Panduan Akademik Geografi Ugm PDF

PANDUAN AKADEMIK
PROGRAM SARJANA
TAHUN 2010
No. Dokumen
Tanggal Terbit
No. Revisi
Jumlah Halaman
FGE/DOK/005.1
01
Diperiksa Oleh
Management
Representative
Disahkan Oleh
Dekan
KATA PENGANTAR
Assalamu alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Puji syukur kepada Allah SWT yang telah memberikan kemudahan dan kelancaran dalam
penyusunan dan penerbitan Buku Panduan Akademik tahun 2010 Program Sarjana Fakultas
Geografi UGM. Penyelenggaraan pendidikan tinggi di Fakultas Geografi UGM menyesuaikan visi
UGM sebagai Universitas Riset bertaraf internasional (World Class Research University). Buku ini sangat
berguna bagi proses pengelolaan pelayanan pendidikan agar tercapai penjaminan mutu belajar
mahasiswa. Buku ini merupakan respon terhadap usaha pemantapan penerapan kurikulum 2007
sekaligus merupakan penyempurnaan Buku Panduan Akademik Tahun 2007.
Buku panduan akademik yang telah diserpurnakan ini memiliki nilai manfaat untuk
mewujudkan sistem pelayanan akademik atas dasar :
1. Kepentingan praktis yaitu mempermudah mahasiswa dalam memandu kegiatan akademik
2. Sebagai tindak lanjut implementasi ISO 9001-2008 pada tahun 2009 dipandang perlu untuk
melakukan penyesuaian dengan manual mutu dan prosedur yang digunakan dalam ISO
9001-2008
3. Sebagai dasar bagi peninjauan ulang kurikulum yang rencananya akan dilaksanakan pada
tahun 2011 atau paling lambat tahun 2012.
Perbedaan pokok buku ini dengan buku panduang akademik tahun 2007 adalah pada
struktur isi dengan penjelasan yang lebih rinci tentang kurikulum masing-masing program studi.
Disamping itu dalam beberapa aspek, isi buku disederhanakan agar lebih mudah dibaca dan dipakai
sebagai pedoman baik bagi mahasiswa maupun stakeholder lainnya. Dengan terbitnya Buku Panduan
Akademik Tahun 2010 maka Buku Panduan Akademik Tahun 2007 dinyatakan tidak berlaku lagi.
Penyusunan buku pedoman akademik ini merupakan hasil kerja keras dari banyak pihak.
Oleh karena itu, terima kasih yang tidak terhingga saya sampaikan kepada semua prodi yang telah
memberikan kontribusinya terhadap penyelesaian buku pedoman akademik ini. Kepada tim
penyusun yang telah bersusah payah dengan segala keterbatasan dan kesibukan yang ada, mampu
menyelesaikan buku ini. Semoga buku ini dapat menjadi salah satu instrumen dalam pelaksanaan visi
dan misi Fakultas Geografi UGM. Amin
Wassalamu alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Yogyakarta, 5 Agustus 2010

Dekan
Prof. Dr. Suratman, MSc.

Panduan Akademik 2010
ii
DAFTAR ISI
Kata Pengantar ........................................................................................................................................

Daftar Isi ..................................................................................................................................................
Daftar Tabel ............................................................................................................................................
Daftar Gambar ........................................................................................................................................
ii
iii
v
vi
BAB I
INFORMASI UMUM ...................................................................................

1.1. Sejarah Fakultas ......................................................................................................
1.2. Visi dan Misi Fakultas .............................................................................................
1.3. Tujuan .......................................................................................................................
1.4. Jurusan dan Program Studi ...................................................................................
1
1
4
4
4
BAB II
ADMINISTRASI AKADEMIK ....................................................................

2.1. Registrasi Mahasiswa ..............................................................................................
2.2. Cuti Akademik ........................................................................................................
2.3. Syarat Herregistrasi Setelah Cuti ..........................................................................
2.4. Pengisian Kartu Rencana Studi (KRS) ................................................................
2.5. Pelaksanaan Kuliah dan Praktikum.......................................................................
2.6. Sistem Ujian .............................................................................................................
2.7. Pelaksanaan Ujian ....................................................................................................
2.8. Sistem Penilaian ......................................................................................................
2.9. Evaluasi Hasil Studi ................................................................................................
2.10. Kuliah Kerja Lapangan (KKL) .............................................................................
2.11. Kuliah Kerja Nyata (KKN) ...................................................................................
2.12. Skripsi .......................................................................................................................
2.13. Pengolahan Hasil Studi ..........................................................................................
2.14. Penerbitan Kartu Hasil Studi (KHS) ...................................................................
2.15. Wisuda ......................................................................................................................
2.16. Transkrip Nilai ........................................................................................................
2.17. Ijasah .........................................................................................................................
2.18. Hal yang Bersifat Khusus / Spesifik ...................................................................
2.19. Sanksi Pendidikan ...................................................................................................
7
7
7
8
9
11
13
14
16
17
20
20
20
24
25
25
26
27
27
28
iii
BAB III
KURIKULUM ...............................................................................................
3.1. Program Studi Geografi dan Ilmu Lingkungan .................................................
3.2. Program Studi Kartografi dan Penginderaan Jauh ............................................
3.3. Program Studi Pembangunan Wilayah ................................................................
31
31
50
72
LAMPIRAN
iv
iv
DAFTAR TABEL
1.1.
1.2.
2.1.
2.2.
2.3.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
3.6.
Jurusan dan Program Studi pada Jenjang S1 di Fakultas Geografi UGM ........................
Unit organisasi dan pesonil pada Fakultas Geografi UGM ................................................
Hubungan antara IPK semester dengan matakuliah yang dapat diambil pada
semester berikutnya ...................................................................................................................
Konversi nilai angka ke nilai huruf .........................................................................................
Nilai Huruf dan Bobot Nilai .....................................................................................................
Peta Kurikulum Program Studi Geografi dan Ilmu Lingkungan ......................................
Daftar Dosen dan Bidang Keahliannya ..................................................................................
Kode Mata Kuliah (Kode GKP) ............................................................................................
Kode Mata kuliah Digit Ketiga & Keempat (Kode GKP) .................................................
Daftar Matakuliah Program Studi Kartografi dan Penginderaan Jauh .............................
Daftar Matakuliah Program Studi Pembangunan Wilayah .................................................
5
5
10
17
17
36
48
52
52
53
75
DAFTAR GAMBAR
1.1.
3.1.
3.2.
3.3.
Struktur Organisasi Fakultas Geografi UGM .....................................................................

Desain kurikulum Prodi Geografi dan Ilmu Lingkungan ................................................
Struktur matakuliah di Prodi Geografi dan Ilmu Lingkungan ........................................
Desain dan luaran kuliah yang dilaksanakan dengan sistem blok di
Program Studi Geografi dan Ilmu Lingkungan .................................................................
6
33
34
35
vi
BAB I
INFORMASI UMUM
1.1. Sejarah Fakultas
Pada tahun 1950, Fakultas Geografi UGM awalnya merupakan salah satu jurusan pada Fakultas
Sastra, Paedagogik dan Filsafat UGM, yaitu Jurusan Ilmu Bumi. Pada tahun 1956 Fakultas ini diubah
menjadi Fakultas Sastra dan Kebudayaan UGM. Waktu itu Jurusan Ilmu Bumi berkembang dengan
pesat dan peran pakar Ilmu Bumi semakin nyata dalam pembangunan dan semakin luas kiprahnya,
hingga akhirnya Fakultas Sastra dan Kebudayaan UGM merelakan Jurusan Ilmu Bumi berubah
menjadi Fakultas Geografi UGM (1 September 1963 dan seterusnya diperingati sebagai lahirnya
Fakultas Geografi). Pada saat dibuka, fakultas ini memiliki dua jurusan (sekarang namanya program
studi), yaitu Jurusan Geografi Fisik dan Jurusan Geografi Manusia.
Sejalan dengan perkembangan keilmuan dan tuntutan masyarakat, dalam era 1980-an Fakultas
Geografi mengembangkan diri dengan mengelola 3 Jurusan dengan 7 Program Studi (Prodi), yakni:
a. Jurusan Geografi Fisik memiliki Prodi Geomorfologi dan Sumberdaya Lahan, dan Prodi
Hidrologi.
b. Jurusan Geografi Manusia memiliki Prodi Kependudukan dan Tenaga Kerja, dan Prodi
Permukiman dan Sumberdaya.
c. Jurusan Geografi Teknik memiliki Prodi Kartografi dan Penginderaan Jauh.
Serta Prodi Perencanaan Pengembangan Wilayah dan Transmigrasi yang dikelola secara bersama
di bawah kendali Dekan.
Pada tahun 1991 Fakultas Geografi UGM mengalami penyempurnaan nama jurusan dan program
studi, dengan menjadikan Prodi Perencanaan Pengembangan Wilayah dan Transmigrasi menjadi
jurusan tersendiri. Dengan demikian pada era 90an, terdapat 4 jurusan yang berada di bawah
pengelolaan fakultas Geografi UGM. Jurusan tersebut adalah:
a. Jurusan Geografi Fisik menyelenggarakan Prodi Geografi Fisik,
b. Jurusan Geografi Manusia menyelenggarakan Prodi Geografi Manusia,
c. Jurusan Kartografi dan Penginderaan Jauh menyelenggarakan Prodi Kartografi dan
Penginderaan Jauh, dan
d. Jurusan Perencanaan Pengembangan Wilayah menyelenggarakan Prodi Perencanaan
Pengembangan Wilayah.
Perubahan drastis terjadi tahun 1995, yakni dengan meleburnya semua prodi menjadi satu yakni
Prodi Geografi dengan empat minat. Empat minat tersebut merupakan representasi dari jurusan yang
ada pada periode sebelumnya, yaitu minat Geografi Fisik, minat Geografi Manusia, minat Kartografi
dan Penginderaan Jauh, serta minat Perencanaan Pengembangan Wilayah.
Sejalan dengan era reformasi dan desentralisasi serta merespon kepentingan praktis untuk memenuhi
kebutuhan actual pasar dan perkembangan ilmu pengetahuan, maka tahun 2001/2002, rapat Senat
UGM memutuskan bahwa Fakultas Geografi UGM membuka kembali Prodi-prodi yang telah
digabung, yakni Prodi Pembangunan Wilayah, Prodi Geografi Fisik dan Lingkungan, Prodi Geografi
Manusia dan Prodi Kartografi dan Penginderaan Jauh, selain Prodi Geografi yang masih ada.
Sejak keluarnya SK Menteri Pendidikan Nasional No 1/2006 yang memberi kewenangan UGM
untuk membuka dan menutup prodi, maka fakultas membenahi diri dengan melakukan efisiensi yang
mengacu pada perkembangan keilmuan dan tuntutan masyarakat. Mulai tahun 2007 Fakultas
Geografi UGM menyelenggarakan 3 Prodi pada jenjang sarjana (S1) yakni 1) Prodi Geografi dan
Ilmu Lingkungan, 2) Prodi Kartografi dan Penginderaan Jauh, dan 3) Prodi Pembangunan Wilayah.
Perlu dicatat bahwa Prodi Geografi dan Ilmu Lingkungan merupakan penggabungan prodi Geografi
Fisik dan Lingkungan serta Geografi Manusia. Dengan restrukturisasi ini diharapkan Fakultas
Geografi UGM dalam masa-masa mendatang yang penunh tantangan ini dapat berkembang secara
sinergis dengan mengacu pada visi keilmuan dan kebutuhan pasar kerja secara efisien dan
mempunyai daya saing organisasi yang memadai.
Terkait dengan kualifikas penyelenggaraan program studi yang mengacu pada standar tertentu, maka
Badan Akreditasi Nasional sejauh ini telah memberikan penilaian terhadap ketiga prodi yang berada
di bawah pengelolaan Fakultas Geografi UGM dengan nilai A (unggul).
Dalam perjalannya, Fakultas Geografi telah dipimpin sosok terpilih yang kompeten, sehingga
menghantarkan institusi ini hingga saat ini. Pejabat-pejabat dekan selama itu adalah:
1. Prof. Ir. Harjono Danusastro (1963-1965)
2. Prof. Drs. Kardono Darmojuwono (1965-1966, 1971-1973, 1973-1975)
3. Prof. Drs. R. Bintarto (1967-1969, 1969-1971)
4. Prof. Dr. Sugeng Martopo (1975-1977, 1977-1979)
5. Prof. Drs. Surastopo Hadisumarmo (1979-1982, 1982-1985)
6. Prof. Dr. Karmono Mangunsukardjo, M.Sc. (1985-1988, 1988-1991)
7. Prof. Dr. Sutanto (1991-1994)
8. Prof. Dr. Sutikno (1994-1997, 1997-2000)
9. Prof. Dr. Sudarmadji, M.Eng.Sc. (2000-2004)
10. Prof. Dr. Hartono, DEA., DESS. (2004-2008)
11. Prof. Dr. Suratman, M.Sc. (2008 sampai sekarang)
Prof. Ir. Harjono

Danusastro
Prof. Drs. Kardono

Darmojuwono
Prof. Drs. R. Bintarto
Prof. Dr. Sugeng

Martopo
Prof. Drs. Surastopo

Hadisumarmo
Prof. Dr. Karmono

Mangunsukardjo, M.Sc.
Prof. Dr. Sutanto
Prof. Dr. Sudarmadji,

M.Eng.Sc.
Prof. Dr. Hartono,

DEA., DESS.
Prof. Dr. Suratman,

M.Sc.
Prof. Dr. Sutikno
Selain prodi jenjang S1, juga dibuka prodi jenjang D3, S2 dan S3, yakni D3 Penginderaan Jauh dan
Sistem Informasi Geografi, Program S2 dan S3 Ilmu Geografi, serta Program S2 Penginderaan Jauh.
Di bawah Program S2 Geografi terdapat minat magister Pengelolaan Pengelolaan Pesisir dan Daerah
Aliran Sungai. Sementara itu meskipun secara juridis formal Program S2 Ilmu Lingkungan dengan
minat Magister Pengelolaan Lingkungan dan S2 Geo-Information for Spatial Planning and Risk
Management (double degree), serta Program S2 dan S3 Kependudukan berada di bawah Sekolah Pasca
Sarjana, akan tetapi pengelolaan akademik sepenuhnya berada di bawah maqnajemen Fakultas
Geografi UGM.
Hingga Juli 2010, prodi-prodi di lingkungan Fakultas Geografi telah meluluskan 3816 orang sarjana
S1, 352 orang program diploma 3; 1830 orang dari program studi S2 (Prodi Geografi 275, Prodi
Kependudukan 326 orang, Prodi Ilmu Lingkungan 524, Prodi Penginderaan jauh 505, Prodi Magister
Pengelolaan Lingkungan 127, Magister Pengelolaan Pengelolaan Pesisir dan Daerah Aliran Sungai 21,
Geo-Information for Spatial Planning and Risk Management 52), dan 81 doktor.
1.2. Visi dan Misi Fakultas

1) Visi:
Menjadi pusat unggulan dalam bidang Geografi bertaraf Internasional
2) Misi
a) Meningkatkan kualitas pendidikan tinggi sesuai standar internasional
b) Meningkatkan kegiatan riset kewilayahan yang berkualitas
c) Meningkatkan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang memberikan solusi
permasalahan lingkungan.
d) Meningkatkan jejaring (networking) kerjasama nasional dan internasional.
e) Meningkatkan tatakelola kelembagaan yang baik (good governance)
1.3. Tujuan
Pendidikan sarjana S1 di Fakultas Geografi UGM pada dasarnya mempunyai tujuan untuk
menghasilkan lulusan yang berkualitas sesuai dengan kompetensinya. Adapun secara rinci, tujuan
fakultas adalah :
a) Menyelenggarakan pendidikan tinggi yang bertaraf internasional, untuk menghasilkan lulusan
yang mempunyai kompetensi keilmuan geograf, cakap dan mempunyai hasrat belajar
sepanjang hayat, dan mampu bekerjasama dalam memecahkan permasalahan bangsa dan
umat manusia
b) Menyelenggarakan riset kewilayahan dan kelingkungan yang berkualitas dengan melibatkan
stakeholder, dan menggunakan hasil-hasil riset untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
c) Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat, yang memberikan solusi permasalahan
lingkungan yang didasarkan kajian keilmuan dan hasil riset.
d) Mengembangkan jejaring kerjasama dengan institusi lain secara sinmergis agar institusi ini
mendapat pengakuan dan reputasi secara nasional dan internasional.
e) Menyelenggarakan tatakelola kelembagaan yang baik (good governance) yang mengacu pada
visioner, transparan, akuntabel, partisipatif, taat hokum dan tanggap, sehingga dapat tercipta
sistem manajemen yang efektif dan efisien.
1.4. Jurusan dan Program Studi
Saat ini Fakultas Geografi UGM memiliki 2 jurusan yang menyelenggarakan 3 program studi S1 (lihat
Tabel 1.1) dan 3 Program Studi S2 monodisiplin (Geografi, Penginderaan Jauh dan Magister
Perencanaan Pengelolaan Pesisir dan DAS), serta bersama-sama Sekolah Pasca Sarajana mengelola 4
Program Studi/minat S2 multidisiplin (Ilmu Lingkungan, Kependudukan, Magister Pengelolaan
Lingkungan, Magister Geo Information for Spatial Planning and Risk Management), dan 1 Program Studi S3
(Geografi dengan 4 minat utama yaitu Geografi Fisik, Geografi Manusia, Penginderaan Jauh dan
Pembangunan Wilayah). Selain itu bersama Sekolah Pasca Sarjana, Fakultas Geografi juga mengeloila
Program Studi S3 Ilmu Lingkungan dan Kependudukan. sebagai berikut.
Tabel 1.1. Jurusan dan Program Studi pada Jenjang S1 di Fakultas Geografi UGM
No
Jurusan
Program Studi S1
1 Geografi Lingkungan
1. Geografi dan Ilmu Lingkungan
2 Sains Informasi Geografi dan
2. Kartografi dan Penginderaan Jauh
Pengembangan Wilayah
3. Pembangunan Wilayah
1.5. Struktur Organisasi dan Pimpinan Fakultas
Fakultas Geografi dipimpin oleh seorang Dekan dan tiga Wakil Dekan, seorang Kepala Kantor,
dibantu dua orang Kepala Seksi. Sementara itu terdapat dua Jurusan di Fakultas yang dikelola oleh
seorang Ketua dan Sekretaris Jurusan. Secara keseluruhan jumlah Program Studi S1 ada tiga yang
dipimpin Ketua dan Sekretaris Program Studi. Pada Tabel 1.2 disajikan nama-nama pimpinan
fakultas dan struktur di bawahnya, dan Gambar 1.1. disajikan Struktur Organisasi Fakultas Geografi
Uniersitas Gadjah Mada.
Tabel 1.2. Unit organisasi dan personil pada Fakultas Geografi UGM
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
12
13
14
15
Unit organisasi
Dekan
Wakil Dekan Bidang Akademik
Wakil Dekan Bidang Administrasi Umum
Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan, Alumni dan
Kerjasama
Kepala Kantor
Seksi Akademik dan Kemahasiswaan
Seksi Administrasi Umum dan Keuangan
Ketua Jurusan Geografi Lingkungan
Sekretaris Jurusan Geografi Lingkungan
Ketua Program Studi Geografi dan Ilmu Lingkungan
Sekretaris Program Studi Geografi dan Ilmu
Lingkungan
Ketua Jurusan Sain Informasi Geografi dan
Sekretaris Jurusan Sain Informasi Geografi dan
Ketua Program Studi Kartografi dan Penginderaan
Jauh
Sekretaris Program Studi Kartografi dan
Penginderaan Jauh
Ketua Program Studi Pembangunan Wilayah
Sekretaris Program Studi Pembangunan Wilayah
Nama personil
Prof. Dr. H. Suratman, M.Sc.
Drs. H. Sukamdi, M.Sc.
Dr. H. Slamet Suprayogi, M.S.
Dr. H. Lutfi Mutaali, M.T.
Drs. H. Edy Yunarto, M.Pd.
Drs. H. Sudarmanto
Sujawal, S.Mn.
Prof. Dr. Junun Sartohadi, M.Sc.
Dr. M. Pramono Hadi, M.Sc.
Dr. Eko Haryono, M.Si.
Dr. Hj. Sri Rum Giyarsih, M.Si.
Prof. Dr. R. Rijanta, M.Sc.
Drs. Projo Danoedoro, M.Sc. Ph.D.
Drs. R. Suharyadi, M.Sc.
Muhammad Kamal, S.Si., MGIS
Dr. Agus Sutanto, M.Sc.
Drs. H.B.S.Eko Prakoso, MSP.
16
17
18
19
20
21
Program Pascasarjana
Ketua Program Studi S2/S3 Geografi
Prof. Dr. R. Rijanta, M.Sc.
Sekretaris Program Studi S2 /S3 Geografi
Ketua Program Studi S2 Penginderaan Jauh
Prof. Dr. Hartono, DEA., DESS.
Sekretaris Program Studi S2 Penginderaan Jauh
Drs. Projo Danoedoro, M.Sc., Ph.D.
Senat Fakultas
Ketua Senat Fakultas
Prof. Dr. Totok Gunawan, MS.
Sekretaris Senat Fakultas
Dr. M. Baiquni, MA.
Gambar 1.1. Struktur Organisasi Fakultas Geografi Universitas Gadjah Mada
BAB II
ADMINISTRASI AKADEMIK
2.1. Registrasi Mahasiswa
Pada dasarnya mahasiswa setiap semester melaksanakan dua macam registrasi, yaitu :
a. Registrasi Administrasi yaitu proses kegiatan pendaftaran diri dengan, persyaratan tertentu yang
wajib dilaksanakan mahasiswa dengan tujuan mendapatkan status terdaftar sebagai mahasiswa
UGM.
b. Registrasi Akademik yaitu proses kegiatan melaporkan diri kepada fakultas setelah registrasi
administrasi dilaksanakan, yang wajib dilakukan oleh mahasiswa agar dapat mengikuti kegiatan
akademiknya pada semester bersangkutan.
Registrasi yang dilakukan oleh mahasiswa baru disebut registrasi, sedang yang dilakukan oleh
mahasiswa lama disebut herregistrasi. Regristrasi dan herregristrasi bagi mahasiswa diatur oleh
Direktorat Administrasi Akademik UGM (http:\\daa.ugm.ac.id).
2.2. Cuti Akademik
2.2.1. Pengertian Umum
a.
Cuti Akademik adalah keadaan tidak terdaftar sebagai mahasiswa UGM pada satu semester atau
lebih atas ijin pejabat yang berwenang.
b. Cuti Akademik wajib mendapat ijin tertulis dari dekan atau rektor
1) Lama cuti akademik kumulatif yang diperbolehkan maksimal sama dengan lama studi
terprogram di masing-masing fakultas.
2) Mahasiswa yang telah habis masa studinya tidak diperkenankan lagi mengajukan cuti
akademik.
3) Selama dua tahun pertama sejak terdaftar sebagai mahasiswa baru, seorang mahasiswa tidak
diperbolehkan cuti akademik. Mahasiswa yang karena alasan tertentu dan dapat disetujui oleh rektor
dapat diberi ijin cuti akademik, namun masa studinya tetap diperhitungkan sebagai masa studi aktif, dan
dipakai sebagai dasar perhitungan evaluasi.
c. Mahasiswa yang tidak melakukan pendaftaran ulang atau sedang cuti akademik pada semester
yang bersangkutan, status kemahasiswaannya menjadi batal dan tidak diperkenankan mengikuti
kegiatan akademik maupun menggunakan fasilitas yang tersedia.
2.2.2. Cuti Akademik Maksimum Dua Tahun
a.
Mahasiswa yang akan cuti akademik sampai dengan dua tahun, baik berurutan maupun tidak,
harus mengajukan surat permohonan kepada dekan. Demikian pula apabila akan aktif kembali
setelah cuti akademik, mahasiswa harus mengajukan surat permohonan ijin aktif kembali kepada
dekan.
b. Cuti akademik seijin dekan tidak diperhitungkan sebagai masa aktif dalam kaitannya dengan batas
waktu studi, dan selama cuti akademik tersebut mahasiswa tidak perlu membayar SPP.
c. Mahasiswa yang tidak aktif kuliah (mangkir) sampai dengan maksimum (dua tahun) apabila akan
aktif kembali dan diijinkan oleh dekan, dikenai ketentuan:
1) Masa studi tetap diperhitungkan sebagai masa aktif dalam kaitannya dengan batas waktu
studi;
2) Harus membayar SPP selama tidak aktif kuliah.
2.2.3. Cuti Akademik Lebih dari Dua Tahun
a.
Mahasiswa yang akan cuti akademik lebih dari dua tahun, baik berturutan maupun tidak, harus
mengajukan surat permohonan ijin cuti akademik kepada rektor dengan tembusan kepada dekan.
Demikian pula apabila akan aktif kembali setelah cuti akademik, mahasiswa harus mengajukan
surat permohonan aktif kembali kepada rektor dengan tembusan kepada dekan.
b. Cuti akademik seijin rektor tidak diperhitungkan sebagai masa aktif dalam kaitannya dengan
batas masa studi, dan selama cuti akademik tersebut mahasiswa tidak perlu membayar SPP.
c. Mahasiswa yang tidak aktif kuliah(mangkir) lebih dari dua tahun apabila akan aktif kembali dan
diijinkan oleh rektor, dikenai ketentuan:
1. Masa studi tetap diperhitungkan sebagai masa aktif dalam kaitannya dengan batas studi;
2) Besamya SPP yang harus dibayar ditetapkan sama dengan SPP mahasiswa baru.
2.3. Syarat Herregistrasi setelah Cuti
Mahasiswa yang termasuk kategori berikut ini wajib mengajukan surat permohonan aktif kuliah
kembali selambat-lambatnya sebulan sebelum kegiatan semester bersangkutan dilaksanakan.
a.
Mahasiswa yang cuti akademik kurang atau sama dengan empat semester, dan akan herregistrasi
serta melakukan kegiatan akademik, wajib memenuhi persyaratan:
1) Membawa kartu mahasiswa;
2) Membawa surat ijin aktif kuliah kembali dari dekan;
3) Membawa surat ijin cuti (bagi yang ijin);
4) Membayar SPP yang besarnya sesuai dengan kategori tahun angkatan masuk UGM.
b. Mahasiswa yang cuti akademik lebih dari empat semester apabila akan melakukan herregistrasi
dan kegiatan akademik, wajib memenuhi persyaratan:
2) Membawa surat ijin aktif kuliah kembali dari rektor ;
3) Membawa surat ijin cuti (bagi yang ijin);
4) Membayar SPP yang besarnya sesuai dengan kategori tahun angkatan terbaru mahasiswa
UGM.
c. Mahasiswa dengan status Perpanjangan Studi, apabila akan herregistrasi wajib memenuhi
persyaratan:
2) Membawa surat ijin aktif kuliah kembali dari dekan/rektor;
8
3) Membawa surat ijin perpanjangan studi dari dekan;

4) Membayar SPP yang besarnya sesuai dengan kategori angkatan terbaru.
2.4. Pengisian Kartu Rencana Studi (KRS)
Pada saat memasuki semester baru, setiap mahasiswa harus menetapkan program belajarnya untuk
semester berjalan. Program belajar semester ini harus didaftarkan agar mahasiswa yang bersangkutan
diijinkan mengikuti kegiatan belajar mengajar, antara lain kuliah tatap muka, praktikum, konsultasi
skripsi, KKN dan sebagainya. Semua program kegiatan belajar mahasiswa tersebut dituangkan dalam
kartu yang disebut Kartu Rencana Studi (KRS).
Kartu Rencana Studi (KRS) adalah format yang berisi informasi data mengenai nomor, kode
matakuliah, nama matakuliah, bobot SKS, ruang dan waktu penyelenggaraan kuliah tatap muka yang
ditetapkan di dalamnya sebagai beban belajar semester bagi mahasiswa yang indentitasnya
dicantumkan pada lembaran itu.
Beban belajar semester disusun atas dasar lima hal, yaitu:
a. Tersedia program belajar lengkap satu jenjang yaitu semua matakuliah yang ditawarkan pada
semester itu;
b. Paket semester yaitu matakuliah yang harus diacu pengambilannya sesuai dengan prasyarat yang
ditetapkan dalam jadwal kuliah;
c. Kartu Hasil Studi (KHS) semester yang di dalamnya tertera angka indeks prestasi dan besar
beban belajar yang dapat diambil;
d. Mahasiswa bersangkutan dinyatakan aktif berdasarkan bukti sudah melakukan herregistrasi dan
telah registrasi bagi mahasiswa baru;
e. Tersedia jadwal kuliah yang relatif tidak berubah.
Kartu rencana studi terdiri atas tiga lembar dengan warna yang berbeda untuk menunjukkan
keterkaitan pihak-pihak tertentu, yaitu:
a. Lembar warna putih untuk mahasiswa yang bersangkutan, berfungsi sebagai bukti untuk
mengikuti kegiatan akademik dan keperluan lain yang berkait dengannya;
b. Lembar warna hijau muda untuk dosen pembimbing akademik, berfungsi sebagai alat kendali
dosen yang bersangkutan terhadap mahasiswa bimbingannya;
c. Lembar warna biru untuk Seksi Akademik dan Kemahasiswaan, berfungsi sebagai data otentik
untuk proses format pengawasan selanjutnya, utamanya yang berhubungan dengan kegiatan
tersebut. Dengan demikian KRS berfungsi sebagai salah satu instrumen pengawasan dan
pengendalian proses pembelajaran di pendidikan tinggi.
Kaitannya dengan SIA (Sistem Informasi Akademik) terkomputer, setelah mahasiswa menyelesaikan
proses tersebut di atas, mahasiswa wajib mengisikan data-datanya (KRS) ke sistem terkomputer yang
telah disediakan. Semua transaksi akademik yang dilakukan oleh mahasiswa yang diakui bila telah
terekam dalam SIA.
2.4.1. Hubungan Indeks Prestasi dengan Beban Belajar Semester

Indeks Prestasi (IP) adalah bilangan dengan dua angka di belakang koma yang menunjukkan derajat
keberhasilan kuantitatif dan kualitatif belajar mahasiswa. Indeks Prestasi sebagai indikator prestasi
dipergunakan juga untuk menentukan jumlah beban belajar yang dapat diambil mahasiswa dalam satu
semester. Banyaknya beban belajar semester bergantung pada besamya angka indeks prestasi
semester disajikan pada Tabel 2.1.
Tabel 2.1. Hubungan antara IPK semester dengan matakuliah
yang dapat diambil pada semester berikutnya
IPK semester
< 1.49
1.50-1.99
2.00-2.49
2.50-2.99
3.00-4.00
Beban belajar yang dapat

diambil
12 SKS
15 SKS
18 SKS
21 SKS
24 SKS
Mutu belajar
Sangat kurang
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Untuk mahasiswa baru seluruh program studi (Semester I) jumlah SKS ditentukan secara paket, yaitu
24 sks. Khusus untuk Prodi Geografi dan Ilmu Lingkungan, mahasiswa pada semester 2
pengambilan sks juga ditentukan secara paket seperti halnya semester 1. Untuk semester berikutnya
jumlah beban belajar ditentukan berdasarkan indeks prestasi (IP) yang diperoleh pada semester
sebelumnya. Adapun konversi IP dan beban belajar dapat dilihat pada Tabel 2.1.
2.4.2. Prosedur Pengisian Kartu Rencana Studi (KRS)
a. Mahasiswa mengambil blanko KRS di Seksi Akademik dan Kemahasiswaan
b. Mahasiswa berkonsultasi dan meminta persetujuan dosen pembimbing akademik untuk
matakuliah yang akan diambil serta jumlah beban studi berdasarkan IP semester sebelumnya.
Untuk mahasiswa baru pengisian KRS adalah sesuai dengan paket dari program studi.
c. Menyerahkan KRS yang sudah disetujui dosen pembimbing akademik (warna biru) kepada Seksi
Akademik dan Kemahasiswaan,
d. Memasukkan KRS ke Sistem Informasi Akademik(SIA) sesuai prosedur pengisian di Seksi
Akademik dan Kemahasiswaan.
e. Menyimpan dengan baik KRS yang berwarna putih (print out komputer) sebagai bukti telah
diterima/disetujui oleh Seksi Akademik dan Kemahasiswaan dinyatakan sesuai dengan ketentuan
yang ada.
f. Menyerahkan KRS yang berwarna hijau muda kepada, dosen pembimbing akademik.
10
2.4.3. Hal-hal yang bersifat Khusus/Spesifik

a.
Bagi mahasiwa yang mendapat Indeks Prestasi (IP) rendah karena nilai yang masuk dalam KHS
belum lengkap, diperbolehkan mengikuti kuliah sambil melakukan perubahan pada masa
perubahan KRS yang telah ditentukan.
b. Bagi mereka yang karena sesuatu hal belum menerima KHS untuk perhitungan IPK, maka IPK
dihitung berdasarkan asumsi nilai B khusus untuk nilai matakuliah yang belum keluar.
c. Bagi mahasiswa yang terlanjur mengambil beban SKS melebihi yang seharusnya, yang
disebabkan bukan kesalahan mahasiswa yang bersangkutan, maka beban SKS yang diambil tidak
perlu dikurangi.
d. Keterlambatan pengisian KRS yang tidak disebabkan oleh kesalahan mahasiswa tidak dikenakan
sanksi akademik, namun sebaliknya apabila karena kelalaian mahasiswa, akan dikenakan sanksi
akademik.
e. Bagi mahasiwa yang kesulitan bertemu dengan dosen pembimbing akademik karena
kesibukannya diharapkan segera melapor ke Ketua/sekretaris Program Studi/Jurusan/Wakil
Dekan Bidang Akademik untuk mendapatkan penyelesaiannya.
2.4.4. Permasalahan dalam Pengisian KRS
a.
Apabila dosen pembimbing akademik tidak berada di fakultas karena tugas, maka
pembimbingan dan pengesahan KRS dapat dilakukan oleh Ketua Prodi atau Sekretaris Prodi.
b. Apabila Ketua Prodi dan Sekretaris Prodi tidak berada di tempat karena tugas, maka
pembimbiungan dan pengesahan KRS dapat dilakukan oleh Wakil Dekan Bidang Akademik
atau pejabat lain yang ditunjuk.
c. Dalam beberapa kasus, mahasiswa mengalami kelebihan beban belajar (jumlah SKS) dari jumlah
yang dibolehkan dengan alasan sebagai berikut:
1) Masa studinya hampir habis;
2) Pada semester berikut/depannya matakuliah tersebut tidak ditawarkan;
3) Karena faktor bobot SKS yang tidak dapat dipecah-pecah,
Untuk kasus tersebut, maka mahasiswa yang bersangkutan harus segera melaporkan kepada
Wakil Dekan Bidang Akademik untuk mendapatkan penyelesaian.
2.5. Pelaksanaan Kuliah dan Praktikum
Kuliah adalah kegiatan akademik tatap muka antara dosen dan mahasiswa dalam rangka transformasi
ilmu pengetahuan, diskusi dan sebagainya yang dilaksanakan di ruangan maupun di luar ruangan.
Perkuliahan dilaksanakan berdasarkan jadwal kuliah yang disusun serta disosialisasikan oleh Seksi
Akademik dan Kemahasiswaan.
11
Didalam pelaksanaan kuliah digunakan prinsip-prinsip berikut :

