ISSN : 1693 - 3261

Bende Edisi 114

April 2013
Hal : 31 - 38
Mengenalkan Laras Slendro dan Pelog Di Sekolah
Oleh: Suwarmin
Pendahuluan
Realitas dalam kehidupan masyarakat utamanya anak-anak sudah tidak akrab bahkan tidak
kenal apa itu laras Slendro dan Pelog. Meskipun istilah Slendro dan Pelog sudah menjadi
kosa kata dalam wacana musik internasional, namun sangat jarang guru-guru music di
Indonesia yang mengenal dan paham dengan baik. Lagu anak-anak yang ada cenderung
menggunakan tangga nada Diatonik. Lagu-lagu anak tradisi yang disebut Tembang
Dolanan sudah jarang diajarkan di Sekolah. Bila ada anak yang mengenal dan bisa
melagukan Tembang Dolanan karena mendengarkan siaran radio atau diajarkan oleh orang
tua di rumah.
Dalam mata pelajaran atau pembelajaran musik maupun kesenian dari tingkat Sekolah Dasar
(SD) hingga tingkat Sekolah Lanjutan Tingkat Atas sudah dikenalkan jenis tangga nada
Diatonik dan Pentatonik. Namun tangga Pentatonik hanya dikenal istilahnya saja termasuk
istilah Slendro dan Pelog. Sedangkan pelajaran music yang diajarkan teori music Barat. Ada
materi Tembang Dolanan yang dimasukkan dalam pelajaran Bahasa Jawa. Kondisi semacam
ini tentu merupakan fenomena yang tidak menarik, karena laras Slendro dan Pelog justru
sisten tangga nada yang dimiliki oleh music tradisi Indonesia.
Di sisi lain dari pengalaman beberapa teman guru yang mengajar tembang di Sekolah Dasar
maupun Sekoplah Lanjutan merasa agak kesulitan, karena hampir semua anak-anak tidak
mengenal Laras Slendro maupun Laras Pelog. Bahkan ada yang malu-malu diberi pelajaran
Tembang dan membaca notasi Kepatihan. Berikut akan membahas bangaimana
memperkenalkan laras Slendro dan Pelog baik untuk guru maupun siswa di Sekolah.

Sistem Tangga Nada Musik Beberapa Bangsa

Menurut Dr. G. Revesz, bahwasanya musik suatu bangsa ataupun kelompok masyarakat
manapun yang bentuknya sangat sederhana sekalipun tentu memiliki nada-nada dengan
perbandingan interval atau swarantara tertentu dalam satu nada ulangan (oktaf). Hal tersebut
dapat dikatakan bahwa semua bangsa mempunyai musiknya sendiri yang khas tentang sistem
1

tangga nandanya. Persamaan musik bangsa-bangsa diseluruh dunia adalah adanya dan
besarnya nada ulangan. Yang

membedakan adalah pembagian nada ulangan itu dalam

jumlah nada serta perbandingan interval-intervalnya yang disebut tangga nada atau laras.
Suatu misal musik bangsa Thailand sistem tangga nadanya alam satu oktav atau nada ulangan
dibagi tuju nada dengan tata interval sama rata: 1-1-1-1-1-1-1 ditandai dengan notasi
berbentuk huruf: A-B-C-D-E-F-G. Musik India sistem tangga nadanya terdapat 32 cruti atau
interval dengan perbandingan: 4-3-2-4-4-3-2 dan nama-nama nadanya: Sa-Re-Ga-Ma-PaDha-Ni-Sa. Musik bangsa Barat memiliki sistem tangga nada Diatonik dimana satu oktav
terdapat tuju nada dengan tata interval 1-1-1/2-1-1-1-1/2 dan nada-nadanya ditandai dengan
huruf C-D-E-F-G-A-B. Karena sistem ini dipelajari hampir seluruh dunia termasuk Indonesia
maka sering disebut musik internasional.
Berbagai lagu termasuk lagu-lagu nasional dan Kebangsaan Indonesia mengadopsi sistem
tangga nada Diatonik. Musik Bangsa Indonesia sendiri secara tradisi turun temurun memiliki
sistem tangga nada pentatonik Slendro dan Pelog yang sudah dikenal dikalangan dunia, tetapi
tidak populer di negaranya sendiri. Kalau berbicara tentang sistem tangga nada musik
bangsa-bangsa, sistem tangga nada musik bangsa Indonesia adalah pentatonik Slendro dan
Pelog. Tentang sistem Laras Slendro dan Pelog akan dibahas dala uraian berikut ini.

