Contoh RPH KSSR PJ Tahun 5 di Sekolah Rendah 1

Mata pelajaran : Pendidikan Jasmani

Kelas : 5 Abu Hanifah

Bilangan murid : 20 orang

Tajuk : Kemahiran Asas Permainan Kategori Jaring

Masa : 7.30pagi 8.00 pagi
Standard pembelajaran :
1.7.5 : melakukan rejaman dan libasan menggunakan anggota badan yang dibenarkan
1.7.6 : melakukan pelbagai lakuan adangan
2.64 : mengenalpasti kedudukan mengadang yang sesuai untuk mengecilkan ruang pergerakan pihak lawan dan memintas
bola
5.3.2 : mengiktiraf kebolehan dan menerima kekurangan rakan sebaya
Objektif pembelajaran : Berkebolehan melakukan
1. membuat rejaman serta libasan dengan kelakuan yang betul.
2. mengadang bola dengan teknik yang betul sesuai mengikut situasi

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:

1.

Memanaskan badan
1.1. Permainan ( Bola beracun)
1.2. Regangan

2.

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran

2.1. Demonstrasi guru

2.1.1.
rejaman dan libasan
2.1.2.
adangan
2.2.
Latihan ansur maju
3. Permainan Kecil
3.1. Perang dunia
4. Menyejukkan badan secara individu
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) : Keusahawanan: Berani tanggung risiko

Bahan Bantu Belajar: bola tampar, Jaring badminton, wisel

Penilaian pengajaran dan pembelajaran:
a. pemerhatian

Refleksi :
i. 18 daripada 20 murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
ii. Tindakan susulan :
a. Pemulihan: Melakukan aktiviti dengan bimbingan guru di sisinya.
b. Pengukuhan: Murid diberi peluang melakukan aktiviti permainan dengan jaring bola tampar.
c. Pengayaan: Murid diminta melakukan rejaman dan adangan dengan gaya sendiri.

Contoh RPH KSSR PJ Tahun 5 di Sekolah Rendah 2

3

Mata pelajaran : Pendidikan Jasmani

Kelas : 5 G

Bilangan murid : 8 orang

Tajuk : Kemahiran Asas Permainan Kategori Jaring

Masa : 7.30pagi 8.00 pagi
Standard pembelajaran :
1.7.3 : Melakukan kemahiran voli menggunakan alatan.
1.7.4 : Melakukan smesy menggunakan alatan.
2.61 : Mengenalpasti pelbagai cara menghantar bola ke sasaran.
5.3.2 : Berkomunikasi antara rakan, guru, dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti
Objektif pembelajaran : Berkebolehan melakukan voli menggunakan alatan dan melakukan smesy menggunakan alatan.

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:

1.

Memanaskan badan
1.1. Permainan (Musang dan ibu ayam)
1.2. Regangan

2.

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran

2.1. Voli Berpasangan guna raket
2.2 smesy berpasangan guna alatan raket

3. Permainan Kecil
3.1. Statik Badminton
4. Menyejukkan badan secara individu
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) : Kreativiti dan Inovasi
Bahan Bantu Belajar: raket, kon, jaring, bulu tangkis, gelung rotan.

Penilaian pengajaran dan pembelajaran:

a. pemerhatian

Refleksi :
ii. 5 daripada 8 murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
iii. Tindakan susulan :
a. Pemulihan: Melakukan aktiviti dengan bimbingan guru di sisinya.
b. Pengukuhan: Murid diberi peluang melakukan aktiviti permainan dengan jaring badminton.
c. Pengayaan: Murid diminta melakukan voli dan smesy dengan gaya sendiri.

Contoh RPH KSSR PJ Tahun 5 di Sekolah Rendah 3

Mata pelajaran : Pendidikan Jasmani

Kelas : 5 Abu Hanifah

Bilangan murid : 20 orang

Tajuk : KEMAHIRAN ASAS PERMAINAN KATEGORI JARING ( BOLA TAMPAR)

Masa : 7.30pagi 8.00 pagi
Standard pembelajaran :
1.7.1 : Melakukan pelbagai jenis servis menggunakan alatan dan anggota badan yang dibenarkan.
2.6.1 : Mengenal pasti pelbagai cara menghantar bola ke sasaran.
5.2..2 ; Mempamerkan keyakinan untuk melakukan pelbagai kemahiran pergerakan.
Objektif pembelajaran : Berkebolehan melakukan kemahiran asas permainan bola tampar dengan lakuan yang betul.

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:

1.

Memanaskan badan
1.1. Bergerak dalam bulatan diiringi lagu Selamat Pagi.
1.2. Berlari dalam kawasan gelanggang sambil melakukan pergerakan seperti berenang.(Dynamic stretching)

2.

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran

2.1. Servis bawah tangan(tanpa bola/dengan bola)
2.2. Melakukan servis berpasangan ( 3m & 6m )
2.3. Melakukan servis ke dalam gelung rotan yang disediakan.

3. Permainan Kecil
3.1. Bola Tampar Mini bersyarat.
4. Menyejukkan badan secara berpasangan

X3
X2
X1