PK_PENGHARGAAN

Halaman Pengakuan.
KAMI akui bahawa Kerja Kursus Pendek (KKP) ini adalah hasil kerja KAMI sendiri kecuali nukilan dan ringkasan yang tiap tiap satunya telah KAMI jelaskan sumbernya !.
TANDATANGAN NAMA PENULIS NO.KP TARIKH TANDATANGAN NAMA PENULIS NO.KP TARIKH TANDATANGAN NAMA PENULIS NO.KP TARIKH TANDATANGAN NAMA PENULIS NO.KP TARIKH
........................................................... : GRIFFEN ANAK ENCHRARANG : 880228-52-6227 : 4 MAC 2009 ........................................................... : MELAYA AUDILEAUDRINE ANAK LOUIS : 890812-13-5232 : 4 MAC 2009 ........................................................... : S E!EN "LANDA ANAK IN ING : 890625-13-6085 : 4 MAC 2009 ........................................................... : SU#I "IN I $INAU : 870818-52-6180 : 4 MAC 2009
EDU 3101: Falsafah dan Pendidikan di Malaysia
Page 1
"#rang $ek#d Kerja K#lab#rasi Kerja Kursus

NAMA PE(A)AR * GRI++EN ANAK ENCHARANG ,--.//--0/-1//23 * ME(AYA A4DI(EA4DRINE ANAK (54I! ,-6.-7/-78-0/8/3 * !TE9EN B(ANDA ANAK INTING ,-6.1/0-78-1.-03 * !4ZI BINTI )INA4 ,-2.-7--0/-17-.3 * PI!MP BAHA!A ME(AY4 * !AT4 * ED4 87.7 * P4AN N55R ZA(IHAH BINTI PANDAK ABD4( )A(A(
K4MP4(AN !EME!TER MATA PE(A)ARAN PEN!YARAH PEMBIMBING
TARIKH
PERKARA YANG DIBINCANGKAN
NAMA/ TANDATANGAN -Amirah -Raffi -Zaharin -!#e$ -Bai%iela-Zahra ulna$irah-M&h$ A%i%%a -Mar#-
CATATAN Kelas & Pusa !um"er
16.02.09
%&'&()%* +,*-*' ./0*+*' 1&(2)'3*'0*' .&'.*'0 +,*-*' ./0*+*' +/%2*'0 +*(*' %&'0&'*) ./0*+*' %&'0*'*-)+)+ +,*-*' %&'3*() %*4-/%*. 5) 1&(1/+.*4**' %&-*6*() )'.&('&. %&%2&() 4,%&'74().)4*' 6*'0 %&%2)'* .&(8*5*1 ./0*+*' 2&(4,'0+) %*4-/%*.9 +/%2&( : )5&* +*-)'0 %&%2&() (&+1,'+ 6*'0 1,+).); .&(8*5*1 4/%1/-*' -*)' %&'6&%*4 +&%/-* ./0*+*' %&'6/+/' *./( ./0*+*' %&%/(')4*' 8*+)- ./0*+*'
17.02.0925.02.09
Kelas & Pusa !um"er
26.02.0903.03.09
Kelas & Pusa !um"er
04.03.09
Kelas -N&rha$i-Zalai'a-
Page 2
"#rang $ek#d Perlaksanaan %ugasan Kerja Kursus

