1.1.

Laporan Harian/Mingguan
1.1.1. Bulan Januari (Bulan Pertama)
BIL.
PERKARA
1. Tarikh
2. Masa
3.

Bidang

4.

Aspek

5.

Objektif

6.

Aktiviti

MINGGU 1
:
KETERANGAN
: 29 Januari 2015 (Khamis)
: 7.30 pagi 1.00 petang
2.00 petang 4.00 petang
: 1. Taklimat orientasi dan penempatan guru baharu
2. Melapor diri di SK Angkatan tentera
: 1. Bersama PPD Johor Bahru
2. Bersama Guru Besar SK Angkatan Tentera
: 1. Mendapat maklumat berkaitan guru baharu
2. Menerima surat penempatan rasmi dari JPN
: 07.30 - 08.30 pagi - Pendaftaran guru baharu
08.30 09.00 pagi Slot:Taklimat 1
Pen.PPD JB
09.00 - 10.00 pagi Slot 2: Taklimat Pengurusan Murid

10.00 - 11.00 pagi Slot 2: Ucapan Aluan

11.00 - 12.00 t/hari Slot 3: Ucapan Perasmian
12.00 tgh
- Slot 4: Penyerahan Guru Baharu
12.30 t/hari
- Penutup
01.00 02.00 ptg - Melapor Diri Ke SK Angkatan Tentera
Taklimat Guru Baru di Bilik Guru Besar
Sesi Perkenalan Dengan Pentadbir Dan Staf
Sokongan Sekolah
Taklimat Ringkas Tentang Pengurusan Sekolah
Taklimat Ringkas Dari Staf Sokongan Sekolah
Berkaitan Dengan Dokumen-Dokumen Yang - Perlu Di
Lengkapkan Segera Oleh Guru Baru & Penyerahan
Dokumen-Dokumen Penting Untuk Dilengkapkan Guru
Baru
7.

Penilaian

: Taklimat yang diberikan didapati banyak memberi

pendedahan kepada saya tentang jawatan yang baru
disandang. Segala urusan berjalan dengan lancar serta tiada
sebarang masalah yang timbul.

8.

Rumusan

: Permulaan sesi orientasi yang baik di mana segala maklumat

yang diinginkan pada hari ini berjaya diperolehi.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(MOHD IQTARUDDIN BIN MD NOOR)

(PUAN RINI BINTI ITHNIN)

1.1.2. Bulan Februari (Bulan Kedua)

BIL.

PERKARA

KETERANGAN

1.
2.
3.
4.

Tarikh
Masa
Bidang
Aspek

:
:
:
:

1 Februari 2015 (Ahad)

2.00 petang 3.00 petang
Umum
Taklimat Organisasi Sekolah
Visi dan misi sekolah
Mengenali persekitaran sekolah
Persediaan mengajar dan pedagogi
Taklimat Pengurusan Sekolah
Budaya kerja
Takwim sekolah
Organisasi Sekolah, Persatuan Ibu Bapa (PIBG),
Pejabat Pelajaran Daerah (PPD), Jabatan Pelajaran
Negeri (JPN) dan Kementerian Pelajaran Malaysia

5.

Objektif

6.

Aktiviti

7.

Penilaian

1.
2.
3.
4.
5.

Mendapatkan maklumat berkaitan sekolah.

Mengenali persekitaran sekolah.
Mendapatkan maklumat berkaitan persediaan mengajar.
Mengetahui budaya kerja sekolah serta takwim sekolah
Mengetahui organisasi sekolah, PIBG, PPD Johor Bahru,
JPN Johor serta Kementerian Pelajaran Malaysia.
: 1. Mengenali persekitaran sekolah dengan melihat kawasan
sekolah dan melawat bangunan bagi memudahkan
pergerakan ke kelas untuk proses pengajaran dan
pembelajaran.
2. Mengumpul maklumat. Mencari bahan
3. Pemerhatian, temubual dan catatan
4. Pembacaan melalui Buku Pengurusan 2014 Sk Angkatan
Tentera
: Tugasan ini banyak membantu saya untuk mengenali sekolah
dengan lebih dekat lagi dan menyesuaikan diri dengan
persekitaran di sekolah. Selain itu juga, banyak membantu
saya dalam persediaan untuk mengajar supaya saya lebih
yakin untuk mengajar. Melalui pemerhatian dan temubual,
saya dapati sesuatu organisasi itu akan bergerak dengan
jayanya apabila diurus dengan sistematik dan mendapat

8.

Rumusan

sokongan padu dari semua pihak.

: Persekitaran yang selamat, kemudahan

yang

lengkap

sememangnya
membantu
memudahkan
perjalanan
pentadbiran sekolah. Selain itu, kerjasama, komitmen,
produktif dan toleransi menyumbang kepada kejayaan
sesebuah organisasi.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(MOHD IQTARUDDIN BIN MD NOOR)

(PUAN RINI BINTI ITHNIN)

BIL.
PERKARA
1. Tarikh
2. Masa
3. Bidang

4.

Aspek

:
KETERANGAN
: 2 Februari 2015 (Isnin)
: 7.15 pagi 2.00 petang
: 1. Taklimat oleh Guru Besar dan Guru Penolong Kanan
Kurikulum
2. Taklimat oleh staf sekolah
: 1. Taklimat tentang pengajaran dan pembelajaran
2. Pengurusan buku rekod mengajar
3. Jadual waktu guru mengajar

5.

Objektif

6.

Aktiviti

7.

Penilaian

4.
1.
2.
1.
2.
3.

