KATA PENGANTAR

Puji dan syukur senantiasa kami panjatkan ke hadirat Illahi Rabbi karena atas segala limpahan rahmat dan hidayah-Nya kami dapat menyelesaikan tugas TIK tentang Teknologi alam Pendidikan!" Tugas TIK yang kami beri judul Permasalahan dan #olusi Internet dalam unia Pendidikan! ini disusun untuk memenuhi salah satu tugas mata pelajaran TIK" Kami mengu$apkan banyak terimakasih kepada semua pihak termasuk guru kami yang telah membantu kami dalam pembuatan tugas ini" Tentu saja tugas ini masih banyak kekurangannya% jadi kritik dan saran dari banyak pihak akan membuat kami menjadi yang lebih baik" #emoga makalah ini dapat berman&aat bagi pemba$a"

'andung% () *ktober +(,(

Penyusun

A-TAR I#I
KATA PENGANTAR""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""i A-TAR I#I""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""ii Permasalahan dan #olusi Internet dalam unia Pendidikan"""""""""""""""""""""""""""""""""""", Internet .ntuk Pendidikan"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""+ Internet #ebagai Perpustakaan Raksasa """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""/ Permasalahan Internet .ntuk Pendidikan """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""0 A-TAR P.#TAKA""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""1

ii

Permasalahan dan #olusi Internet dalam unia Pendidikan

Kendala bidang pendidikan ini dapat diatasi dengan adanya internet yang bisa diakses oleh peserta didik di perguruan tinggi" 'erbagai ma$am in&ormasi seperti perpustakaan online% jurnal online% majalah% dan bahkan buku-buku teks yang dapat di-do2nload gratis dari berbagai situs yang ada dalam dunia internet" 3ahasis2a bisa men$ari apapun yang berkaitan dengan materi perkuliahan disampaikan mendalam" Permasalahan selalu timbul dalam dunia pendidikan adalah kekurangan in&ormasi dan re&erensi akibat terbatasnya jumlah sarana belajar" Ketersediaan buku-buku di perpustakaan terutama pada lembaga pendidikan s2asta $ukup memprihatinkan dan sangat jauh dari harapan jika yang menjadi tujuan adalah melahirkan sarjana-sarjana berkualitas dari uni4ersitas" Namun pada praktiknya% sosialisasi internet bagi dunia pendidikan tidak semudah yang dibayangkan dan diharapkan banyak pihak" Terbatasnya peman&aatan teknologi in&ormasi ini dipengaruhi oleh beberapa hal% diantaranya kurangnya penguasaan bahasa Inggris% kurangnya sumber in&ormasi dalam bahasa Indonesia% mahalnya biaya akses internet% dan ketidaksiapan tenaga pendidik" -aktor pertama% merupakan permasalahan utama dalam meman&aatkan segala teknologi hasil karya masyarakat 'arat" Produk-produk teknologi yang sampai ke tangan masyarakat dunia umumnya menggunakan komunikasi berbahasa Inggris sehingga menyulitkan bagi para pengguna seperti mahasis2a Indonesia yang 5urnal Ilmiah umumnya masih memiliki kemampuan rendah dalam bahasa asing% sedangkan banyak in&ormasi-in&ormasi dan ilmu pengetahuan direkayasa dalam bahasa internasional tersebut" dosen di kelas% untuk memperbandingkan% memperkaya pengetahuan% dan men$ari sesuatu yang memerlukan kejelasan dan pemahaman

