Diktat Geometri 08 Rev

DIKTAT GEOMETRI
DISUSUN UNTUK PERKULIAHAN GEOMETRI

PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
FKIP UNIVERSITAS SRIWIJAYA
PENYUSUN:
Nyimas Aisyah
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
INDERALAYA
2009
DAFTAR ISI
Halaman
BAB 1 : Lukisan Dasar ........................................................................................
A. Melukis Sudut
.......................................................................................
Latihan ..........................................................................................................
B. Melukis Garis ............................................................................................
Latihan ..........................................................................................................
10
C. Melukis Segitiga .......................................................................................
11
Latihan ..........................................................................................................
13
D. Melukis Bangun Ruang ............................................................................
12
BAB 1 : Bangun Ruang .....................................................................
14
A. Bangun Ruang Sisi Datar .........................................................................
14
Latihan .........................................................................................................
23
B. Bangun Ruang Sisi Lengkung .................................................................
26
Latihan .........................................................................................................
31
BAB 3 : Bangun Datar ......................................................................
31
A. Bangun Datar Segitiga .............................................................................
31
Latihan .........................................................................................................
36
A. Bangun Datar Segiempat .........................................................................
37
Latihan .........................................................................................................
41
BAB 4 : Geometri Dimensi Tiga .......................................................
42
A. Kedudukan Titik, Garis, dan Bidang dalam Ruang ..................................
42
B. Proyeksi .....................................................................................................
45
C. Jarak .........................................................................................................
51
D. Sudut .........................................................................................................
60
BAB V: IRISAN BIDANG .................................................................................
65
A. Menggambar Irisan Bidang dengan Sumbu Afinitas .............................
65
B. Menggambar Irisan Bidang Menggunakan Perpotongan Bidang Diagonal
68
C. Menggambar Irisan Bidang Menggunakan Perluasan Bidang Sisi
70
D. Menggambar Irisan Bidang Menggunakan Bidang Diagonal pada Limas
73
E. Menggambar Irisan Bidang Menggunakan Perluasan Bidang Tegak
74
DAFTAR PUSTAKA ...........................................................................................
78
ii
iii
BAB 1
LUKISAN DASAR
A. MELUKIS SUDUT
1. Melukis Sudut yang Sama Dengan Sudut yang Diketahui
Untuk melukis suatu sudut yang besarnya sama dengan sudut lain dapat ditempuh
dengan beberapa cara. Salah satu cara yang paling mudah adalah dengan mengukur sudut yang
diketahui dengan menggunakan busur derajat. Namun cara ini kurang tepat terutama apabila
pengukurannya kurang teliti. Agar hasil yang diperoleh lebih baik, maka alat bantu yang
digunakan sebaiknya adalah jangka dan mistar. Adapun langkah-langkah untuk melukis sudut
yang sama dengan sudut yang diketahui adalah sebagai berikut.
Diketahui:
Sudut A
Lukislah:
Sudut B = sudut A
Langkah-langkah melukis:
1.
Buat busur lingkaran dengan titik pusat A memotong kedua kaki sudut di C dan D.
Pindahkan busur itu di B memotong garis l di titik E.
2.
Buat busur lingkaran dengan titik pusat C melalui titik D. Pindahkan busur itu pada titik
E, sehingga memotong busur pertama tadi di titik F.
3.
Tarik garis m memotong titik B dan titik F. Garis l dan m adalah kaki sudut. Sudut B
sama besar dengan sudut A.
2. Melukis Sudut-sudut Istimewa

Untuk melukis sudut-sudut istimewa, sebenarnya Anda dapat menggunakan
penggaris dam busur. Namun untuk mendapatkan hasil yang lebih baik lagi, Anda dapat
menggunakan penggaris dan jangka. Adapun langkah-langkah untuk melukis sudut-sudut
istimewa tersebut adalah sebagai berikut.
(a) Sudut 90o (Sudut Siku-siku)
Diketahui:
garis l dan titik A
Lukislah:
Sudut A = 90o
Langkah-langkah melukis (Cara I):

1. Buat busur lingkaran dengan titik pusat A memotong garis l di B.
2. Pindahkan busur itu ke titik B sehingga memotong busur pertama di C.
3. Pindahkan busur itu ke titik C sedemikian hingga memotong garis yang ditarik melalui titik
B dan C di titik D.
4. Tarik garis m melalui A dan D, maka didapatlah sudut A = 90o (siku-siku).
Langkah-langkah melukis (Cara II):

1.
Buat lingkaran sembarang yang memotong garis l di titik A dan B.
2.
Tarik garis tengah lingkaran itu melalui titik B dan memotong lingkaran di C
3.
Tarik garis m melalui A dan C, maka didapatlah sudut A = 90o (siku-siku).
Langkah-langkah melukis (Cara III):

1.
Buat busur lingkaran dengan pusat titik A hingga memotong garis l di B dan C.
2.
Buat busur lain dengan pusat di titik B
3.
Pindahkan busur itu ke titik C hingga keduanya berpotongan di D.
4.
Tarik garis m melalui A dan D, maka didapatlah sudut A = 90o (siku-siku).
(b) Sudut 60o

Diketahui:
garis l dan titik A pada l.
Lukislah:
sudut A = 60o
1.
Buat busur sembarang dengan titik pusat A dan memotong garis l di B.
2.
Pindahkan busur itu ke titik B dan memotong busur pertama di C.
3.
Tarik garis m melalui A dan C, maka didapat sudut A = 60o.
(c) Sudut 45o

Diketahui:
Lukislah:
sudut A = 45o
1.
Ambil titik B sembarang pada garis l.
2.
Buat garis t tegak lurus l melalui B
3.
Buat busur lingkaran dengan jaris-jaris BA dan titik pusat B yang memotong garis l di C.
3
4.
Tarik garis m melalui A dan C, maka didapat sudut A = 45o.
(d) Sudut 30o

Diketahui:
Lukislah:
sudut A = 30o
1.
Buat busur sembarang dengan titik pusat A dan memotong garis l di B.
2.
Pindahkan busur itu ke titik B dan memotong busur pertama di C.
3.
Pindahkan lagi busur itu ke titik C hingga memotong busur kedua di D
4.
Tarik garis m melalui A dan D, maka didapat sudut A = 30o.
Latihan
1.
Lukislah dengan cermat ketiga garis tinggi segitiga lancip.?
2.
Lukislah sudut yang sama besar dengan sudut-sudut di bawah ini.

(a)
(b)
A
3.
Lukislah jajargenjang ABCD dengan panjang sisi berdekatan masing-masing 6 cm dan

10 cm. Kedua sisi ini mengapit sudut 60o.
B. MELUKIS GARIS
1. Melukis Sebuah Garis Tegak Lurus
Untuk melukis sebuah garis tegak lurus dengan garis lain yang melalui titik di luar
garis lain itu sebenarnya dapat Anda lakukan dengan menggunakan sepasang penggaris sikusiku saja. Namun untuk mendapatkan lukisan yang lebih baik, Anda dapat menggunakan satu
penggaris dan jangka. Adapun langkah-langkah untuk melukis garis tegak lurus dengan
menggunakan jangka adalah sebagai berikut.
Diketahui:
garis l dan titik A di luar garis l.
Lukislah:
garis m l melalui A
1.
Buat busur sembarang dengan pusat A hingga memotong garis l di B dan C.
2.
Pindahkan busur itu ke B dan C sehingga didapat perpotongan busur di D.
3.
Tarik garis melalui A dan D, maka didapat garis m garis l.
2. Melukis Dua Garis yang Saling Sejajar

Untuk melukis dua garis yang sejajar dengan garis lain melalui yang diketahui
sebenarnya dapat Anda lakukan dengan menggunakan sebuah penggaris siku-siku dan sebuah
penggaris biasa. Namun untuk mendapatkan lukisan yang lebih baik, Anda dapat menggunakan
satu penggaris dan jangka. Adapun langkah-langkah untuk melukis dua garis yang saling sejajar
dengan menggunakan jangka adalah sebagai berikut.
Diketahui:
garis l dan titik A di luar garis l.
Lukislah:
garis m // l melalui A
1.
Buat garis sembarang melalui A dan memotong garis l di B.
2.
Lukis sudut dengan A sebagai titik sudut yang besarnya sama dengan sudut B dan
berseberangan dengannya.
3.
Didapatlah garis m // l
3. Melukis Sebuah Garis Bagi Sudut

Garis Bagi Sudut adalah garis yang ditarik dari salah satu titik sudut dan membagi
sama besar sudut tersebut. Adapun langkah-langkah melukis garis bagi sudut tersebut adalah
sebagai berikut.
Diketahui:
sudut A
Lukislah :
garis bagi sudut A
1.
Lukis busur lingkaran dengan pusat A dan jari-jari r1, sehingga busur tersebut memotong
kaki-kaki sudut A di titik B dan C.
2.
Lukis busur lingkaran dengan pusat B dan C, jari-jari r 2, sehingga kedua busur
berpotongan di titik D.
3.
Lukis garis yang melalui titik A dan D, maka didapat garis bagi sudut A.
4. Melukis Garis Sumbu Sebuah Ruas Garis

Garis Sumbu sebuah ruas garis adalah garis tegak lurus terhadap ruas garis yang
diketahui dan memotong sama panjang ruas garis diketahui tersebut. Untuk melukis sumbu ruas
garis ini diperlukan penggaris dan mistar, dengan langkah-langkah sebagai berikut.
1.
Diketahui ruas garis AB
2.
Lukis dua busur lingkaran masing-masing di atas dan di bawah ruas garis AB dengan
pusat A dan jari-jari r.
3.
Dengan cara yang sama lukis pula dua busur lingkaran dengan pusat B dan jari-jari r,
sehingga busur yang terletak di atas ruas garis AB berpotongan di titik K dan busur yang
terletak di bawah ruas garis AB berpotongan di titik L.
4.
Hubungkan K dan L, maka didapat garis KL yang merupakan sumbu ruas garis AB.
5. Membagi Ruas Garis Menjadi n Bagian yang Sama Panjang

Untuk menjamin ketepatan pembagian garis menjadi n bagian yang sama panjang,
maka sebaiknya digunakan penggaris dan jangka. Adapun langkah-langkah membagi ruas garis
tersebut adalah sebagai berikut.
Diketahui:
garis AB
Lukislah :
pembagian AB menjadi 5 bagia yang sama panjang
1.
Buatlah garis g sembarang melalui salah satu ujung ruang garis AB (misalkan di A)
dengan membentuk sudut tertentu (tidak nol) dengan AB.
2.
Dengan menggunakan jangka, lukiskan pada garis g titik C, D, E, F, G sedemikian

hingga AC = CD = DE = EF = FG.
3.
Hubungkan B dan G.
4.
Lukiskan garis-garis sejajar GB, yang masing-masing melalui titik-titik C, D, R, F.

Misalkan garis-garis ini memotong AB berturur-turut di K, L, M, dan N.
5.
Maka didapatlah pembagian AB menjadi 5 bagian yang sama panjang.
Latihan
Kerjakan latihan berikut ini!
1.
Bagilah garis AB = 6 cm menjadi 6 bagian yang sama panjang.
2.
Lukislah garis berat melalui A dan garis bagi melalui B pada ABC tumpul.
3.
Lukislah sudut 15o
4.
Lukislah belahketupat PQRS, dengan ketentuan sebagai berikut.

a.
Salah satu diagonal belahketupat adalah garis g
b.
Titik P di luar g
c.
P merupakan salah satu titik sudut belahketupat.
5. Lukislah ruas garis yang panjangnya 3/5 dari panjang ruas garis AB = 7 cm.
C. MELUKIS SEGITIGA
Untuk melukis segitiga yang diketahui unsur-unsurnys tidak dapat hanya dengan
menggunakan penggaris saja. Anda mungkin tidak akan mengalami kesulitan untuk mengukur
sisi pertama dan kedua, tetapi akan mengalami kesulitan pada saat melukis sisi yang ketiga
segitiga sesuai dengan ukuran yang ditetapkan. Oleh karena itu penggunaan penggaris dan
jangka menjadi keharusan.
1. Melukis Segitiga Jika Diketahui Sisi-sisinya
Diketahui:
ruas garis a, b, c
Lukislah :
segitiga yang sisi-sisisnya a, b, c
1.
Buat ruas garis a = BC
2.
Buat busur lingkaran dengan pusatnya salah satu ujung garis a jari-jarinya = b.
3.
Buat busur lingkaran dengan jari-jari c dan pusatnya terletak pada ujung lain garis a.
4.
Kedua busur tadi berpotongan di A.
5.
Maka didapat ABC dengan sisi-sisi a, b, c.
2. Melukis Segitiga Jika Diketahui Sisi, Sudut, Sisi

Diketahui:
ruas garis a, sudut , dan ruas garis b
Lukislah :
segitiga
1.
Buat ruas garis b = AB
2.
Ukur sudut pada titik B
3.
Ukur ruas garis a pada garis yangdidapat, maka didapat ABC.
3. Melukis Segitiga Jika Diketahui Sudut, Sisi, Sudut

Diketahui:
sudut , ruas garis a, dan sudut
Lukislah :
segitiga
1.
Buat ruas garis a = BC
2.
Dengan menggunakan busur derajat, ukur sudut dengan A sebagai titik sudut dan ukur
sudut dengan dan B sebagai titik sudut.
3.
Dari pengukuran sudut dan didapat dua garis yang berpotongan di C.
4.
Maka didapat ABC.
4. Melukis Segitiga Jika Diketahui Sisi, Sisi, Sudut

Diketahui:
ruas garis a, b dan sudut
Lukislah :
segitiga
1.
Buat garis a = BC
2.
Ukur sudut pada titik C dengan menggunakan busur derajat.

10
3.
Gambar busur lingkaran dengan pusat B dan jari-jari r, sehingga meotong kaki sudut C
di titik A (Selain A ada titik lain, makakah itu?)
4.
Tarik garis BA, maka didapat ABC.