a. Perkuliahan di Fakultas Geografi menggunakan sistem semester.
b. Sistem semester adalah sistem penyelenggaraan program pendidikan dengan menggunakan
satuan waktu terkecil dengan tahun yang disebut semester.
c. Semester adalah satuan waktu kegiatan yang terdiri atas 16 sampai 19 minggu kuliah atau
kegiatan terjadwal lainnya, berikut kegiatan iringannya, termasuk 2 sampai 3 minggu kegiatan
penilaian (Kepmendiknas Nomor 232/U/2000)
d. Mahasiswa hanya diperkenankan mengikuti matakuliah sesuai dengan daftar matakuliah yang
sudah tercantum dalam KRS.
e. Mahasiswa mengisi bukti hadir yang akan digunakan untuk menentukan apakah yang
bersangkutan diperbolehkan mengikuti ujian akhir atau tidak
f. Apabila karena sesuatu hal mahasiswa tidak dapat mengikuti perkuliahan, maka yang
bersangkutan diwajibkan memberitahu kepada dosen secara tertulis.
g. Pada perkuliahan minggu pertama dosen diwajibkan menjelaskan aturan perkuliahan dalam
bentuk kontrak belajar yang disepakati oleh mahasiswa.
h. Dosen wajib mengisi daftar hadir
i. Dosen wajib mencantumkan materi perkuliahan setiap minggu sesuai dengan RPKPS yang
ditandatangani oleh salah satu mahasiswa peserta kuliah.
j. Jika karena sesuatu hal, dosen yang berhalangan mengisi kuliah, maka yang bersangkutan
diwajibkan mengganti perkuliahan di lain waktu atas kesepakatan dengan mahasiswa.
k. Semua kegiatan perkuialahan didokumentasikan oleh Seksi Akademik dan Kemahasiswaan.
2.5.1. Mengikuti Kuliah di Fakultas Lain dalam Lingkungan UGM
Pada dasarnya setiap mahasiswa UGM diperkenankan mengambil matakuliah di luar fakultasnya
masing-masing. Prosedur yang harus ditempuh adalah:
a. Mengajukan ijin kepada Wakil Dekan Bidang Akademik, proses penerbitan ijin dilakukan di Seksi
Akademik dan Kemahasiswaan
b. Menyerahkan Surat Ijin Mengikuti Kuliah tersebut pada butir (a). kepada Wakil Dekan Bidang
Akademik fakultas yang dituju melalui Kepala Seksi Akademik dan Kemahasiswaan,
c. Mentaati peraturan yang ditentukan oleh fakultas dimana mahasiswa mengambil/mengikuti
matakuliah.
d. Matakuliah yang diambil dari fakultas lain wajib dimasukkan dalam KRS di Fakultas Geografi.
2.5.2. Pelaksanaan Praktikum
a. Palaksanaan praktikum terdiri dari dua, yaitu reguler dan blok.
b. Praktikum regular dilakukan setiap minggu berdasarkan jadwal yang telah ditentukan oleh
laboratorium yang bersangkutan
c. Praktikum blok adalah praktikum yang dilaksanakan dalam kurun waktu tertentu dan
berkelanjutan sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan oleh laboratorium yang berdsangkutan.
d. Dosen dan atau asisten praktikum harus mengisi daftar hadir praktikum
12
e.
Mahasiswa yang mengambil praktikum diwajibkan mengambil mata kuliah yang sama pada
semester yang sama atau semester sebelumnya.
f. Mahasiswa yang mengambil praktikum, harus mendaftarkan dulu ke laboratorium yang terkait.
g. Mahasiswa harus mengisi daftar hadir dan mengikuti tata tertib praktikum
h. Mahasiswa mengikuti praktikum pada jadwal yang telah ditentukan dengan dibimbing oleh dosen
dan atau asisten/laboran.
i. Mahasiswa yang tidak dapat mengikuti praktikum pada jadwal yang telah ditentukan
diperkenankan inhal maksimum 2 kali
j. Mahasiswa diwajibkan membuat laporan setiap acara praktikum
k. Mahasiswa mengikuti responsi sesuai jadwal yang telah ditetapkan.
2.6. Sistem Ujian
Evaluasi belajar-mengajar dapat dilaksanakan dengan cara ujian tulis, ujian lisan, dalam bentuk
seminar, dan dengan bentuk karya tulis. Agar maksud dan tujuan penyelenggaraan evaluasi dapat
dicapai, perlu diadakan beberapa kali ujian, yaitu satu kali ujian akhir semester dan sekurangkurangnya satu kali ujian sisipan.
Mata kuliah yang dapat ditempuh oleh seseorang mahasiswa dalam ujian sisipan dan ujian akhir
semester adalah mata kuliah hanya yang tertera dalam KRS. Nilai evaluasi diperoleh dari nilai ujian
sisipan, ujian akhir semester, dan nilai kegiatan rangkaian, seperti penulisan karangan/paper,
pekerjaan rumah, partisipasi dalam kelas, praktek lapangan dan laporan praktikum yang diwajibkan.
2.6.1. Ujian Sisipan/Ujian Tengah Semester
Mahasiswa wajib dan berhak mengikuti ujian sisipan pada setiap mata kuliah yang ditempuh.
Penyelenggaraan ujian sisipan diserahkan kepada dosen yang bersangkutan dan sesuai dengan jadual
ujian sisipan. Perbandingan bobot ujian sisipan dengan akhir semester adalah 40% : 60%.
2.6.2. Ujian Praktikum
Setiap praktikum selalu diakhiri dengan ujian dan diberi nilai. Penilaian praktikum berdasarkan atas
kegiatan, laporan dan ujian.
2.6.3. Ujian Kuliah Kerja Lapangan (KKL)
Setiap KKL selalu diakhiri dengan ujian. Penilaian berdasarkan atas kegiatan, laporan dan ujian KKL.
Ranking nilai berkisar dari E hingga A. Apabila seseorang mahasiswa mendapat nilai E berarti tidak
lulus dan mahsiswa yang bersangkutan harus mengulang.
2.6.4. Ujian Akhir Semester
Ujian akhir semester diselenggarakan pada setaip akhir semester dengan jadwal yang ditentukan oleh
fakultas. Ujian akhir semester hanya diselenggarakan satu kali pada semester bersangkutan.
13
Mahasiswa diperbolehkan mengikuti ujian suatu mata kuliah pada akhir semester apabila mengikuti
sekurang-kurangnya 75% dari kuliah yang diberikan, termasuk jam kuliah yang digunakan untuk
ujian sisipan. Mahasiswa yang tidak mengikuti ujian semester kehilangan hak ujiannya, kecuali yang
kematian orang tua atau sakit yang harus mondok di rumah sakit, keduanya harus dengan keterangan
yang dapat dipertanggung jawabkan.
2.7. Pelaksanaan Ujian
2.7.1. Persiapan Ujian
Ujian adalah tahapan kegiatan/proses untuk mengukur tingkat penguasaan/ kemampuan kognitif
selama proses belajar mengajar. Mengingat pentingnya tahapan ini, maka Seksi Akademik dan
Kemahasiswaan harus mempersiapkan langkah-langkah sebagai berikut :
a. Menyusun jadwal ujian
b. Mengecek ulang peserta masing-masing matakuliah.
c. Mengecek ruangan yang tersedia.
d. Kapasitas ruang dan kursi untuk ujian.
e. Menyusun tala tertib ujian.
f. Menyiapkan perlengkapan ujian (kertas, blanko absensi, dll.).
g. Menyiapkan SK kepanitiaan dan pengawas.
h. Menyiapkan daftar hadir mahasiswa dan pengawas.
Waktu yang ideal dalam penyiapan jadwal ujian adalah 45 hari sebelum hari pelaksanaan ujian,
dengan perincian:
a. Pembuatan jadwal dan inventarisasi, selama 15 hari
b. Penggandaan dan pengiriman ke dosen, 10 hari.
c. Sosialisasi kepada para mahasiswa, selama 20 hari.
Panitia ujian yang telah dibentuk berdasarkan SK Dekan diberi kwenangan penuh dalam menjalankan
tugasnya di bawah koordinasi Wakil Dekan Bidang Akademik dan Penelitian. Pelaksanaan tugas
panitia ujian akan ditentukan sebelum ujian dilaksanakan berdasarkan rapat koordinasi panitia ujian.
2.7.2. Penyiapan Naskah Soal
Agar pelaksanaan ujian dapat berjalan lancar Seksi Akademik dan Kemahasiswaan perlu melakukan
upaya penagihan soal, untuk itu perlu dilakukan langkah-langkah sebagai berikut:
a. Membuat surat perintah untuk pembuatan soal yang ditandatangani oleh Wakil Dekan Bidang
Akademik.
b. Kejelasan setiap soal, seperti: (1) open/close book, (2) durasi waktu yang disediakan, (3)
alat/perlengkapan ujian yang boleh digunakan, (4) dikerjakan pada lebar terpisah atau tidak
untuk soal tertentu.
c. Informasi batas akhir pengiriman soal, waktu yang paling baik adalah 3 x 24 jams ebelum
pelaksanaan ujian.
14
2.7.3. Penggandaan Soal

a. Dalam pelaksanaan penggandaan soal jangan lupa dipersiapkan alat pengaman yang cukup agar
soal tersebut tidak mudah dilihat orang lain. Tempat penggandaan sebaiknya "steril" dari
kesibukan rutin untuk menjamin kerahasiaannya.
b. Setelah selesai hendaknya disusun menurut urutan tanggal pelaksanaan ujian agar tidak terjadi
tumpang tindih yang menyulitkan pengambilan secara cepat.
c. Hal-hal yang sering terjadi adalah kekurangan soal/cetakan tidak jelas, untuk mengatasi hal
tersebut Panitia dapat menambah 10% dari jumlah perserta yang tertera dalam daftar hadir.
2.7.4. Ruang Ujian
Ruang ujian ditentukan bersamaan dengan penyusunan jadwal ujian. Dalam mempersiapkan ruang
ujian, termasauk di dalamnya dipersiapkan hal-hal sebagai berikut :
a. Penyiapan nomor ujian pada kursi ujian.
b. Penyiapan nomor ujian pada pintu masuk ruangan ujian.
c. Sterilisasi ruangan ujian.
Dalam menata ruangan dapat menggunakan cara jarak ke samping atau belakang selisih satu kursi
tergantung jumlah peserta ujian pada matakuliah tertentu, namun secara umum jarak ke samping
adalah selisih satu. Perubahan ruang ujian dari alokasi sebagaimana tercantum dalam jadwal ujian
dapat dilakukan hanya jika terdapat alasan yang dapat dibenarkan.
2.7.5. Hak dan Kewajiban Mahasiswa Mengikuti Ujian
Hak peserta ujian adalah:
a. Keamanan dan ketenangan serta perlindungan dalam lingkungan sekitamya.
b. Mendapat pelayanan yang optimal dari Panitia Ujian.
c. Mendapat fasilitas yang sesuai dengan mataujian yang diujikan.
d. Mendapat penjelasan/ralat yang disebabkan misalnya: salah ketik, kurang halaman dan lain-lain.
Adapun kewajiban peserta ujian adalah:
a. Membawa Kartu Tanda Mahasiswa (KTM)
b. Membawa Kartu Peserta Ujian dan atau (KRS/printout komputer)
c. Menempati tempat duduk yang telah ditentukan.
d. Berpakaian sopan dan rapi, tidak memakai kaos oblong dan sandal.
e. Menjaga keamanan dan ketenangan.
f. Menjaga kejujuran dan etika intelektual, tidak boleh membawa HP, Pager, PDA dan alat
elektronik lainnya yang mempunyai potensi digunakan untuk kecurangan.
g. Membawa alat tulis secukupnya.
h. Datang 10 menit sebelum ujian berlangsung.
15
2.7.6. Ketidakhadiran Peserta Ujian

Ketidakhadiran peserta ujian secara umum dapat terjadi antara lain:
a. Mahasiswa benar-benar lupa/salah ketika melihat jadwal ujian. Bagi mahasiswa bersangkutan
tidak ada toleransi, artinya tidak mendapat dispensasi untuk ujian ulangan karena kesalahan
mereka sendiri.
b. Mahasiswa sakit atau halangan yang lain. Bagi mahasiswa yang menderita sakit dan opname di
rumahsakit, yang bersangkutan mendapat dispensasi ujian susulan apabila dilengkapi dengan
surat dari rumahsakit, dan kesempatan ujian diserahkan kepada dosen pengampu dengan
rekomendasi dari Wakil Dekan Bidang Akademik. Kejadian-kejadian lain yang dapat disamakan
adalah orang tua kandung/mertua meninggal dunia, akibat bencana alam atau tugas-tugas yang
sangat penting untuk mewakili kepentingan universitas/fakultas.
2.7.7. Keterlambatan Mengikuti Ujian
a) Mahasiswa yang terlambat datang ujian hanya diperbolehkan mengikuti ujian jika maksimal
terlambat 15 menit. Jika yang bersangkutan terlambat melebihi ketentuan tersebut maka hak
mahasiswa untuk mengikuti ujian dibatalkan.
b) Mahasiswa yang sedang mengikuti ujian, tidak diperkenankan meninggalkan ruang ujian selama
30 menit pertama. Jika mahasiswa sebelum waktu yang ditentukan sudah selesai mengerjakan
soal ujian, yang bersangkutan boleh meninggalkan ruang ujian.
c) Bagi mahasiswa yang terlambat, tidak diperkenankan masuk/mengikuti ujian bila ada peserta
ujian yang telah keluar. Bila terjadi keterlambatan ujian, mahasiswa harus melapor kepada
pengawas ujian untuk minta diijinkan mengikuti ujian.
2.8. Sistem Penilaian
Sistem penilaian yang digunakan adalah sistem penilaian relatif. Sistem penilaian relatif adalah sistem
yang digunakan untuk menilai kemampuan intelektual seorang mahasiswa relatif terhadap mahasiswa
lain dalam kelasnya. Nilai yang dicatat dalam daftar nilai seorang mahasiswa merupakan ukuran
kemampuan mahasiswa tersebut dalam mengungguli mahasiswa lainnya. Ini berarti bahwa nilai yang
diberikan kepada seorang mahasiswa dalam ujian merupakan ukuran prestasi relatif terhadap prestasi
seluruh mahasiswa dalam ujian tersebut.
Penilaian dari dosen yang diserahkan kepada seksi akademik adalah nilai angka dari setiap komponen
yang dinilai dan nilai huruf dari rata-rata keseluruhan komponen. Konversi dari nilai angka ke nilai
huruf dilakukan megikuti Tabel 2.2.
16
Tabel 2.2. Konversi Nilai Angka ke Nilai Huruf

Huruf
Kualitas
Rentang nilai
Amat Baik
> 78.99
Baik
65 78.99
Cukup
57.5 64.99
Kurang
47.5 57.49
Tidak lulus
< 47.5
Di samping itu digunakan huruf K dan T yang berarti :

K = kosong (tidak ada nilai), karena peserta ujian yang bersangkutan mengundurkan diri dari ujian
dengan alasan yang tidak dapat diterima Fakultas.
T=
tidak lengkap, karena belum semua komponen yang dinilai belum diselesaikan pada waktunya,
atas ijin dosen yang bersangkutan tugas tersebut harus diselesaikan selambat-lambatnya dalam
waktu satu bulan sejak nilai itu diumumkan, kalau tidak dilengkapi nilai T menjadi nilai E.
2.9. Evaluasi Hasil Studi

Evaluasi hasil studi mahasiswa dilaksanakan secara rutin tiap akhir semester. Untuk mahasiswa
program sarjana, evaluasi penentu hasil studi juga dilaksanakan pada akhir dua tahun pertama, akhir
delapan semester dan pada akhir program studi. Di samping itu evaluasi juga dilakukan pada akhir
batas waktu jenjang studi masing-masing.
2.9.1. Indeks Prestasi (IP)
Keberhasilan studi mahasiswa dinyatakan dalam indeks prestasi (IP). Untuk menghitung IP, nilai
huruf diberi bobot dalam bentuk angka menurut daftar berikut.
Tabel 2.3. Nilai Huruf dan Bobot Nilai
Nilai MK (huruf)
Bobot nilai
Nilai K tidak diikutkan dalam penghitungan IP.

17
Dengan menggunakan nilai bobot ini penghitungan IP dikerjakan dengan rumus :
IP =
( Bobot _ SKS _ MK * Nilai _ MK )

Total _ SKS _ MK
Jadi IP berkisar antara 0 sampai dengan 4.

2.9.2. Evaluasi Akhir Semester
Evaluasi akhir semester dilakukan tiap akhir semester secara rutin meliputi mata kuliah yang diambil
oleh mahasiswa selama semester yang berlaku. Hasil evaluasi ini terutama digunakan untuk
menentukan beban studi yang boleh diambil pada semester berikutnya dengan ketentuan sebagai
berikut. Jumlah SKS yang dapat diambil pada semester berikutnya ditentukan dengan
mempertimbangkan hasil studi semester sebelumnya. Konversi IP dengan jumlah SKS yang dapat
diambil dalam satu smester dapat dilihat pada Tabel 3.1.
2.9.3. Evaluasi Hasil Studi Akhir Semester Empat
Sebagai evaluasi penentu, evaluasi ini hanya dilakukan pada Program Sarjana. Setelah empat semester
pertama, mahasiswa boleh melanjutkan studi apabila memenuhi syarat-syarat :
a. Mengumpulkan sekurang-kurangnya kumulatif 30 sks dan
b. Mencapai IP kumulatif minimal 2,00.
Mahasiswa yang tidak memenuhi persyaratan tersebut dinyatakan mengundurkan diri. Apabila dalam
waktu 2 tahun tersebut mahasiswa mampu mengumpulkan lebih dari 30 sks, maka untuk evaluasi
diambil 30 sks dari kegiatan pendidikan dengan nilai tertinggi.
2.9.4. Evaluasi Hasil Studi Akhir Semester Delapan
Evaluasi juga dilakukan pada akhir semester delapan. Mahasiswa diharapkan telah memperoleh
sekurang-kurangnya 80 sks dengan IP kumulatif minimal 2.00. Mahasiswa yang tidak memenuhi
persyaratan ini akan diberi peringatan dan perhatian khusus untuk memperlancar studinya. Untuk
menghitung IP bagi evaluasi hasil studi akhir semester delapan dipilih sejumlah sks dengan nilai
tertinggi.
2.9.5. Evaluasi Akhir
Evaluasi akhir dilakukan pada akhir batas masa studi (7 tahun). Pada saat tersebut mahasiswa harus
mengumpulkan:
a. milimal 144 SKS ( maksimal 160 SKS);
b. IPK minimal 2,00;
c. tanpa nilai E;
d. jumlah nilai D maksimum 25% dari total SKS yang diambil;
e. telah menyelesaikan skripsi dan ujian pendadaran.
18
Agar mahasiswa dapat memenuhi ketentuan tersebut, perlu dilakukan pantauan dan pembinaan.
Langkah-langkah pembinaan yang ditempuh:
a. Melakukan inventarisasi tentang kondisi mahasiswa yang mempunyai masalah dengan masa
studinya sebagai bahan pembinaan Dosen Pembimbing Akademik.
b. Memberi surat peringatan kepada mahasiswa yang bersangkutan pada saat:
1) berakhirnya waktu studi terprogram,
2) masa studinya berjalan 6,5 tahun,
3) masa studinya berjalan 7 tahun,
4) menjelang habis masa perpanjangan studinya.
c. Memberikan penanganan khusus untuk mahasiswa yang sudah mempunyai masa studi 7 tahun,
antara lain:
1) mahasiswa diminta membuat agenda kegiatan selama waktu perpanjangan studi
2) mahasiswa melaporkan kemajuan belajarnya dengan mengisi formulir pemantauan yang telah
disediakan oleh Seksi Akademik dan Kemahasiswaan sebagai bahan pertimbangan pengurus
fakultas.
Setelah melalui tahapan pembinaan namun mahasiswa tetap belum dapat menyelesaikan studinya,
maka ada 2 (dua) alternatif :
a. Diberi Perpanjangan Waktu Studi
Perpanjangan waktu studi dapat dilakukan apabila mahasiswa tinggal menyelesaikan tugas
akhir/skripsinya, dengan syarat menandatangani surat pernyataan bermaterai yang isinya apabila
mahasiswa tersebut tidak dapat menyelesaikan studinya dalam jangka waktu yang diberikan, maka
mahasiswa yang bersangkutan rela mengundurkan diri. Di samping itu mahasiswa yang bersangkutan
tetap diwajibkan membuat program kerja selama perpanjangan studi tersebut.
b. Tidak Ada Perpanjangan Waktu Studi
Pimpinan fakultas dapat mengambil langkah untuk tidak memperpanjang waktu studi bagi mahasiswa
yang telah habis masa studinya apabila:
1) mahasiswa yang bersangkutan tidak berada di tempat dan sulit dilakukan komunikasi.
2) secara akademik sulit diharapkan karena kemampuannya sudah maksimal.
Apabila dari basil evaluasi pengurus fakultas terhadap seorang mahasiswa menyatakan bahwa
mahasiswa tersebut sudah tidak dapat diperpanjang studinya, maka langkah-langkah yang harus
ditempuh adalah:
1) Membuat surat usulan pengunduran diri kepada rektor yang dilampiri riwayat studi mahasiswa
yang bersangkutan.
2) Menyampaikan surat keputusan persetujuan pengunduran diri atau drop out dari rektor dan
mengirimkan SK rektor tersebut kepada orang tua/wali mahasiswa yang bersangkutan
dilampiri daftar nilai matakuliah yang pernah ditempuh.
3) Mahasiswa tersebut dapat memohon surat keterangan lain yang dianggap perlu.
19
2.10. Kuliah Kerja Lapangan (KKL)

Semua mahasiswa Fakultas Geografi diwajibkan mengikuti KKL sebanyak 3 kali masing-masing
setara dengan 2 SKS. KKL tersebut adalah :
a.
KKL 1 merupakan kegiatan Pengenalan Bentanglahan yang dilakukan secara bersama-sama

untuk semua prodi.
b. KKL 2, difokuskan pada Pengukuran dan Analisis Fenomena Geografi, yang pelaksanaannya
dikoordinasi oleh prodi masing-masing.
c. KKL 3, fokus kegiatannya telah spesifik dalam rangka penguatan kompetensi lulusan sesuai
Program Studi (aktivitasnya dapat berupa kegiatan studio dan dilaksanakan oleh masing-masing
prodi)
Ketiga KKL tersebut di atas harus ditempuh secara berurutan. Biaya transport, akomodasi
(penginapan dan makan) mahasiswa selama KKL, dan biaya pembuatan laporan ditangung oleh
mahasiswa. Masing-masing KKL tersebut dibimbing oleh beberapa dosen, yang anggarannya
dibebankan pada fakultas.
2.11. Kuliah Kerja Nyata (KKN)
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan kegiatan yang pelaksanaannya dilakukan di luar ruang kuliah
dalam bentuk program kegiatan interdisiplin ilmu. Secara kelembagaan KKN ditangani oleh
Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat UGM. Pendaftaran KKN dilaksanakan di Seksi Akademik
dan Kemahasiswaan, dengan menunjukkan KTM. Persyaratan akademik yang harus dipenuhi oleh
calon peserta KKN (reguler, tematik, semester pendek), antara lain:
a. Mahasiswa yang bersangkutan terdaftar sebagai mahasiswa aktif.
b. Mahasiswa telah menempuh dan lulus setidak-tidaknya 100 SKS
KKN dilaksanakan pada tiap semester dan antar semester (semester pendek). Lama KKN ditentukan
oleh LPM berdasarkan jenis program KKN yang akan diikuti oleh mahasiswa.
2.12. Skripsi
Skripsi adalah karya ilmiah yang ditulis oleh seorang mahasiswa untuk mengakhiri materi kurikulum
program kesarjanaan pada Pendidikan Tinggi. Hakekat dari skripsi adalah melatih mahasiswa untuk
membuat suatu kesimpulan dari berbagai analisa antara teori dan kenyataan di lapangan. Dalam
pembuatan skripsi, mahasiswa harus menyusus rencana penelitian (proposal) yang dibimbing oleh
Dosen Pemimbing.
2.12.1. Usulan Penelitian/Proposal Skripsi
Setiap mahasiwa yang akan menulis skripsi diharuskan menyusun proposal penelitian. Proposal
penelitian diuji sebagai satu mata kuliah tersendiri dalam bentuk ujian komprehensif atau menjadi
bagian dari mata kuliah Metode Penelitian di masing-masing prodi.
20
Proposal penelitian yang sudah disetujui oleh dosen pembimbing dan penguji digunakan sebagai
dasar dalam penyusunan skripsi.
2.12.2. Prosedur Pengajuan Ijin Penelitian untuk Skripsi
Sebelum mahasiswa melakukan penelitian (lapangan) dalam rangka penyusunan skripsi, harus
mengajukan ijin penelitian yang ditujukan kepada pejabat berwenang di daerah penelitiannya, dengan
pengantar dari Wakil Dekan Bidang Akademik diteruskan ke UGM melalui Direktur Administrasi
Akademik UGM:
a. Mahasiswa mengajukan ijin penelitian ke Dekan/Rektor dilampiri proposal yang telah disahkan
oleh pejabat berwenang di fakultas (atau Dosen Pembimbing Akademik).
b. Dekan/Rektor menerbitkan surat permohonan ijin penelitian sesuai dengan proposal ke
Gubernur DIY (BAPEDA DIY).
c. BAPEDA DIY akan menerbitkan surat permohonan ijin penelitian yang ditujukan ke
pemerintah provinsi/kabupaten di mana penelitian dilaksanakan (untuk Jateng dialamatkan ke
Gubernur c.q. Ka Kesbanglinmas).
2.12.3. Pembimbing
Pembimbing ditunjuk oleh Ketua Jurusan dan ditetapkan dengan Surat Keputusan Dekan Fakultas
Geografi UGM, setelah mahasiswa yang bersangkutan memperoleh minimal 90 SKS. Setelah
mahasiswa memperoleh Dosen Pembimbing, tugas Dosen Wali dialihkan kepada Dosen
Pembimbing. Mahasiswa dapat mengusulkan calon pemimbing skripsi.
Dalam rangka penyelesaian skripsi seorang mahasiswa dibimbing oleh maksimal dua orang
pembimbing yang terdiri atas: a) Pembimbing Utama atau, b) Pembimbing Utama dan Pembimbing
Pendamping.
Pembimbing Utama adalah seorang dosen yang bertanggung jawab dan berhak penuh untuk
mengarahkan mahasiswa dalam penyusunan skripsi sesuai bidang ilmunya. Pembimbing Pendamping
adalah seorang dosen yang ditunjuk apabila dalam penyusunan skripsi terkait dengan ilmu yang lain.
Mengacu pada UU No 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, pasal 46 (ayat 2) dan 47 (ayat 1),
serta SK Dekan Nomor UGM/GE/3628A/Kep/UM/10/08 mengenai persyaratan dosen untuk
program sarjana minimal lulusan S2 dengan jabatan akademik Asisten Ahli. Hal ini berlaku untuk
kualifikasi pembimbingan skripsi.
2.12.4. Penyelenggaraan Ujian
Ujian terdiri dari a) Ujian Usulan Penelitian, dan b) Ujian Skripsi. Ujian Usulan Penelitian bertujuan
untuk mengevaluasi usulan penelitian yang diajukan oleh mahasiswa dalam hal penguasaan materi
penelitian secara komprehensif. Ujian Skripsi bertujuan untuk mengetahui penguasaan skripsi yang
ditulis berdasarkan hasil penelitian.
Ujian Usulan Penelitian diselenggarakan oleh Jurusan yang bersangkutan sedangkan ujian skripsi
diselenggarakan oleh Fakultas.
21
2.12.5. Persyaratan Ujian

Ujian Usulan Penelitian dapat diselenggarakan bila mahasiswa memenuhi persyaratan:
a.
b.
c.
d.
e.
tercatat sebagai mahasiswa pada semester yang bersangkutan,

telah memperoleh minimal 100 SKS,
lulus matakuliah Seminar atau sesuai persyaratan prodi masing-masing.
usulan penelitian telah disetujui oleh pembimbing,
sekurang-kurangnya telah menghadiri Ujian Usulan Penelitian sebanyak 4 kali (dibuktikan isian
yang disahkan ketua tim penguji).
Ujian Skripsi dapat dilakukan bila memenuhi persyaratan sebagai berikut :

a. memperoleh surat persetujuan ujian dari Dekan
b. menyerahkan lembar persetujuan ujian skripsi
c. menyerahkan naskah skripsi sebanyak anggota tim penguji
d. menyerahkan pasfoto terbaru (4x6) 2 lembar
e. transkrip nilai sudah di cek
f. menyerahkan fotokopi Kartu Mahasiswa yang berlaku
g. menyerahkan fotokopi Ijazah SMA
h. menyerahkan surat perbaikan ujian komprehensif
i. menyerahkan hasil tes TOEFL dengan nilai minimal 400
j. mempunyai sertifikat pembelajar sukses (untuk Angkatan 2008 ke atas)
k. menyerahkan poster skripsi
l. menyerahkan daftar tambahan dosen penguji dari Ketua Prodi /Jurusan
m. aktif (tercatat sebagai mahasiswa) pada semester dilaksanakannya ujian skripsi
2.12.6. Tim Penguji
Tim Penguji Usulan Penelitian yang ditugaskan oleh Jurusan terdiri atas:
a. Seorang Pembimbing Utama sebagai ketua merangkap anggota.
b. Seorang Penguji sebagai anggota.
c. Seorang Pembimbing Pendamping atau Pembimbing Pembantu sebagai anggota.
Tim Penguji Skripsi yang ditugaskan oleh Fakultas terdiri atas :
a. Seorang Pembimbing Utama sebagai ketua merangkap anggota.
b. Dua orang Penguji sebagai anggota, yang seorang diantaranya dapat berasal dari Pembimbing
Pendamping atau Pembimbing Pembantu.
Tim Penguji Usulan Penelitian selanjutnya ditunjuk menjadi Tim Penguji Skripsi mahasiswa
bersangkutan. Salah satu anggota Tim Penguji Skripsi harus berasal dari jurusan lain. Penguji Usulan
Penelitian dan atau Penguji Skripsi harus memenuhi syarat serendah-rendahnya menduduki jabatan
Lektor atau Asisten Ahli lulusan S3.
22
2.12.7. Materi Ujian