-aktor kedua% keterbatasan in&ormasi dan ilmu pengetahuan dalam bahasa Indonesia% menjadi salah satu penyebab rendahnya penggunaan internet dalam negeri" Kesadaran masyarakat Indonesia untuk berbagi ilmu pengetahuan masih sangat rendah dibanding di luar negeri" In&ormasi masih dianggap suatu hal pribadi dan berharga mahal yang tidak dapat diakses oleh seluruh orang% menjadikan pengetahuan hanya berkembang untuk diri pribadi dan komunitas tertentu saja" -aktor ketiga% adalah kendala mahalnya biaya untuk menggunakan internet di dalam negeri" .ntuk mengakses internet pribadi dengan menggunakan jaringan telepon milik pemerintah seseorang harus mengeluarkan biaya hampir sepuluh ribu rupiah per jam sehingga membatasi peman&aatan internet tersebut" #olusi ini dapat dipe$ahkan dengan menggunakan internet pada 2arung-2arung internet dengan biaya yang lebih murah antara dua ribu sampai tiga ribu rupiah per jam" Namun masih saja terlalu mahal untuk seorang mahasis2a apabila harus menggunakan dalam &rekuensi tinggi 6selalu mengakses7" -aktor terakhir% permasalahan dari tenaga pendidik itu sendiri yang masih belum siap menggunakan teknologi internet dalam proses pengajarannya akibat kurangnya kemampuan dosen dalam bidang ini" #eorang dosen tidak akan pernah menyarankan kepada mahasis2a memperkaya 2a2asan dengan &asilitas internet akibat kekurangmampuannya sendiri" ampak akhir yang terjadi mahasis2a tidak akan termoti4asi untuk mengembangkan diri jika dosen tidak pernah menyarankan peman&aatan sumber ilmu non &ormal tersebut" 3asalah terpenting dari sekian &aktor penghambat di atas terletak pada &aktor ketiga dan keempat yakni mahalnya biaya akses dan keterbatasan dosen" 5ika kendala bahasa tidak menjadi masalah% lambat laun mahasis2a akan terus belajar dengan sendirinya dengan tingginya &rekuensi penggunaan internet% sehingga mereka akan lebih memahami penguasaan istilah-istilah asing dari

internet tersebut" #umber moti4ator utama dari dosen adalah &aktor terpenting dalam mensosialisasikan kegiatan penunjang pembelajaran" 3isalnya untuk melengakapi in&ormasi tentang sebuah kajian masalah di dalam kelas% mahasis2a dianjurkan untuk membuka homepage milik dosen% atau mengakses situs-situs lain yang disarankan dosen" ari segi mahalnya biaya kendala ini dapat diatasi dengan berperan penting lembaga pendidikan8uni4ersitas untuk mengembangkan sistem pembelajaran internet dengan membangun sebuah jaringan internet di lembaga pendidikan% menyediakan sarana penye2aan dengan biaya yang lebih murah dibanding 2arung internet milik pengusaha bisnis"

Internet .ntuk Pendidikan

Pada masa sekarang perkembangan internet terhadap IPTEK 6Ilmu Pengetahuan dan Teknologi7 sudah berkembang pesat" Internet banyak sekali kegunaannya% seperti ingin men$ari berita yang masih hangat maka tinggal hanya mengakses internet saja dengan ada situs-situs tertentu" Internet juga bisa men$ari teman untuk mengobrol yang sering disebut orang bermain $hatting% dan banyak lainnya yang tidak bisa diu$apkan dengan kata-kata" 9anya dengan melihat sendiri maka orang tersebut bisa mengerti"

alam IPTEK internet menjadi kebutuhan sehari-harinya" Karena melalui internet maka orang bisa mengetahui ilmu pengetahuan yang kita tidak ketahui menjadi tahu" Kemudian man&aat yang lainnya internet bagi IPTEK% yaitu mempelajari teknologi-teknologi yang berkembang saat ini" an juga bisa membantu dalam menyelesaikan tugas-tugas sekolah yang tugasnya membuat laporan-laporan lainnya" #eperti laporan makalah ekonomi% biologi% kimia% &isika% dan lain-lain" Kalau kita hanya berpatokan dengan buku saja maka kita akan mengalami kerepotan dalam men$arinya" 'ukan hanya makalah% laporan penelitian juga bisa

seperti

jurnal

yang

hanya

bisa

didapatkan

di

internet"

