELAJARAN

K,NSEP/ ISTILAH

+A$ANGAN AKTI0ITI PE&%ELAJARAN

UNSUR $AN TINGKAH LAKU PATRI,TIS&E

ii. Peristiwa penentangan pemimpin setempat .1ol Said! ,entap! Syeri) Masahor! 1ato5 maharaja *ela! 6am Tuan Antah! 1ato5 Bahaman! Mat Salleh! Tok 7anggut! Antanom! Abdul ,ahman *imbong'

TE&A/TAJUK

HASIL PE&%ELAJARAN &ema#am! 2erkembangan gerakan na !"nal! me e#!ngga Perang $un!a Kedua Ara 1 Menyatakan )aktor )aktor yang menyumbang kepada perkembangan gerakan nasionalisme Menyenaraikan tokoh yang terlibat dalam +erakan Islah Menyenaraikan akhbar dan majalah yang berperanan dalam gerakan nasionalisme Menyatakan perkembangan peranan akhabar! majalah dan no-el dalam gerakan nasionalisme Menyatakan maksud dan matlamat +erakan Islah Menyatakan matlamat +erakan Islah

K,NSEP/ ISTILAH

+A$ANGAN AKTI0ITI PE&%ELAJARAN

UNSUR $AN TINGKAH LAKU PATRI,TIS&E

b) +erakan
nasionalisme sehingga Perang 1unia &edua i.(aktor )aktor yang menyumbang kepada perkembangan nasionalisme ii. +erakan Islah iii. Perjuangan badan badan dan kesatuan &esatuan Melayu Singapura

+erakan Islah &aum Muda &aum Tua #asionalis Pan Islamisme Sosio ekonomi

Projek Buku Skrap : Biogra)i perjuangan tokoh tokoh tempatan British menentang Simulasi : Perjuangan tokoh tokoh tempatan menentang British Forum : Isu isu perjuangan &aum Muda

&esepakatan dalam perjuangan Hidup bersatu padu Sedia mempertahankan maruah bangsa Membudayakan ilmu dalam kehidupan Mempelbagaikan strategi mencapai matlamat yang satu Ber)ikiran kreati) dalam menghasilkan idea

Sosio politik Pengurusan grafik : Melengkapkan carta isu perjuangan akhbar dan majalah

10

Huraian Sukatan Pelajaran Sejarah Sekolah Menengah Atas

TE&A/TAJUK

HASIL PE&%ELAJARAN Ara ) Menghuraikan )aktor yang menyumbang kepada perkembangan gerakan nasionalisme Menghuraikan perjuangan gerakan Islah Menghuraikan isu yang diperjuangkan oleh badan badan dan kesatuan dalam gerakan nasionalisme Menjelaskan peranan akhbar dan majalah dalam membangkitkan kesedaran nasionalisme Ara 3 Menilai keberkesanan peranan akhbar dan majalah dalam kebangkitan semangat nasionalisme Mengklasi)ikasikan isu! perjuangan akhbar dan majalah dalam gerakan nasionalisme Menilai wawasan &aum Muda dalam mendaulatkan bangsa Melayu

K,NSEP/ ISTILAH

+A$ANGAN AKTI0ITI PE&%ELAJARAN Kajian teks : &arya karya penulisan sebelum Perang 1unia &edua

UNSUR $AN TINGKAH LAKU PATRI,TIS&E

Persatuan Sahabat Pena .PASPAM' &esatuan Melayu Selangor &esatuan Melayu Muda .&MM' &esatuan &ebangsaan Melayu Sarawak

Sedia berkorban Bersedia berkorban untuk kepentingan bersama

i-. Perkembangan dan peranan akhbar dan majalah .Al Imam! Seruan Al A8har! Pilihan Timur! Majalah +uru! 9arta Malaya! Majlis! /tusan Melayu! Saudara! (ajar Sarawak! *idah Benar! engaruh Al Ikhwan'

11

TE&A 11: PE&%INAAN NEGARA $AN %ANGSA KE ARAH KE&UN+ULAN NEGARA &ALA4SIA %ER$AULAT Tema ini mem)okuskan konsep negara dan bangsa melalui rentetan peristiwa di Malaysia. &onsep pembinaan negara dan bangsa juga berlaku di :ropah melalui pembentukan #egara 7erman dan Itali. Sejarah pembinaan negara Malaysia bermula dari 8aman &esultanan Melayu Melaka. &esinambungan pembinaan negara dan bangsa Malaysia dapat dilihat dengan jelas pada 8aman kerajaan 7ohor dan Terengganu dengan perlembagaan bertulisnya! kerajaan &elantan dengan sistem 7emaah Menterinya dan #egeri Sembilan dengan prinsip demokrasi dan konsep persekutuan. &emuncak kesedaran tentang pembinaan negara dan bangsa dapat dilihat melalui penentangan terhadap Malayan /nion $;<= yang membawa kepada penubuhan Persekutuan Tanah Melayu $;<>! kemunculan negara berdaulat pada ?$ 0gos $;@A dan seterusnya pembentukan Malaysia pada $= September $;=?. Pengenalan kepada sistem pemerintahan dan pentadbiran yang cekap melalui 1emokrasi Berparlimen telah memberi inspirasi untuk membangunkan ekonomi negara. Perpaduan kaum dipupuk melalui ideologi dan dasar negara seperti ,ukun #egara! 1asar Pendidikan &ebangsaan! (alsa)ah Pendidikan &ebangsaan! 1asar :konomi Baru dan 1asar Pembangunan #asional.