Materi Ujian Usulan Penelitian terdiri atas: teori pendukung, metodologi penelitian, sistematika
penulisan, dan komponen penunjang.
Materi Ujian Skripsi terdiri atas: isi skripsi, metode penelitian, bahasa, sistematika penulisan,
komponen penunjang, penguasaan materi dan penampilan saat ujian.
2.12.8. Pelaksanaan Ujian
Ujian Usulan Penelitian dapat dilaksanakan apabila dihadiri oleh: mahasiswa yang bersangkutan,
Pembimbing Utama sebagai Ketua merangkap anggota, satu orang Penguji sebagai anggota, dan
Pembimbing Pendamping atau Pembimbing Pembantu bila ada sebagai anggota. Ujian Usulan
Penelitian dapat dan dianjurkan dihadiri oleh mahasiswa lainnya yang tertarik pada topik
penelitiannya.
Ujian Skripsi dapat dilaksanakan apabila dihadiri oleh mahasiswa yang bersangkutan, Pembimbing
Utama sebagai Ketua, Dua orang Penguji yang salah satu diantaranya adalah Pembimbing
Pendamping atau Pembimbing Pembantu. Apabila Pembimbing Pendamping atau Pembimbing
Pembantu berhalangan hadir, ujian tetap dapat dilaksanakan. Apabila salah satu anggota tim penguji
berhalangan hadir ujian tetap dapat dilaksanakan.
2.12.9. Penilaian Kelulusan
Ujian Usulan Penelitian setara dengan 1 SKS dan Ujian Skripsi setara dengan 6 SKS. Nilai Ujian
Usulan Penelitian dan Ujian Skripsi dinyatakan dengan huruf A (amat baik), B (baik), C (cukup), D
(kurang), E (buruk). Mahasiswa dinyatakan lulus ujian skripsi apabila mendapat nilai serendahrendahnya C. Mahasiswa yang dinyatakan lulus Ujian Usulan Penelitian diperbolehkan melaksanakan
penelitian sesuai yang diusulkan, sedangkan yang dinyatakan tidak lulus diberi kesempatan untuk
mengulang.
Kriteria kelulusan Ujian Skripsi adalah sebagai berikut :
a. lulus, mahasiswa dapat dinyatakan lulus Ujian Skripsi apabila mampu menyajikan Skripsi dengan
komponen-komponen isi Skripsi, metode penelitian, bahasa, sistematika penulisan, komponnen
penunjang, penguasaan materi dan penampilan yang layak sesuai dengan aturan yang berlaku
serta mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan oleh tim penguji Skripsi. Untuk
perbaikan skripsi diberi waktu maksimal 3 bulan.
b. ditunda, mahasiswa dinyatakan ditunda kelulusannya apabila Tim Penguji menilai penguasaan
materi di dalam Ujian Skripsi cukup baik, akan tetapi masih perlu beberapa
pembenahan Skripsinya (isi, bahasa, teknik, sistematika penulisan, komponen penunjang dan
penguasaan materi), kemudian yang bersangkutan dapat dinyatakan lulus apabila dalam batas
waktu paling lama 3 (tiga) bulan terhitung sejak ditetapkan (sesuai tanggal ujian), mahasiswa
mampu memperbaiki Skripsinya sesuai dengan peraturan yang berlaku.
23
c.
checking, mahasiswa dinyatakan ceking kelulusannya apabila tim penguji menilai komponenkomponen dalam skripsinya yang meliputi isi, bahasa, teknik, sistematika penulisan dan
komponen penunjang cukup baik, akan tetapi penguasaan materinya dalam ujian mahasiswa
tidak mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan oleh Tim Penguji Skripsi. Oleh
karena itu mahasiswa yang bersangkutan harus menempuh Ujian Skripsi kembali dalam batas
waktu paling lama 3 (tiga) bulan untuk mempertahankan materi Skripsi yang masih diragukan di
depan tim penguji Skripsi.
d. tidak lulus, mahasiswa dinyatakan tidak lulus dalam ujian Skripsi apabila mahasiswa tidak
mampu menyajikan Skripsi yang meliputi isi, bahasa, teknik, sistematika penulisan dan
komponen penunjang dengan baik dan juga tidak mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang
diajukan oleh Tim Penguji Skripsi dan dapat mengulang.
Bagi mahasiswa yang kelulusannya ditunda, maka dalam batas waktu 3 bulan mahasiswa tersebut
harus dapat menyelesaikan perbaikan skripsinya. Penentuan tanggal kelulusan dilakukan sesuai
tanggal persetujuan perbaikan skripsi oleh Ketua Tim Penguji Skripsi, dan pengesahannya dilakukan
pada saat rapat yudisium.
Bagi mahasiswa yang pada saat ujian skripsi belum memenuhi minimal 144 SKS (termasuk skripsi)
karena sesuatu hal, maka bila mahasiswa yang bersangkutan dinyatakan lulus ujian skripsi, tidak
berarti yang bersangkutan lulus sarjana. Kelulusan kesarjanaannya ditentukan berdasarkan tanggal
keputusan dikeluarkan nilai matakuliah penyebab kekurangan SKS terjadi (dalam hal ini nilai KKN).
Pengesahan kelulusan dilakukan pada saat rapat yudisium.
Penentuan kelulusan mahasiswa dilakukan dalam rapat yudisium yang dilaksanakan setidak-tidaknya
25 hari sebelum pelaksanaan wisuda untuk mengesahkan kelulusan mahasiswa beserta predikat
kelulusan.
Tidak semua skripsi dapat dipublikasikan, namun harus mendapat rekomendasi dari Tim Penguji
Skripsi.
2.13. Pengolahan Hasil Studi
Nilai Ujian merupakan produk kegiatan proses belajar mengajar yang sangat diperlukan dan
mempunyai keterkaitan pada kegiatan belajar mengajar semester berikutnya. Oleh karena itu
kecepatan dan ketepatan nilai masuk ke Seksi Akademik dan Kemahasiswaan sangat diperlukan.
Untuk itu, Seksi Akademik dan Kemahasiswaan harus proaktif melakukan penagihan baik formal
maupun informal. Penagihan secara formal dilakukan secara lisan maupun tertulis. Secara lisan
dilakukan pada acara Rapat Kerja Fakultas (RKF) atau rapat yudisium dan sebagainya.
Ketentuan berdasarkan keputusan rektor mengenai pengolahan nilai hasil ujian adalah sebagai
berikut.
a. Pengiriman berkas hasil ujian kepada dosen penguji paling lambat 1 hari setelah ujian selesai.
b. Pengiriman hasil koreksi oleh dosen ke Seksi Akademik dan Kemahasiswaan paling lambat 12 hari
setelah ujian selesai. Bila setelah batas waktu habis, dan diberi kesempatan 3 hari tambahan juga
belum selesai penilaiannya, maka Ketua Jurusan dan Ketua Program Studi, akan melakukan
24
koreksi bersama atau ditunjuk korektor pengganti oleh Ketua Jurusan, dan diberi waktu 3 hari.
Bila dalam hal ini juga tidak bisa dilakukan/terselesaikan, maka nilai B akan diberikan kepada
mahasiswa. Mahasiswa dapat mengajukan keberatan dengan nilai B dengan disertai bukti-bukti
yang meyakinkan, misalnya sebagian besar matakuliah lainnya mendapat nilai A pada semester
berjalan. Bagi dosen yang melanggar ketentuan ini akan mendapat sanksi sesuai peraturan.
c. Untuk mata kuliah yang diasuh oleh lebih dari satu orang dosen, jika batas waktu penyerahan nilai
terlampaui, maka nilai didasarkan pada nilai yang masuk terlebih dahulu dari salah satu dosen
(tidak harus menunggu nilai dari seluruh dosen). Nilai yang masuk kemduian hanya akan
mengubah nilai tersebut jika nilainya lebih baik dibandingkan dengan nilai yang sudah masuk
sebelumnya.
d. Pengumuman hasil ujian paling lambat 2 hari setelah nilai ujian diterima Seksi Akademik dan
Kemahasiswaan.
e. Hasil ujian kemudian dilaporkan ke Universitas paling lambat 20 hari setelah ujian selesai.
Apabila sampai batas akhir persiapan penerbitan KHS nilai belum juga masuk, Seksi Aklademik dan
Kemahasiswaan melapor kepada Wakil Dekan bidan Akademik untuk menentukan kebijakan
sehingga proses selanjutnya tidak terganggu.
2.14. Penerbitan Kartu Hasil Studi (KHS)
KHS adalah suatu informasi yang berisi tentang nama matakuliah, satuan kredit semester, nilai
matakuliah serta indeks prestasi yang diperoleh oleh mahasiswa pada semester tertentu.
Syarat penerbitan KHS
a. Nilai ujian bagi mahasiswa yang bersangkutan sudah lengkap;
b. Tidak ada lagi perubahan nilai dari dosen, baik karena kesalahan dalam menilai atau sebab lain.
KHS diproses oleh Seksi Akademik dan Kemahasiswaan dan dicetak rangkap 4 (empat), masingmasing untuk
a. Mahasiswa yang bersangkutan
b. Dosen pembimbing akademik
c. Orang tua mahasiswa/wali
d. Arsip.
2.15. Wisuda
Wisuda merupakan upacara seremonial setelah mahasiswa menyelesaikan kewajiban-kewajiban
akademik yang ditentukan oleh universitas. Pelaksanaan wisuda dilakukan oleh universitas.
Agar dapat mengikuti wisuda, calon wisudawan harus memenuhi persyaratan-persyaratan sebagai
berikut:
a. Telah memenuhi syarat-syarat akademik
b. Mempunyai KTM yang masih berlaku;
25
c. Menyiapkan 3 lembar pas foto terbaru hitam putih ukuran 3 x 4 crn menghadap ke muka, tanpa
penutup kepala dan kacamata hitam, kedua daun telinga kelihatan;
d. Menyerahkan 1 lembar salinan ijasah SLTA
e. Mengisi formulir-formulir yang telah tersedia antara lain:
1) Formulir Kartu Alumni ditempeli pasfoto 2 lembar (2 x 3) cm
2) Formulir pendaftaran anggota KAGAMA serta 2 lembar pasfoto ukuran 2 x 3cm
3) Formulir data wisudawan
f. Membayar biaya wisuda;
g. Menyerahkan ke fakultas masing-masing Surat Keterangan Bebas Pinjam Buku Perpustakaan
Fakultas, Perpustakaan Universitas (pusat), dan Perpustakaan Negara;
h. Menyerahkan Skripsi (1 eksemplar) dan CDnya (format PDF) ke perpustakaan fakultas;
i. Menyerahkan surat bebas pinjam alat dan sebagainya dari Bagian Kesejahteraan Mahasiswa Biro
Kemahasiswaan dan Alumni UGM.
Kendala-kendala yang sering ditemui dalam pelaksanaan wisuda, antara lain:
a. Mahasiswa tidak hadir dalam upacara wisuda.
b. Mahasiswa menunda mengikuti wisuda karena alasan tertentu.
c. Ada hal yang belum terselesaikan dengan fakultas/universitas.
Bagi mahasiswa yang tidak dapat hadir dalam acara wisuda, ijasah dapat diambil di Fakultas. Pada
dasarnya mahasiswa tidak diijinkan melakukan penundaan wisuda, kecuali orang tua meninggal dunia,
calon wisudawan sakit (opname) dan ditugaskan mewakili universitas/fakultas untuk event-event yang
penting. Mahasiswa yang terpaksa tidak dapat mengikuti wisuda, hanya dipertimbangkan untuk satu
kali periode wisuda. Apabila penundaan melewati periode wisuda pada semester berikutnya calon
wisudawan diwajibkan membayar SPP sebesar 50% dari kewajiban yang harus dipenuhi.
Sebelum upacara wisuda dilaksanakan, setiap calon wisudawan wajib mengikuti gladi resik (latihan
upacara wisuda), agar kehikmadkan dan ketertiban dalam pelaksanaan upacara wisuda dapat
diwujudkan. Dalam kaitan pelaksanaan wisuda, fakultas mengirimkan 2 orang petugas untuk
memandu jalannya pelaksanaan wisuda dan melakukan presensi para wisudawan. Apabila ada calon
wisudawan yang tidak hadir atau terlambat dari jam yang ditentukan, maka staf fakultas harus segera
melaporkan kepada koordinator pelaksana agar jalannya upacara wisuda tidak terganggu.
Pengembalian pakaian wisuda (toga) dilakukan paling lambat 3 hari setelah wisuda. Untuk itu antara
fakultas dan universitas harus mengadakan koordinasi, apabila ada mahasiswa yang tidak
mengembalikan toga, agar pemberian sanksi kepada alumni dapat dilaksanakan, rnisalnya penundaan
pemberian transkrip dan sebagainya.
2.16. Transkrip Nilai
Transkrip nilai adalah rangkuman nilai dari seluruh matakuliah yang telah ditempuh oleh mahasiswa
selama belajar pada program studi tertentu, yang di dalamnya berisi tentang identitas mahasiswa,
nama matakuliah yang diambil, bobot satuan kredit (SKS), nilai serta IPKnya.
26
Jenis Transkrip Nilai

a. Transkrip nilai sebelum yudisium. Adalah daftar turunan/kutipan nilai yang memuat matakuliah
yang pernah ditempuh dengan nilai terbaik dari masing-masing matakuliah. Manfaat transkrip ini
biasanya untuk keperluan sesaat, misal mengurus beasiswa, laporan kemajuan belajar dan lain-lain
b. Transkrip nilai setelah yudisium. Adalah daftar turunan/kutipan nilai yang memuat keseluruhan
kewajiban akademik selama yang bersangkutan menjadi mahasiswa, yaitu nilai matakuliah yang
telah diikuti sesuai dengan kurikulum yang berlaku dan nilai dari skripsi, biasanya juga berfungsi
sebagai lampiran ijasah.
Pada dasarnya transfer nilai yang didapat dari perguruan tinggi negeri di luar UGM dapat diterima
sepanjang sesuai dengan kurikulum yang berlaku di UGM (khususnya pada program studi yang
dipilih). Kewenangan selanjutnya diserahkan kepada kebijakan dekan masing-masing fakultas.
Prosedur Pembuatan Transkrip Nilai
a. Mahasiswa mengajukan permohonan transkrip yang ditujukan kepada dekan (meskipun yang
bersangkutan belum lulus) untuk kepentingan tertentu.
b. Mahasiswa yang telah lulus secara otomatis akan mendapatkan transkrip nilai sebagai lampiran
ijasah.
c. Permohonan transkrip nilai dapat dilakukan oleh mahasiswa aktif maupun tidak aktif.
d. Nilai yang tercantum dalam transkrip adalah nilai yang tertinggi/terbaik dari nilai yang mereka
tempuh.
e. Transkrip nilai untuk lampiran ijasah seharusnya ditandatangani oleh dekan, sedangkan untuk
keperluan di luar itu penandatanganan dapat diwakilkan kepada para wakil dekan. Hal lain dapat
diatur tersendiri dengan keputusan Dekan.
2.17. Ijasah
Ijasah adalah lembar pengakuan secara akademik yang diberikan oleh lembaga pendidikan tinggi
kepada mahasiswa yang telah selesai menempuh studi di perguruan tinggi.
Prosedur Pembuatan Ijasah
a. Mahasiswa yang bersangkutan telah dinyatakan lulus.
b. Mempunyai ijasah setingkat di bawah ijasah yang akan diproses, misal ijasah perguruan tinggi
harus ada ijasah SLTA sebagai dasarnya.
c. Penulisan ijasah harus jelas dan benar, tidak boleh ada pengulangan dalam penulisan sehingga
mengaburkan arti tulisan tersebut.
d. Pejabat penandatangan harus pejabat yang tertinggi pada lembaga.
e. Tanggal ijasah menyesuaikan tanggal wisuda.
f. Pembuatan ijasah hanya sekali dan tidak akan ada turunan ijasah atau duplikat ijasah.
g. Nomor urut ijasah harus mengacu ijasah sebelumnya.
27
2.18. Hal yang bersifat khusus/spesifik

Ijasah hilang. Apabila seseorang kehilangan ijasah, maka yang bersangkutan tidak dapat dibuatkan
ijasah yang sarna, namun akan dibuatkan Surat Keterangan Pengganti Ijasah yang dilengkapi pas foto
ukuran (3 x 4) cm dan dikenai cap fakultas dan ber materai, pengesahan dilakukan oleh dekan dan
rektor yang masih menjabat. Sebagai dasar pembuatan surat keterangan pengganti ijasah adalah surat
keterangan dari kepolisian tentang penyebab kehilangan.
Ijasah rusak. Bagi ijasah yang rusak, akan dibuatkan surat keterangan pengganti ijasah dengan
prosedur yang sama seperti ijasah hilang, namun cukup melampirkan bukti ijasah yang rusak.
Surat keterangan lulus sementara adalah surat keterangan yang dibuat oleh fakultas karena yang
bersangkutan telah dinyatakan lulus dalam ujian skripsi atau dalam rapat yudisium, tetapi masih harus
menunggu pelaksanaan wisuda. Surat keterangan lulus sementara ditandatangani oleh dekan atau
serendah-rendahnya wakil dekan. Prosedur yang harus dilakukan adalah:
a. Mahasiswa mengajukan surat permohonan kepada dekan.
b. Mahasiswa sudah memenuhi syarat-syarat wisuda.
c. Menyertakan pas foto ukuran (3 x 4) cm.
Surat keterangan lulus berlaku sampai dengan ijasah asli dikeluarkan pada saat wisuda periode
berikutnya.
2.19. Sanksi Pendidikan
Sanksi pendidikan adalah ancaman hukuman yang dapat dikenakan kepada setiap mahasiswa yang
melanggar ketentuan dalam pelaksanaan proses belajar mengajar di UGM.
a) Tujuan sanksi
(1) Menegakkan disiplin kepatuhan agar tujuan pendidikan yang telah terprogram dapat
diwujudkan.
(2) Terpeliharanya mutu pendidikan dan mendorong mahasiswa mencapai prestasi optimal
sehingga balance antara input dan out put dapat direalisasi.
b) Jenis sanksi
(1) Sanksi Administratif. Mengutamakan kepatuhan dalam menjalani proses-proses
administratif, oleh karena itu pelanggarannya perlu dikenakan sanksi.
(2) Sanksi Akademik. Mengutamakan pelaksanaan kemampuan akademik untuk menjaga kualitas sehingga bagi peserta didik yang tidak konsisten dalam proses belajar perlu dikenakan
sanksi. Proses pemantauan dan pengendalian kualitas dilakukan dengan evaluasi studi
berjenjang menurut ketentuan.
Penerapan sanksi sanksi di atas disesuaikan dengan kuantitas dan kualitas pelanggaran tata tertib
dalam proses pembelajaran di UGM.
28
c) Bentuk pelaksanaan sanksi

(1) Sanksi Administratif
(a) Sanksi denda untuk cuti belajar tanpa ijin (mangkir) dilaksanakan dengan cara membayar
beban SPP selama masa non-aktif kuliah (masa cuti) tanpa ijin.
(b) Sanksi denda bagi yang cuti lebih dari 4 semester tanpa ijin (mangkir) dilaksanakan
dengan pembebanan SPP yang bersangkutan sarna dengan beban SPP mahasiswa baru
tahun akademik berjalan.
(c) Bagi mahasiswa yang terlambat ujian/salah melihat jadwal ujian yang seharusnya tidak
diperkenankan mengikuti ujian matakuliah bersangkutan.
(d) Bagi mahasiswa yang karena satu dan lain hal terpaksa menunda ikut wisuda, bila
melewati masa semester berikutnya diwajibkan membayar 50% SPP yang semestinya
harus dibayar.
(2) Sanksi Akademik
(a) Terlambat melakukan pengisian KRS dalam kurun waktu yang telah ditentukan karena
kesalahannya sendiri, dikenakan sanksi pengurangan jumlah SKS yang boleh diambil
dalam semester bersangkutan.
(b) Kelebihan beban studi dari yang telah ditentukan, kelebihannya harus dibatalkan sehingga
mencapai batas beban SKS sesuai dengan yang terterta dalarn KHS-nya, kecuali hal
khusus.
(c) Mengubah KRS tanpa ijin dosen pembimbing akademik, KRS-nya ditolak dan yang
berlaku adalah KRS yang telah disetujui oleh dosen pembimbing akademik (atau yang
tertera dalam SIA).
(d) Tidak memenuhi kehadiran kuliah tatap muka minimum 70% dalam setiap matakuliah
yang diambil, tidak diperkenankan mengikuti ujian akhir semester untuk matakuliah
bersangkutan.
(e) Melakukan perbuatan curang dalam ujian akhir, untuk matakuliah bersangkutan
dinyatakan gugur /tidak lulus.
(f) Tidak memenuhi ketentuan evaluasi tahap empat semester pertama mahasiswa
dipersilakan mengundurkan diri.
(g) Mahasiswa melakukan plagiat skripsi, hasil pekerjaannya dinyatakan gugur dan mahasiswa
wajib mengganti skripsinya dengan judul yang baru.
(h) Mahasiswa yang telah mendapatkan perpanjangan studi khusus untuk menyelesaikan
skripsi wajib membuat laporan kemajuannpa secara berkala kepada dosen pembimbing
akademik dan Wakil Dekan Bidang Akademik.
(i) Melampaui batas waktu perpanjangan studi yang. telah diberikan oleh Dekan selama dua
kali berturutan dinyatakan mengundurkan diri (drop out).
29
BAB III
KURIKULUM
3.1. Program Studi Geografi dan Ilmu Lingkungan
3.1.1. Tujuan
Menghasilkan lulusan berderajat Sarjana Sains yang mempunyai kualifikasi
a. Berakhlak mulia dan memiliki integritas kepribadian tinggi
b. Bersifat cepat tanggap terhadap setiap perubahan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan
teknologi, khususnya permasalahan geografi dan lingkungan yang dihadapi masyarakat dan
pemerintah
c. Mempunyai kemampuan untuk mengerti dan memahami ilmu geografi dan ilmu lingkungan,
mempunyai keterampilan dalam menerapkan ilmu, serta mempunyai kemampuan manajerial
3.1.2. Kompetensi Lulusan
Lulusan S1 Geografi dan Ilmu Lingkungan diharapkan dapat menjadi seorang geograf yang mampu
mengelola lingkungan. Profil lulusan tersebut secara lebih rinci dirumuskan dalam kompetensi baik
dalam ranah pengetahuan, keterampilan intelektual, keterampilan praktis, maupun kemampuan
manajerial seperti diuraikan berikut di bawah ini.
3.1.2.1. Pengetahuan dan Pemahaman (knowledge & understanding)
a. Mengerti dan memahami ilmu geografi dan ilmu lingkungan beserta ilmu pendukungnya
b. Mengerti dan memahami asas variasi keruangan dari fenomena geografi
c. Mengerti dan memahami konsep dan teori interelasi, interaksi, interdependensi antarkomponen
lingkungan
3.1.2.2. Keterampilan intelektual (intellectual skill)
a.
b.
c.
d.
Menguasai penerapan ilmu geografi dan ilmu lingkungan

Menguasai cara identifikasi masalah sumber daya alam dan manusia
Menguasai cara merumuskan dan menyelesaikan masalah sumber daya alam dan manusia
Menguasai metode analisis keruangan, kelingkungan, dan kompleks wilayah
3.1.2.3. Keterampilan Praktis (practical skill)

a.
b.
c.
d.
e.
f.
Menguasai teknologi pemetaan

Mampu menyusun rencana penelitian
Mampu mengumpulkan data/informasi sumber daya lingkungan
Mampu mengolah dan menyajikan data/informasi sumber daya lingkungan
Mampu menganalisis dan mengevaluasi data/informasi sumber daya lingkungan
Mampu menyusun laporan penelitian
3.1.2.4. Keterampilan manajerial dan sikap (managerial skill and attitude)

a.
Menghayati dan menerapkan norma, tata-nilai, moral, agama, etika, dan tanggung jawab
profesional
b. Mempunyai tanggung jawab untuk meningkatkan kemampuan diri sepanjang hayat
c. Mempunyai kepedulian dan empati terhadap kondisi dan perubahan lingkungan
d. Mampu bekerjasama dan beradaptasi dengan cepat terhadap lingkungan
e. Mampu memimpin dan menerapkan pemikiran secara profesional di lingkungannya.
3.1.3. Kurikulum
Kurikulum prodi S1 Geografi dan Ilmu Lingkungan dirancang dengan struktur seperti
ditunjukkan pada Gambar 3.1. dan Gambar 3.2. Matakuliah yang diberikan di Prodi Geografi dan
Ilmu Lingkungan dikelompokkan menjadi tiga kelompok. Kelompok pertama adalah matakuliah
yang memberikan landasan kepribadian dan penguasaan ilmu dasar. Kelompok ini diberikan pada
semester I dan II sebagai mata kuliah wajib dan diberikan secara paket dengan bobot SKS 23 untuk
semester I dan 24 untuk semester II. Kelompok kedua adalah matakuliah pengusaan ilmu keahlian
dan pengembangan minat. Kelompok matakuliah ini disampaikan pada semester III, IV, dan V.
Karena kelompok ini dimaksudkan untuk mengembangkan minat mahasiswa, maka sebagian besar
kelempok matakuliah ini berupa matkuliah pilihan. Sedikitnya matkuliah wajib pada semester III, IV,
dan V juga dimaksudkan agar mahasiswa dapat mengembangkan potensinya melalui kegiatan ekstra
kurikuler. Kelompok ketiga adalah matakuliah penguasaan ilmu dan kemampuan berkarya.
Matakuliah kelompok ini disampaikan pada semester VI dan VII sebagai matakuliah wajib. Karena
tekanan utama kelompok matakuliah ini membekali mahasiswa kemampuan berkarya, maka
matakuliah kelompok ini dilaksanakan menggunakan metode problem based learning dengan sistem
blok. Beban SKS matakuliah adalah 6 SKS dan 5 SKS dengan komposisi 4 SKS terori/2 SKS
praktikum atau 3 SKS teori/2 SKS praktikum.
32Panduan Akademik 2010

Gambar 3.1. Desain kurikulum Prodi Geografi dan Ilmu Lingkungan
PENGUSAAN ILMU DAN KEMAMPUAN BERKARYA

SKRIPSI
KKN
KKL III : EVALUASI SUMBERDAYA WILAYAH DAN LINGKUNGAN
PENGUSAAN ILMU KEMAMPUAN BERKARYA

GEL 4907
GEL 4808
GEL 3906
GEL 3904
GEL 3903
METODE PENELITIAN GEOGRAFI LINGKUNGAN

PENGELOLAAN LINGKUNGAN
TEKNIK GEOGRAFI TERAPAN
EVALUASI SUMBERDAYA MANUSIA DAN EKONOMI
EVALUASI SUMBERDAYA LAHAN DAN AIR
PENGUASAAN ILMU KEAHLIAN

GEL 3104
GEL 3105
GEL 3403
GEL 3807
GEL 3805
GEOMORFOLOGI INDONESIA DAN ASIA TENGGARA

OSEANOGRAFI
IKLIM TROPIS
MITIGASI BENCANA
DEGRADASI LINGKUNGAN
GEL 3504
GEL 3505
GEL 3603
GEL 3705
GEL 3707
GEL 3806
GEOGRAFI INDUSTRI DAN PERDAGANGAN

GEOGRAFI TRANSPORTASI
GEOGRAFI ASIA PASIFIK
KEBIJAKAN KEPENDUDUKAN
PERENCANAAN KEPENDUDUKAN
HUKUM LINGKUNGAN DAN PERTANAHAN
KKL II : PENGUKURAN PROSES DAN HASIL PROSES GEOSFER

PENGUASAAN ILMU KEAHLIAN
GEL 2304
GEL 2402
GEL 2803
GEL 2202
GEL 2302
GEL 2303
GEL 2103
GEL 2201
HIDROLOGI SUNGAI DAN DANAU

HIDROMETEOROLOGI
GEOMORFOLOGI LINGKUNGAN
SURVEI TANAH, EROSI, DAN PEREC, KONSERVASI
KUALITAS AIR
GEOHIDROLOGI
SURVEI DAN PEMETAAN GEOMORFOLOGI
ILMU TANAH
GEL 2804
GEL 2502
GEL 2503
GEL 2702
GEL 2703
GEL 2704
GEL 2501
EKONOMI LINGKUNGAN
GEOGRAFI PERKOTAAN
GEOGRAFI PERMUKIMAN
KETENAGAKERJAAN
PERENCANAAN SOSIAL
PEMBANGUNAN SUMBERDAYA MANUSIA
GEOGRAFI EKONOMI
GKP 2301
SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS
KKL I : PENGENALAN BENTANG ALAM

PENGUASAAN ILMU DASAR UMUM
GEO 1002
GEO 1003
GEO 1004
GEO 1006
GEO 1007
GEO 1008
GKP 1201
ILMU SOSIAL DASAR

PENGANTAR GEOGRAFI
FISIKA DASAR
KIMIA DASAR
MATEMATIKA
STATISTIK
PENGINDERAAN JAUH DASAR
GKP 1202
ILMU UKUR TANAH
PENGUASAAN ILMU DASAR KEAHLIAN

GEL 1101
GEL 1102
GEL 1301
GEL 1401
GEL 1801
GEL 1802
GEL 1701
GEOLOGI UMUM
GEOMORFOLOGI DASAR
HIDROLOGI DASAR
METEOROLOGI DAN KLIMATOLOGI
BIOGEOGRAFI
EKOLOGI DAN ILMU LINGKUNGAN
GEOGRAFI PENDUDUK
LANDASAN KEPRIBADIAN
GEO 1001 SUCCESS SKILL
Kompetensi Pokok
UNU 1001
Kompetensi Pendukung
PENDIDIKAN AGAMA
Kompetensi Kepribadian
Gambar 3.2. Struktur matakuliah di Prodi Geografi dan Ilmu Lingkungan
Kuliah sistem blok adalah sistem perkuliahan yang diselenggarakan dengan cara memberikan
materi kuliah selama satu satuan waktu secara berturutan. Satu sks dalam kuliah blok diajarkan
dalam lima hari kerja secara penuh dan berurutan. Mahasiswa hanya dapat menempuh satu
matakuliah dalam satu luaran kuliah yang dilaksanakan dengan sistem blok. Dengan kata lain,
seorang mahasiswa ketika mengambil mata kuliah blok tidak diperkenankan mengambil
matakuliah lainnya. Secara lebih rinci struktur dan matakuliah blok ditunjukkan pada Gambar
3.3. dan Peta Kurikulum pada Tabel 3.1. Syarat pengambilan matakuliah blok adalah:
a. Mahasiswa sudah mengambil dan lulus matakuliah wajib semester I hinngga IV,
b. Mahasiswa sudah mengambil minimum 104 sks
c. Mahasiswa mempunyai IPK => 3 (tidak wajib)
Ket:
Matakuliah
Luaran
Gambar 3.3. Desain dan luaran kuliah yang dilaksanakan dengan sistem blok
di Program Studi Geografi dan Ilmu Lingkungan
Tabel 3.1. Peta Kurikulum Program Studi Geografi dan Ilmu Lingkungan
3.1.4. Silabus
GEL 1101 Geologi Umum
SKS 4, Smt I, W
Definisi dan ruang lingkup geologi, kedudukan ilmu geologi dalam geografi, dan cabang-cabang
ilmu geologi; Teori pembentukan alam semesta; Struktur bumi; Teori apungan benua dan teori
lempeng tektonik; Struktur geologi; Vulkanisme; Materi penyusun kerak bumi, mineralogi, dan
petrografi; Pelapukan, erosi, dan sedimentasi; Stratigrafi dan sejarah geologi.
GEL 1102 Geomorfologi Dasar
SKS 2, Smt II, W
Prasyarat = sudah mengambil Geologi Umum/Pengantar Geologi
Definisi, ruang lingkup, konsep dasar (9 prinsip dalam geomorfologi) dan aspek geomorfologi
(morfologi, morfogenesis, morfokronologi, dan morfoaransemen); Konsep bentuklahan: relief,
struktur, dan proses; Faktor-faktor penentu proses geomorfologi: iklim, struktur, batuan, dan
manusia (skala waktu Kuarter); Klasifikasi dan karakteristik bentuklahan atas dasar genesis; serta
kontribusi geomorfologi dalam ilmu geografi.
GEL 0102 Geomorfologi Dasar (Prak)
SKS 1, Smt II, W
Prasyarat = sudah/sedang mengambil Geomorfologi Dasar
Pengenalan dan interpretasi Peta Topografi: pola kontur, pola alur sungai, dan morfologi lereng;
Pengenalan dan interpretasi Peta Geologi (struktur, batuan, dan stratigrafi); Identifikasi dan
klasifikasi bentuklahan; Pengenalan dan cara penggunaan intrumentasi dalam geomorfologi.
GEL 1103 Pengantar Geologi
SKS 2, Smt I, W
Definisi dan ruang lingkup geologi, kedudukan ilmu geologi dalam geografi, dan cabang-cabang
ilmu geologi; Teori pembentukan alam semesta; Struktur bumi; Teori apungan benua dan teori
lempeng tektonik; Struktur geologi; Vulkanisme; Materi penyusun kerak bumi; Pelapukan, erosi,
dan sedimentasi; Stratigrafi dan sejarah geologi.
GEL 1301 Hidrologi Dasar
SKS 4, Smt I, W
Mempelajari ruang lingkup/kajian hidrologi; Membahas tentang siklus hidrologi (proses hidrologi
dan faktor yang mempengaruhi), neraca air pada berbagai system (sungai, tanah, danau/waduk,
akifer, DAS); Proses transformasi dan faktor-faktor yang mempengaruhi dan kasus-kasus pada
hujan, evaporasi dan evapotranspirasi, air permukaan, airtanah, danau, dan dasar-dasar kualitas air.
GEL 1401 Meteorologi Dan Klimatologi
SKS 2, Smt I, W
Mempelajari atmosfer (komposisi, perlapisan, sifat), system bumi-atmosfer (imbangan radiasi dan
imbangan energi), unsure-unsur cuaca (radiasi, suhu udara, tekanan udara, kelembapan, angin,
curah hujan), klasifikasi iklim (Mohr, Thornthwaite-Matter, Schimdt-Fergusson, Koppen,
Oldeman), Peta iklim dan peta sinoptik, Terapan iklim dalam kehidupan (pertanian, kesehatan,
kota, anomali iklim, modifikasi cuaca).
GEL 1602 Geografi Lingkungan Indonesia
SKS 2, Smt II, W
Ciri pendekatan dan lingkup GLI. Sistem sosial ekonomi, politik, budaya dan bentanglahan
Indonesia. Potensi dan kendala fisik, sosial, ekonomi, politik dan budaya (termasuk pariwisata) di
Indonesia. Sistem keterkaitan & keterikatan keruangan Indonesia. Posisi Indonesia dalam
percaturan global.
GEL 1701 Geografi Penduduk
SKS 2, Smt II, W
Konsep, sejarah, macam-macam hampiran geografi penduduk, teori penduduk, pengukuran,
karakteristik dan permasalahan penduduk dan kaitannya dengan tekanan penduduk terhadap
sumber daya alam dan lingkungan.
GEL 1801 Biogeografi
SKS 2, Smt I, W
Struktur dan fungsi organisme hidup. Prinsip perkembangbiakan dan populasi organisme
(termasuk perkembangan dan genetika). Homologi, analogi adaptasi dan evolusi. Keanekaragaman
organisme (tanaman, klasifikasi dan penyebarannya). Populasi, lingkungan & persebarannya secara
geografis (aliran energi melalui biosfer, daur dalam biosfer, pertumbuhan populasi). Peran manusia
dalam lingkungannya.
GEL 1802 Ekologi Dan Ilmu Lingkungan
SKS 2, Smt II, W
Ruang lingkup dan terminologi; spektrum ekologi; azas-azas dan konsep ekologi; komponen,tipe
dan struktur ekosistem; perkembangan ekosistem (dinamika populasi, suksesi, adaptasi); daur
biogeokimia dan rantai makanan; ekologi manusia; masalah lingkungan; aplikasi ekoling untuk
pemecahan masalah-masalah lingkungan hidup.
GEL 2103 Survei Dan Pemetaan Geomorfologi
SKS 2, Smt III, P
Prasyarat = sudah/sedang mengambil Geomorfologi Dasar, Geologi Umum/Pengantar Geologi, Kartografi
Dasar
Konsep, lingkup kajian, dan peranan survei dan pemetaan geomorfologi untuk kajian geografi;
Pendekatan survei dan pemetaan geomorfologi; Skala dan jenis-jenis survei dan pemetaan
geomorfologi; Aspek-aspek pemetaan geomorfologi: morfologi, morfostruktur, morfokronologi,
dan morfoaransemen; Teknik pemetaan geomorfologi; Geomorfologi lapangan.
GEL 0103 Survei Dan Pemetaan Geomorfologi (Prak)
SKS 1, Smt III, P
Prasyarat = sudah/sedang mengambil SPG, Geomorfologi Dasar
Pengenalan simbol dan unsur-unsur pemetaan dalam Peta Geologi dan Geomorfologi;
Interpretasi citra penginderaan jauh untuk pemetaan geomorfologi; Rekonstruksi struktur geologi;
Pemetaan geomorfologi untuk tujuan umum dan terapan, Studi kasus pemetaan geomorfologi.
GEL 2201 Ilmu Tanah
SKS 3, Smt III, W
Prasyarat = sudah mengambil Geologi Umum; Pengantar Geologi, Geomorfologi
Pengertian tanah sebagai tubuh alam mandiri, komponen lingkungan, dan unsur geosfer, serta
lingkup kajian tanah dalam geografi; Faktor-faktor dan proses pembentukan tanah; Sifat-sifat fisika
tanah; Sifat-sifat kimia tanah; Sifat-sifat biologi tanah; Morfologi tanah; Dasar-dasar klasifikasi dan
pemetaan tanah; Dasar-dasar evaluasi lahan.
GEL 0201 Ilmu Tanah (Prak)
SKS 1, Smt III, W
Prasyarat = sudah/sedang mengambil Ilmu Tanah
Pengenalan alat-alat laboratorium dan lapangan; Deskripsi morfologi dan pengambilan sampel
tanah di lapangan; Analisis tanah di laboratorium: sifat fisika dan kimia tanah; Analisis tingkat
kesuburan tanah.
GEL 2202 Survei Tanah, Erosi Dan Perencanaan Konservasi
SKS 2, Smt IV, P
Prasyarat = sudah mengambil Ilmu tanah, Kartografi Dasar
Aspek-aspek survei tanah: deskripsi tanah, klasifikasi tanah, survei dan pemetaan tanah (USDA,
FAO); Aspek-aspek erosi tanah: proses, faktor-faktor, survei dan pemetaan erosi tanah;
Perencanaan konservasi tanah: secara mekanik, pengelolaan tanah, dan agronomi; Implikasi hasil
survei dan erosi tanah kaitannya dengan aktivitas manusia.
GEL 0202 Survei Tanah, Erosi Dan Perencanaan Konservasi (Prak)
SKS 1, Smt IV, P
Prasyarat = sudah mengambil Ilmu Tanah; sedang mengambil Suvei Tanah, Erosi dan Perencanaan Konservasi
Deskripsi sifat-sifat tanah, horison tanah diagnostik, klasifikasi tanah, dan penyusunan Peta Tanah;
Pengenalan bentuk-bentuk erosi, interpretasi dan pengukuran faktor-faktor erosi, dan pemetaan
erosi; Studi kasus: survei dan pemetaan tanah, erosi, dan perencanaan konservasi tanah: mekanik,
pengelolaan tanah, agronomi, dan aktivitas manusia.
GEL 2302 Kualitas Air
SKS 2, Smt III, P
Prasyarat = sudah mengambil Hidrologi Dasar, Kimia Dasar
Mempelajari ruang lingkup dan kedudukan kualitas air dalam mempelajari sumberdaya air;
parameter kualitas air meliputi sifat-sifat fisik, kimia, biologi dan radioaktif; faktor-faktor
lingkungan (biotik dan abiotik) yang mempengaruhi kualitas air; proses-proses yang berpengaruh;
metode-metode (pengambilan sampel, analisis, representasi/penyajian data) kualitas air; aplikasi
data kualitas air untuk berbagai peruntukan; dan pencemaran air.