Tapi di tiap sekolah di Indonesia khususnya sekolah negeri% pemerintah sudah memasang $omputer di tiap sekolah plus internet" Agar sis2a dan sis2i Indonesia tidak menjadi bodoh dalam menggunakan $omputer dan internetnya" Tapi internet tidak selalu menguntungkan ada juga kerugiannya seperti adanya situs-situs yang tidak 2ajar untuk ditampilkan di depan publi$" Kesemua itu dilakukan oleh manusia hanya untuk men$ari sensasi" Tapi manusia tidak tau apa yang akan terjadi jikalau anak-anak yang melihatnya" 3ereka bisa terpengaruh dan juga bisa menirunya jika mereka suka"

Internet tidak selalu menguntungkan ada juga sisi negati4enya" Tapi kalau untuk men$ari berita-berita atau in&ormasi penting itu sangat berguna sekali" Internet merupakan sarana pendidikan untuk menambah 2a2asan" IPTEK di Indonesia $ukup bagus" imana pendidiknya pro&esional dan berpengalaman" Kesemua itu dilakukan agar Indonesia tidak lagi menjadi negara terbelakang dalam hal pendidikan" -aktor yang menghambat pendidikan di Indonesia adalah kurangnya modal untuk mendirikan dan menyekolahkan orang-orang yang kurang mampu" Internet bisa mendo2nload data-data yang kita perlukan untuk sehari-hari" Kemudian internet bisa men$ari-$ari data-data yang kita tidak ketahui menjadi tahu" 9idup manusia dimanjakan oleh mesin karena serba bisa" Internet menjadi sangat diperlukan jika kita ada suatu pekerjaan yang tidak bisa kita selesaikan dengan men$arinya di buku" #ekarang kita tahu man&aat internet dalam perkembangan IPTEK% men$ari semua ilmu yang kita tidak ketahui menjadi tahu"

Internet #ebagai Perpustakaan Raksasa

#ebelum adanya Internet% masalah utama yang dihadapi oleh pendidikan 6di seluruh dunia7 adalah akses kepada sumber in&ormasi" Perpustakaan yang

kon4ensional merupakan sumber in&ormasi yang sayangnya tidak murah" 'ukubuku dan journal harus dibeli dengan harga mahal" Pengelolaan yang baik juga tidak mudah" #ehingga akibatnya banyak tempat di berbagai lokasi di dunia 6termasuk di dunia 'arat7 yang tidak memiliki perpustakaan yang lengkap" Adanya Internet memungkinkan mengakses kepada sumber in&ormasi yang mulai tersedia banyak" masalah lagi" engan kata lain% masalah akses semestinya bukan menjadi i Indonesia% masalah kelangkaan sumber in&ormasi kon4ensional

6perpustakaan7 lebih berat dibanding dengan tempat lain" Adanya Internet merupakan salah satu solusi pamungkas untuk mengatasi masalah ini"

Permasalahan Internet .ntuk Pendidikan

Kurangnya penguasaan bahasa Inggris" #uka atau tidak suka% sebagian besar in&ormasi di Internet tersedia dalam bahasa Inggris" Penguasaan bahasa Inggris menjadi salah satu keunggulan 6ad4antage7"

Kurangnya sumber in&ormasi dalam bahasa Indonesia" Kita sadari bah2a tidak semua orang Indonesia akan belajar bahasa Inggris" .ntuk itu sumber in&ormasi dalam bahasa Indonesia harus tersedia" #aat ini belum banyak sumber in&ormasi pendidikan yang tersedia dalam bahasa Indonesia" Konsep berbagi 6sharring7% misalnya dengan membuat materi-materi pendidikan di Internet% belum merasuk" Inisiati& langka seperti ini sudah ada namun masih kurang banyak" Akses Internet masih mahal" 3eskipun sudah tersedia% akses ke Internet masih mahal" Namun hal ini diharapkan akan menjadi lebih murah di masa yang akan datang" iharapkan akselerasi penurunan harga menjadi &okus utama dari Pemerintah" 3ekanisme lain adalah adanya subsidi dari pemerintah untuk institusi pendidikan" Akses Internet masih susah diperoleh" 'eberapa daerah di Indonesia masih belum memiliki jalur telepon yang dapat digunakan untuk mengakses Internet"

Guru belum siap" Guru di Indonesia masih belum siap untuk menggunakan Internet sebagai bagian dari pengajarannya" Padahal guru merupakan salah satu pengguna yang dapat meman&aatkan Internet sebaik-baiknya" #alah satu $ontohnya adalah men$ari soal-soal latihan untuk kelasnya" 5ika setiap guru di Indonesia membuat dua 6+7 soal dan menyimpannya di Internet% maka akan ada ribuan bahkan bisa jutaan soal yang dapat digunakan untuk latihan di kelas" 3an&aat yang ditimbulkan dari kehadiran internet bagi pendidikan antara lain : ," 3emper$epat dan mempermudah alih ilmu pengetahuan dan teknologi" +" Proses pembelajaran lebih menarik" 3elalui internet pembelajaran tidak monoton dan jenuh karena dalam internet ada hal-hal baru yang 4ariati& dan ino4ati&" /" 3endorong sis2a untuk lebih akti& men$ari ilmu pengetahuan dan in&ormasi" 0" 3empermudah penjelasan konsep" #elama ini dalam materi atau bahan pelajaran ;" disampaikan melalui metode $eramah" engan adanya internet% guru bisa menyampaikan konsep atau materi se$ara

audio4isual" Pelajaran lebih nyata dan jelas% sehingga mempermudah pemahaman sis2a" 9al ini dapat menghindari kebingungan pada diri sis2a saat proses pembelajaran <" Pembelajaran lebih konseptual dan up to berlangsung" date 6aktual7"

)" 3empermudah dan memper$epat administrasi pendidikan" Pelaksanaan proses pendidikan harus diusahakan lebih praktis dan $epat" Guru tidak terlalu disibukkan urusan administrasi yang berbelit-belit% sehingga konsentrasi lebih tertuju pada proses pembelajaran di kelas" 3isalnya% dalam membuat persiapan mengajar% pengolahan nilai% dan menyebarluaskan nilai ulangan atau ujian% bisa menggunakan &asilitas komputer 6internet7" memperbaiki 1" sis2a" dan #ebagai memperlan$ar engan demikian% internet dapat administrasi pendidikan" elektronik"

perpustakaan

=" 3emper$epat dan mempermudah komunikasi edukati& antara guru dengan

Akhirnya% internet diharapkan dapat membantu memper$epat perkembangan pendidikan" Pendidikan lebih maju dan berkualitas" Pada gilirannya pendidikan dapat membantu men$erdaskan kehidupan bangsa" 'angsa yang $erdas akan membantu meningkatkan kesejahteraan rakyat"

#elain dari dampak positi&% internet juga berdampak negati& bagi para pelajar" 3en$oba untuk melontarkan sebuah 2a$ana dan berbagai &akta tentang sebuah persoalan baru di kota-kota besar yang juga tidak bisa dipandang sebelah mata" >alaupun masih berupa gejala a2al% namun apabila tidak segera diatasi tentu akan berkembang menjadi penyakit kronis! yang makin sulit untuk diatasi" saat ini telah terjadi pergeseran pro&il pengguna internet dan juga pergeseran orientasi peman&aatannya" Pengguna internet terbesar saat ini adalah para pelajar #?TP diikuti oleh pelajar #?TA dan kalangan mahasis2a justru menempati urutan ketiga 6ke$uali di 2arnet yang berdekatan dengan kampus7"