12

Huraian Sukatan Pelajaran Sejarah Sekolah Menengah Atas

+ARTA ALIRAN

Ta*uk 11-1: Ke edaran Ten(ang Pemb!naan Negara dan %ang a

*ATA, B:*A&A#+ &onsep negara dan bangsa Pembinaan negara bangsa Bontoh " #egara Itali dan 7erman &erajaan Islam Madinah

(0&/S &esedaran tentang pembinaan negara dan bangsa" &esultanan Melayu Melaka 9arisan negeri negeri Melayu Malayan /nion $;<= dan Persekutuan Tanah Melayu $;<> &emunculan negara berdaulat pada ?$ 0gos $;@A Pembentukan Malaysia $= September $;=?

S:BAB 1A# A&IBAT Perpaduan kaum Pakatan murni

&:SA# Asas Perlembagaan Persekutuan

13

TE&A/TAJUK

HASIL PE&%ELAJARAN

K,NSEP/ ISTILAH

+A$ANGAN AKTI0ITI PE&%ELAJARAN

UNSUR $AN TINGKAH LAKU PATRI,TIS&E

11- PE&%INAAN NEGARA $AN %ANGSA KE ARAH KE&UN+ULAN NEGARA &ALA4SIA %ER$AULAT $$.$ &esedaran tentang pembinaan negara dan bangsa a' *atar belakang konsep negara dan bangsa" Pembinaan negara bangsa &erajaan Islam Madinah &erajaan Itali dan 7erman &ema#am! la(ar belakang 2emb!naan negara dan bang a Ara 1 Mentakri)kan konsep negara dan bangsa Menyenaraikan ciri ciri negara dan bangsa Ara ) Menerangkan latar belakang pembinaan negara 7erman dan Itali Menghuraikan ciri ciri negara dan bangsa Ara 3 Menilai kepentingan pembentukan negara dan bangsa Membandingkan proses pembinaan negara dan bangsa kerajaan Madinah! Itali dan 7erman

#egara Bangsa #egara bangsa &erajaan Piagam Perlembagaan C,eal Politics5 /ndang

Perbincangan berkumpula : Biri ciri negara dan bangsa Simulasi : Men)rans)ormasi kan konsep negara ke dalam proses pembinaan sebuah kelas cemerlang Kajian Dokumen: - /ndang /ndang Tubuh 7ohor

&ebanggaan warisan bangsa dan negara Menyanjung warisan bangsa &esultanan Melayu Melaka yang berdaulat Bersama mempertahanka n kedaulatan negara

i'

14

Huraian Sukatan Pelajaran Sejarah Sekolah Menengah Atas

TE&A/TAJUK

HASIL PE&%ELAJARAN

K,NSEP/ ISTILAH *embaga Buapak

+A$ANGAN AKTI0ITI PE&%ELAJARAN

UNSUR $AN TINGKAH LAKU PATRI,TIS&E

ii' Biri ciri negara dan bangsa Bangsa #egara &erajaan Perlembagaan b' &esultanan Melayu Melaka Biri ciri negara dan bangsa c' 9arisan negeri negeri Melayu i. 7ohor /ndang undang Tubuh &erajaan 7ohor &ema#am! c!r!5c!r! negara dan bang a 'ang 6u*ud 2ada 7aman Ke ul(anan &ela'u &elaka dan neger!5neger! &ela'u ele2a &elaka Ara 1 Menyenarai ciri ciri asas negara dan bangsa pada 8aman &esultanan Melayu Melaka Menyatakan ciri ciri warisan &esultanan Melayu Melaka dalam undang undang &erajaan 7ohor dan Terengganu Menyatakan Sistem 7emaah Menteri di &elantan Memerihalkan prinsip demokrasi dan konsep Persekutuan di #egeri Sembilan

Suku

Perut Menobat

Peta minda " Biri ciri negara dan bangsa pada 8aman &esultanan Melayu Melaka dan &erajaan 7ohor

15

TE&A/TAJUK

HASIL PE&%ELAJARAN Ara ) Menghuraikan ciri ciri negara dan bangsa yang diamalkan pada 8aman &esultanan Melayu Melaka Membandingkan sistem pentadbiran yang diwarisi oleh negari negari Melayu selepas &esultanan Melayu Melaka Ara 3 Menghuraikan ciri ciri negara dan bangsa di negara kita yang diamalkan masa kini Merasionalkan ciri ciri negara dan bangsa yang terdapat pada 8aman &esultanan Melayu Melaka yang diwarisi oleh negeri negeri Melayu Membandingkan amalan demokrasi dalam adat pepatih dengan amalan demokrasi masa kini

K,NSEP/ ISTILAH

+A$ANGAN AKTI0ITI PE&%ELAJARAN Pengurusan grafik : Struktur pentabiran di #egeri Sembilan

UNSUR $AN TINGKAH LAKU PATRI,TIS&E &eunikan sistem pemerintahan kerajaan Melayu Menghormati institusi pemerintahan negara

ii. Terengganu - Ittqan ilmuluk bitadil il-suluk iii. &elantan Sistem 7emaah Menteri i-. #egeri Sembilan Prinsip demokrasi &onsep persekutuan