GEL 0302 Kualitas Air (Prak)
SKS 1, Smt III, P
Prasyarat= sudah/sedang mengambil Kualitas Air
Pengenalan alat (instrumentasi) dan prosedur operasional alat (kalibrasi, error); teknik sampling
(pengukuran di lapangan, perlakuan sampel); analisis laboratorium; pelaporan data kualitas air
(manajemen, representasi dan interpretasi data).
GEL 2303 Geohidrologi
SKS 2, Smt IV, P
Prasyarat = sudah mengambil Hidirologi Dasar
Ruang lingkup Geohidrologi; konsep airtanah (keberadaan, gerakan dan distribusi); faktor-faktor
lingkungan yang mempengaruhi airtanah; parameter hidrolika dan karakteristik akuifer (langsung :
pumping test, auger hole, infiltrasi; tak langsung : tabel dan nomogram); gerak airtanah; teknik
investigasi airtanah; intrusi air laut; contoh aplikasinya.
GEL 0303 Geohidrologi (Prak)
SKS 1, Smt IV, P
Prasyarat = sedang mengambil Geohidrologi; sudah mengambil Hidrologi Dasar
Pengukuran dengan berbagai metode pumping test; flownet dan debit airtanah; infiltrasi; auger hole;
potensi airtanah; geolistrik.
GEL 2304 Hidrologi Sungai Dan Danau
SKS 2, Smt IV, P
Prasyarat = sudah mengambil Hidrologi Dasar
Kedudukan ilmu dalam bidang hidrologi; konsep hidrologi sungai dan danau; faktor-faktor yang
mempengaruhi runoff dan perairan danau; metode pengukuran runoff dan sedimen; metode
pengukuran morfometri danau; analisis hidrograf; model estimasi/perkiraan runoff (routing);
kerekayasaan hidrologi.
GEL 0304 Hidrologi Sungai Dan Danau (Prak)
SKS 1, Smt IV, P
Prasyarat : sudah mengambil Hidrologi Dasar; sedang mengambil Hidro Sungai dan Danau
Morfometri DAS dan danau; Instrumentasi dan SPAS; Hidrometri (runoff dan sedimen); Analisis
hidrograf (runoff dan sedimen); Analisis hidrologi waduk.
GEL 2402 Hidrometeorologi
SKS 2, Smt III, P
Prasyarat = sudah mengambil Hidrologi Dasar
Ruang lingkup dan kedudukan hidometeorologi dalam hidrologi; teori pembentukan awan dan
hujan (genesis dan klasifikasi) serta evapotranspirasi; system dan jaringan hidrometeorologi;
instrumentasi, metode pengukuran dan pengumpulan data hidrometeorologis; metode analisis data
hidrometeorologis (nilai ekstrim, trend, neraca air, hujan rancangan); aplikasi hidrometeorologi
dalam masalah pembangunan (kekeringan, banjir).
GEL 0402 Hidrometeorologi (Prak)
SKS 1, Smt III, P
Prasyarat = sudah mengambil Hidrolodi Dasar; sedang mengambil Hidrometeorologi
Pengenalan alat, pengukuran, dan analisis data hujan dan evapotranspirasi: Analisis jaringan hujan,
klasifikasi iklim.
GEL 2501 Geografi Ekonomi
SKS 2, Smt III, W
Konsep dan teori geografi ekonomi, pendekatan, aktivitas sektor primer, sekunder, tersier terkait
dengan kondisi fisik; Aglomerasi ekonomi, liberalisasi pasar, dan perdagangan internasional;
Pengukuran pendapatan nasional, konsumsi dan investasi.
GEL 0501 Geografi Ekonomi (Prak)
SKS 1, Smt III, W
Prasyarat = sedang mengambil Geografi Ekonomi
Pengukuran aktivitas ekonomi sektor primer, sekunder, tersier, dan kuarter skala mikro dan makro.
GEL 2502 Geografi Perkotaan
SKS 2, Smt III, P
Kajian tentang: Teori dan konsep perkotaan; Teori pertumbuhan dan persebaran kota;
Permasalahan kota; Pertumbuhan kota dilihat dari aspek site, location, and function; Morfologi kota;
Dinamika kota; Interaksi desa - kota; Pencemaran kota: Teknik manajemen kota.
GEL 2503 Geografi Permukiman
SKS 2, Smt III, P
Studi ini membahas tentang: Konsep dan teori permukiman; Konsep pemukiman; Klasifikasi dan
tipologi permukiman; Perubahan dan pertumbuhan permukiman; Kualitas permukiman; Kualitas
lingkungan permukiman; Struktur keruangan permukiman kota.
GEL 0503 Geografi Permukiman (Prak)
SKS 1, Smt III, P
Prasyarat = sedang mengambil Geografi Permukiman
Pengukuran persebaran permukiman; Pemetaan pola persebaran permukiman; Pengukuran kualitas
permukiman.
GEL 2702 Ketenagakerjaan
SKS 2, Smt III, P
Prasyarat = sudah mengambil Geografi Penduduk
Teori, pendekatan, upah, dan hukum ketenagakerjaan; Struktur ketenagakerjaan dan potensi daerah
(potensi SDA dan SDE); Dinamika, parameter, dan permasalahan ketenagakerjaan; Kebijakan
ketenagakerjaan.
GEL 2703 Perencanaan Sosial

SKS 2, Smt IV, P
Prasyarat = sudah mengambil Geografi Penduduk, Geografi Ekonomi
Konsep dan pengertian Perencanaan Sosial, Proses Perencanaan Sosial, Kebijakan Sosial,
Perencanaan Sosial dan Pembaharuan Sosial, Perencanaan Pelayanan Sosial, Peran Perencanaan
Sosial dalam Pembangunan ekonomi, Model Perencanaan Sosial, Kebijakan Publik, Masalah dan
Kerawanan Sosial, Konsep Negara Kesejahteraan
(Welfare State), Konsep Social Security dan
contoh di Negara berkembang dan maju, Perencanaan Kontingensi.
GEL 2704 Pembangunan Sumberdaya Manusia
SKS 3, Smt III, W
Prasyarat = sudah/sedang mengambil Geografi Penduduk
Konsep dan teori PSDM; Pendekatan terpadu PSDM, Indikator kualitas SDM; Dinamika,
permasalahan pengembangan SDM, dan kebijakan PSDM.
GEL 2803 Geomorfologi Lingkungan
SKS 2, Smt III, P
Prasyarat = sudah mengambil Geomorfologi Dasar, Hidrologi Dasar
Konsep dasar bentuklahan, lahan, dan medan; Terapan geomorfologi dalam kajian sumberdaya:
sumberdaya lahan, air, hayati, dan manusia; Terapan geomorfologi dalam kajian ancaman bahaya:
natural dan antropogenik; Hubungan geomorfologi dengan penggunaan lahan.
GEL 2804 Ekonomi Lingkungan
SKS 2, Smt IV, P
Prasyarat = sudah/sedang mengambil Geografi Ekonomi, Ekologi & Ilmu Lingkungan
Konsep dan teori ekonomi lingkungan, masalah lingkungan dengan tinjauan ekonomi, valuasi
lingkungan, regulasi lingkungan, kebijakan lingkungan, teknik penilaian dampak pembangunan
terhadap lingkungan.
GEL 0804 Ekonomi Lingkungan (Prak)
SKS 1, Smt IV, P
Prasyarat = sedang mengambil Ekonomi Lingkungan
Pengukuran dengan menggunakan teknik-teknik valuasi ekonomi sumberdaya alam dan evaluasi
ekonomi sumberdaya (kelangkaan ekonomi SDA, cost benefit analisis, penilaian ekonomi dampak
lingkungan.
GEL 2901 KKL II: Geografi Lingkungan
SKS 1, Smt II, W
Prasyarat = lulus KKL 1
Pengenalan alat survei geomorfologi, hidrologi, tanah, hidrometeorologi; penyusunan dan uji
kuesioner; pengukuran proses dan hasil proses, pengolahan dan analisis data, pelaporan
GEL 3104 Geomorfologi Indonesia Dan Asia Tenggara

SKS 2, Smt V, P
Prasyarat = sudah mengambil Geomorfologi Dasar
Ruang lingkup; Sistem tektonik lempeng dan kedudukan Indonesia terhadap sistem tektonik
lempeng, kaitannya dengan sistem pegunungan di Asia tenggara dan Indonesia; Neotektonik di
Indonesia; Morfostruktur dan morfoklimatik di Indonesia; Kondisi geomorfologi, potensi
sumberdaya alam, serta potensi bencana di Indonesia.
GEL 3105 Oseanografi
SKS 2, Smt V, P
Pengertian, lingkup kajian, dan sejarah oseanografi. Batasan dan karakteristik pesisir, pantai, laut,
dan lautan. Geologi kelautan (Teori Hanyutan Benua, Pemekaran Lantai Samudra, Teori Tektonika
Lempeng). Sifat fisika dan kimia air laut. Dinamika kelautan (gelombang, arus, pasang surut).
Dinamika kepesisiran (pantai, pesisir, estuari, dan delta). Biota pesisir, pantai, dan laut. Sumber daya
kepesisiran dan kelautan.
GEL 3403 Iklim Tropis
SKS 2, Smt V, P
Prasyarat = sudah mengambil Meteorologi Klimatologi
Kedudukan dan ruang lingkup; konsep iklim kawasan tropis; fenomena iklim kawasan tropis (global,
regional, local); model prediksi iklim; variabilitas iklim dan lingkungan, pemanasan global dan
perubahan iklim, bencana iklim.
GEL 3504 Geografi Industri Dan Perdagangan
SKS 2, Smt V, P
Konsep dan teori Geografi Industri dan Perdagangan; Teori lokasi industri dan perdagangan;
Dinamika faktor produksi; Perkembangan industri; Sistem perdagangan.
GEL 3505 Geografi Transportasi
SKS 2, Smt V, P
Konsep dan teori; Tahapan perkembangan Transportasi ; Karakteristik transportasi (darat, udara,
laut, dan kereta api); Analisis jaringan dan konektivitas; Interaksi keruangan; Dasar perencanaan
transportasi.
GEL 3603 GEOGRAFI ASIA PASIFIK
SKS 2, Smt V, P
Fisiografi asia pasifik, konsep region dan keterkaitan, sejarah pertumbuhan sistem sosial ekonomi
dan budaya di asia pasifik, potensi sumberdaya alam dan manusia, serta pemanfaatan di masingmasing region, sistem perdagangan, pertahanan, dan politik di asia pasifik.
GEL 3705 Kebijakan Kependudukan
SKS 2, Smt V, P
Konsep dan teori kebijakan kependudukan; Tipologi masalah kependudukan; Jenis-jenis kebijakan
kependudukan; Aspek internal dan eksternal kebijakan kependudukan; Aspek legal, politik, sosial,
dan ekonomi kebijakan kependudukan.

GEL 3706 Mobilitas Penduduk
SKS 2, Smt V, P
Prasyarat= sedang mengambil Geografi Penduduk
Konsep dan teori mobilitas penduduk; Definisi dan tipologi mobilitas penduduk; Pola dan perilaku
mobilitas penduduk; Faktor-faktor yang mempengaruhi mobilitas penduduk (SDA, SDM, dan
SDE); Pembangunan dan mobilitas penduduk; Migrasi internasional.
GEL 0701 Geografi Penduduk (Prak)
SKS 1, Smt V, P
Prasyarat = sedang mengambil Geografi Penduduk
Pengumpulan data dan pengukuran parameter demografi (komposisi, distribusi, pertumbuhan,
fertilitas, mortalitas dan mobilitas) secara lansung.
GEL 3707 Perencanaan Kependudukan
SKS 2, Smt V, P
Prasyarat = sudah mengambil Geografi Penduduk, Ketenagakerjaan
Penduduk dan perencanaan pembangunan; Konsep dasar estimasi tidak langsung (indirect
estimation); Proyeksi penduduk; Perencanaan sektoral (pendidikan, kesehatan, ketenagakerjaan,
perumahan (Perencanaan kebutuhan pangan dan kebutuhan air)
GEL 0707 Perencanaan Kependudukan (Prak)
SKS 1, Smt V, P
Prasyarat = sedang mengambil Perencanaan Kependudukan
Pengukuran Mortalitas tidak langsung; Pengukuran fertilitas tidak langsung; Pengukuran migrasi
tidak langsung; Proyeksi penduduk; Perencanaan pendidikan; Perencanaan kesehatan; Perencanaan
Perumahan.
GEL 3805 Degradasi Lingkungan
SKS 2, Smt V, P
Prasyarat = sudah mengambil Geomorfologi Dasar, Ilmu taah, Hidrologi Dasar, Kualitas Air
Konsep, ruang lingkup, dan kontribusi degradasi lingkungan dalam kajian ilmu geografi; Degradasi
lahan: polusi tanah, pemunduran struktur tanah, pemunduran kesuburan tanah, kekritisan lahan,
pembentukan gurun (desertification), dan penggundulan hutan; Degradasi air: polusi air dan
eutrifikasi ; Degradasi udara: polusi udara dan pemanasan global; Hubungan antara degradasi
lingkungan dengan kondisi sosial ekonomi dan budaya masyarakat.
GEL 3806 Hukum Lingkungan Dan Pertanahan
SKS 2, Smt V, P
Konsep hukum lingkungan dan perkembangan hukum internasional, nasional, dan lokal, termasuk
hukum pertanahan; hukum batas wilayah negara (UNCLOS). Tanggungjawab negara, hak atas dasar
lingkungan, peran serta, sistem perijinan lingkungan, kelembagaan dan keterpaduan serta penegakan
hukum lingkungan/pertanahan yang berlaku.
GEL 3807 Mitigasi Bencana

SKS 2, Smt V, P
Prasyarat = sudah mengambil Geomorfologi dasar, Hidrologi Dasar
Pengertian bencana, bahaya, risiko, rawan, rentan, dan siklus manajemen kebencanaan. Klasifikasi
bencana: alam, nonalam, dan sosial. Persebaran bencana dalam lingkup dunia maupun Indonesia.
Ruang lingkup mitigasi bencana. Mitigasi struktural. Mitigasi nonstruktural. Prinsip
uniformitarinisme dalam mitigasi bencana. Semiotika kebencanaan.
GEL 0807 Mitigasi Bencana (Prak)
SKS 1, Smt V, P
Prasyarat = sedang mengambil Mitigasi Bencana
Identifikasi bahaya berdasarkan peta geologi, peta geomorfologi, peta topografi atau peta RBI, foto
udara, dan citra satelit. Penaksiran kerawanan bencana. Pemetaan daerah rawan bencana. Analisis
risiko bencana. Pemetaan risiko bencana. Perencanaan mitigasi struktural berdasarkan peta risiko
bencana. Perencanaan mitigasi nonstruktural.
GEL 3903 Evaluasi Sumberdaya Lahan Dan Air
SKS 4/2, Smt VI, W
Prasyarat = lulus Geomorfologi Dasar, Hidrologi Dasar
Evaluasi temporal dan spasial ketersediaan air (hujan, air permukaan, dan airtanah); Evaluasi
kebutuhan air (domestik, irigasi, industri); Daya dukung sumberdaya air; Identifikasi masalahmasalah sumberdaya air; Kasus-kasus/alternatif pengelolaan; Pengertian dan ruang lingkup lahan
dan evaluasi sumberdaya lahan; Prosedur dan metode evaluasi sumberdaya lahan; Klasifikasi
kemampuan lahan; Klasifikasi kesesuaian lahan untuk pertanian dan non pertanian.
GEL 3904 Evaluasi Sumberdaya Manusia Dan Ekonomi
SKS 4/2, Smt VI, W
Prasyarat = lulus Geografi Penduduk, Geografi Ekonomi
Evaluasi pengendalian SDM; Evaluasi pengembangan SDM; Evaluasi pemanfaatan SDM; Evaluasi
pengendalian Sumber Daya Ekonomi; Evaluasi pengembangan Sumber Daya Ekonomi; Evaluasi
pemanfaatan Sumber Daya Ekonomi.
GEL 3905 KKL III: Geografi Lingkungan
SKS 2, Smt VI, W
Prasyarat = lulus KKL2; sedang mengambil ESLA, ESME
Pengumpulan, analisis, dan evaluasi data sumberdaya wilayah, penyajian data sumberdaya wilayah.
GEL 3906 Teknik Geografi Terapan
SKS 3/2, Smt VI, W
Prasyarat : sudah mengambil Statistik, SIG
Data coding, data entry, data cleaning, dan pengolahan data dengan menerapkan teknik-teknik
statistik, geostatistik, dan GIS terapan.
GEL 4808 Pengelolaan Lingkungan

SKS 4/2, Smt I, W
Prasyarat = sudah mengambil ESLA, ESME
Pengertian dan ruang linkup pengelolaan lingkungan, identifikasi permasalahan, alternatif
penanganan dan koordinasi, tata ruang lingkungan, kekritisan lingkungan, teknik konservasi,
pemantauan dan evaluasi lingkungan. Pendekatan DAS diterapakan pada kuliah ini.
GEL 4907 Metode Penelitian Geografi Lingkungan
SKS 4/2, Smt VI, W
Pengertian dan ruang lingkup penelitian. Penelitian sebagai proses ilmiah yang sistematis (benang
merah penelitian). Merumuskan permasalahan dan pertanyaan penelitian. Menelaah pustaka dan
menyusun landasan teori atau kerangka pemikiran teoretik, Macam-macam hipotesis dan cara
merumuskan hipotesis. Teknik penentuan sampel. Cara analisis data termasuk uji hipotesis.
Penyusunan proposal dan teknik penulisan ilmiah. Plagiarisme dan parafrasa. Etika presentasi.
GEO4002 Skripsi
SKS 1, Smt VI, W
Skripsi bersifat eksploratif dan deskripsi. Sekripsi yang bersifar ekploratif merupakan penelitian
yang bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya (keberadaan) fenomena geosfer, dimana,
dan kapan suatu peristiwa geosfer terjadi. Penelitian deskriptif mencoba menjelaskan lebih detil dari
fenomena geosfer dan menjelaskan perbedaan fenomena geosfer dalam konteks waktu dan atau
ruang. Penelitian yang bersifat eksplanatif, yaitu penelitian yang menjawab pertanyaan Why dan How
tidak diwajibkan bagi penelitian skripsi, namun apabila mahasiwa mampu melakukan tetap diijinkan
sesuai dengan kapasitas dan waktu yang disediakan (maksimal 6 bulan). Peneliian aksi yang
dilakukan untuk memecahkan permasalah aktual juga diperkenankan.
GEO1001 Sukses Skill
SKS 1, Smt I, W
Living skill: pengenalan diri, perubahan lingkungan, membangun karakter, pengembangan diri;
Learning skill: gaya belajar ; Thinking skill: pemecahan masalah.
GEO 1002
Ilmu Sosial Dasar
SKS 2, Smt I, W
Ruang lngkup dalam Ilmu Sosial Dasar adalah ruang lingkup yang mencangkup kehidupan sosial
dan masyarakat,termasuk berbagai macam kegiatan sosial dalam masyarakat juga masalah yang
timbul dalam masyarakat serta berbagai hal mengenai kanyataan sosial dan masyarakat. Mata kuliah
ini menelaah masalah masalah sosial, khususnya yang diwujudkan oleh masyarakat Indonesia
dengan menggunakan pengertian pengertian (fakta, konsep, teori) yang berasal dari berbagai
bidang pengetahuan keahlian dalam lapangan ilmu ilmu sosial seperti : Sejarah, Ekonomi,
Geografi Sosial, Sosiologi, Antropologi,Psikologi Sosial. Tujuan mata kuliah ini adalah untuk
memahami dan menyadari adanya kenyataan sosial dalam masyarakat dan masalah sosial dalam
masyarakat merupakan masalah yang kompleks. Disamping itu juga untuk menjadikan mahasiswa
peka terhadap masalah sosial dan tanggap dalam penaggulangannya.
GEO 1003
Pengantar Geografi
SKS 2, Smt I, W
Pengertian geografi, perkembangan sifat dan lingkungan tema geografi, kaitan ilmu geografi dengan
ilmu lain dalam konteks ilmu kebumian, dan terapan ilmu geografi. Pengantar Filsafat Ilmu. Obyek
kajian geografi meliputi pendekatan keruangan, pendekatan kelingkungan dan kompleks wilayah.
Pemahaman unit analisis, teknik analisis, operasionalisasi (applied research) dalam Geografi Fisik,
Geografi Manusia, Geografi Regional , dan Geografi Teknik. Identifikasi, inventarisasi dan evaluasi
fenomena geosfera untuk pemecahan problematika wilayah, dan pengembangan potensi wilayah.
GEO 1001-4
Pendidikan Agama
SKS 2, Smt IV, W
Peranan agama dalam mendorong penganutnya agar mampu menerapkan ilmunya secara
profesional untuk kepentingan kesejahteraan umat.
GEO 1005
Pancasila
SKS 2, Smt I, W
Landasan dan pengertian pendidikan Pancasila, rumusan Pancasila, Pembukaan UUD 1945,
kedudukan dan fungsi Pancasila, bentuk dan susunan Pancasila. Isi dan arti Pancasila, UUD 1945.
Pelaksanaan Pancasila.
GEO 2002
Pendidikan Kewarganegaraan
SKS 2, Smt I, W
Hak dan kewajiban warga negara, wawasan nusantara sebagai ruang hidup bangsa, geopolitik
Indonesia, geostrategi Indonesia dan ketahanan nasional, sikap politik Indonesia & strategi nasional.
GEO 1004
Fisika Dasar
SKS 2, Smt I, W
Besaran dan satuan, kinematika, dinamika, sistem partikel, getaran dan gelombang, fluida, kalor,
elektromagnetik, optik.
GEO 1006
Kimia Dasar
SKS 2, Smt II, W
Struktur atom, ikatan atom, susunan berkala, radiokativitas, hukum-hukumgas, stokiometri, larutan,
termokimia, koloida, difusi, osmosis, efusi. Senyawa hidrokarbon.
GEO 1007
Matematika
SKS 3, Smt II, W
Fungsi, grafik fungsi, fungsi aljabar, limit fungsi,limit barisan, interval derivative.
3.1.5. Daftar Dosen

Dosen yang mengampu mata kuliah di Prodi Geografi dan Ilmu lingkungan terdiri dari 40
dosen tetap dan 3 dosen tidak tetap. Nama dosen sesuai bidang keahlian ditunjukkan pada Tabel 3.2.
Tabel 3.2. Daftar Dosen dan Bidang Keahliannya
No.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
Bidang Ilmu
Nama
Dosen Tetap
Mayor
Minor
Prof. Dr. Sudarmadji, M.Eng.Sc.
Hidrologi
Kualitas Air
Prof. Dr. H. Hadi Sabari Yunus, M.A, Geografi Manusia
Geografi Perkotaan
DRS.
Prof. Dr. H. Suratman, M.Sc.
Geomorfologi
Evaluasi sumberdaya
lahan
Drs. Darmakusuma D, Dip.H., M.S.
Hidrologi
Potamologi
Drs. Suyono, M.S.
Hidrologi
Hidrologi
Dr. Sunarto, M.S.
Geomorfologi
Geomorfologi
Kepesisiran
Drs. Widiyanto, M.S.
Geomorfologi
Geomorfologi
Gunungapi
Drs. Tukiran, M.A.
Geografi Penduduk
Sumberdaya Manusia
Drs. H. Suprapto Dibyosaputro, M.Sc.
Geomorfologi
Geomorfolologi
Fluvial
Dr. H. A. Sudibyakto, M.S.
Hidrologi
Hidrometeorologi
Drs. Tukidal Yunianto, M.Sc.
Geografi Tanah
Geografi Tanah
Dra. Hj. Sunarpi Rilanto, M.S.
Geografi Ekonomi
Geografi Ekonomi
Drs. H. Sukamdi, M.Sc.
Geografi Manusia
Kependudukan
Prof. Dr. Junun Sartohadi, M.Sc.
Geografi Tanah
Geografi Tanah
Dr. Ig. L. Setyawan Purnama, M.Si.
Geohidrologi
Geohidrologi
Dr. Sri Rum Giyarsih, M.Si.
Geografi Perkotaan
Geografi Perkotaan
Dr. Slamet Suprayogi, M.S.
Hidrologi
Potamologi
Geomorflogi
Geomorflogi Karst
Hidrologi
Potamologi
Dra. Kistini, M.S.
Geografi Manusia
Geografi Ekonomi &
sumberdaya
Langgeng Wahyu Santosa, S.Si., M.Si.
Geomorfologi
Hidrogeomorfologi
Dr. Djati Mardiatno, M.Si.
Geomorfologi
Geomorfologi
Lingkungan
Lingkungan
Sudrajat, S.Si., M.P.
Geografi Pertanian
Geografi Pertanian
Djaka Marwasta, S.Si., M.Si.
Geografi Permukiman Geografi Permukiman
25.
26.
27.
Nama
Dosen Tetap
Dr. Tjahyo Nugroho Adji, M.Sc.Tech.
Rika Harini, S.Si., M.P
Dr. Muh Aris Marfai, M.Sc.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
Sri Rahayu Budiani, S.Si., M.Si.

Dra. Margaretha Widyastuti, M.T.
Umi Listyaningsih, S.Si., M.Si.
Agus Joko Pitoyo, S.Si., M.A.
Drs. Budi Sulaswono, M.Si.
Abdur Rofi, S.Si., M.Si.
Emilya Nurjani, S.Si., M.Si.
Rr. Wiwik Puji Mulyani, S.Si., M.Si.
Dr. Danang Sri Hadmoko, M.Sc.
No.
Bidang Ilmu
Mayor
Geohidrologi
Geografi Pertanian
Geomorfologi
Geografi industri
Geohidrologi
Geografi politik
Mobilitas penduduk
Hidrometeorologi
Geografi Penduduk
Hidrometeorologi
Demografi
Geomorfologi
Bencana
37.
Evita Hanie Pangaribowo, SE., MIDEC Geografi ekonomi
38.
M. Anggri Setiawan, S.Si., M.Si.
Geomorfologi
39.
Dyah Rahmawati Hiszbaron, S.Si., Geografi Transportasi
M.Sc.M.T.
40.
Nugroho Christanto, S.Si., M.Sc.M.Si.
Geomorfologi
Dosen Tidak Tetap
41.
Prof. Dr. Sutikno
Geomorfologi
42.
Prof. Drs. Kasto, M.A.
Geografi Manusia
43.
Drs. Jamulya, M.S.
Ilmu Tanah
Minor
Geohidrologi Karst
Geografi Pertanian
Geomorfologi
kebencanaan
Geografi industri
Hidrologi
Geografi politik
Mobilitas penduduk
Hidrometeorologi
Geografi Penduduk
Hidrometeorologi
Demografi
Geomorfologi
Bencana
Geografi ekonomi
Geomorfologi
Geografi Transportasi
Geomorfologi
Geomorfologi
Kependudukan
Ilmu Tanah
3.1.6. Pasar Kerja

Lulusan Program Studi Geografi dan Ilmu Lingkungan merupakan tenaga professional madya bidang
pengelolaan sumberdaya wilayah dan lingkungan serta pemetaan. Tenaga profesioanal tersebut
dibutuhkan oleh baik lembaga pemerintah maupun swasta yang terkait dengan sumberdaya wilayah
dan lingkungan. Lembaga-lembaga yang saat telah mempekerjakan alumni dari Program Studi
Geografi dan Ilmu Lingkungan adalah:
a.
b.
c.
d.
Kementrian Kehutanan, terutama Badan Pengelola Daerah Aliran Sungai (BPDAS),

Kementrian Pekerjaan Umum, tetutama bidang pengariran dan pengelolaan sumberdaya air,
Badan Koordinasi Survei dan Pemetaan Nasional (BAKOSURTANAL),
Badan Meteorologi, Klimatologi, dan Geofisika,
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.
m.
n.
o.
p.
q.
r.
s.
Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia,

Lemabaga Penerbangan dan Antariksa Nasional, terutama bidang aplikasi penginderaan jauh
untuk survei sumberdaya
Badan pertanahan Nasional,
Badan Perencanaan Pembangunan Nasioanal dan Daerah,
Kementrian Lingkungan Hidup
Badan Koordinasi Keluarga Berencana Nasional
Biro Pusat Statistik,
Departemen Tenaga Kerja dan Transmigrasi
Konsultan bidang pemetaan, tata ruang, Perencanaan Pembangunan Daerah, kependudukan,
AMDAL, dan survey sumberdaya wilayah
Departement pertahanan dan Angkatan Bersenjata Republik Indonesia
Perbankan (BNI, Mandiri, BRI, dan Bank Swasta)
Perusahan pertambangan, khususnya bidang ekplorasi, pemetaan, dan pengelolaan lingkungan,
Departemen keuangan, khususnya bidang perpajakan,
Badan Penanggulangan Bencana Nasional dan Daerah
Dinas/Instansi Sektoral di daerah (Dinas Pengairan, Dinas Pertanian, Dinas Kependudukan,
Dinas Ketenagakerjaan, Dinas Kesehatan, Dinas Kehutanan, dll).
3.2. Program Studi Kartografi dan Penginderaan Jauh

3.2.1. Tujuan
Tujuan pembelajaran pada Program Studi Kartografi dan Penginderaan Jauh adalah :
a. Menciptakan tenaga sarjana survai dan pemetaan dengan basis pengetahuan geografi yang
memiliki wawasan yang luas tentang arti penting serta manfaat informasi spasial (keruangan)
sebagai kata dasar bagi perencanaan pengembangan wilayah;
b. Mampu dan terampil dalam melakukan analisis spasial yang dilengkapi dengan analisis ekologis
dan kewilayahan dalam memecahkan persoalan-persoalan pembangunan dan penanganan
lingkungan, khususnya dengan sarana peta, citra penginderaan jauh, dan sistem informasi
geografis (SIG).
3.2.2. Kompetensi
Tujuan penyelenggaraan Program Studi Kartografi dan Penginderaan Jauh adalah untuk mendidik
mahasiswa dan menghasilkan lulusan unggul yang memenuhi kriteria kompetensi sebagai berikut;
3.2.2.1. Kemampuan dalam pengetahuan dan pemahaman (knowledge and understanding
in)
a. Memahami konsep geografi dan fenomena geosfer;
b. Memahami konsep sains informasi geografis (kartografi, penginderaan jauh dan sistem informasi
geografis) sebagai alat utama untuk meredefinisikan berbagai masalah spasial dalam geografi dan
penanganan atau cara mengatasi masalahnya;
c. Memahami konsep dan sistematika penyusunan/pengelolaan basis data serta pemanfaatannya
untuk pengembangan wilayah
3.2.2.2. Kemampuan intelektual (intellectual thinking, skills able to)

a. Menguasai berbagai cara perolehan, pengelolaan, analisis, dan diseminasi data spasial
b. Menguasai teknik-teknik dasar dalam visualisasi dan eksplorasi data spasial
3.2.2.3. Kemampuan dalam ketrampilan praktis (practical skills able to)
a.
Mampu melakukan pemrosesan dan interpretasi citra penginderaan jauh untuk berbagai
fenomena geosfer;
b. Mampu melakukan visualisasi fenomena geosfer dalam bentuk peta;
c. mampu memanfaatkan peta dan berbagai citra penginderaan jauh secara sarana analisis dan
sintesis data spasial;
d. Mampu mengoperasikan berbagai perangkat lunak dan perangkat keras untuk pemetaan,
pemrosesan citra dan sistem informasi geografis.
3.2.2.4. Kemampuan manajerial (managerial skills able to)
a. Mampu melakukan kegiatan survei dan pemetaan fenomena geosfera dengan pendekatan
terestrial, penginderaan jauh, dan pemanfaatan data sekunder
b. Mampu menangani dan mengintegrasikan berbagai data spasial untuk pengelolaan wilayah
c. Mampu bekerja dalam tim dengan keragaman disiplin ilmu
d. Mampu mengelola tenaga teknisi survei dan pemetaan dengan kualifikasi di bawahnya, baik di
lapangan maupun di laboratorium, untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan
e. Mampu mengkomunikasikan hasil kajian kepada pihak lain
3.2.3. Kurikulum
Penyelenggaraan Program Studi S1 berdasarkan pada tujuan pembelajaran yang dirumuskan secara
strategis untuk menghasilkan lulusan yang baik dan berkualitas. Kurikulum untuk Program Studi
Kartografi dan Penginderaan Jauh dirancang untuk ditempuh selama 8 semester (4 tahun). Mata
kuliah yang disusun menggunakan kode-kode secara terstruktur yang mengacu pada urutan
sistematika kuliah, kelompok bidang ilmu, urutan mata kuliah, dan kelompok program studi.
Total SKS yang ditempuh minimal 144 SKS. Mata kuliah yang wajib diambil oleh mahasiswa
Program Studi Kartografi dan Penginderaan Jauh sebanyak 105 SKS yang terdiri dari 88 SKS untuk
kuliah klasikal dan 17 SKS untuk kuliah praktikum. Mata kuliah pilihan yang ditawarkan oleh
Program Studi Kartografi dan Penginderaan Jauh sebanyak 59 SKS yang terdiri dari 43 SKS untuk
kuliah klasikal dan 16 SKS untuk praktikum. Program Studi Kartografi dan Penginderaan Jauh,
mempunyai kode mata kuliah yang spesifik. Tujuan pemberian kode yang spesifik agar mudah
memahami urutan mata kuliah dan pembidangan ilmu dalam Program Studi Kartografi dan
Penginderaan Jauh.
Tabel 3.3. Kode Mata Kuliah (Kode GKP)

Keterangan
Digit Pertama: tahun
Tahun 1 (semester 1 / 2)
pengambilan
Digit Kedua: bidang ilmu
utama program studi
Kode
1
2
3
4
Kartografi
Penginderaan Jauh
Sistem Informasi Geografis
1
2
3
Tabel 3.4. Kode Mata kuliah Digit Ketiga & Keempat (Kode GKP)
Bidang Ilmu
Kartografi
Kode
Bidang Ilmu
Penginderaan Jauh
Kode
Kartografi Dasar
Ilmu Ukur Tanah
Penginderaan Jauh
Dasar
Fotogrametri Dasar
Semiologi Grafis
Kartografi Digital
Pemetaan Topografi
dan Survei Toponimi
Kartografi Tematik
PJ. Sistem Non

Fotografi
Pemrosesan Citra
Digital
PJ. Untuk Vegetasi &
Penggunaan Lahan
PJ. Untuk Litosfer
Model Sintesis
Kartografi
Atlas & Peta Navigasi
Managemen Survei &

Pemetaan
10
PJ. Untuk Hidrosfer &

Atmosfer
PJ. Untuk Studi
Perkotaan
PJ. Terapan
Analisis Medan
11
5
6
7
9
10
Bidang Ilmu
Sistem Informasi
Geografis
Sistem Informasi
Geografis
SIG Pemodelan
Spasial
Teknologi Informasi
Kode
1
2
4
Contoh cara pembacaan kode mata kuliah Penginderaan Jauh Sistem Fotografi :
GKP 2203
GKP
03
Kode Program Studi

Kartografi dan
Penginderaan Jauh
Ditawarkan Pada
Tahun ke-2
(semester 3 / 4)
Bidang Ilmu
Utama
Penginderaan
Jauh
Mata Kuliah PJ
Sistem Fotografi
Tabel 3.5. Daftar Matakuliah Program Studi Kartografi dan Penginderaan Jauh
No.
Kode*
1
2
2
2
2
2
2
1
2
1
2
2
2
W
W
W
W
W
W
W
W
W
W
W
W
W
14
15
GEL 1802
GEL 1102

