PENGELOLAAN PIK
R/M
Kab. Blora
SKRRI, 2007
Remaja usia 15-24 tahun, pernah melakukan
hubungan seksual pranikah :
1% wanita
6% pria
Depkes Tahun 2009 di 4 kota besar (Medan,
Jakarta Pusat, Bandung dan Surabaya)
DATA-DATA
ABORSI
WHO
DATA-DATA NAPZA
DATA-DATA
AIDS
II. PEMBENTUKAN
PENGEMBANGAN DAN
PEMBERDAYAAN REMAJA
A.
B.
C.
2.
3.
Menjadikan
pusat
informasi
dan
konseling remaja yang dibentuk dan
dikembangkan dari, oleh dan untuk
Remaja/ Mahasiswa.
Menjadikan
pusat
informasi
dan
konseling remaja
sebagai sumber
informasi yang memperjelas pengetahuan,
sikap dan keterampilan, dalam penyiapan
kehidupan berkeluarga bagi remaja.
Menjadikan
pusat
informasi
dan
konseling remaja sebagai wadah untuk
mengintegrasikan upaya peningkatan
assets, pengembangan resources dan
pelayanan second chance.
LANJUT
AN...
4.
5.
C. CIRI-CIRI TAHAPAN
1.
3.
4.
Pesan
8 Fungsi
Keluarga
Pendewasaan
Usia
Perkawinan
TRIAD KRR
Keterampilan
hidup (Life
Skills)
Kegiatan
Sarana dan
Jaringan
Prasarana
1. Lokasi di
1. Ada Ruang
1. Pembuat kebijakan
dalam PIK
Sekretariat
dilingkungannya
Remaja/Mahasi 2. Memiliki papan
(Lurah/Kades,
swa/Mahasisw
nama dengan
TOGA/TOMA,
a
ukuran minimal
Puskesmas/Pustu,
2. Bentuk
60x90 cm
Kepala Sekolah,
aktifitas
3. Struktur
Dekan, Direktur
bersifat
pengurus minimal
Akademi, dll)
penyadaran
terdiri dari:
2. Mitra Kerja (PKBI,
(KIE) di dalam
Pembina, Ketua,
Organisasi
PIK
Sekretaris,
Kepemudaan,
3. Menggunakan
Bendahara, Seksi
Organisasi
media cetak
Program dan
Keagamaan,
4. Melakukan
Kegiatan, Anggota
Organisasi
pencatatan dan
(PS dan
Kemasyarakatan,
3.
4.
5.
Pesan
8 Fungsi
Keluarga
Pendewasaan
Usia
Perkawinan
TRIAD KRR
Keterampilan
hidup (Life
Skills)
Keterampilan
advokasi dan
KIE
Kegiatan
1. Lokasi di dalam 1.
dan diluar PIK
Remaja/Mahasi
swa/Mahasiswa 2.
2. Bentuk aktifitas
bersifat
penyadaran
(KIE) di dalam
3.
dan diluar PIK
3. Melakukan
konseling
4. Menggunakan
media cetak dan
elektronik
5. Melakukan
pencatatan dan
pelaporan
4.
Sarana dan
Jaringan
Prasarana
Ada Ruang
1. Pembuat kebijakan
Sekretariat dan
dilingkungannya
Ruang Konseling
(Lurah/Kades,
Memiliki papan
TOGA/TOMA,
nama dengan
Puskesmas/Pustu,
ukuran minimal
Kepala Sekolah,
60x90 cm
Dekan, Direktur
Struktur
Akademi, dll)
pengurus minimal 2. Mitra Kerja (PKBI,
terdiri dari:
Organisasi
Pembina, Ketua,
Kepemudaan,
Sekretaris,
Organisasi
Bendahara, Seksi
Keagamaan,
Program dan
Organisasi
Kegiatan, Anggota
Kemasyarakatan,
(PS, KS,
Organisasi
Volunteer)
Kemahasiswaan
4 orang Pendidik
dan Kesiswaan)
Kegiatan
dan Isi
Pesan
Sarana dan
Prasarana
6. Melakukan advokasi
dan KIE untuk
mengembangkan
jaringan pelayanan
7. Melakukan kegiatankegiatan yang dapat
menarik minat remaja
untuk datang ke PIK
sepert; (pelatihan
penyiapan karir,
jambore remaja, bedah
buku, bedah film,
pendampingan kepada
remaja bermasalah,
pendataan jumlah
korban narkoba, studi
banding,, diskusi, buka
5. 2 orang Konselor
Sebaya yang
sudah dilatih
6. Lokasi mudah di
akses dan disukai
oleh remaja
Jaringan
3.