Lukisan (Silahkan Anda coba!)
Latihan
1.
Lukislah ABC, jika diketahui AB = 6 cm, ABC = 75o dan BC = 7,5 cm.
2.
Lukislah segitiga siku-siku samakaki dengan panjang kakinya 5 cm
3.
Lukislah segitiga samasisi dengan panjang sisi 6 cm.
4.
Lukislah ABC, jika diketahui AB = 7 cm, BC = 3 cm, dan BCA = 100o
5.
Lukislah ABC, jika diketahui ABC = 60o, BC = 4 cm, dan BCA = 95o.
6.
Lukis suatu ABC jika diketahui

a.
panjang alasnya AB adalah a satuan
b.
tinggi dari titik C ke AB adalah t satuan
c.
panjang salah satu kaki (BC) adalah b satuan
7.
8.
Lukis suatu ABC jika diketahui

a.
panjang alasnya AB adalah a satuan
b.
panjang garis tinggi dari C sama dengan t satuan
c.
besar sudut puncak C adalah

Hidayat melakukan permainan pada suatu kegiatan pramuka. Hidayat harus menemukan
sebuah benda. Untuk menemukan benda tersebut, Hidayat harus berjalan sejauh 10 langkah
ke depan kemudian berjalan 15 langkah ke arah Tenggara. Setelah mendapatkan benda
tersebut, Hidayat berjalan kembali ke tempat semula. Gambarkan perjalanan Hidayat untuk
mendapatkan benda tersebut sampai kembali ke tempat semula.
11
D. MELUKIS BANGUN RUANG

Bangun ruang dapat dilukiskan pada bidang datar. Untuk mendapatkan hasil lukis yang
proporsional ada beberapa langkah dan istilah yang diperlukan. Istilah-istilah tersebut adalah
sebagai berikut.
1.
Bidang frontal adalah bidang gambar.
2.
Bidang ortogonal adalah bidang yang tegak lurus dengan bidang frontal.
3.
Garis frontal adalah garis yang terletak pada bidang frontal.
4.
Garis ortogonal adalah garis yang tegak lurus terhadap bidang frontal.
5.
Sudut surut adalah sudut antaraa bidang frontal dan ke arah kiri ke bidang ortogonal.
6.
Perbandingan proyeksi adalah perbandingan panjang garis pada lukisan dengan

panjang garis yang sebenarnya.
Sedangkan langkah-langkah untuk melukiskan kubus adalah sebagai berikut.

1.
Lukis bidang frontal dengan ukuran yang sebenarnya.
2.
Cari panjang salah satu garis ortogonal dengan menggunakan perbandingan proyeksi.
3.
Pada bidang frontal, tentukan titik yaang menjadi titik pertemuan antara garis frontal
dengan garis ortogonal.
4.
Dengan menggunakan sudut surut dan ukuran garis ortogonal (langkah 2), buat garis
ortogonal.
5. Buat garis ortogonal lain.
6. Hubungkan titik-titik ujung dari garis ortogonal.
Contoh:
Lukislah kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 4 cm. Perbandingan proyeksinya , dan
sudut surutnya 450 serta bidang ABFE sebagai bidang frontalnya.
Langkah-langkah melukiskan kubus ABCD.EFGH di atas sebagai berikut.
1.
Buat bidang frontal, yaitu bidang ABFE dengan ukuran 4 cm x 4 cm.
2.
Salah satu garis ortogonal adalah AD, dengan panjang AD yang sebenarnya 4 cm.
Panjang AD pada lukisan = x 4 cm = 1 cm.
3.
Titik A adalah titik pertemuan antara garis frontal AB dangaris ortogonal AD.
Pada titik A ini akan dibuat garis ortogonal dengan menggunakan busur derajat.
4.
Letakkan titik tengah busur derajat berimpit dengan titik A.

Dari garis frontal AB, tentukan arah 45 0 berlawanan arah dengan jarum jam, beri tanda.
Tarik garis dari titik A ke tanda yang sudah diberi tadi, ukur dari titik A tersebut garis
sepanjang 1 cm. Itulah garis AD.
12
5. Buatlah garis ortogonal lainnya yaitu, EH, BC, dan FG dengan ukuran 1 cm.
6. Hubungkan titik D dengan titik C, titik C dengan titik G, titik G dengan titik H, dan titik
H dengan titik D, sehingga terbentuklah kubus ABCD.EFGH.
Contoh 2:
Diketahui kubus KLMN.PQRS berukuran 6 cm. Lukislah kubus tersebut dengan bidang LMRQ
sebagai bidang frontal, dengan perbandingan proyeksi dan sudut surutnya 600.
Langkah-langkah melukis kubus KLMN. PQRS:
1.
Bidang frontal adalah bidang ., dengan ukuran .
2.
Salah satu garis ortogonal adalah .. .

Panjang LK yang sebenarnya adalah .
Panjang LK pada lukisan adalah = .....
3.
Titik pertemuan garis frontal LM dengan gais orogonal LK adalah titik . .
4.
Letakkan titik tengah busur berhimpit dengan titik ..

Dari garis frontal horizontal LM. Ditentukan arah . berlawanan arah dengan arah
jarum jam, dan diberi tanda. Tarik garis dari titik L ke tampat yang telah diberi tanda tadi.
Ukur dari titik L garis sepanjang 2 cm dan beri nama titik .
5.
Buat
garis
ortogonal
yang
lain
yang
sejajar
dengan
LK
yaitu:
.
6.
Hubungkan titik . dengan titik . ; titik . dengan titik . ; titik

. dengan titik . ; dan titik . dengan titik . .
Latihan
1.
Diketahui limas segiempat beraturan T.ABCD dengan ukuran alasnya 4 cm dan tinggi 6
cm. Titik K berada di tengah-tengah AD dan titik L berada di tengah-tengah BC. Bidang
KLT sebagai bidang frontal, garis KL sebagai garis frontal horizontal dengan sudut surut 60 0
dan perbandingan proyeksinyaa . Lukislah limas tersebut.
2.
Diketahui bidang empat beraturan T.ABC dengan TA = AB = 4 cm, D pertengahan rusuk

BC. Lukislah bidang empat tersebut dengan bidang TAD frontal, AD horizontal, sudut surut
60o , dan perbandingan orthogonal
3
.
4
13
BAB 2
BANGUN RUANG
A.Bangun Ruang Sisi Datar
1. Macam-macam Bangun Ruang Sisi Datar
a. Bangun Ruang Bidang Banyak
Suatu bangun ruang yang dibatasi oleh bidang-bidang datar disebut bidang banyak
(polihedron). Poligon yang membatasi polihedron ini disebut bidang sisi (permukaan). Segmen
garis yang merupakan perpotongan dua bidang sisi disebut rusuk, dan titik ujung rusuk
merupakan titik-titik sudut bangun ruang tersebut. Titik sudut merupakan titik persekutuan tiga
atau lebih rusuk bangun ruang. Beberapa contoh bangun ruang bidang banyak ini adalah bidang
empat (memiliki empat bidang batas), bidang enam (memiliki enam bidang batas), bidang dua
belas (memiliki dua belas bidang batas), dan lain-lain. Perhatikan Gambar 4.1 berikut.
D
C
B
Gambar 4.1. Bidang Empat

Gambar 4.1 merupakan Bidang Empat ABCD.
Bidang batasnya adalah ABC, ABD, BCD, dan ACD.
Rusuknya adalah AB, BC, AC, AD, BD, dan CD
Titik sudutnya adalah A, B, C, D.
Dalam kehidupan sehari-hari, banyak sekali bangun-bangun ruang bidang banyak yang
diujudkan dalam bentuk benda ruang yang dimanfaatkan manusia untuk keperluan sehari-hari.
Beberapa contohnya dapat Anda lihat pada Gambar 4.2 dan Gambar 4.3 berikut.
14
Gambar 4.2 adalah sketsa gambar aquarium terbuat dari kaca. Benda ini berbentuk bidang dua
belas, karena memiliki 12 bidang batas berupa 8 persegi dan 4 segienam beraturan.
Gambar 4.3 adalah sketsa gambar rumah. Benda ini berbentuk bidang tujuh, karena memiliki 7
bidang batas berupa 5 persegi panjang dan 2 segilima.
Pada bagian selanjutnya akan dibahas lebih mendalam beberapa contoh bangun ruang
bidang banyak seperti bidang banyak beraturan, prisma, limas, dan prismoide.
b. Bidang Banyak Beraturan
Bidang banyak ada yang dibatasi oleh satu macam segibanyak, tetapi ada juga yang
dibatasi oleh beberapa macam segibanyak. Jika pembatas hanya terdiri dari satu macam
segibanyak beraturan saja dan kongruen satu sama lain, maka bidang banyak ini dinamakan
bidang banyak beraturan.
Bidang banyak beraturan adalah bangun ruang yang dibatasi oleh sejumlah poligon
beraturan kongruen yang sama pada setiap titik sudutnya. Karena pada setiap titik sudut bertemu
paling sedikit tiga rusuk, maka sudut poligon haruslah kurang dari 120 o (Mengapa?). Berarti
poligon pembentuk yang mungkin hanya segitiga samasisi (3, 4, atau 5 segitiga samasisi pada
setiap sudut). Dengan demikian hanya ada lima jenis bidang banyak beraturan yang dikenal
sebagai Platonic. Perhatikan Gambar 4.4 berikut.
15
Gambar 4.4. Bidang Banyak Beraturan

a.
Gambar 4.4. (i) adalah gambar bidang empat beraturan (tetraeder). Bangun ini
dibatasi oleh empat daerah/bidang segitiga kongruen. Pada setiap titik sudut terdapat tiga
bidang segitiga samasisi dan tiga rusuk.
b.
Gambar 4.4. (ii) adalah gambar bidang enam beraturan yang lebih dikenal
sebagai kubus (hexaeder). Bangun ini dibatasi oleh enam daerah persegi kongruen. Pada
setiap titik sudut terdapat tiga bidang persegi dan tiga rusuk.
c.
Gambar 4.4. (iii) adalah gambar bidang delapan beraturan (octaeder). Bangun ini
dibatasi oleh delapan segitiga kongruen. Pada setiap titik sudut terdapat empat bidang
segitiga samasisi, dan empat rusuk.
d.
Gambar 4.4. (iv) adalah gambar bidang duabelas beraturan (icosaeder). Bangun
ini dibatasi oleh duabelas segilima. Pada setiap titik sudut terdapat tiga bidang segilima
beraturan, dan tiga rusuk.
e.
Gambar 4.4. (v) adalah gambar bidang duapuluh beraturan (dodecaeder).

Bangun ini dibatasi oleh duapuluh segitiga kongruen. Pada setiap titik sudut terdapat lima
bidang segitiga samasisi, dan lima rusuk.
c. Prisma
Prisma adalah bidang banyak yang dibatasi oleh dua poligon yang sejajar dan
beberapa bidang lain yang berpotongan menurut garis-garis sejajar. Dua poligon sejajar tersebut
masing-masing adalah bidang alas dan bidang atas, sedangkan bidang-bidang sisi lainnya
disebut bidang tegak. Setiap sisi poligon bidang atas (garis potong bidang atas dan sisi tegak)
disebut rusuk tegak, dan setiap sisi poligon bidang alas disebut rusuk alas. Rusuk-rusuk lainnya
disebut rusuk tegak. Jarak antara bidang atas dan bidang alas prisma disebut tinggi prisma.
Perhatikan Gambar 4.5 berikut.
16
(i)
(ii)
(iii)
(iv)
Gambar 4.5. Prisma

a.
Gambar 4.5. (i) adalah gambar prisma miring. Bangun ini disebut prisma miring
karena rusuk tegaknya tidak tegak lurus bidang alas.
b.
Gambar 4.5. (ii) adalah gambar prisma tegak. Bangun ini disebut prisma tegak
karena1 rusuk tegaknya tegak lurus bidang alas.
c.
Gambar 4.5. (iii) adalah gambar prisma segi-n. Prisma ini memiliki sisi alas
berbentuk segi-n. Apabila alasnya berbentuk segi-n beraturan, maka disebut prisma segi-n
beraturan.
d.
Gambar 4.5. (iv) adalah gambar Parallelepipedum. Prisma ini alasnya berbentuk
jajargenjang. Jika alas parallelepipedum tegak berbetuk persegipanjang, maka disebut
parallelepipedum siku-siku. Jika semua bidang sisi parallelepipedum siku-siku tersebut
kongruen, maka disebut kubus. Parallelepipedum yang semua rusuknya sama panjang
disebut rhomboeder.
d. Limas
Limas atau piramid adalah bangun ruang yang dibatasi sebuah bidang datar atau
bidang alas yang berbentuk segi-n dan oleh bidang-bidang sisi tegak yang berbentuk segitiga.
Garis alas segitiga itu berimpit dengan sisi-sisi segi-n dan titik puncak segitiga-segitiga itu
bertemu atau berimpit di suatu titik Perhatikan Gambar 4.6 berikut.
Gambar 4.6 adalah gambar limas segi-3 T.ABC.
T
Puncak limas adalah T.

Bidang alasnya adalah daerah ABC.
Rusuk alasnya adalah AB, Bc, dan CA.
Rusuk tegaknya adalah TA, TB, dan TC.
B
Gambar 4.6. Limas Segi-3 T.ABC
TP adalah apotema limas.