GEOMORFOLOGI DASAR
2
2
W
W
16
GEO 1009
KKL 1: PENGENALAN BENTANG LAHAN
17
18
19
20
GEO 1008
GKP 1201
GKP 0201
GPW 1102
STATISTIK
PENGINDERAAN JAUH DASAR (P)
ILMU WILAYAH
PENGANTAR PERENCANAAN
PEMBANGUNAN WILAYAH
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
MATEMATIKA
GEOGRAFI PENDUDUK
GEOGRAFI PENDUDUK (P)
2
2
1
2
W
W
W
W
2
3
2
1
W
W
P
P
22
23
24
25
SEMESTER 1
SUCCES SKILL
PENGANTAR HIDROLOGI
PENGANTAR GEOLOGI
ILMU SOSIAL DASAR
PANCASILA I
PENGANTAR GEOGRAFI
KARTOGRAFI DASAR
KARTOGRAFI DASAR (P)
GEOGRAFI REGIONAL
GEOGRAFI REGIONAL (P)
TEORI KERUANGAN
METEOROLOGI DAN KLIMATOLOGI
FISIKA DASAR
21
GPW 1103
GEO 2002
GEO 1007
GEL 1701
GEL 0701
SKS
Wajib/
Pilihan
GEO 1001
GEL 1305
GEL 1103
GEO 1002
GEO 1005
GEO 1003
GKP 1101
GKP 0101
GPW 1101
GPW 0101
GPW 1201
GEL 1401
GEO 1004
SEMESTER 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
SMT
Matakuliah
(P) praktikum
Prasyarat
L = lulus
S = sedang/ sejajar
A = sudah mengambil
S: Kartografi Dasar
S: Geografi Regional
A: Pengantar Geologi
L: Geomorfologi Dasar;
Pengantar Geologi;
Pengantar Geografi
S: PJ Dasar
S: Geografi Penduduk
No.
SMT
Matakuliah
(P) praktikum
Kode*
Prasyarat
L = lulus
S = sedang/ sejajar
A = sudah mengambil
A: PJ. Dasar;
Kartografi Dasar
S: SIG
GKP 2301
27
28
29
30
31
32
33
34
35
GKP 0301
GKP 2007
GKP 2202
GKP 0202
GKP 2102
GKP 0102
GKP 2105
GKP 0105
GKP 2204
SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS (P)

METODE PENELITIAN SIGPW
FOTOGRAMETRI DASAR
FOTOGRAMETRI DASAR (P)
ILMU UKUR TANAH
ILMU UKUR TANAH (P)
KARTOGRAFI DIGITAL
KARTOGRAFI DIGITAL (P)
PJ SISTEM NON FOTOGRAFI
1
2
2
1
2
1
2
1
2
W
W
W
W
W
W
W
W
W
GKP 0204
PJ SISTEM NON FOTOGRAFI (P)
37
38
GEL 2201
GEL 0201
3
1
P
P
39
GKP 2106
L: Karto Dasar
40
GKP 0106
41
GKP 2104
ILMU TANAH
ILMU TANAH (P)
PEMETAAN TOPOGRAFI DAN SURVEI
TOPONIMI
PEMETAAN TOPOGRAFI DAN SURVEI
TOPONIMI (P)
SEMIOLOGI GRAFIS
S: Fotogrametri Dasar
L: Kartografi Dasar
S: Ilmu Ukur tanah
L: Kartografi Dasar
S: Kartografi Digital
A: PJ Dasar
S: PJ Sistem Non
Fotografi
A: Pengantar Geologi
S : Ilmu Tanah
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
GKP 2203
GKP 0203
GKP 2103
GKP 0103
GEO 2001
GPW 2202
GPW 2116
GPW 2113
GPW 0113
GKP 2205
PJ SISTEM FOTOGRAFI
PJ SISTEM FOTOGRAFI (P)
PROYEKSI PETA
PROYEKSI PETA (P)
PENDIDIKAN AGAMA
EVALUASI SUMBERDAYA WILAYAH
KKL 2 : STUDIO ANALISIS GEOSPATIAL
STATISTIK TERAPAN
STATISTIK TERAPAN (P)
PEMROSESAN CITRA DIGITAL
2
1
2
1
2
2
4
2
1
2
W
W
P
P
W
W
W
W
W
W
GKP 0205
PEMROSESAN CITRA DIGITAL (P)
SEMESTER 4
52
SEMESTER 3
26
36
GEL 2303
GEOHIDROLOGI
54
55
GEL 0303
GEL 2304
GEOHIDROLOGI (P)
HIDROLOGI SUNGAI DAN DANAU
1
2
P
P
56
GEL 0304
HIDROLOGI SUNGAI DAN DANAU (P)
57
GEL 2202
SURVEI TANAH, EROSI DAN

PERENCANAAN KONSERVASI
GEL 0202
SURVEI TANAH, EROSI DAN

PERENCANAAN KONSERVASI (P)
59
60
SEMESTER 4
53
58
GKP 2206
GKP 0206
PJ UNTUK VEGETASI & PENGGUNAAN

LAHAN
PJ UNTUK VEGETASI & PENGGUNAAN
LAHAN (P)
SKS
Wajib/
Pilihan
S : Pemetaan Topografi
dan Survei Toponimi
L: Kartografi Dasar
A : PJ Dasar
S : PJ Sistem Fotografi
L : Kartografi Dasar
S : Proyeksi Peta
L : Statistik
S : Statistik Terapan
L : PJ. Dasar
S: Pemrosesan Citra
Digital
A: Pengantar Hidrologi,
Pengantar Geologi
S : Geohidrologi
A : Pengantar Hidrologi
S : Hidrologi Sungai &
Danau
A: Ilmu Tanah
S : Survei Tanah, Erosi,
& Perencanaan
Konservasi
L: PJ.Dasar;
A: SIG
S: PJ Vegetasi &
Penggunaan Lahan
No.
SMT
Matakuliah
(P) praktikum
Kode*
GKP 3302
SIG PEMODELAN SPASIAL
62
GKP 0302
SIG PEMODELAN SPASIAL (P)
63
GPW 3210
PERENCANAAN PENGGUNAAN LAHAN
64
GPW 0210
PERENCANAAN PENGGUNAAN LAHAN (P)
65
GEL 3105
OSEANOGRAFI
GEL 2103
SURVEI DAN PEMETAAN GEOMORFOLOGI
GEL 0103
SURVEI DAN PEMETAAN GEOMORFOLOGI (P)
68
GKP 3109
ATLAS DAN PETA NAVIGASI
69
70
71
GKP 0109
GKP 3207
GKP 0207
ATLAS DAN PETA NAVIGASI (P)

PJ UNTUK LITOSFER
PJ UNTUK LITOSFER (P)
1
2
1
P
P
P
67
SEMESTER 5
61
66
GKP 3110
MANAJEMEN SURVEI DAN PEMETAAN
73
GKP 0110
MANAJEMEN SURVEI DAN PEMETAAN (P)
74
75
76
GKP 3107
GKP 0107
GKP 3108
KARTOGRAFI TEMATIK
KARTOGRAFI TEMATIK (P)
MODEL SINTESIS KARTOGRAFI
2
1
2
W
W
W
GKP 0108
MODEL SINTESIS KARTOGRAFI (P)
GKP 3210
PJ TERAPAN PEMBANGUNAN WILAYAH
GKP 0210
PJ TERAPAN PEMBANGUNAN WILAYAH (P)
GKP 3003
GKP 3303
GKP 0303
GKP 3208
KKL 3 KPJ: STUDI KASUS

PEMROGRAMAN SPASIAL
PEMROGRAMAN SPASIAL (P)
PJ UNTUK HIDROSFER & ATMOSFER
3
2
1
2
W
P
P
P
78
79
SEMESTER 6
72
77
80
81
82
83
Prasyarat
L = lulus
S = sedang/ sejajar
A = sudah mengambil
L: SIG
S: SIG Pemodelan
Spasial
S: Perencanaan
Penggunaan Lahan
A: Geomorfologi Dasar;
Pengantar Geologi;
Kartografi Dasar
S: Survei dan Pemetaan
Geomorfologi
L: Kartografi Dasar;
S: Kartografi Tematik
S: Atlas & Peta Navigasi
A: PJ. Dasar
S: PJ Litosfer
A: SIG
S: Manajemen Survei
dan Pemetaan
L: Kartografi Dasar
S: Kartografi Tematik
L: Kartografi Dasar
S: Manajemen Survei
dan Pemetaan
L: PJ. Dasar
S : PJ Pembangunan
Wilayah
A: SIG
S: Pemrograman Spatial
L: PJ. Dasar
S: PJ Hidrologi &
Atmosfer
L: PJ. Dasar
S: PJ Studi Perkotaan
GKP 0208
PJ UNTUK HIDROSFER & ATMOSFER (P)
85
86
87
88
GKP 3209
GKP 0209
GKP 3304
GKP 0304
PJ UNTUK STUDI PERKOTAAN

PJ UNTUK STUDI PERKOTAAN (P)
TEKNOLOGI INFORMASI
TEKNOLOGI INFORMASI (P)
2
1
2
2
P
P
P
P
GPW 4212
PERENCANAAN TATA RUANG DAN TATA

WILAYAH
GPW 0212
PERENCANAAN TATA RUANG DAN TATA

WILAYAH (P)
A: Teori Keruangan;
Evaluasi Sumberdaya Wil.
S : Perencanaan Tata
Ruang dan Tata Wilayah
GEO 4003
GKP 4211
GKP 0211
GKP 4001
GKP 4002
STUDI AGAMA KONTEKSTUAL

ANALISIS MEDAN
ANALISIS MEDAN (P)
USULAN PENELITIAN KPJ
SEMINAR (Ujian) USULAN PENELITIAN
2
2
1
2
1
P
P
P
W
W
S : Analisis Medan
L >110 SKS
L: Usulan Penelitian KPJ
SMT 6
84
90
91
92
93
94
95
SEMESTER 7
89
SKS
Wajib/
Pilihan
S: Teknologi Informasi
No.
96
97
SMT
Kode*
SMT
8
GEO 4001
GEO 4002
Keterangan Kode *
- Kode GEO
- Kode GPW
- Kode GEL
- Kode GKP
Matakuliah
(P) praktikum
KULIAH KERJA NYATA
SKRIPSI
SKS
2
6
Wajib/
Pilihan
W
W
Prasyarat
L = lulus
S = sedang/ sejajar
A = sudah mengambil
L > 120 SKS
L > 135 SKS
: mata kuliah dikelola oleh Fakultas Geografi

: mata kuliah dikelola Program Studi Pengembangan Wilayah
: matakuliah dikelola Program Studi Geografi dan Ilmu Lingkungan
: mata kuliah dikelola Program Studi Kartografi dan Penginderaan Jauh
3.2.4. Silabus
GKP 1101 Kartografi Dasar
Koordinator: Drs. Sukwardjono, M.S.
SKS 2K, 1P, Smt I, W
Mata kuliah ini mempelajari dasar-dasar metode pembuatan dan penggunaan peta sebagai alat
komunikasi dan analisis keilmuan geografi. Materi terdiri dari batasan dan ruang lingkup yang
dipelajari dalam kartografi, sejarah kartografi, skala dan proyeksi peta, simbol peta, lettering dan
penempatan nama-nama geografi, generalisasi, metode penyajian relief, dan dasar-dasar membaca
peta. Mata kuliah ini juga membahas mengenai perkembangan mutakhir dari kartografi meliputi
pemetaan digital, atlas elektronik, multimedia kartografi, hingga web cartography.
GKP 1201 Penginderaan Jauh Dasar
Koordinator: Prof. Dr. Hartono, DEA., DESS.
SKS 2K 1P, Smt II, W, Field work
Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dasar tentang penginderaan jauh yang meliputi perolehan
data (data acquisition) dan analisis data (data analysis) penginderaan jauh. Pada perolehan data diuraikan
cara perekaman citra dari wahana pesawat terbang (airborne sensing) dan dari satelit (spaceborne sensing),
menggunakan kamera maupun scanner. Pada analisis data dijelaskan tentang perolehan data dari citra
penginderaan jauh melalui interpretasi citra manual dan digital untuk perolehan data dan informasi
geografi (obyek dan digital untuk perolehan data dan informasi geografi (obyek fisik dan buatan
manusia) dan lingkungan. Data geografi yang diperoleh tersebut merupakan penyusun basis data
spasial wilayah. Aspek bisnis terkait penginderaan jauh dibincangkan untuk menambah wawasan
entrepreneur mahasiswa. Mata kuliah diberikan dalam bentuk team teaching, tanpa syarat mata kuliah
lain sebelumnya.
GKP 2301 Sistem Informasi Geografis

Koordinator: Drs. Suharyadi, M.Sc.
SKS 2K, 1P, Smt III, W
Prasyarat = sudah mengambil Kartografi Dasar
Mata kuliah ini membahas teknologi sistem informasi geografis dan aplikasinya dalam bidang geografi.
Penekanan mata kuliah ini adalah pada hal-hal yang berkaitan dengan pengetahuan fundamental dari
SIG, meliputi; konsep sistem informasi, sistem informasi spasial dan basis data spasial. Dijelaskan
pula mengenai komponen SIG digital dan peranan masing-masing komponen dalam berbagai bidang
terapan; manajemen basis data dalam SIG, baik manajemen data grafis maupun data atribut; penilaian
kualitas data spasial; manipulasi data grafis dan atribut; pemrosesan data dan penyajian data baik
dalam bentuk peta, tabular, report, maupun cara lainnya.
GKP 2202 Fotogrametri Dasar
Koordinator: Drs. Zuharnen, M.S.
SKS 2K 1P, Smt III, W, Field work
Kuliah ini membincangkan aspek geometris foto udara sebagai dasar bagi interpretasi foto udara,
dengan materi sebagai berikut; pengertian fotogrametri, kedudukannya dalam penginderaan jauh,
keterangan tepi foto udara, geometri foto udara vertikal, distorsi dan pergeseran letak, paralaks, jalur
terbang dan pertampalan pada foto udara, prinsip stereoskopik, skala foto udara tegak, perolehan
foto udara, pengukuran arah horizontal dan vertikal, pembesaran tegak, triangulasi garis radial,
pemindahan detil fotografis ke peta dasar, ortofotografi, fotogrametri citra satelit, dan pengantar
fotogrametri digital.
GKP 2102 Ilmu Ukur Tanah
Koordinator: Drs. Sudaryatno, M.Si.
SKS 2K 1P, Smt III, W, Field work
Prasyarat = lulus Kartografi Dasar
Mata kuliah Ilmu Ukur Tanah mempelajari dasar-dasar ukur tanah (surveying). Materi terdiri dari
pendahuluan, metode-metode pengukuran, sistem koordinat, aplikasi trigonometri, pengukuran
sederhana, pengukuran meja lapangan, pengukuran cepat dan koreksi terhadap hasil pengukuran.
Pengertian GPS secara umum, posisi dan sistem koordinat, metode dasar penentuan posisi dengan
GPS, beberapa aplikasi GPS untuk survei dan pemetaan.
GKP 2105 Kartografi Digital
Koordinator: Bowo Susilo, S.Si., M.T.
SKS 2K 1P, Smt III, W
Mata kuliah Kartografi Digital terutama mempelajari desain dan produksi peta-peta kartografis
menggunakan komputer. Materi terdiri dari sumber data untuk pemetaan digital, model data untuk
informasi digital kartografi. Perolehan dan pemrosesan data lokasi, data lingkungan dan sosial
ekonomi. Konsep basis data digital kartografis dan proses produksi dalam pemetaan digital.

GKP 2204 Penginderaan Jauh Sistem Non-Fotografis
Koordinator: Drs. Retnadi Heru Jatmiko, M.Sc.
SKS 2K 1P, Smt III, W
Prasyarat = sudah mengambil Penginderaan Jauh Dasar
Mata kuliah ini mempelajari tentang sistem penginderaan jauh multi-spektral dan hyper-spektral dari
yang ber-resolusi kecil hingga besar, meliputi perolehan data, pengolahan dan aplikasinya di bidang
lingkungan, sumberdaya, kelautan, dan bencana. Selain itu juga dibahas mengenai kontribusi citra
penginderaan jauh multi-spektral dan hyper-spektral terhadap penyusunan sistem informasi/ basis
data spasial. Aspek industri penginderaan jauh juga merupakan salah satu bahasan dalam mata kuliah
ini, terutama terkait dengan usaha yang berkembang dan SIGNas.
GKP 2106 Pemetaan Topografi dan Survei Toponimi
Koordinator: Drs. Maruli Sinaga, M.S.
SKS 2K 1P, Smt III, P, Field work
Mata kuliah ini terdiri dari dua topik utama; yaitu pemetaan topografi dan toponimi. Pemetaan
topografi berkaitan dengan kuliah geodesi secara umum; proyeksi peta khususnya proyeksi UTM;
peta topografi dan peta tematik; spesifikasi peta topografi untuk berbagai skala; teknik pembuatan
peta topografi; teknik penyajian relief; revisi peta topografi; dan generalisasi peta topografi.
Sedangkan topik toponimi berhubungan dengan penamaan suatu daerah dan penyajiannya di dalam
peta. Hal ini menyangkut berbagai aspek mulai dari sejarah penamaan, arti nama-nama geografis,
aspek linguistik nama geografis, hingga aturan penamaan dan penulisan dalam peta,
GKP 2104 Semiologi Grafis
Koordinator: Dra. Endang Saraswati, M.S.
SKS 2K, Smt III, P
Matakuliah ini bertujuan terutama untuk menambah pengetahuan dan wawasan tentang disain simbol
peta dan penyajian grafis baik berupa diagram maupun peta-peta yang terkait secara khusus dengan
informasi yang akan disampaikan. Mata kuliah ini merupakan kelanjutan dari mata kuliah kartografi
dasar untuk memahami konsep tentang informasi yang merupakan sumber utama bagi penyajian
grafis; bagaimana suatu informasi dianalisis dalam berbagai jenis wadah untuk menyajikannya; aturanaturan yang perlu diterapkan; proses komunikasi kartografis; penggunaan warna dalam kartografi;
dan persepsi visual pengguna peta.
GKP 2203 Penginderaan Jauh Sistem Fotografi
Koordinator: Barandi Sapta Widartano, M.Sc.
SKS 2K 1P, Smt: IV, W
Prasyarat = sudah mengambil Penginderaan Jauh Dasar
Mata kuliah ini menjelaskan tentang pengertian dan prinsip dasar penginderaan jauh fotografis
dengan foto udara sebagai obyek kajiannya. Materi kuliah meliputi komponen fotografi udara; sifat
pantulan obyek pada hasil pemotretan pada foto udara baik hitam putih, inframerah, pankromatik,
hingga komposit warna; proses kegiatan pemotretan udara; pembuatan mosaik foto udara; dan
aplikasi-aplikasi dari pemotretan udara.
GKP 2103 Proyeksi Peta
Koordinator: Dr. Nurul Khakhim, M.Si.
SKS 2K 1P, Smt IV, P
Prasyarat: lulus Kartografi Dasar
Mata kuliah ini merupakan lanjutan dari kuliah pengantar proyeksi peta yang diberikan pada mata
kuliah kartografi dasar. Proyeksi peta yang dimaksudkan dalam mata kuliah ini lebih menekankan
pada proyeksi peta kartografis (yang berbeda dengan proyeksi peta geodetik) yang diperlukan oleh
seorang geograf dalam memahami proses pemetaan berbagai fenomena geosfer, terutama pemetaan
tematik skala sedang dan skala kecil. Namun demikian, proyeksi peta geodetik juga disinggung serba
sedikit dalam materi mata kuliah ini.
GKP 2205 Pemrosesan Citra Digital
Koordinator: Drs. Projo Danoedoro, M.Sc., Ph.D.
SKS 2K 1P, Smt IV, W
Prasyarat: lulus Penginderaan Jauh Dasar
Mata kuliah Pemrosesan Citra Digital mempelajari tentang pemrosesan data digital penginderaan
jauh. Materi yang diberikan dalam mata kuliah ini meliputi: sistem penyimpanan citra digital, konversi
format data, dasar-dasar pemrosesan citra dan teknik pemrosesan. Teknik pemrosesan citra terdiri
dari: pre-processing (koreksi radiometrik, atmosferik, geometrik); penyusunan citra komposit;
penajaman citra; transformasi citra untuk berbagai tujuan pemodelan dan ekstraksi informasi biofisik;
klasifikasi dan penyajian citra; serta integrasi citra hasil ekstraksi dengan sistem informasi geografis.
GKP 2206 Penginderaan Jauh untuk Vegetasi dan Penggunaan Lahan
Koordinator: Prof. Dr. Hartono, DEA., DESS.
SKS 2K 1P, Smt IV, P, Field work
Materi tentang penginderaan jauh terapan untuk vegetasi, khususnya sumberdaya hutan disajikan
oleh mata kuliah ini. Perolehan dan analisis data penginderaan jauh, disampaikan sedikit pada awal
kuliah. Deskripsi materi meliputi komponen lahan (land) baik abiotik, biotik, maupun kultural,
interaksi manusia dengan lahan, utamanya pada vegetasi dan ekosistemnya. Interpretasi citra untuk
vegetasi, khususnya hutan dan evaluasi lahan untuk pengembangan wilayah di bidang kehutanan.
Kaitan interpretasi penginderaan jauh dengan basisdata spasial wilayah diuraikan dalam membahas
evaluasi lahan untuk pemodelan vegetasi. Secara teknis terapan ini mencakup aktivitas pemetaan,
inventarisasi, pemantauan dan evaluasi penggunaan lahan.
GKP 3302 SIG Pemodelan Spasial
Koordinator: Sigit Heru Murti BS, S.Si., M.Si.
SKS 2K 1P, Smt V, W
Prasyarat = lulus SIG Dasar; sudah mengambil Penginderaan Jauh Dasar, dan PCD
Mata kuliah ini membahas tentang SIG secara kelembagaan, konsep 5M dalam SIG, input data,
penyusunan dan manajemen basis data spasial, analisis dan pemodelan basis data secara digital, serta
aplikasinya di bidang lingkungan dan sumberdaya terkait pengelolaan wilayah dan penanggulangan
bencana. Dilengkapi juga dengan pemahaman peluang bisnis yang dapat dikembangkan terkait SIG.
Diuraikan juga contoh-contoh manajemen basis data sumberdaya dan lingkungan, pemanfaatan basis
data untuk berbagai keperluan pemetaan tematik, pantauan, evaluasi, dan pemodelan spasial
sumberdaya dan lingkungan. Dipaparkan pula isu-isu terkini tentang SIGNas dan IDSN. Matakuliah
ini disajikan dalam bentuk team teaching, dengan praktikum intensif.
GKP 3109 Atlas dan Peta Navigasi
Koordinator: Drs. Noorhadi Rahardjo, M.S., P.M.
SKS 2K 1P, Smt V, P
Prasyarat = lulus Kartografi Dasar, sedang mengambil Kartografi Tematik
Mata Kuliah ini terdiri dari pembahasan mengenai Atlas dan Peta Navigasi. Atlas terutama
mempelajari mengenai konsep atlas, perkembangan atlas dari konvensional sampai elektronik, jenisjenis dan klasifikasi atlas, cara penyusunan atlas konvensional dan elektronik serta manajemen
penyusunan atlas. Peta navigasi (chart) membicarakan mengenai berbagai jenis peta khususnya untuk
kepentingan navigasi baik laut (nautical chart), navigasi udara (aeronautical chart) dan termasuk pula peta
bathimetri (bathymetric chart).
GKP 3207 Penginderaan Jauh untuk Litosfer
Koordinator: Drs. Retnadi Heru Jatmiko, M.Sc.
SKS 2K 1P, Smt V, P, Field work
Prasyarat = lulus Penginderaan Jauh Dasar
Mata kuliah ini membahas terapan penginderaan jauh dan interpretasi citra untuk bidang geologi dan
geomorfologi. Identifikasi struktur geologi dan jenis batuan berdasarkan citra, pemetaan geologi, dan
pencarian bahan galian. Interpretasi geomorfologi sebagai pendekatan di dalam kajian sumberdaya
lahan, identifikasi bentuk lahan dan proses geomorfologi. Memberikan pengetahuan tentang prinsip
dan aplikasi penginderaan jauh untuk survei tanah. Konsep, lingkup, prinsip dasar survei tanah
dengan bantuan teknik penginderaan jauh. Berbagai pendekatan interpretasi citra untuk survei tanah:
pendekatan fisiografi, pendekatan pola dan pendekatan elemen. Analisis citra digital untuk survei dan
pemetaan tanah.
GKP 3310 Manajemen Survei dan Pemetaan
Koordinator: Drs. Maruli Sinaga, M.S.
SKS 2K 1P, Smt VI, W
Prasyarat = sudah mengambil SIG
Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pengetahuan tentang pengelolaan berbagai proyek
survei dan pemetaan. Pekerjaan survei dan pemetaan merupakan kegiatan yang secara membutuhkan
resources, prosedur, dan tata pelaksanaan yang spesifik. Pada mata kuliah ini dibahas berbagai hal
berkaitan dengan kegiatan survey dan pemetaan meliputi persyaratan sumberdaya yang dibutuhkan;
prosedur dan tahapan kerja; mekanisme pemantauan dan kontrol; hingga pelaporan dan diseminasi
hasil kegiatan

GKP 3107 Kartografi Tematik
Koordinator: Dra. Endang Saraswati, M.S.
Prasyarat = lulus Kartografi Dasar, sudah mengambil SIG
Mata kuliah Kartografi Tematik ini mempelajari tentang cara pembuatan peta-peta tematik baik dari
data fisik maupun data sosial-ekonomi, pemetaan kualitatif dan kuantitatif, penggunaan berbagai
simbol (simbol titik, garis dan area), serta analisa dan sintesa peta beserta penyajian layout peta.
Secara ringkas materi terdiri dari disain peta dasar, disain isi peta dan disain lay-out peta.
GKP 3108 Model Sintesis Kartografi
Koordinator: Drs. Noorhadi Rahardjo, M.S., P.M.
Prasyarat = lulus Kartografi Dasar, sudah mengambil SIG dan Kartografi Digital
Mata kuliah ini terutama mempelajari berbagai model atau cara melakukan analisis dan interpretasi
informasi melalui peta. Materi terdiri dari mempelajari unsur-unsur yang dapat dibaca dari peta,
metodologi analisis dan interpretasi peta baik secara konvensional maupun modern (menggunakan
bantuan komputer). Secara spesifik dibahas mengenai bentuk-bentuk peta; unsur-unsur pembacaan
dan analisa peta; kartometrik; interpretasi dan sintesis peta sehingga menghasilkan informasi baru;
dan peranan komputer dalam analisis dan sintesis peta.
GKP 3210 Penginderaan Jauh Terapan Pembangunan Wilayah
Koordinator: Prof. Dr. Totok Gunawan, M.S.
SKS 2K 1P, Smt VI, P
Prasyarat = lulus Penginderaan Jauh Dasar, sudah mengambil Penginderaan Jauh Fotografi dan Non Fotografi
Mata kuliah penginderaan jauh untuk pengembangan wilayah
mempelajari konsep dasar
pengembangan wilayah, konsep penginderaan jauh untuk pengembangan wilayah, satuan
pewilayahan geografis dalam pengembangan wilayah, prosedur dan aplikasi penginderaan jauh dalam
pengembangan wilayah dan pemilihan letak, evaluasi terhadap kemampuan data penginderaan jauh
untuk pengembangan wilayah dan pemilihan letak.
GKP 3003 Kuliah Kerja Lapangan III: Studi Kasus
Koordinator: Tim dosen
SKS 3, Smt VI, W, Field work
Kuliah lapangan ini didisain secara khusus untuk mahasiswa KPJ tahun ke-tiga, dengan tujuan
memberikan bekal secara praktis aplikasi penelitian bidang sains informasi geografis secara nyata di
lapangan. Kegiatan ini dilaksanakan pada suatu lokasi yang memiliki kompleksitas sosio-bio-fisikal
yang tinggi sehingga berbagai topik penelitian dapat dilakukan pada daerah tersebut. Berdasarkan
bekal mata kuliah yang telah diperoleh, mahasiswa dituntut secara mandiri untuk memformulasikan
dan melaksanakan penelitian tersebut dengan bimbingan dosen, mulai dari tahap studi lokasi dan
pustaka, persiapan data, kerja lapangan, penyelesaian penelitian, hingga pelaporan penelitian dalam
bentuk presentasi kelompok.
GKP 3303 Pemrograman Spasial

Koordinator: Nur Mohammad Farda, S.Si., M.Cs.
Prasyarat = sudah mengambil SIG
Mata kuliah ini merupakan salah satu mata kuliah pilihan yang memberikan kompetensi yang tinggi
terhadap lulusan Fakultas Geografi. Matakuliah ini dapat diambil oleh seluruh mahasiswa Geografi
UGM. Mata kuliah ini membahas Pemrograman Spasial yang tekait dengan pengolahan citra (image
processing) dan Sistem Informasi Geografis (Geographic Information System). Materi yang disampaikan
meliputi; konsep dasar pemrograman spasial, algoritma pemrograman dan perancangan program,
bahasa pemrograman, pemrograman dalam pengolahan citra, pemrograman dalam SIG, dan
pembuatan program dalam bidang pengolahan citra dan SIG.
GKP 3208 Penginderaan Jauh untuk Hidrosfer dan Atmosfer
Koordinator: Prof. Dr. Totok Gunawan, M.S.
SKS 2K 1P, Smt VI, P, Field work
Mata kuliah ini membahas peran dan aplikasi data penginderaan jauh untuk studi hidrologi dan
atmosfer. Materi yang disampaikan meliputi; lingkup kajian penginderaan jauh untuk hidrologi dan
atmosfer, konsep dasar pendekatan, analisis morfometri citra penginderaan jauh, estimasi limpasan
dan debit puncak, pemetaan hidrologi, penginderan jauh untuk pemantauan cuaca, dan berbagai
aplikasi untuk studi atmosfer.
GKP 3209 Penginderaan Jauh untuk Studi Perkotaan
SKS 2K 1P, Smt VI, P, Field work
Prasyarat = lulus Penginderaan Jauh Dasar
Kuliah ini bertujuan untuk dapat memahami manfaat dan teknik
aplikasi penginderaan jauh untuk studi perkotaan. Materi yang diberikan meliputi; studi kota dalam
geografi, manfaat dan hambatan pemanfaatan citra penginderaan jauh untuk studi kota, berbagai
teknik pengolahan citra dan jenis citra penginderaan jauh yang telah dimanfaatkan untuk studi kota
(foto udara standar, foto udara format kecil, citra satelit, dan citra radar). Terapan penginderaan jauh
untuk studi kota; penggunaan lahan, perubahan penggunaan lahan (ekspansi dan densifikasi), studi
permukiman, pemilihan letak, lalu lintas, evaluasi tata ruang, taman kota, dan kependudukan.
GKP 3304 Teknologi Informasi
Koordinator: Taufik Hery Purwanto, S.Si., M.Si.
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan bekal pengetahuan dasar tentang teknologi informasi
(TI) baik secara umum maupun secara spesifik untuk bidang geografi. Materi yang dibahas meliputi;
pengertian terminology TI, peran dan prospek TI di era globalisasi, aplikasi komputer untuk
mendukung TI, teknologi jaringan, komunikasi data dalam jaringan, aplikasi TI dalam bidang
geografi, dan proyek TI dalam bidang geografi.