4.
5.
6.
Pesan
8 Fungsi
Keluarga
Pendewasaan
Usia
Perkawinan
TRIAD KRR
Keterampilan
hidup (Life
Skills)
Keterampilan
advokasi dan
KIE
Pengembangan
materi sesuai
kebutuhan PIK
Mahasiswa
Kegiatan
1. Lokasi di dalam
dan diluar PIK
Mahasiswa
2. Bentuk aktifitas
bersifat
penyadaran
(KIE) di dalam
dan diluar PIK
3. Melakukan
konseling
4. Menggunakan
media cetak dan
elektronik
5. Melakukan
pencatatan dan
pelaporan
Sarana dan
1.
2.
3.
4.
Jaringan
Prasarana
Ada Ruang
1. Pembuat
Sekretariat, Ruang
kebijakan
Konseling, dan
dilingkungannya
ruang pertemuan
(Lurah/Kades,
Memiliki papan
TOGA/TOMA,
nama dengan
Puskesmas/Pust
ukuran minimal
u, Kepala
60x90 cm
Sekolah, Dekan,
Struktur pengurus
Direktur
minimal terdiri
Akademi, dll)
dari: Pembina,
2. Mitra Kerja
Ketua, Sekretaris,
(PKBI,
Bendahara, Seksi
Organisasi
Program dan
Kepemudaan,
Kegiatan, Anggota
Organisasi
(PS, KS, Volunteer)
Keagamaan,
4 orang Pendidik
Organisasi
Sebaya yang sudah
Kemasyarakatan
Kegiatan
dan Isi
Pesan
Sarana dan
Jaringan
Prasarana
6. Melakukan advokasi
dan KIE untuk
mengembangkan
jaringan pelayanan
7. Melakukan kegiatankegiatan yang dapat
menarik minat remaja
untuk datang ke PIK
Remaja/Mahasiswa/Mah
asiswa (pelatihan
penyiapan karir,
jambore remaja, bedah
buku, bedah film,
pendampingan kepada
remaja bermasalah,
pendataan jumlah
korban narkoba, studi
5. 4 orang Konselor
Sebaya yang
sudah dilatih
6. Lokasi mudah di
akses dan disukai
oleh remaja
7. Memiliki hotline
atau sms
konseling
8. Memiliki
perpustakaan
9. Memiliki sarana
dan prasarana
jaringan internet
3. Memiliki
organisasi induk
pembina PIK
Mahasiswa
Kegiatan
dan Isi
Pesan
Sarana dan
Prasarana
8. Melakukan pelayanan
lain sesuai kebutuhan
remaja (pemeriksaan
gigi, konsultasi
kecantikan, konsultasi
gizi
9. Mampu mengakses
jaringan internet
10. Melibatkan jaringan
untuk melakukan
pelayanan kesehatan
dasar
5. 2 orang Konselor
Sebaya yang
sudah dilatih
6. Lokasi mudah di
akses dan disukai
oleh remaja
Jaringan
Tujuan :
Memberikan inf ttg Program GenRE dalam rangka
penyiapan kehidupan berkeluarga bagi remaja,
kesehatan reproduksi remaja, Keterampilan Hidup
(Life Skills), pelayanan konseling dan rujukan .
LANJUTAN...
3.
Langkah-langkah nya meliputi :
Tahap Tumbuh
Sarasehan dalam rangka sosialisasi
program GenRe swebagai bekal penyiapan
kehidupan berkeluarga bagi remaja
dikalangan R/ M
Konsultasi dan koordinasi untuk
memperoleh dukungan/persetujuann
dengan Pem atau pimpinan setempat
(Rektor, Dekan, Kajur).
Mengikutkan Orientasi/pelatihan 2 orang
Pendidik Sebaya dan Pengelola PIK
Mahasiswa.
Menyusun program dan kegiatan.
Melakukan peresmian pembentukan PIK.
Sebaya.
