RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN TAHUN 3

KESIHATAN 2013
MG
U

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN
[ OBJEKTIF ]

MODUL 1 KESIHATAN FIZIKAL

Kesihatan Diri Dan Reproduktif
Mengetahui dan memahami
1.
pertumbuhan dan
1
perkembangan fizikal yang sihat

1.1.
1

menyatakan anggota
seksual seperti bibir,
payu dara, punggung
dan genital

CADANGAN AKTIVITI
[ RUJUK BUKU PANDUAN ]

MODUL 1 KESIHATAN FIZIKAL

Kesihatan Diri Dan Reproduktif
Mengetahui dan memahami
1.
pertumbuhan dan
1
perkembangan fizikal yang sihat

1.1.
2

menyatakan
kepentingan menjaga
kebersihan anggota
seksual

MODUL 1 KESIHATAN FIZIKAL

Kesihatan Diri Dan Reproduktif
Mengetahui dan memahami
1.
pertumbuhan dan
1
perkembangan fizikal yang sihat

1.1.
3

1 MOHD FAUZI BIN MOHMAD

PANITIA PJ/PK SK PARIT SELANGOR

menyatakan cara
menjaga kebersihan
anggota seksual

Tayangan gambar seorang

lelaki dan perempuan
Nyatakan anggota seksual
lelaki dan perempuan
Nyatakan kepentingan
menjaga anggota seksual
L1 : Labelkan gambar angota
seksual lelaki dan perempuan

Rujuk Buku Panduan Guru (ms14)

tayangan video : Upin Ipin(Diri

Bersih Badan Sihat)

menyatakan kepentingan
menjaga kebersihan anggota
seksual

tandakan betul/salah untuk

menyatakan kepentingan
menjaga kebersihan anggota
seksual

Papar peralatan untuk menjaga

kebersihan angota seksual
Guru nyatakan cara menjaga
kebersihan angota seksual
Pilih cara menjaga kebersihan
angota seksual yang sesuai

EMK / BBB

BBM
Gambar : Lelaki dan
Perempuan
L1 : Labelkan gambar
angota seksual lelaki
dan perempuan

CADANGA
N
PENTAKSI
RAN
[ BAND ]

B1D1E1

EMK
TMK
BBM
Video : Upin Ipin (Diri
Bersih Badan Sihat)
L1 : Tandakan
betul/salah untuk
menyatakan
kepentingan menjaga
kebersihan anggota
seksual

B2D1E1

EMK
TMK
BBM
peralatan
kebersihan
sapu tangan/tuala
kecil/ pad wanita/sabun
pencuci kewanitaan
L1 : Pilih cara menjaga
kebersihan angota
seksual yang sesuai

B3D1E1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN TAHUN 3

KESIHATAN 2013
EMK
kreativiti dan inovasi

MODUL 1 KESIHATAN FIZIKAL

MODUL 1 KESIHATAN FIZIKAL

Kesihatan Diri Dan Reproduktif

Mengetahui dan memahami
1.
pertumbuhan dan
1
perkembangan fizikal yang sihat

Kesihatan Diri Dan Reproduktif

Mendemonstrasikan keupayaan
1.
dan kemahiran untuk menangani
2
pengaruh dalaman dan luaran
yang mempengaruhi kesihatan
diri dan reproduktif

MODUL 1 KESIHATAN FIZIKAL

Kesihatan Diri Dan Reproduktif
Mendemonstrasikan keupayaan
1.
dan kemahiran untuk menangani
2
pengaruh dalaman dan luaran
yang mempengaruhi kesihatan
diri dan reproduktif