Dokumen-dokumen yang perlu diselesaikan

:
Pengenalan kepada organisasi sekolah
Pengetahuan mengenai pengurusan sekolah
:
Suai kenal ringkas
Urusan perlantikan (mengisi borang-birang berkaitan)
Taklimat berkaitan pengajaaran dan pembelajaran dan
pengurusan buku rekod mengajar.
4. Pemberian jadual waktu mengajar.
: Sesi taklimat yang telah dijalankan membantu saya untuk
lebih mengenali persekitaran dan budaya kerja SK Angkatan
Tentera. Di samping itu, saya mendapat gambaran awal
bagaimana untuk membuat laporan seperti mana yang telah
diminta oleh pihak sekolah. Saya turut mendapat kerjasama

8.

Rumusan

yang baik daripada pihak pengurusan sekolah.

: Permulaan sesi orientasi yang baik di mana segala maklumat
yang diinginkan pada hari ini berjaya diperolehi.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(MOHD IQTARUDDIN BIN MD NOOR)

(PUAN RINI BINTI ITHNIN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

6.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

Aktiviti

:
:
:
:
:
:

KETERANGAN
8 Februari 2015 (Khamis)
2.00 petang 3.00 petang
Umum
Mesyuarat Kokurikulum Kali Ke-3
1. Perbincangan tentang aktiviti kokurikulum yang bakal
diadakan
2. Makluman tentang pemantauan unit beruniform, kelab dan
persatuan.
: 1. Memperkenalkan guru baharu
2. Mesyuarat tentang aktiviti kokurikulum
-lengkapkan kad aktiviti kokurikulum
-baju 1 murid 1 sukan
-sukan tahunan
-karnival sukan pra
3. Laporan minit curai uktuk bengkel, kursus dan taklimat

7.

Penilaian

: Melalui pemerhatian, saya dapati sesuatu organisasi itu akan

bergerak dengan jayanya apabila diurus dengan sistematik

8.

Rumusan

dan mendapat sokongan padu dari semua pihak.

: Kerjasama, komitmen, produktif dan toleransi menyumbang
kepada kejayaan sesebuah organisasi.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(MOHD IQTARUDDIN BIN MD NOOR)

(PUAN RINI BINTI ITHNIN)

1.1.3. Bulan Mac (Bulan Ketiga)

BIL.
1.
2.
3.
4.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek

5.

Objektif

6.

Aktiviti

7.

Penilaian

8.

Rumusan

:
KETERANGAN
: 10 Mac 2015 (Selasa)
: 7.15 pagi 2.00 petang
: Pengajaran dan Pembelajaran
: 1. Proses pengajaran dan pembelajaran
2. Sesi pemantauan pengajaran dan pembelajaran di kelas
: Mempelajari proses pengajaran yang berkesan dan menarik
dari guru yang lebih berpengalaman.
: Melihat guru senior mengajar subjek Bahasa Inggeris di dalam
kelas.
: Pengurusan kelas yang berkesan menjadikan sesi
pembelajaran mudah diikuti oleh pelajar dan saya dapati sesi
pengajaran dan pembelajaran guru senior tersebut menarik
dan berjaya.
: Guru yang berpengalaman dapat mengendalikan seseuatu
kelas dengan mudah dan berjaya walaupun setiap pelajar
berbeza latar belakang.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(MOHD IQTARUDDIN BIN MD NOOR)

(PUAN RINI BINTI ITHNIN)

BIL.
1.
2.
3.
4.

5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek

Objektif

6.
7.

Aktiviti
Penilaian

8.

Rumusan

:
KETERANGAN
: 24 Mac 2015 (Selasa)
: 7.15 pagi 2.00 petang
: Pengajaran dan Pembelajaran
: 1. Pengurusan Buku Rekod Mengajar (Sains dan Bahasa
Inggeris)
2. Huraian Sukatan Pelajaran (Sains dan Bahasa Inggeris)
3. Ringkasan Rancangan Pengajaran Tahunan (Sains dan
Bahasa Inggeris)
4. Huraian Sukatan Pelajaran Tahunan (Sains dan Bahasa
Inggeris)
: Mempelajari cara untuk menulis Rancangan Pengajaran
Harian bagi subjek Sains dan Bahasa Inggeris
: Mengumpul maklumat dan mencari bahan.
: Penerangan yang diberikan membantu saya menulis dalam
buku rekod dengan cara yang betul.
: Proses pengajaran dan pembelajaran akan lebih menarik
dengan adanya Rancangan Pengajaran Harian yang lengkap.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(MOHD IQTARUDDIN BIN MD NOOR)

(PUAN RINI BINTI ITHNIN)

1.1.4. Bulan April (Bulan keempat)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

:
:
:
:
:
:

KETERANGAN
4 April 2015 (Selasa)
2.00 petang - 4.00 petang
Umum
Program SARANA Ibu Bapa Pembelajaran Abad ke-21
Memberikan pendedahan kepada guru untuk mengaplikasikan
kaedah pengajaran alaf 21 dalam sesi pengajaran dan

6.

Aktiviti

7.

Penilaian

8.

Rumusan

pembelajaran untuk menyampaikan ilmu.

: Bengkel dan perbincangan antara penceramah dengan guruguru tentang teknik pengajaran yang betul pembalajaran Abad
ke-21.
: Bengkel yang disampaikan oleh penceramah memberi ilmu
yang banyak dan baru tentang teknik pengajaran yang betul.
Guru baharu juga dapat mengesan kesalah-kesalahan yang
tidak sesuai ketika PdP berlangsung.
: Penggunaan kaedah pembelajaran Abad ke-21 ini membantu
murid untuk memahami pelajaran dan secara tidak langsung
memudahkan guru untuk mengawal kelas.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(MOHD IQTARUDDIN BIN MD NOOR)

(PUAN RINI BINTI ITHNIN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif
Aktiviti

7.

Penilaian

8.