NAMA PE(A)AR * GRI++EN ANAK ENCHARANG ,--.//--0/-1//23 * ME(AYA A4DI(EA4DRINE ANAK (54I! ,-6.-7/-78-0/8/3 * !TE9EN B(ANDA ANAK INTING ,-6.1/0-78-1.-03 * !4ZI BINTI )INA4 ,-2.-7--0/-17-.3 * PI!MP BAHA!A ME(AY4 * !AT4 * ED4 87.7 * P4AN N55R ZA(IHAH BINTI PANDAK ABD4( )A(A(
K4MP4(AN !EME!TER MATA PE(A)ARAN PEN!YARAH PEMBIMBING
ARIKH 16.02.09
<ERKARA %&'&()%* +,*-*' ./0*+*' 1&(2)'3*'0*' .&'.*'0 +,*-*' ./0*+*' 1&%)-)8*' 1*+*'0*'74/%1/-*'
ANDA ANGAN <ENSYARAH
ANDA ANGAN GURU <ELA IH -G();;&'-
CA A AN K&-*+
-U+.*=*8 S8*();*8-
-M&-*6*-S.&>&'-S/=)-
17.02.0923.02.09
%&'0*'*-)+)+ +,*-*' %&'3*() %*4-/%*. 5) 1&(1/+.*4**' %&-*6*() )'.&('&.
-G();;&'-U+.*=*8 S8*();*8-M&-*6*-S.&>&'-S/=)-
</+*. S/%2&( : K&-*+
24.02.0903.03.09
2&4&(?*+*%* %&%1(,+&+ %*4-/%*. %&'3*() %*4-/%*. .*%2*8*' %&%2/*. (*'04* &+&)7+-*)5 1&%2&'.*'0*' %&'*)1 ./0*+*' %&'6&%*4 +&%/-* ./0*+*' %&'6/+/' *./( ./0*+*' %&%/(')4*' 8*+)- ./0*+*' %&'08*'.*( ./0*+*'
-G();;&'-M&-*6*-U+.*=*8 S8*();*8-S.&>&'-S/=)-
</+*. S/%2&( : K&-*+
04.03.09
K&-*+ -G();;&'-U+.*=*8 S8*();*8-M&-*6*-S.&>&'-S/=)-
Page 3
PENGHARGAAN
Per ama se'ali: "ers#u'ur 'e ha$ra Ilahi 'erana $en;an lim<ah $an 'urnia-N#a: 'ami $a<a men#em<urna'an u;asan ini $en;an se"ai' #an; mun;'in= A as usaha ahli $alam 'um<ulan: a'hirn#a u;asan ini $a<a $ihan ar se<er i #an; $i'ehen$a'i= !e>u a erima 'asih $iu?a<'an 'e<a$a semua #an; elah men>a#a'an u;asan eru aman#a 'e<a$a <ens#arah <em"im"in;: Puan N&&r Zalihah "in i Pan$a' A"$ul )alal $i a as un>u' a>ar #an; elah $i"eri'an= Beliau elah mem"eri'an <erha ian a as u;asan #an; 'ami in;in sem<urna'an= Terima 'asih >u;a 'e<a$a ra'an-ra'an #an; elah mem"eri inu;a 'e<a$a <er'hi$ma an <usa sum"er #an; elah mem"eri'an "u'u-"u'u ru>u'an #an; sesuai $en;an 'ehen$a' u;asan= !e;ala ma'luma mu$ah $i$a<a i sama a$a $i <usa sum"er a au melalui in erne = !e'ali la;i: erima 'asih a as semua <en;har;aan #an; elah $i"eri'an &leh semua <iha'= !e'ian: erima 'asih=
Page 4
P&'(&'A)A'
!e"a;ai se"uah ne;ara #an; su$ah men?a<ai 'emer$e'aan melalui sa u <r&ses #an; <an>an;: salah sa u as<e' <en in; #an; @a>ar $i i i'"era 'an $alam usaha un u' menu>u 'e arah ne;ara #an; ma>u $an mem"an;un $ari as<e' <&li i': e'&n&mi $an s&sial ialah <ene'anan erha$a< <erla'sanaan sis em <en$i$i'an ne;ara= !is em <en$i$i'an #an; $ila'sana'an $i $alam sese"uah ne;ara: <en in; "u'an saha>a "erfun;si se"a;ai @ahana 'e"a>i'an $an s&sialisasin#a iai u 'ana' A 'ana' $i$i$i' un u' men>a$i insan #an; "er>a#a $an men;enali "u$a#a ser a alam se'elilin;: e au;a "&leh $i;una'an se"a;ai @a$ah un u' men#am<ai'an i$e&l&;i 'e"an;saan 'e<a$a mas#ara'a iai u melalui <enera<an 'efahaman ser a nilai A nilai <&si if $an 'e"u$a#aan un u' <er<a$uan 'aum $i 'alan;an <ara <ela>ar= Di ne;ara 'i a: $asar <en$i$i'an memain'an <eranan #an; ama <en in; $alam menen u'an hala u>u sis em <en$i$i'an ne;ara #an; mana $asar ini $i'enali se"a;ai BDasar Pen$i$i'an Ke"an;saanC= Dasar Pen$i$i'an Ke"an;saan elah $ila'sana'an $i ne;ara ini $alam "ermula semen>a' ahun 7602= Ter$a<a 8 u>uan u ama #an; er'an$un; $alam $asar <en$i$i'an 'e"an;saan ini an aran#a ermasu'lah u>uan <er aman#a iai u $asar <en$i$i'an $ia$a'an un u' me@u>u$'an sa u sis em <ela>aran #an; $a<a memenuhi 'e<erluan ne;ara $an men;;ala''an <er'em"an;an 'e"u$a#aan: s&sial: e'&n&mi $an <&li i'= Ke$ua: un u' men;hasil'an <ela>ar #an; "er$isi<lin ser a mema uhi $an men;h&rma i 'e$ua i"u "a<a mere'a $i mana <rinsi< ini se>a>ar $en;an $asar $an <&lisi <en$i$i'an un u' men;a$a'an <r&ses <en;a>aran $an <em"ela>aran #an; ?e'a< $an efisien $en;an 'e<erluan un u' men;ela''an <er"elan>aan a@am #an; i$a' ersusun= Tu>uan se erusn#a a$alah un u' memas i'an a;ar $asar ini $a<a $ila'sana'an $en;an "er'esan 'hususn#a $alam menen u'an <er'em"an;an sis em <en$i$i'an #an; <r&;resif $an "ahasa 'e"an;saan $i>a$i'an se"a;ai "ahasa <en;an ar #an; u ama=
Page 5
"erdasarkan *alsa+ah Pendidikan Kebangsaan (*PK) yang bertujuan untuk melahirkan insan yang seimbang dan harm#nis dari segi jasmani, em#si, r#hani, intelek dan em#si"incangkan sejauh mana sek#lah telah berjaya merealisasikan matlamat matlamat tersebut.
.. K#nsep dan matlamat *alsa+ah Pendidikan Kebangsaan (*PK)
+alsafah $i$efinisi'an se"a;ai <en;e ahuan en an; <en;er ian #an; $ian;;a< se"a;ai sesua u ilmu #an; er in;;i #an; men>a$i $asar 'e<a$a ilmu-ilmu lain mana'ala <en$i$i'an mem"a@a <en;er ian <erihal men$i$i' ( Kamus Dewan Edisi Keempat,2007)= Den;an er i 'a a #an; lain: $a<a lah $isim<ul'an "aha@a falsafah <en$i$i'an se"a;ai ilmu er in;;i #an; men>a$i $asar 'e<a$a ilmu-ilmu $alam <erihal men$i$i' a au $asar #an; $i;una'an $alam <r&ses <en$i$i'an= M&' !&&n !an;: /... men>elas'an "aha@a <er'a aan falsafah se"a;ai <emi'iran a au <an$an;an #an; "enar: rasi&nal $an "ernas= Pemi'iran $an <an$an;an erse"u $ihasil'an &leh ahli falsafah $ari<a$a 'a>ian #an; sain ifi': sis ema i' $an l&;i'al= Tu>uann#a <ula ialah un u' mem"u' i'an 'e"enaran $an mem"eri arah u>u a au <e$&man un u' <er'ara<er'ara #an; <en in; $alam 'ehi$u<an= +alsafah Pen$i$i'an Ke"an;saan elah men>a$i <an$uan $an arah u>u 'e<a$a se;ala usaha men;em"an; $an mema>u'an sis em <en$i$i'an $i Mala#sia= +alsafah Pen$i$i'an Ke"an;saan #an; $iumum'an <a$a ahun 76-elah men>a$i <er im"an;an asas un u' menen u'an Ma lama Pen$i$i'an Ne;ara "er$asar'an $ua a#a <an>an; #an; "eri'u * "Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi p tensi indi!idu se"ara menyeluruh dan bersepadu untuk mewu#udkan insan yang harm nis dan seimbang dari segi intelek, r hani, em si dan #asmani berdasarkan keper"ayaan dan kepatuhan
EDU 3101: Falsafah dan Pendidikan di Malaysia Page 6