TO adalah garis tinggi limas (Altitude)
17
Ditinjau dari bentuk alasnya, maka suatu limas dapat dibedakan menjadi:
1.
limas segitiga, bidang alasnya berbentuk segitiga
2.
limas segiempat, bidang alasnya berbentuk segiempat
3.
limas segilima, bidang alasnya berbentuk segilima
Ditinjau dari teratur atau tidaknya bidang alas dan kedudukan titik puncak terhadap bidang sisi,
maka suatu limas dapat dibedakan menjadi:
1.
limas sembarang, yaitu apabila bidang alasnya berbentuk segi-n sembarang dan titik
puncaknya juga sembarang.
2.
limas beraturan, yaitu apabila bidang alasnya berbentuk segi-n beraturan dan proyeksi
titik puncaknya berimpit dengan titik pusat bidang alas.
e. Prismoide
Prismoide adalah bangun ruang sisi datar yang dibatasi oleh dua bidang sejajar
(bidang alas dan bidang atas) dan bidang-bidang segitiga atau trapesium sebagai bidang sisi
tegak. Prisma dan limas terpancung merupakan bangun khusus prismoide. Perhatikan Gambar
4.7 berikut.
Gambar 4.7
Gambar 4.7 adalah gambar prismoide. Pada Gambar 4.7 (i) dan 4.7 (ii) , ABCDEF dan
ABCDEFGHIJ masing-masing disebut irisan parallel tengan prismoide tersebut, yaitu irisan
bidang atas/alas dan melalui semua titik tengah rusuk tegaknya.
18
2. JARING-JARING DAN LUAS BANGUN RUANG SISI DATAR

Secara sederhana, jaring-jaring sebuah bangun ruang dapat diperoleh apabila bangun
ruang tersebut diiris sepanjang rusuk-rusuk tertentu sedemikian hingga terbentang beberapa
bidang datar pembentuknya. Perhatikan Gambar 4.8 berikut.
Gambar 4.8
Gambar 4.8 adalah gambar sebuah kubus yang diiris sepanjang rusuk yang dicetak tebal.
Apabila direbahkan pada bidang datar, maka terjadilah jaring-jaring kubus seperti pada Gambar
4.8 (ii) dan 4.8 (iii). Masih sangat banyak model jaring-jaring kubus yang dapat dibuat sesuai
dengan rusuk yang diiris. Begitu juga untuk bangun-bangun ruang sisi datar lainnya. Dari
jaring-jaring bangun ruang ini, dengan mudah dapat ditentukan luas sisi bangun ruang tersebut.
Hal ini karena luas sisi bangun ruang pada dasarnya sama dengan jumlah luas sisi-sisi dari
bangun ruang yang dapat dihitung dari jaring-jaring kubus yang tersebut. Bagaimana jika
bangun datar yang terbentuk tidak seluruhnya terdiri dari bangun-bangun datar yang dikenal,
misalnya kotak kue yang berbentuk love yang sering digunakan untuk acara lamaran nikah.
3. VOLUM BANGUN RUANG SISI DATAR
Untuk menentukan volum bangun ruang sisi datar, dapat dimulai dengan menentukan
volum kubus dan balok. Volum kubus/balok dapat ditentukan dengan menggunakan mengisi
kubus satuan (kubus-kubus dengan panjang rusuk 1 cm) ke dalam kubus/balok tersebut.
Bilangan yang menunjukkan banyaknya kubus satuan yang mengisi kubus/balok itulah yang
19
dinamakan volum kubus/balok. Volum kubus/balok ini selanjutnya dapat digunakan untuk
menentukan volum bangun-bangun ruang sisi datar lainnya.
a. Menentukan Volum Prisma
Balok adalah suatu prisma yang khusus. Dengan demikian, volum prisma dapat ditentukan
dengan menggunakan volum balok. Hal ini dapat ditunjukkan dengan membagi suatu balok
menjadi dua bagian yang volumnya sama (dibagi menurut salah satu bidang diagonalnya).
H
F
D
1
x volum balok ABCD.EFGH
2
1
=
x (luas alas balok x tinggi balok)
2
1
=
x (luas daerah ABCD x BF)
2
1
=(
x luas daerah ABCD) x BF
2
=
C
Volum prisma ABD.EFH
= luas daerah ABD x BF

= luas alas prisma ABD.EFH x tinggi prisma
Jadi, volum prisma ABD.EFH = luas alas x tinggi
Dengan cara mudah Anda juga dapat menentukan volum prisma segi-n tegak lainnya, karena
prisma segi-n dapat dibentuk dari (n 2) prisma segitiga tegak.
b. Menentukan Volum Limas
Untuk menentukan volum limas, dapat digunakan suatu kubus yang dibagi menjadi enam
limas yang kongruen atau menggunakan prisma segitiga tegak yang dibagi menjadi tiga limas
yang kongruen. Dengan memperhatikan kekongruenan dan prinsip dasar volum limas di atas,
tunjukkan bahwa volum limas =
1
x luas alas x tinggi.
3
c. Menentukan Volum Bangun Ruang dengan Prinsip Cavalleri.

Prinsip Cavalleri pertama kali diketemukan oleh Bonaventura Cavalleri, ahli matematika
berkebangsaaan Italia. Berdasarkan prinsip Cavalleri:
Jika dua benda tingginya sama dan bidang irisan mendatar pada ketinggian yang sama
mempunyai luas yang sama, maka kedua benda tersebut mempunyai volum yang sama
Prinsip ini berlaku untuk semua bangun ruang termasuk bangun ruang sisi datar.
20
Gambar 4.10
Gambar 4.10 (i) adalah gambar sebuah prisma miring dan Gambar 4.10 (ii) adalah gambar
prisma miring yang dipotong oleh irisan siku-siku (irisan yang tegak lurus rusuk tegaknya).
Jika prisma bagian bawah irisan dipindahkan dan ditempatkan tepat di atas bagian atas irisan
terjadilah bangun ruang baru seperti pada Gambar 4.10 (iii). Panjang rusuk tegaknya tidak
berubah. Dengan demikian diperoleh:
Luas alas prisma miring = luas irisan siku-siku = luas alas prisma tegak
Tinggi prisma miring = tinggi prisma tegak
Jadi : Volum prisma miring = Ls x r dengan Ls adalah luas irisan siku-siku dan r panjang
rusuk tegak.
Latihan
Untuk soal nomor 1 10, pilih satu jawaban yang Anda anggap paling tepat!
Untuk nomor 1 s.d 4, perhatikan Gambar di atas!

1. Pada kubus ABCD.EFGH di atas, limas G.ABD merupakan bidang empat ............
A.
teratur
B.
tegak
C.
siku-siku
D.
sembarang
21
2. Salah satu bangun yang kongruen dengan G.ABD adalah .................

A.
E.ABD
B.
E.CBD
C.
F.ABD
D.
F.CBD
3. Bangun ACD.EGF pada kubus di atas merupakan bangun ..............

A.
prisma segitiga beraturan
B.
prisma segitiga sembarang
C.
bidang empat teratur
D.
bidang empat sembarang
4. Volum bangun ABD.EFH pada soal nomor 4 adalah ................... cm3

A.
500
B.
500 2
C.
1000
D.
500
5. Pernyataan berikut benar, kecuali .......

A.
Semua parallelpipedum adalah prisma
B.
Balok merupakan parallelepipedum tegak
C.
Ada rhomboeder yang merupakan parallelepipedum tegak
D.
Bidang empat merupakan prisma tegak
6. Dari limas beraturan T.ABCD dibuat semua jaring-jaringnya. Banyaknya jaring-jaring

yang satu sama lain berbeda adalah .
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
7.Sebuah limas yang alasnya berbentuk persegi mempunyai luas alas 100 cm 2 dan tinggi
12 cm. Luas seluruh limas tersebut adalah ..
A.
1.200 cm2
B.
400 cm2
C.
360 cm2
D.
260 cm2
E.
22
8.Diketahui prisma segitiga siku-siku dengan sisi-sisi 6 cm, 8 cm, dan 10 cm. Jika tinggi
prisma adalah 15 cm, maka volum prisma adalah ............... cm3
A.
720
B.
360
C.
180
D.
120
9. Limas terpancung dengan alas berupa segitiga samasisi disebut ...........

A.
Bidang empat terpancung
B.
Bidang empat beraturan terpancung
C.
Bidang empat orthocentris terpancung
D.
Bidang empat ortogonal terpancung
10. ABCD.EFGH adalah kubus dengan panjang rusuk 6 cm. Volum limas T.ABC adalah
........ cm3
A.
216
B.
72
C.
36
D.
18
Untuk soal nomor 11, kerjakan dengan tepat dan jelas!

11. Perhatikan Gambar di bawah ini.
Pertanyaan:
a.
Apa nama bangun S.ABCD?
b.
Sebutkan
bangun
yang
kongruen dengan S.ABCD!

c.
Sebutkan nama bangun yang

berbentuk bidang empat!
d.
Berapa luas permukaan dan

volum bangun ABQ.EFS?
23
B. BANGUN RUANG SISI LENGKUNG

Jika sebuah bidang datar diputar mengelilingi suatu garis lurus yang termuat pada
bidang itu, maka ruas garis yang terdapat dalam bidang itu akan membentuk suatu bidang
lengkung yang disebut bidang putar. Jadi pada dasarnya bangun ruang sisi lengkung merupakan
bangun yang terjadi apabila bangun datar diputar mengelilingi suatu garis lurus. Akibatnya sisisisi pembentuk bangun ruang sisi lengkung ini sebagian merupakan sisi lengkung. Hal inilah
yang membedakan antara bangun ruang sisi datar dengan bangun ruang sisi lengkung. Namun
secara umum sifat-sifat kedua bangun ruang ini adalah sama.
Oleh karena itu, agar materi bangun ruang sisi lengkung ini mudah Anda pahami,
maka Anda dapat menggunakan materi bangun datar sisi datar sebagai referensi. Seperti pada
bangun datar sisi datar, pembahasan tentang materi bangun ruang sisi lengkung akan diawali
dengan mengenalkan macam-macam bangun ruang sisi lengkung tersebut, sebelum
pembahahasan tentang luas dan volum.
1. MACAM-MACAM BANGUN RUANG SISI LENGKUNG
a. Tabung
Jika persegi panjang ABCD diputar dengan AD sebagai sumbu putar, maka benda putar yang
terjadi disebut tabung. AD disebut poros (sumbu) tabung.
Perhatikan
Gambar
4.11
berikut.
B
AD = tinggi tabung
BB = jari-jari lingkaran atas
CC = jari-jari lingkaran bawah
C
D
Gambar 4.11. Tabung

b. Kerucut
Kerucut adalah bangun ruang yang terjadi apabila segitiga siku-siku diputar dengan salah
satu sisi siku-sikunya sebagai sumbu putar. Perhatikan Gambar 4.12 berikut.
24
T
Gambar 4.12 adalah
gambar Kerucut.
TO = sumbu kerucut
T = titik puncak
TA, TS = garis pelukis
A
S
Gambar 4.12 Kerucut
c. Bola
Bola adalah suatu bidang putar yang terjadi bila setengah lingkaran diputar dengan garis
tengahnya sebagai sumbu putar. Karena letak titik-titik pada setengah lingkaran terhadap
titik-titik pusat lingkaran tidak berubah selama perputaran, maka titik-titik pada bidang bola
itu berjarak sama terhadap titik pusat bola. Perhatikan Gambar 4.13 berikut.
PQ = tali busur
AB = garis tengah
A, B = titik-titik diametral
Gambar 4.13. Bola

2. LUAS BANGUN RUANG SISI LENGKUNG
a. Luas Tabung
Tabung terdiri dari tiga sisi, yaitu sisi atas dan sisi alas yang berbentuk lingkaran serta sisi
tegak (berupa bidang lengkung). Sisi tegak ini biasa disebut selimut tabung.
Dengan demikian luas tabung adalah jumlah dari luas sisi atas, luas sisi alas, dan luas sisi
tegak. Untuk menentukannya, Anda dapat menggunakan jaring-jaring tabung seperti pada
Gambar 4.14 berikut.
25
Gambar 4.14. Jaring-jaring Tabung

Gambar 4.14 (i) adalah sebuah tabung dengan jari-jari r dan tinggi t, sedangkan Gambar 4.14
(ii) adalah jaring-jaring tabung tersebut. Dengan menggunakan Gambar 4.14 ini, coba Anda
tunjukkan bahwa luas tabung adalah L = 2 r2 + 2 r t
b. Luas Kerucut
Kerucut memiliki dua sisi, yaitu sisi alas berupa daerah lingkaran, dan sisi lengkung yang
biasa disebut selimut tabung. Dengan demikian luas kerucut adalah jumlah dari luas sisi alas
yang berupa lingkaran dan luas selimut. Untuk menentukannya, Anda dapat menggunakan
jaring-jaring kerucut seperti pada Gambar 4.15 berikut.
Gambar 4.15. Jaring-jaring Kerucut

Dengan menggunakan Gambar 4.15 ini, coba Anda tunjukkan bahwa luas kerucut adalah L =
r2 + r s
c. Luas Bola
Untuk menentukan luas bola, Anda dapat melakukan kegiatan lab. Mini berikut.
Lab. Mini Mencari luas bola

Bahan : buah jeruk yang bulat (atau bola plastik tipis), kertas manila, lem.
Alat
: gunting/pisau, jangka, penggaris

26
Cara kerja:
1.
Potonglah jeruk di tengah-tengah
2.
Ukurlah garis tengahnya, dan buatlah lingkaran-lingkaran yang garis tengahnya

sama dengan garis tengah jeruk.
3.
Kupaslah jeruk
4.
Potong-potonglah kulit jeruk menjadi kecil-kecil
5.
Tempelkan (dengan lem) potongan-potongan kulit jeruk tersebut di dalam

lingkaran-lingkaran yang telah dibuat, dengan penuh dan tidak tumpang tindih.
Ada berapa lingkaran yang penuh oleh kulit jeruk tersebut? Benarkah ada 4 lingkaran?.
Jika demikian, dengan mudah Anda dapat tunjukkan bahwa Luas bola adalah:
LBola = 4 Lingkaran = 4 ( r2)
3. VOLUM BANGUN RUANG SISI LENGKUNG
a. Volum Tabung
Gambar 4.16. Prisma