1.1.
4

mengamalkan
penjagaan
kebersihan anggota
seksual dalam
kehidupan seharian

1.2.
1

menyatakan batas
sentuhan pada
anggota seksual

1.2.
2

Berkata TIDAK
kepada sentuhan
tidak selamat

1.3.
1

2 MOHD FAUZI BIN MOHMAD

PANITIA PJ/PK SK PARIT SELANGOR

MODUL 1 KESIHATAN FIZIKAL

Pemakanan
Mengetahui dan mengamalkan
1.
pemakanan yang sihat dan
3

Rujuk Buku Panduan Guru (ms56)

menyatakan bahagian tubuh

badan yang tidak boleh
disentuh

melakarkan anggota badan

yang tidak dapat disentuh
pada kertas

menyatakan sebab anggota

seksual tidak boleh disentuh

mengenal pasti
kumpulan zat
makanan seperti
karbohidrat,

paparan gambar situasi

sentuhan tidak selamat
guru menyatakan tindakan jika
berlaku tindakan tidak selamat
guru tunjukkan gambar : murid
jerit tidak/jangan bagi gambar
yang menunjukkan sentuhan
tidak selamat

Rujuk Buku Panduan Guru (ms711)

nyanyi lagu Makanan Berzat

ikut irama ikan kekek

perbincangan tentang
kumpulan makanan dan jenis

BBM
L1 : Warnakan dan
tanda bahagian
anggota badan yang
tidak dapat disentuh
EMK
kreativiti dan inovasi

BBM
gambar :
situasi tidak selamat
EMK
Kem Menaakul
TMK

BBM
senikata lagu :
Makanan berzat
gambar : makanan
L1 : suaikan makanan
dengan kumpulan

B1D2E1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN TAHUN 3

KESIHATAN 2013
selamat

protein, lemak dan

vitamin

1.3.
2

memilih jenis
makanan
mengikut waktu
makan harian

MODUL 1 KESIHATAN FIZIKAL

1
0

MODUL 1 KESIHATAN FIZIKAL

Pemakanan
Mengetahui dan mengamalkan
1.
pemakanan yang sihat dan
3
selamat

Pemakanan
Mengetahui dan mengamalkan
1.
pemakanan yang sihat dan
3
selamat

1.3.
3

1.3.
4

memilih
makanan yang
sesuai antara
waktu makan
harian iaitu
minum pagi,
minum petang
dan makan lewat
malam
mengamalkan
pemakanan yg
sihat dengan
mengurangkan
pengambilan gula,
garam dan juga
lemak

3 MOHD FAUZI BIN MOHMAD

perbincangan tentang jenis

makanan ikut masa makanan
yang sesuai
L1 : Padankan gambar menu
makanan ikut masa makan
yang sesuai
Refleksi

Rujuk Buku Panduan Guru

(ms12-14)

menyenaraikan jenis makanan

mengikut waktu makan harian

berbincang tentang keratan

gambar (iklan
pasaraya/suratkhabar)

pilih dan tampal gambar yang

sesuai dengan waktu makan

pembentangan dan rumusan

PANITIA PJ/PK SK PARIT SELANGOR

makanan
suaikan makanan

karbohidrat
EMK
Kem Menaakul
kreativiti dan inovasi

BBM

MODUL 1 KESIHATAN FIZIKAL

Pemakanan
Mengetahui dan mengamalkan
1.
pemakanan yang sihat dan
3
selamat

papar gambar Makanan

bergaram, bergula dan
berlemak
murid nyatakan rasa makanan
tersebut
perbincangan tentang
makanan bergula, banyak
garam dan berlemak
L1 : Gunting dan tampal
gambar pada jadual yang

L1 : Padankan gambar
menu makanan ikut
masa makan yang
sesuai
EMK
Kem Menaakul
BBM
keratan surat khabar
atau iklan pasaraya
L1 : Jadual makanan
yang sesuai dengan
waktu makan antara
waktu makan utama

BBM
gambar/barang :
kuih-muih/gambar
makanan
L1 : Gunting dan
tampal gambar pada
jadual yang disediakan
EMK
Kem Menaakul
Kreativiti dan inovasi

B3D2E1

B4D1E1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN TAHUN 3

KESIHATAN 2013
disediakan

1
1

MODUL 1 KESIHATAN FIZIKAL

Pemakanan
Mengetahui dan mengamalkan
1.
pemakanan yang sihat dan
3
selamat

1.3.
5

menyatakan
kesan
pengambilan
makanan dalam
kuantiti yang
berlebihan atau
berkurangan