GKP 4211 Analisis Medan
SKS 2K 1P, Smt VII, P
Prasyarat = sudah ambil Penginderaan Jauh Dasar dan SIG Pemodelan Spasial
Mata kuliah ini diberikan untuk memberikan bekal analisis medan secara terintegrasi dari data
penginderaan jauh sebagai data sumber dan analisis medan yang berkaitan dengan pemodelan spasial.
Diberikan dasar-dasar interpretasi citra secara holistic, dan disertai contoh-contoh aplikasi secara
topical pada karakteristik medan. Mahasiswa diharapkan mampu menganalisis eksistensi suatu
fenomena dalam konteks keruangan dan mampu menjelaskan hubungan antara suatu fenomena
dengan fenomena yang lain. Pemodelan spasial yang berkaitan dengan aspek medan diberikan untuk
memperkaya baik ilmu pengetahuan maupun skill mahasiswa. Secara praktis mahasiswa akan
dihadapkan pada problem di lapangan dan diharapkan mampu memecahkan permasalahan tersebut.
GKP 4001 Usulan Penelitian KPJ
SKS 2K, Smt VII, W
Prasyarat = lulus >110 SKS
Mata kuliah ini merupakan penajaman (lanjutan) dari metode penelitian sains informasi geografi dan
pengembangan wilayah (Metode SIG PW) dengan lebih mengarahkan mahasiswa pada minat
terhadap tema-tema penelitian yang ingin dilakukan, khususnya bidang kartografi dan penginderaan
jauh. Mahasiswa mengadakan studi atau kajian literatur sesuai dengan judul penelitian dan dibarengi
dengan proses pendampingan dan pembimbingan intensif.
GKP 4002 Seminar (Ujian) Usulan Penelitian
Koordinator: Tim Dosen
SKS 1, Smt VII, Presentasi Proposal
Pada bagian akhir mahasiswa wajib mempresentasikan hasil rancangan proposal penelitian, yang
sebelumnya akan diberikan materi tentang teknik presentasi dan cara-cara pengolahan data
menggunakan metode kartografi dan penginderaan Jauh. Target akhir mata kuliah seminar adalah
menghantarkan mahasiswa siap melakukan penelitian dan penyusunan skripsi. Selain itu juga
diberikan teknik presentasi dan negosiasi serta dalam beberapa kasus disampikan dalam bahasa
inggris.
Mata Kuliah yang diampu Prodi Pembangunan Wilayah

GPW 1101 Geografi Regional
Koordinator: Dr. M. Baiquni, MA
SKS 2K 1P, Smt I, W
Kuliah ini bertujuan untuk memahami Indonesia sebagai kesatuan region-region yang bervariasi baik
dari karakteristik fisik, sosial maupun kultural. Materi yang dibahas meliputi pengertian dan
terminologi regional, regionalisasi wilayah, variasi dan pola perkembangan regional di Indonesia.
Kuliah ini juga membahas aspek dinamika, sruktur dan distribusi kependudukan dan berbagai
sumberdaya alam dalam perspektif spasial dan relevansinya dalam pengembangan regional
GPW 1201 Teori Keruangan

Koordinator: Dr. Agus Sutanto, M,Sc.
SKS 2K, Smt I, W
Mata kuliah ini bertujuan memberikan pengetahuan kepada mahasiswa untuk memahami struktur,
proses dan dinamika perkembangan ruang. Kuliah ini membahas keterkaitan tata ruang, wilayah, dan
lingkungan, mengetahui dasar-dasar dan sejarah perkembangan ruang, mampu melakukan analisis
kewilayahan dan menerapkan metode penyusunan tata ruang. Dalam kuliah ini juga diberikan
gambaran tentang problematika dan masalah yang timbul dari penerapan tata ruang di Indonesia
serta dibahas pula komponen hukum dan kelembagaan tata ruang.
GPW 1102 Ilmu Wilayah
Koordinator: Prof. Dr. R. Riyanto, M.Sc.
SKS 2K, Smt II, W
Dalam mata kuliah ini diberikan materi mengenai arti dan kedudukan wilayah dalam ilmu geografi,
konsep-konsep wilayah, unsur pewilayahan, struktur, proses dan potensi wilayah serta faktor-faktor
yang pengaruh terhadap perkembangan wilayah, dan strategi serta kebijakan pengembangan wilayah
dalam kaitannya dengan penataan ruang dan lingkungan.
GPW 1103 Pengantar Perencanaan Pembangunan Wilayah
Koordinator: Dr. Su Ritohardoyo, M.A
SKS 2K 1P, Smt II, W
Dalam kuliah ini memberikan dasar-dasar pemahaman tentang konsepsi perencanaan, baik
perencanaan fisik maupun perencanaan sosial ekonomi. Adapun materi yang dibahas meliputi
pengertian dan proses perencanaan, perkembangan dan lingkup perencanaan, realisasi dan
pelaksanaan perencanaan, produk dan model perencanaan, dampak dari perencanaan pembangunan,
dan dibahas pula prosedur, substansi dan ciri-ciri perencanaan di tingkat daerah beberapa negara
Asia.
GPW 2202 Evaluasi Sumberdaya Wilayah
SKS 2K, Smt IV, W
Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa dapat memahami sumberdaya wilayah dan mampu
melakukan evaluasi terhadap sumberdaya wilayah. Secara terperinci materi yang dibahas meliputi
pengertian tentang sumberdaya wilayah, elemen dasar sumberdaya wilayah, diferensiasi sumberdaya
wilayah, tahapan evaluasi sumberdaya wilayah, dan evaluasi sumberdaya wilayah dalam konteks
perencanaan.
GPW 4212 Perencanaan Tata Ruang dan Tata Wilayah
Koordinator: Dr. Djarot Sadharta, M.Sc
SKS 2K 1P, Smt VII, W
Dalam kuliah ini memberikan dasar-dasar pemahaman tentang konsepsi perencanaan, baik
perencanaan fisik maupun perencanaan sosial ekonomi. Adapun materi yang dibahas meliputi
pengertian dan proses perencanaan, perkembangan dan lingkup perencanaan, realisasi dan
pelaksanaan perencanaan, produk dan model perencanaan, dampak dari perencanaan pembangunan,
dan dibahas pula prosedur, substansi dan ciri-ciri perencanaan di tingkat daerah beberapa negara
Asia.
GPW 3210 Perencanaan Penggunaan Lahan
SKS 2K 1P, Smt V, P
Mata kuliah ini bertujuan memberikan pemahaman dan kemampuan untuk merencanakan
penggunaan lahan baik di daerah perkotaan maupun perdesaan. Dalam kuliah ini diberikan
pengetahuan tentang proses, tahapan dan metode perencanaan penggunaan lahan serta landasan
rekomendasinya. Dimensi yang diajarkan dalam mempertimbangkan rekomendasi penggunaan lahan
tidak hanya aspek fisik lahan tetapi menyangkut pula aspek sosial, ekonomi, dan lingkungan.
Mata Kuliah yang Dikelola Jurusan SIGPW
GKP 2007 Metode Penelitian SIGPW
SKS 2K, Smt III, W
Mata kuliah Metode Penelitian ini diberikan pada tingkat jurusan, di mana pesertanya adalah
mahasiswa dari Program Studi Kartografi dan Penginderaan Jauh serta Program Studi Pembangunan
Wilayah. Pada dua pertemuan pertama seluruh mahasiswa kuliah bersama, dan untuk selanjutnya
peserta dipisah sesuai dengan program studinya masing-masing. Materi kuliah ini meliputi dasar-dasar
filsafat pemikiran geografi, posisi dan perkembangan bidang sains informasi geografis dalam disiplin
geografi; lingkup kajian kartografi, penginderaan jauh dan SIG; bahasa spasial dan terminologi yang
digunakan; perbedaan penelitian D3, S1 dan S2; cara menyusun proposal penelitian; mengembangkan
perumusan masalah, telaah pustaka, kerangka pemikiran dan metode; berbagai metode analisis data
spasial dan cara memilih metode yang tepat untuk suatu penelitian.
GPW 2116 Kuliah Kerja Lapangan II: Studio Analisis Geo-spasial
Koordinator: Tim dosen
SKS 4, Smt IV, W
Memberikan ketrampilan dasar pemetaan, analisis spasial, analisis regional, dengan berbasis pada
intrepretasi citra penginderaan jauh dan sistem informasi geografi untuk pengembangan wilayah atau
kawasan. Mahasiswa akan diberikan studi kasus pengembangan kawasan pada wilayah tertentu, dan
menyusun rancangan survey dari mulai input, proses, output dan outcame, yang selanjutnya akan
dipresentasikan secara terbuka.
GPW 2113 Statistik Terapan
Koordinator: Drs. Projo Danoedoro, M.Sc., Ph.D
SKS 2K 1P, Smt IV, W
Kuliah ini memberikan pemahaman dan ketrampilan dalam pengolahan data dengan statistik dalam
mendukung kajian dan penelitian wilayah khususnya untuk kepentingan perencanaan pengembangan
wilayah. Mahasiswa akan diberikan bekal kemampuan dalam uji beda, korelasi, determinansi, uji
pengaruh, serta ketrampilan dalam melakukan pengolahan statistik spasial. Lingkup kajian statistic
yang akan diajarkan meliputi statistik parametrik dan non parametrik. Penerapan statistik tersebut
diarahkan pula untuk pengolahan data berbasis citra dan pengintegrasian dengan Sistem Informasi
Geografis terutama untuk mendukung pengambilan kepetusan.
Mata Kuliah yang Dikelola Prodi Geografi dan Ilmu Lingkungan

GEL 1305 Pengantar Hidrologi
Koordinator: Dr. M. Pramono Hadi, M.Sc
SKS 2K, Smt I, W
Batasan hidrologi, ruang lingkup kajian hidrologi, kaitan hidrologi dengan ilmu lain dan kegunaan
kajian hidrologi. Uraian daur hidrologi serta konsep dasar neraca air. Unsur-unsur hidro-meteorologi
dalam kajian hidrologi terutama ditekankan pada presipitasi dan evapotranspirasi. Terminologi aliran
permukaan, air tanah dan akifer, beserta faktor-faktor yang mempengaruhi pergerakan dan cara
pengukurannya. Parameter kualitas air secara fisis, khemis dan biologis, faktor-faktor yang
mempengaruhi kualitas air dan sumber-sumber pencemaran air.
Koordinator: Dr. Eko Haryono, M.Si.
SKS 2K, Smt I, W
Pengertian dan ruang lingkup geologi, cabang ilmu geologi, kerak bumi, ledok lautan dan ledok
benua, klasifikasi tipe batuan, skala waktu geologi, teori lempeng tektonik, gaya endogen dan
eksogen, daur geologi, bentuk arsitektur kerak bumi (lipatan dan patahan). Volkanisme, tipe
gunungapi, magma, lava, dan piroklastis.
GEL 1401 Meteorologi dan Klimatologi
Koordinator: Dr.H.A Sudibiyakto, M.S
SKS 2K, Smt I, W
Pengertian atmosfer, sifat atmosfer, radiasi dan neraca panas, temperatur, hidrometeorologi
(kelembaban penguapan, awan dan curah hujan, tekanan udara dan angin, peralatan meteorologi),
klasifikasi iklim, klasifikasi Kppen, Thornthwaite, klasifikasi iklim di Indonesia (Schmidt-Fergusson,
Olderman), hubungan iklim dan lingkungan, iklim tanaman, iklim tanah, iklim vegetasi, iklim dan
sumber air.
GEL 1102 Geomorfologi Dasar
Koordinator: Drs. Widiyanto, M.S.
SKS 2K, Smt II, W
Prasyarat: sudah mengambil Pengantar Geologi
Konsep-konsep dasar geomorfologi, proses dan tenaga geomorfologi, pelapukan batuan (disintegrasi
dan dekomposisi), gerak massa batuan, gerakan aliran sungai dan pengangkutan sedimen. Teori
perkembangan bentuk lahan, dasar klasifikasi bentuk lahan atas dasar genesis dan proses (volkanis,
struktural, denudasional, fluvial, marin, aeolin, pelarutan, glasial, dan antropogenetik).
GEL 1802 Ekologi dan Ilmu Lingkungan

Koordinator: Prof. Dr. H.A. Sudibyakto, M.S
SKS 2K, Smt II, W
Dasar-dasar ilmu ekologi dan lingkungan termasuk kaidah-kaidah yang melekat padanya, juga
diajarkan dasar-dasar ekologi geografi dan pendekatan ekologi sebagai salah satu pendekatan analisa
geografi. Dijelaskan dasar-dasar pembangunan berwawasan lingkungan serta keserasian
kependudukan dan lingkungan.
GEL 1701 Geografi Penduduk
Koordinator: Drs. Sukamdi, MSc
SKS 2K 1P, Smt II, P
Membicarakan timbulnya atau sejarah penduduk dan macam-macam hampiran geografi penduduk.
Konsep dan pendekatan geografi penduduk, karakteristik dan tipologi penduduk NSB, kemiskinan
dan beberapa kriterianya, keterbelakangan akibat kolonialisme, masalah dan fenomena penduduk
Indonesia dibandingkan dengan Negara ASEAN, pertambahan dan distribusi penduduk Indonesia
dan produksi beras tiap pulau. Tata guna lahan dan masalah angkatan kerja.
GEL 2201 Ilmu Tanah
Koordinator: Prof. Dr. Junun Sartohadi, M.Sc
SKS 2K 1P, Smt III, P, Field work
Pengertian tanah sebagai tubuh alam mandiri, faktor dan proses pembentukan tanah. Sifat fisik tanah
meliputi tekstur, struktur, konsistensi, warna tanah, lengas tanah, udara, temperatur, permeabilitas,
porositas, drainase. Sifat kimia meliputi susunan kimia, unsure hara, kandungan bahan-bahan organic,
koloid tanah, pH, kapasitas tukar kation, kejenuhan basa, daya sangga tanah, oksidasi dan reduksi.
Sifat biologi tanah meliputi jenis flora dan fauna tanah, populasi, asosiasi jasad hidup tanah dan
peranan jasad hidup tanah. Sifat morfologi tanah dan klasifikasi tanah. Morfologi tanah dan dasardasar klasifikasi tanah.
GEL 2303 Geohidrologi
Koordinator: Dr. Tjahyo Nugromo Adjie, S.Si., M.Sc.Tech
Konsep dasar air tanah, kedudukan air tanah dalam siklus hidrologi dan keterkaitan dengan ilmu lain.
Kejadian, sumber dan agihan air tanah. Macam dan karakteristik hidrolika akifer. Aliran dan debit air
tanah, hidrolika sumur, ledok air tanah, dan intrusi air laut.
GEL 2304 Hidrologi Sungai dan Danau
Koordinator: Prof. Dr. Sudarmadji, M.Sc.Eng
Prasyarat = sudah mengambil Pengantar Hidrologi
Kedudukan ilmu dalam bidang hidrologi; konsep hidrologi sungai dan danau; faktor-faktor yang
mempengaruhi runoff dan perairan danau; metode pengukuran runoff dan sedimen; metode
pengukuran morfometri danau; analisis hidrograf; model estimasi/perkiraan runoff (routing);
kerekayasaan hidrologi.
GEL 2202 Survei Tanah, Erosi, dan Perencanaan Konservasi

Koordinator: Prof. Dr. Junun Sartohadi, M.Sc
Prasyarat = sudah mengambil Ilmu Tanah
Membahas aspek-aspek survey tanah: deskripsi tanah, klasifikasi tanah, survey dan pemetaan tanah
(USDA, FAO, PPT Bogor); aspek-aspek erosi tanah: proses, faktor, survei dan pemetaan erosi tanah;
perencanaan konservasi tanah: secara mekanik, pengelolaan tanah, dan agronomi; implikasi hasil
survei tanah dan erosi tanah kaitannya dengan aktivitas manusia.
GEL 3105 Oseanografi
Koordinator: Dr. Sunarto, M.S.
SKS 2K, Smt V, P
Pengertian dasar laut(an) yang mencakup dasar lautan, sifat fisik dan kimia air laut. Sirkulasi air laut,
gelombang dan pasang surut. Peranan lautan dalam kehidupan manusia dan studi geografi. Dibahas
pula mengenai kehidupan di lautan, ekologi, proses dan sedimen dasar laut(an), dan sumberdaya
kelautan.
GEL 2103 Survei dan Pemetaan Geomorfologi
Koordinator: Drs. Soeprapto Dibyo Saputro, M.Sc
SKS 2K 1P, Smt V, P, Field work
Prasyarat: sudah mengambil Pengantar Geologi, Geomorfologi Dasar
Mempelajari konsep, lingkup kajian, dan peranan survei dan pemetaan geomorfologi untuk kajian
geografi; pendekatan survei dan pemetaan geomorfologi; skala dan jenis-jenis survei dan pemetaan
geomorfologi; aspek-aspek pemetaan geomorfologi: morfologi, morfostruktur, morfokronologi, dan
morfoaransemen; teknik pemetaan geomorfologi; geomorfologi lapangan.
Mata Kuliah Umum Geografi

GEO 1001 Sukses Skill
SKS 1K, Smt I, W
Living skill meliputi; pengenalan diri, perubahan lingkungan, membangun karakter, pengembangan
diri, motivasi, kerjasama. Learning skill meliputi; gaya belajar, speed reading, mind mapping. Thinking
skill meliputi; pemecahan masalah, pengambilan keputusan.
GEO 1002 Ilmu Sosial Dasar
SKS 2K, Smt I, W
Ruang lngkup dalam Ilmu Sosial Dasar adalah ruang lingkup yang mencangkup kehidupan sosial dan
masyarakat,termasuk berbagai macam kegiatan sosial dalam masyarakat juga masalah yang timbul
dalam masyarakat serta berbagai hal mengenai kanyataan sosial dan masyarakat. Mata kuliah ini
menelaah masalah masalah sosial, khususnya yang diwujudkan oleh masyarakat Indonesia dengan
menggunakan pengertian pengertian (fakta, konsep, teori) yang berasal dari berbagai bidang
pengetahuan keahlian dalam lapangan ilmu ilmu sosial seperti : Sejarah, Ekonomi, Geografi Sosial,
Sosiologi, Antropologi,Psikologi Sosial. Tujuan mata kuliah ini adalah untuk memahami dan
menyadari adanya kenyataan sosial dalam masyarakat dan masalah sosial dalam masyarakat merupakan
masalah yang kompleks. Disamping itu juga untuk menjadikan mahasiswa peka terhadap masalah
sosial dan tanggap dalam penaggulangannya.
GEO 1003 Pengantar Geografi
SKS 2K, Smt I, W
Membahas perkembangan sifat dan lingkup tema geografi, serta kaitannya dengan pembangunan.
Pengenalan terhadap pendekatan keruangan, pendekatan ekologi, dan pendekatan kompleks wilayah.
GEO 1004 Fisika Dasar
SKS 2K, Smt I, W
Konsep-konsep dasar fisika, sistem satuan, kinematik, dinamika, system partikel, getaran dan
gelombang, mekanika fluida, kalor, elektromagnetik, dan optik.
GEO 1005 Pancasila I
SKS 2K, Smt I, W
Mata kuliah in disajikan sebagai konsekuensi pembentukan dan pengembangan kepribadian
mahasiswa sebagai bekal berkehidupan bermasyarakat dalam mengabdikan Ilmu Pengetahuan dan
Teknologi. Pendidikan Pancasila dikaji dengan strategi kontekstual dan digunakan sebagai upaya untuk
pembentukan kepribadian yang arif dan bijaksana.
GEO 1007 Matematika
SKS 3K, Smt II, W
Himpunan, bilangan real, persamaan linear dan determinan, fungsi, barisan, kurva, limit, kontinuitas,
diferensial dan integral, aljabar vektor, integral fungsi vektor.
GEO 1008 Statistik
SKS 2K, Smt II, W
Mahasiswa dapat memahami konsep dasar statistika, pola data, peluang dan ekspektasi, dalil limit
pusat, penaksiran dan pengujian hipotesis, analisis variansi, korelasi dan regresi. Pembahasan
mengenai ruang l ingkup dan kegunaan statistika. Penyederhanaan data, ukuran pembedaan dan
penyebaran data, persamaan garis dan penyajian dalam tabel. Daftar frekuensi, histogram dan dahan
daun, diagram kotak, garis dan pancaran titik. Pemodelan keragaman melalui kaidah peluang dan
fungsi sebarannya. Pembahasan mengenai populai dan contoh. Pendugaan parameterdan uji hipotesis.
Analisis regresi dan koreksi sederhana.
GEO 1009 Kuliah Kerja Lapangan I: Pengenalan Bentang Lahan
SKS 2, Smt II, W
Prasyarat: lulus GEL 1102, GEL 1305, GEL 1103, GEO 1003
Kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman fenomena dan permasalahan bentang alam dan
bentang budaya di lapangan, mengidentifikasi fenomena geosfera secara keruangan yang mencakup
aspek fisik, sosial, ekonomi, dan budaya. Pengenalan bentang geografis tersebut dimaksudkan untuk
mengkaitkan antara komponen geobiofisik dengan aspek manusia beserta kegiatannya melalui
pendekatan keruangan, kelingkungan, dan kompleks wilayah.
GEO 2002 Pendidikan Kewarganegaraan

SKS 2K, Smt II, W
Hak dan kewajiban warga Negara, wawasan nusantara sebagai ruang hidup bangsa, geopolitik
Indonesia, geostrategi Indonesia dan ketahanan nasional, sikap politik Indonesia dan strategi nasional.
GEO 2001 Pendidikan Agama
SKS 2K, Smt IV, W
(Islam) Konsep ketuhanan, hubungan iman dan taqwa, hubungan interpersonal, hakikat manusia,
hokum, hak asasi manusia, demokrasi dalam Islam, penerapan akhlaqul karimah dalam kehidupan,
kaitan konsep ilmu pengetahuan, teknologi dan seni dalam Islam, konsep masyarakat madani,
ekonomi Islam, kebudayaan Islam dan politik Islam.
(Katolik) Penghayatan pribadi, dialog antar umat, dialog antar agama, sikap ketidakadilan. (Kristen)
Situasi gereja dan masyarakat, peranan al-Kitab dalam pembinaan warga gereja, masalah pokok dalam
kehidupan iman, penelaahan al-Kitab, pembinaan kepribadian.
(Hindu) Sejarah Hindu, penyebaran agama, Panca Sradda, jalan spiritual, catur marga sebagai
pandangan hidup, ikatan catur warga dan tugasnya, Cilakrama Yadnya Samskara Pemantapan.
(Budha) Pengertian Budha, Hinayana dan Mahayana, riwayat Budha Gautama, pengikut Budha, etika
dan moralitas, perkembangan agama, ibadat dan kebaktian, Leturgi canon agama Budha di Indonesia.
GEO 4003 Studi Agama Kontekstual (Islam)
SKS 2K, Smt VII, P
Peranan agama dalam mendorong penganutnya agar mampu menerapkan ilmunya secara profesional
untuk kepentingan kesejahteraan umat.
GEO 4001 Kuliah Kerja Nyata
SKS 2, Smt VIII, W
Prasyarat = lulus > 120 SKS
KKN merupakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di daerah tertentu atau industri,
dilaksanakan secara berkelompok, terintegrasi antar jurusan, terkoordinasi di tingkat fakultas,
diutamakan kegiatan non fisik di bidang teknologi pertanian, bertujuan untuk membantu masyarakat
dalam meningkatkan taraf pengetahuan dan ketrampilan sehingga diharapkan dapat meningkatkan
kesejahteraannya. Kegiatan KKN di bagi menjadi empat tahap kegiatan, yaitu pembekalan,
pelkasanaan kegiatan di lokasi, penyusunan laporan dan evaluasi.
GEO 4002 Skripsi
SKS 6, VII, W
Prasyarat = lulus > 135 SKS
Pelaksanaan penelitian berdasarkan proposal yag telah dibuat, analisis data, pembahasan, penyimpulan
hasil penelitian, presentasi hadil penelitian, sanggahan terhadap keberatan tim penguji.
3.2.5. Daftar Dosen

5.2.5.1. Daftar Dosen Tetap
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Prof. Dr. Sutanto

Prof. Dr. Totok Gunawan, M.S
Prof. Dr. Hartono, DESS., DEA
Drs. Maruli Sinaga, M.S
Drs. Sukwardjono, M.S
Dra. Endang Saraswati, M.S
Drs. Ibnu Kadyarsi
Drs. Zuharnen, M.S
Drs. Noorhadi Rahardjo, M.S., P.M
Drs. Suharyadi, M.Sc
Drs. Sudaryatno, M.Si
Dr. Nurul Khakhim, M.Si
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
Drs. Projo Danoedoro, M.Sc., Ph.D

Drs. Retnadi Heru Jatmiko, M.Sc
Taufik Hery Purwanto, S.Si., M.Si
Sigit Herumurti B.S., S.Si., M.Si
Barandi Sapta Widartono, S.Si., M.Si
Bowo Susilo, S.Si., M.T
Nur Mohammad Farda, S.Si, M.Cs
Muhammad Kamal, S.Si., MGIS
Wirastuti Widyatmanti, S.Si
Ibnu Rosyadi, S.Si
Prima Widayani, S.Si., M.Si
Iswari Nur Hidayati, S.Si., M.Sc
Dr. Su Rito Hardoyo, M.A.

Drs. H. BS Eko Prakoso, M.SP.
Drs. Joko Christanto, M.Sc.
Drs. Budi Sulaswono, M.Si.
Drs. Zulaela, Dipl., Med., Stats.
Drs. Supama, M.Si.
Drs. Armaidy Armawi, M.Si.
Drs. Nusyirwan, M.Ph.
Drs. Suprapto, SU
Rini Rahmawati, S.Si., MT
Dr. Langgeng Wahyu Santosa, M.Si.
Dr. Tjahyo Nugroho Adji, S.Si.,
M.Sc.Tech.
Emilya Nurjani, S.Si., M.Si.
Joni Purwo Handoyo, S.Si., M.Si.
M. Anggri Setiawan, S.Si., M.Sc.
Erlis Saputra, S.Si., M.Si.
Drs. Achmad Mathori
Eko Tri Sulistyani, S.Si.
3.2.5.2. Daftar Dosen Tidak Tetap

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Prof. Dr. Sutikno

Prof. Dr. Dulbahri
Prof. Dr. Sudarmadji, M.Eng.Sc.
Dr. Hadi Sabari Yunus, DRS (Ned), M.A.
Prof. Dr. Suratman, M.Sc.
Prof. Dr. Rijanta, M.Sc.
Dr. Sudibyakto, M.S.
Dr. Sunarto, M.S.
Prof. Dr.Junun Sartohadi, M.Sc.
Dr. Ign. L. Setyawan Purnama, M.Si.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
Dr. Baiquni, M.A.

Dr. Agus Sutanto, M.Sc.
Dr. Djarot Sadharto, M.Sc.
Drs. Jamulya, M.S.
Drs. Suprapto Dibyosaputro, M.Sc.
Drs. Sujali, M.S.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
3.2.6. Pasar Kerja

Lulusan sarjana Program Studi Kartografi dan Penginderaan Jauh mempunyai kesempatan besar
untuk bekerja pada :
a. Badan Perencanaan baik di tingkat Pusat maupun Daerah (Bappenas dan Bappeda)
b. Kementerian Pekerjan Umum
c. Kementerian Tenaga Kerja dan Transmigrasi
d. Kementerian Kehutanan
e. Kementerian Dalam Negeri
f. Kementerian Pendidikan Nasional
g. Kementerian Pertambangan dan Energi
h. Kementerian Kesehatan
i. Jawatan Topografi TNI AD
j. Dispotrud TNI AU
k. Dishidros TNI AL
l. Badan Intelijen Negara (BIN)
m. Badan Pertanahan Nasional (BPN)
n. Badan Pengkajian dan Pengembangan Teknologi (BPPT)
o. Badan Koordinasi Survei dan Pemetaan Nasional (Bakosurtanal)
p. Badan Pusat Statistik
q. Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI)
r. Lembaga Penerbangan Nasional (LAPAN)
s. Dinas-dinas Sektoral/ Teknis di tingkat provinsi dan tingkat kota/ kabupaten
t. Perbankan
u. Perusahaan Perkebunan, seperti : PT Sinar Mas
v. Perusahaan Pertambangan
w. Perusahaan Survei dan Pemetaan Swasta, seperti: PT. Waindo Spektra, PT. Examap, PT.
Earthline
x. Lembaga Swadaya Masyarakat.
3.3. Program Studi Pembangunan Wilayah
3.3.1. Tujuan
Pendidikan sarjana (S1), Program Studi Pembangunan Wilayah, Jurusan Sains Informasi Geografi
dan Pengembangan Wilayah, Fakultas Geografi Universitas Gadjah Mada bertujuan menghasilkan
sarjana geografi dengan spesialisasi ahli pembangunan wilayah yang mampu:
a.
Mengkaji karakteristik sumberdaya wilayah dalam kaitannya dengan posisi strategis dalam
dinamika lokal dan trend global.
b. Menggunakan metode analisis geografi, manajemen pembangunan dan teknik perencanaan serta
aplikasi SIG (Sistem Informasi Geografi).
c.
Menyusun rencana dan melaksanakan program/proyek pembangunan, baik sektoral maupun

berorientasi wilayah, bersama dengan para ahli lain.
3.3.2. Kompetensi
Berdasarkan tujuan pendidikan program studi, kompetensi pendidikan yang ingin dicapai adalah :
3.3.2.1. Pengetahuan dan pemahaman (knowledge and understanding of) :
a. Memahami pendekatan dan lingkup studi geografi secara menyeluruh (holistic geography).
b. Mengenal dan memahami konsep variasi spasial dan alternatif pengembangan wilayah (spatial
variation and development alternatives).
c. Memahami dan mengenal sistem, proses dan interaksi wilayah (regional systems, process and
interaction).
d. Mengerti dan memahami perkembangan paradigma pembangunan (development paradigm).
3.3.2.2. Kemampuan intelaktual (intellectual (thinking) skills able to) :
a.
Menilai kelebihan dan kekurangan dari teori geografi dan teori pembangunan serta kemungkinan
implementasinya.
b. Mengidentifikasi dan menganalisis masalah serta merumuskan alternatif pemecahannya.
c. Membuat keputusan berdasarkan penilaian terhadap berbagai alternatif yang layak.
3.3.2.3. Ketrampilan praktis (practical skill able to) :
a. Menilai komponen/sistem wilayah beserta kinerjanya untuk intervensi pembangunan.
b. Memahami struktur masalah wilayah dalam perpektif sektor-sektor pembangunan untuk
mencapai pembangunan yang terpadu dan berkelanjutan.
c. Mengelola data wilayah untuk mendukung proses pembuatan keputusan (decission support system).
3.3.2.4. Kemampuan managerial (Managerial skills able to) :
a. Menyusun rencana intervensi/alternatif kegiatan pembangunan.
b. Menstimulir, memotivasi, dan memfasilitasi proses pembuatan keputusan yang berbasis/
memperhatikan berbagai stake holders/interest groups.
c. Bekerja dalam tim/kelompok dengan keragaman disiplin ilmu (team work dan net-working).
d. Mampu mengkomunikasikan hasil penelaahan dan hasil riset kepada pihak lain.
3.3.3. Kurikulum
3.3.3.1. Kelompok Bidang Keahlian (KBK) dan Dukungan Sarana Pendidikan
Program Studi Pembangunan Wilayah merintis tiga Kelompok Bidang Keahlian (KBK) yang berbasis
kepada Laboratorium dan studio.
a.
KBK Geografi dan Kajian Wilayah, mengembangkan ilmu dasar geografi bagi kajian
pembangunan wilayah dan mewadahi mata kuliah ke-geografi-an. KBK ini didukung oleh
Laboratorium Analisis Data Wilayah (ADW). Secara spesifik Laboratorium ADW diarahkan
untuk mengkaji data kuantitatif wilayah dan analisis data statistik, yang mendukung Manajemen
Informasi Wilayah (MIW).
b. KBK Perencanaan Tata Ruang dan Penggunaan Lahan, mengembangkan dan mengaplikasikan
teknik-teknik pemetaan dan sistem informasi geografi untuk perencanaan fisik, khususnya dalam
penyusunan rencana tata ruang wilayah. Selain itu juga mewadahi mata kuliah yang berciri
perencanaan fisik wilayah. KBK ini berbasis pada Laboratorium Perencanaan Tata Ruang
Wilayah.
KBK Perencanaan Partisipatif dan Pemberdayaan Masyarakat, mengembangkan dan
mengaplikasikan teori-teori sosisla ekonomi dan pemberdayaan masyarakat untuk memantapkan
kompetensi lulusan dalam menyusun dan mendisain program-program sosial ekonomi dan
pemberdayaan masyarakat yang berbasis kepada sumberdaya wilayah. Selain itu juga mewadahi mata
kuliah yang berciri sosial ekonomi kemasyarakatan. KBK ini berbasis pada Laboratorium
Perencanaan Partisipatif dan Pemberdayaan Masyarakat. Lab ini dilengkapi dengan Laboratorium
Lapangan untuk mengembangkan aplikasi metode RRA (Rapid Rural Appraisal), PRA (Participatory
Rural Appraisal) guna mendukung Tri Dharma Perguruan Tinggi.
Selain tiga laboratorium tersebut di atas, proses pendidikan dan pembelajaran Program Sudi
Pembangunan Wilayah juga didukung oleh sarana dan prasarana :
a. Lingkungan Kampus nyaman yang didukung jaringan intranet dan hot spot area.
b. Perpustakaan Fakultas Geografi, Perpustakaan UGM, perpustakaan pusat-pusat studi di UGM
yang menyediakan koleksi buku teks, jurnal mutakhir, dan monograf terlengkap. Tersedia jurnal
on-line di UGM.
c. Laboratorium pendukung yang memadai termasuk laboratorium lapangan, diantaranya :
PUSPICS, Lab. SIG (Sistem Informasi Geografi) Lab. Pemetaan, Lab. Penginderaan Jauh
Terapan, Lab. Geografi Tanah, Lab. Geomorfologi Terapan, Lab. Hidrologi Kualitas Air, Lab.
Hidrometeorologi, Lab. Permukiman dan Sumberdaya, Lab. Kependudukan dan Tenaga Kerja.
d. Fasilitas Kesehatan (Gadjah Mada Medical Center)
3.3.3.2. Mata Kuliah Program Studi Pembangunan Wilayah Distribusi Menurut Semester
Mahasiswa dinyatakan lulus dari Program Studi Pembangunan Wilayah apabila telah menempuh
minimal 144 SKS, yang terdiri dari 112 Mata Kuliah Wajib dan selebihnya merupakan mata kuliah
pilihan. Mata Kuliah Wajib terdiri dari wajib Universitas, Wajib Fakultas, Wajib Jurusan, dan Wajib
Program Studi. Berikut disampikan nama mata kuliah Program Studi Pembangunan Wilayah pada
kurikulu tahun 2007.
Tabel 3.6. Daftar Matakuliah Program Studi Pembangunan Wilayah

SEMESTER I
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
KODE
GEL 1103
GEL 1305
GEO 1003
GPW 0101
GPW 1101
GKP 0101
GKP 1101
GPW 1105
GPW 1201
GEO 1005
GEO 1002
GEO 1001
MATAKULIAH
PENGANTAR GEOLOGI
PENGANTAR HIDROLOGI
PENGANTAR GEOGRAFI
GEOGRAFI REGIONAL (PRAK)
GEOGRAFI REGIONAL
KARTOGRAFI DASAR (PRAK)
KARTOGRAFI DASAR
TEORI PEMBANGUNAN
TEORI KERUANGAN
PANCASILA
ILMU SOSIAL DASAR
SUKSES SKILL
SKS
2
2
2
1
2
1
2
2
2
2
2
1
W/P
w
w
W
W
W
W
W
W
W
W
w
W
MATAKULIAH
STATISTIK
MATEMATIKA
PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN WILAYAH
ILMU WILAYAH
PENGINDERAAN JAUH DASAR (PRAK)
GEOMORFOLOGI DASAR
GEOGRAFI PERDESAAN
GEOGRAFI PENDUDUK
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KKL 1: PENGENALAN BENTANG LAHAN
SKS
2
3
2
2
1
2
2
2
2
2
2
2
W/P
W
W
W
W
W
W
w
W
W
P
W
W
MATAKULIAH
METODE PENELITIAN SIG PW
ILMU TANAH
SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS (PRAK)
METODE DAN TEKNIK ANALISIS SOSIAL EKONOMI (PRAK)
METODE DAN TEKNIK ANALISIS SOSIAL EKONOMI
KEBIJAKAN PENGEMBANGAN WILAYAH
ADMINISTRASI DAN PEMBIAYAAN PEMBANGUNAN
PERENCANAAN KEPENDUDUKAN (PRAK)
PERENCANAAN KEPENDUDUKAN
STUDI PERKOTAAN
GEOGRAFI PERMUKIMAN
GEOGRAFI EKONOMI
SKS
2
3
1
2
1
2
2
2
1
2
2
2
2
W/P
w
P
W
W
W
W
W
W
P
P
W
P
P
SEMESTER II
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
KODE
GEO 1008
GEO 1007
GPW 1103
GPW 1102
GKP 0201
GKP 1201
GEL 1102
GEL 1802
GPW 1104
GEL 1701
GEO 2002
GEO 1009
SEMESTER III
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
KODE
GPW 2107
GEL 2201
GKP 0301
GKP 2301
GPW 0301
GPW 2301
GPW 2108
GPW 2109
GEL 0707
GEL 3707
GPW2106
GEL 2503
GEL 2501
SEMESTER IV
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
KODE
GPW 0110
GPW 2110
GKP 0107
GKP 2107
GKP 0210
GKP 3210
GPW 0203
GPW 2203
GPW 2202
GPW 2302
GPW 2204
GEO 2001
GPW 2112
MATAKULIAH
STATISTIK TERAPAN (PRAK)
STATISTIK TERAPAN
KARTOGRAFI TEMATIK (PRAK)
KARTOGRAFI TEMATIK
PJ TERAPAN PEMBANGUNAN WILAYAH (PRAK)
PJ TERAPAN PEMBANGUNAN WILAYAH
METODE DAN TEKNIK ANALISIS KERUANGAN DAN KEWILAYAHAN (PRAK)
METODE DAN TEKNIK ANALISIS KERUANGAN DAN KEWILAYAHAN
EVALUASI SUMBERDAYA WILAYAH
EKONOMI PEMBANGUNAN
HUKUM LINGKUNGAN DAN PERTANAHAN PW
PENDIDIKAN AGAMA
KKL 2 (Jur): STUDIO ANALISIS GEOSPATIAL
SKS
1
2
1
2
1
2
1
2
2
2
2
2
4
W/P
W
W
W
W
W
W
W
W
W
P
P
W
w
SKS
2
1
1
2
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
W/P
W
w
W
W
W
W
W
P
P
P
P
P
P
P
SKS
W/P
2
2
1
2
2
2
1
2
2
4
W
W
W
W
P
P
P
P
P
W
SEMESTER V
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
KODE
GKP 3302
GKP 0302
GPW 0210
GPW 3210
GPW 0111
GPW 3111
GPW 3114
GPW 3209
GPW 3206
GPW 3207
GPW 3208
GPW 3205
GPW 3115
GEL 3505
MATAKULIAH
SIG PEMODELAN SPASIAL
SIG PEMODELAN SPASIAL (PRAK)
PERENC. PENGGUNAAN LAHAN (PRAK)
PERENCANAAN PENGGUNAAN LAHAN
PENGELOLAAN DAN ANALISIS DATA (PRAK)
PENGELOLAAN DAN ANALISIS DATA
EKONOMI REGIONAL
PERENC. PELAYANAN & PUSAT PELAYANAN
PENGEMBANGAN PULAU-PULAU KECIL & PESISIR
PENGEMBANGAN KOTA KECIL DAN MENENGAH
PENGEMBANGAN INDUSTRI
PEMBANGUNAN PERTANIAN REGIONAL
ANALISIS SUMBERDAYA LINGKUNGAN
GEOGRAFI TRANSPORTASI
SEMESTER VI
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
KODE
GPW
GPW
GPW
GPW
GPW
GPW
GPW
GPW
GPW
GPW
3117
3306
0303
3303
3304
3305
0116
3116
3211
3118
MATAKULIAH
SEMINAR
PERENCANAAN STRATEGIS
PERENCANAAN PROYEK (PRAK)
PERENCANAAN PROYEK
PENGEMB. SUMBERDAYA EKONOMI LOKAL
PEMBERDAYAAN PENGHIDUPAN MASYARAKAT
DSS UNTUK PEMBANGUNAN WILAYAH (PRAK)
DSS UNTUK PEMBANGUNAN WILAYAH
MANAJEMEN LAHAN
KKL 3 PW: (STUDIO PENGEMB. WILAYAH)
SEMESTER VII
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
KODE
GPW 4119
GPW 0212
GPW 4212
GPW 0308
GPW 4308
GPW 0307
GPW 4307
GPW 4213
GPW 4214
GPW 4216
GPW 4215
GEO 4003
MATAKULIAH
USULAN PENELITIAN PW
PERENCANAAN TATA RUANG DAN TATA WILAYAH (PRAK)
PERENCANAAN TATA RUANG DAN TATA WILAYAH
PENGEMBANGAN MASYARAKAT (PRAK)
PENGEMBANGAN MASYARAKAT
MONITORING DAN EVALUASI PROYEK (PRAK)
MONITORING DAN EVALUASI PROYEK
PERENCANAAN PEMBANGUNAN PARIWISATA
PENGEMBANGAN INFRASTRUKTUR WILAYAH
PERENCANAAN DESA
MANAJEMEN PERKOTAAN
STUDI AGAMA KONTEKSTUAL
SKS
1
1
2
1
2
1
2
2
2
2
2
2
W/P
W
W
W
W
W
P
P
P
P
P
P
P
SKS
6
2
W/P
W
W
SEMSTER VIII
No.
1
2
KODE
GEO 4002
GEO 4001
Keterangan
GEL
=
GKP
=
GPW
=
GEO
=
MATAKULIAH
SKRIPSI
KULIAH KERJA NYATA
:
Geografi dan Ilmu Lingkungan
Kartografi dan Penginderaan Jauh
Pembangunan Wilayah
Mata Kuliah Umum Fakultas
W
P
=
=
Mata Kuliah Wajib

Mata Kuliah Pilihan
3.3.4. Silabus
SKS 2, Smt I, W
Mempelajari definisi dan ruang lingkup geologi, kedudukan ilmu geologi dalam geografi, dan cabangcabang ilmu geologi; Teori pembentukan alam semesta; struktur bumi; Teori apungan benua dan
teori lempeng tektonik; Struktur Geologi; Vulkanisme; Materi Penyusun kerak bumi, mineralogi, dan
petrografi; Pelapukan, erosi, dan sedimentasi; stratigrafi dan sejarah geologi.
GEL 1305 Pengantar Hidrologi
SKS 2, Smt I, W
Mempelajari ruang lingkup/kajian hidrologi; Membahas tentang siklus hidrologi (proses hidrologi
dan faktor yang mempengaruhi), neraca air pada berbagai system (sungai, tanah, danau/waduk,
akifer, DAS); Proses transformasi dan faktor-faktor yang mempengaruhi dan kasus-kasus pada hujan,
evaporasi dan evapotranspirasi, air permukaan, airtanah, danau, dan dasar-dasar kualitas air.