Rumusan

:
:
:
:
:
:
:

KETERANGAN

11 April 2015 (Sabtu)

7.15 pagi 5.00 petang
sosial
Lawatan penanda aras.(program SARANA Ibu Bapa)
Menimba ilmu dan contoh sekolah berprestasi cemerlang.
Mengumpul maklumat dan mencari bahan serta mengambil
contoh perkara yang boleh ditimba daripada sekolah yang
dilawat.
: Lawatan ini membantu dan memberikan idea untuk diterpkan
apabila kembali ke SKAT
: Persekitaran dan kaedah pengajaran yang sesuai membantu
para murid untuk menimba ilmu dengan lebih mudah.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(MOHD IQTARUDDIN BIN MD NOOR)

(PUAN RINI BINTI ITHNIN)

1.1.5. Bulan Mei (Bulan kelima)

BIL.
PERKARA
1. Tarikh
2. Masa
3. Bidang

:
KETERANGAN
: 10 Mei 2015 (Ahad)
: 7.15 pagi 2.00 petang
: Pembangunan ikhtisas

4.

Aspek

5.

Objektif

6.
7.

Aktiviti
Penilaian

8.

Rumusan

: Forum pendidikan bertajuk Pendidikan Abad ke21 sempena

Sambutan Hari Guru Peringkat Daerah Johor Bahru tahun
2015
: Mendapatkan ilmu berkaitan halangan dan cabaran semasa
dalam mengaplikasikan pengajaran Abad ke-21
: Mendengar forum
: Seminar sebegini sangat bermutu dan membuka minda para
guru. Namun begitu pemilihan tempat pada ruangan yang
kecil menyebabkan bilangan peserta terhad.
: Seminar seperti ini dapat membantu para guru untuk lebih
bersedia dalam menghadapi cabaran masa kini.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(MOHD IQTARUDDIN BIN MD NOOR)

(PUAN RINI BINTI ITHNIN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

6.

Aktiviti

7.

Penilaian

8.

Rumusan

:
:
:
:
:
:

KETERANGAN
17 Mei 2015 (Ahad)
7.30 pagi 2.00 petang
Social
Sambutan Hari Guru SK Angkatan Tentera
Menghargai jasa dan sumbangan guru dalm menyampaikan

ilmu kepada anak bangsa.

:
1. Persembahan pelajar.
2. Sukaneka antara guru.
: Sepanjang program yang diadakan, segala aktiviti yang
dirancangkan dapat dilaksanakan. Semua guru mengambil
bahagian dalam semua aktiviti dan acara yang diadakan.
: Program seperti ini sedikit sebanyak memberi penghargaan

kepada guru yang selama ini bertungkus lumus untuk

mengajar. Penglibatan ibu bapa dalam aktiviti ini juga
membuktikan ibu bapa juga prihatin dan menghargai guru
yang mendidik anak-anak mereka.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(MOHD IQTARUDDIN BIN MD NOOR)

(PUAN RINI BINTI ITHNIN)

1.1.6. Bulan Jun (Bulan keenam)

BIL.
1.
2.
3.
4.

5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek

Objektif

:
KETERANGAN
: 14 Jun 2015 (Ahad)
: 2.00 petang 3.00 petang
: Etika kerja dan pekeliling
: 1. Etika kerja
2. Cuti sakit (CRK)
3. SPI 2/1981 Ketetapan Masa di Sekolah
4. SPI 3/1981 Penggunaan Waktu Tidak Mengajar/Waktu
Terluang Oleh Guru
5. SPI 5/1999 Larangan Terhadap Pengkibatan PPP Dalam
Kegiatan Politik
6. SPI 8/2001 - Pemantapan Pengurusan Disiplin di Sekolah
7. SPI 7/2003 Kuasa Guru Merotan Murid
: 1. Mengetahui etika kerja yang perlu dipatuhi oleh PPP.
2. Mengetahui sebab yang melayakkan kita mengambil CRK.
3. Mengetahui ketetapan masa di sekolah.
4. Mengetahui tentang penggunaan waktu tidak mengajar/

6.

Aktiviti

7.

Penilaian

8.

Rumusan

waktu terluang oleh guru.

5. Mengetahui larangan terhadap penglibatan PPP dalam
kegiatan politik.
6. Mengetahui pemantapan pengurusan disiplin di sekolah.
7. Mengetahui kuasa guru merotan murid.
: Penerangan dan perbicangan bersama Guru Penolong Kanan
Pentadbiran.
: Slot ini memberi saya lebih kefahaman terhadap
tanggungjawab seorang guru.
: Banyak perkara yang perlu diketahui oleh seorang guru dalam
melaksanakan tanggungjawab mendidik anak bangsa. Oleh
yang demikian, seorang guru yang cemerlang pasti cuba
mempersiapkan diri dengan ilmu sebanyak yang mungkin.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

6.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

Aktiviti

:
:
:
:
:
:

KETERANGAN

12 April 2014 (Sabtu)

7.15 pagi 2.00 petang
Pengajaran dan Pembelajaran
Pengurusan buku rekod mengajar
1. Mempelajari perkara-perkara yang perlu ada di dalam
Buku Rekod Mengajar
2. Pengurusan Buku Rekod Mengajar yang Sistematik
: 1. Mengumpul maklumat
2. Melengkapkan Buku Rekod Mengajar

7.

Penilaian

8.

Rumusan

3. Penerangan oleh mentor

: Penerangan yang diberikan membantu saya menulis dalam
buku rekod dengan cara yang tepat.
: Pengurusan Buku Rekod yang baik membolehkan proses
pengajaran dan pembelajaran berjalan dengan sempurna.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

:
:
:
:
:
:

6.

Aktiviti

7.
8.