kepada $uhan% &saha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggung#awab dan berkeupayaan men"apai kese#ahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharm nian dan kemakmuran masyarakat dan negara," !elaras $en;an +alsafah Pen$i$i'an Ke"an;saan: Ma lama Pen$i$i'an Ne;ara "er u>uan un u' melahir'an ra'#a Mala#sia #an; sem<urna $an mem<un#ai nilai-nilai #an; murni se<er i 'e<er?a#aan 'e<a$a Tuhan: "era'hla' mulia: "er an;;un;>a@a": se ia 'e<a$a ne;ara ser a "&leh mem"eri sum"an;an un u' men?a<ai 'ema>uan ne;ara ser a memu<u' seman;a <er<a$uan $alam 'alan;an mas#ara'a harm&nis #an; "er"ilan; 'aum= Pr&;ram Kuri'ulum Berse<a$u !e'&lah Ren$ah ,KB!R3 $an Kuri'ulum Berse<a$u !e'&lah Menen;ah ,KB!M3 elah $iran?an; "er u>uan men?ermin'an +alsafah $an Ma lama Pen$i$i'an Ne;ara ini= +alsafah Pen$i$i'an Ke"an;saan ,+PK3 ini $i;u"al $ari<a$a usaha "erfi'ir #an; rasi&nal $an 'ri is: "erlan$as'an i$e&l&;i se"a;aimana #an; elah $imanifes asi'an $alam (a<&ran $an Dasar Pen$i$i'an: ermasu'lah Ru'un Ne;ara= +alsafah Pen$i$i'an Ke"an;saan ,+PK3 ini a'an men>a$i suluh #an; mem"er <e$&man $an hala 'e<a$a se;ala usaha <en$i$i'an sama a$a $i $alam ins i usi <en$i$i'an= !ehu"un;an ini +alsafah Pen$i$i'an Ke"an;saan ,+PK3 a$alah $i;u"al se?ara ra<i $an eli i &leh <a'ar-<a'ar <en$i$i'an $en;a men;am"il 'ira seluruh as<e' "er'ai an $en;an 'e<erluan-'e<erluan in$iDi$u mas#ara'a $an ne;ara= Dalam sis em <en$i$i'an $i Mala#sia: +alasafah Pen$i$i'an Ke"an;saan memain'an <eranan #an; <en in; se<er i* i= !e"a;ai suluh #an; mem"eri <an$uan $an arah u>u 'e<a$a se;ala usaha men;em"an; $an mema>u'an <en$i$i'an ii= Men>a$i $asar $an <er im"an;an asas un u' menen u'an ma lama <en$i$i'an ne;ara iii= !e"a;ai ru>u'an un u' mem"an u <ara <en$i$i' $an un u' memahami sis em <en$i$i'an ne;ara
iD= !e"a;ai "im"in;an un u' <ara <en$i$i' semasa mere'a mela'sana'an u;as- u;as <en$i$i'an= D= !e"a;ai $asar $an <er im"an;an asas un ' menen u'an 'uri'ulum: "ahan"ahan <ela>aran $an s ra e;i <en;a>aran $an <em"ela>aran= Di= !e"a;ai <en;a@al 'e a as <en#ele@en;an a' iDi i $ari<a$a $asar
<en$i$i'an= Dii= Men;ha<us'an salah faham: 'era;uan: a au <er elin;'ahan $alam
mela'sana'an u;as a au<un a' iDi i <en$i$i'an= !elain $ari<a$a <er'em"an;an <& ensi in$iDi$u se?ara men#eluruh $an seim"an;: a$alah $ihara<'an >u;a melalui <r&ses <en$i$i'an: Mala#sia $a<a men?a<ai ma lama <en$i$i'ann#a se<er i* i= Melahir'an ra'#a #an; "er an;;un;>a@a" $an "&leh memenuhi
'e@a>i"ann#a se"a;ai se&ran; @ar;ane;ara= ii= Men;hasil'an sem<urna ra'#a #an; <r&;resif: mahir ser a ?e'a< su<a#a $an
mem"&leh'ann#a "eru<a#a mela'sana'an u;as se?ara <r&$u' if ser a $emi mem"eri'an sum"an;an erha$a< 'ema>uan <em"an;unan= iii= Melahir'an ra'#a #an; "&leh memahami $an menerima ser a men;amal'an <rinsi<-<rinsi< $an ?i a-?i a $em&'rasi men;i'u <erlem"a;aan= iD= Melahir'an ra'#a #an; aa se ia 'e<a$a ra>a $an ?in a 'e<a$a ne;ara= D= Melahir'an ra'#a #an; memahami ser a men;amal'an <rinsi<-<rinsi< Ru'un Ne;ara $an "ersi'a< &leransi $emi @u>u$n#a <er<a$uan ra'#a "er"ilan; 'aum= Di= Men;uran;'an "era$a= >uran; <er"e%aan $i an ara 'aum $an mem"e'al'an
'emu$ahan-'emu$ahan asas <en$i$i'an 'e<a$a ;&l&n;an-;&l&n;an #an;
Page 8
/. *akt#r +akt#r
yang
mempengaruhi
perkembangan
*alsa+ah
Pendidikan
Kebangsaan (*PK)
+alsafah <en$i$i'an men;an$un;i <an$an;an #an; rasi&nal erha$a< <en$i$i'an= +un;si asas falsafah <ula ialah mem"eri <an$uan $an haluan 'e<a$a <a'ar <en$i$i'an un u' meran?an; a au meref&rmasi'an sis em <en$i$i'an "erlan$as'an i$ea: '&nse< $an ma lama <en$i$i'an ne;ara= !ehu"un;an ini: +alsafah Pen$i$i'an Ke"an;saan a$alah $i;u"al se?ara ra<i $an eli i &leh <a'ar-<a'ar <en$i$i'an $en;an men;am"il 'ira seluruh as<e' #an; "er'ai an $en;an 'e<erluan-'e<erluan in$iDi$u mas#ara'a $an ne;ara= 4n u' men;;u"al +alsafah Pen$i$i'an Ke"an;saan ,+PK3 #an; "&leh mem"eri <an$uan $an "im"in;an #an; "ermanfaa 'e<a$a se;ala usaha <en$i$i'an: "e"era<a fa' &r #an; "er'ai an hen$a'lah $i<er im"an;'an erle"ih $ahulu= An ara fa' &r-fa' &r erse"u ermasu'lah* i= +a' &r a;ama #an; $ianu i &leh ra'#a Mala#sia=
ii= +a' &r s&sial #an; meli<u i s ru' ur mas#ara'a $an 'e"u$a#aann#a= iii= +a' &r <&li i' #an; menen u'an i$e&l&;i: ne;ara $an se erusn#a
mem<en;aruhi $asar-$asar <en$i$i'an= iD= +a' &r e'&n&mi #an; mem<en;aruhi ma lama <en$i$i'an $alam usaha mem"e@a <em"an;unan $an 'ema>uan ne;ara= D= +a' &r in$iDi$u #an; "er'ai an $en;an 'e<erluan-'e<erluan asas se<er i 'eselama an: <er'em"an;an <& ensi $an <en#em<urnaan 'en$iri= Di= +a' &r se>arah #an; "er'ai an $en;an <an$an;an $an Disi $unia: <er'em"an;an <en$i$i'an ana ara"an;sa $an 'eu<a#aan @ar;ane;ara mem"eri sum"an;an 'e arah #an; $a<a an ara"an;sa= Ber$asar'an in i<a i #an; er'an$un; $alam +alsafah Pen$i$i'an Ke"an;saan ,+PK3: $a<a lah $irumus'an "aha@a*
mem"a@a <ersefahaman
i=
*akt#r agama0 a;ama Islam ialah a;ama rasmi "a;i ne;ara Mala#sia= Di sam<in; i u: a;ama Kris ian: a;ama Bu$$ha: a;ama Hin$u $an se"a;ain#a >u;a "e"as $ianu i men;i'u un$an;-un$an; ne;ara= A;ama-a;ama ini 'hasn#a a;ama Islam meru<a'an fa' &r-fa' &r #an; <en in; se"a;ai <er im"an;an asas $alam <r&ses <en;;u"alan +PK= 4nsur a;ama ini $a<a $iha#a i $ari<a$a <en#a aann#a iai u 'mewu#udkan insan yang seimbang dan har nis dari segi #asmani, em si, r hani dan intelek berlandaskan keper"ayaan dan kepatuhan kepada $uhan(
ii=
*akt#r s#sial * mas#ara'a
Mala#sia
er$iri $ari<a$a "er"ilan; 'aum=
Keharm&nian $an 'ema'muran ne;ara "er;an un; 'e<a$a amalan si'a< &leransi #an; sama $an h&rma -men;h&rma i an ara sa u sama lain= !i'a< #an; <&si if ini: a$alah ama <en in; $alam usaha men?a<ai <er<a$uan 'aum #an; meru<a'an 'ri eria <alin; <en in; un u' me@u>u$'an 'ea$aan s&sial #an; s a"il= Tu>uan men?a<ai <er<a$uan 'aum elah men>a$i salah sa u ma lama <en$i$i'an #an; $in#a a'an $alam +alsafah Pen$i$i'an sumbangan Ke"na;saan: iai u 'melahirkan rakyat Malaysia%%%memberi
terhadap keharm nian dan kemakmuran masyarakat dan negara( iii= *akt#r p#litik 0 se"a;aimana #an; $i'e ahui umum: +alsafah Pen$i$i'an Ke"an;saan $i;u"ah "erlan$as'an 'e<a$a i$e&l&;i ne;ara #an; $i?ermin'an $alam $&'umen-$&'umen rasmi se<er i )ap ran Pendidikan, *an"angan Malaysia dan *ukun +egara= Di $alam usaha mem"en u' i$e&l&;i ne;ara: <en;aruh <&li i' memain'an <eranan <en in; $alam <enen uan $asar <en$i$i'an ne;ara= !ehu"un;an ini: ma lama <en?a<aian <er<a$uan 'aum men>a$i <er im"an;an asas $alam <en;;u"alan +alsafah Pen$i$i'an Ke"an;saan= Ma lama ini $a<a $i<erliha 'an $ari<a$a <ern#a aan +alsafah Pen$i$i'an Ke"an;saan= Ma lama ini $a<a $i<erliha 'an $ari<a$a <ern#a aan +alsafah Pen$i$i'an Ke"an;saan: se"a;aimana #an; elah $ihurai'an $alam <en;aruh fa' &r s&sial erse"u $i a as= iD= *akt#r ek#n#mi 0 Ra'#a Mala#sia #an; erla ih $alam <el"a;ai 'emahiran $a<a mem"an u ne;ara mem<er'em"an; e'&n&mi $en;an menin;'a 'an
