SILABUS MATA KULIAH

Program Studi : Ilmu Komunikasi

Mata Kuliah : Etika dan Hukum Komunikasi
Kode Mata Kuliah : KOM00!0"
SKS : ! sks
Semester : #II $tu%uh&
'eskri(si mata kuliah : Mata kulilah Etika dan Hukum Komunikasi mem(ela%ari mengenai nikai)nilai* +aik +eru(a hukum (ositi,
mau(un kode etik* dalam (ro,esi di +idang komunikasi- Mata kuliah ini menga%arkan mahasis.a untuk
mem(ela%ari hukum (ositi, /ang mem+atasi ker%a (ro,esi di +idang komunikasi +eserta kode etik /ang
telah di+uat oleh lem+aga)lem+aga non (emerintah /ang +erkaitan dengan (ro,esi +idang komunikasi-
Standar Kom(etensi : Mahasiswa dapat mengetahui dasar-dasar hukum yang telah ditetapkan dalam kerja profesional bidang
komunikasi dan kemudian dapat melihat fenomena komunikasi massa di Indonesia yang dikaitkan dengan hukum-
hukum beserta kode etik yang memayunginya.
No. Kompetensi Dasar Indikator Pengalaman Belajar Materi/Pokok
Pembelajaran
Waktu Alat/ Sumber Penilaian
1. Mahasiswa memahami mengenai
konsep etika, hukum dan
komunikasi.
Mahasiswa dapat
menjelaskan pengertian
etika, hukum dan
komunikasi.
1. Mahasiswa mengikuti
perkuliahan dengan
aktif.
2. Mahasiswa
mengungkapkan
pendapatnya mengenai
materi tersebut.
3. Mahasiswa melakukan
review materi di akhir
perkuliahan.
1. Pengantar etika
2. Pengantar hukum
3. Pengantar
komunikasi.
15! "#$
%ilsafat &tika,
%rans Magnis
'useno, 2(.
&tika
)omunikasi,
*shadi 'iregar,
2+.
)ebijakan
)omunikasi,
)onsep,
-akikat dan
Praktek, *na
.adhya *brar,
2/.
)eaktivan.
'ilabus dan 0en1ana Mutu Pembelajaran Mata )uliah 'emester 2asal )urikulum 2/ 3urusan 4lmu )omunikasi %)456M' 133
2. Mahasiswa memahami tinjauan
teoritis etika dan hukum.
Mahasiswa dapat
menjelaskan tentang teori
etika dan hukum
1. Mahasiswa mengikuti
perkuliahan dengan
aktif.
2. Mahasiswa
mengungkapkan
pendapatnya
mengenai materi
tersebut.
3. Mahasiswa melakukan
review materi di akhir
perkuliahan.
1. 7injauan teoritis
etika dan hukum.
15! "#$,
%ilsafat &tika,
%rans Magnis
'useno, 2(.
)ebijakan
)omunikasi,
)onsep,
-akikat dan
Praktek, *na
.adhya *brar,
2/.
)eaktivan.
3. Mahasiswa dapat memahami
filsafat etika menurut &manuel
)ant dan 3ohn 'tuart Mill.
Mahasiswa dapat
menjelaskan filsafat etika
menurut &mmanuel )ant
dan 3ohn 'tuart Mill.
1. Mahasiswa mengikuti
perkuliahan dengan
aktif.
2. Mahasiswa
mengungkapkan
pendapatnya
mengenai materi
tersebut.
3. Mahasiswa melakukan
review materi di akhir
perkuliahan.
1. %ilsafat etika
&mmanuel )ant
dan 3ohn 'tuart
Mill.
15! "#$,
%ilsafat &tika,
%rans Magnis
'useno, 2(.
)eaktivan.
8. Mahasiswa memahami bentuk
etika dan -ukum dalam
)omunikasi.
Mahasiswa memahami
bentuk etika dan -ukum
dalam )omunikasi.
1. Mahasiswa mengikuti
perkuliahan dengan
aktif.
2. Mahasiswa
mengungkapkan
pendapatnya mengenai
materi tersebut.
3. Mahasiswa melakukan
review materi di akhir
perkuliahan.
1. 9entuk5bentuk
riel etika dan
hukum
komunikasi.
15! "#$,
&tika
)omunikasi,
*shadi 'iregar,
2+.
)ebijakan
)omunikasi,
)onsep,
-akikat dan
Praktek, *na
.adhya *brar,
2/.
)eaktivan
dan tugas
essay.
5. Mahasiswa memahami bentuk5 Mahasiswa dapat 1. Mahasiswa mengikuti 1. 9entuk kegiatan 15! "#$, )eaktivan
'ilabus dan 0en1ana Mutu Pembelajaran Mata )uliah 'emester 2asal )urikulum 2/ 3urusan 4lmu )omunikasi %)456M' 138
bentuk kegiatan komunikasi dalam
konteks etika dan hukum
komuniksi.
menyebutkan kegiatan5
kegiatan yang dikaitkan
dengan konteks etika dan
hukum komunikasi.
perkuliahan dengan
aktif.