Pada Gambar 4.16 di atas terlihat bahwa pada dasarnya tabung adalah bangun ruang yang
terjadi apabila rusuk alas prisma bertambah terus sampai mendekati tak berhingga. Jadi,
bagaimana rumus volum tabung jika diketahui jari-jari alasnya r dan tingginya t?
27
b. Volum Kerucut
Lab. Mini Mencari Volum Kerucut
Bahan : Kertas manila, lem/perekat kertas, beras/pasir
Alat
: gunting/pisau, jangka, penggaris, busur derajat,.
Cara kerja:
1.
Buatlah model kerucut tanpa bidang alas dari kertas manila
2.
Buatlah model tabung tanpa tutup dari kertas manila (Bagaimana caranya?)
3.
Isilah kerucut sampai penuh dengan pasor/beras
4.
Tuangkan beras/pasir tersebut ke dalam model tabung
5.
Ulangi kegiatan a dan b sampai tabung pebuh dengan pasir/beras.
6.
Apa kesimpulan yang Anda dapatkan?
c. Volum Bola
Volum bola dapat ditemukan dengan menggunakan kegiatan Lab.Mini seperti di atas
(Bagaimana caranya?) dan dapat juga dengan menggunakan prinsip Cavalleri. Apabila Anda
akan menunjukkannya dengan prinsip Cavalleri, maka Anda harus menggunakan dua bangun
ruang yang tingginya sama. Bangun ruang yang pertama adalah bola itu sendiri (jari-jari = r),
dan bangun yang kedua adalah sebuah tabung dengan jari-jari lingkaran alasnya adalah r
sedangkan tingginya 2r. Di dalam tabung itu dibuat dua buah kerucut. Kerucut yang satu
alasnya terletak di bawah (berimpit dengan lingkaran alas tabung), dan kerucut kedua
alasnya terletak di atas (berimpit dengan lingkaran atas tabung). Titik puncak dari kedua
kerucut ini berimpit, dan terletak tepat pada titik tengah dari sumbu tabung. Perhatikan
Gambar 4.17.
Gambar 4.17. Prinsip Cavalleri

Berdasarkan Gambar 4.17 di atas, tunjukkan bahwa volum bola adalah: VBola =
28
4
r3
3
Latihan
Untuk soal nomor 1 10, pilih salah satu jawaban yang paling tepat!
1. Sebuah tabung yang tinggi dan diameternya sama akan memiliki ketebalan selimut
berbentuk persegi panjang dengan perbandingan panjang dan lebarnya adalah .............
A.
: 1
B. 2 : 1
C. 3 : 1
D. d : 1
2. Sebuah tandon air berbentuk tabung bertutup dengan tinggi bagian dalamnya 1,56 m
terbuat dari tembaga. Untuk menjaga agar tembaga awet, maka bagian dalam tabung
dilapisi dengan aspal setebal 1 cm. Volum aspal minimal yang diperlukan untuk melapis
bagian dalam tandon adalah ................... cm3
A. 48871,43
B. 96941,43
C. 48627,07
D. 116062,57
3. Diketahui sebuah tabung tanpa tutp dengan jari-jari alas 6 cm dan tingginya 10 cm. Jika
= 3,14 maka luas tabung tanpa tutup tersebut adalah .......... cm2
A. 602,88
B. 489,84
C. 282,60
D. 706,50
4. Berikut adalah unsur-unsur kerucut, kecuali ...................................
A. sumbu
B. sudut puncak
C. bidang alas
D. titik puncak
5. Pada kerucut lingkaran tegak, berlaku ..........................
A. sudut antara garis-garis pelukis sama dengan sudut bidang alas
B. bidang alas kerucut adalah lingkaran
C. sumbu kerucut tegak lurus bidang alas
D. sudut antara garis-gsris pelukis sama dengan sumbu kerucut
29
6.
Diketahu kerucut dengan jari-jari alasnya 5 cm dan tingginya 12 cm. Jika = 3,14
maka luas selimut kerucut adalah . cm2.
A. 62,8
B. 68
C. 188,4
D. 204,1
7. Sudut puncak suatu kerucut = 60o dan tingginya 4

A.
64
3
3
B.
64
. Volum kerucut = cm3.
64
C.
3
D. 192
8. Yang termasuk unsur-unsur bola adalah ...................................

A. rusuk
B. garis pelukis
C. diameter
D. apotema
9. Sebuah bola dimasukkan ke dalam tabung. Diameter bola sama dengan diameter tabung
= 12 cm. Jika tinggi tabung = 20 cm dan
= 3,14 maka volum tabung di luar bola
adalah .......... cm3

A. 1356,48
B. 904,32
C. 452,16
D. 226,08
10. Jika luas kulit bola 616 cm2 dan
22
, maka jari-jari bola adalah ................. cm
7
A. 21
B. 14
C.
D.
Untuk soal nomor 11 13, kerjakan soal-soal berikut ini!

11.
Gambarkan jaring-jaring kerucut dengan ukuran garis tengah alas 5 cm dan

tinggi 6 cm.
12.
Buktikan volum tabung adalah VTabung = luas alas x tinggi
30
13.
Buktikan volum bola adalah VBola
4
r3 dengan menggunakan prinsip
3
Cavalleri.
BAB 3
BANGUN DATAR
A. Bangun Datar Segitiga
1. Segitiga-segitiga Sebangun
Definisi : Suatu bangun B disebut sebangun dengan bangun C (B C), jika B dapat dikalikan
dengan suatu faktor, sehingga terjadilah bangun B yang sama dan sebangun dengan C
(B
C). Perhatikan Gambar 3-1 berikut.

O
C
Gambar 3-1
Karena PQR adalah hasil kali ABC, maka :
a.
A = ... = .... ; B = ... = ... ; C = ... = ...
b.
AB : AB = .... : .... = .... : ...., yang berarti AB : DE = .... : .... = .... : ....
Akibatnya pada ABC dan PQR yang sebangun :

a.
sudut-sudut yang seletak sama besar
b.
sisi-sisi yang seletak mempunyai perbandingan yang seharga.
Dalil-dalil kesebangunan :
a.
ABC dan PQR adalah sebangun, jika kedua segitiga itu mempunyai sepasang
sudut yang sama besar (misalnya A = P), sedangkan sisi-sisi yang mengapit sudut itu
mempunyai perbandingan yang seharga (misalnya AC : PR = AB : PQ).
b.
ABC dan PQR adalah sebangun, jika sisi-sisinya mempunyai perbandingan yang
seharga.
31
ABC siku-siku di A dan PQR siku-siku di P adalah sebangun, jika satu buah sisi
c.
siku-siku dan sisi miring pada kedua segitiga mempunyai perbandingan yang seharga
(misalnya AB : PQ = BC : QR).
2. Segitiga-segitiga Kongruen
Secara umum ABC dan PQR adalah sama dan sebangun (kongruen) dan ditulis
ABC PQR, jika :

a.
sudut-sudut yang seletak sama besar
b.
sisi-sisi yang seletak sama panjang.
Perhatikan Gambar 3-2 berikut.

C
Gambar 3-2
Secara khusus syarat-syarat untuk dua segitiga kongruen ini adalah sebagai berikut.
Teorema 1 :
Dua buah segitiga akan kongruen jika dua sisi yang bersesuaian sama panjang dan satu sudut
yang diapit kedua sisi tersebut sama besar (S Sd S)
Bukti :
Perhatikan Gambar 3-3 di samping.
B = Q (............................)
AB = PQ dan BC = QR (......................)
Tempatkan PQR pada ABC, sedemikian
sehingga titik sudut B berimpit dengan titik sudut Q.
Akibatnya
QP akan menutupi BA dan QR akan
menutupi BC.
R
AB = PQ dan BC = QR P berimpit A dan
R berimpit C
Dengan demikian titik-titik sudut ABC berimpit
dengan titik-titik sudut PQR, yang membuktikan
32
bahwa : ABC PQR
Q
Gambar 3-3
Teorema 2:
Dua segitiga akan kongruen jika satu sisi yang seletak sama panjang dan dua sudut yang
seletak pada sisi tersebut sama besar. (Sd S Sd).
Teorema 3 :
Dua segitiga akan kongruen jika satu sisi yang seletak sama panjang dan dua susut yang
seletak sama besar (S Sd Sd)
Teorema 4 :
Dua segitiga akan kongruen jika ketiga sisi yang seletak sama panjang (S S S).
Latihan!
1. Buktikan dalil-dalil kesebangunan segitiga.
2. Buktikan Teorema 2 kekongruenan segitiga.
5. Misalkan ABC PQR dan PQR DEF, buktikanlah bahwa ABC DEF
6. Perhatikan Gambar 3-4 di bawah ini.
P
Q
O
S
Gambar 3-4
Jika PQ = 4 cm dan OQ = 3 cm, tentukanlah panjang OS, SR, dan OR.
7.
Perhatikan Gambar 2-5 di samping.

Diketahui : AB = AC, AD = 4 cm, dan BD = 3 cm
a. Buktikan bahwa :
F
i . ABD ACE
C
ii. BFE CFD
33
Gambar 3-5
b. Tentukanlanh panjang AB, AC, DC, CE, AE, DF.
3. Garis-garis Istimewa dalam Segitiga

1. Garis tinggi
Garis tinggi suatu segitiga adalah garis yang membagi tegak lurus sisi di depan titik sudut
segitiga tersebut.
Perhatikan ABC di samping, dan buktikanlah
bahwa ketiga garis tinggi dalam ABC tersebut
melalui satu titik.
Bukti :
F
Q
Perhatikan ABC pada Gambar di samping.
Melalui titik A, B, dan C ditarik garis-garis yang
masing-masing sejajar dengan sisi dihadapan titik
sudut itu. Apabila garis-garis itu berpotongan di

D, E, dan F, maka DE // CB, EF // AC, DF // AB.
Perhatikan segi-4 ABFC.

AB // CF, AC // BF ABFC adalah jajargenjang
AB = CF
Analog untuk segi-4 ABCD dan segi-4 ACBF,
(Gunakan sifat berikut :
sehingga didapat :
Diketahui ruas garis AB. Jika
..... = ..... dan ..... = .....
CE = .... = .... C ................................. DF
ada sebuah garis g yang melalui
Analog :
A ................................. DE
titik tengah dan tegak lurus ruas
B ................................. EF
garis itu, maka x g, berlaku
Berdasarkan sifat di atas, maka didapat bahwa

OD = ......, OE = ......, dan OF = .......
Karena O AQ, O BR, dan O CP dan AQ,
BR, dan CP adalah garis tinggi pada ABC,
maka terbukti bahwa AQ, BR, dan CP melalui
satu titik, yaitu titik O.
34
XA = XB)
2. Garis berat
Garis berat suatu segitiga adalah garis yang membagi dua sama panjang sisi di depan titik
sudut tersebut. Perhatikan ABC pada gambar di bawah ini.
C
E
D
P
Buktikanlah :
Ketiga garis berat dalam ABC di atas melalui satu titik, yang disebut titik berat segitiga.
Bukti :
Perhatikan ABC di atas.
AD dan BE adalah garis berat dalam ABC BD = DC dan AF = BF.
Misalkan AD dan BE berpotongan di P, akan dibuktikan bahwa CF juga akan melalui P.
Perhatikan CED dan CAB.
CE : CA = CD : CB = 2 : 1 (...................................)
Akibatnya AB // ED dan ED : AB = CE : CA = 1 : 2.
DEP = ABP dan EPD = APB (................................................)
EPD .... APB.
Akibatnya EP : PB = ED : AB = 1 : 2 = DP : AP.
Misalkan CF adalah garis berat yang melalui C dan memotong EB di P, maka dengan cara
yang sama dapat dibuktikan bahwa EP : PB = 1 : 2.
Dengan demikian diperoleh EP =
1
3
EB dan EP =
1
3
EB atau .... = .....
Jadi terbukti bahwa CF adalah garis berat yang memotong EB di P.

3. Garis bagi
Garis bagi suatu segitiga adalah garis yang membagi dua sudut segitiga menjadi dua bagian
yang sama besar. Perhatikan ABC pada gambar berikut.
35
D
X
o
o
Karena Garis AD adalah garis bagi dari BAC, maka semua titik pada AD letaknya sama
jauh dari AC dan AB (Mengapa ?).
Karena Garis BE adalah garis bagi dari ABC, maka semua titik pada BE letaknya sama
jauh dari BA dan BC (Mengapa ?).
Misalkan AD dan BE berpotongan di titik X, maka berarti X letaknya sama jauh dari AC
dan AB dan juga dari BA dan BC (Mengapa ?).
Jadi X letaknya sama jauh dari CA dan CB, yang berarti bahwa X terletak pada garis bagi
dari ACB atau CX adalah terletak pada garis bagi dari ACB.
Dengan demikian terbukti bahwa ketiga garis bagi ini melalui pada satu titik.
Latihan!
1. Dalam sebuah ABC, BD dan AE adalah garis-garis berat yang masing-masing melalui titik
sudut B dan A. Buktikan bahwa garis DE // AB.
2. Dalam sebuah ABC, BD dan AE adalah garis-garis berat yang masing-masing melalui titik
sudut B dan A. Kedua garis berat ini berpotongan di titik Z. Buktikan bahwa :
a)
b)
DE = 2 AB
AZ : ZE = BZ : ZD = 2 : 1
3. Perhatikan Gambar 3-6 berikut.

H
C
36
D
o
o
A
Gambar 3-6
Misalkan pada ABC di atas, AD adalah garis bagi dari BAC, BE adalah garis bagi dari
sudut luar CBF dan CH adalah garis bagi dari sudut luar GBC. Buktikan bahwa ketiga garis
bagi ini akan berpotongan pada satu titik.
4. Buktikan bahwa garis tinggi suatu segitiga sama kaki akan membagi segitiga menjadi dua
segitiga yang kongruen.
5. Garis tinggi pada hipotenusa suatu segitiga siku-siku sama kaki sama dengan setengah
panjang hipotenusanya. Buktikan !
6. Buktikan bahwa kedua garis bagi sudut alas suatu segitiga sama kaki sama panjang.
B. Bangun Datar Segiempat

Untuk memahami macam-macam bangun segiempat secara baik, perhatikan Skema berikut.
Segiempat
Layang-layang
Jajargenjang
Persegipanjang
Trapesium
Belahketupat
Persegi
Skema Segiempat
Dari skema di atas terlihat bahwa persegi panjang dan belah ketupat merupakan bentuk khusus
dari jajargenjang, sedangkan persegi adalah bentuk khusus dari persegi panjang atau
belahketupat. Secara rinci tentang bangun-bangun di atas akan dibahas berikut ini.
1. Jajargenjang
Definisi :
Jajargenjang adalah sebuah segiempat yang kedua pasang sisi yang berhadapan sejajar.
37
Dalil-dalil tentang jajargenjang :

1.
ABCD adalah jajargenjang sisi AB = CD dan BC = AD.
2.
Pada setiap jajargenjang, sudut-sudut yang berhadapan sama besar.
3.
Pada setiap jajargenjang, kedua diagonalnya berpotongan di tengah-tengah.
4.
Pada segiempat ABCD sisi AB = CD dan BC = AD ABCD adalah jajargenjang.
5.
Jika pada suatu segiempat, kedua diagonalnya berpotongan di tengah-tengah, maka

segiempat itu adalah jajargenjang.
Pada segiempat ABCD, A = C dan B = D ABCD adalah jajargenjang.
6.
Bukti :

D
1
C
2
T
2
B
Gambar 3-7
(1). Diketahui : ABCD jajargenjang

Buktikan : AB = CD dan AD = BC
Bukti :
Tarik garis bantu BD.
Perhatikan ABD dan CDB
BD = DB
(...............................)
B1 = D1
(...............................)
B2 = D2
(...............................)
ABD CDB
( .........................)
Sehingga AB = CD dan AD = BC (Terbukti).