16

Huraian Sukatan Pelajaran Sejarah Sekolah Menengah Atas

TE&A/TAJUK

HASIL PE&%ELAJARAN &ema#am! 2r" e 2emben(ukan &ala'an Un!"n dan Perlembagaan Tana# &ela'u 189: ke ara# 2emb!naan negara dan bang a Ara 1 Menyatakan ciri ciri +agasan Malayan /nion $;<= Menceritakan penentangan orang Melayu terhadap Malayan /nion $;<= Menyenaraikan bantahan orang Melayu! ,aja raja Melayu dan sokongan orang dagang kepada Malayan /nion $;<= Menyenaraikan isi isi Perjanjian Persekutuan $;<> Menyenaraikan tokoh tokoh yang terlibat dalam proses membentuk Persekutuan Tanah Melayu $;<> Menyenaraikan langkah langkah pembentukan Persekutuan Tanah Melayu $;<> Ara ) Menghuraikan isi isi Perjanjian Malayan /nion $;<=

K,NSEP/ ISTILAH

+A$ANGAN AKTI0ITI PE&%ELAJARAN

UNSUR $AN TINGKAH LAKU PATRI,TIS&E

d' Malayan /nion $;<= dan Persekutuan Tanah Melayu $;<>. i. Malayan /nion &andungan perlembagaan Penentangan terhadap Malayan /nion ii. Persekutuan Tanah Melayu $;<> /saha ke arah pembentukan Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu $;<> &andungan perlembagaan

+agasan Malayan /nion 7us Soli

Simulasi: 1emostrasi menentang Malayan /nion $;<= oleh orang Melayu Perbincangan Kumpulan: Biri ciri Malayan /nion $;<= Lawatan kelas: Perpustakaan negeri untuk mencari bahan tentang Malayan /nion $;<= sebagai tambahan kepada buku teks

Berbangga sebagai rakyat Malaysia Menghormati raja dan pemimpin negara Bersemangat &ekitaan Menjalinkan semangat bersatu padu dan berharmoni Berdisiplin dan berbudi pekerti Bertindak wajar

17

TE&A/TAJUK

HASIL PE&%ELAJARAN Menghuraikan sebab sebab penentangan orang Melayu dan sokongan orang dagang kepada Malayan /nion $;<= Menghuraikan langkah langkah pembentukan Persekutuan Tanah Melayu $;<> .pembubaran Malayan /nion $;<=' Membincangkan peranan tokoh tokoh utama dalam proses pembentukan Persekutuan Tanah Melayu $;<>

K,NSEP/ ISTILAH

+A$ANGAN AKTI0ITI PE&%ELAJARAN *atihan indi-idu" Menulis esei pendek tentang parti parti yang menentang dan menyokong Malayan /nion $;<= &ui8" Malayan /nion $;<= Perbincangan kelas" Membincangkan upacara menandatangani Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu pada 2$ 7an. $;<>

UNSUR $AN TINGKAH LAKU PATRI,TIS&E Bersemangat setia negara Bersedia berkorban untuk negara dan bangsa Berusaha dan produkti) Menyokong dan melibatkan diri dalam usaha pembangunan

Ara 3 Menghubungkaitkan Malayan /nion $;<= dengan pembinaan negara dan bangsa Menganalisis kepentingan Malayan /nion $;<= kepada politik orang Melayu Menghuraikan kepentingan Persekutuan Tanah Melayu $;<> dalam pembentukan negara dan bangsa Menghubungkaitkan Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu dengan Perjanjian Merdeka $;@A

18

Huraian Sukatan Pelajaran Sejarah Sekolah Menengah Atas

TE&A/TAJUK

HASIL PE&%ELAJARAN &ema#am! u a#a5u a#a ke ara# kemunculan negara dan bang a 'ang berdaula( Ara 1 Menyatakan maksud Sistem Ahli Menyatakan hasil pakatan murni Menyatakan syarat perjanjiaan Persekutuan Tanah Melayu $;@A Menceritakan pergerakan politik di Sarawak dan Sabah Ara ) Menghuraikan kepentingan Sistem Ahli dan pakatan murni Menghuraikan kepentingan pakatan murni Menjelaskan usaha ke arah kemerdekaan negara Menjelaskan senario pergerakan politik di sarawak dan Sabah Ara 3 Menghubungkaitkan Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu $;@A dengan kedaulatan negara dan bangsa Membincangkan kepentingan

K,NSEP/ ISTILAH

+A$ANGAN AKTI0ITI PE&%ELAJARAN

UNSUR $AN TINGKAH LAKU PATRI,TIS&E

e'

&emunculan negara yang berdaulat ?$ 0gos $;@A i. Sistem Ahli

Pakatan murni &emerdekaan &edaulatan Pemasyhuran Pengisytiharan

ii. Pakatan murni iii. Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu $;@A i-. Pergerakan politik di Sarawak dan Sabah

Kajian dokumen : Pengisytiharan &emerdekaan di Melaka *awatan " Memorial Almarhum Tuanku Abdul ,ahman Putra Ta angan !ideo : 1etik detik pengisytiharan kemerdekaan $;@A Simulasi : /nsur toleransi pakatan murni dilaksanakan dalam kelas

Bertolenransi bermua)akat untuk kepentingan negara Mengamalkan sikap bertolak ansur Memartabatkan bangsa dan kedaulatan negara Menghargai kedaulatan negara