Penilaian
Rumusan

:
:

MINGGU 3
KETERANGAN
13 April 2014 (Ahad)
7.15 pagi 2.00 petang
Umum
Pengajaran dan pembelajaran
1. Memastikan murid mencapai objektif pengajaran dan
pembelajaran yang ditetapkan.
2. Memastikan murid dan guru mendapat maklumat yang
terkini dan aktiviti yang akan berlangsung pada minggu ini.
Menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti
yang ditetapkan dalam jadual waktu.
Semua aktiviti pada hari ini dijalankan dengan lancar.
Secara keseluruhannya guru dapat mencapai objektif iaitu
memastikan perancangan mengajar dilaksanakan. Aspek
displin, guru dapat mengawal pelajar supaya tidak membuat
bising dan memberi tumpuan semasa guru mengajar.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek

5.

Objektif

6.

Aktiviti

7.

Penilaian

:
KETERANGAN
: 14 April 2014 (Isnin)
: 2.00 petang 3.00 petang
: Etika kerja dan pekeliling
: 8. Etika kerja
9. Cuti sakit (CRK)
10. SPI 2/1981 Ketetapan Masa di Sekolah
11.SPI 3/1981 Penggunaan Waktu Tidak Mengajar/Waktu
Terluang Oleh Guru
12. SPI 5/1999 Larangan Terhadap Pengkibatan PPP Dalam
Kegiatan Politik
13. SPI 8/2001 - Pemantapan Pengurusan Disiplin di Sekolah
14. SPI 7/2003 Kuasa Guru Merotan Murid
: 8. Mengetahui etika kerja yang perlu dipatuhi oleh PPP.
9. Mengetahui sebab yang melayakkan kita mengambil CRK.
10. Mengetahui ketetapan masa di sekolah.
11. Mengetahui tentang penggunaan waktu tidak mengajar/
waktu terluang oleh guru.
12. Mengetahui larangan terhadap penglibatan PPP dalam
kegiatan politik.
13. Mengetahui pemantapan pengurusan disiplin di sekolah.
14. Mengetahui kuasa guru merotan murid.
: Penerangan dan perbicangan bersama Guru Penolong Kanan
Pentadbiran.
: Slot ini memberi saya lebih kefahaman terhadap

8.

Rumusan

tanggungjawab seorang guru.

: Banyak perkara yang perlu diketahui oleh seorang guru dalam
melaksanakan tanggungjawab mendidik anak bangsa. Oleh
yang demikian, seorang guru yang cemerlang pasti cuba
mempersiapkan diri dengan ilmu sebanyak yang mungkin.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek

5.

Objektif

6.

Aktiviti

7.

Penilaian

8.

Rumusan

:
KETERANGAN
: 15 April 2014 (Selasa)
: 7.15 pagi 2.00 petang
: Pentadbiran dan pengurusan
: 1. Organisasi sekolah
2. Organisasi PIBG
3. Organisasi PPD, JPN dan KPM
: 1. Mengetahui organisasi sekolah dan peranannya.
2. Mengetahui organisasi PIBG dan peranannya.
3. Mengetahui organisasi PPD, JPN dan KPM dan
peranannya.
: Penerangan dan perbicangan bersama Guru Penolong Kanan
Pentadbiran.
: Slot ini membantu saya memahami struktur organisasi pihakpihak yang berkaitan dengan sekolah dan peranannya.
: Setiap organisasi yang berkaitan dengan sekolah mempunyai
tanggungjawab
masing-masing
dalam
memastikan
pelaksanaan dasar pendidikan dijalankan dengan berkesan di
sekolah.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

6.

Aktiviti

7.
8.

Penilaian
Rumusan

:
:
:
:
:
:

KETERANGAN
16 April 2014 (Rabu)
7.15 pagi 2.00 petang
Umum
Pengajaran dan pembelajaran
1. Memastikan murid mencapai objektif pengajaran dan
pembelajaran yang ditetapkan.
2. Memastikan murid dan guru mendapat maklumat yang
terkini dan aktiviti yang akan berlangsung pada minggu ini.
: Menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti
yang ditetapkan dalam jadual waktu.
: Semua aktiviti pada hari ini dijalankan dengan lancar.
: Secara keseluruhannya guru dapat mencapai objektif iaitu
memastikan perancangan mengajar dilaksanakan. Aspek
displin, guru dapat mengawal pelajar supaya tidak membuat
bising dan memberi tumpuan semasa guru mengajar.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

6.

Aktiviti

7.
8.

Penilaian
Rumusan

:
:
:
:
:
:

KETERANGAN

17 April 2014 (Khamis)

7.15 pagi 2.00 petang
Umum
Pengajaran dan pembelajaran
1. Memastikan murid mencapai objektif pengajaran dan
pembelajaran yang ditetapkan.
2. Memastikan murid dan guru mendapat maklumat yang
terkini dan aktiviti yang akan berlangsung pada minggu ini.
: Menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti
yang ditetapkan dalam jadual waktu.
: Semua aktiviti pada hari ini dijalankan dengan lancar.
: Secara keseluruhannya guru dapat mencapai objektif iaitu
memastikan perancangan mengajar dilaksanakan. Aspek
displin, guru dapat mengawal pelajar supaya tidak membuat
bising dan memberi tumpuan semasa guru mengajar.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

:
:
:
:
:
:

MINGGU 4
KETERANGAN
20 April 2014 (Ahad)
7.15 pagi 2.00 petang
Umum
Pengajaran dan pembelajaran
1. Memastikan murid mencapai objektif pengajaran dan

6.

Aktiviti

7.
8.

Penilaian
Rumusan

pembelajaran yang ditetapkan.

2. Memastikan murid dan guru mendapat maklumat yang
terkini dan aktiviti yang akan berlangsung pada minggu ini.
: Menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti
yang ditetapkan dalam jadual waktu.
: Semua aktiviti pada hari ini dijalankan dengan lancar.
: Secara keseluruhannya guru dapat mencapai objektif iaitu
memastikan perancangan mengajar dilaksanakan. Aspek
displin, guru dapat mengawal pelajar supaya tidak membuat
bising dan memberi tumpuan semasa guru mengajar.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek

:
KETERANGAN
: 21 April 2014 (Isnin)
: 2.00 petang 3.00 petang
: Pentadbiran dan Pengurusan
: 1. Pengurusan dan tugas-tugas jawatankuasa sekolah
2. Polisi dan peraturan sekolah
3. Pengurusan headcount

5.

Objektif

6.

Aktiviti

1. Memberi pendedahan kepada guru untuk memahami

pengurusan dan tugas-tugas jawatankuasa di sekolah.
2. Memahami polisi dan peraturan sekolah.
3. Memahami pengurusan headcount.
: Penerangan dan perbicangan bersama Guru Penolong Kanan
Kurikulum

7.

Penilaian

8.

Rumusan

: Slot ini memberi saya lebih kefahaman terhadap pengurusan

dan tugas-tugas jawatankuasa yang ditubuhkan di sekolah. Di
samping itu, polisi dan peraturan sekolah sangat membantu
dalam mengawal disiplin murid-murid seta guru di sekolah.
Pengurusan headcount bukanlah satu tugas pengurusan yang
mudah.
: Secara keseluruhannya guru dan pihak pentadbir perlu
bekerjasama untuk memastikan tugas dan tanggungjawab
yang digalas dijalankan dengan sebaiknya selaras dengan
polisi dan peraturan sekolah.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

6.

Aktiviti

7.

Penilaian

:
:
:
:
:
:

KETERANGAN
21 April 2014 (Selasa)
2.00 petang 3.00 petang
Umum
Mesyuarat HEM Kali Ke-4
1. Kedatangan dan register murid
2. Laporan unit HEM
3. Murid berkeperluan khas
4. Disiplin murid
5. Ucapan bertema
6. Pengubalan soalan peperiksaan
7. Buku pengurusan dan disiplin murid
8. Larian merentas desa
: Perbincangan tentang agenda-agenda yangterdapat dalam
minit mesyuarat.
: Guru-guru perlu peka dengan agenda yang dibincangkan
dalam mesyuarat. Hal ini untuk memastikan guru mengambil
tidnakan yang sewajarnya bagi tugasan yang perlu
diselesaikan contohnya seperti penggubalan soalan
peperiksaan.

8.

Rumusan

: Secara keseluruhannya, setiap guru perlu bertindak dengan

bijak atas setiap tugasan dan tanggungjawab yang telah
diberikan kepada mereka.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

6.

Aktiviti

7.
8.

Penilaian
Rumusan

:
:
:
:
:
:

KETERANGAN

22 April 2014 (Selasa)

7.15 pagi 2.00 petang
Umum
Pengajaran dan pembelajaran
1. Memastikan murid mencapai objektif pengajaran dan
pembelajaran yang ditetapkan.
2. Memastikan murid dan guru mendapat maklumat yang
terkini dan aktiviti yang akan berlangsung pada minggu ini.
: Menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti
yang ditetapkan dalam jadual waktu.
: Semua aktiviti pada hari ini dijalankan dengan lancar.
: Secara keseluruhannya guru dapat mencapai objektif iaitu
memastikan perancangan mengajar dilaksanakan. Aspek
displin, guru dapat mengawal pelajar supaya tidak membuat
bising dan memberi tumpuan semasa guru mengajar.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

6.

Aktiviti

7.
8.

Penilaian
Rumusan

:
:
:
:
:
:

KETERANGAN
23 April 2014 (Rabu)
7.15 pagi 2.00 petang
Umum
Pengajaran dan pembelajaran
1. Memastikan murid mencapai objektif pengajaran dan
pembelajaran yang ditetapkan.
2. Memastikan murid dan guru mendapat maklumat yang
terkini dan aktiviti yang akan berlangsung pada minggu ini.
: Menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti
yang ditetapkan dalam jadual waktu.
: Semua aktiviti pada hari ini dijalankan dengan lancar.
: Secara keseluruhannya guru dapat mencapai objektif iaitu
memastikan perancangan mengajar dilaksanakan. Aspek
displin, guru dapat mengawal pelajar supaya tidak membuat
bising dan memberi tumpuan semasa guru mengajar.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

:
:
:
:
:
:

KETERANGAN
23 April 2014 (Rabu)
12.30 tenghari 4.00 petang
Umum
Bengkel VLE FROG Pemulihan
Memberi pendedahan tentang penggunaan VLE FROG
secara maksimum sebagai medium pengajaran dan

6.

Aktiviti

7.

Penilaian

8.

Rumusan

pembelajaran.
: Bimbingan untuk membina site VLE FROG secara langkah
demi langkah untuk guru pemulihan.
: Bengkel yang disampaikan sangat efisyen untuk guru
pemulihan berkongsi bahan pengajaran dan pembelajaran
kepada murid-murid.
: Penggunaan media elektronik dan media maya semakin
menajdi pilihan guru-guru untuk menghasilkan pengjaran yang
lebih bermutu dan berkualiti.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
PERKARA
1. Tarikh
2. Masa

:
KETERANGAN
: 24 April 2014 (Khamis)
: 7.15 pagi 2.00 petang

3.
4.
5.

Bidang
Aspek
Objektif

6.

Aktiviti

7.
8.

Penilaian
Rumusan

: Umum
: Pengajaran dan pembelajaran
: 1. Memastikan murid mencapai objektif pengajaran dan
pembelajaran yang ditetapkan.
2. Memastikan murid dan guru mendapat maklumat yang
terkini dan aktiviti yang akan berlangsung pada minggu ini.
: Menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti
yang ditetapkan dalam jadual waktu.
: Semua aktiviti pada hari ini dijalankan dengan lancar.
: Secara keseluruhannya guru dapat mencapai objektif iaitu
memastikan perancangan mengajar dilaksanakan. Aspek
displin, guru dapat mengawal pelajar supaya tidak membuat
bising dan memberi tumpuan semasa guru mengajar.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

:
:
:
:
:
:

MINGGU 5
KETERANGAN
27 April 2014 (Ahad)
7.15 pagi 2.00 petang
Umum
Pengajaran dan pembelajaran
1. Memastikan murid mencapai objektif pengajaran dan
pembelajaran yang ditetapkan.
2. Memastikan murid dan guru mendapat maklumat yang
terkini dan aktiviti yang akan berlangsung pada minggu ini.

6.

Aktiviti

7.
8.

Penilaian
Rumusan

: Menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti

yang ditetapkan dalam jadual waktu.
: Semua aktiviti pada hari ini dijalankan dengan lancar.
: Secara keseluruhannya guru dapat mencapai objektif iaitu
memastikan perancangan mengajar dilaksanakan. Aspek
displin, guru dapat mengawal pelajar supaya tidak membuat
bising dan memberi tumpuan semasa guru mengajar.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

6.

Aktiviti

7.

Penilaian

8.

Rumusan

:
:
:
:
:
:

KETERANGAN
28 April 2014 (Isnin)
7.15 pagi 2.00 petang
Umum
Taklimat Program Outreach Pemulihan
Memastikan maklumat murid pemulihan yang terlibat dalam
Program Outreach telah dikemaskini.
: 1. Menyemak semula senarai murid pemulihan yang tercalon
untuk mengikuti Program Outreach.
2. Mengemaskini maklumat murid yang tercalon utnuk
mengikuti Program Outreach.
: Murid pemulihan yang tidak dapat dibantu dari segi
pembelajaran dicalonkan ke Program Outreach untuk
memastikan murid tersebut tidak mempunyai masalah lain
atau tercalon dalam murid berkeperluan khas.
: Guru pemulihan mestilah peka dengan ciri-ciri fizikal mahupun
mental murid pemulihan agar pembelajaran murid akan lebih

terjamin.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

6.

Aktiviti

7.
8.

Penilaian
Rumusan

:
:
:
:
:
:

KETERANGAN
29 April 2014 (Selasa)
7.15 pagi 2.00 petang
Umum
Pengajaran dan pembelajaran
1. Memastikan murid mencapai objektif pengajaran dan
pembelajaran yang ditetapkan.
2. Memastikan murid dan guru mendapat maklumat yang
terkini dan aktiviti yang akan berlangsung pada minggu ini.
: Menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti
yang ditetapkan dalam jadual waktu.
: Semua aktiviti pada hari ini dijalankan dengan lancar.
: Secara keseluruhannya guru dapat mencapai objektif iaitu
memastikan perancangan mengajar dilaksanakan. Aspek
displin, guru dapat mengawal pelajar supaya tidak membuat
bising dan memberi tumpuan semasa guru mengajar.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

6.

Aktiviti

7.

Penilaian

8.

Rumusan

:
:
:
:
:
:

KETERANGAN
30 April 2014 (Rabu)
7.15 pagi 2.00 petang
Umum
Taklimat Lawatan Penanda Aras Putrajaya
Memaklumkan kepada guru pemulihan yang terlibat dengan
lawatan penanda aras tentang maklumat-maklumat lawatan.
: 1. Taklimat tentang masa berkumpul.
2. Tempat penginapan
3. Tempat lawatan
4. Bayaran yang perlu dibayar
: Lawatan yang memberi pengalaman baru kepada guru
pemulihan untuk mengutip seberapa banyak pengalaman di
sekolah berprestasi tinggi.
: Guru pemulihan perlu mengambil banyak contoh-vontoh
bahan bantu mengajar di sekolah yang dilawat untuk
diaplikasikan di sekolah mereka.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif
Aktiviti
Penilaian
Rumusan

:
:
:
:
:
:
:
:
:

KETERANGAN
1 Mei 2014

Cuti Hari
Pekerja

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

1.1.1.
BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

6.

Aktiviti

7.
8.

Penilaian
Rumusan

Bulan Mei (Bulan Kedua)

MINGGU 1
KETERANGAN
4 Mei 2014 (Ahad)
7.15 pagi 2.00 petang
Umum
Pengajaran dan pembelajaran
1. Memastikan murid mencapai objektif pengajaran dan
pembelajaran yang ditetapkan.
2. Memastikan murid dan guru mendapat maklumat yang
terkini dan aktiviti yang akan berlangsung pada minggu ini.
: Menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti
yang ditetapkan dalam jadual waktu.
: Semua aktiviti pada hari ini dijalankan dengan lancar.
: Secara keseluruhannya guru dapat mencapai objektif iaitu
memastikan perancangan mengajar dilaksanakan. Aspek
displin, guru dapat mengawal pelajar supaya tidak membuat
bising dan memberi tumpuan semasa guru mengajar.

:
:
:
:
:
:

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

:
KETERANGAN
: 5 Mei 2014 (Isnin)
: 2.00 petang 3.00 petang
: Pentadbiran dan Pengurusan
: 1. Pengurusan dan pengendalian aktiviti kokurikulum
2. Pengurusan ujian dan peperiksaan
: 1. Mengetahui pengurusan dan pengendalian
kokuriklum.

aktiviti

6.

Aktiviti

7.

Penilaian

8.

Rumusan

2. Mengetahui pengurusan ujian dan peperiksaan.

: Penerangan dan perbicangan bersama Guru Penolong Kanan
Ko-Kurikulum dan S/U peperiksaan.
: Slot ini memberi saya lebih kefahaman terhadap pengurusan
dan pengendalian aktiviti kokurikulum. Di samping itu, saya
didehkan tentang pengurusan ujian dan peperiksaan.
: Aktiviti kokurikulum disusun sesuai dengan kehendak KPM
untuk melahirkan insan yang seimbang dari segi JERIS.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

6.

Aktiviti

7.
8.

Penilaian
Rumusan

:
:
:
:
:
:

KETERANGAN

6 Mei 2014 (Selasa)

7.15 pagi 2.00 petang
Umum
Pengajaran dan pembelajaran
1. Memastikan murid mencapai objektif pengajaran dan
pembelajaran yang ditetapkan.
2. Memastikan murid dan guru mendapat maklumat yang
terkini dan aktiviti yang akan berlangsung pada minggu ini.
: Menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti
yang ditetapkan dalam jadual waktu.
: Semua aktiviti pada hari ini dijalankan dengan lancar.
: Secara keseluruhannya guru dapat mencapai objektif iaitu

memastikan perancangan mengajar dilaksanakan. Aspek

displin, guru dapat mengawal pelajar supaya tidak membuat
bising dan memberi tumpuan semasa guru mengajar.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

6.

Aktiviti

7.
8.

Penilaian
Rumusan

:
:
:
:
:
:

KETERANGAN

7 Mei 2014 (Rabu)

7.15 pagi 2.00 petang
Umum
Pengajaran dan pembelajaran
1. Memastikan murid mencapai objektif pengajaran dan
pembelajaran yang ditetapkan.
2. Memastikan murid dan guru mendapat maklumat yang
terkini dan aktiviti yang akan berlangsung pada minggu ini.
: Menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti
yang ditetapkan dalam jadual waktu.
: Semua aktiviti pada hari ini dijalankan dengan lancar.
: Secara keseluruhannya guru dapat mencapai objektif iaitu
memastikan perancangan mengajar dilaksanakan. Aspek
displin, guru dapat mengawal pelajar supaya tidak membuat
bising dan memberi tumpuan semasa guru mengajar.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek

:
:
:
:
:

5.

Objektif

6.

Aktiviti

7.

Penilaian

8.

Rumusan

KETERANGAN
8 Mei 2014 10 Mei 2014 (Khamis Sabtu)
7.30 pagi
Umum
Lawatan Penanda Aras Guru Pemulihan Sekolah Daerah
Pasir Gudang
Memberi pengalaman baru kepada guru pemulihan untuk
mengutip seberapa banyak pengalaman di sekolah
berprestasi tinggi.
1. Lawatan ke penanda aras ke SK Convent, Cameron
Highlands
2. Lawatan ke MARDI
3. Lawatan penanda aras ke SK Putrajaya, Putrajaya
Lawatan ini memberi pengalaman baru kepada guru baru.
Guru baru dapat melihat contoh kelas pemulihan yang terbaik
di Malaysia selaku sekolah berprestasi tinggi. Guru baru dapat
mengetahui kaedah-kaedah yang terbaik yang digunakan di
sekolah tersebut untuk mengajar murid pemulihan.
Lawatan ini memberi peluang kepada guru pemulihan bertuka
idea untuk mengajar murid pemulihan dan menghasilkan
kelas pemulihan yang kondusif.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif
Aktiviti
Penilaian
Rumusan

MINGGU 2
:
KETERANGAN
: 11, 12, 14 & 15 Mei 2014 (Ahad, Isnin, Rabu & Khamis)
:
:
:
:
:
:
:

..........

UPPM 2

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

:
:
:
:
:
:

KETERANGAN
12 Mei 2014 (Isnin)
2.00 petang 3.00 petang
Umum
Mesyuarat Hari Sukan Kali Pertama
Membincangkan tentang:
Kejohanan Olahraga
Acara yang dipertandingkan
Belanjawan hadiah
Latihan
Mesyuarat rumah sukan
Persiapan padang

6.

Aktiviti

7.

Penilaian

8.

Rumusan

: Perbincangan tentang persiapan-persiapan untuk Kejohanan

Sukan Tahunan.
: Perbincangan tentang persiapan dapat memastikan
kelancaran Kejohanan Sukan Tahunan yang akan
dilaksanakan.
: Secara keseluruhannya, setiap guru perlu bertindak dengan
bijak atas setiap tugasan dan tanggungjawab yang telah
diberikan kepada mereka.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
PERKARA
1. Tarikh

:
:

KETERANGAN
13 Mei 2014 (Selasa)

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Masa
Bidang
Aspek
Objektif
Aktiviti
Penilaian
Rumusan

:
:
:
:
:
:
:

Cuti Hari
Wesak

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

:
KETERANGAN
: 14 Mei 2014 (Rabu)
: 2.00 petang 3.00 petang
: Pengurusan Pengajaran dan Pembelajaran
: 1. Pengurusan dokumen murid.
2. Pengurusan kerja rumah.
: 1. Mengetahui pengurusan dokumen murid.

6.

Aktiviti

7.

Penilaian

8.

Rumusan

2. Mengetahui pengurusan kerja rumah.

: Penerangan dan perbincangan bersama Guru Penolong
Kanan Hal Ehwal Murid
: Slot ini memberi saya lebih kefahaman terhadap pengurusan
dokumen murid. Di samping itu, saya didedahkan tentang
pengurusan kerja rumah.
: Guru kelas adalah individu yang bertanggungjawab
menyediakan dokumen murid. Selain itu, guru haruslah
memberi kerja rumah kepada murid dan menanda buku murid
dengan kerap.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

:
:
:
:
:
:

MINGGU 3
KETERANGAN
18 Mei 2014 (Ahad)
7.15 pagi 2.00 petang
Umum
Sambutan Hari Guru Peringkat Sekolah
1. Meraikan guru-guru SKPJ 5 sempena sambutan Hari Guru
2. Mengenang dan membalas jasa-jasa guru
3. Memupuk perasaan perpaduan ikhtisas dan muhibbah
antara guru
4. Mengerat dan merapatkan hubungan antara guru dengan
murid SKPJ 5
5. Mewujudkan sikap kerjsama antara guru dan murid

6.