1
2

MODUL 1 KESIHATAN FIZIKAL

1
3

MODUL 1 KESIHATAN FIZIKAL

1
4

MODUL 1 KESIHATAN FIZIKAL

Pemakanan
Mengetahui dan mengamalkan
1.
pemakanan yang sihat dan
3
selamat

Penyalahgunaan Bahan
Mengetahui jenis dan kesan
1.
penyalahgunaan bahan serta
4
berkemahiran menangani situasi
berisiko terhadap diri, keluarga
dan masyarakat

Penyalahgunaan Bahan
Mengetahui jenis dan kesan
1.

1.3.
6

1.4.
1

1.4.
2

4 MOHD FAUZI BIN MOHMAD

PANITIA PJ/PK SK PARIT SELANGOR

menyatakan
kesan obesiti
terhadap
kesihatan diri

mengenalpasti
bahan
tembakau
selain daripada
rokok iaitu
rokok daun,
cerut dan paip

menyatakan
kandungan
bahan

papar gambar manusia yang

bermasalah akibat
pengambilan makanan
bergula, bergaram, berlemak
berlemak secara berlebihan
(obesiti, sakit jantung, kencing
manis)
perbincangan tentang punca
penyakit/masalah
L1 : Warnakan kesan
pengambilan makanan
bergula, berlemak bergaram
secara berlebihan
papar video manusia yang
bermasalah akibat obesiti
perbincangan tentang kesan
obesiti terhadap kesihatan diri
L1 : Senaraikan kesan obesiti
terhadap kesihatan diri

Paparkan rajah bahan

tembakau selain rokok
L1 : tandakan betul pada rajah
hasilan tembakau

Guru edarkan kotak rokok.

Murid diminta mengesan
kandungan bahan kimia pada
rokok

BBM
gambar/video:
manusia obesiti, sakit
jantung, kencing manis
L1 : Warnakan kesan
pengambilan makanan
bergula, berlemak
bergaram secara
berlebihan
EMK
Kem Menaakul
Kreativiti dan inovasi

BBM
gambar/video:
manusia obesiti
L1 : Senaraikan kesan
obesiti terhadap
kesihatan diri
EMK
Kem Menaakul
Kreativiti dan inovasi
BBM
gambar:
gambar rokok daun,
cerut, paip
L1 : Tandakan betul
pada rajah hasilan
tembakau
EMK
Kem Menaakul
Kreativiti dan inovasi
BBM
Bahan:
Kotak rokok kosong,
poster kandungan
kimia dalam rokok

B2D2E1

B1D3E1

B2D3E1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN TAHUN 3

KESIHATAN 2013
4

penyalahgunaan bahan serta

berkemahiran menangani situasi
berisiko terhadap diri, keluarga
dan masyarakat

1
5

MODUL 1 KESIHATAN FIZIKAL

1
6

MODUL 1 KESIHATAN FIZIKAL

1
7

Penyalahgunaan Bahan
Mengetahui jenis dan kesan
1.
penyalahgunaan bahan serta
4
berkemahiran menangani situasi
berisiko terhadap diri, keluarga
dan masyarakat

Penyalahgunaan Bahan
Mengetahui jenis dan kesan
1.
penyalahgunaan bahan serta
4
berkemahiran menangani situasi
berisiko terhadap diri, keluarga
dan masyarakat

MODUL 2 : KESIHATAN MENTAL

EMOSI DAN SOSIAL

berbahaya yang
terdapat dalam
rokok

1.4.
3

menyatakan
kesan
merokok
terhadap
kesihatan dan
persekitaran

1.4.
4

berkata TIDAK
kepada
pembelian
dan
pengambilan
rokok

2.1.
1

Pengurusan Mental dan Emosi

Mengetahui pelbagai jenis
2.