19

kemunculan pergerakan politik di Sarawak dan Sabah ke arah pembentukan kerajaan negeri. TE&A/TAJUK HASIL PE&%ELAJARAN &ema#am! ma(lama( 2emben(ukan &ala' !a Ara 1 Menyatakan idea pembentukan gagasan Malaysia Menyenaraikan sebab pembentukan Malaysia Menyatakan reaksi dalam negara terhadap pembentukan Malaysia Menyatakan reaksi negara negara luar terhadap pembentukan Malaysia Menyenaraikan syarat perjanjiaan Malaysia $;=? Ara ) Menghuraikan sebab sebab pembentukan Malaysia Menyusun secara kronologi peristiwa pembentukan Malaysia Menjelaskan reaksi negara luar terhadap pembentukan Malaysia Ara 3 Menganalisis usaha pemimpin negara menangani reaksi luar bagi mengekalkan negara Malaysia yang K,NSEP/ ISTILAH +A$ANGAN AKTI0ITI PE&%ELAJARAN Simulasi : Pengisytiharan kemerdekaan Kajian dokumen : Perjanjian Persekutuan $;@A Kajian gambar : Pengisytiharan kemerdekaan Lawatan : Mu8ium dan arkib Kajian gambar : Peristiwa pembentukan Malaysia Perbincangan kumpulan : ,eaksi negara negara luar terhadap UNSUR $AN TINGKAH LAKU PATRI,TIS&E &eranamu Malaysia Sedia berkorban &esepakatan untuk kestabilan negara Sentiasa bersatu padu

)' Pembentukan Malaysia $= Sept. $;=? i. Idea pembentukan Malaysia

+agasan &on)rantasi

ii. ,eaksi terhadap pembentukan Malaysia 1alam negara #egara negara luar iii. Perjanjian Malaysia $;=?

20

Huraian Sukatan Pelajaran Sejarah Sekolah Menengah Atas

berdaulat

pembentukan Malaysia

+ARTA ALIRAN Ta*uk 11-) : S! (em Pemer!n(a#an dan Pen(adb!ran Negara Sele2a &erdeka 11-3 : Pembangunan dan Per2aduan Un(uk Ke e*a#(eraan 11-9 : Pemben(ukan &ala' !a Sebaga! Negara &a*u

LATAR %ELAKANG &onsep kerajaan demokrasi

.,KUS 1 Sistem pemerintahan dan pentadbiran negara selepas merdeka

.,KUS II a' Pembangunan ekonomi ,ancangan :konomi *ima Tahun - Dasar-Dasar Ekonomi Negara b' Pembangunan dan perpaduan bangsa - Rukun Negara - Dasar Pendidikan Kebangsaan - Falsafa Pendidikan Kebangsaan - !kta Ba asa Kebangsaan - Dasar Kebuda"aan Kebangsaan - #ukan untuk $er$aduan

KESAN &emakmuran dan kesejahteraan

a' Biri ciri kerajaan 1emokrasi Berparlimen - Perlembagaan - Ra%a Ber$erlembagaan - Badan $emerinta - Pili an ra"a - Parti $olitik

b' &erajaan persekutuan - Kera%aan $usat - Kera%aan negeri

c' *ambang lambang negara - &ata Negara - Bendera Kebangsaan - 'agu Kebangsaan

21

TE&A/TAJUK

HASIL PE&%ELAJARAN &ema#am! c!r!5c!r! $em"kra ! %er2arl!men d! &ala' !a Ara 1 Mentakri) 1emokrasi Berparlimen Menyenaraikan ciri ciri 1emokrasi Berparlimen Menjelaskan konsep keluhuran perlembagaan Menyenaraikan kuasa 6ang 1i Pertuan Agong Menyenaraikan badan badan pemerintah dan )ungsinya Menyatakan proses pilihanraya Menyatakan pihak yang terlibat dalam pilihanraya Menyenaraikan parti politik yang ditubuhkan sehingga tahun $;=?

K,NSEP/ ISTILAH

+A$ANGAN AKTI0ITI PE&%ELAJARAN

UNSUR $AN TINGKAH LAKU PATRI,TIS&E

$$.2 Sistem pemerintahan dan pentadbiran negara selepas merdeka a' Biri ciri 1emokrasi Berparlimen i. Perlembagaan ii. ,aja Berperlembagaa n iii. Badan pemerintah i-. Pilihanraya

1emokrasi Perlembagaan &eluhuran Perlembagaan ,aja Berperlembagaan Parlimen 7emaah Menteri Pengasingan kuasa Pilihanraya

Kajian Dokumen : Perlembagaan #egara .Perkara ?!@!>!$$!$@2!$@?' Perbincanga berkumpulan : Bidang kuasa 6ang 1i Pertuan Agong! Badan Pemerintah dan Badan &ehakiman Simulasi : Proses pilihanraya

Sistem demokrasi sebagai ideologi pemerintahan negara Mendokong amalan demokrasi negara kita &eluhuran Perlembagaan Mempertahankan dan mendaulatkan Perlembagaan #egara &esetiaan kepada raja dan negara Menghormati

22

Huraian Sukatan Pelajaran Sejarah Sekolah Menengah Atas

raja dan pemimpin negara -. Parti politik

TE&A/TAJUK

HASIL PE&%ELAJARAN Ara ) Menjelaskan ciri ciri 1emokrasi Berparlimen Menjelaskan kepentingan perlembagaan Menjelaskan proses pindaan perlembagaan Membandingkan )ungsi badan badan pemerintah Menghuraikan proses pilihanraya Menggalurkan perkembangan parti politik di Tanah Melayu! Sarawak dan Sabah selepas Perang 1unia &edua sehingga tahun $;=? Ara 3 Menjelaskan kepentingan pindaan perlembagaan Merasionalkan perlembagaan memperuntukkan perkara perkara yang tidak boleh dipersoalkan Mewajarkan peranan rakyat dalam menentukan pemerintahan

K,NSEP/ ISTILAH

+A$ANGAN AKTI0ITI PE&%ELAJARAN Pengurusan grafik " Perkembangan parti parti politik di Tanah Melayu! Sabah dan Sarawak