$a#a <en;eluarann#a= Tu>uan ini $a<a $i?a<ai $en;an melahir'an ra'#a Mala#sia #an; berilmu pengetahuan, berketrampilan, bertanggung#awab dan berkeupayaan untuk memberi sumbangan terhadap kemakmuran negara = Ci a-?i a mem<er'em"an; e'&n&mi Mala#sia Ke"an;saan= D= *akt#r indi1idu 0 <& ensi in$iDi$u $a<a $i'em"an;'an melalui <r&ses <en$i$i'an= P& ensi in$iDi$u ini meliasmani= Per'em"an;an <& ensi in$iDi$u se?ara men#eluruh $an "erse<a$u a'an men>a$i insan #an; seim"an; $an harm&nis: sen iasa men;amal'an si'a< "ers#u'ur: sen iasa meni'ma i 'e en eraman >i@a ser a "erse$ia meni'ma i hi$u< $en;an enan;= Ci a-?i a melahir'an in$iDi$u #an; seim"an; $an harm&nis meru<a'an <ern#a aan u ama #an; er'an$un; $alam+alsafah Pen$i$i'an Ke"an;saan ,+PK3= Di= *akt#r sejagat 0 <en;;u"alan +alsafah Pen$i$i'an Ke"an;saan <ula i$a' er<isah $ari<a$a <en;aruh <en$i$i'an sis em an ara"an;sa= !ehu"un;an ini: i$ea-i$ea #an; $ihasil'an $ari<a$a seminar-seminar <en$i$i'an an ara"an;sa mem"a@a <an;aruhn#a 'e<a$a +alsafah Pen$i$i'an Ke"an;saan= Misaln#a: <r&;ram <en$em&'rasian <en$i$i'an: <ensar@a>a;a an <en$i$i'an $an <en$i$i'an seumur hi$u< $iran?an; &leh 4NE!C5 $alam ahun 76-.-an elah $imanifes asi'an $alam <ern#a aan +alsafah Pen$i$i'an Ke"an;saan se"a;ai Ependidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan%%(% ini >elaslah men?ermin'an '&nse< <en$i$i'an seumur hi$u<= elah men>a$i salah sa u ma lama <en$i$i'an ne;ara #an; $in#a a'an $alam +alsafah Pen$i$i'an
Page 11
2. 3nsur 3nsur *alsa+ah dan Matlamat Pendidikan 'egara
Ber<an$u'an
'e<a$a
<ern#a aan
+alsfah
Pen$i$i'an
Ne;ara:
a$alah
$ifaham'an "aha@a <en$i$i'an $i Mala#sia meru<a'an sua u usaha mem<er'em"an; <& ensi in$iDi$u se?ara men#eluruh $an "erse<a$u un u' me@u>u$'an insan #an; harm&nis $an seim"an; "er$asar'an 'e<er?a#aan $an 'e<a uhan 'e<a$a Tuhan= Ma lama "era'hla' mulia: "er an;;un;>a@a": "eru<a#a men?a<ai 'ese>ah eraan $an mem"eri sum"an;an un u' 'eharm&nian $an 'ema'muran ne;ara= Berlan$as'an <ern#a aan +alsafah Pen$i$i'an Ne;ara erse"u : ma'a
$i urun'an unsur-unsur +alsafah $an Ma lama Pen$i$i'an ne;ara $en;an huraian rin;'as se<er i "eri'u * Memperkembang p#tensi indi1idu 0 <& ensi a$alah "a'a $an 'e"&lehan #an; $imili'i &leh manusia se>a' $ilahir'an= Ba'a $an 'e"&lehan ini #an; meru<a'an anu;erah Tuhan meliasmani sese&ran; in$iDi$u= P& ensi in$iDi$u ini harus $i<er'em"an; $an $i<er in;'a 'an se?ara "er erusan melalui <r&ses <en$i$i'an= Menyeluruh dan bersepadu 0 <& ensi #an; a$a <a$a $iri in$iDi$u hen$a'lah $i<er'em"an;'an 'e <erin;'a &< imum $en;an ?ara men;in e;rasi'an "a'a $an 'e"&lehann#a #an; salin; "er'ai $i an ara sa u sama lain= Insan yang seimbang dan harm#nis 0 ma lama ini "&leh $i?a<ai a<a"ila semua <& ensi #an; a$a <a$a $irin#a elah $i'em"an;'an se?ara selaras: men#eluruh $an harm&nis= !e&ran; in$iDi$u #an; seim"an; $an harm&nis a$alah manusia #an; elah memili'i sahsiah #an; "erse<a$u: meni'ma i #an; seim"an; $an 'eseim"an;an $an 'ese>ah eraan $alam >i@an#a= Insan
harm&nis sen iasa merasa "ers#u'ur: "erse$ia menerima se;ala u>ian $an ?a"aran hi$u< ser a sen iasa "eri'h iar un u' men;a asi masalah #an; $iha$ai': anali is $an ilmu #an; "ermanfaa = 3nsur r#hani dan em#si 0 ia meran;'umi unsur-unsur se<er i 'e#a'inan 'e<a$a Tuhan: "era;ama: 'eman a<an >i@a: <en;ha#a an nilai-nilai murni $an n&rma mas#ara'a : "er"u$i <e'er i #an; mulia: seman;a "er'&r"an un u' ne;ara $an "an;sa= 3nsur jasmani 0 ia mem<un#ai ?iri-?iri se<er i 'e?er;asan fi%i'al $an 'esiha an $iri un u' "er$i'ari $an hi$u< se?ara "ermas#ara'a an= Kepercayaan dan kepatuhan kepada %uhan 0 'e<er?a#aan ini meru<a'an 'e#a'inan "aha@a manusia $an alam se'i ar i$a' er>a$i se?ara sen$iri e aa@a" 'e<a$a Tuhan $alam usaha mena $"ir $an mema'mur'an alamn#a= $akyat Malaysia yang berilmu pengetahuan 0 ra'#a #an; memili'i si'a< su'a mem"a?a: ?in a'an ilmu <en;e ahuan ser a a'an men;;una'ann#a un u' menfaa $iri $an &ran; lain= $akyat Malaysia yang berketrampilan 0 Ra'#a #an; mem<un#ai ilmu "er"a' i $an
<en;e ahuan $an 'emahiran sen iasa rela mem"eri sum"an;ann#a $emi 'ema>uan ne;ara= Mere'a "u'an saha>a maman;'a masa #an; sin;'a e au;a $en;an ?e'a< $an sem<urna= $akyat Malaysia yang berakhlak mulia 0 ra'#a #an; memil'i in;'ah la'u #an; "ers&<an san un: "er$isi<lin $an "erse<a$u: $an men;amal'ann#a $alam 'ehi$u<an harian= $akyat Malaysia yang bertanggungjawab 0 Ra'#a mela'sana'an u;asn#a $en;an ?e'a<: "ersih $an amanah=
#an; mem<un#ai
an;;un;>a@a" #an; sem<urna erha$a< Tuhan: "an;sa $an ne;ara: $an
$akyat Malaysia yang berkeupayaan menikmati kesejahteraan diri 0 melalui <er'em"an;an <& ensi in$iDi$u se?ara men#eluruh: ra'#a a'an $a<a memili'i >i@a #an; en eram un u' memahami 'e<erluann#a sen$iri: 'eluar;a: mas#ara'a : a;ama $an ne;ara= $akyat Malaysia yang dapat memberi sumbangan 0 melalui la ihan: ra'#a "&leh men;;una'an ena;an#a #an; mahir: <r&$u' if $an in&Da if un u' mem<er in;'a 'an $a#a <en;eluaran 'e arah <em"an;unan ne;ara= Keharm#nian dan kemakmuran masyarakat dan negara 0 <erin;'a 'eharm&nian ini "&leh $i?a<ai $en;an men;amal'an si'a< &leransi: "e'er>asama: h&rma -men;h&rma i ser a memu<u' <er<a$uan $i an ara 'aum= !uasana 'eharm&nian #an; en eram $an s a"il a'an men>amin <er'em"an;an e'&n&mi $an 'ema>uan $i $alam semua "i$an; 'ehi$u<an: $an se erusn#a mun?ul 'ea$aan 'ema'muran mas#ara'a $an ne;ara=
Page 14
4. Peranan 5ek#lah dalam merealisasikan *alasa+ah Pendidikan Kebangsaan