5 MOHD FAUZI BIN MOHMAD

PANITIA PJ/PK SK PARIT SELANGOR

Menyatakan
maksud
penghargaan
kendiri

Guru menerangkan serba

sedikit kandungan bahan kimia
dalam tembakau
L1 : Tandakan betul pada
bahan kimia yang terdapat
dalam rokok

L1 : Tandakan betul
pada bahan kimia yang
terdapat dalam rokok
EMK
Kem Menaakul
Kreativiti dan inovasi

Rujuk Buku Panduan Guru

(ms15-19)

tayangan video kempen anti

merokok

bersoal jawab tentang kesan

merokok terhadap kesihatan

tunjukkan gambar kesan

merokok terhadap kesihatan

melengkapkarn gambar kesan

merokok terhadap persekitaran

BBM
Video : Kempen anti
merokok

Rujuk Buku Panduan Guru

(ms20-23)

tayangan video kempen anti

merokok

2 orang murid dipilih untuk

buat lakonan berdasarkan
situasi dan poster yang
diberikan

Murid tonton dan nyatakan

TIDAK jika lakonan melibatkan
aktiviti merokok

Pemerhatian tindakan murid :

Rekod perlakuan murid dalam
senarai semak
Rujuk Buku Panduan Guru (2427)

bersoaljawab berdasarkan
gambar (poster kendiri)

penerangan maksud
penghargaan kendiri

BBM
Video : Kempen anti
merokok
poster : anti merokok
lembaran kerja
Senarai semak

BBM
Poster : kendiri positif

B4D2E1

B2D4E1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN TAHUN 3

KESIHATAN 2013
1

1
8

1
9

emosi, kepentingan dan cara

mengurus emosi untuk
meningkatkan kesihatan mental
dalam kehidupan seharian

MODUL 2 : KESIHATAN MENTAL

EMOSI DAN SOSIAL

2.1.
2

Pengurusan Mental dan Emosi

Mengetahui pelbagai jenis
2.
emosi, kepentingan dan cara
1
mengurus emosi untuk
meningkatkan kesihatan mental
dalam kehidupan seharian

MODUL 2 : KESIHATAN MENTAL

EMOSI DAN SOSIAL

2.1.
3

Pengurusan Mental dan Emosi

Mengetahui pelbagai jenis
2.
emosi, kepentingan dan cara
1
mengurus emosi untuk
meningkatkan kesihatan mental
dalam kehidupan seharian

MODUL 2 : KESIHATAN MENTAL

EMOSI DAN SOSIAL

2.1.
3

Pengurusan Mental dan Emosi

6 MOHD FAUZI BIN MOHMAD

PANITIA PJ/PK SK PARIT SELANGOR

menyatakan
keistimewaan
diri sendiri

menyatakan
cara
meningkatkan
penghargaan
kendiri melalui
amalan yang
positif

menyatakan
cara
meningkatkan

menyenaraikan sikap yang

meningkatkan penghargaan
kendiri
senaraikan penghargaan
kendiri dalam circle map

Rujuk Buku Panduan Guru (2830)

menyatakan keistimewaan
tokoh sukan yang ditunjukkan
dalam gambar

nyatakan keistemewaan diri

secara lisan

senaraikan 5 keistimewaan diri

dalam borang yang diberikan

Guru edarkan salinan panduan

untuk penghasilan Big Book
penghargaan kendiri.
Guru berikan taklimat tentang
penghasilan big book
Murid hasilkan bog book
dengan panduan guru

(SAMBUNGAN PEMBUATAN BIG

BOOK DAN PENGUMPULAN HASIL
TUGASAN MURID)

BBM
Gambar : Datuk Lee
Chong Wei
L1 : Senaraikan 5
keistimewaan diri
EMK
Keusahawanan