UNSUR $AN TINGKAH LAKU PATRI,TIS&E &edaulatan undang undang Patuh kepada peraturan dan undang undang &epimpinan melalui teladan Bertanggungjawab dalam kepimpinan Pilihan raya penting dalam sistem demokrasi Menunaikan hak dan tanggungjawab

Badan pelaksana Badan kehakiman Badan Perundangan 1ewan negara 1ewan rakyat 0rdinan :nakmen Akta

23

negara

TE&A/TAJUK

HASIL PE&%ELAJARAN &ema#am! b!dang kua a Kera*aan Pu a( dan Kera*aan Neger! Ara 1 Menyatakan kerajaan persekutuan Menyatakan senarai kuasa kerajaan pusat dan kerajaan negeri Menyatakan bidang kuasa senarai bersama Ara ) Menghuraikan bidang kuasa kerajaan pusat! kerajaan negeri dan senarai bersama Ara 3 Menghuraikan kepentingan kerjasama kerajaan pusat dan kerajaan negeri bagi mewujudkan sebuah kerajaan persekutuan yang kukuh Merasionalkan kepentingan pembahagian kuasa

K,NSEP/ ISTILAH

+A$ANGAN AKTI0ITI PE&%ELAJARAN

UNSUR $AN TINGKAH LAKU PATRI,TIS&E

b) &erajaan
Persekutuan i. &erajaan Pusat

&erajaan persekutuan &erajaan pusat &erajaan negeri Senarai bersama

ii. &erajaan #egeri

Pengurusan grafik : Bidang kuasa kerajaan pusat! bidang kuasa! kerajaan negeri dan senarai bersama

Perse)ahaman dalam kerajaan Persekutuan menjamin kesejahteraan negara Mengamalkan sikap bermua)akat &ekayaan negara dinikmati bersama

24

Huraian Sukatan Pelajaran Sejarah Sekolah Menengah Atas

25

TE&A/TAJUK

HASIL PE&%ELAJARAN &ema#am! ke2en(!ngan memar(aba(kan lambang5lambang negara Ara 1 Menyenaraikan lambang lambang negara Menyatakan makna yang terdapat pada lambang lambang negara Ara ) Menta)sir lirik lagu kebangsaan Menghuraikan )ungsi lambang lambang negara Ara 3 Mengaplikasikan cara cara menghormati lambang lambang negara Menganalisis peranan lambang lambang negara ke arah pengukuhan jati diri bangsa Malaysia

K,NSEP/ ISTILAH

+A$ANGAN AKTI0ITI PE&%ELAJARAN

UNSUR $AN TINGKAH LAKU PATRI,TIS&E

c) *ambang
lambang negara i. 7ata #egara

ii. Bendera &ebangsaan iii. *agu &ebangsaan

Setia negara 7ati diri 7ata

Buku skrap : *ambang lambang negara dan ta)sirannya Pertandingan melukis : *ambang lambang negara Meng"asilkan mural : *ambang lambang negara Simulasi : Menyanyi lagu kebangsaan dan menaikkan Bendera 7alur +emilang

*ambang negara simbol kedaulatan Menghormati dan menghayati lambang lambang negara Memartabatkan lambang lambang negara 7ati diri bangsa kita Bersikap jati diri

26

Huraian Sukatan Pelajaran Sejarah Sekolah Menengah Atas

TE&A/TAJUK

HASIL PE&%ELAJARAN &en!la! rancangan5rancangan 2embangunan ek"n"m! negara un(uk ke e*a#(eraan rak'a( Ara 1 Menyenaraikan rancangan pembangunan ekonomi negara Menyatakan matlamat dan usaha usaha yang dilaksanakan dalam ,ancangan *ima Tahun Menyatakan dasar dasar ekonomi negara Ara ) Menghuraikan matlamat dan usaha usaha yang dilaksanakan dalam ,ancangan *ima Tahun Mengelaskan objekti)! matlamat dan usaha usaha yang dilaksanakan dalam 1asar :konomi Baru Menjelaskan dasar dasar Pembangunan :konomi #egara

K,NSEP/ ISTILAH

+A$ANGAN AKTI0ITI PE&%ELAJARAN

UNSUR $AN TINGKAH LAKU PATRI,TIS&E

$$.? Pembanguna n dan perpaduan untuk kesejahteraan a' Pembangunan :konomi i. ,ancangan *ima Tahun ,ancangan Malaya Pertama ,ancangan Malaya &edua ,anca ngan Malaysia Pertama ,ancangan Malaysia &edua ,ancangan Malaysia &etiga ,ancangan Malaysia &eempat ,ancangan Malaysia &elima

Pensyarikatan Penswastaan

Kajian teks : ,ancangan ekonomi lima tahun Pengurusan grafik : 1asar pembangunan ekonomi negara Lawatan : Memorial Tun Abdul ,a8ak! HIB0M! MA,A! (:*1A Projek : Menghasilkan biogra)i Tun Abdul ,a8ak

&ekayaan negara dinikmati bersama Bersikap berdikari &ejituan perancangan menjamin kesejahteraan rakyat Tabah menghadapi cabaran

27

TE&A/TAJUK

HASIL PE&%ELAJARAN Ara 3 Membincangkan kejayaan 1asar :konomi Baru 1:B' ke arah perpaduaan dan kesejahteraan rakyat

K,NSEP/ ISTILAH

+A$ANGAN AKTI0ITI PE&%ELAJARAN

UNSUR $AN TINGKAH LAKU PATRI,TIS&E

ii. 1asar dasar Pembangunan :konomi #egara 1asar Pertanian #egara 1asar Penswastaan 1asar Pensyarikatan 1asar Hala Bara Baru 1asar Peningkatan 1aya Pengeluaran #egara 1asar &ependudukan