Laras dan Titi Laras

Kata Laras dan Titi Laras berasal dari bahasa Jawa. Kata laras dalam dunia musik
atau karawitan memiliki dua arti, pertama laras berarti nada dan kedua: laras berarti tangga
nada. Selanjutnya dalam pembahasan berikut mengacu pada pengertian kedua yaitu tangga
nada. Kata Titi Laras, berarti tanda nada atau notasi, atau not. Dalam dunia Karawitan
tangga nada disebut laras sedangkan sistem notasi disebut titi laras. Untuk mengenal Laras
perlu memahami titi laras karena laras bersifat abstrak atau auditif maka perlu tanda atau
simbol atau notasi. Sebagai perbandingan dalam musik Barat yang memiliki tuju nada pokok
dikenal notasi Balok atau para nada dan notasi angka atau cheve ( 1 = do, 2 = re, 3 = mi, 4 =
fa, 5 = so, 6 = la, 7 = si).
Tangga nada atau laras yang terdapat dalam Karawitan menggunakan sistem pentatonik yang
berarti sistem tangga nada dimana dalam satu nada ulangan terdapat lima nada. Terdapat dua
macam laras yaitu Slendro dan Pelog. Keduanya menggunakan titi laras yang sama yaitu titi
laras Kepatihan. Titi laras ini yang digunakan utnuk penulisan gending maupun tembang
sampai terutama di wilayah Jawa Tengah hingga Tawa Timur. Di wilayah Jawa Barat

menggunakan bentuk titi laras yang berbeda yaitu titi laras Damina, sedangkan di wilayah
Bali menggunakan titi laras Dong-ding.
Titi laras Kepatihan baik untuk laras Slendro maupun Pelog menggunakan bentuk yang sama
yaitu angka 1 hingga 7 (1 2 3 4 5 6 7) dengan cara baca 1 = ji, 2 = ro, 3 = lu, 4 =
pat, 5 = ma, 6 = nem dan 7 = pi dengan menambahkan titik atas untuk nada tinggi dan titik
bawah untuk nada rendah. Titi laras untuk laras Slendro menggunakan 1, 2, 3, 5 dan 6 tanpa
4 dan 7. Untuk dapat membaca notasi tembang maupun gending pertama kali yang perlu
dipahami adalah menghafalkan titi laras terlebih dahulu. Laras Slendro: ji, ro, lu, ma, nem
dan laras Pelog; ji, ro, lu, pat, ma, nem, pi.
Di dalam Gamelan, masing-masing nada mempunyai nama dan tanda atau titi laras sebagai
berikut:

Gb: Bilah Saron Slendro

Notasi
Cara baca
Nama nada

:
:
:

1
ji
penunggul

2
ro
gulu

3
5
lu
ma
dada lima

i
6
nem
ji
nem barang

Gb: Bilah Saron Pelog

Notasi
Cara baca
Nama nada

:
:
:

1
2
ji
ro
penunggul gulu

3
4
5
lu
pat ma
dada pelog lima

6
7
nem pi
nem barang

Bila melihat gamelan atau instrumen Saron dan terdapat notasi atau titi larasnya seperti
gambar tersebut di atas, belum memberi gambaran larasnya. Memang ada tingkatan angka
3

makin ke kanan makin tinggi, sebaliknya makin ke kiri makin menurun, kalau tidak
mendengar suaranya. Tingkatan angka-angka saja tidak dapat memberi gambaran tinggi
rendah nada serta jarak nada atau interval nada satu ke nada yang lain. Maka untuk mengenal
laras harus sering mendengar suaranya atau nadnya serta hafal titi larasnya. Orang bisa
membaca titi laras sebuah tembang atau gending apabila sudah akrab dengan larasnya.

