Perbincangan Pelaksanaan/Pemantapan/Pembugaran 3K SMK Beaufort 11

Tempat : Bilik Pengetua

Masa : 12.30pm (25/01/2011)
3K: KEBERSIHAN, KESELAMATN DAN KECERIAAN
Sila lawati : http://smkdpk.com/forum/index.php?board=649.0
Cikgu Asneh : Ada cadangan utk sekolah kita? (Boleh buat forum 3K kah?)
http://laksamanaceria.blogspot.com/2009/02/pertandingan-keceriaan-dan-kebersihan.html
S/U : Cikgu Rosyati Mat Zaini
Kesihatan : Cikgu Sofiawati Mohd Sofie
Keselamatan : Cikgu Dora Parmin
KebersihanKeceriaan: Cikgu Viviana Lee
Agenda 1.0. PENGENALAN

Keberkesanan proses pengajaran dan pembelajaran di sekolah adalah berkait rapat dengan iklim
dan suasana di dalam bilik darjah. Oleh itu untuk mencapai kecemerlangan , sekolah mestilah
memastikan bahawa bilik darjah sentiasa di dalam keadaan yang bersih dan ceria. Kebersihan
dan keceriaan bilik darjah seharusnya dikekalkan malah dipertingkatkan dari masa kesemasa.
Untuk mencapai tujuan ini, pertandingan bilik darjah bersih dan ceria amat sesuai diadakan
secara berterusan bagi memastikan pelajar sentiasa berada di dalam keadaan yang selesa dan
seterusnya dapat mengikuti pelajaran dengan baik. Suasana pembelajaran yang sentiasa bersih
dan ceria hasil daripada kerjasama dan pertandingan yang sihat diantara pelajar tentunya akan
menghasilkan kecemerlangan dalam akademik dan disiplin pelajar . Ini adalah sejajar dengan
Falsafah Pendidikan Negara yang mementingkan penghasilan pelajar yang seimbang dari segi
jasmani, emosi, rohani dan intelek.

Agenda 2.0 : Maksud Umum (setempat/sekolah kita):
1. Kebersihan : Nampak bersih, teratur dan kemas. Zero Sampah. Sijil kebersihan.
Peratus pelajar mendapat rawatan gigi. Bilik Sakit

2. Keselamatan : Persekitaran sekolah yang selamat di mana warga sekolah berasa
selamat tanpa gangguan daripada mana-mana pihak sama ada dari dalam mahupun dari
luar sekolah. Pintu utama sentiasa ditutup dan dijaga oleh seorang pengawal. Kawalan
Pergerakan Murid ketika Berada di Dalam Sekolah. Murid-murid perlu memakai tanda
nama pada setiap masa semasa berada di dalam kawasan sekolah.Manakala
bagi murid-murid yang ingin keluar kelas mereka perlu memakai pas keluar dan masuk .
Peralatan kecemasan sentiasa dalam keadaan yang sempurna dan diletakkan di bilik
kecemasan. Alat Pemadam Api dihantar ke Jabatan Bomba dan Penyelamat Negeri
Sabah untuk diperiksa/ diuji setiap tahun.


3. Keceriaan : Flora dan Fauna: Sekolah dalam Taman. Nama-nama taman.
Kolam ikan diselenggara. Berhati-hati dgn aedes. Nama-nama pokok/ikan.
Membuang mana yang tidak ceria (5S, Sisih, susun,sapu, seragam : ambil
mana yg sesuai)
Agenda 4 : 3K secara umum untuk tindakan :
** Kerjasama dengan PIBG dan agensi luar (RM & Tenaga, Kepakaran dll)
TAKWIM
Program Peningkatan/Agih tugas/Pemantauan/Laporan&Perbincangan
berterusan/Carta Gantt
Dokumentasi : Carta/JK/Program/Pelaksanaan
a. Kentin/Tandas/Laluan kereta
b. Refelksologi
c. Taman Herba
d. Payung
e. Mural
f. Cara berjalan : Gambar/Kesedaran
g. Laluan kereta
h. Gotong Royong
i. Mengecat : Meja Besi/Bus Stop







ANALISIS SWOT JAWATANKUASA PROGRAM 3K (2010-2014)
KEKUATAN (STRENGTH - S) KELEMAHAN (WEAKNESS - W )
S1 - Galakkan dan sokongandaripada pihak
pentadbir sekolah pada setiap aktiviti yang
dilaksanakan

S2 - Kebanyakan kemudahan hamper lengkap
dan mencukupi

S3 - Terdapat Jawatankuasa Sekolah Selamat
seperti AJK Sekolah Dan AJK 3K

S4 - Kebanyakan guru beri komitmen yang
tinggi.

S5 - Semangat kerjasama dan kerja berpasukan
adalah tinggi
dalam kalangan semua warga sekolah.
W1 - Pengusaha kantin yang kurang peka
tentang mutu
Perkhidmatan.

W2 - Kantin yang uzur dan serba kekurangan.

W3 - Kekurangan tempat khas untuk pelajar
makan


PELUANG (0PP0RTUNITIES - O) ANCAMAN (TREAT - T)
O1 - Mempunyai perhubungan yang baik dengan
semua pihak dan agensi luar.

O2 - AJK PIBG sentiasa member sokongan padu
dalam semua program sekolah.
T1 - Pelajar terdedah kepada pengaruh gaya
pemakanan kurang sihat.

T2 - Sistem perparitan yang kurang sempurna
dan berhampiran dengan dewan makan.


O3 - Sokongan padu dari pihak pejabat Daerah
Beaufort dan Jabatan Kesihatan Beaufort

CONTOH:

PELAN STRATEGIK AHLI JAWATANKUASA PROGRAM 3K (2011-2013)
ISU MASALAH MATLAMAT STRATEGI INDIKATOR
PENCAPAIAN
Tahap
pencapaian 3K
kurang
cemerlang
Tahap
Kebersihan
sekolah bawah
80%
Meningkatkan
tahap kebersihan
sekolah melebihi
80%
-mengadakan
pertandingan
kebersihan dan
keceriaan kelas.
-mengadakan
gotong-royong
Mencapai tahap
kebersihan melebihi
80%.
Tahap
Keselamatan
sekolah masih di
bawah 70 %
Meningkatkan
tahap keselamatan
sekolah
-Taklimat tentang
peraturan yang
harus dipatuhi
semasa berada di
jalan raya.
Tahap keselamatan
sekolah meningkat
secara berperingkat.
Setiap tahun meningkat
sebanyak 5%.
Tahun 2009-75%
Tahun 2010-80%
Tahun 2011-85%
Tahun 2012-90%
Tahun 2013-95%
Tahap Kesedaran
murid berkaitan
kesihatan kurang
memuaskan
Meningkatkan
kesedaran murid
tentang
kepentingan
menjaga kesihatan
-Ceramah tentang
kepentingan
penjagaan
kesihatan diri.
-Bebas denggi.


PELAN TAKTIKAL AHLI JAWATANKUASA PROGRAM 3K (2010-2014)
Bi
l
Program Objektif Tanggungjaw
ab
Tempoh Kos/
Sumber
TOV ETR Indikator
Pencapai
an
1 SEKOLAH
DALAM
TAMAN
Meningkatk
an tahap
keceriaan
sekolah.
-Pengetua
-PK HEM
-AJK 3K
-Pekerja
Kontrak
Novemb
er
RM
1000
-PIBG
LPBT
Tahap
keceriaa
n
mencapa
i 80%
Tahap
keceriaa
n
mencapa
i 85%
Peratus
keceriaan
sekolah
tercapai.
2 PERTANDING
AN
INTEGRITI
SEKOLAH
Menjadikan
kelas lebih
ceria, bersih,
kondusif
dan
menarik.
-Pengetua
-PK HEM
-AJK 3K
Murid
Sepanja
ng
Tahun
RM
12000
-PIBG
-LPBT
Tahap
keceriaa
n
mencapa
i 70%
Tahap
keceriaa
n kelas
mencapa
i 80%
Tahap
keceriaan
dan
kebersiha
n kelas
meningkat
.
3 TANDAS
ANGKAT
Meningkatk
an imej,
kebersihan
dan
keceriaan
tandas.
-Pengetua
PK HEM
AJK 3K
-Penjaga
tandas
-Guru
bertugas
Harian
-Semua guru
-semua murid
-Tukang cuci
Sepanja
ng tahun
RM 500
-PIBG
-LPBT
Tahap
keceriaa
n
mencapa
i 60%
Tahap
keceriaa
n
meningk
at
sehingga
65%
Tahap
kebersiha
n dan
keceriaan
meningkat
.
4 HIDUP SIHAT Mencapai
tahap
kesihatan
80%.
-Pengetua
-PK HEM
-AJK 3K
-Penyelia
Sepanja
ng tahun
RM 100
-PIBG
-jabatan
kesihata
n/
poliklini
Murid
yang
sihat
seramai
78%
Tahap
kesihata
n murid
mencapa
i 85%
Tahap
kesihatan
murid
pada
tahap
yang baik.
asrama
-Warden
-semua guru
-semua murid
k
5 GOTONG-
ROYONG
PERDANA
Membersihk
an
persekitaran
sekolah dan
kawasan
sekolah
yang
berpotensi
menjadi
tempat
pembiakan
nyamuk dan
vektor
pembawa
penyakit.
-Pengetua
-PK HEM
-AJK 3K
-PIBG
-Semua guru
-semua murid
Sepanja
ng tahun
RM
1000
-PIBG
Tahap
kebersih
an
sekolah
mencapa
i 85 %
Tahap
kebersih
an
sekolah
mencapa
i 80%
Kawasan
sekolah
bebas
daripada
sebarang
penyakit
bawaan
nyamuk
dan vektor
yang lain.
6 SELAMAT
DATANG
SELAMAT
PULANG
Meningkatk
an tahap
kesedaran
murid
tentang
keselamatan
diri di jalan
raya semasa
pergi dan
balik
sekolah.
-Pengetua
-PK HEM
-Semua guru
-Semua murid
-ibu bapa/
penjaga
-Pemandu bas
sekolah -jaga
Sepanja
ng tahun
RM 300
-PIBG
Tahap
kesedara
n murid
mencapa
i 80%
Tahap
kesedara
n murid
mencapa
i 90%
Kadar
kemalang
an yang
melibatka
n murid
rendah.
7 SAFETY
FIRST
Meningkatk
an tahap
kesedaran
murid
menjaga
keselamatan
diri di dalam
kelas/
makmal.
-Pengetua
-PK HEM
-Semua guru
-Semua murid
-Pembantu
makmal
Sepanja
ng tahun
RM
5000
-PCG
Sains
dan
Matemat
ik
-PIBG
Tahap
kesedara
n murid
mencapa
i 75%
Tahap
kesedara
n murid
mencapa
i 80%
Kesedaran
menjaga
keselamat
an diri
meningkat
.


Contoh Projek
Tujuan Projek: Menggalak pelajar sekolah menjaga kebersihan dan keceriaan SMK BEAUFORT 11
Objektif Projek:
Memastikan persekitaran sekolah bebas daripada pencemaran.
Menggalakkan pelajar mencintai alam sekitar.
Mewujudkan rasa tanggungjawab para pelajar untuk menjaga persekitaran sekolah.
Latar Belakang Projek:
Bahan-bahan yang diperlukan : alatan kebersihan dan borang keceriaan.
Lokasi : kawasan persekitaran sekolah.
Lokasi Tapak Projek : seluruh kawasan sekolah.
Penglibatan : Semua warga SMK BEAUFORT 11
Keluasan tapak projek : 4000 meter per segi

Signifikan Projek:
Memastikan persekitaran sekolah sentiasa berada dalam keadaan bersih.
Mewujudkan rasa tanggungjawab dan kepimpinan kepada setiap pelajar dalam melaksanakan
tugas yang diberikan.
Takrif istilah-istilah Pengguna:
Pencemaran : Pencemaran boleh ditakrifkan sebagai pembuangan benda-benda atau bahan-
bahan hasil dari aktiviti manusia ke alam persekitaran menyebabkan terganggunya keselesaan
kehidupan. Pencemaran dapat dikategorikan dan disenaraikan kepada pelbagai bentuk pencemaran
iaitu pencemaran udara, pencemaran air, pencemaran laut, pencemaran bunyi, pencemaran tanah,
pencemaran haba, pencemaran sungai dan kolam.

Sasaran:
Semua warga sekolah SMK BEAUFORT 11

DASAR 3K
Menerapakan budaya kerja berpasukan yang dapat membawa kepada amalan keceriaan,
kebersihan, keselamatan dan kesihatan di SMKB 11
Mengadakan perancangan yang dapat meningkatkan kualiti keceriaan, kebersihan,
keselamatan dan kesihatan di SMKB11
Mewujudkan mekanisme yang dapat mempertinkatkan aspek-aspek keceriaan,
kebersihan, keselamatan dan kesihatan di SMKB 11
Sentiasa menilai aspek keceriaan, kebersihan, keselamatan dan kesihatan untuk
memastikan tahap peningkatannya di SMKB 11
Memupuk kerjasama diantara warga SMKB 11 dengan pihak luar dalam membentuk
seubah masyarakat yang dapat mengamalkan nilai keceriaan, kebersihan, keselamatan
dan kesihatan sepanjang masa.
Menjaga keceriaan, kebersihan, keselamatan dan kesihatan adlaah amalan warga sekolah
setiap hari.
Cekap, cepat menagani masalah yang berkaitan dengan keceriaan, kebersiahan,
keselamatan dan kesihatan.
MATLAMAT ASPEK KECERIAAN DI SMK BEAUFORT 11
1. Menimbulkan kesedaran di kalangan murid-murid, warga sekolah, ibu bapa melalui
publisiti yang meluas tentang pentingnya mewujudkan persekitaran yang ceria disekolah.
2. Melatih murid-murid menyayangi dan menghargai alam sekitar.
3. Melatih murid-murid menjalankan kewajiban sebagai khalifah di muka bumi selaras
dengan amalan Rukun Negara iaitu Kepercayaan Kepada Tuhan.
4. Menimbulkan sifat ingin tahu dikalangan murid-murid berkaitan nama pokok dalam
panggilan biasa dan saintifik serta niali perubatan yang terkandung.
5. Melahirkan murid-murid yang cinta akan sekolah.
6. Menceriakan kawasan sekolah dengan membina tapak semaian dan menjalankan kerja-
kerja keceriaan.
7. Melahirkan rasa cinta akan sekolah disamping menerapkan bertanggungjawab.
MATLAMAT ASPEK KEBERSIHAN DI SMK BEAUFORT 11
1. Menyemai sifat cinta akan kebersihan sekolah dengan mengadakan gotong-royong
membersihan persekitaran sekolah dengan aktiviti rondaan kelas bertugas.
2. Mengubah cara pemikiran murid tentang kebersihan melalui pendidikan.
3. Meningkatkan rasa tanggungjawab murid terdahap kebersihan berpandukan Buku
Spesifikasi Tugas 3K.
4. Meningkatkan tahap kebersihan sekolah dengan mengadakan jadual tugas untuk murid,
guru dan pekarja swasta.
5. Memantau dan menilai keberkesanan program kebersihan pengadilan yang dibuat
berpandukan Borang Penilaian Kebersihan.
6. Melaksanakan tindakan susulan melalui program penambahbaikan.
PROSEDUR KESELAMATAN DISMK BEAUFORT 11
1. Bertujuan mewujudkan budaya selamat di sekolah dan persekitaran secara berterusan
dengan sokongan warga sekolah dan komuniti setempat.
2. Mementingkan aspek keselamatan diri murid semasa perjalanan pergi dan balik sekolah.
3. Semasa pergi ke sekolah murid-murid boleh
o Melintas kawasan letak kereta menggunakan laluan pejalan kaki yang disediakan
sahaja.
o Murid-murid harus masuk ke sekolah melalui pintu masuk di tepi dewan sekolah
atau pintu tepi Blok F.
o Murid-murid yang berbasikal perlu menolak basikal mereka melalui pintu masuk
utama.
o Ibubapa/penjaga memberi kerjasama supaya tidak membuat pusingan di hadapan
pintu utama. Ini adalah untuk mengelakkan kemalangan dan kesesakan jalanraya.
4. Untuk murid-murid yang balik awal atas sebab-sebab tertentu, sokongan ibubapa/penjaga
adalah penting supaya mengikut tatacara keselamatan murid semasa membawa anak
mereka keluar dari sekolah.
o Murid perlu mengisikan borang kebenaran keluar kawasan.
o Ibubapa mendaftar nama murid di buku Pendaftaran Murid Balik Awal.
o Ibubapa mendapat tandatangan puhak pentadbir.
5. Membangunkan kesedaran terhadap aspek keselamatan untuk melahirkan iklim sekolah
yang kondusif untuk perkembangan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu.
MATLAMAT ASPEK KESIHATAN DI SMK BEAUFORT 11
1. Memastikan murid peka terhadap isu-isu kesihatan dan menjaga kesihatan masing-
masing dengan cara yang betul.
2. Menyedarkan murid tentang bahaya penyakit seperti AIDS, Hepatitis B dan penyakit
berbahaya yang lain.
3. Merancang dan melaksanakan program kesihatan seperti lawatan, ceramah dan pameran.
4. Menjalankan aktiviti suntikan Anti-Tetanus kepada murid-murid Tingkatan Tiga.
5. Mewujudkan sistem maklumat kesihatan yang lengkap dan terkini.
Contoh :
PELAN OPERASI AHLI JAWATANKUASA PROGRAM 3K (2011-2013)
NAMA PROJEK SEKOLAH DALAM TAMAN
OBJEKTIF Meningkatkan tahap keceriaan sekolah.
TEMPOH November
KUMPULAN SASARAN Kawasan sekolah
GURU TERLIBAT Pengetua, PK HEM, Semua guru, Guru GSTT, Pekerja Kontrak
sekolah
PROSES KERJA 1. Taklimat program
2. Taklimat pengetua
3. Mesyuarat pembentukan AJK Kerja
4. Pelaksanaan program
-mengenal pasti kawasan yang sesuai.
-menentukan jenis pokok yang sesuai bagi projek menghijaukan
sekolah.
-aktiviti penanaman pokok dijalankan.
KEKANGAN Kos yang terhad
PEMANTAUAN Pengetua, PK HEM, AJK 3K
PENILAIAN Melihat hasil penanaman pokok yang hidup subur
PENAMBAHBAIKAN Mempelbagaikan jenis tanaman hijau yang akan menceriakan
sekolah.
NAMA PROJEK (3K PERTANDINGAN INTERGRITI SEKOLAH
OBJEKTIF Menjadikan kelas lebih ceria, menarik dan lebih kondusif.
TEMPOH Sepanjang tahun
KUMPULAN SASARAN Semua murid/ kelas
GURU TERLIBAT Pengetua, PK HEM, AJK 3K, Guru Tingkatan, guru bertugas
harian, semua murid
PROSES KERJA 1. Taklimat program-Ketua AJK
Penerangan tentang program dan kos pelaksanaan
Pelantikan penyelaras program
Penetapan aspek yang dinilai
1. Perbincangan guru tingkatan dengan murid tentang
program
2. Pelaksanaan aktiviti keceriaan kelas
3.1 Pertandingan keceriaan kelas
KEKANGAN 1. Kurang kesedaran murid untuk menceriakan kelas.
2. Sumber kewangan
3. Vandalisme di dalam kelas.
PEMANTAUAN PK HEM, Guru tingkatan, guru bertugas harian, AJK 3K
PENILAIAN Melalui pertandingan kebersihan dan keceriaan kelas.
PENAMBAHBAIKAN Penambahbaikan dilakukan dari masa ke masa.

NAMA PROJEK (3K) TANDAS ANGKAT
OBJEKTIF Meningkatkan kebersihan dan keceriaan tandas.
TEMPOH Sepanjang tahun
KUMPULAN SASARAN Semua warga SMK Beaufort 11
GURU TERLIBAT Pengetua, PK HEM, AJK 3K, AJK Kebajikan, Guru bertugas
harian, semua kaki tangan sekolah, semua murid
PROSES KERJA 1. Taklimat program-ketua AJK
Penerangan tentang program dan kos pelaksanaan.
Pelantikan penyelaras program.
1. Mengenal pasti masalah kerosakan di dalam tandas.
Pelaksanaan program-pekerja-pekerja swasta melakukan kerja-
kerja keceriaan tandas mengikut spesifikasi yang ditentukan
selaras dengan taraf dua bintang.
KEKANGAN Masih ramai murid yang tidak ada kesedaran sivik dan memiliki
rasa tanggungjawab semasa menggunakan tandas.
PEMANTAUAN PK HEM, AJK 3K, guru bertugas harian
PENILAIAN Pemeriksaan tahap kebersihan dilakukan setiap hari
PENAMBAHBAIKAN Penambahbaikan semula kemudahan tandas sekiranya berlaku
kerosakan.

NAMA PROJEK (3K) SAYA SIHAT
OBJEKTIF Meningkatkan tahap kesihatan murid berada pada tahap yang baik.
TEMPOH Sepanjang tahun.
KUMPULAN SASARAN Semua murid.
GURU TERLIBAT Pengetua, PK HEM, AJK 3K, Penyelia Asrama, Warden asrama,
semua guru, semua murid, penceramah luar/ pegawai kesihatan
PROSES KERJA 1. Taklimat SAYA SIHAT
Ucapan PK HEM
Penerangan tentang kepentingan amalan kebersihan dan
menjaga kesihatan sebagai salah satu gaya hidup.
Pelantikan penyelaras program.
1. Kenal pasti kumpulan sasaran.
2.1 Pembahagian murid mengikut kelas.
1. Perbincangan semua guru untuk melaksanakan program
SAYA SIHAT.
2. Program dijalankan setiap awal tahun bagi memberikan
pendedahan awal serta kesedaran murid akan kepentingan
penjagaan kesihatan.
3. Pelaksanaan aktiviti.
Murid diberikan penerangan tentang kepentingan
penjagaan kesihatan oleh jabatan kesihatan atau poliklinik.
Murid menggunakan pengetahuan yang diberi untuk
menjayakan tugasan seperti menyediakan folio penjagaan
kesihatan.
KEKANGAN Ketidaksesuaian masa penceramah dengan masa program ini
dilaksanakan.
PEMANTAUAN Pengetua, PK HEM, Penyelia asrama
PENILAIAN Dijalankan berdasarkan instrumen soal selidik yang dibina khas
tentang keberkesanan program.
PENAMBAHBAIKAN Mendedahkan murid denganisu-su kesihatan yang terkini.

NAMA PROJEK (3K) GOTONG-ROYONG PERDANA
OBJEKTIF Membersihkan kawasan sekolah yang berpotensi menjadi tempat
pembiakan nyamuk dan vektor pembawa penyakit.
TEMPOH Mac dan Julai
KUMPULAN SASARAN Semua warga SMK Beaufort 11
GURU TERLIBAT Pengetua, PK HEM, Semua guru, Ibu bapa/ penjaga murid
PROSES KERJA 1. Taklimat oleh pengetua.
2. Mesyuarat pembentukan AJK Kerja
3. Edaran surat jemputan/ makluman kepada ibu bapa.
4. Mengenal pasti kawasan berpotensi dan tindakan yang
patut diambil semasa aktiviti dijalankan.
5. Pelaksanaan aktiviti.
a; agihan tugas mengikut kumpulan yang ditetapkan.
b; menjalankan aktiviti gotong-royong tersebut.
c; Jamuan setelah aktiviti gotong-royong
1. Post-mortem program.
KEKANGAN Penyertaan ibu bapa kurang menggalakan
PEMANTAUAN Pengetua, PK HEM
PENILAIAN Pemeriksaan tahap kebersihan sekolah dilakukan secara berkala(
seminggu sekali).
PENAMBAHBAIKAN Mengadakan aktiviti gotong-royong dengan lebih kerap

NAMA PROJEK SELAMAT DATANG SELAMAT PULANG
OBJEKTIF Meningkatkan tahap kesedaran murid tentang keselamatan diri di
jalan raya semasa pergi dan balik sekolah.
TEMPOH Januari-November
KUMPULAN SASARAN Semua murid SMK Beaufort 11
GURU TERLIBAT Pengetua, PK HEM, AJK 3K, Pengawal keselamatan
PROSES KERJA 1. Taklimat program
Ucapan pengetua
Ucapan PK HEM-penerangan program
2. Kenal pasti kumpulan sasaran
2.1 Tumpuan kepada pelajar harian terutamanya yang
menggunakan motosikal dan basikal.
3. Pelaksanaan program
3.1 Murid didedahkan dengan peraturan-peraturan jalan raya
KEKANGAN Tahap keprihatinan dan kesedaran murid terhadap situasi di jalan
raya adalah lemah.
PEMANTAUAN Pengetua, PK HEM, semua guru
PENILAIAN Dilakukan melalui instrumen soal selidik tentang peraturan jalan
raya.
PENAMBAHBAIKAN Menggunakan subjek Sivik sebagai media untuk mendedahkan
murid tentang peraturan jalan raya dengan lebih mendalam.

NAMA PROJEK (3K) SAFETY FIRST
OBJEKTIF Meningkatkan tahap kesedaran murid menjaga keselamatan diri di
dalam kelas/ makmal.
TEMPOH Januari hingga November
KUMPULAN SASARAN Semua murid SMK Beaufort 11
GURU TERLIBAT Pengetua, PK HEM, Ketua bidang, Guru Tingkatan, Pembantu
makmal, guru subjek
PROSES KERJA 1. Taklimat oleh pengetua.
2. Mesyuarat pembentukan AJK
3. Pelaksanaan program
Taklimat program
Ucapan PK HEM: Taklimat keselamatan di dalam kelas,
makmal dan bilik-bilik khas kepada semua murid.
Taklimat keselamatan di dalam makmal oleh Ketua panitia
Sains dan Matematik.
Penyediaan buku log untuk merekod keadaan di makmal.
Guru tingkatan melaporkan sebarang kerosakan yang
berlaku di dalam kelas kepada pihak sekolah.
Tindakan yang diambil oleh pihak sekolah terhadap setiap
laporan yang dibuat.

KEKANGAN Tahap kesedaran murid untuk menjaga harta benda sekolah adalah
rendah.
PEMANTAUAN Pengetua, PK HEM, Semua guru
PENILAIAN Pemeriksaan secara berkala dilakukan ( seminggu sekali)
PENAMBAHBAIKAN Pembaikan semula sebarang kerosakan yang dilaporkan dari
semasa ke semasa.