28

Huraian Sukatan Pelajaran Sejarah Sekolah Menengah Atas

TE&A/TAJUK

HASIL PE&%ELAJARAN &ema#am! u a#a5u a#a ke ara# 2embangunan dan 2er2aduan bang a Ara 1 Menyenaraikan usaha ke arah pembangunan dan perpaduan bangsa Mela)a8kan prinsip prinsip ,ukun #egara Menyatakan langkah langkah ke arah pembentukan 1asar Pendidikan &ebangsaan Menyatakan kandungan (alsa)ah Pendidikan &ebangsaan Menyatakan kandungan penggubalan Akta Bahasa &ebangsaan Menyatakan prinsip prinsip 1asar &ebudayaan &ebangsaan Menyatakan kepentingan sukan untuk perpaduan Ara ) Menghuraikan kepentingan prinsip prinsip ,ukun #egara Menjelaskan kepentingan 1asar Pendidikan &ebangsaan dan (alsa)ah Pendidikan &ebangsaan

K,NSEP/ ISTILAH

+A$ANGAN AKTI0ITI PE&%ELAJARAN

UNSUR $AN TINGKAH LAKU PATRI,TIS&E

b' Pembangunan dan perpaduan bangsa i. ,ukun #egara ii. 1asar Pendidikan &ebangsaan dan (alsa)ah Pendidikan &ebangsaan iii. Akta Bahasa &ebangsaan i-.1asar &ebudayaan &ebangsaan -. Sukan untuk perpaduan

Simulasi : Mela)a8kan ikrar ,ukun #egara Perbincangan kumpulan : Menta)sir prinsip ,ukun #egara Pengurusan grafik : *angkah langkah kepada 1asar Pendidikan &ebangsaan Lawatan : Institusi pengajian tinggi 1ewan Bahasa dan Pustaka

Perpaduan menjamin keamanan Melibatkan diri dalam program ke arah perpaduan Sistem pendidikan negara kita bertara) dunia Membudayakan ilmu

29

TE&A/TAJUK

HASIL PE&%ELAJARAN Menjelaskan peranan Bahasa &ebangsaan! &ebudayaan &ebangsaan dan sukan ke arah membentuk perpaduan Menghuraikan langkah langkah ke arah memartabatkan Bahasa Melayu Ara 3 Mengupas prinsip prinsip ,ukun #egara sebagai ideologi ke arah perpaduan

K,NSEP/ ISTILAH

+A$ANGAN AKTI0ITI PE&%ELAJARAN Kajian teks : 1asar Pelajaran &ebangsaan Membahaskan slogan 3Malaysia Boleh4 ke arah pembentukan perpaduan

UNSUR $AN TINGKAH LAKU PATRI,TIS&E &epimpinan berwawasan Berbangga dengan pemimpin berwibawa Berdaya saing untuk kemajuan Tabah menghadapi cabaran

30

Huraian Sukatan Pelajaran Sejarah Sekolah Menengah Atas

TE&A/TAJUK

HASIL PE&%ELAJARAN &ema#am! u a#a &ala' !a meng#ada2! cabaran k"n(em2"rar! dan ma a de2an ke ara# negara ma*u Ara 1 Menyatakan matlamat 9awasan 2%2% Menyenaraikan sembilan cabaran 9awasan 2%2% Menyatakan usaha usaha untuk mencapai matlamat 9awasan 2%2% Aras 2 Menghuraikan sembilan cabaran 9awasan 2%2% Menjelaskan usaha usaha yang diambil untuk mencapai matlamat 9awasan 2%2% Aras ? Membincangkan strategi Malaysia dalam menghadapi cabaran masa kini Membincangkan tanggungjawab murid dalam merealisasikan 9awasan 2%2%

K,NSEP/ ISTILAH

+A$ANGAN AKTI0ITI PE&%ELAJARAN

UNSUR $AN TINGKAH LAKU PATRI,TIS&E

$$.<Malaysia ke arah negara maju a. 9awasan 2%2% Idea dan konsep Sembilan cabaran utama

+lobalisasi

Lawatan : Putrajaya Byberjaya

31

TE&A 1): &ALA4SIA $AN KERJASA&A &AS4ARAKAT ANTARA%ANGSA Tema menandakan terhadap ini mengisahkan peristiwa Perang 1unia dan dalam Pertama yang kepada

bermulanya dan

kon)lik

antarabangsa Malaysia

membawa

penubuhan badan badan antarabangsa. #amun begitu tumpuan tema ini adalah peranan sumbangan mempertingkatkan kerjasama di peringkat serantau dan antarabangsa.