BBM
Set Big Book kosong
set Big Book sample
EMK
Keusahawanan
Inovasi dan Keratif

BBM
Set Big Book kosong
set Big Book sample

B6D1E1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN TAHUN 3

KESIHATAN 2013

0
2
1

2.
1

Mengetahui pelbagai jenis

emosi, kepentingan dan cara
mengurus emosi untuk
meningkatkan kesihatan mental
dalam kehidupan seharian

MODUL 2 : KESIHATAN MENTAL

EMOSI DAN SOSIAL

EMK
Keusahawanan
Inovasi dan Keratif

penghargaan
kendiri melalui
amalan yang
positif

2.2.
1

Kekeluargaan
Mengetahui peranan diri sendiri
2.
dan ahli keluarga serta
2
kepentingan institusi
kekeluargaan dalam aspek
kesihatan keluarga

menyatakan
kepentingan
mengeratkan
hubungan
kekeluargaan

Rujuk Buku Panduan Guru (3134)

bina kumpulan

edarkan kad ayat (rujuk ms 32)

edarkan lembaran kerja (rujuk

ms 34)

senaraikan aktiviti yang

dijalankan dalam gambar dan
kepentingan mengeratkan
hubungan kekeluargaan

BBM
Kad ayat kepentingan
mengerat hubungan
kekeluargaan
LK : Senaraikan
senaraikan aktiviti
yang dijalankan dalam
gambar dan
kepentingan
mengeratkan
hubungan
kekeluargaan
EMK
Kreativiti dan inovasi

2
2

MODUL 2 : KESIHATAN MENTAL

EMOSI DAN SOSIAL

2.2.
2

Kekeluargaan
Mengetahui peranan diri sendiri
2.
dan ahli keluarga serta
2
kepentingan institusi
kekeluargaan dalam aspek
kesihatan keluarga

7 MOHD FAUZI BIN MOHMAD

PANITIA PJ/PK SK PARIT SELANGOR

menyatakan
cara
mengeratkan
hubungan
kekeluargaan

bina kumpulan
edarkan kad ayat : Cara
mengeratkan hubungan
silaturahim
L1 : lengkapkan adual aktiviti
yang boleh mengeratkan
hubungan kekeluargaanj

BBM
Kad ayat : Cara
mengerat hubungan
kekeluargaan
LK : Lengkapkan jadual
aktiviti yang boleh
mengeratkan
hubungan
kekeluargaan
EMK
Kreativiti dan inovasi

B5D1E1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN TAHUN 3

KESIHATAN 2013

2
3

2
4

2
5

MODUL 2 : KESIHATAN MENTAL

EMOSI DAN SOSIAL

2.2.
3

Kekeluargaan
Mengetahui peranan diri sendiri
2.
dan ahli keluarga serta
2
kepentingan institusi
kekeluargaan dalam aspek
kesihatan keluarga

MODUL 2 : KESIHATAN MENTAL

EMOSI DAN SOSIAL

2.3.
1

Perhubungan
Mengetahui dan mengaplikasi
2.
kemahiran interpersonal dan
3
komunikasi berkesan dalam
kehidupan seharian

MODUL 2 : KESIHATAN MENTAL

EMOSI DAN SOSIAL

2.3.
2

Perhubungan
Mengetahui dan mengaplikasi
2.
kemahiran interpersonal dan
3
komunikasi berkesan dalam

8 MOHD FAUZI BIN MOHMAD

PANITIA PJ/PK SK PARIT SELANGOR

menyatakan
peranan
keluarga
dalam
memberikan
sokongan
kepada ahli
keluarga yang
mengalami
masalah
kesihatan

menyatakan
konflik yang
berlaku antara
adik beradik
dan rakan
sebaya

menyatakan
cara
menangani
konflik

bina kumpulan
guru edarkan kad situasi
Murid menyatakan tindakan
yang perlu dilakukan sekiranya
berhadapan dengan situasi
yang diberikan pada kad
L1 : Tandakan BETUL pada
sikap yang baik dan SALAH
pada sikap yang salah