Ada gejala menarik yaitu mulai maraknya pelajar #

bermain internet dan sudah

berani! nongol di2arung internet" Para orang tua tentu saat ini harus rela! merogoh ko$ek lebih banyak untuk memenuhi keinginan anak-anaknya untuk bermain internet baik dirumah ataupun di 2arnet" 9arapan orang tua tentulah ingin agar si-anak tidak ketinggalan jaman dan dengan ber-main internet si-anak bisa bertambah pintar" sebagian besar 6@);A7 an rata-rata

alam sebuah sur4ey% para pelajar #?TP% #?TA dan #

menggunakan internet hanya! untuk bermain game dan $hatting" Rp")((( B Rp"/("(((8hari untuk bermain internet"

mereka rela menghabiskan 2aktu /-; jam8 hari dengan mengeluarkan uang an anehnya kegiatan tersebut didukung oleh para orang tua" Pergeseran orientasi penggunaan internet tersebut belum ditangkap oleh para orang tua% sehingga setiap anaknya meminta uang berapapun untuk bermain internet selalu diberikan" Padahal yang terjadi adalah tidak ada unsur pendidikan apapun yang bisa didapatkan dari bermain game dan $hatting" 3emang tidak semua pelajar hanya menggunakan internet untuk

<

bermain game dan $hatting" 3emang diantara mereka juga menggunakan internet untuk sarana men$ari pengetahuan% namun yang melakukan hal itu jumlahnya tidaklah Game dan $hatting bisa memba2a e&&e$t ke$anduan!" banyak" an apabila sudah

ke$anduan tentu e&&e$t sampingnya akan membuat anak menjadi malas belajar% malas mengaji dan setiap ada kesempatan selalu berusaha untuk bermain game dan $hatting" ampak negati& bermain game hampir sama dengan dampak permainan Play #tation dimana seseorang yang sudah ke$anduan akan betah seharian bermain dan bahkan lupa makan% lupa minum dan lupa kalau hari esok masih ada" #edangkan e&&e$t bermain game mungkin bisa digambarkan dengan permainan interkom yang marak sekitar +( tahun yang lalu" imana hampir semua orang lupa daratan! dan setiap hari kerjanya hanya bermain inter$om 6jika sudah memegang mi$ maka orang $enderung akan malas berangkat sekolah% malas berangkat kerja% malas membatu orang tua% malas untuk mengaji malas makan% malas minum dan sebagainya7" 'egitu juga dengan $hatting"" para pelajar yang melakukan kegiatan ini menganggap 2aktu ; jam sama dengan ,( menit" an mereka $enderung meman&aatkan $hatting untuk sekedar ngobrol kesanakemari dengan teman ken$annya di internet dan bahkan tidak menutup kemungkinan juga mengarah kepada pembi$araan yang porno" E&&e$t permainan game dan $hatting ini justru lebih berbahaya dari kekha2atiran kita sekitar ; tahun lalu tentang maraknya situs-situs porno" Karena berdasarkan pengamatan% ternyata situs porno hanya bere&ek pada eu&oria dan dalam 2aktu singkat mereka sudah akan bosan" Namun e&&e$t game dan $hatting adalah E&&e$t Candu! yang bisa membuat penggunanya menjadi ketagihan dan ini yang sangat berbahaya bagi dunia pendidikan kita" 'eberapa kejadian di Indonesia menunjukan ada kasus perkosaan oleh teman $hatting% penipuan oleh teman $hatting"

A-TAR P.#TAKA

http:882insolu"2ordpress"$om8+((18(;8(+8permasalahan-dan-solusi-internet dalam-dunia-pendidikan8 http:88222"&a$ebook"$om8topi$"phpDuidE+<;/)(;;=+(1Ftopi$E,;;)0 http:88anggunpandji"blogspot"$om8+((=8(08internet-dalam-dunia-pendidikan"html http:88agoestbkl"multiply"$om8journal8item8,,