2. Mahasiswa
mengungkapkan
pendapatnya mengenai
materi tersebut.
3. Mahasiswa melakukan
review materi di akhir
perkuliahan.
komunikasi dalam
konteks etika dan
hukum
komunikasi.
&tika
)omunikasi,
*shadi 'iregar,
2+.
dan tugas
essay.
+. Mahasiswa dapat memahami kode
etik dalam profesi komunikasi.
Mahasiswa dapat
menyebutkan dan
menjelaskan kode etik
dalam profesi komunikasi.
1. Mahasiswa mengikuti
perkuliahan dengan
aktif.
2. Mahasiswa
mengungkapkan
pendapatnya
mengenai materi
tersebut.
3. Mahasiswa melakukan
review materi di akhir
perkuliahan.
1. )ode etik
jurnalistik.
2. )ode periklanan.
15! "#$,
kode etik
jurnalistik,
kode etik
periklanan,
&tika
)omunikasi,
*shadi 'iregar,
2+.
)eaktivan
dan tugas
essay.
:. Mahasiswa dapat mengerti tentang
hukum yang memayungi kegiatan
komunikasi beserta polemiknya.
Mahasiswa mampu
menyebutkan dan
menjelaskan
problematikan penetapan
hukum komunikasi.
1. Mahasiswa mengikuti
perkuliahan dengan
aktif.
2. Mahasiswa
mengungkapkan
pendapatnya
mengenai materi
tersebut.
3. Mahasiswa melakukan
review materi di akhir
perkuliahan.
Problematika
pengambilan kebijakan
hukum komunikasi di
4ndonesia.
3! "#$,
)ebijakan
)omunikasi,
)onsep,
-akikat dan
Praktek, *na
.adhya *brar,
2/.
)ebebasan
'emu,
Penjajahan
9aru di 3agat
Media, *gus
'udibyo, 2(.
&tika
)eaktivan
dan tugas
essay.
'ilabus dan 0en1ana Mutu Pembelajaran Mata )uliah 'emester 2asal )urikulum 2/ 3urusan 4lmu )omunikasi %)456M' 135
)omunikasi,
*shadi 'iregar,
2+.
/. Mahasiswa mengerti tentang
produk5produk hukum yang
memayungi proses komunikasi di
4ndonesia.
Mahasiswa dapat
menjelaskan produk
hukum yang memayungi
proses komunikasi di
4ndonesia.
1. Mahasiswa mengikuti
perkuliahan dengan
aktif.
2. Mahasiswa
mengungkapkan
pendapatnya
mengenai materi
tersebut.
3. Mahasiswa melakukan
review materi di akhir
perkuliahan.
Produk5produk hukum
di 4ndonesia yang
berkaitan dengan
komunikasi.
15! "#$,
)ebijakan
)omunikasi,
)onsep,
-akikat dan
Praktek, *na
.adhya *brar,
2/.
)ebebasan
'emu,
Penjajahan
9aru di 3agat
Media, *gus
'udibyo, 2(.
&tika
)omunikasi,
*shadi 'iregar,
2+.
)eaktivan
dan tugas
essay.
(. Mahasiswa mengerti tentang 66
pers dan 66 penyiaran.
Mahasiswa dapat
menjelaskan tentanag 66
Pers dan 66 penyiaran
beserta pengaruhnya
pada proses komunikasi
di 4ndonesia.
1. Mahasiswa mengikuti
perkuliahan dengan
aktif.
2. Mahasiswa
mengungkapkan
pendapatnya
mengenai materi
tersebut.
3. Mahasiswa melakukan
review materi di akhir
perkuliahan.
1. 66 Pers
2. 66 Penyiaran
3. Pengaruh 66
Pers dan
Penyiaran
terhadap proses
komunikasi di
4ndonesia.
3! "#$,
)ebijakan
)omunikasi,
)onsep,
-akikat dan
Praktek, *na
.adhya *brar,
2/.
)ebebasan
'emu,
Penjajahan
9aru di 3agat
Media, *gus
'udibyo, 2(.
)eaktivan
dan tugas
essay.
'ilabus dan 0en1ana Mutu Pembelajaran Mata )uliah 'emester 2asal )urikulum 2/ 3urusan 4lmu )omunikasi %)456M' 13+
&tika
)omunikasi,
*shadi 'iregar,
2+.
1. Mahasiswa dapat memahami
pedoman perilaku penyiaran di
4ndonesia.
Mahasiswa dapat
menyebutkan dan
menjelaskan pedoman
perilaku penyiaran di
4ndonesia.
1. Mahasiswa mengikuti
perkuliahan dengan
aktif.
2. Mahasiswa
mengungkapkan
pendapatnya
mengenai materi
tersebut.
3. Mahasiswa melakukan
review materi di akhir
perkuliahan.
1. Pedoman perilaku
penyiaran di
4ndonesia.
15! &tika
)omunikasi,
*shadi 'iregar,
2+.
)eaktivan
dan tugas
essay.
'ilabus dan 0en1ana Mutu Pembelajaran Mata )uliah 'emester 2asal )urikulum 2/ 3urusan 4lmu )omunikasi %)456M' 13: