Mata pelajaran

: Sains

Kelas

: Tahun 4 Cerdik

Masa

: 8.00 9.00 pagi

Bidang

: Pengenalan Kepada Sains

Hasil Pembelajaran

1. Mematuhi peraturan bilik sains

Kemahiran Proses Sains

: Meramal, membuat inferens berkomunikasi

Bahan Bantu Mengajar

sains.

: Video mengenai sekumpulan murid yang berlari di dalam bilik

LANGKA
H / MASA

ISI
KANDUN
GAN

Set Induksi
5 minit

Peraturan
bilik sains

AKTIVITI PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN
AKTIVITI GURU
AKTIVITI
PELAJAR
Guru menayangkan
Murid
video mengenai
memerhatikan
sekumpulan murid yang
dengan teliti
berlari di dalam bilik
tayangan video
sains.
tadi.
Guru bersoal jawab
Murid
dengan murid
memberikan
Guru mengaitkan aktiviti
respons terhadap
yang dijalankan dengan
soalan guru.
tajuk pelajaran hari ini.
Jawapan:
Soalan:
1. Berlari / makan di
1. Apakah murid tadi
dalam bilik sains /
lakukan semasa di dalam
bergaduh
2.
Berlaku
bilik sains?
2. Apakah yang berlaku
kemalangan / ada
selepas itu?
yang cedera / ada
3. Bagaimanakah cara
yang terjatuh /
untuk memastikan
kebakaran
kejadian sedemikian
3. Patuhi peraturan
tidak berlaku?
bilik sains.
(guru menerima semua
jawapan murid
berdasarkan
pengalaman sedia ada
mereka)

CATATAN
Kaedah P&P
BBM
Kaedah:
Tayangan video
K.P.S:
Meramal,
membuat
inferens
berkomunikasi
BBM: video
mengenai
sekumpulan
murid yang
berlari di dalam
bilik sains.