Laras Slendro
Sudah dijelaskan di atas bahwa Laras Slendro adalah laras yang digunakan dalam Karawitan
(Gamelan dan Tembang) yaitu tangga nada dalam satu nada ulangan dibagi lima nada dengan
tata interval atau swarantara sama rata atau. Untuk memberi gambaran laras tersebut tidak
cukup dengan notasi, tetapi perlu adanya visualisasi sebagai berikut:

Visualisasi: Laras Slendro

a).

i
i

b).

6
5
3
2
1
Visualisasi seperti ini untuk memberi gambaran bahwasanya pembagian jarak nada atau
interval masing-masing nada dalam Laras Slendro satu nada ulangan dibagi lima sama rata.
Gambar seperti tersebut di atas dapat digunakan sebagai alat peraga untuk membantu
mengenalkan Laras Slendro di Sekolah tidak ada Gamelan. Gambar alat-alat gamelan seperti
di atas juga dapat digunakan alat peraga, namun belum memberi gambaran tentang laras
dengan sistem pembagian nada dan tata intervalnya.
Penggunaan alat peraga ini, guru dituntut menguasai Laras Slendro serta Titi Laras dengan
baik. Langkah-langkah dalam pembelajaran pertama: membaca laras dari nada rendah
berturut-turut ke nada atas dan sebaliknya dari nada atas berturut-turut ke bawah (1-2-3-5-6-i,
4

i-6-5-3-2-1). Demikian dilakukan berulang-ulang hingga anak betul-betul bisa. Kedua;

membaca dengan meloncat satu nada naik-turun naik turun dari nada bawah ke atas dan
sebaliknya dari nada atas ke bawah (1-3-2-5-3-6-5-i ; i-5-6-3-5-2-3-1), demikian dikakukan
berulang-ulang hingga anak mampu. Selanjutnya bisa meloncat dua nada, diacak dan
akhirnya anak diberi notasi Tembang Laras Slendro yang pola melodinya sederhana. Anak
akan maupun melagukan atau mebaca notasi Tembang atau lagu laras Slendro dengan baik.
Contoh lagu sederhana:

// .

2 //

Laras Pelog dan Gamelan Pelog

Mengapa Gamelan Pelog dan Laras Pelog? Kalau melihat seperangkat Gamelan Pelog dapat
dilihat ada dua macam instrumen yaitu yang instrumen bernada lima (Gender dan Gambang)
dan bernada tujuh (contohnya Saron dan Slentem). Hal ini perlu dipahami terlebih dahulu
supaya belajar Laras Pelog dapat memilih nada-nada dalam instrumen tersebut. Laras Pelog
itu mempunyai lima nada pokok sedangkan Gamelan Pelog terdapat tujuh nada.
Tujuh nada yang terdapat pada Gamelan itu merupakan gabungan dari tiga Pathet atau sub
laras dalam Laras Pelog yaitu: Pathet Barang, Pathet Nem dan pathet Lima sebagai berikut:

Pathet Barang:

Pathet Nem

Pathet Lima

Saron Pelog

Di atas tampak masing-masing Pathet memiliki lima nada dengan interval tertentu dan
diturunkan menjadi tujuh nada pada Saron Pelog, sehingga satu Gamelan dapat menyajikan
ketiga Pathet. Lima Pathet tersebut pada dasarnya satu mode tangga nada yang sama, jadi
dapat dikatakan pada dasarnya satu laras yang disajikan dalam wilayah ambitus yang berbeda
sebagai berikut:

Pelog Barang :