(2) ABD CDB A = C dan B1,2 = D1,2 (Terbukti)
(3) Diketahui : ABCD jajargenjang
Buktikan : AT = CT
BT = DT
Bukti :
TAB = TCD (...............................)
ATB = CTD (...............................)
AB = CD
ATB CTD
(...............................)
38
( .........................)
Sehingga AT = CT dan BT = DT (Terbukti).
2. Persegipanjang
Definisi :
Persegipanjang adalah sebuah jajargenjang yang mempunyai sebuah sudut siku-siku..
1.
ABCD adalah persegipanjang panjang diagonal AC = diagonal BD.
2.
Diagonal jajargenjang sama panjang jajargenjang itu persegipanjang.
Bukti :
D
(1) Diketahui :
Buktikan :
Bukti :
(2) Diketahui :
Buktikan :
Bukti :
39
3. Belahketupat
Definisi :
Belahketupat adalah sebuah jajargenjang yang dua sisinya yang berurutan sama panjang
1.
Setiap diagonal belahketupat merupakan garis bagi titik-titik sudut belahketupat itu.
2.
Diagonal-diagonal belahketupat berpotongan tegak lurus.
Bukti :
C
1 2
1 2
S4
A
Gambar 3-8
Diketahui : Belahketupat ABCD
Buktikan : (1) A1 = A2, C1 = C2, B1 = B2, D1 = D2
(2) AC BD
Bukti :
(1) AB = BC
( .....................) A2 = ....
AD = CD
( .....................) A1 = ....
A1 = C1 & C1 = C2 (.....................)
AD = AB
( ....................)
D2 = ....
CD = BC
( ....................)
D1 = ....
A1 = A2 (.....................)
D2 = B1 & B1 = B2 (.....................) D1 = D2 (.......................)

(2) Perhatikan ASD dan ASB
AB = AD
(...............................)
AS = AS
(...............................)
BS = DS
(...............................)
ABD CDB
40
( ............................)
Sehingga S1 = S 4
Karena S1 = S 4 dan S1 + S 4 = .... o , maka S1 ..... S 4
D. Persegi
Definisi :
Persegi adalah sebuah segiempat yang semua sisi-sisinya sama panjang dan salah satu
sudutnya siku-siku.
1.
ABCD adalah persegi AC = BD.
2.
Semua sudut pada persegi adalah siku-siku.
Bukti :
D
C
Perhatikan Gambar 39 di samping
(1) Diketahui :
Buktikan :
Bukti :
(2) Diketahui :
Buktikan :
Bukti :
Latihan!
1. Tuliskan definisi layang-layang dan dalil-dalil tentang layang-layang beserta buktinya.
2. Tuliskan definisi trapesium dan dalil-dalil tentang trapesium beserta buktinya.
41
3. Tuliskan sifat-sifat yang ada pada jajargenjang, persegipanjang, persegi, belahketupat,

trapesium, dan layang-layang.
BAB 4
GEOMETRI DIMENSI TIGA
Sebelum membahas lebih lanjut tentang sifat-sifat di dalam geometri ruang, akan
diperkenalkan terlebih dahulu beberapa singkatan tertentu yang biasa digunakan dalam
pembicaraan geometri ruang, antara lain :
Titik (a, b) = titik potong garis a dan garis b
Titik (a, ) = titik tembus garis a terhadap bidang
Garis (, ) = garis potong antara bidang dan bidang
Bidang (ABC) = bidang melalui titik-titik A, B, dan C
Bidang (a, P) = bidang melalui garis a dan titik P
Bidang (a, b) = bidang melalui garis a dan garis b
A. Kedudukan Titik, Garis, dan Bidang dalam Ruang
1. Kedudukan Garis terhadap Bidang
Di dalam ruang dimensi tiga, ada tiga kondisi untuk menentukan kedudukan garis terhadap
bidang, yaitu:
(1) Garis terletak pada bidang
Definisi 1.1:
Sebuah garis dikatakan terletak pada sebuah bidang, jika semua titik pada garis itu
terletak pada bidang tersebut.
(2) Garis sejajar bidang

Definisi 1.2:
Sebuah garis dan sebuah bidang dikatakan sejajar, jika garis dan bidang tersebut tidak
memiliki titik persekutuan.
l
42

(3) Garis memotong/menembus bidang
Definisi 1.3:
Sebuah garis dikatakan menembus sebuah bidang, jika garis dan bidang itu mempunyai
sebuah titik persekutuan yang disebut titik tembus garis terhadap bidang.
l
2. Kedudukan Dua Garis dalam Ruang

(1) Dua garis saling sejajar
Definisi 1.4:
Dua buah garis dikatakan sejajar, jika dua garis tersebut terletak dalam satu bidang dan
tidak memiliki titik persekutuan.
m
l
(2) Dua garis saling berpotongan

Definisi 1.5:
Dua buah garis dikatakan berpotongan, jika kedua garis itu terletak dalam satu bidang
dan mempunyai sebuah titik persekutuan.
l
m
(3) Dua garis saling bersilangan

Definisi 1.6:
Dua buah bidang dikatakan bersilangan, jika kedua garis itu tidak terletak dalam satu
bidang dan tidak mempunyai sebuah titik persekutuan.
l
43
3. Kedudukan Dua Bidang dalam Ruang

(1) Dua bidang saling sejajar
Definisi 1.7:
Dua buah bidang dikatakan sejajar, jika kedua bidang itu tidak mempunyai sebuah garis
persekutuan.
(2) Dua bidang saling berpotongan

Definisi 1.5:
Dua buah bidang dikatakan berpotongan, jika kedua bidang itu mempunyai sebuah
garis persekutuan.
(, )
4. Beberapa teorema tentang kedudukan garis dan bidang dalam ruang

Teorema 1.1:
Jika garis l sejajar garis m dan garis m terletak pada bidang , maka garis l sejajar bidang
Diketahui: l // m dan m
Akan dibuktikan : l //
Bukti : (Coba dibuktikan sendiri)
44
B. Proyeksi
Jika melalui sebuah titik P yang tidak terletak pada bidang dibuat garis g yang tegak
lurus bidang dan memotong bidang dititik P1 maka P1 disebut titik kaki gari stegak lurus
yang dibuat melalui P pada bidang .
Definisi 1.5 : Proyeksi sebuah titik pada sebuah bidang adalah titik kaki dari garis yang dibuat
melalui titik itu tegak lurus bidang tersebut.
Anda perhatikan Gambar 1.34

disebut bidang proyeksi
P disebut titik yang diproyeksikan
P1 disebut titik hasil proyeksi atau proyeksi P pada bidang
G disebut garis pemroyeksi
Kalau setiap bangun geometri dipandang sebagai himpunan titik-titik tertentu maka
proyeksi suatu bangun pada sebuah bidang merupakan bangun lain yang terjadi dari himpunan
proyeksi semua titik dari bangun itu pada bidang tersebut.
Pada gambar 1.35 ditunjukkan bahwa proyeksi dari sebuah kurva S adalah kurva S1.
S1
merupakan
himpunan proyeksi semua titik pada kurva S pada bidang . Meskipun demikian untuk
45
memperoleh proyeksi sebuah bangun pada sebuah bidang tidak harus dicari proyeksi dari semua
titiknya pada bidang tersebut. Antara lain, jika Anda harus menentukan proyeksi dari sebuah
garis lurus.
Anda perhatikan lebih dahulu sifat dari proyeksi sebuah garis lurus pada sebuah bidang
seperti yang dikemukakan dalam teorema berikut.
Teorema 1.3 : Proyeksi sebuah garis pada sebuah bidang pada umumnya merupakan sebuah
garis lagi
Diketahui
: garis g dan bidang

g1 merupakan proyeksi garis g pada bidang
Dibuktikan
: g1 merupakan garis lurus
Bukti
: Garis-garis pemroyeksi dari titik-titik yang terletak pada garis g merupakan

garis-garis yang memotong garis g dan sejajar satu sama lain, semuanya
terletak pada sebuah bidang, misalnya bidang .
Bidang memotong bidang menurut garis lurus (, ). Garis potong (, ) tidak lain
adalah garis g1. Dengan perkataan lain proyeksi dari garis g pada bidang , yaitu g1, merupakan
garis lurus.
Karena
sebuah garis lurus letaknya ditentukan oleh dua buah titiknya, maka
mendasarkan pada teorema 1.3 untuk menentukan proyeksi sebuah gris pada sebuah bidang,
Anda cukup memproyeksikan dua buah titiknya saja dari garis itu. Pada Gambar 1.37, titik P
dan Q pada garis g; maka proyeksi g pada bidang ditentukan oleh titik P1 dan Q1.
46
Setelah Anda mengenal pengertian dari proyeksi dan sifat dari proyeksi sebuah garis
lurus pada sebuah bidang, maka diharapkan Anda dapat memahami pengertian sudut antara
garis dan bidang.
Definisi 1.5 : Jika sebuah garis tidak tegak lurus pada sebuah bidang, maka sudut antara garis
itu dan bidang tersebut adalah sudut lancip antara garis itu dengan proyeksi
garis itu pada bidang tersebut.
Pada gambar 1.38 ditunjukan kepada Anda tentang sebuah garis g yang tidak tegak lurus pada
bidang . Garis g1 adalah proyeksi garis g pada bidang . Sehingga sudut antara garis g dan
bidang adalah sudut lancip antara garis g dan g1, yaitu .
Proyeksi sebuah titik pada sebuah bidang adalah titik kali garis yang dibuat melalui titik
itu dan tegak lurus pada bidang tersebut.
Proyeksi sebuah garis tidak tegak lurus pada sebuah bidang, maka yang dimaksud
dengan sudut antara garis itu dan bidang tersebut adalah sudut lancip yang dibentuk oleh garis
itu dengan proyeksinya pada bidang tersebut.
1. Proyeksi Titik Pada Bidang
Definisi : Jika dari titik T ditarik garis TT 1 ( T1 pada bidang ) yang tegak lurus pada bidang ,
maka T1 disebut proyeksi titik T pada bidang .
T
= titik yang diproyeksikan
T1
= proyeksi
TT1 = garis pembuat proyeksi (proyektor)
= bidang proyeksi
47
2. Proyeksi Garis Pada Bidang

Proyeksi suatu bangun pada suatu bidang adalah himpunan proyeksi semua titik pada
bangun itu ke bidang .
Jika semua titik pada garis AB diproyeksikan ke bidang , maka dapat dibuktikan bahwa
semua proyektor terletak pada satu bidang yang disebut bidang proyektor. Dan semua
proyeksinya terletak pada satu garis A1B1 disebut proyeksi garis AB pada bidang (lihat
gambar (a)).
Jika garis CD tegak lurus pada bidang , maka proyeksinya pada bidang berupa
sebuah titik (gambar (b)).
Jika garis PQ memotong bidang di titik Q,maka untuk melukis proyeksinya cukup
dilukiskan titik P1 yang merupakan proyeksi dari titik P. Garis P 1Q adalah proyeksi garis PQ
pada bidang (lihat gambar(c)).
Sifat : Proyeksi suatu garis lurus pada sebuah bidang pada umumnya merupakan garis lurus.
48
Contoh soal:
Diketahui kubus dengan bidang alas ABCD dan rusuk-rusuk tegaknya AE,BF, CG, dan DH.
a. Buktikan bahwa BC tegak lurus bidang ABFE
b. Buktikan bahwa CD tegak lurus AH
c. Tentukan proyeksi dari titik C pada bidang ADHE
d. Tentukan proyeksi dari DE pada bidang ABCD
e. Tentukan sudut antara CH dan bidang EFGH
Jawab :
Jika Gambar 1.39 menunjukkan kubus yang dimaksud, maka:

a.
Karena ABCD sebuah kubus, maka:

< CBA siku-siku atau CB BA
< CBF siku-siku atau CB BF
BA dan BF pada bidang ABF dan berpotongan
CB bidang ABFE
b.
CD DA
CD DH
CD bidang ADHE
AH pada bidang ADHE, menurut teorema 1.2, maka CD AH
c.
Pada jawaban pertanyaan (b) dikemukakan bahwa CD bidang ADHE. Berarti bahwa
D adalah titik kaki dari garis yang melalui C dan tegak lurus bidang ADHE; jadi proyeksi
titik C pada bidang ADHE adalah titik D.
d.
Untuk memproyeksikan ruas garis DE pada bidang ABCD, ditetapkan dua titiknya, dan
dipilih ujung-ujungnya D dan E. Proyeksi dari titik D pada bidang ABCD adalah titik D
sendiri.
e.
Sudut antara CH dengan proyeksinya pada bidang EFGH adalah sudut antara CH dengan
proyeksinya pada bidang EFGH. Proyeksi CH pada bidang EFGH adalah GH. Jadi sudut
antara CH dengan bidang EFGH adalah sudut antara CH dan GH; atau < CHG.
49
Latihan
1. Pada kubus ABCD.EFGH dengan AB = a cm, titik N adalah titik potong diagonal
bidang atas EFGH dan garis CE memotong garis AN di titik K
a. Tentukan perbandingan antara panjang garis EK dan KC
b. Jika titik K adalah proyeksi titik K pada bidang ABCD, buktikan bahwa AK :
KC = EK : KC = 1 : 2
2. Diketahui limas T.ABCD. tentukan panjang proyeksi garis TA pada bidang ABCD dan
proyeksi garis TA pada bidang TBD. Jika panjang AB = 4 cm dan TA = 4
2 cm.
3. Diketahui bidang empat T.ABC, dengan alas ABC, AB = BC = 10 cm, AC = 12 cm,

dan TC = 8 cm. Garis TC tegak lurus bidang ABC. Panjang proyeksi garis TC pada
bidang TAB adalah..
4. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan AB = 18 cm. titik P adalah titik tengah bidang
EFGH. Dari titik P ditarik garis sejajar garis HB sehingga memotong rususk BF di titik
Q. Panjang proyeksi garis GQ pada bidang ABCD adalah
5. Diketahui prisma tegak ABC.DEF, dengan AB = AC = 4 cm dan BC = AD = 4
2 cm.
Melalui titik D dibuat bidang yang sejajar dengan garis BC, membentuk sudut 45 0
dengan bidang ABC, dan memotong garis BE dan CF berturut-turut di titik P dan Q,
sehingga:
a. BP : PE = 1 : 1
b. Proyeksi garis DP pada bidang BCFE adalah 2
2 cm
c. Luas proyeksi bidang pada bidang BCFE adalah 8 cm2

d. Volume limas D.PEFQ adalah 16/3 cm3
Pernyataan yang benar adalah
6. Kubus ABCD.EFGH, memiliki panjang AB = 16 cm. Titik P dan Q bertutut-turut
merupakan titik tengah rusuk AB dan BC. Titik M dan N adalah titik pusat bidang alas
dan bidang alas
a. Proyeksi garis BN pada bidang ACGE adalah MN
b. Panjang proyeksi garis PN pada bidang BDHF adalah 12 2 cm
c. Panjang proyeksi garis MN pada bidang NPQ adalah 32/3 2 cm
d. Volume limas N.PBQM adalah 1024 cm3
Pernyataan yang benar adalah
50
C. Jarak
Dalam Geometri kata jarak diberi arti yang jelas. Kata jarak selalu dikaitkan dengan
hubungan dari dua benda. Dalam Geometri benda-benda dipandang secara umum sebagai
himpunan titik-titik tertentu, misalnya berupa sebuah titik, ruas garis, garis, bidang atau
bangunan Geometri yang lain. Jika secara umum sebuah bangun geometri dinamakan G 1 dan G2,
D1
D2
D3
D2 adalah jarak antara bangun G1 dan G 2. maka jelas bahwa jarak sebagai ruas garis terpendek
yang menghubungkan titin k-titik pada kedua bangun.
a. Jarak Titik
Suatu titik hanya ditentukan oleh letaknya, tetapi tidak mempunyai besaran (ukuran),
dikatakan suatu titik tak berdimensi. Sebuah titik dilukiskan dengan tanda nokhtah, kemudian
dibubuhkan dengan nama titik itu. Biasanya nama titik itu menggunakan huruf capital.A,,C,P,Q
atau R. pada gambar diperlihatkan dua buah titik yaitu titik A dan titik B
.B
A
(a) titik A
(b) titik B
b. Jarak Titik ke Garis

Kalau sebuah titik berada di luar garis maka terdapat jarak antara titik ke garis itu.
Jarak
antara sebuah titik A ke garis g (titik A berada di luar garis g) dapat dicari dengan cara
sebagai berikut
Tariklah garis dari titik A tegak lurus terhadap garis , sehingga memotong garis tersebut di B,
maka AB adalah jarak yang dimaksud itu.
Gambar
B
g
A
51
c. Jarak Titik ke Bidang

Untuk Sebuah titik yang berada di luar bidang maka terdapat jarak antara titik ke bidang itu.
Jarak antara titik A ke bidang (titik A berada di luar bidang ) dapat dicari dengan cara
sebagai berikut
Buatlah garis g melalui titk A dan tegak lurus bidang sehingga menembus bidang di titik
B. AB adalah jarak dari titik A ke bidag yang diminta.
Contoh Soal :
1. Diketahui balok ABCD.EFGH denga panjang rusuk AB = 10 cm, AD = 8cm, dan AE = 6 cm.
Titik O merupakan titik potong diagonal bidang alas AC dan BD. Hitung:.
a) A ke bidang BCGF
b) A ke bidang CDHG
c) O ke bidang ABFE
H
F
D
O
C
B
a) Jarak titik A ke bidang BCGF adalah AB = 10 cm, sebab AB tegak lurus bidang BCGF.
b) Jarak titik A ke bidang CDHG adalah AD = 8 cm, sebab AD tegak lurus bidang CDHG.
c) Jarak titik O ke bidang ABFE adalah OP = PQ = 8 = 4 cm.
2.
Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 4 cm. Carilah jarak titik C ke bidang
BDG
H
F
D
O
P
C
B
52
Jawab:
Jarak titik C ke bidang BDG adalah ruas garis yang dibuat melalui C dan tegak lurus terhadap
garis GP.
Diagonal AC = a2 = 42, sehimgga PC = AC = 22 cm.
Perhatikan PCG:
PG2 = 42 + (22)2 = 24
PG = 26
Sin = CG/ PG = 4/ 26 = 1/3 6
Perhatikan COP:
Sin = CO/CP
CO = CP Sin
CO = 22 (1/3 6)
CO = 4/3 3 cm
Jadi, jarak titik C ke bidang BDG sama dengan 4/3 3 cm
Latihan
1. Diketahui kubus ABCD.EFGH.
H
E
G
F
Tentukan jarak titik D ke bidang ACH.

2. Diketahui kubus ABCD.EFGH. dengan rusuk a cm. jika S merupakan proyeksi titik C
pada bidang AFH, maka jarak titik A ke titik S adalah

H
E
G
F
53
3. Jika panjang rusuk kubus adalah 9 cm. maka hitunglah jarak C ke diagonal FD adalah
H
F
D
d. Jarak antara dua garis sejajar

Dalam hal dua garis sejajar maka terdapat jarak antara dua garis tersebut
Definisi:
Jarak antara dua buah garis sejajar adalah ruas garis yang menghubungkan salah satu
titik pada garis yang satu dengan proyeksi titik itu pada garis yang lain.
Jika garis g sejajar garis h, maka jarak antara kedua garis itu dapat ditentukan dengan cara
sebagai berikut:
Garis g dan h membentuk bidang b (Dalil 4). Buatlah garis k yang memotong tegak lurus
terhadap garis g dan h di titik A dan B. AB adalah jarak antara garis g dan h yang diminta.
k
A
B
g
h
Jarak antara dua garis sejajar, seperti AB dan CD pada gambar , adalah ruas garis PQ, garis
tegak lurus diantara dua garis sejajar tersebut.
A
54
e. Dua garis bersilangan

Dua buah garis g dan h dikatakan bersilangan (tidak berpotongan dan tidak sejajar),jika
kedua garis itu tidak terletak pada sebuah bidang
Gbr. Garis g bersilangan dengan garis h
h
A
g
Garis h menembus bidang di titik A, sedangkan titik A tidak terletak pada garis g. dalam hal
demikian garis g dan h dikatakan bersilangan.
Latihan!
1.
Diketahui kubus ABCD EFGH dengan panjang rusuk 6cm.

Hitunglah jarak AF ke bidang CDHG!
D
A
2.
T.ABC adalah bidang empat beraturan, degan AB = 16. jika P dan Q masing-masing
pertengahan TA dan BC, maka tentukan PQ.
3.
Diketahui bidang empat D.ABC beraturan dengan AB = 10, dengan titik P dan Q
masing-masing merupakan titik tengah dari BA dan DC. Hitunglah jarak AB ke CD!
55
f. Jarak Bidang
1.Jarak Antara Sebuah Titik dan Sebuah Bidang
Definisi
Ruas garis yang menghubungkan titik itu dengan proyeksinya pada bidang tersebut
Panjang ruas garis yang tegak lurus menghubungkan titik tersebut dengan bidang
A
Ruas garis d yang tegak lurus bidang V
menunjukkan jarak antara
titik A dan bidang V.
A1 merupakan proyeksi titik A pada bidang V
A1
V
Contoh :
1. Pada sebuah balok yang bidang alasnya ABCD dan rusuk-rusuk tegak AE, BF, CG
dan DH. Tentukanlah ruas garis yang menyatakan jarak antara titik D
dan bidang BCGF!
Jawab :
C merupakan proyeksi D pada bidang BCGF, sehingga
Ruas garis DC merupakan jarak antara titik D dengan bidang BCGF.
2. Panjang rusuk kubus ABCD.EFGH di bawah ini adalah 6 cm.
Hitunglah jarak antara titik F ke bidang ABCD.?
H
F
D
C
6 cm
B
56
Jawab:
Ruas garis BF merupakan ruas garis yang menunjukkan jarak antara titik F dengan bidang
ABCD,sehingga jarak yang dimaksudkan adalah 6 cm
2. Jarak Antara Sebuah Garis dan Sebuah Bidang yang Saling Sejajar
Definisi
Panjang ruas garis yang masing-masing tegak lurus terhadap
garis dan bidang tersebut
Panjang ruas garis PQ dengan Q proyeksi P ke bidang V,
PQ r garis l ,dan PQ rbidang V
P
l
PQ adalah jarak antara garis l

dan bidang V
Q
V
Contoh :
Diketahui balok ABCD.EFGH dengan panjang AB = 6 cm, BC = 4 cm dan
BF = 8 cm. Hitunglah jarak antara garis AC dan bidang EFGH.?
H
F
D
8 cm
Jawab :
Jarak antara garis AC dan bidang EFGH dapat diwakili oleh ruas garis AE atau CG, sehingga
jarak yang dimaksud adalah 8 cm
57
3. Jarak Antara Dua Bidang

Definisi
A
Panjang ruas garis yang tegak lurus

terhadap dua bidang tersebut
V
Ruas garis AA1 merupakan
jarak antara dua bidang tersebut
A1
U
Contoh :
1. Diketahui sebuah balok PQRS.TUVW. Tentukanlah ruas garis yang menyatakan
jarak antara bidang PQUT dan bidang RSWV!
Jawab:
Ruas garis PS, QR, TW dan UV tegak lurus bidang PQUT dan bidang RSWV.
Sehingga ruas garis tersebut dapat dinyatakan sebagai jarak antara bidang PQUT dan
Bidang RSWV
2. Diketahui balok ABCD.EFGH dengan panjang AB = 6 cm, BC = 4 cm dan
BF = 8 cm. Hitunglah jarak antara bidang ABCD dan EFGH.?
H
F
8 cm
D
C
4 cm
6 cm
Jawab :
58
Jarak bidang ABCD dengan bidang EFGH dapat diwakili oleh ruas garis AE, DH, BF dan CG,
sehingga jarak yang dimaksudkan adalah8 cm.
Latihan!
1. Diketahui balok ABCD.EFGH dengan panjang rusuk AB = 10 cm, AD = 8 cm, dan
AE = 6 cm. Titik O merupakan titik potong diagonal bidang alas AC dan BD.
Carilah jarak titik :
a. A ke bidang BCGF
d. O ke bidang ABFE
b. A ke bidang CDHG
e. O ke bidang BCGF
c. A ke bidang EFGH
f. O ke bidang EFGH
2. Diketahui kubus PQRS.TUVW dengan panjang rusuk PQ = 6 cm.

a. Carilah jarak antara PU dan bidang RSWV
b. Carilah jarak antara UW dan bidang PQRS
3. Kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 10 cm. Titik P dan Q berturut-turut adalah
titik tengah FG dan HG. Hitunglah jarak garis PQ ke bidang BDHF!
4. Sebuah kubus dengan rusuk a cm. Bidang alasnya ABCD, rusuk-rusuk tegaknya
AE,BF,CG dan DH.
a. Carilah jarak antara bidang ACH dan bidang BEG
b. Carilah jarak antara bidang BDE dan bidang CFH
5. Sebuah kubus yang bidang alasnya PQRS dan rusuk-rusuk tegaknya PT, QU, RV
dan SW. Panjang rusuk kubus tersebut adalah 12 cm.Hitunglah jarak antara rusuk VW
dengan bidang diagonal RSTU!
6. Perhatikan gambar di samping!
AT, AB, dan AC saling tegak lurus di A.

Hitunglah jarak titik A ke bidang TBC!
5 cm
A
5 cm
5 cm
B
59
D. Sudut
1. Sudut antara garis dan bidang
Jika sebuah garis tidak tegak lurus pada sebuah bidang, maka sudut antara garis itu dan
bidang tersebut adalah sudut lancip antara garis itu dengan proyeksi garis itu pada bidang
tersebut. Adapun sudut antara garis dan bidang dapat ditentukan sebagai berikut:
1. Tentukan titik tembus garis g

pada bidang , misal T
2. Proyeksikan g pada bidang ,
Misal proyeksi g pada bidang adalah g.
3. (g, ) = (g, g)=
Sudut antara garis g dan bidang adalah
sudut lancip antara garis g dan g, yaitu
Contoh Soal:
1. ABCD.EFGH adalah sebuah kubus. Tentukan titik tembus antara garis dan bidang
berikut serta beri nama sudut yang dibentuk antara keduanya.
a. Garis AH dan bidang ABCD
b. Garis AG danbidang ABCD
c. Garis HF dan bidang BCGF
Jawab:
H
H
E
D
Gambar 1
C
B
E
F
F
A
Gambar 2
C
B
Gambar 3
a. Titik tembus HA dan ABCD adalah titik A. Proyeksi H pada ABCD adalah titik D
(Buktikan bahwa Hd tegak lurus ABCD). Sudut antara HA danABCD adalah sudut
antara HA dan DA, yaitu sudut HAD, seperti pada gambar 1
b. Titik tembus GA dan ABCD adalah titik A. Proyeksi G pada ABCd adalah titik C
(buktikan bahwa GC tegak lurusABCD). Jadi, proyeksi GA pada ABCD adalah CA.
60
Sudut antara GA dan ABCD adalah sudat antara GA dan CA, yaitu sudut GAC,
seperti pada gambar 2.
c. Titik tembus HF pada BCGF adalah titik F (buktikan bahwa HG tegak lurusBCGF).
Jadi, proyeksi HF pada BCGF adalah GF. Sudut antar HF dan BCGF adalah sudut
anatar HF dan GF yaitu sudut HFG, seperti pada gambar 3.
2. Diketahui limas tegak beraturan T.ABCD dengan rusuk 4 cm dan rusuk tegaknya 6 cm.
a. Tunjukkan sudut antara garis AB dengan bidang ACT.
b. Hitunglah besar sudut antara garis AB dengan bidang ACT.
Jawab:
a. Jika pusat diagonal alas ABCD kita sebut P, maka proyeksi garis AB terhadap bidang
ACT adalahgaris AP, sehingga sudut antara AB dan bidang ACT adalah BAP
b. Perhatikan segitiga siku-siku ABP. Jika sudut tersebut kita namakan , maka:
T
sin =
BP
AB
sin =
2 2
4
sin =
1
2
C
A
= 45
P
B
2. Sudut antara dua bidang

Sudut antara dua bidang yang berpotongan adalah sudut yang terbentuk antara dua
garis pada masing masing bidang, dimana kedua garis itu tegak lurus pada suatu garis
perpotongan kedua bidang. Adapun sudut antara dua bidang dapat ditentukan sebagai berikut:
n
g
1. Ambil sembarang titik T pada garis g

2. pada bidang , buat garis m tegak lurus pada garis g
melalui T.
3. pada bidang , buat garis n tegak lurus
pada garis g melalui T.
4. (, ) = (m, n) =
Sudut antara bidang dan bidang
adalah sudut yang terbentukantara garis,
m dan garis n, yaitu .
Contoh Soal:
1. Pada kubus ABCD.EFGH, hitunglah sudut antara bidang BDE daan BDG.
61
Jawab :
H
E
F
C
D
A
Misalkan panjang sisi kubus ABCD.EFGH adalah a satuan. Pada gambar diperlihatkan
bidang BDE dan BDG yang berpotongan dengan garis potong BD. Misalkan P titik pusat
ABCD. Karena pada kubus ABCD.EFGH berlaku BD tegak lurus ACGE, maka BD tegek
lurus EP, EP pada bidang BDE dan BD tegek lurus GP, GP pada bidang BDG. Jadi,
= EPG adalah sudut antara bidang BDE dan BDG.