32

Huraian Sukatan Pelajaran Sejarah Sekolah Menengah Atas

+ARTA ALIRAN Ta*uk 1)-1: K"n1l!k An(arabang a 1)-): Peranan dan Sumbangan &ala' !a $alam Per(ubu#an An(arabang a

LATAR %ELAKANG Perang 1unia Pertama dan Perang 1unia &edua

SE%A% AKI%AT &emunculan Blok 1unia dan Perang 1ingin

FOKUS Peranan dan sumbangan Malaysia dalam pertubuhan antarabangsa

KESAN Babaran masa depan

Pertubuhan Antarabangsa Pertubuhan Bangsa bangsa Bersatu .PBB' &omanwel Pertubuhan Persidangan Islam .0IB' Pergerakan #egara negara Berkecuali .#AM' Pertubuhan &umpulan $@ . + $@'

Pertubuhan Serantau Persatuan Asia Tenggara .ASA' MAPHI*I#10 Persatuan #egara negara Asia Tenggara .AS:A#'

33

TE&A/TAJUK

HASIL PE&%ELAJARAN &ema#am! 2unca dan ke an Perang $un!a Per(ama dan Perang $un!a Kedua Ara 1 Menyatakan negara yang terlibat dalam Perang 1unia Pertama dan Perang 1unia &edua Menandakan lokasi dalam peta kuasa besar yang terlibat dalam Perang 1unia Pertama dan Perang 1unia &edua Menyatakan sebab meletusnya Perang 1unia Pertama dan Perang 1unia &edua Menyenaraikan kesan Perang 1unia Pertama dan Perang 1unia &edua Menyatakan tujuan penubuhan *iga Bangsa Ara ) Membandingkan sebab Perang 1unia Pertama dan Perang 1unia &edua Menghuraikan kesan Perang 1unia Pertama dan Perang 1unia &edua

K,NSEP/ ISTILAH

+A$ANGAN AKTI0ITI PE&%ELAJARAN

UNSUR $AN TINGKAH LAKU PATRI,TIS&E

1)- &ALA4SIA $AN KERJASA&A ANTARA %ANGSA $2.$ &on)lik Antarabangsa a' Perang 1unia Pertama dan Perang 1unia &edua

&uasa Paksi &uasa Berikat &uasa besar

Pengurusan gra)ik " Sebab dan kesan Perang 1unia Pertama Perang 1unia &edua Perang 1ingin Menonton !ideo : Perang 1unia Pertama dan Perang 1unia &edua Bercerita : Perang 1unia Pertama dan Perang 1unia &edua Melabel peta : *okasi negara negara terlibat

Perse)ahaman membawa keharmonian sejagat Bersatu padu dan berharmoni &epatuhan kepada undang undang membawa kesejahteraan Menghormati kedaulatan negara negara yang merdeka Bersikap adil dan bertimbang rasa Mematuhi peraturan dan undang undang

34

Huraian Sukatan Pelajaran Sejarah Sekolah Menengah Atas

Menghuraikan sebab sebab kegagalan *iga Bangsa

TE&A/TAJUK

HASIL PE&%ELAJARAN Ara 3 Menghubungkaitkan kesan perang 1unia Pertama dengan tercetus Perang 1unia &edua Menganalisis implikasi perang dunia terhadap keamanan dan kesejahteraan sejagat

K,NSEP/ ISTILAH

+A$ANGAN AKTI0ITI PE&%ELAJARAN

UNSUR $AN TINGKAH LAKU PATRI,TIS&E

35

TE&A/TAJUK

HASIL PE&%ELAJARAN &ema#am! ebab5 ebab berlakun'a kemunculan %l"k $un!a dan Perang $!ng!n Ara 1 Menyatakan maksud Blok 1unia Menyatakan maksud Perang 1ingin Menyenaraikan sebab pembentukan Blok 1unia Menyenaraikan negara negara yang tergolong dalam Blok 1unia Menyenaraikan sebab berlakunya Perang 1ingin Ara ) Menghuraikan sebab berlaku Perang 1ingin Menghuraikan kesan Perang 1ingin terhadap kemunculan negara dunia ketiga Ara 3 Menghubungkaitkan kesan Perang 1ingin terhadap rantau Asia Tenggara

K,NSEP/ ISTILAH

+A$ANGAN AKTI0ITI PE&%ELAJARAN

UNSUR $AN TINGKAH LAKU PATRI,TIS&E

b' &emunculan Blok 1unia dan Perang 1ingin .&emunculan negara negara 1unia &etiga'

Blok 1unia Tabir Besi Perang 1ingin Idealogi #egara dunia ketiga &apitalisme &omunisme

Pengurusan grafik : Perbandingan ideology komunisme dengan kapitalisme Peta minda : Sebab dan kesan Perang 1ingin

&eamanan sejagat Tolak ansur dalam menghadapi kon)lik

36

Huraian Sukatan Pelajaran Sejarah Sekolah Menengah Atas

TE&A/TAJUK

HASIL PE&%ELAJARAN &ema#am! da ar luar &ala' !a Ara 1 Menyatakan dasar luar Malaysia Menyatakan asas penggubalan dasar luar Malaysia Menyenaraikan kepentingan dasar luar Malaysia Menyatakan perkembangan dasar luar Malaysia Ara ) Menghuraikan asas asas yang mempengaruhi penggubalan dasar luar Malaysia Membincangkan perkembangan dasar luar Malaysia selepas merdeka Ara 3 Merasionalkan sebab perubahan dasar luar dari pro Barat kepada dasar berkecuali Menjelaskan kepentingan hubungan luar

K,NSEP/ ISTILAH

+A$ANGAN AKTI0ITI PE&%ELAJARAN

UNSUR $AN TINGKAH LAKU PATRI,TIS&E

$2.2 Peranan dan sumbangan Malaysia dalam pertubuhan antarabangsa a' 1asar luar Malaysia i. Asas penggubalan ii. &epentingan dasar luar Malaysia iii. Perkembangan dasar luar Malaysia

1asar luar Hubungan diplomatik pro barat 1asar Berkecuali

Membina peta minda : Asas penggubalan dasar luar Perbincangan : &epentingan dasar luar negara

Malaysia menyinari pentas dunia Bangga sebagai rakyat Malaysia Bekerjasama dalam mengekalkan keamanan dunia