7
5

Pelog Lima

Pelog Nem

Dalam Laras Slendro juga terdapat tiga Pathet: Slendro Manyura, Slendro Sanga dan Slendro
Nem. Karena Laras Slendro mempunyai tata interval yang sama rata, maka Gamelan Slendro
tetap bernada lima.
Untuk berlatih laras Pelog merujuk pada Pelog lima nada (Pentatonik) tersebut. Kalau salah
satu Pathet sudah dikuasai berarti menguasai semuanya atau menguasai Laras Pelog. Titiktitik pada notasi tersebut di atas menggambarkan tata interval dan perbandingannya. Bila
didefinisikan Laras Pelog yaitu tangga nada dimana satu nada ulangan terdapat lima nada
dengan tata interval: dua interval besar dan tiga interval kecil, interval besar dibanding
interval kecil sama dengan 3: 1 (tiga banding satu). Istilah untuk nada ulangan tidak
menggunakan oktav yang berarti nada ke-delapan, karena nada ulangan tidak selalu nada
yang ke-delapan. Istilah nada ulangan dalam dunia Karawitan disebut Gembyang, di Bali
menyebut Angkep. Berikut skema visualisasi Laras Pelog sesuai dengan ambitus suara
manusia:
:

. . .
5 6 . . . 1 2 3 . . . 5 6 . . . 1 2 3

Pelog Barang :

. .
2 3 . . . 5 6 7 . . . 2 3

Pelog Nem

Pelog Lima

5 6 7 . . .

4 5 6

. .
. . . 1 2 . . . 4 5 6 . . . 1 2

Langkah-langkah dalam pembelajaran seperti langkah-langkah tersebut di atas, pertama:

membaca laras dari nada rendah berturut-turut ke nada atas dan sebaliknya dari nada atas
berturut-turut ke bawah untuk masing-masing pathet, misalnya Pelog Barang (6-7-2-3-5-6-72-3, 3-2-7-6-5-3-2-7-6). Demikian dilakukan berulang-ulang hingga anak betul-betul bisa.
Kedua; membaca dengan meloncat satu nada naik-turun naik turun dari nada bawah ke atas
dan sebaliknya dari nada atas ke bawah (6-7-6-2-7-3-2-5-3- i-5-6-3-5-2-3-1), demikian
6

dikakukan berulang-ulang hingga anak mampu. Selanjutnya bisa meloncat dua nada, diacak
dan akhirnya anak diberi notasi Tembang Laras Pelog Barang atau Pelog Nem yang pola
melodinya sederhana. Anak akan maupun melagukan atau mebaca notasi Tembang atau
lagu laras Pelog dengan baik. Penguasaan dilakukan satu persatu Pathet, satu Pathet sudah
dikuasai baru beralih pada Pathet yang lain.
Contoh lagu sederhana:
Pelog Barang :

Pelog Nem

3 5 6 7
. 7 . 6

.
2 5 6 7
7 6 5 3 //

2 3 1 2
2 3 1 2

.
3 5 6 1
2 3 2 1

6 5 3 2
3 2 1 6 //

// . . 3 5
. . 3 5

. .
6 7 2 3
6 7 6 5

// . 3 . 1
. 3 . 1

Laras Slendro, Pelog dan Diatonik

Sering ada pertanyaan bagaimana kalau lagu Slendro atau Pelog diiringi dengan alat
Diatonik? Hal ini sudah sering dilakukan, lagu-lagu etnik Madura, Banyuwangi, Jawa, Bali
diaransir dan diiringi dengan ensambel Diatonik. Untuk itu perlu memahami bagaimana
ketiga tangga nada tersebut. Di atas sudah dijelaskan masing-masing bahwa: Laras Slendro
adalah tangga nada dalam satu nada ulangan dibagi lima dengan tata interval sama rata; Laras
Pelog satu nada ulangan dibagi lima nada dengan interval 2 besar dan 3 kecil, besar dan kecil
berbanding 3:1; Diatonis satu nada ulangan atau oktav dibagi tujuh nada dengan interval 5
besar dan 2 kecil, besar dan kecil berbanding 2:1.

Skema: Perbandingan
Slendro

Pelog

Diatonis

1 .

2
2
2

3
3

3 4

5
.
.

i
.