Rujuk Buku Panduan Guru (3839)

tayangan klip video

perbincangan tentang klip

video yang ditonton

ceritakan pengalaman masingmasing mengenai konflik yang

dialami

L1: nyatakan cara tangani

konflik

BBM
Kad ayat : Cara
mengerat hubungan
kekeluargaan
L1 : Tandakan BETUL
pada sikap yang baik
dan SALAH pada sikap
yang salah

B3D3E1

EMK
Kreativiti dan inovasi
Menaakul

BBM
video :
http://www.youtube.
Com/watch?v=
um9ksrh377a
L1: Cara tangani konflik
berdasarkan situasi
EMK
TMK

B4D3E1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN TAHUN 3

KESIHATAN 2013
kehidupan seharian

2
6

MODUL 2 : KESIHATAN MENTAL

EMOSI DAN SOSIAL

2
7

MODUL 2 : KESIHATAN MENTAL

EMOSI DAN SOSIAL

2
8

MODUL 2 : KESIHATAN MENTAL

EMOSI DAN SOSIAL

2.3.
3

Perhubungan
Mengetahui dan mengaplikasi
2.
kemahiran interpersonal dan
3
komunikasi berkesan dalam
kehidupan seharian

2.3.
4

menyatakan
cara
menghargai
persahabatan

2.3.
5

mengamalkan
aktiviti sihat
bersama rakan

Perhubungan
Mengetahui dan mengaplikasi
2.
kemahiran interpersonal dan
3
komunikasi berkesan dalam
kehidupan seharian

Perhubungan
Mengetahui dan mengaplikasi
2.
kemahiran interpersonal dan
3
komunikasi berkesan dalam
kehidupan seharian

9 MOHD FAUZI BIN MOHMAD

PANITIA PJ/PK SK PARIT SELANGOR

menyatakan
kepentingan
hubungan
persahabatan
yang sihat

B5D2E1

Guru berikan gambar situasi

Murid nyatakan samada aktiviti
yang dilakukan adalah sihat
atau tidak
L1 : Murid bina ayat
menjelaskan tentang aktiviti
berdasarkan gambar

BBM
Gambar : situasi
aktiviti sihat
L1 : Tulis dan jelaskan
aktiviti yang sihat
berdasarkan gambar
EMK
Kreativiti dan inovasi
Menaakul

B6D2E1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN TAHUN 3

KESIHATAN 2013

2
9

3
0

3
1

MODUL 2 : KESIHATAN MENTAL

EMOSI DAN SOSIAL

2.3.
5

Perhubungan
Mengetahui dan mengaplikasi
2.
kemahiran interpersonal dan
3
komunikasi berkesan dalam
kehidupan seharian

MODUL 3 : KESIHATAN
PERSEKITARAN

3.1.
1

Penyakit
Mengetahui jenis penyakit dan
3.
cara mencegah serta mengelak
1
risiko penyakit dalam kehidupan
seharian

MODUL 3 : KESIHATAN
PERSEKITARAN

3.1.
2

Penyakit
Mengetahui jenis penyakit dan
3.
cara mencegah serta mengelak
1
risiko penyakit dalam kehidupan
seharian

10 MOHD FAUZI BIN MOHMAD

PANITIA PJ/PK SK PARIT SELANGOR

mengamalkan
aktiviti sihat
bersama rakan

menyatakan
penyakit
bawaan
nyamuk iaitu
demam
denggi dan
dmam
malaria

mengenal
pasti gejala
dan tanda
demam
denggi serta
demam
malaria

Guru berikan situasi sambutan

perayaan (hari raya, majlis hari
jadi)
Murid bina kad berdasarkan
situasi yang diberikan

BBM
Gambar : situasi
sambutan perayaan
(hari raya, majlis hari
jadi)
EMK
Kreativiti dan inovasi
Menaakul

Rujuk Buku Panduan Guru (4042)

Papar gambar nyamuk aedes

dan nyamuk tiruk

L1 : Melengkapkan jawapan
berdasarkan gambar nyamuk

Refleksi : tayangan video

Denggi

BBM
Video : Denggi
L1 : Melengkapkan
jawapan berdasarkan
gambar nyamuk
Gambar : Nyamuk
tiruk dan denggi