Melatih 2 orang Konselor Sebaya
Menyusun program dan kegiatan di
dalam dan di luar PIK
Remaja/Mahasiswa
Aktif dalam kegiatan advokasi dan
KIE
Melakukan koordinasi dengan mitra
kerja terkait.
B. KIAT-KIAT PENGEMBANGAN
PIK MAHASISWA (TAHAP, TEGAR)
3.
Tahap Tegar
Melatih 4 orang menjadi Pendidik
Sebaya
Melatih 4 orang konselor Sebaya terlatih,
Menyusun program dan kegiatan di dalam
dan di luar PIK Remaja/Mahasiswa.
Aktif dalam kegiatan advokasi dan KIE.
Melakukan koordinasi dengan mitra kerja
terkait termasuk media massa.
Mengembangkan kegiatan sesuai dengan
karakteristik, dinamika dan kebutuhan
remaja.
Sudah melakukan rujukan sesuai dengan
masalah remaja.
1.
2.
2.
Tujuan
Memperkenalkan keberadaan PIK RM kepada
semua pihak terkait (stakeholders) dalam rangka
memperluas akses dan pengembangan dukungan
dan jaringan .
Sasaran
Sasaran Utama (primary target audience) :
seluruh R/M
Sasaran Antara (secondary target audience) :
Dosen Pembina, Aktivis mahasiswa, kelompokkelompok diskusi, kelompok peminatan, pengurus
BEM, dan lain-lain.
Sasaran Penentu (key target audience) : Ketua
Jurusan, Pembantu Dekan Bidang
Kemahasiswaan, Dekan, Pembantu Rektor
Bidang Kemahasiswaan, Rektor/pimpinan
perguruan tinggi, Koordinator Kopertis Wilayah,
Dirjen Dikti.
F. MENYIAPKAN RELAWAN
PIK REMAJA/MAHASISWA
1.
Tujuan
Menyiapkan tenaga (relawan) baik untuk
PIK R/M yang baru, maupun untuk
mengganti tenaga sebagai regenerasi demi
keberlangsungan pengelolaan dan
pelayanan PIK R/M (kaderisasi).
2.
Sasaran
Remaja di sekitar PIK R/ M yang
mempunyai komitmen dan motivasi untuk
menjadi pengelola PIK Mahasiswa.
Tujuan
2. Sasaran (Audience)
Pembina PIK Mahasiswa.
Pengelola PIK Mahasiswa (Ketua, Bidang
Administrasi, Bidang Program dan
Kegiatan, PS dan KS).
H. UPAYA-UPAYA
MEMPEROLEH SUMBER
DANA PIK MAHASISWA
1. Tujuan
Tujuan pencarian sumber dana PIK Mahasiswa
adalah untuk mendukung biaya operasional
PIK Mahasiswa melalui pengembangan
kegiatan ekonomi produktif (income generating)
dan penggalangan dana.
2.
Sasaran Kegiatan
Adanya kegiatan-kegiatan yang bersifat
ekonomi produktif (income generating) yang
dikelola oleh PIK Mahasiswa.
Penggalangan dana untuk kelangsungan
kegiatan PIK Mahasiswa seperti pencarian
donatur tetap dari instansi pemerintah, swasta,
atau pihak-pihak tertentu, proposal kegiatan ke
institusi-institusi yang terkait.
I. MELAKSANAKAN
1.
Tujuan
Meningkatkan tertib administrasi
(tenaga, dana, sarana, peralatan dan
metoda) serta tertib pengelolaan dan
pelayanan PIK R/M dalam rangka
peningkatan akses dan kualitas
pengelolaan dan pelayanan PIK .
2.
Sasaran (Audience)
Pengelola PIK R/M (Ketua, Bidang
Administrasi, Bidang Program dan
Kegiatan, PS dan KS)
J. MELAKSANAKAN
KONSULTASI DAN
FASILITASI PIK
MAHASISWA
1. Tujuan
Mencari pemecahan masalah pengelolaan
dan pelayanan GenRe dalam rangka
penyiapan kehidupan berkeluarga bagi
remaja yang tidak bisa dipecahkan oleh
PIK Mahasiswa
2.
Sasaran (Audience)
Pihak-pihak yang akan melaksanakan
konsultasi sesuai dengan permasalahan
yang dihadapi
TERIMAKASIH