Menuru Kamus De@an E$isi Keem<a : se'&lah $i a'rif'an se"a;ai em<a un u' "ela>ar $an men;a>ar: em<a meneima $an mem"eri <ela>aran= !e'iran#a 'i a mem"u'a $en;an meluas <ers<e' if se'&lah: ma'a $a<a lah 'i a merumus'an i;a '&m<&nen er<en in; #an; mem"en u' se'&lah iai u <ela>ar: ;uru a au <en$i$i' ser a 'uri'ulum= Dalam mem"en u' <er'em"an;an >asmani #an; siha : se'&lah haruslah men#e$ia'an <rasarana $an 'emu$ahan #an; se@a>arn#a= A$alah <en in; "a;i se'&lah men#e$ia'an <a$an; $an ;elan;;an; un u' memas i'an 'elan?aran a' iDi i su'an $an <ermainan $a<a $i>alan'an se<an>an; ahun "er$asar'an <eran?an;an #an; er'an$un; $alam 'uri'ulum= !elain i u: ;uru #an; "er<en;alaman $alam men;a>ar su'an er en u >u;a a'an menen u'an se>auh mana se'&lah erse"u mama#aan= !e'&lah meru<a'an asas muri$-muri$ mem<ela>ari 'emahiran= Melalui a' iDi i su'an muri$-muri$ a'an memu<u' mina : se erusn#a mere'a a'an menn;ila< <& ensi #an; a$a un u' men>a$i "a'a = Ba'a -"a'a inilah #an; men>a$i an;;u>a@a" ;uru un u' $i'enal <as i $an $i$e$ah'an 'e <erin;'a #an; le"uh in;;i= Pen$e$ahan ini se erusn#a a'an mem"uah'an 'e>a#aan= 4'uran 'e>a#aan erse"u <ula $inilai $ari se;i <en?a<aian <eri"a$i= Falau "a;aimana<un: senari& #an; ama men$u'a?i a'an <a$a hari ini ialah sese en;ah se'&lah #an; erlalu men;am"il 'ira as<e' a'a$emi' hin;;a men;a"ai'an as<e' '&-'uri'ulum= Ter$a<a se"ilan;an se'&lah #an; mamu;a sese en;ah se'&lah #an; mem"eri f&'us erha$a< su'an-su'an ra$isi: iai u su'an #an; mama#aan erha$a< mere'a sehin;;a men;a"ai'an su'an-su'an #an; "aharu $i<er'enal'an mahu<un su'an #an; i$a' <ernah mem"uah'an 'e>a#aan $i <erin;'a #an; le"ih in;;i=
Pers&alann#a $i sini: se'iran#a <iha' <en;urusan se'&lah i$a' "er in$a' a;resif $alam mema>u'an su'an-su'an #an; i$a' <&<ular: "a;aimana'ah nasi" muri$-muri$ #an; ?en$erun; 'e arah su'an erse"u G )a@a<ann#a mu$ah: e<u' $a$a an#a selera= Tin;'a 'an usaha: "u'alah min$a= As<e' em&si $an r&hani <a$a $asarn#a a$alah $ua elemen #an; "er"e%a e ai'a $iliha $ari se;i <eranan se'&lah $alam men?a<ai 'e?emerlan;ann#a $ari $ua as<e' ini: ma'a $ua <er'ara ini a$alah salin; "er'ai an= !elaras $en;an 'uri'ulum #an; elah $i;u"al: ma alama a'hir <en;a>aran Pen$i$i'an Islam $an M&ral $i se'&lah a$alah un u' melahir'an m&$al insan #an; seim"an; $ari as<e' r&hani $an em&si= In i<a in#a $i sini >elas: <en;e ahuan a;ama menen u'an 'e?emerlan;an sahsiah: #an; mana ra a-ra a a;ama menun u <en;anu n#a mela'u'an 'e"ai'an $an <enera<an nilai m&ral >i'a $i<ra' i''an a'an mem"en u' <eri"a$i #an; mulia= A<a #an; "erla'u <a$a %aman l&n>a'an e'n&l&;i ini ialah <ela>ar sema'in ?emerlan; 'earan @a>i" ini: malan; se'ali "e;i u an$us <enera<an nilai $an 'eluhuran sahsiah= Pers&l&ann#a $i sini: a$a'ah ma lama asal <<en;enalan ma a <ela>aran erse"u er?a<aiG 5leh i u: f&rmula <en;a>aran $an <em"ela>aran harus $i'a>i semula un u' memas i'an ma lama mem<er'em"an;'an as<e' r&hani $an em&si mam<u $irealisasi'an= Dari se;i in ele': sememan;n#a i$a' $a<a $inafi'an "aha@a se'&lah se?ara & al elah men#um"an; 'e<a$a <em"an;unan m&$al insan <a$a hari ini= Bu' in#a masalah mem"a?a $an menulis "u'anlah sesua u masalah #an; u ama $alam 'alan;an muri$-muri$ <a$a hari ini= Muri$-muri$ "an$ar misaln#a >auh le"ih ma>u "er"an$in; muri$-muri$ luar "an$ar $an 'uri'ulum #an; $iran;'a $a<a $i'uasai $en;an mu$ah= Mere'a mama@a" ;uru a$alah un u' memas i'an asas #an; se$ia a$a $i;ila<= Falau "a;aimana<un: $i luar "an$ar misaln#a se'el&m<&' mas#ara'a ersisih $ari<a$a ilmu <en;e ahuan= Hal ini $ia'i"a 'an &leh <erse'i aran mere'a eru aman#a
$ari se;i <erse'i aran iai u infras ru' ur $an s&si&-"u$a#a mas#ara'a = Ke$aifan fi%i'al se'&lah <ula men;a'i"a 'an <en;;unaan e'n&l&;i IT $an ICT i$a' $a<a $i;una'an se?ara men#eluruh= 5leh hal #an; $emi'ian ama <em"ela>aran in era' if #an; men#er&n&''an un u' <ela>ar= 5leh i u: $alam menai' araf sis em <en$i$i'an ne;ara 'i a ;uru-;uru sen iasa $i$e$ah'an $en;an <el"a;ai 'emahiran eru aman#a melalui 'ursus-'ursus $an "en;'el-"en;'el <en$i$i'an= Hal ini a'an memas i'an mere'a men$a<a in<u -in<u "aharu su<a#a mere'a mam<u men#esuai'an $iri $en;an muri$-muri$ #an; sen iasa er$e$ah $en;an inauh 'e in;;alan "er"an$in; muri$-muri$ mere'a= Hal ini s erusn#a menim"ul'an rasa 'uran; 'e#a'inan &leh muri$-muri$ erha$a< ;uru= !e'&lah elah "an#a' men#um"an; 'e arah <em"an;unan m&$al 'e arah insan #an; sem<una $ari as<e' >asmani: r&hani: em&si $an in ele'= K&m<&nen se'&lah #an; menen u'an sama a$a ma lama +alsafah Pen$i$i'an erse"u mam<u $irealisasi'an a au i$a' "er;an un; se<enuhn#a 'e<a$a muri$-muri$ i u sen$iri= su'ar un u' men#e$ia'an
Page 17
6. Implikasi *alsa+ah Pendidikan Kebangsaan terhadap 5istem Pendidikan 'egara
+alsafah Pen$i$i'an Ke"an;saan meru<a'an sa u $&'umen asi #an; murni $an luhur= +alsafah Pen$i$i'an Ke"an;saan ini memerlu'an <en;ha#a an: <emahaman $an 'e<eriha inan <ara <en$i$i' un u' merealisasi'an u>uan $an ?i a #an; ersisi< $alam 'an$un;ann#a= +alsafah Pen$i$i'an Ke"an;saan #an; men>a$i <en;e ahuan umum <a$a ahun 76--: elah men>a$i eras $an un>an; 'e<a$a sis em <en$i$i'an ne;ara 'i a= )us eru i u: semua <eran?an;an $an a' iDi i <en$i$i'a hen$a'lah meru<a'an <an?aran nilai-nilai $an <rinsi<-<rinsi< #an; er'an$un; $alam +alsafah Pen$i$i'an Ke"an;saan= +alsafah Pen$i$i'an Ke"an;saan mem"a@a im<li'asi erha$a< 'uri'ulum: <en$i$i' $an ins i usi <en$i$i'an=
Page 18
Im<li'asi +alsafah Pen$i$i'an Ke"an;saan erha$a< 'uri'ulum: iai u <eru"ahan su'a an <ela>aran #an; "er&rien asi'an 'e<a$a <r&;ram "erse<a$u= !u'a an <ela>aran $i semua se'&lah $i Mala#sia elah $isera;am'an "a;i memas i'an <en$i$i'an #an; $i erima &leh <ela>ar $i seluruh Mala#sia a$alah sama= !elain i u: <eru"ahan "ahan"ahan <ela>aran #an; men;u ama'an nilai-nilai murni $isera<'an $alam semua ma a <ela>aran= !e ia< ma a <ela>aran #an; $ia>ar a'an men#eli 'an unsur murni se<er i seman;a "er<asu'an: men;h&rma i ;uru: &l&n; men&l&n; $an se"a;ain#a= Bahan <ela>aran "u'an se a'a mem<er'em"an;'an in ele': e aar "u'an han#a "ela>ar un u' mem<er'em"an;'an in ele': e aasmani: em&si: r&hani $an s&sial= Ma'a: un u' mem"en u' insan #an; "erilmu <en;e ahuan: "er ena;a mahir ser a "era'hla' mulia $en;an sem<urna: a' iDi i '&'uri'ulum harus >u;a $i"eri <ene'anan : $i sam<in; 'uri'ulum a'a$emi' #an; $ila'sana'an $alam "ili' $ar>ah= !elain i u: +alsafah Pen$i$i'an Ke"an;saan uru men#e"a"'an "erla'u
<eru"ahan sis em <en$i$i'an #an; "er&rien asi'an 'e arah <en$i$i'an umum= Pen$i$i'an #an; $i"eri'an $i se'&lah i$a' se?ara 'husus= C&n &hn#a: ma ema i': ;e&;rafi: se>arah $an se"a;ain#a= +alsafah Pen$i$i'an Ke"an;saan uru men#e"a"'an <eru"ahan su'a an <ela>aran #an; sesuai un u' mela ih 'emahiran <ela>ar $alam "i$an; D&'asi&nal $an e'n&l&;i= !e'&lah un u' "i$an; D&'asi&nal $an e'n&l&;i $i"ina "a;i melahir'an m&$al insan 'elas <er ama= Pela>ar $a<a memilih "i$an; #an; mere'a mina i semasa menerus'an <ela>aran $i in;'a an em<a = +alsafah Pen$i$i'an Ke"an;saan memas i'an su'a an <ela>aran "a;i "i$an; D&'asi&nal $an e'n&l&;i "erse<a$u= Im<li'asi erha$a< <en$i$i' <ula meli"a 'an <eru"ahan si'a< <eri"a$i <en$i$i' $en;an <an$an;an $an Disi #an; <&si if erha$a< +alsafah Pen$i$i'an Ke"an;saan= Pen$i$i' $i$e$ah'an $en;an '&nse< +alsafah Pen$i$i'an Ke"an;saan "a;i memas i'an mere'a $a<a merealisasi'ann#a= !e'iran#a <en$i$i' memahami +alsafah