Rujuk Buku Panduan Guru (4344)

Tonton cerita : Abe Yoh

Demam Denggi

Terangkan gejala dan tanda

seseorang menghidap demam
denggi

L1 : Senaraikan tanda demam

denggi dan demam malaria

BBM
tayangan video : Abe
Yoh Demam Denggi
L1 : Senaraikan tanda
demam denggi dan
demam malaria

B2D5E1

EMK
menaakul
TMK

EMK
Kreativiti dan inovasi
TMK

B2D5E2

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN TAHUN 3

KESIHATAN 2013

3
2

MODUL 3 : KESIHATAN
PERSEKITARAN

3
3

MODUL 3 : KESIHATAN
PERSEKITARAN

3.1.
3

Penyakit
Mengetahui jenis penyakit dan
3.
cara mencegah serta mengelak
1
risiko penyakit dalam kehidupan
seharian

3.1.
4

Penyakit
Mengetahui jenis penyakit dan
3.
cara mencegah serta mengelak
1
risiko penyakit dalam kehidupan
seharian

3
4

MODUL 3 : KESIHATAN
PERSEKITARAN

MODUL 3 : KESIHATAN
PERSEKITARAN

menyatakan
cara
mencegah
demam
denggi dan
demam
malaria

3.2.
1

mengenal
pasti situasi
yang boleh
mengancam
keselamatan
diri

3.2.
2

menyatakan
cara-menjaga
keselamatan

keselamatan
Mengetahui kepentingan
3.
menjaga keselamatan diri dan
2
mendemonstrasikan kemahiran
kecekapan psikososial dalam
kehidupan seharian

keselamatan

11 MOHD FAUZI BIN MOHMAD

PANITIA PJ/PK SK PARIT SELANGOR

mengenal
pasti cara
demam
denggi dan
demam
malaria
merebak

Rujuk Buku Panduan Guru (4547)

Pembelajaran luar darjah :

pemeriksaan kawasan risiko
pembiakan nyamuk

L1 : Senarai semak tempat

risiko pembiakan nyamuk dan
tindakan

BBM
L1 : Senarai semak
tempat risiko
pembiakan nyamuk
dan tindakan

B5D3E1

EMK
Kreativiti dan inovasi

B3D4E1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN TAHUN 3

KESIHATAN 2013

5
3
6

3
7

3.
2

Mengetahui kepentingan
menjaga keselamatan diri dan
mendemonstrasikan kemahiran
kecekapan psikososial dalam
kehidupan seharian

MODUL 3 : KESIHATAN
PERSEKITARAN

diri

3.2.
3

keselamatan
Mengetahui kepentingan
3.
menjaga keselamatan diri dan
2
mendemonstrasikan kemahiran
kecekapan psikososial dalam
kehidupan seharian

MODUL 3 : KESIHATAN
PERSEKITARAN

3.2.
4

keselamatan
Mengetahui kepentingan
3.
menjaga keselamatan diri dan
2
mendemonstrasikan kemahiran
kecekapan psikososial dalam
kehidupan seharian

12 MOHD FAUZI BIN MOHMAD

PANITIA PJ/PK SK PARIT SELANGOR

menyatakan
tindakan
segera yang
perlu diambil
jika berlaku
ancaman
terhadap
keselamatan
diri

mengamalkan
langkahlangkah
keselamatan
diri di rumah,
sekolah,
taman
permainan
dan tempat
awam

Guru tunjukkan tayangan video

Ingat, Pesanan Khidmat
Masyarakat
L1 : Nyatakan tindakan yang
perlu diambil jika berlaku
ancaman terhadap
keselamatan diri

BBM
Video : Ingat,
Pesanan Khidmat
Masyarakat
L1 : Nyatakan tindakan
yang perlu diambil jika
berlaku ancaman
terhadap keselamatan
diri