6 . 7 i (not cheve)

Dalam skema tersebut disengaja nada 1 (ji) Slendro 1 (ji) Pelog dan 1 (do) Diatonis
disejajarkan untuk mengetahui perbedaan interval masing-masing. Tampak jelas bahwa
masing-masing tangga nada memiliki sistem yang berbeda. Secara teoritik interval satu nada
ulangan sebesar 1200 Cents maka, Laras Slendro 1200:5, masing-masing interval 240 Cents.
Laras Pelog yang terdiri 5 interval, 2 besar 3 kecil, besar dindang kecil 3:1 maka interval
besar 400 Cents dan interval kecil 133 1/3 Cents. Laras Diatonis terdiri 7 interval, 5 besar dan
7

2 kecil, besar dibangding kecil 2:1 makan interval besar 200 Cents dan kecil 100 Cents. Jadi
secara teoritik ketiga tangga tersebut tidak mungkin dipadukan karena masing-masing
memiliki sistem yang berbeda.
Berbagai kasus memadukan laras Pentatonik Slendro, Pelog dan Diatonik atau alat Gamelan
dan alat musik Diatonik ada dua cara. Pertama; alat Diatonik mengikuti Gamelan dengan
alasan bahwa steming alat Gamelan sulit (tak mungkin) dirubah setiap saat. Untuk itu
mencari nada yang sama (misalnya nada A sama dengan nada 6 (Nem) Laras Pelog dan nadanada lain menyesuaikan. Penyesuaian tidak selalu tepat, tetapi mirip atau dekat dengan
ukuran batas toleransi auditif pendengaran manusia. Bagi orang yang memiliki kepekaan
pendengaran biasanya merasa tidak nyaman (risi di telinga). Sebaliknya bagi orang tertentu
menganggap positif sesuatu yang baru, silang budaya dan sebagainya.
Kedua; yang Pentatonik Sledro dan Pelog mengikuti Diatonik. Yang ekstrim membuat
Gamelan dengan steming Diatonis sepertyi dalam beberapa kasus Gamelan Campursari.
Dalam musik Kroncong yaitu Langgam Kroncong Laras Pelog diterjemahkan dengan nada
do-si-sol-fa-mi do dengan tata interval 100-400-200-100-400 dekat dengan interval Laras
Pelog 133 1/3-400-133 1/3-133 1/3-400. Kasus lagu Madura (lagu Ngapote) yang berlaras
Slendro diterjemahkan dengan nada: do-re-mi-so-la-do dengan tata interval; 200-200-300200-300 yang mirip dengan interval Slendro: 240-240-240-240-240.
Kasus-kasus tersebut terasa luwes karena di dalam laras Gamelan terdapat embat yaitu tinggirendah serta tata interval Gamelan satu dengan yang lain tidak sama. Tata interval Laras
Slendro dan Pelog secara teoritik tersebut bersifat general atau generalisasi, namun dalam
kenyataan laras Gamelan tidak ada (jarang) yang sama. Dalam wilayah budaya etnik memiliki embat sendiri-sendiri. Slendro Madura tidak sama dengan Slendro Banyuwangi. Lagulagu Banyuwangi yang berlaras Slendro lebih dekat dengan la-do-re-mi-so-la dengan tata
interval: 300-200-200-300-200. Dapat dikatakan bahwa Slendro Madura adalah Slendro
Mayor dan Slendro Banyuwangi adalah Slendro Minor

Penutup
Sangat perlu anak didik dikenalkan Laras Slendro dan Pelog sebagai sistem musik tradisi di
Indonesia. Dengan mengenal Laras Slendro dan Pelog berarti dapat membaca notasi berbagai
Tembang, Gending budaya musik Indonesia. Budaya Wayang suatu pertunjukan yang multimedia di dalamnya terdapat Karawitan, Tembang, Tari, Seni Rupa, Sastra diakui sebagai
salah satu masterpeis dunia, sebagai bangsa Indonesia perlu berbangga. Menjaga budaya

tradisi berarti ikut menjaga Warisan Dunia yang meliputi alam dan budaya tradisi yang
semakin tidak dipedulikan.
Buduran, 27 Pebruari 2013