Pada segitiga APE yang siku-siku di A diperoleh
AE
Tan APE =
= 1
AP
2
a
2a
2,
Sehingga APE = 54,73.
Dengan cara yang sama diperoleh CPG = 54,73.

Jadi, = EPG = (BDE,BDG) = 180 - 2. 54,73 = 70.5
2. Bidang empat (tetrahedron) T.ABC mempunyai alas segitiga siku-siku ABC, dengan sisi AB
= AC. TA = 5
dan tegak lurus pada alas. Jika BC = 10, maka sudut antara TBC dan
bidang alas adalah.....
Jawab
T
62
B
AS tegak lurus BC
Karena sudut BAC = 90 dan AB = AC, maka ABC = ACB = CAS = 45.
Karena ACS = CAS = 45, maka AS = CS =
1
1
BC =
. 10 = 5
2
2
Perhatikan segitiga TAS

tg =
tg =
AT
5 3
=
AS
5
3
, maka = 60
3. Sudut antara dua garis yang bersilangan

Dua buah garis dikatakan bersilangan jika keduanyatidak terletak dalam sebuah bidang. Jadi,
sudut antara dua garis yang bersilangan adalah sudut yang diperoleh dari dua garis yang
berpotongan yang masing-masing garis sejajar dengan garis yang bersilangan.
Adapun sudut antara dua garis yang bersilangan dapat ditentukan sebagai berikut:
A
m
O
n
1. Misal garis m dan garis n adalah dua

garis yang saling bersilangan.
Tentukan garis m yang sejajar dengan
garis m dan garis n yang sejajar dengan
garis n yang saling berpotongan.
2.
Anggap titik potong adalah titik O.
AOB =
Maka sudut yang terbentuk antara garis
m dan garis n atau AOB adalah sudut yang
terbentuk antara dua garis yang bersilangan, yaitu .
Contoh Soal:
Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 4 cm.
a.
Tunjukkan sudut antara garis CF dan garis EG.
63
b.
Hitunglah sudut antara garis CF dan garis EG.
Jawab:
G
F
E
a.
Garis yang sejajar EG dan

memotong CF adalah garis AC. Dengan demikian, sudut antara garis CF dan garis EG
diwakili oleh sudut ACF.
b.
Pada segitiga ACF, tampak bahwa

AC = CF = AF (diagonal sisi), sehingga segitiga tersebut merupakan segitiga sama sisi,
oleh sebab itu sudut antara garis CF dan garis EG adalah 60.
Latihan!
1.
Pada kubus ABCD.EFGH, hitunglah sudut antara garis BG dengan bidang ACGE dan
BA dengan bidang ACGE.
2.
P.ABCD merupakan limas beraturan. Panjang sisi persegi adalah 2 cm dan panjang
rusuk tegak PA adalah
cm. Jika adalah sudut antara bidang PAB dan bidang PCD.
Hitunglah sin .
3.
Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 4. Titik T pada perpanjangan CG sehingga

CG = GT. Jika sudut antara TC dan bidang BDT adalah , maka tan = ... (UMPTN 1999)
4.
Pada bidang empat T.ABC, bidang alas ABC merupakan sama sisi, TA teagk lurus pada
bidang alas, panjang TA sama dengan 1 dan besar sudut TBA adalah 30. Jika adalah
sudut antara bidang TBC dan bidang alas, maka tan = ... (UMPTN 1998)
5.
Diketahui bidang empat T.ABC. TA segitiga = TB = 5, TC = 2, CA = CB = 4, AB = 6.

Jika sudut antara TC dan bidang TAB, maka cos = ... (UMPTN 1992)
BAB V
IRISAN BIDANG
64
Jika suatu bidang datar memotong suatu bangun ruang maka akan diperoleh bidang irisan.
Suatu bidang yang memotong bangun ruang maka perpotongannya disebut bidang irisan. Untuk
menentukan irisan bidang dengan bangun ruang dapat digukana 3 cara yaitu menggunakan :
1. sumbu affinitas
2. perpotongan bidang diagonal
3. perluasan bidang sisi.
A. Menggambar Irisan Bidang dengan Sumbu Afinitas

H
G
S
1. Pengertian Irisan
E
Perhatikan gambar di samping!
Melalui titik PQRST dibuat bidang .

R
Bidang memotong bidang ABCD di

P dan Q, memotong bid. AEHD di
K
Q
Q dan R, memotong bidang ABFE di

P dan T, memotong bidang BCSF di
T dan S, serta memotong bidang CDHG di R dan S.
C
T
Sumbu afinitas
B
P
Garis-garis potong QR, RS, ST, TP, dan PQ ini membentuk bidang yang disebut irisan atau
penampang antara bidang dengan kubus ABCD.EFGH.
Definisi Irisan:
Irisan antara bidang dengan bangun ruang adalah sebuah bangun datar yang dibatasi
oleh garis-garis potong antara bidang itu dengan bidang-bidang sisi dari bangun ruang,
sehingga irisan itu membagi bangun ruang menjadi dua bagian.
2. Pengertian Sumbu Afinitas

Perhatikan gambar di atas! Bidang irisan PQRST berpotongandengan bidang alas ABCD
pada garis potong PQ. Garis potong PQ disebut sumbu afinitas atau garis dasar atau garis
koliniasi.
65
Definisi Sumbu afinitas:

Sumbu afinitas adalah garis potong antara bidang irisan dengan bidang alas bangun
ruang yang diirisnya. Sumbu afinitas terletak pada bidang irisan dan bidang alas.
Sumbu afinitas memegang peranan yang sangat penting untuk menyelesaikan gambar irisan
suatu bidang dengan bangun ruang.
3. Menggunakan Sumbu Afinitas dalam Menggambar Irisan

1. Aksioma yang diperlukan dalam melukis bidang irisan:
a. Dua titik menentukan garis.
b. Garis dapat diperpanjang pada kedua ujungnya.
c. Bidang dapat diperluas.
2.
Langkah menggambar bidang irisan dengan sumbu afinitas:

a. Pilih dua titik pada bidang irisan yang terletak sebidang pada bangun ruang.
b. Lukislah garis yang melalui dua titik tersebut.
c. Perpanjang garis-garis pada alas bangun ruang sehingga memotong garis pada
langkah 2.
d. Hubungkan 2 titik baru pada bidang alas bangun ruang. Garis yang diperoleh adalah
sumbu afinitas.
e. Lengkapi gambar irisan bidang tersebut.
Contoh:
1. Lukislah bidang irisan kubus ABCD.EFGH yang melalui titik P, Q, dan R!
H
E
P
A
Jawab:
Langkah penyelesaian:
a. Lukislah garis yang melalui titik R dan Q.
b. Perpanjang garis DC sehingga memotong RQ di S
66
c. Lukislah garis yang menghubungkan titik P dan S. Garis PS akan memotong BC di

T. PT adalah sumbu afinitas.
d. Hubungkan titik R dan P, serta titik Q dan T.
H
Q
D
T
P
A
Sumbu afinitas
LATIHAN
Soal 1 dan 2 menggunakan kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 4 cm.
1. Titik K terletak pada pertengahan rusuk AD, titik L terletak pada rusuk DH sehingga DL
= DH. Bidang melalui garis KL dan sejajar dengan rusuk AB.
a. Gambarlah irirsan bidang dengan kubus.
b. Sebutkan bentuk bangun datar irisan itu, kemudian hitung luasnya.
2. Titik-titik K dan L adalah pertengahan rusuk AD, AB, dan BF. Bidang melalui titiktitik K, L, M.
a. Gambarlah irisan bidang dengan kubus.
b. Sebutkan bentuk bangun datar irisan itu, kemudian hitung luasnya.
c. Misalkan irirsan yang diperoleh pada soal (a) bertindak sebagai alas sebuah limas
dengan titik puncak E, hitunglah:
(i)
panjang rusuk sisi limas,
(ii)
tinggi limas, dan
(iii)
volume limas
3. Terdapat prisma segitiga beraturan ABC.DEF dengan panjang AB = 4 cm

5 cm.
67
dan AD =
a. Gambarlah prisma itu dengan bidang ABED frontal, AB horisontal, sudut surut 60o
dan perbandingan ortogonal .
b. Titik K pada AB sehingga AK : AB = 1 : 3, titik L pertengahan BE. Bidang melalui
titik F, K, dan L. Gambarlah irirsan bidang dengan prisma.
4. Terdapat limas segiempat beraturan T.ABCD dengan AB = TA 4 cm. Titik K pada
perpanjangan AB sehingga BK = AB, titik L pada perpanjangan CB sehingga BL=BC,
dan titik M pertengahan rusuk TB. Bidang melalui titik-titik K, L, dan M. Gambarlah
irisan antara bidang dan limas T.ABCD.
B. Menggambar Irisan Bidang Menggunakan Perpotongan Bidang Diagonal

Definisi: Bidang diagonal adalah suatu bidang yang melalui dua rusuk tegak yang tidak
berurutan.
Definisi tersebut memiliki akibat bahwa pada prisma segitiga tidak memiliki bidang
diagonal sebab sebarang dua rusuk tegak yang dipilih pasti berurutan.
Perhatikan gambar pada prisma segilima ABCDE.FGHIJ, beberapa bidang diagonalnya
adalah: ACHF,ADIF, BEJG. Lihat gambar!
Dalil :
Banyaknya diagonal prisma segi-n.
Banyaknya bidang diagonal prisma segi-n adalah n(n-1).
Dalil tersebut merupakan perluasan banyaknya diagonal segi-n. Perlu kita ketahui bahwa
setiap perpotongan dua bidang diagonal pada prisma merupakan suatu garis yang sejajar
salah satu rusuk tegak. Pada gambar pada prisma ABCD.EFGH bidang diagonal ACGE dan
bidang diagonal BDHF berpotongan menurut garis MN, maka garis MN // AE.
68
CONTOH:
Diketahui prisma ABCD.EFGH pada gambar
Titik P pada rusuk AE, titik Q pada rusuk BF, titik R pada rusuk DH. Bidang melalui
ketiga titik tersebut. Dengan pertolongan perpotongan bidang diagonal lukis irisan bidang
dengan prisma ABCD.EFGH.
Penyelesaian:
Langkah-langkah: (Perhatikan gambar)
a. Melukis garis MN yang merupakan perpotongan bidang diagonal ADGE dan bidang
diagonal BDHF.
b. Menentukan titik tembus CG pada bidang irisan dengan cara:
Tentukan titik O merupakan perpotongan garis MN dengan garis QR, keduanya

pada bidang BDHF.
Perpanjangan garis PO memotong rusuk tegak CG di titik S. Titik S merupakan

titik tembus CG dengan bidang irisan. Dengan demikian bidang PQRS adalah
bidang irisan, bidang dengan prisma ABCD.EFGH.
69
Catatan
Dengan menggunakan pertolongan bidang diagonal memiliki keuntungan tidak
memerlukan tempat yang luas. Cara ini memiliki kelemahan yaitu apabila prisma segi-n
dan n cukup besar lukisan terlihat rumit.
C. Menggambar Irisan Bidang Menggunakan Perluasan Bidang Sisi