Pen$i$i'an Ke"an;saan: mere'a $a<a "ersi'a< <&si if $an a'an ?u"a men>a#a'an +alsafah Pen$i$i'an Ke"an;saan= !elain i u: "erla'u >u;a <eru"ahan <r&fesi&nal $en;an men;u"ah s ra e;i $an e'ni' <en;a>aran #an; sesuai un u' melahir'an insan #an; "erilmu $an "era'hla' mulia= Pen$i$i' mamaran $an <em"ela>aran #an; "er"e%a se ia< hari= ! ra e;i #an; $i;una'an mamar $en;an ma'simum $an mem"&leh'an <r&ses <en;a>aran $an <em"ela>aran "er>alan $en;an lan?ar= Im<li'asi +alsafah Pen$i$i'an Ke"an;saan erha$a< ins i usi <en$i$i'an <ula: ialah <eru"ahan 'emu$ahan-'emu$ahan su<a#a <ela>ar men$a<a <eluan; men;em"an;'an "a'a n#a $ari se;i >asmani: em&si: r&hani: in ele': $an s&sial se?ara seim"an;= Kera>aan mem<erun u''an <er"elan>aan "a;i mem<er in;'a 'an 'uali i $an 'uan i i 'emu$ahan $i se'&lah= C&n &hn#a: <usa sum"er: '&mu;a <eru"ahan a' iDi i "u$a#a se'&lah #an; '&n$usif un u' memu<u' nilai-nilai murni $alam $iri <ela>ar= Peru"ahan i'lim se'&lah #an; '&n$usif a$alah un u' melahir'an <ela>ar ?in a'an ilmu $an mem"en u' "u$a#a mem"a?a $alam 'alan;an mere'a=Pela>ar $i era<'an $en;an "u$a#a men?in ai ilmu <en;e ahuan:;emar mem"a?a=sen iasa "erusaha menam"ah ilmu <en;e ahuan $an sen iasa "erusaha menin;'a 'an $an men#e"ar'an ilmu <en;e ahuan= Hal ini $a<a $ila'u'an $en;an men;a$a'an "ulan mem"a?a: a' iDi i nilam: <er an$in;an $an se"a;ain#a=
Page 20
7. Kesimpulan dan 8adangan Ke arah merealisasi'an ma lama +alsafah Pen$i$i'an Ke"an;saan,+PK3: se'&lah memain'an <eranan #an; ama <en in; $ari eru aman#a se"a;ai asas mem"en u' 'en$iri ses&ran; 'ana'-'ana'= Falau "a;aimana<un: er$a<a "e"era<a as<e' #an; masih "&leh $i<er"ai'i $alam sis em <en$i$i'an $i ne;ara 'i a= Pem"es arian se'&lah harus $ila'sana'an se<enuhn#a $i se;ena< ?eru' ne;ara ini= Hal ini $emi'ian 'erana: <& ensi se ia< 'ana'-'ana' a$alah "er"e%a men;i'u <en;aruh <erse'i aran $an "a'a= Ter$a<a 'ana'-'ana' #an; ama ma>u $alam <ela>aran $an mere'a harus $i"eri 'enai'an $ar>ah men;i'u 'ema>uan a'a$emi' mere'a "a;i mem"&leh'an mere'a "ersain; se?ara siha $an i$a' "&san $en;an s'&< <ela>aran #an; mere'a rasa'an a;a' mu$ah= !e"ali'n#a <ela>ar #an; lemah harus $i'e'al'an $ar>ah "a;i men;ela''an mere'a $ari<a$a ersisih $an menin;'a 'an 'e#a'inan un u' "ersain; $en;an <ela>ar #an; sama aha< $en;an mere'a= !e'iran#a hal ini $i<ra' i''an se<enuhn#a $i se'&lah: ma'a <ela>ar #an; lemah $a<a menin;'a 'an 'e#a'inan $iri a<a"ila ;uru mamarn#a se'ali ;us men;uran;'an masalah $isi<lin #an; ra a-ra a a'an im"ul a'i"a $ari<a$a <ela>ar #an; i$a' $i"eri'an <erha ian a au "&san $alam "ili' $ar>ah se erusn#a "er'e?en$erun;an un u' mem"er&n a' $an menim"ul'an masalah= Per'ara #an; harus $i'a>i semula ialah men;uran;'an "ilan;an <ela>ar $alam sese"uah 'elas= Ca"aran u ama $alam men$i$i' ;enerasi %aman ini ialah lam"a'an <ela>ar $am 'elas meman$an;'an sis em <en$i$i'an <er?uma #an; men;a'i"a 'an ra ara a ra'#a Mala#sia men>e>a'i "an;'u <erse'&lahan= Masalah #an; im"ul ialah 'esu'aran "a;i sese&ran; ;uru un u' men#am<ai'an isi <ela>aran $an mem"eri'an <erha ian #an; se<enuhn#a 'e<a$a <ela>ar= Kesuli an ini a'an men#e"a"'an ;uuru su'ar men;esan 'elemahan <ela>ar er"a"i $an <ela>ar erse"u a'an "erasa ersisih lan aran i$a' memahami isi <ela>aran s erusn#a men;hasil'an 'e<uusan <er<eri'saan #an; san;a lemah= )i'a >umlah <ela>ar $alam 'elas $i'uran;'an: ma'a <erha ian se<enuhn#a $a<a $i"eri'an $an um<uan $an f&'us erha$a< isi <ela>aran "er am"ah se erusn#a <ela>ar a'an men;hasil'an 'ei se?ara men$alam &leh 'emen erian= An aran#a ermasu'lah ma lama se"enar <en;a>aran Pen$i$i'an M&ral $an A;ama Islam= 5leh se"a" i u: re'a "en u' <en;a>aran $an <em"ela>aran <ula haruslah "er$asar'an <en;alaman hi$u<= !e"a;ai ?&n &h: un u' memas i'an <enera<an nilai '&nserDasi er?a<ai: ma'a <ela>ar haruslah men;a$a'an a' iDi i luar misaln#a mem"ersih'an 'a@asan se'&lah= Ma'a <enera<an nilai-nilai lain >u;a a'an "erla'u misaln#a nilai 'er>asama ser a <en;;a"un;>alinan $en;an ma a<ela>aran sains iai u men;'a>i "ahan 'i ar semula $an ;una semula su<a#a i$a' men>a$i sisa "uan;an= Ba;i ma a <ela>aran A;ama Islam <ula: a' iDi i se<er i ;iliran melaun;'an A%an $i !urau se'&lalah a au mem"eri ?eramah a;ama $i !urau mahu<un se@a' u <erhim<unan min;;uan= Hal ini a'an men>a$i a"ia $an amalan se'iran#a $i<ra' i''an: se erusn#a memu<u' <er'em"an;an sahsiah #an; sem<urna= Ca"aran se erusn#a ialah me@u>u$'an se'&lah <el"a;ai >urusan= Falau<un <a$a masa 'ini er$a<a se'&lah menen;ah D&'asi&nal $an e'ni': a$alah a;a' erle@a "a;i muri$-muri$ memasu'i se'&lah "er'enaan <a$a umur erse"u = !e'&lah ane'a >urusan se@a>arn#a $i<ra' i''an se"ai' saha>a ama 4>ian Penilaian Menen;ah Ren$ah,4P!R3 la;i= Hal ini $emi'ian 'erana a$alah le"ih mu$ah "a;i muri$-muri$ memahami isi <em"ela>aran #an; "ersan$ar'an 'e<a$a mina mere'a= Guru >u;a a'an mem"eri m& iDasi "aha@a "i$an; #an; mere'a ?e"uri mem<un#ai >aminan masa ha$a<an= Mas#ara'a <a$a hari ini "er<en$a<a "aha@a >urusan sains le"ih "ai' $ari<a$a >urusan sas era= Mere'a mema'sa ana'-ana' "erusaha 'eras un u' men?a<ai 'e?emerlan;an $alam "i$an; #an; sama se'ali mere'a i$a' mina i= )i'a hal ini "erlaru an: su$ah semes in#a 'ana'-'ana' men;alami '&nfli' $alam >i@a mere'a se erusn#a me@u>u$'an <ela>ar #an; ?emerlan; <a$a 'er as e ai@a= Dari se;i 'ea$aan fi%i'al se'&lah <ula: 'era>aan haruslah meman a<'an saluran 'e@an;an "a;i se'&lah #an; "enar-"enar memerlu'an "an uan misaln#a se'&lah-se'&lah $i <e$alaman $an $i !a"ah $an !ara@a'= 4n u' memas i'an as<e' in ele' er?a<ai: <en;;unaan ICT se?ara meluas ama lah $i<erli'an "e;i u >u;a 'elen;'a<an ma'mal '&mah $an ;uru-;uru erla ih #an; "er<en;alaman= !elain i u: ama <en in; "a;i muri$-muri$ $i luar "an$ar $i$e$ah'an $en;an hi"uran misaln#a
eleDis#en $i asrama un u' siaran "eri a $an <r&;ram-<r&;ram "ermanfaa "e;i u >u;a $en;an filem-filem menari' #an; mem<un#ai <enera<an nilai-nilai murni= Melalui <en$e$ahan se"e;ini: muri$-muri$ i$a' men;alami se"aran; 'e>u an "u$a#a se'iran#a mere'a men#am"un; <ela>aran $i luar 'el&m<&' s&sial $an "u$a#a mere'a= Dari se;i >asmani <ula: se'&lah haruslah men#e$ia'an <rasarana selen;'a<len;'a<n#a eru ama <a$an; se'&lah $an ;elan;;an; ser"a;una= Ti$a' $a<a $inafi'an "aha@a <erun u'an 'era>aan melaui sa u <r&ses "ir&'rasi #an; ama <an>an;: &leh se"a" i u a$alah men>a$i an;;un;>a@a" Persa uan I"u Ba<a $an Guru ,PIBG3 un u' men$a<a 'an $ana: a>aan $an se"a;ain#a= !e i$a'- i$a'n#a mere'a $a<a mem"eli <erala an #an; "&leh $iu"ah suai ,m di,ied-meth d3 un u' mem"eri <en$e$ahan $an se$i'i <en;e ahuan se"elum "ermain $alam 'ea$aan se"enar= !e'iran#a semua <iha' men;am"il inisia if un u' mema>u'an se'&lah: s&al <erun u'an "u'an la;i isu #an; <erlu $i<er$e"a 'an= Pema'anan meru<a'an hal <alin; <en in; $alam <er'em"an;an >asmani #an; sem<urna= Kan in se'&lah haruslah "ersih "a;i men;ela''an <enularan @a"a' $an se"a;ain#a= !elain i u: a$alah men>a$i an;;un;>a@a" <iha' <en;urusan se'&lah memas i'an ma'anan #an; $i"e'al'an "ersih $an "er'hasia = Dari se;i r&hani <ula: se'&lah harus men#e$ia'an 'emu$ahan "eri"a$a ?&n &hn#a "ili' 'e?il un u' surau mini mahu<un ;ere>a mini $an se"a;ain#a= Piha' <en;urusan se'&lah >u;a harus men#&'&n; <en;li"a an muri$ un u' men#er ai a' iDi i 'ea;amaan $i luar @a' u <erse'&lahan $i luar se'&lah misaln#a <erara'an Mauli$ur Rasul: Perara'an Thai<usam: 'elas far$hu-ain $an !un$a# !?h&&l= Dari se;i em&si <ula: se'&lah harus men#e$ia'an "ili' 'auselin; sea@al <erin;'a se'&lah ren$ah la;i= Hal ini $emi'ian 'erana a$a$alah a;a' le@a "a;i <ela>ar se'&lah menen;ah un u' $i"eri m& iDasi $an %aman 'ana'-'ana' mere'a a'an er"uan; "e;i u saha>a se'iran#a masalah mere'a $i"iar'an an<a se"aran; "im"in;an <a'ar 'auselin;=
Page 23
Kesim<ulann#a: 'era>aan
elah men;am"il se;ala lan;'ah #an; <erlu "a;i
mem<er'asa'an <en$i$i'an $i ne;ara 'i a= Kemahiran Berse<a$u !e'&lah Ren$ah misaln#a $i"en u' un u' memas i'an <en?a<aian muri$-muri$ a$alah <a$a aha< <alin; &< imum= Pelan In$u' Pem"an;unan Pen$i$i'an ,PIPP3 meru<a'an s ra e;i >an;'a <an>an; 'husus meman a<'an m&$al insan selaras $en;an (ima Teras Misi Nasi&nal= Falau "a;aimana<un er$a<a ser"a se$i'i 'e'uran;an $an 'e'an;an men#e"a"'an <r&;aram <en$i$i'an #an; $iren?ana'an &leh i$a' $a<a $ila'sana'an se<enuhn#a= Ba;i memenuhi Disi $an misi 'era>aan ini: semua <iha' harus "er;an$in; "ahu "a;i men?a<ai 'e?emerlan;an "i$an; <en$i$i'an $i ne;ara 'i a=
Page 24
$&*)&K5I Terle"ih $ahulu s#u'ur 'e<a$a Tuhan $en;an lim<ah $an 'urnia-N#a $a<a lah 'ami men#i<a'an u;asan Ker>a Kursus Berasas'an Ilmu "a;i su">e' ED4 87.7 * +alsafah $an Pen$i$i'an $i Mala#sia un u' semes er ini= Ba' 'a a <e<a ah: 'alau i$a' $i<e?ah'an ru#un; mana'an $a<a sa;un#a: 'alau an<a usaha ma'a i$a' erhasillah 'er>a 'ursus ini= Ber?eri a en an; <en;alaman menerima a>u' u;asan ini: meman; i$a' $a<a $inafi'an 'e eru>aan semua an;;& a 'um<ulan le"ih-le"ih la;i ini meru<a'an sa u su">e' #an; "aharu "a;i 'ami= Kami elah $u$u' "er"in?an; $alam 'um<ulan un u' men$alami s&alan u;asan #an; $i"eri'an $alam "ahasa In;;eris se erusn#a mem"ua a' iDi i sum"an; saran men;enai <er'ara #an; <erlu $i"ua = A'hirn#a: 'ami elah meran;'a sua u >a$ual <erla'sanaan u;asan un u' men#ia<'an u;asan ini= Ber"ali' 'e<a$a 'eseluruhan <r&ses mem"ua u;asan: sememan;n#a
'&mi men $ari<a$a an;;& a 'um<ulan ama $ihar;ai= !esun;;uhn#a 'ami mama$i <enum<an; a au <arasi $alam 'um<ulan ini meman$an;'an 'ami "e'er>a se"a;ai sa u <asu'an= Palin; menari' se<an>an; <en;hasilan 'er>a 'ursus ini 'ami le"ih ;emar mem"ua 'er>a "ersama-sama "er"an$in; men;a;ih'an u;as 'erana "a;i an;;& a 'um<ulan 'ami: $efinisi "e'er>a se?ara "er'um<ulan menuru <a$an;an 'ami ialah semua as<e' u;asan $i"in?an;'an "ersama: $i"ua se?ara "ersama $an i$a' <erlu $ia;ih'an a au<un $i"aha;i'an men;i'u in$iDi$u= Ba;i 'ami: >i'a u;asan erse"u $i"aha;i'an men;i'u in$iDi$u: ma'a u;asan erse"u ialah mem"u'u'an u;asan in$iDi$u $alam sa u f&li&: "u'ann#a sa u u;asan 'um<ulan= Dari se;i "im"in;an <ula: <ens#arah ma a <ela>aran iai u Puan N&&r Zalihah ama <e'a a'an 'e<erluan 'ami= Beliau sen iasa "er an#a'an <er'em"an;an u;asan $an mem"eri'an inu;a san;a fle'si"el $an ama mu$ah un u' $i a>a' "er"in?an; men;enai u;asan=
Page 25
!alah sa u insi$en #an; menari' $alam ran;'a mem"ua 'er>a 'ursus ini ialah a<a"ila 'ami elah men#ia<'an u;asan namun elah melen?&n; $ari<a$a 'ehen$a' s&alan= Pa$a hari se<a u n#a u;asan ini $ihan ar: Puan N&&r Zalihah elah men;esan 'esila<an erse"u $an memin a 'ami mem"e ul'ann#a= Beliau ?u'u< "er im"an; rasa $an melan>u 'an em<&h u;asan 'e<a$a sa u min;;u meman$an;'an 'ami er<a'sa meran;'a $an mem"ua semula u;asan #an; "aharu= Beliau >u;a meneran;'an semula 'ehen$a' s&alan $an 'emun;'inan-'emun;'inan >a@a<an #an; <erlu a$a $alam u;asan= Han#a se elah "ela>ar $ari<a$a 'esila<an erse"u : "aharulah 'er>a 'ursus e$isi 'e$ua ini $isem<urna'an= Ke>a#aan men#ia<'an 'er>a 'ursus ini mem"u' i'an 'e>a#aan 'ami "e'er>a $alam sa u <asu'an= !e"a;aimana <ahi n#a er<a'sa mer&m"a' $an men;&lah semula u;asan ini: "e;i ulah 'ami men;hara<'an manisn#a hasil u;asan ini nan i=
Page 26
"I")I9($A*I $ujukan "uku 7= M&' !&&n !an;= /...= Ilmu Pen$i$i'an 4n u' KP(I ,Kursus Per;uruan (e<asan I>a%ah3= Kuala (um<ur= Kum<ulan Bu$iman !$n Bh$= /= Ha>ah N&resah " Bahar&m:$ll= /..0= Kamus De@an E$isi Keem<a = Kuala (um<ur= De@an Bahasa $an Pus a'a= 8= Ahma$ M&h$ !alleh= /..H= Pen$i$i'an Islam* +alsafah: !e>arah $an Kae$ah Pen;a>aran $an Pem"ela>aran= !elan;&r= 5If&r$ !$n Bh$= H= I"rahim !aa$= 766/= Peru"ahan Pen$i$i'an $i Mala#sia: !a u Ca"aran= De@an Bahasa $an Pus a'a= 0= M&' !&&n !an;= /..2= Pen;an ar Pen$i$i'an TERA! un u' Kursus Perse$iaan Pr&;ram !ar>ana Mu$a Pen$i$i'an Ren$ah= !u"an; )a#a= Kum<ulan Bu$iman !$n Bh$= 1= N&ran +au%an Yaa'u": Ahma$ Mah$%an A#&"= 766.= Guru $an Per;uruan= Kuala (um<ur= De@an Bahasa $an Pus a'a 2= !ufean Hussin= 7668= Pen$i$i'an $i Mala#sia: !e>arah: !is em $an +alsafah= Kuala (um<ur= De@an Bahasa $an Pus a'a -= Man>a M&h$ (u$in= 766.= Psi'&l&;i !&si&l&;i $an +alsafah $alam Pen$i$i'an= Kuala (um<ur= De@an Bahasa $an Pus a'a Ru>u'an In erne 7= h <*//@@@=s?ri"$=?&m /= h <*//@@@=@i'i<e$ia=?&m 8= h <*//@@@=$"<=;&D=m#/ma>alah
Page 27
Page 28

PK_PENGHARGAAN

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

PK_PENGHARGAAN

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Halaman Pengakuan.

EDU 3101: Falsafah dan Pendidikan di Malaysia

"#rang $ek#d Kerja K#lab#rasi Kerja Kursus

K4MP4(AN !EME!TER MATA PE(A)ARAN PEN!YARAH PEMBIMBING

PERKARA YANG DIBINCANGKAN

CATATAN Kelas & Pusa !um"er

Kelas & Pusa !um"er

Kelas & Pusa !um"er

EDU 3101: Falsafah dan Pendidikan di Malaysia

"#rang $ek#d Perlaksanaan %ugasan Kerja Kursus

K4MP4(AN !EME!TER MATA PE(A)ARAN PEN!YARAH PEMBIMBING

ANDA ANGAN <ENSYARAH

ANDA ANGAN GURU <ELA IH -G();;&'-

%&'0*'*-)+)+ +,*-*' %&'3*() %*4-/%*. 5) 1&(1/+.*4**' %&-*6*() )'.&('&.

</+*. S/%2&( : K&-*+

</+*. S/%2&( : K&-*+

K&-*+ -G();;&'-U+.*=*8 S8*();*8-M&-*6*-S.&>&'-S/=)-

EDU 3101: Falsafah dan Pendidikan di Malaysia

EDU 3101: Falsafah dan Pendidikan di Malaysia

EDU 3101: Falsafah dan Pendidikan di Malaysia

.. K#nsep dan matlamat *alsa+ah Pendidikan Kebangsaan (*PK)

<en$i$i'an= Dii= Men;ha<us'an salah faham: 'era;uan: a au <er elin;'ahan $alam

'emu$ahan-'emu$ahan asas <en$i$i'an 'e<a$a ;&l&n;an-;&l&n;an #an;

EDU 3101: Falsafah dan Pendidikan di Malaysia

*akt#r s#sial * mas#ara'a

er$iri $ari<a$a "er"ilan; 'aum=

EDU 3101: Falsafah dan Pendidikan di Malaysia

2. 3nsur 3nsur *alsa+ah dan Matlamat Pendidikan 'egara

EDU 3101: Falsafah dan Pendidikan di Malaysia

an;;un;>a@a" #an; sem<urna erha$a< Tuhan: "an;sa $an ne;ara: $an

EDU 3101: Falsafah dan Pendidikan di Malaysia

4. Peranan 5ek#lah dalam merealisasikan *alasa+ah Pendidikan Kebangsaan

EDU 3101: Falsafah dan Pendidikan di Malaysia

6. Implikasi *alsa+ah Pendidikan Kebangsaan terhadap 5istem Pendidikan 'egara

EDU 3101: Falsafah dan Pendidikan di Malaysia

EDU 3101: Falsafah dan Pendidikan di Malaysia

EDU 3101: Falsafah dan Pendidikan di Malaysia

elah men;am"il se;ala lan;'ah #an; <erlu "a;i

EDU 3101: Falsafah dan Pendidikan di Malaysia

EDU 3101: Falsafah dan Pendidikan di Malaysia

EDU 3101: Falsafah dan Pendidikan di Malaysia

EDU 3101: Falsafah dan Pendidikan di Malaysia

EDU 3101: Falsafah dan Pendidikan di Malaysia

Anda mungkin juga menyukai

%&'0'-)+)+ +,-' %&'3() %4-/%. 5) 1&(1/+.4**' %&-6() )'.&('&.

</+. S/%2&( : K&-+

</+. S/%2&( : K&-+

K&-+ -G();;&'-U+.=*8 S8();8-M&-6-S.&>&'-S/=)-

.. K#nsep dan matlamat alsa+ah Pendidikan Kebangsaan (PK)

akt#r s#sial mas#ara'a