GEO 1003 Pengantar Geografi
SKS 2, Smt I, W
Kuliah ini bertujuan dalam pembelajaran Geografi adalah meletakkan dasar-dasar pengetahuan
mengenai bidang keilmuan geografi. Cakupan substansinya meliputi evolusi dan perkembangan ilmu,
lingkup substansi, cara pendekatan dan contoh kasus studi terapan Geografi dan terapannya dalam
pembangunan wilayah. Oleh karena itu setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan
mampu:
a. memahami pengertian tentang evolusi, sejarah dan perkembangan keilmuan Geografi,
b. memahami cakupan substansi kajian keilmuan, cara pendekatan keilmuan,
c. memahami metode keilmuan dan alat yang digunakan dalam studi geografi,
d. memahami objek material studi geografi dan e) memahami objek formal geografi
Geografi Regional
GPW 1101
SKS 2/1, Smt I, W
Kuliah bertujuan agar mahasiswa memiliki pemahaman kedududukan geografi regional dalam ilmu
geigrafi, sehingga berikutnya mampu memahami tentang konsep region, memahami variasi region
dilihat dari karakteristik, dinamika dan persebaran kondisi fisik, sosial, ekonomi, budaya maupun
historisnya. Dengan pemahaman tersebut mahasiswa mampu melakukan regionalisasi atau
pewilayahan. Melalui langkah regionalisasi yang disesuaikan dengan tujuan-tujuannya, mahasiswa
akan dapat lebih mudah pendapatkan penalaran tentang kondisi atau potensi suatu region, maupun
permasalahan suatu region sehingga akan lebih mudah memberikan sumbangan pemikiran untuk
pembangunan daerah dan pembangunan nasional.
Kartografi Dasar
GKP 1101
SKS 2/1, Smt I, W
Tujuan kuliah ini memberikan pengetahuan tentang peta dan teknik pembuatannya. Materi yang
dibahas meliputi definisi dan lingkup kartografi, sistem komunikasi kartografi, skala peta, sistem
koordinat geografi (dasar-dasar proyeksi peta dan fungsinya), pengenalan berbagai jenis peta,
klasifikasi dan penggunaannya, generalisasi peta, simbolisasi, kerangka peta, komposisi data, dan
dasar-dasar pembacaan peta.
Teori Pembangunan
GPW 1105
SKS 2, Smt I, W
Kuliah ini bertujuan untuk memahami dasar-dasar pelaksanaan pembangunan wilayah. Mata kuliah
ini memberi pengajaran mengenai keterkaitan Ilmu Geografi Sesuai dengan latar belakang
disajikannya mata kuliah ini, maka isi mata ajaran dan taraf berpikir mahasiswa yang mengikuti mata
ajaran ini diharapkan telah mencapai derajat dapat melakukan analisis dan sintesis terhadap
persoalan-persoalan pembangunan dalam perspektif geografis. Oleh karena itu setelah mengikuti
perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu:
a. memahami konsep-konsep pembangunan dan perkembangannya secara utuh,
b. memahami perkembangan tolok ukur pembangunan,
c. mengetahui ruang lingkup dan hubungan Ilmu Geografi dan aktivitas Pembangunan,
d. melakukan analisis dan sistesis terhadap persoalan-persoalan pembangunan dalam perspektif
geografis.
GPW 1201
Teori Keruangan
SKS 2, Smt I, W
Mata kuliah ini bertujuan memberikan pengetahuan kepada mahasiswa untuk mem Sesuai dengan
latar belakang disajikannya mata kuliah ini, maka isi mata ajaran dan taraf berpikir mahasiswa yang
mengikuti mata ajaran ini diharapkan mampu a) Memahami konsep ruang dan kaitannya dengan
studi geografi, b) Mengetahui struktur keruangan, teori-teori ruang dan penggunaannya, interaksi
keruangan, model perkembangan ruang, model pendekatan struktur keruangan kota, dan teori-teori
lokasi, c) Memahami problematika dan masalah yang timbul dari rencana dan penerapan tata ruang di
Indonesia serta perbandingannya dengan negara-negara lain.
GEO 1005
Pancasila
SKS 2, Smt I, W
Mata Kuliah ini bertujuan untuk pemahaman Pancasila sebagai konsep filsafat melalui berbagai
pendekatan yang meliputi pendekatan idealisme, pendekatan realisme, pendekatan humanisme,
pendekatan eksistensialisme, pendekatan positivisme, dan pendekatan pragmatisme.
GEO 1001
Sukses Skill
SKS 1, Smt I, W
Living Skill:pengenalan diri, perubahan lingkungan, membangun karakter, pengembangan diri,
motivasi, kerjasama; Learning Skill : gaya belajar, speed reading, mind mapping; Thinking Skill:
pemecahan masalah, pengambilan keputusan.
GEO 1008
Statistik
SKS 2, Smt II, W
Memberikan dasar-dasar dan pengertian tentang statistik yang sangat penting hubungannya dengan
peramalan, proyeksi, probabilitas, metode penelitian social serta cara-cara pengklasifikasian. Pokok
Bahasan meliputi Pengertian dasar Statistik, Teori Probabilitas, Variabel random, Fungsi
kemungkinan
GEO 1007
Matematika
SKS 3, Smt II, W
Fungsi, grafis fungsi, fungsi aljabar, limit fungsi, limit barisan, interval derivatif.
GPW 1102
Ilmu Wilayah
SKS 2, Smt II, W
Tujuan kuliah ini secara umum mahasiswa selesai kuliah ini mahasiswa memiliki pengetahuan dasar
dan konsep tentang wilayah, perwilayahan, serta aplikasi perwilayahan. Selain itu mahasiswa dalam
konteks wawasan juga dapat memahami tentang pentingnya pendekatan wilayah dalam
pembangunan. Dalam konteks tool untuk mendalami wilayah, mahasiswa diharapkan mampu
memahami, memilih dan menjelaskan serta menerapkan analisis wilayah, baik intraregional maupun
interregional. Selain itu mahasiswa diharapkan juga mampu memahami dinamika wilayah,
pertumbuhan wilayah dan model-model pembangunan wilayah serta kaitannya dengan agenda terkini
pembangunan di Indonesia. Pemahaman tentang ilmu wilayah ini menjadi dasar atau pondasi yang
kokoh bagi mahasiswa geografi, khususnya program studi pembangunan wilayah untuk dapat
memahami matakuliah-matakuliah lain, baik pada semester yang sama maupun semester lanjutan. Hal
ini mengingat bahwa esensi kajian geografi adalah regional studies.
GPW 1103
Pengantar Perencanaan Pembangunan Wilayah
SKS 2, Smt II, W
Sesudah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa memiliki pemahaman tentang konsep dan
pengertian dasar perencanaan pengembangan wilayah, pengetahuan tentang dasar-dasar perencanaan
wilayah baik secara nasional, regional dan lokal, mampu memilih dan menjelaskan untuk menerapkan
perencanaan untuk setiap komponen pembentuk wilayah.
GKP 1201
Penginderaan Jauh Dasar
SKS 2/1, Smt II, W
Matakuliah ini memberikan pengetahuan tentang penginderaan jauh yang meliputi perolehan data
(data acquition) dan analisis data (data analyisis) penginderaan jauh. Pada perolehan data diuraikan
cara perekaman citra dari wahana pesawat terbang (airborne sensing) dan dari satelit (spaceborne
sensing), menggunakan kamera maupun scanner. Pada analisis data dijelaskan tentang perolehan data
dari citra pengineraan jauh melalui interpretasi citra manual dan digital untuk perolehan data dan
informasi geografi (obyek fisik dan buatan manusia) dan lingkungan. Data geografi yang diperoleh
tersebut merupakan penyusun basisdata spasial wilayah. Aspek bisnis terkait penginderaan jauh
dibincangkan untuk menambah wawasan entrepreneur mahasiswa. MK diberikan dalam bentuk team
teaching, tanpa syarat MK lain sebelumnya.
GEL 1102
Geomorfologi Dasar
SKS 2, Smt II, W
Definisi, ruang lingkup, konsep dan aspek dasar geomorfologi (morfologi, morfostruktur,
morfokronologi, dan morfoaransemen; 9 prinsip dalam geomorfologi), serta kontribusi geomorfologi
dalam ilmu geografi; Konsep bentuklahan: relief, struktur, dan proses; Faktor-faktor penentu proses
geomorfologi: iklim, struktur, batuan, dan manusia (skala waktu Kwarter); Klasifikasi dan
karakteristik bentuklahan atas dasar genesis.
GEL 1802 Ekologi Dan Ilmu Lingkungan
SKS 2, Smt II, W
Mempelajari ruang lingkup dan terminologi; spectrum ekologi; azas-azas dan konsep ekologi;
komponen,tipe dan struktur ekosistem; perkembangan ekosistem (dinamika populasi, suksesi,
adaptasi, dll); daur biogeokimia dan rantai makanan; ekologi manusia; masalah lingkungan; aplikasi
ekoling untuk pemecahan masalah-masalah lingkungan hidup.

GPW 1104
Geografi Perdesaan
SKS 2, Smt II, W
Kuliah ini bertujuan memberikan pemahaman mengenai konsep-konsep geografi perdesaan, cakupan
substansi studi dan kemungkinan-kemungkinan terapan geogr Sesuai latar belakang mata ajaran ini,
tujuan pembelajaran Geografi Perdesaan adalah meletakkan dasar-dasar pengetahuan mengenai
wilayah perdesaan dari perspektif geografi. Cakupan substansinya meliputi evolusi dan
perkembangan ilmu, lingkup substansi, cara pendekatan dan contoh-contoh kasus studi Geografi
Perdesaan dan terapannya dalam pembangunan wilayah. Oleh karena itu setelah mengikuti
a. memahami pengertian tentang evolusi dan perkembangan keilmuan Geografi Perdesaan,
b. memahami cakupan substansi kajian keilmuan, cara pendekatan keilmuan,
c. menjelaskan tipologi dan dinamika kondisi fisik dan keruangan wilayah perdesaan dalam konteks
lokal dan global,
d. menjelaskan dasar-dasar ekologis kegiatan sosial-ekonomi perdesaan,
e. menjelaskan dasar-dasar efisiensi keruangan pada berbagai kegiatan sosial-ekonomi masyarakat
perdesaan,
f. menjelaskan konsekuensi logis dari dinamika perdesaan yang muncul dari interaksi dengan
wilayah lain pada lingkup regional, nasional maupun global,
g. menjelaskan konsekuensi perkembangan teknologi informasi dan komunikasi pada penghidupan
masyarakat perdesaan,
h. menjelaskan keterkaitan logis antara tipologi wilayah perdesaan dengan proses pembangunan
wilayah perdesaan.
GEL 1701
Geografi Penduduk
SKS 2, Smt II, P
Konsep, sejarah, macam-macam hampiran geografi penduduk, teori penduduk, pengukuran,
karakteristik dan permasalahan penduduk, dan kaitannya dengan teknan penduduk terhadap
umberdaya alam dan lingkungan.
GEO 2002
Pendidikan Kewarganegaraan
SKS 2, Smt II, W
Tujuan kuliah ini memberikan dasar pemahaman kesadaran berbangsa dan bernegara secara
bertanggungjawab bagi mahasiswa. Mata kuliah ini membahas tentang tujuan doktrin Nusantara dan
Hankamnas, makna tri gatra dan panca gatra serta posisi silang, pengertian hakekat dan sifat
ketahanan nasional, polstranes, konsep bela negara (termasuk sisos dan sistek), dan konsep sistem
Hankamrata (termasuk sistatek dan sistasos).
GEO 1009
KKL 1: Pengenalan Bentang Lahan
SKS 2, Smt II, W
Kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman fenomena dan permasalahan bentang alam dan
bentang budaya di lapangan, mengidentifikasi fenomena geosfera secara keruangan yang mencakup
aspek fisik, sosial, ekonomi, dan budaya. Pengenalan bentang geografis tersebut dimaksudkan untuk
mengkaitkan antara komponen geobiofisik dengan aspek manusia beserta kegiatannya melalui
pendekatan keruangan, kelingkungan, dan kompleks wilayah.
GPW 2107
Metode Penelitian SIG PW
SKS 2, Smt III, W
Tujuan pembelajaran MPG SIG&PW adalah meletakkan dasar-dasar pengetahuan mengenai state of
the art dan prosedur penelitian SIG&PW dari perspektif geografi. Mata kuliah ini merupakan
prasyarat yang harus dipenuhi mahasiswa untuk mengikuti kuliah Seminar (Penyiapan Proposal
Penelitian untuk Skripsi) dan penyusunan skripsi itu sendiri. Oleh karena itu setelah mengikuti
a. Memahami filsafat ilmu dan filsafat ilmu geografi sebagai payung penelitian bidang SIG&PW
b. Memahami hubungan antara pilihan paradigma keilmuan dengan metode dan teknik penelitian
yang dipilih
c. Memahami proses keilmuan, pengertian ilmu pengetahuan dan karakteristik ilmu pengetahuan
d. Memahami riset sebagai suatu proses keilmuan yang dikerjakan secara sistematis
e. Memahami proses deduktif dan induktif dalam proses berpikir dan konsekuensinya dalam desain
penelitian yang dibuat
f. Memahami bermacam-macam tipe penelitian berdasarkan kedalaman pertanyaan penelitian yang
diajukan
g. Memahami perbedaan penelitian bidang SIG&PW dari bidang-bidang yang lain dari objek
formalnya
h. Memahami dan memiliki ketrampilan dalam membuat desain penelitian bidang SIG&PW
i. Memahami dan memiliki kemampuan untuk merumuskan pertanyaan penelitian yang
urgen/penting, menarik/memiliki unsur kebaruan/innovasi dan relevan dengan kebutuhan
pengembangan ilmu dan terapan praktis dan menuangkannya dalam tujuan penelitian yang dapat
dikerjakan (manageable) dalam kerangka waktu, biaya dan tenaga yang tersedia
j. Memahami dan memiliki kemampuan dalam melakukan penelusuran sumber-sumber pustaka,
membuat tinjauan pustaka dan kerangka/landasan teori
k. Memiliki ketrampilan dan kemampuan untuk mengoperasionalkan kerangka /landasan teori ke
dalam variabel dan indikator yang sudah terukur
l. Memiliki kemampuan dan ketrampilan dalam melakukan pengukuran terhadap variabel dan
indikator terpilih, menggunakan alat yang tepat dan menghasilkan data dengan ukuran yang tepat,
reliable dan valid
m. Memiliki ketrampilan dan kemampuan untuk memilih dan mengembangkan metode penelitian
yang sesuai dengan masalah dan tujuan penelitiannya, termasuk dalam proses sampling dan
analisis data
n. Memiliki ketrampilan dan kemampuan untuk menyajikan hasil penelitian secara formal dalam
bentuk komunikasi tertulis maupun lisan
o. Memiliki kemampuan menjamin koherensi dan konsistensi proses penelitian dan penyajian hasil
penelitian dalam segala hal.

GKP 2301
Sistem Informasi Geografis
SKS 2/1, Smt III, W
Tujuan kuliah ini untuk memahami Sistem Informasi Geografis (SIG) sebagai sarana kajian geografis
dan wilayah. Adapun materi yang dibahas meliputi pengertian SIG, konsep spasial, konsep sistem
informasi, sistem informasi spasial, input data, penyimpanan, proses dan manipulasi data (grafis, dan
atribut), out put data (bentuk grafis, tabel, dan kombinasi keduanya), integrasi data penginderaan
jauh ke sistem SIG, dan aplikasi SIG untuk pemetaan, pemantauan dan pemodelan (evaluasi dan
prediksi).
GEL 2201
Ilmu Tanah
SKS 3, Smt III, P
Pengertian tanah sebagai tubuh alam mandiri, komponen lingkungan, dan unsur geosfer, serta
lingkup kajian tanah dalam geografi; Faktor-faktor dan proses pembentukan tanah; Sifat-sifat fisika
tanah; Sifat-sifat kimia tanah; Sifat-sifat biologi tanah; Morfologi tanah; Dasar-dasar klasifikasi dan
pemetaan tanah Dasar-Dasar Evaluasi Lahan.
GPW 0301
Metode Dan Teknik Analisis Sosial Ekonomi
SKS 2/1, Smt III, W
Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan akan dapat memahami dasar-dasar analisis
sosial ekonomi dan mampu melakukan survei sosial ekonomi serta mempunyai ketrampilan untuk
dapat menggunakan berbagai teknik analisis sosial ekonomi untuk kepentingan perencanaan
pengembangan wilayah.
GPW 2108
Kebijakan Pengembangan Wilayah
SKS 2, Smt III, W
Mata kuliah ini bertujuan membekali mahasiswa agar mampu secara kritis men Mata ajaran ini
memberikan wawasan kepada mahasiswa tentang prinsip-prinsip analisis kebijakan dan penyusunan
kebijakan pengembangan wilayah. Dalam proses pembelajarannya meliputi berbagai tahapan yaitu
dari pemahaman tentang konsep yang terkandung dalam elemen kebijakan pengembangan wilayah,
penelaahan terhadap karakteristik kebijakan pengembangan wilayah serta menyusun implikasi
kebijakan dari hasil analisis. Oleh karena itu setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan
mampu:
a. memahami pengertian kebijakan pengembangan wilayah, pengertian dari masing-masing elemen
penyusunnya, lingkup dan siklus kebijakan.
b. memahami dan menilai perbedaan kebijakan pengembangan wilayah berdasarkan orientasi dan
ideologi pembangunan nasional.
c. memahami kedudukan dan kontribusi kebijakan pengembangan wilayah dalam struktur
pembangunan nasional
d. memahami dan menilai isu-isu utama dalam pembangunan wilayah perkotaan dan perdesaan serta
indikator keberhasilannya

GPW 2109
Administrasi dan Pembiayaan Pembangunan
SKS 2, Smt III, W
Kuliah ini bertujuan agar mahasiswa mampu memahami mekanisme dan proses administrasi dan
keuangan kepemerintahan, serta mampu memahami tentang kelembagaan pemerintahan (sistem
Otonomi Daerah). Dari pemahaman tersebut dapat menerapkan dalam proses merencakan
pengembangan daerah.
GEL 3707
Perencanaan Kependudukan
SKS 2/1, Smt III, P
Penduduk dan perencanaan pembangunan; Konsep dasar estimasi tidak langsung (indirect
estimation); Proyeksi penduduk; Perencanaan sektoral (pendidikan, kesehatan, ketenagakerjaan,
perumahan); Perencanaan kebutuhan pangan dan kebutuhan air. Untuk praktikum memuat
Pengukuran Mortalitas tidak langsung; Pengukuran fertilitas tidak langsung; Pengukuran migrasi tidak
langsung; Proyeksi penduduk; Perencanaan pendidikan; Perencanaan kesehatan; Perencanaan
Perumahan;
GPW2106
Studi Perkotaan
SKS 2, Smt III, W
Kajian tentang teori dan konsep perkotaan; Teori pertumbuhan dan persebaran kota; pertumbuhan
kota dilihat dari aspek site, location, and function, Morfologi kota; Dinamika kota; Interaksi desakota; Pencemaran kota dan aspek sosial perkotaan Sesuai dengan latar belakang disajikannya mata
kuliah ini, maka isi mata ajaran dan taraf berpikir mahasiswa yang mengikuti mata ajaran ini
diharapkan telah mencapai derajat dapat melakukan analisis dan sistesis terhadap persoalan-persoalan
wilayah perkotaan, serta mampu mengikuti perkembangan ilmu yang terkait dengan wilayah
perkotaan. Oleh karena itu setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu :
a. memahami konsep-konsep kota dan perkotaan dan perkembangannya secara utuh
b. memahami ruang lingkup kajian wilayah perkotaan
c. mengetahui ruang lingkup kebijakan dan perencanaan wilayah perkotaan
d. melakukan analisis dan sistesis terhadap persoalan-persoalan yang terkait dengan wilayah
perkotaan dalam perspektif geografis.
GEL 2503
Geografi Permukiman
SKS 2, Smt III, P
Kuliah ini membahas tentang: Konsep dan teori permukiman; Konsep pemukiman; Klasifikasi dan
tipologi permukiman; Perubahan dan pertumbuhan permukiman; Kualitas permukiman; Kualitas
lingkungan permukiman; Struktur keruangan permukiman kota

GEL 2501
Geografi Ekonomi
SKS 2, Smt III, P
Matakuliah ini bertujuan memberikan pengetahuan tentang konsep dan definisi, cakupan studi dan
evolusi geografi ekonomi dari topik-topik klasik geografi ekonomi sampai dengan perkembangan
terkini. Materi kuliah meliputi lokasi kegiatan ekonomi (primer, sekunder, tersiser dan kuarter) dan
faktor-faktor yang menetukan pembuatan keputusan lokasional. Secara sektoral kegiatan ekonomi
dibahas dengan cakupan sejak kegiatan pertanian, industri, jasa dan perdagangan. Kegiatan
perdagangan (internasional) akan memperoleh penekanan khusus mengantisipasi globalisasi ekonomi
dan pasar bebas, trans national corporation (TNC), organisasi perdagangan dunia, dampak spasial
perkembangan teknologi informasi, dampak perdagangan bebas, pembagian kerja global dan global
commodity chain (GCC) serta konsekuensi berbagai perubahan global dalam pengembangan wilayah
di tingkat lokal.
GPW 2110
Statistik Terapan
SKS 2/1, Smt IV, W
Selaras dengan keinginan dan kesepakatan untuk menawarkan mata ajaran ini untuk mendukung
tercapainya Visi dan Misi Program Studi Pembangunan Wilayah, maka isi mata kuliah dan taraf
berpikir mahasiswa yang mengikuti mata ajaran ini diharapkan dapat memiliki pengetahuan tentang
bagaimana cara mengelola dan analisis data wilayah. Oleh karena itu setelah mengikuti perkuliahan ini
mahasiswa diharapkan mampu:
a. memahami Statistik Terapan secara umum
b. memahami ruang lingkup analisis statistik data wilayah
c. mengetahui cakupan statistik terapan
d. menyusun model-model prediksi
e. memberi makna hasil analisis dan prediksi atas dasar data wilayah secara kuantitatif baik secara
regioal maupun sektoral.
GKP 2107
Kartografi Tematik
SKS 2/1, Smt IV, W
Mata Kuliah Kartografi Tematik ini mempelajari tentang bagaimana cara-cara membuat Peta Tematik
dari data fisik maupun data sosek. Dengan simbol titik, garis dan area. Materi terdiri dari disain peta
dasar, disain isi peta dan disain lay-out peta.
GKP 3210
PJ Terapan Pembangunan Wilayah
SKS 2/1, Smt IV, W
Lingkup Kajian, konsep dasar pengembangan wilayah, konsep penginderaan jauh untuk
pengembangan wilayah, satua wilayah dalam pengembangan wilayah, aplikasi PJ dalam
pengembangan wilayah dan pemilihan letak (site selection), evaluasi terhadap kemampuan data
penginderaan jauh untuk pengembangan wilayah dan pemilihan letak.

GPW 2203
Metode dan Teknik Analisis Keruangan dan Kewilayahan
SKS 2/1, Smt IV, W
Kuliah ini memberikan pengetahuan dan ketrampilan kepada mahasiswa untuk Selaras dengan
keinginan dan kesepakatan untuk menawarkan mata ajaran ini untuk mendukung tercapainya Visi
dan Misi Program Studi Pembangunan Wilayah, maka isi mata kuliah dan taraf berpikir mahasiswa
yang mengikuti mata ajaran ini diharapkan dapat memiliki pengetahuan tentang bagaimana cara
memilih dan menggunakan metode dan teknik perencanaan yang berkenaan dengan data keruangan
dan kewilayahan. Oleh karena itu setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu:
a. memahami metode dan teknik perencanaan yang berkenaan dengan analisis keruangan dan
kewilayahan secara umum
b. memahami ruang lingkup metode dan teknik perencanaan yang berkenaan dengan analisis
keruangan dan kewilayahan
c. mengetahui cakupan metode dan teknik perencanaan yang berkenaan dengan analisis keruangan
dan kewilayahan
d. menghayati dan melaksanakan teknik metode dan teknik perencanaan yang berkenaan dengan
analisis keruangan dan kewilayahan
e. mengerti berbagai strategi pengambilan keputusan berkenaan dengan metode dan teknik
perencanaan yang berkenaan dengan analisis keruangan dan kewilayahan untuk perencanaan dan
pembangunan wilayah.
GPW 2202
Evaluasi Sumberdaya Wilayah
SKS 2, Smt IV, W
Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa dapat memahami sumberdaya wilayah dan mampu
melakukan evaluasi terhadap sumberdaya wilayah. Secara terperinci materi yang dibahas meliputi
pengertian tentang sumberdaya wilayah, elemen dasar sumb Mata kuliah ini bertujuan agar
mahasiswa dapat memahami sumberdaya wilayah dan mampu melakukan evaluasi terhadap
sumberdaya wilayah. Secara terperinci materi yang dibahas meliputi pengertian tentang sumberdaya
wilayah, elemen dasar sumberdaya wilayah, diferensiasi sumberdaya wilayah, tahapan evaluasi
sumberdaya wilayah, dan evaluasi sumberdaya wilayah dalam konteks perencanaan.
a. memahami pengertian tentang evaluasi sumberdaya wilayah
b. memahami tolok ukur, kaidah, nilai, dan norma dalam melakukan evaluasi sumberdaya wilayah
c. mengetahui ruang lingkup dan penerapan kaidah evaluasi sumberdaya wilayah
d. melakukan analisis dan sistesis terhadap evaluasi sumberdaya wilayah
e. menghayati dan menerapkan tahapan, teknik dan cara melakukan evaluasi sumberdaya wilayah
GPW 2302
Ekonomi Pembangunan
SKS 2, Smt IV, P
Lingkup materi kajian ekonomi pembangunan, indikator-indikator pembangunan, teori-teori
pembangunan, tahap-tahap pertumbuhan ekonomi, strategi pertumbuhan dan pembangunan
ekonomi, perencanaan pembangunan ekonomi, perubahan struktural dalam proses , masalah pokok
pembangunan,
GPW 2204
Hukum Lingkungan dan Pertanahan PW
SKS 2, Smt IV, P
Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa dapat memahami dasar hukum lingkungan dan pertanahan
untuk digunakan sebagai pijakan dalam perencanaan pengembangan wilayah. Mata kuliah ini
membahas hukum dasar ekologi dan pertahanan, kesepakatan internasional mengenai lingkungan
hidup, Undang-undang Lingkungan Hidup dan Otonomi Daerah, penegakan hukum lingkungan,
seluk beluk hukum agraria, dan reformasi agraria.
GEO 2001
Pendidikan Agama
SKS 2, Smt IV, W
ISLAM : Konsep Ketuhanan, hubungan iman dan taqwa, hubungan interpersonal, hakikat manusia,
hukum, hak asasi manusia, demokrasi dalam islam, penerapan akhlaqul karimah dalam kehidupan,
kaitan konsep IPTEK dan seni dalam islam, konsep masyarakat madani, ekonomi islam, kebudayaan
islam dan politik islam. KATHOLIK : Penghayatan pribadi, dialog antar umat, dialog antar agama,
sikap ketidak adilan. KRISTEN : situasi gereja dan masyarakat, peranan al-kitab dalam pembinaan
warga gereja, masalah poko dalam kehidupan iman, penelaahan Al-Kitab, pembinaan kepribadian.
HINDU : Sejarah hindu, penyebaran agama, Panca Sradda, jalan spiritual, catur marga sebagai
pandangan hidup, ikatan catur warga dan tugasnya, Cilakrama Yadya Samskara Pemantapan.
BUDHA : Pengertian Budha, Hinayana dan Mahayana, riwayat Budha Gautama, Pengikut Budha,
Etika dan Moralitas, Perkembangan Agama, Ibadat dan kebaktian, Leturgi canon agama Budha
Indonesia.
GPW 2112
KKL II (Jur): Studio Analisis Geospatial
SKS 4, Smt IV, W
Kegiatan KKL II Geospasial bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk
mempelajari proses dan dinamika wilayah melalui kegiatan terstruktur yang diselenggarakan melalui
proses kuliah, kerja studio dan kerja lapangan dalam suatu mekanisme kerja kelompok. Secara rinci
tujuan kegiatan KKL II di Jurusan SIG&PW adalah:
a. Memberikan kemampuan afektif dan psikomotorik mahasiswa dalam mempelajari proses
kewilayahan dan keragaman dinamika wilayah beserta faktor-faktor yang mempengaruhinya
dalam rangka (a). mengidentifikasi potensi dan masalah pembangunan wilayah dan (b).
membuat pewilayahan pembangunan menggunakan berbagai metode dan teknik yang relevan.
b. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk menghayati proses perumusan rencana
pembangunan melalui siklus pengumpulan data, analisis dan merumuskan rencana
pembangunan dalam lingkup wilayah.
c. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar bekerja dalam suatu kelompok
sebagai wahana penghayatan kerja suatu tim interdisipliner, sebagaimana keja tim dalam studistudi pembangunan yang interdisipliner.
GKP 3302
SIG Pemodelan Spasial
SKS 2/1, Smt V, W
Pemahaman tentang Sistem Informasi Geografi meliputi input data, penyusunan basisdata, analisis
terhadap basisdata secara digital, aplikasinya di bidang lingkungan dan sumberdaya terkait
pengelolaan wilayah dan penanggulangan bencana. Pemahaman peluang bisnis yang dapat
dikembangkan terkait SIG. MK ini disajikan dalam bentuk team teaching, dengan praktikum intensif.
Sebaiknya telah mengambil MK SIG I : Basisdata; Penginderaan Jauh Dasar, Kartografi Dasar.
GPW 3210
Perencanaan Penggunaan Lahan
SKS 2/1, Smt V, W
Mata kuliah ini bertujuan memberikan pemahaman dan kemampuan untuk merencanakan
penggunaan lahan baik di daerah perkotaan maupun perdesaan. Dalam kuliah ini diberikan
pengetahuan tentang proses, tahapan dan metode perencanaan penggunaan lahan serta landasan
rekomendasinya. Dimensi yang diajarkan dalam mempertimbangkan rekomendasi penggunaan lahan
tidak hanya aspek fisik lahan tetapi menyangkut pula aspek sosial, ekonomi, dan lingkungan.
GPW 3111
Pengelolaan Dan Analisis Data
SKS 2/1, Smt V, W
Tujuan mata kuliah ini adalah memberikan kemampuan manajemen data wilayah dan menerapakan
berbagai metode analisa data untuk kepentingan perencanaan pengembangan wilayah. Dalam mata
kuliah ini dikenalkan berbagai jenis data Selaras dengan keinginan dan kesepakatan untuk
menawarkan mata ajaran ini untuk mendukung tercapainya Visi dan Misi Program Studi
Pembangunan Wilayah, maka isi mata kuliah dan taraf berpikir mahasiswa yang mengikuti mata
ajaran ini diharapkan dapat memiliki pengetahuan tentang bagaimana cara mengelola dan analisis data
wilayah. Oleh karena itu setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu :
a. memahami pengelolaan dan analisis data secara umum
b. memahami ruang lingkup pengelolaan dan analisis data
c. mengetahui cakupan pengelolaan dan analisis data
d. menghayati dan melaksanakan teknik pengelolaan dan analisis data wilayah
e. mengerti berbagai strategi pengambilan keputusan berkenaan dengan pengelolaan dan analisis
data wilayah.
GPW 3114
Ekonomi Regional
SKS 2, Smt V, W
Mata kuliah ini meliputi berbagai level pembelajaran yaitu dari pemahaman tentang konsep dan teori,
penerapan prinsip-prinsip penghitungan dalam ekonomi regional, melakukan analisis dan penelaahan
hasil, serta menarik implikasi. Oleh karena itu setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa
diharapkan mampu :
a. memahami pengertian ekonomi regional dalam kaitannya dengan studi geografi dan
pembangunan
b. memahami dan menilai indikator-indikator penyusun struktur ekonomi regional dan
c. melakukan analisis pola-pola lokasi dan pertimbangan keputusan lokasi
d. menilai kesesuaian kebijakan-kebijakan dan dinamika perekembangan ekonomi wilayah
GPW 3209
Perencanaan Pelayanan dan Pusat Pelayanan
SKS 2, Smt V, P
Sesuai dengan latar belakang disajikannya mata kuliah ini, maka isi mata ajaran dan taraf berpikir
mahasiswa yang mengikuti mata ajaran ini diharapkan mampu memberikan pemahaman peran pusatpusat pelayanan dan fasilitas pelayanan sosial ekonomi dalam kaitannya dengan pengembangan
wilayah (dinamika ruang) dan mampu mengevaluasi dan merencanakan distribusi lokasi pusat-pusat
pelayanan serta hirarkhinya secara efisien.
GPW 3206
Pengembangan Pulau-Pulau Kecil Dan Pesisir
SKS 2, Smt V, P
Kuliah ini disampaikan dengan tujuan untuk memberikan pengetahuan tentang karakteristik khas
geografi pulau-pulau kecil dan pesisir beserta konsekuensinya dalam pengembangan wilayah.
Karakteristik khas pulau-pulau kecil dan pesisir secara spatial, ekonomi, ekologi, sosial dan budaya.
Serta memberikan kemampuan untuk dapat mengidentifikasi berbagai alternatif kemungkinan
pengembangan wilayah pulau kecil dan pesisir, sektor-sektor ekonomi utama yang lazim di pulaupulau kecil dan pesisir beserta karakteristiknya dalam perubahan ekonomi global, memberikan
ketrampilan untuk
melakukan perumusan alternatif pengembangan melalui studi kasus
pengembangan wilayah pulau kecil dan pesisir di Indonesia.
Oleh karena itu setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu :
a. memahami pengertian tentang pulau-pulau kecil dan pesisir
b. memahami tolok ukur, kaidah, nilai, dan norma perencanaan pulau-pulau kecil dan pesisir
c. mengetahui ruang lingkup dan penerapan kaidah pengembangan pulau-pulau kecil dan pesisir
d. melakukan analisis dan sistesis terhadap kasus-kasus pulau-pulau kecil dan pesisir
e. menghayati dan menerapkan etika profesi dalam penugasan di bidang pulau-pulau kecil dan
pesisir.
GPW 3207
Pengembangan Kota Kecil Dan Menengah
SKS 2, Smt V, P
Setelah mengikuti mata kuliah Pengembangan Kota Kecil dan Menengah mahasiswa diharapkan
dapat mengetahui dan memahami karakteristik, dinamika, fungsi dan peran kota kecil dan menengah
dalam pembangunan wilayah, faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan, serta strategi dan
kebijakan pengembangan dan evaluasi terhadap kasus-kasus tertentu dalam perkembangan kota kecil
dan menengah.
GPW 3208
Pengembangan Industri
SKS 2, Smt V, P
Mata kuliah ini membahas kedudukan penting industri dalam pembangunan wilayah yang
ditunjukkan oleh contoh keragaman perjalanan dan pengalaman pengembangan industri di negara
maju, negara berkembang, serta China dan Asia Timur. Untuk mendukung pemahaman tersebut,
mata kuliah ini juga membahas dasar konsep dan teori industri, lokasi industri, faktor produksi
industri dan pendekatan pengembangan industri. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa akan
mampu untuk:
a. memahami kedudukan dan peran industri dalam pembangunan wilayah
b. memahami dan membedakan konsep industri, manufaktur, dan sektor sekunder; klasifikasi jenis
dan cabang industri (ISIC), dan skala industri
c. membandingkan perbedaan rute dan tahapan perekembangan industri antara negara maju, negara
berkembang, dan negara-negara Asia Timur.
d. memahami faktor-faktor lokasi industri dan klasifikasi industri berdasarkan faktor lokasi
e. memaham prinsip ekonomi industri; aglomerasi, putting-out system; sub-contracting; kawasan