37

38

Huraian Sukatan Pelajaran Sejarah Sekolah Menengah Atas

TE&A/TAJUK

HASIL PE&%ELAJARAN &ema#am! 2eranan dan umbangan &ala' !a d! 2er!ngka( an(arabang a Ara 1 Menyatakan maksud pertubuhan antarabangsa Menyatakan penubuhan pertubuhan antarabangsa dan matlamatnya Menyenaraikan pertubuhan antarabangsa yang dianggotai Malaysia Menyatakan peranan dan sumbang Malaysia dalam pertubuhan antarabangsa Menyenarikan tokoh tokoh Malaysia yang menyinari pentas dunia Ara ) Menghuraikan peranan dan sumbangan Malaysia dalam pertubuhan antarabangsa Menjelaskan )aedah yang diperoleh Malaysia sebagai ahli pertubuhan antarabangsa

K,NSEP/ ISTILAH

+A$ANGAN AKTI0ITI PE&%ELAJARAN

UNSUR $AN TINGKAH LAKU PATRI,TIS&E

b' Malaysia dalam pertubuhan antarabangsa a. &omanwel b. Pertubuhan Bangsa bangsa Bersatu c. Pertubuhan #egara negara Berkecuali d. #egara negara Selatan Pertubuhan Persidangan Islam .0IB'

&uasa -eto &omanwel

Perbincangan Kumpulan : Peranan dan sumbangan Malaysia dalam pertubuhan antarabangsa Kajian dokumen : Isi kandungan Perisytiharan *angkawi Pengurusan grafik : (aedah yang Malaysia sebagai anggota pertubuhan antarabangsa

Malaysia negara kita Berse)ahaman dan bermua)akat Tabah menghadapi cabaran Semangat kejiranan &eprihatian Malaysia ke arah kesejahteraan sejagat Peka terhadap isu isu antarabangsa

39

TE&A/TAJUK

HASIL PE&%ELAJARAN Ara 3 a. Membuktikan keberkesanan peranan Malaysia di peringkat antarabangsa

K,NSEP/ ISTILAH

+A$ANGAN AKTI0ITI PE&%ELAJARAN Bibliografi : Sumbangan Perdana Menteri di peringkat antarabangsa

UNSUR $AN TINGKAH LAKU PATRI,TIS&E

c' Malaysia dalam pertubuhan serantau i. ii. iii. ASA MAPHI*I#10 AS:A#

&ema#am! 2eranan dan umbangan &ala' !a dalam 2er(ubu#an eran(au Ara 1 b. Menyatakan maksud pertubuhan serantau c. Menyatakan pertubuhan yang dianggotai Malaysia di peringkat serantau d. Menyatakan tujuan penubuhan ASA! MAPHI*I#10 dan AS:A# e. Menyenaraikan peranan dan sumbangan Malaysia dalam pertubuhan serantau ). Menyatakan )aedah yang diperoleh Malaysia sebagai anggota pertubuhan serantau D0P(A# S:,A#TA/ Pengurusan grafik : Penubuhan dan matlamat pertubuhan antarabangsa Kajian peta : #egara anggota AS:A# Malaysia tanah airku Bersedia menghadapi cabaran Berbangga menjadi rakyat Malaysia #egara kita tanggungjawab kita Merealisasikan 9awasan 2%2%

40

Huraian Sukatan Pelajaran Sejarah Sekolah Menengah Atas

TE&A/TAJUK

HASIL PE&%ELAJARAN Ara ) Menjelaskan tujuan dan pencapaian ASA! MAPHI*I#10 dan AS:A# Menghuraikan peranan dan sumbangan Malaysia dalam AS:A# Menjelaskan )aedah yang diperoleh Malaysia sebagai anggota AS:A# Ara 3 Menjelaskan peranan tokoh Malaysia sebagai penjana idea dalam pertubuhan serantau Menghubungkaitkan D0P(A# dengan keaman dan kestabilan serantau

K,NSEP/ ISTILAH

+A$ANGAN AKTI0ITI PE&%ELAJARAN Keratan ak"bar : Mengumpul maklumat mengenai peranan dan sumbangan Malaysia dalam AS:A# Pengurusan grafik : Perkembangan keanggotaan AS:A#

UNSUR $AN TINGKAH LAKU PATRI,TIS&E

41

TE&A/TAJUK

HASIL PE&%ELAJARAN &ema#am! u a#a &ala' !a meng#ada2! cabaran k"n(em2"rar! dan ma a de2an ke ara# negara ma*u Ara 1 Menyatakan maksud globalisasi Menyatakan maksud IBT! & :konomi dan & Society Menyatakan kepentingan penggunaan IBT! & :konomi dan & Society dalam era globalisasi Ara ) Menghuraikan kepentingan IBT! & :konomi dan & Society dalam era globalisasi Menjelaskan langkah langkah Malaysia mengahadapi globalisasi Ara 3 Menghubungkaitkan globalisasi terhadap Malaysia dari aspek ekonomi! sosial dan politik

K,NSEP/ ISTILAH

+A$ANGAN AKTI0ITI PE&%ELAJARAN

UNSUR $AN TINGKAH LAKU PATRI,TIS&E

d' Babaran masa depan .IBT! & :konomi dan & Society'

+lobalisasi IBT & :konomi & Society

Perbincangan kumpulan : &epentingan menguasai IBT! & :konomi dan & Society &esan kesan globalisasi

&reati) dan ino-ati) Mampu mereka cipta

42

Huraian Sukatan Pelajaran Sejarah Sekolah Menengah Atas

43