B4D4E1

EMK
Menaakul
TMK

LANGKAH KESELAMATAN DI RUMAH

DAN DI SEKOLAH

Tayangan video Ingat,

Pesanan Khidmat Masyarakat

Murid cadangkan beberapa

langkah keselamatan
berdasarkan lokasi yang
diberikan

L1 : Senaraikan langkah
keselamatan di rumah dan di
sekolah

BBM
Video : Ingat,
Pesanan Khidmat
Masyarakat
L1 : Senaraikan
langkah keselamatan
di rumah dan di
sekolah
EMK
Menaakul
TMK

B5D4E1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN TAHUN 3

KESIHATAN 2013

3
8

MODUL 3 : KESIHATAN
PERSEKITARAN

3.2.
4

keselamatan
Mengetahui kepentingan
3.
menjaga keselamatan diri dan
2
mendemonstrasikan kemahiran
kecekapan psikososial dalam
kehidupan seharian

3
9

MODUL 3 : KESIHATAN
PERSEKITARAN

4
0

MODUL 3 : KESIHATAN
PERSEKITARAN

3.3.
1

mengenal
pasti situasi
kecemasan

3.3.
2

mengenal
pasti jenisjenis
kecederaan
yang sering
berlaku

Pertolongan cemas
Mengetahui asas pertolongan
3.
cemas dan kepentingan
3
bertindak dengan bijak mengikut
situasi

Pertolongan cemas
Mengetahui asas pertolongan
3.
cemas dan kepentingan
3
bertindak dengan bijak mengikut
situasi

13 MOHD FAUZI BIN MOHMAD

PANITIA PJ/PK SK PARIT SELANGOR

mengamalkan
langkahlangkah
keselamatan
diri di rumah,
sekolah,
taman
permainan
dan tempat
awam

LANGKAH KESELAMATAN DI TEMPAT

PERMAINAN DAN TEMPAT AWAM

Tayangan video Ingat,

Pesanan Khidmat Masyarakat

Murid cadangkan beberapa

langkah keselamatan
berdasarkan lokasi yang
diberikan

L1 : Senaraikan langkah
keselamatan di taman
permainan dan di tempat
awam

BBM
Video : Ingat,
Pesanan Khidmat
Masyarakat
L1 : Senaraikan
langkah keselamatan
di rumah dan di
sekolah

B5D5E1

EMK
Menaakul
TMK

B2D6E1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN TAHUN 3

KESIHATAN 2013

4
1

MODUL 3 : KESIHATAN
PERSEKITARAN

4
2

MODUL 3 : KESIHATAN
PERSEKITARAN

3.3.
3

Pertolongan cemas
Mengetahui asas pertolongan
3.
cemas dan kepentingan
3
bertindak dengan bijak mengikut
situasi

3.3.
3

Pertolongan cemas
Mengetahui asas pertolongan
3.
cemas dan kepentingan
3
bertindak dengan bijak mengikut
situasi

14 MOHD FAUZI BIN MOHMAD

PANITIA PJ/PK SK PARIT SELANGOR

menyatakan
tindakan
segera yang
perlu diambil
jika berlaku
kecemasan
dan
kecederaan

menyatakan
tindakan
segera yang
perlu diambil
jika berlaku
kecemasan
dan
kecederaan

Tayangan video Kemalangan

jalan raya dan kebakaran
guru terangkan tentang situasi
kecemasan
L1 : tandakan (/) pada situasi
cemas

Guru agihkan kumpulan

Guru kad situasi kecemasan
kepada setiap kumpulan
Murid nyatakan tindakan yang
patut dilakukan berdasarkan
situasi kecemasan yang
diberikan
Rekodkan pembentangan
dalam senarai semak

BBM
Video : Kemalangan
jalan raya dan
kebakaran
L1 : Tandakan (/) pada
situasi cemas
EMK
Menaakul
Kreatif dan inovatif

BBM
Kad : Situasi
kecemasan
EMK
Menaakul
Kreatif dan inovatif

B4D5E1