Prinsip utama dari cara ini adalah menentukan perpotongan dua bidang tegak prisma,
masing-masing memuat minimal satu titik dan titik tersebut terletak pada bidang irisan.
Contoh
Diketahui prisma ABCDE.FGHIJ
Titik K pada rusuk AF, titik L pada rusuk BG, titik M pada rusuk DI. Bidang melalui
ketiga titik tersebut. Dengan menggunakan perluasan bidang sisi tegak, lukis irisan bidang
dengan prisma ABCDE.FGHIJ.
Penyelesaian :
1) Lukis garis XY yang merupakan perpotongan bidang tegak ABGF dan CDIH dengan
cara menentukan titik X yang merupakan perpotongan garis AB dan DC pada bidang
alas. Menentukan titik Y yang merupakan perpotongan FG dan IH pada bidang atas.
2) Titik tembus CH pada bidang irisan ditentukan dengan cara menentukan titik S yang
merupakan perpotongan garis KL dengan XY. Menentukan titik N yang merupakan
perpotongan garis SM dan rusuk CH.
70
3) Lukis garis UV yang merupakan perpotongan bidang tegak CBGH dan DEJI dengan
cara menentukan titik U yang merupakan perpotongan garis BA dan DE pada bidang
alas. Menentukan titik V yang merupakan perpotongan GF dan IJ pada bidang atas.
4) Titik tembus EJ pada bidang irisan ditentukan dengan cara menentukan titik T yang
merupakan garis LN dengan UV. Menentukan titik R yang merupakan perpotongan garis
MT dan rusuk EJ.
Kesimpulan: KLNMR merupakan
penampang
irisan bidang dengan prisma
ABCDE.FGHIJ.
Catatan : Perluasan bidang tegak tidak selalu berpotongan, yaitu apabila kedua bidang
tegak tersebut sejajar. Apabila dijumpai hal yang demikian dapat dipilih alternative
penyelesaian berikut:
1. Digunakan perluasan bidang tegak yang sejajar.
2. bidang irisan memotong kedua bidang tegak yang sejajar, maka perpotongannya berupa
dua garis sejajar.
Contoh:
Diketahui prisma ABCDE.FGHIJ pada gambar ! AB // ED.
Titik P pada rusuk AF, titik Q pada rusuk BG, titik R pada rusuk EJ. Bidang melalui ketiga
titik tersebut. Dengan menggunakan perluasan bidang tegak, lukis irisan bidang dengan
prisma ABCDE.FGHIJ.
71
Penyelesaian:
Mengingat AB // ED, maka bidang ABGF // bidang EDIJ, sehingga perluasan kedua bidang
tersebut tidak berpotongan. Oleh karena itu sebagai langkah pertama yang diperluas adalah
bidang tegak yang lain yaitu: bidang sisi tegak AEJF dan BCHG yang berpotongan di XY.
Cara melukis garis XY sebagai berikut.
1.
Menentukan titik X yang merupakan garis EA dan CB pada bidang alas. Menentukan
titik Y yang merupakan perpotongan JF dan HG pada bidang atas.
2.
Titik tembus CH pada bidang irisan ditentukan cara menentukan titik S yang
merupakan perpotongan garis RP dengan XY. Menentukan titik N yang merupakan
perpotongan garis SQ dan rusuk CH. Lihat gambar !
3. Lukis garis UV yang merupakan perpotongan bidang tegak ABGF dan DCHI dengan
cara menentukan titik U yang merupakan perpotongan garis AB dan DC pada bidang
alas. Menentukan titik V yang merupakan perpotongan FG dan IH pada bidang atas.
4. Titik tembus DI pada bidang irisan ditentukan dengan cara menentukan titik T yang
merupakan perpotongan garis PQ dengan UV. Menentukan titik K yang merupakan
perpotongan garis TN dan rusuk DI.
Lihat gambar !
Kesimpulan:
PQNKR merupakan penampang irisan bidang dengan prisma ABCDE.FGHIJ.
72
C. Menggambar Irisan Bidang Menggunakan Bidang Diagonal Pada Limas

Definisi :
Bidang diagonal limas merupakan suatu bidang yang melalui puncak dan dua titik sudut
pada alas yang tidak berurutan.
Definisi tersebut memiliki akibat bahwa limas segitiga tidak memiliki bidang diagonal sebab
sebarang dua titik sudut yang dipilih pasti berurutan.
Dalil :
Banyaknya diagonal segi-n
Banyaknya bidang diagonal limas segi-n adalah(1/2)n(n-1).
Dalil tersebut merupakan perluasan banyaknya diagonal segi-n, bukti dari dalil tersebut
dapat kita lihat kembali pada geometri datar.
Bagaimana melukis irisan bidang dengan menggunakan pertolongan bidang diagonal?
Perlu kita ketahui bahwa perpotongan dua bidang diagonal pada limas merupakan suatu
garis. Pada gambar bidang diagonal TAC dan bidang diagonal TBD berpotongan menurut
garis TM.
Contoh:
Diketahui limas T.ABCD pada gambar di bawah ini.
Titik R pada rusuk TA, Titik L pada rusuk TB, Titik M pada rusuk TC.
Bidang melalui ketiga titik tersebut. Dengan pertolongan-pertolongan bidang diagonal
lukis irisan bidang dengan limas T.ABCD.
73
Penyelesaian:
Untuk menyelesaikan soal tersebut dikerjakan dengan langkah-langkah sebagai berikut:
1. Dilukis garis potong bidang diagonal TAC dengan bidang diagonal TBD yaitu garis PT
dengan cara sebagai berikut:
a.
Titik P merupakan perpotongan garis AC dan BD pada alas.
b.
Garis hubung P dengan T merupakan perpotongan kedua bidang diagonal.
2. Menentukan
titik tembus TD
pada
bidang
irisan
dengan
cara:
a. Tentukan
titik O yang merupakan perpotongan garis KM dengan garis PT.
b. Perpanjangan garis LO memotong rusuk TD di titik N. Titik N merupakan titik
tembus PD dengan bidang irisan. Dengan demikian bidang KLMN adalah bidang
irisan pada limas. Cara ini tidak memerlukan tempat yang luas, tetapi terlihat rumit
jika langkah-langkah yang dilukis menjadi satu.
E. Menggambar Irisan Bidang Menggunakan Perluasan Bidang Tegak

Prinsip utama dari cara ini adalah menentukan perpotongan dua bidang tegak limas, masingmasing memuat satu titik tersebut terletak pada bidang irisan.
Contoh:
74
Diketahui limas T.ABCD. Titik R pada rusuk TA, Titik L pada rusuk TB, Titik M pada rusuk
TC. Bidang melalui ketiga titik tersebut. Dengan pertolongan-perpotongan bidang
diagonal lukis irisan bidang dengan limas T.ABCD. Penyelesaian:
a. Lukis perpotongan bidang tegak TAB dan TCD dengan cara:
b. Titik tembus TD pada bidang irisan ditentukan dengan cara menentukan titik S yang
merupakan garis LK dengan TR. Menentukan titik N yang merupakan titik perpotongan
garis SM dan rusuk TD. Lihat gambar!
Dengan demikian bidang KLMN adalah irisan bidang dengan limas T.ABCD.
Catatan: Perpotongan perluasan dua bidang sisi tegak yang berupa garis lurus tidak selalu
menembus bidang alas. Kejadian demikian terjadi apabila rusuk alas yang termuat pada
bidang tegak yang diperluas sejajar. Lihat gambar !
Perhatikan bahwa perluasan dua bidang tegak yang memuat rusuk alas sejajar
perpotongannya merupakan suatu garis yang melalui puncak dan sejajar rusuk alas tersebut.
Lihat gambar !
Sifat tersebut dapat digunakan untuk menyelesaikan latihan berikut .
75
Contoh diketahui limas T.ABCD, alas ABCD berbentuk jajaran genjang. titik Q pada rusuk
TA, titik Q pada rusuk TB, titik R pada rusuk TD.
Bidang melalui ketiga titik tersebut. Dengan pertolongan perpotongan bidang diagonal
lukis irisan bidang dengan limas T.ABCD.
Langkah penyelesaian:
a. Lukis garis g melalui T dan sejajar AB atau DC, garis tersebut merupakan
perpotongan dari perluasan bidang TAB dan TDC.
b. Tentukan titik tembus TC pada bidang dengan cara menentukan titik S yang
merupakan perpotongan garis QP dengan garis g. Selanjutnya garis hubungan SR
akan memotong TC di N. Perhatikan gambar
Dengan demikian bidang PQNR adalah bidang irisan pada limas.
76
LATIHAN
1. Sebuah prisma segilima ABCDE.FGHIJ, P pada ID, Q pada CH dan R pada BG. Bidang
melalui P,Q, dan R. Lukis penampang irisan bidang prisma tersebut!
2. Pada prisma ABCDE.FGHIJ pada gambar ditentukan titik K, L dan M berturut K pada
AF, L pada BG dan M pada DI. Tentukan irisan bidang melalui K, L dan M dengan
prisma ABCDE.FGHIJ.
3. Diketahui limas T.ABCDE!
Titik P pada rusuk TA, titik Q pada rusuk TC, titik R pada rusuk TD. Bidang melalui
ketiga titik tersebut. Lukis irisan bidang dengan limas T.ABCDE!
4. Diketahui limas T.ABCDE!
Titik P pada rusuk TA, titik Q pada rusuk TB, titik R pada rusuk ED. Bidang melalui
ketiga titik tersebut. Lukis irisan bidang dengan limas T.ABCDE!
5. Sebuah limas T.ABCDE dengan titik K pada rusuk TE. Titik H pada rusuk TC, dan titik
R pada rusuk TD. Bidang melalui ketiga titik tersebut. Lukis irisan bidang dengan
limas T.ABCDE!
77
DAFTAR PUSTAKA
Depdiknas. (2004). Bangun Ruang Sisi Datar. Jakarta: Direktorat PLP Depdiknas.
________. (2004). Bangun Ruang Sisi Lengkung. Jakarta: Direktorat PLP Depdiknas
Iswadi, Joko. (1993). Geometri Ruang. Jakarta: Depdikbud.
Murzaini, Raja Leni. 2005. Melukis Irisan Antara Bidang dan Bangun Ruang dengan
Menggunakan Sumbu Afinitas. http://leni.wordpress.com/bahan_ajar/irisan_made_leni/.
Diakses tanggal 17 Februari 2007.
Rahayu. Budi Endah. (2003). Media Pembelajaran (Lukisan Dasar). Bahan Pelatihan
Terintegrasi Berbasis Kompetensi Guru Mata Pelajaran Matematika. Jakarta: Direktorat
PLP Depdiknas.
Soewardi. (1984). Melukis Bentuk Geometri. Jakarta: PT Gramedia.
Sunardi & Haryanta. (1997). Matematika untuk Kelas II SLTP. Jakarta: Cempaka Putih.
Suwarsono. (2003). Media Pembelajaran (Geometri Dimensi Tiga). Bahan Pelatihan
Terintegrasi Berbasis Kompetensi Guru Mata Pelajaran Matematika. Jakarta: Direktorat
PLP Depdiknas.
Tampomas, Husein. 1999. Seribu Pena Matematika SMU kelas 3. Jakarta: Erlangga.
Tim Penyusun. 2003. Panduan Materi SMA/MA (IPA). Jakarta: DEPDIKNAS.
Winarno. 2004. Bimbingan Pemantapan Matematika IPA. Bandung Yrama Widya.
Wirodikromo, Sartoto. (1995). Matematika untuk SMU Kelas 1 Caturwulan 2. Jakarta:
Erlangga.
78

Diktat Geometri 08 Rev

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Diktat Geometri 08 Rev

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

DIKTAT GEOMETRI

DISUSUN UNTUK PERKULIAHAN GEOMETRI

B. Melukis Garis ............................................................................................

C. Melukis Segitiga .......................................................................................

D. Melukis Bangun Ruang ............................................................................

BAB 1 : Bangun Ruang .....................................................................

A. Bangun Ruang Sisi Datar .........................................................................

B. Bangun Ruang Sisi Lengkung .................................................................

BAB 3 : Bangun Datar ......................................................................

A. Bangun Datar Segitiga .............................................................................

A. Bangun Datar Segiempat .........................................................................

BAB 4 : Geometri Dimensi Tiga .......................................................

A. Kedudukan Titik, Garis, dan Bidang dalam Ruang ..................................

BAB V: IRISAN BIDANG .................................................................................

A. Menggambar Irisan Bidang dengan Sumbu Afinitas .............................

B. Menggambar Irisan Bidang Menggunakan Perpotongan Bidang Diagonal

C. Menggambar Irisan Bidang Menggunakan Perluasan Bidang Sisi

D. Menggambar Irisan Bidang Menggunakan Bidang Diagonal pada Limas

E. Menggambar Irisan Bidang Menggunakan Perluasan Bidang Tegak

DAFTAR PUSTAKA ...........................................................................................

2. Melukis Sudut-sudut Istimewa

garis l dan titik A

Langkah-langkah melukis (Cara I):

Langkah-langkah melukis (Cara II):

Buat lingkaran sembarang yang memotong garis l di titik A dan B.

Tarik garis m melalui A dan C, maka didapatlah sudut A = 90o (siku-siku).

Langkah-langkah melukis (Cara III):

Buat busur lain dengan pusat di titik B

Pindahkan busur itu ke titik C hingga keduanya berpotongan di D.

Tarik garis m melalui A dan D, maka didapatlah sudut A = 90o (siku-siku).

(b) Sudut 60o

garis l dan titik A pada l.

Buat busur sembarang dengan titik pusat A dan memotong garis l di B.

Pindahkan busur itu ke titik B dan memotong busur pertama di C.

Tarik garis m melalui A dan C, maka didapat sudut A = 60o.

(c) Sudut 45o

garis l dan titik A pada l.

Ambil titik B sembarang pada garis l.

Buat garis t tegak lurus l melalui B

Tarik garis m melalui A dan C, maka didapat sudut A = 45o.

(d) Sudut 30o

garis l dan titik A pada l.

Buat busur sembarang dengan titik pusat A dan memotong garis l di B.

Pindahkan busur itu ke titik B dan memotong busur pertama di C.

Pindahkan lagi busur itu ke titik C hingga memotong busur kedua di D

Tarik garis m melalui A dan D, maka didapat sudut A = 30o.

Lukislah dengan cermat ketiga garis tinggi segitiga lancip.?

Lukislah sudut yang sama besar dengan sudut-sudut di bawah ini.

Lukislah jajargenjang ABCD dengan panjang sisi berdekatan masing-masing 6 cm dan

garis l dan titik A di luar garis l.

Buat busur sembarang dengan pusat A hingga memotong garis l di B dan C.

Pindahkan busur itu ke B dan C sehingga didapat perpotongan busur di D.

Tarik garis melalui A dan D, maka didapat garis m garis l.

2. Melukis Dua Garis yang Saling Sejajar

garis l dan titik A di luar garis l.

Buat garis sembarang melalui A dan memotong garis l di B.

3. Melukis Sebuah Garis Bagi Sudut

garis bagi sudut A

4. Melukis Garis Sumbu Sebuah Ruas Garis

Diketahui ruas garis AB

5. Membagi Ruas Garis Menjadi n Bagian yang Sama Panjang

pembagian AB menjadi 5 bagia yang sama panjang