industri, zona industri, lingkungan industri; permukiman industri, dan sentra industri
f. menyusun arahan dan rencana pengembangan industri wilayah, serta memberikan penjelasan
kelayakan dari rencana tersebut.
Materi yang dibahas juga meliputi teori dan konsep industri, klasifikasi dan sistem industri di
Indonesia, teori lokasi industri, kebijaksanaan, dan kelembagaan industri. Pembahasan juga diberikan
pada aspek-aspek kebijakan dan bentuk-bentuk intervensi pemerintah atas perkembangan industri.
Pada akhirnya dari kuliah ini akan memberikan dasar pemahaman untuk penyusunan rencana
pengembangan industri, termasuk yang berbentuk kawasan.
GPW 3205
Pembangunan Pertanian Regional
SKS 2, Smt V, P
Sesuai dengan latar belakang yang disajikan, mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa mampu
memahami konsep dan karakteristik pertanian di Indonesia, serta mampu menganalisis berbagai
potensi dan permasalahan pertanian baik di Indonesia secara umum maupun di berbagai daerah.
Melalui pemahaman tersebut dapat diharapkan mampu menentukan arahan rencana pembangunan
pertanian yang disesuaikan dengan permasalahan dan karakteristik daerah.
GPW 3115
Analisis Sumberdaya Lingkungan
SKS 2, Smt V, P
Sesudah menyelesaikan matakuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dasar dan
kemampuan dalam melakukan analisis sumberdaya lingkungan. Selain itu mahasiswa dalam konteks
wawasan juga dapat memahami tentang pentingnya analisis sumberdaya lingkungan dalam
pembangunan. Dalam konteks ketrampilan, mahasiswa diharapkan mampu mengerjakan berbagai
teknik analisis sumberdaya lingkungan.
GPW 3304
Pengembangan Sumberdaya Ekonomi Lokal
SKS 2, Smt VI, P
Sesuai dengan keinginan dan kesepakatan untuk menawarkan mata Kuliah ini untuk mendukung
tercapainya Visi dan Misi baik program studi, Fakultas mupun Universitas, maka isi mata kuliah dan
taraf berpikir mahasiswa yang mengikuti mata Kuliah ini diharapkan dapat memiliki pengetahuan dan
dapat menganalisis permasalahan yang terkait Ekonomi dan Sumberdaya Lokal, sebagai salah satu isu
penting dalam pembangunan wilayah. Oleh karena itu setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa
diharapkan mampu:
a. memahami dasar-dasar Pengembangan Ekonomi dan Sumberdaya Lokal dan hubungannya
dengan kajian pembangunan wilayah
b. mengerti tentang teori-teori yang dijadikan dasar dalam pembangunan ekonomi dan sumberdaya
lokal
c. memahami tentang masalah-masalah riil yang dihadapi dalam mengembangkan sumberdaya dan
ekonomi lokal, khususnya Indonesia
d. mengetahui proses dan prosedur perencanaan Pengembangan Ekonomi dan Sumberdaya Lokal
e. mampu menerapkan metode dan merumuskan strategi Pengembangan Ekonomi dan Sumberdaya
Lokal
f. menghayati dan menumbuhkan sikap kepedualian terhadap masalah ekonomi dan sumberdaya
lokal
g. mengerti dan trampil dalam menganalisis daya saing wilayah dan produk serta
memformulasikannya dalam bentuk action plan.
GPW 3305
Pemberdayaan Penghidupan Masyarakat
SKS 2, Smt VI, P
mahasiswa yang mengikuti mata ajaran ini diharapkan telah mencapai derajat dapat melakukan
analisis dan sistesis terhadap persoalan-persoalan penghidupan masyarakat dalam perspektif
geografis. Oleh karena itu setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu :
a. memahami konsep-konsep berpenghidupan dan perkembangannya secara utuh
b. memahami kerangka analisis dalam studi penghidupan masyarakat
c. mengetahui peran Ilmu Geografi dalam studi penghidupan masyarakat
d. melakukan analisis dan sistesis determinan diversifikasi penghidupan masyarakat.
e. mengembangkan kebijakan-kebijakan yang berkaitan dengan pemberdayaan penghidupan
masyarakat, baik pada aras makro, meso, maupun mikro.
GPW 3316
DSS Untuk Pembangunan Wilayah
SKS 2/1, Smt VI, P
Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu melakukan : analisis, sisntesis dan
evaluasi kebutuhan dan mendesain pengelolaan atau manajemen keputusan dalam pembangunan
wilayah dengan dukungan sistem pendukung keputusan baik yang berbasis spasial (Spatial DSS)
maupun non-spasial (DSS). Secara khusus setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan
mampu untuk :
a. memahami pengertian konsep dan teori tentang Decission Support System khususnya untuk
diterapkan dalam proses Pembangunan Wilayah.
b. memahami tolok ukur, kaidah, nilai, dan norma dalam proses pembuatan keputusan dalam
perencanaan pembangunan wilayah.
c. mengetahui ruang lingkup dan penerapan kaidah yang digunakan dalam Decission Support System
d. melakukan analisis dan sistesis terhadap kasus-kasus pembuatan keputusan dalam pembangunan
wilayah dengan menggunakan sistem informasi berbasis Decission Suppport System.
e. menerapkan Decission Support System dalam implementasi dan penugasan di bidang Pembangunan
Wilayah.
GPW 3211
Manajemen Lahan
SKS 2, Smt VI, P
Sesuai dengan latar belakang disajikannya mata ajaran ini, maka substansi mata ajaran ini bertujuan
agar mahasiswa memiliki pengetahuan dan wawasan lebih luas dalam manajemen lahan untuk
digunakan sebagai pijakan dalam pembangunan wilayah. Tujuan ini secara berjenjang dapat
diwujudkan beberapa tujuan pada setiap pokok bahasan, yang meliputi:
a. memahami dan menjelaskan konsep manajemen lahan
b. menjelaskan kedudukan manajemen lahan dalam pembangunan wilayah
c. menjelaskan manajemen lahan dalam perspektif global
d. menjelaskan manajemen lahan di Indonesia yang meliputi penataan penguasaan, pemilikan,

penggunaan dan pemanfaatan lahan
e. menjelaskan dan mampu menerapkan aspek manajemen lahan dalam pembangunan wilayah
f. memberikan contoh kasus dan mampu menguraikannya dalam konteks pembangunan wilayah.
GPW 3118
KKL II PW : Studio Pengembangan Wilayah
SKS 4, Smt VI, W
Mata ajaran ini menekankan aspek implementasi teori-teori pembangunan wilayah dalam kehidupan
nyata. Oleh karena itu, mata ajaran ini mencakup baik aspek-aspek kognitif, psikomotorik, maupun
afektif dalam proses pembelajaran. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu:
a. memahami prinsip-prinsip dan prosedur perencanaan pengembangan wilayah
b. memahami, menilai, serta memberikan prioritas pembangunan melalui strukturisasi masalah yang
aktual
c. melakukan analisis kelayakan (visibilitas) suatu rencana pembangunan wilayah
d. memahami metode pengumpulan data, mengetahui sumber-sumber data dan informasi wilayah,
serta mempraktikan teknik-teknik pengumpulan data.
GPW 4119
Usulan Penelitian Pembangunan Wilayah
SKS 1, Smt VII, W
Penyusunan usulan penelitian dengan pendekatan pendampingan (pembimbingan) dan mahasiswa
diwajibkan untuk melakukan seminar proposal penelitian.
GPW 4212
Perencanaan Tata Ruang Dan Tata Wilayah
SKS 2/1, Smt VII, W
Sesuai dengan keinginan dan kesepakatan untuk menawarkan mata Kuliah ini untuk mendukung
tercapainya Visi dan Misi baik program studi, Fakultas mupun Universitas, maka isi mata kuliah dan
taraf berpikir mahasiswa yang mengikuti mata Kuliah ini diharapkan dapat memiliki pengetahuan dan
ketrampilan dalam menyelesaikan permasalahan Tata Ruang sebagai salah satu isu utama dalam
mampu :
a. memahami dasar-dasar Perencanaan Tata Ruang dan Tata Wilayah dan hubungannya dengan
kajian pembangunan wilayah
b. mengerti tentang proses penataan ruang (Perencanaan, Pemanfaatan, pengendalian)
c. memahami tentang skope masalah-masalah (lingkungan) dan konflik penataan ruang, khususnya
bangsa Indonesia
d. memiliki kemampuan untuk mengaplikasikan pendekatan, metode, dan analisis tata ruang)
terhadap kasus perencanaan tata ruang.
e. mampu merancang dan mempresentasikan hasil-hasil penyusunan tata ruang wilayah beserta
alternatif (prioritas) penanganannya
f. menghayati dan menumbuhkan sikap kepedualian terhadap masalah bangsa, khususnya yang
terkait penataan ruang

GPW 4308
Pengembangan Masyarakat
SKS 2/1, Smt VII, W
mahasiswa yang mengikuti mata ajaran ini diharapkan telah mencapai derajat dapat melakukan
analisis, sistesis, dan bahkan evaluasi terhadap kasus-kasus tertentu dalam pelaksanaan Etika Profesi.
Oleh karena itu setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu :
a. memahami pengertian tentang pengembangan masyarakat
b. memahami tolok ukur, kaidah, nilai, dan norma dalam pengembangan masyarakat
c. mengetahui ruang lingkup dan penerapan pengembangan masyarakat
d. melakukan analisis dan sistesis terhadap kasus-kasus pengembangan masyarakat
e. menghayati dan menerapkan pengembangan masyarakat dalam pembangunan wilayah.
GPW 4307
Monitoring Dan Evaluasi Proyek
SKS 2/1, Smt VII, P
Sesuai dengan latar belakang yang disajikannya terkait mata kuliah ini, maka isi mata ajaran dan taraf
berpikir mahasiswa yang mengikuti mata ajaran ini diharapkan dapat mencapai derajat untuk memiliki
kemampuan melakukan analisis, sintesis, dan monitoring serta evaluasi terhadap kasus-kasus tertentu
dalam pelaksanaan kegiatan pembangunan, disamping itu mata kuliah ini disampaikan dengan tujuan
memberikan pemahaman pentingnya pemantauan (monitoring) dan evaluasi proyek, kedudukan
monitoring dan evaluasi proyek dalam siklus proyek dan sekaligus mampu melakukan monitoring
dan evaluasi terhadap suatu proyek. Pengetahuan mengenai desain evaluasi proyek diberikan sebagai
bagian dari kuliah ini. Prosedur pemantauan dan evaluasi proyek diajarkan agar mahasiswa mampu
menilai tingkat keberhasilan proyek melalui perngukuran dampak langsung dan tidak langsung dari
pelaksanaan proyek.
GPW 3211
Perencanaan Pembangunan Pariwisata
SKS 2, Smt VII, P
Kuliah ini bertujuan agar mahasiswa mampu memahami mekanisme dan proses merencanakan
pembangunan pariwisata, dari pemahaman konsep, teori, dengan basis ilmu geografi. Dengan kondisi
yang variatif antar daerah maupun kondisi pariwisata, diharapkan mahasiswa mampu memahami
metoda-metode yang tepat dalam merencanakan pengembangan pariwisata, dengan orientasi pada
kebijakan pembangunan nasional yakni sustainable atau kerkelanjutan, berwawasan lingkungan. Oleh
karena itu pemahaman tentang dampak pembangunan pariwisata secara eksplisit mahasiswa dapat
memprediksikannya, dengan contoh kasus tertentu.
GPW 4214
Pengembangan Infrastruktur Wilayah
SKS 2, Smt I, P
Sesuai dengan latar belakang disajikannya mata kuliah ini untuk mendukung tercapainya Visi dan Misi
baik program studi, Fakultas mupun Universitas, maka isi mata kuliah dan taraf berpikir mahasiswa
yang mengikuti mata kuliah ini diharapkan dapat memiliki pengetahuan dan dapat permasalahan
Pengembangan Infrastruktur Wilayah sebagai salah satu isu dalam pembangunan wilayah. Oleh
karena itu setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu :
a. memahami dasar-dasar Pengembangan Infrastruktur Wilayah dan hubungannya dengan kajian

pembangunan wilayah.
b. memahami regulasi, hirarki & peran infrastruktur dalam pengembangan wilayah.
c. mampu menerapkan teori dan masalah-masalah pengembangan infrastruktur. dalam tingkat
wilayah.
d. mengerti berbagai kasus dan masalah pengembangan infrastruktur wilayah serta relevansinya
dengan pengembangan wilayah.
GPW 4216
Perencanaan Desa
SKS 2, Smt VII, P
Sesuai latar belakang mata ajaran ini, tujuan pembelajaran Perencanaan Perdesaan adalah meletakkan
dasar-dasar pengetahuan mengenai wilayah Perencanaan Perdesaan dari perspektif geografi. Cakupan
substansinya meliputi perkembangan keilmuan bidang studi perencanaan perdesaan, lingkup
substansi, aspek-aspek prosedural dan contoh-contoh kasus Perencanaan Perdesaan dalam konteks
mampu:
a. memahami pengertian perencanaan perdesaan, lingkup kajian substantif, prosedur dan
perkembangan keilmuan Perencanaan Perdesaan
b. memahami justifikasi saintifik dan kontekstual kemunculan dan urgensi penerapan Perencanaan
Perdesaan di negara-negara sedang berkembang
c. memahami kaidah-kaidah Perencanaan Perdesaan sebagai bagian dari implementasi prinsip
tatakelola wilayah perdesaan yang baik
d. memiliki ketrampilan mengelola dan menganalisis data dalam rangka identifikasi potensi dan
masalah, perumusan masalah dan penyusunan rencana
e. memiliki ketrampilan dalam menyusun rencana pengembangan pedesaan secara parsial dalam
bentuk rencana-rencana aksi sektoral berjangka pendek sampai menengah
f. memiliki ketrampilan dalam menyusun rencana pengembangan pedesaan terpadu dengan
pendekatan perencanaan komprehensip
g. memiliki kemampuan menerapkan berbagai teknik dan metode perencanaan sesuai keperluan
GPW 4215
Manajemen Perkotaan
SKS 2, Smt VII, P
mahasiswa yang mengikuti mata ajaran ini diharapkan mampu:
a. memahami konsep manajemen perkotaan dan kaitannya dengan studi geografi
b. memahami arti penting manajemen perkotaan dalam konteks pembangunan wilayah.
c. mengetahui elemen-elemen yang perlu dikelola dalam pembangunan perkotaan.
d. mengetahui cara-cara mengelola daerah perkotaan dan belajar dari contoh keberhasilan
manajemen perkotaan dari suatu negara.
e. mengetahui peran pemerintah, swasta dan masayarakat serta kelembagaan dalam penanganan
manajemen perkotaan.
f. memahami isu-isu dan problematika terkait dengan manajemen perkotaan di Indonesia dan
dalam konteks dunia dalam kaitannya dengan globalisasi.
g. mengetahui manajemen perkotaan fokus pada pelayanan publik perkotaan.

h. mempelajari best prectices manajemen perkotaan dari berbagai negara.
GEO 4003
Studi Agama Kontekstual (Islam)
SKS 2, Smt VII, P
Mata kuliah ini meliputi berbagai level pembelajaran yaitu dari pemahaman dasar yang bersifat
filosofis tentang konsep ilmu menurut pandangan agama dan pandangan sekuler, pertautan dan
perbedaannya, pandangan dan kebenaran konsep Islam terhadap bidang studi sain Geografi, serta
bukti-bukti penguatnya. Oleh karena itu setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan
mampu :
a. Memahami filosofi sain Islami berdasarkan aspek-aspek ontology, epistemology, dan axiology-nya
serta perbedaannya dengan sain barat modern sekuler.
b. Memahami pertautan dan perbedaan antara agama dan ilmu dan merumuskan karakteristik Sains
Geografi Islami
c. Menjelaskan pandangan dan konsep Islam seperti difirmankan Allah Subhanahu wa ta`ala dalam
Al Quran dan disabdakan nabiullah Muhammad Shallaahu alaihi wa salaam dalam Al Hadits
tentang berbagai aspek-aspek kajian Geografi
d. Memaparkan bukti-bukti saintifik pandangan Islam yang tersebut dalam Al Quran dan Al Hadits
yang telah teruji kebenarannya oleh penemuan-penemuan ilmiah mutakhir.
GEO 4002
Skripsi
SKS 6, Smt VIII, W
Skripsi merupakan bagian akhir studi program S-1 Fakultas Geografi UGM dan menjadi syarat wajib
untuk meraih gelar sarjana Geografi. Penyusunan skripsi dilakukan melalui tiga tahap penyusunan
yaitu (1) penyusunan dan ujian proposal penelitian, (2) riset atau penelitian lapangan, (3) penulisan
dan pembimbingan skripsi, dan (4) Ujian Skripsi (syarat yudisium). Proses penyusunan skripsi
tersebut ditargetkan berlangsung tidak lebih dari 1 (satu) semester. Telah mengambil minimal 135
SKS.
GEO 4001
Kuliah Kerja Nyata
SKS 3, Smt VIII, W
KKN ini adalah merupakan program terpadu Universitas Gadjah Mada dalam implementasi
Tridarma Perguruan Tinggi, khususnya pengabdian pada masyarakat, sekaligus memberikan bekal
kemampuan dan pengalaman serta menanamkan kepedulian sosial mahasiswa pada masyarakat.
GPW 3117
Seminar
SKS 2, Smt VI, W
Mata ajaran ini menekankan pada proses penyusunan usulan penelitian berdasarkan metode ilmiah
sebagai bagian dari rangkaian proses penulisan skripsi berbasis penelitian. Setelah menyelesaikan
kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat:
a. memahami kaidah-kaidah ilmiah dalam menyusun bagian-bagian usulan penelitian sehingga
menjadi karya ilmiah utuh yang bagian-bagiannya saling terangkai oleh benang-merah (line of
thought) kesatuan idea.
b. memahami dan membedakan berbagai jenis penelitian dengan masing-masing ciri dasarnya dan
tujuan yang ingin dicapai
c. memahami dan bisa menerapkan prinsip-prinsip analisis ilmiah sesuai dengan jenis penelitian,
jenis data, dan tujuan yang ingin dicapai.
d. Memahami ciri utama penelitian berbasis pembangunan wilayah dan membedakannya dengan
penelitian lainnya dalam lingkup bidang ilmu geografi maupun bidang ilmu lainnya.
GPW 3306
Perencanaan Strategis
SKS 2, Smt VI, W
Pada akhir mata kuliah ini dapat memahami konsep serta praktek perencanaan strategis. Tidak hanya
memahami, para mahasiswa didorong untuk dapat menyusun perencanaan strategis organisasi publik
bagi pengembangan wilayah.
GPW 3303
Perencanaan Proyek
SKS 2, Smt VI, W
Sesuai latar belakang mata ajaran ini, tujuan pembelajaran Perencanaan Proyek adalah meletakkan
dasar-dasar pengetahuan dan memberikan ketrampilan kepada mahasiswa untuk merencanakan dan
mengelola sebuah proyek pembangunan. Cakupan substansinya meliputi pengertian tentang proyek
dan hubungannya dengan berbagai instrumen pembangunan yang lain, penyiapan proyek, analisis
proyek, penilaian proyek dan manajemen proyek. Contoh-contoh kasus studi Perencanaan Proyek
dan terapannya dalam pembangunan wilayah akan diberikan sebagai illustrasi dalam konteks
pembicaraan substansi tertentu dalam perkuliahan. Oleh karena itu setelah mengikuti perkuliahan ini
mahasiswa diharapkan mampu :
a. memahami pengertian tentang pengertian proyek dalam hubungannya dengan berbagai instrumen
pembangunan yang lain
b. memahami landasan pemikiran tentang siklus proyek dan mampu memahami berbagai versi siklus
proyek menurut berbagai lembaga dan penulis di bidang ini
c. mengenali dan menemukan masalah pembangunan yang sesuai dipecahkan dengan pendekatan
proyek sekaligus menilai kebutuhan informasi untuk penyusunan pohon masalahnya
d. menjelaskan dasar-dasar pengertian tentang pembuatan keputusan rasional (rational decision making)
yang melandasi cara berpikir dalam perencanaan proyek
e. menjelaskan tipologi proyek pembangunan menurut sifat, kedalaman intervensi maupun sektorsektor yang ditanganinya
f. menjelaskan urut-urutan satu siklus proyek pembangunan dalam perbandingannya dengan siklus
proyek dari versi yang berbeda
g. memilih atau menyusun siklus proyek sesuai kebutuhan dalam perencanaan tertentu
h. melaksanakan penyiapan (design) proyek sebagai bagian pertama dalam siklus proyek sejak dari
pengumpulan informasi, analisis sampai dengan perumusan proyek.
i. melaksanakan penilaian kelayakan proyek dari aspek teknis, finansial, ekonomi, komersial, sosial,
organisasional/manajerial dan ekologikal
j. menyajikan hasil penilaian proyek dalam bentuk kerangka kerja logis (logical framework) yang
dikembangkan oleh usaid dan dimodifikasi oleh bappenas.
k. mengetahui aspek-aspek manajerial dan implementasi manajemen sebuah proyek
3.3.5. Daftar Dosen

3.3.5.1. Daftar Dosen Tetap
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
Prof Dr. A.J. Suhardjo, M.A. (Drs. Geografi/Geografi Sosial UGM; M.A. in Rural Social
Development, Reading University UK; Doktor Geografi di UGM) *)
Drs. Soekadri, M.S. (Drs. Geografi/Geografi Sosial UGM; M.S. Geografi UGM) *)
Dr. Su Ritohardoyo, M.A. (Drs. Geografi/Hidrologi UGM; M.A. Ekologi Manusia UI Jakarta;
Doktor Geografi di UGM)
Drs Sujali, M.S. (Drs. Geografi/Geografi Penduduk UGM; M.S. Kependudukan UGM)
Drs. Risyanto, M.S. (Drs. Geografi/Geografi Ekonomi UGM; M.S. Geografi UGM)
Drs. B.S. Eko Prakoso, MSP. (Drs. Geografi/Hidrologi UGM; MSP. Planologi ITB Bandung)
Dr. M.R. Djarot S.W., M.Sc. (Drs. Geografi/Hidrologi UGM; M.Sc. Integrated Survey ITC
Enschede, Belanda; Doktor Geografi di UGM/Sandwich Program di Utrecht University,
Belanda)
Dr. Agus Sutanto, M.Sc. (Drs. Geografi/Kependudukan UGM; M.Sc. Integrated Survey ITC
Enschede, Belanda; Doktor Geografi di UGM/Sandwich Program di Utrecht University,
Belanda)
Drs. Joko Christanto, M.Sc. (Drs. Geografi/Geomorfologi UGM; M.Sc. Integrated Survey ITC
Enschede, Belanda; Kandidat Doktor di UNS)
Prof. Dr. R. Rijanta, M.Sc. (Drs. Geografi/Kependudukan UGM; M.Sc. Integrated Survey ITC
Enschede, Belanda; Doktor Geografi di UGM/ Sandwich Program di Utrecht University)
Dr. Luthfi Muta'ali, S.Si. M.T. (S.Si.Geografi/Perencanaan Pengembangan Wilayah; M.T.
Planologi ITB Bandung; Doktor Ekonomi Pembangunan di UNPAD Bandung).
Dr. M. Baiquni, M.A., (Drs. Geografi/Hidrologi UGM; M.A. in Development Studies/Regional
Development Planning, Institute of Social Studies, Belanda; Doktor di UGM/ Sandwich
Program di Utrecht University, Belanda)
Andri Kurniawan, SSi., M.Si. (S.Si. Perencanaan Pengembangan Wilayah UGM dan M.Si.
Geografi UGM, Kandidat Doktor Geografi di UGM)
Rini Rachmawati, S.Si. M.T. (S.Si. Perencanaan Pengembangan Wilayah UGM; M.T. Magister
Perencanaan Kota dan Daerah UGM, Kandidat Doktor Geografi di UGM)
Dyah Widiastuti, ST, MCP (ST. Teknik Arsitektur UGM; MCP School of Planning, University
of Cincinnati, Ohio USA, Kandidat Doktor di Jerman)
Joni Purwo Handoyo, S.Si (S.Si. Perencanaan Pengembangan Wilayah UGM,;Tugas Belajar S2)
Alia Fajarwati, S.Si., MIDEA (S.Si. Perencanaan Pengembangan Wilayah UGM; M.IDEA dari
Monash University - Australia)
Dodi Widiyanto, S.Si. (S.Si. Perencanaan Pengembangan Wilayah UGM,; Tugas Belajar S2 di
Australia)
Dr. Ir . Dina Ruslanjari, M.Si. (Ir. Pertanian; M.Si dan Doktor Ilmu Lingkungan UGM) **)
Raditya Djati, S.Si, M.Si. (S.Si. Perencanaan Pengembangan Wilayah; M.Si. Ilmu Lingkungan
UGM, Kandidat Doktor Ilmu Lingkungan di UGM) **)
Erlis Saputra, S.Si.,M.Si (S.Si. Perencanaan Pengembangan Wilayah UGM; M.Si. Geografi
UGM)
Estuning Tyas W.M., S.Si., M.Si., M.Sc. (S.Si. Pembangunan Wilayah UGM; M.Si. dan M.Sc.
Doube Degree Magister Managemen Kebencanaan UGM dan ITC, Kandidat Doktor di
Perancis)
3.3.5.2. Daftar Dosen Tidak Tetap

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
Prof. Dr. H. Totok Gunawan, MS.

Prof. Dr. H. Sutikno
Prof. Dr. Suratman Woro Suprojo, M.Sc.
Prof. Dr. H. Hartono, DEA., DESS
Prof. Drs. Kasto, M.A.
Dr. Sunarto, M.S.
Dr. H. A. Sudibyakto, M.S.
Dr. Ig. L. Setyawan P., M.Si.
Dr. H. Slamet Suprayogi, M.Si.
Drs. Projo Danoedoro, M.Sc., Ph.D.
Dr. M. Pramomo Hadi, M.Sc.
Dr. Tjahyo Nugroho Adji, M.Sc. Tech.
Dr. Danardono, M.Sc.
Dr. Gunardi, M.Si.
Djaka Marwasta, S.Si., M.Si.
Drs. Suprapto Dibyosaputro, M.Sc.
Dra. Hj. Endang Saraswati, M.S.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
Drs. H. Sukwardjono, M.Si.

Bowo Susilo, S.Si., MT.
Drs. Sudaryatno, M.Si.
Iswari Nur Hidayati, S.Si., M.Sc.
Langgeng Wahyu Santoso, S.Si., M.Si.
Agus Joko Pitoyo, S.Si., M.A
Sudrajat, S.Si., M.P.
Sigit Heru Murti, S.Si., M.Si.
Umi Listyaningsih, S.Si., M.Si.
Prima Widayani, S.Si., M.Si.
Sutaryono, S.Si., M.Si.
Annisrul Nur, SH., M.Si.
M.Isnaeni Sadali, S.Si.
Drs. Sumardi, M.Si.
Drs. Yusuf, M.A. Math.
Sutopo, S.Si, M.Si.
Aditya Ronie Effendie, S.Si., M.Si.
3.3.6. Pasar Kerja

Lulusan sarjana Program Studi Pembangunan Wilayah mempunyai kesempatan besar untuk bekerja
antara lain pada :
a. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan,
b. Badan Perencanaan baik di tingkat Pusat maupun Daerah (Bappenas dan Bappeda),
c. Departemen Permukiman dan Prasarana Wilayah,
d. Departemen Tenaga Kerja dan Transmigrasi,
e. Departemen Kehutanan,
f. Departemen Dalam Negeri,
g. Direktorat Pembangunan Masyarakat Desa,
h. Badan Pertanahan Nasional (BPN),
i. Badan Pengkajian dan Pengembangan Teknologi (BPPT),
j. Badan Koordinasi Survei dan Pemetaan Nasional (Bakosurtanal),
k. Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI),
l. Dinas-dinas Sektoral/Teknis di tingkat Daerah,
m. Perbankan,
n. Perusahaan Pemetaan/Sotfware.
o. Sektor swasta dan masyarakat, seperti: Konsultan Pembangunan, Perusahaan Swasta, Pengelola
Kawasan Industri, Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM)
Lampiran 1. Prosedur Heregristrasi Mahasiswa
Lampiran 2. Prosedur Penentuan Dosen Pembimbing Akademik
99
Lampiran 3. Prosedur Pengisian Kartu Rencana Studi (KRS) Mahasiswa Baru
Lampiran 4. Pengisian Kartu Rencana Studi (KRS) Mahasiswa Lama
100
Lampiran 5. Prosedur Perubahan KRS
Lampiran 6. Prosedur Ujian Akhir Semester
101

Panduan Akademik Geografi Ugm PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Panduan Akademik Geografi Ugm PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PANDUAN AKADEMIK

Yogyakarta, 5 Agustus 2010

Prof. Dr. Suratman, MSc.

Kata Pengantar ........................................................................................................................................

INFORMASI UMUM ...................................................................................

ADMINISTRASI AKADEMIK ....................................................................

Panduan Akademik 2010

Panduan Akademik 2010

Panduan Akademik 2010

Panduan Akademik 2010

Struktur Organisasi Fakultas Geografi UGM .....................................................................

Panduan Akademik 2010

Prof. Ir. Harjono

Panduan Akademik 2010

Prof. Drs. Kardono

Prof. Drs. R. Bintarto

Prof. Dr. Sugeng

Prof. Drs. Surastopo

Prof. Dr. Karmono

Prof. Dr. Sutanto

Prof. Dr. Sudarmadji,

Prof. Dr. Hartono,

Prof. Dr. Suratman,

Prof. Dr. Sutikno

Panduan Akademik 2010

1.2. Visi dan Misi Fakultas

Panduan Akademik 2010

Panduan Akademik 2010

Gambar 1.1. Struktur Organisasi Fakultas Geografi Universitas Gadjah Mada

Panduan Akademik 2010

Panduan Akademik 2010

3) Membawa surat ijin perpanjangan studi dari dekan;

Panduan Akademik 2010

2.4.1. Hubungan Indeks Prestasi dengan Beban Belajar Semester

Beban belajar yang dapat

Panduan Akademik 2010

2.4.3. Hal-hal yang bersifat Khusus/Spesifik

Panduan Akademik 2010

Didalam pelaksanaan kuliah digunakan prinsip-prinsip berikut :

Panduan Akademik 2010

Panduan Akademik 2010

2.7.3. Penggandaan Soal

Panduan Akademik 2010

2.7.6. Ketidakhadiran Peserta Ujian

Panduan Akademik 2010

Tabel 2.2. Konversi Nilai Angka ke Nilai Huruf

Di samping itu digunakan huruf K dan T yang berarti :

2.9. Evaluasi Hasil Studi

Nilai K tidak diikutkan dalam penghitungan IP.

Dengan menggunakan nilai bobot ini penghitungan IP dikerjakan dengan rumus :

( Bobot _ SKS _ MK * Nilai _ MK )

Jadi IP berkisar antara 0 sampai dengan 4.

Panduan Akademik 2010

Panduan Akademik 2010

2.10. Kuliah Kerja Lapangan (KKL)

KKL 1 merupakan kegiatan Pengenalan Bentanglahan yang dilakukan secara bersama-sama

Panduan Akademik 2010

Panduan Akademik 2010

2.12.5. Persyaratan Ujian

tercatat sebagai mahasiswa pada semester yang bersangkutan,

Ujian Skripsi dapat dilakukan bila memenuhi persyaratan sebagai berikut :

Panduan Akademik 2010

2.12.7. Materi Ujian