Aktiviti

7.

Penilaian

8.

Rumusan

1. Perhimpunan
2. Bacaan doa
3. Bacaan perutusan
4. Ucapan wakil murid
5. Ucapan guru besar
6. Ikrar
7. Nyanyian lagu guru
8. Nyanyian lagu tema hari guru
9. Sukanekaa
10. Jamuan
11. Persembahan murid
12. Persembahan guru
13. Penyampaian hadiah
14. Bersurai
: Guru baru dapat merasai pengalaman baru menyambut
perayaan Hari Guru untuk kali yang pertama. Guru rasa amat
dihargai dan amat bersyukur dapat menjadi pendidik untuk
anak bangsa. Penghargaan serta ucapan terima kasih yang
diucapkan oleh murid sangat terkesan kepada guru baru. Hari
Guru merupakan hari untuk meraikan penat lelah guru.
: Penghargaan haruslah diberikan kepada guru atas segala
penat lelah dan usaha mereka mendidik anak bangsa dan
melahirkan insan yang berjaya dan menjadi generasi
pemimpin pada masa akan datang.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek

:
KETERANGAN
: 19 Mei 2014 (Isnin)
: 2.00 petang 3.00 petang
: Pengurusan Pelajar
: 1. Pendaftaran dan pertukaran murid.
2. Disiplin murid.

5.

Objektif

6.

Aktiviti

7.

Penilaian

8.

Rumusan

1. Mengetahui cara pendaftaran dan pertukaran murid dan

cara menguruskannya.
2. Mengetahui pengurusan disiplin murid.
: Penerangan dan perbincangan bersama Guru Penolong
Kanan Hal Ehwal Murid.
: Slot ini memberi saya lebih kefahaman terhadap pengurusan
pendaftaran dan pertukaran murid. Di samping itu, saya
didedahkan tentang pengurusan disiplin murid.
: Secara keseluruhannya guru dapat mempelajari pengurusan
dan cara mengawal disiplin murid di sekolah rendah.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

6.

Aktiviti

7.
8.

Penilaian
Rumusan

:
:
:
:
:
:

KETERANGAN

20 Mei 2014 (Selasa)

7.15 pagi 2.00 petang
Umum
Pengajaran dan pembelajaran
1. Memastikan murid mencapai objektif pengajaran dan
pembelajaran yang ditetapkan.
2. Memastikan murid dan guru mendapat maklumat yang
terkini dan aktiviti yang akan berlangsung pada minggu ini.
: Menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti
yang ditetapkan dalam jadual waktu.
: Semua aktiviti pada hari ini dijalankan dengan lancar.
: Secara keseluruhannya guru dapat mencapai objektif iaitu
memastikan perancangan mengajar dilaksanakan. Aspek
displin, guru dapat mengawal pelajar supaya tidak membuat
bising dan memberi tumpuan semasa guru mengajar.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

6.

Aktiviti

7.
8.

Penilaian
Rumusan

:
:
:
:
:
:

KETERANGAN

21 Mei 2014 (Rabu)

7.15 pagi 2.00 petang
Umum
Pengajaran dan pembelajaran
1. Memastikan murid mencapai objektif pengajaran dan
pembelajaran yang ditetapkan.
2. Memastikan murid dan guru mendapat maklumat yang
terkini dan aktiviti yang akan berlangsung pada minggu ini.
: Menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti
yang ditetapkan dalam jadual waktu.
: Semua aktiviti pada hari ini dijalankan dengan lancar.
: Secara keseluruhannya guru dapat mencapai objektif iaitu
memastikan perancangan mengajar dilaksanakan. Aspek
displin, guru dapat mengawal pelajar supaya tidak membuat
bising dan memberi tumpuan semasa guru mengajar.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

6.

Aktiviti

7.
8.

Penilaian
Rumusan

:
:
:
:
:
:

KETERANGAN
22 Mei 2014 (Khamis)
7.15 pagi 2.00 petang
Umum
Pengajaran dan pembelajaran
1. Memastikan murid mencapai objektif pengajaran dan
pembelajaran yang ditetapkan.
2. Memastikan murid dan guru mendapat maklumat yang
terkini dan aktiviti yang akan berlangsung pada minggu ini.
: Menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti
yang ditetapkan dalam jadual waktu.
: Semua aktiviti pada hari ini dijalankan dengan lancar.
: Secara keseluruhannya guru dapat mencapai objektif iaitu
memastikan perancangan mengajar dilaksanakan. Aspek
displin, guru dapat mengawal pelajar supaya tidak membuat
bising dan memberi tumpuan semasa guru mengajar.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
PERKARA
1. Tarikh
2. Masa

MINGGU 4
:
KETERANGAN
: 25 Mei 2014 (Ahad)
: 7.15 pagi 2.00 petang

3.
4.
5.

Bidang
Aspek
Objektif

6.

Aktiviti

7.
8.

Penilaian
Rumusan

: Umum
: Pengajaran dan pembelajaran
: 1. Memastikan murid mencapai objektif pengajaran dan
pembelajaran yang ditetapkan.
2. Memastikan murid dan guru mendapat maklumat yang
terkini dan aktiviti yang akan berlangsung pada minggu ini.
: Menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti
yang ditetapkan dalam jadual waktu.
: Semua aktiviti pada hari ini dijalankan dengan lancar.
: Secara keseluruhannya guru dapat mencapai objektif iaitu
memastikan perancangan mengajar dilaksanakan. Aspek
displin, guru dapat mengawal pelajar supaya tidak membuat
bising dan memberi tumpuan semasa guru mengajar.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

6.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

Aktiviti

:
:
:
:
:
:

KETERANGAN
26 Mei 2014 (Selasa)
7.15 pagi 2.00 petang
Umum
Pengajaran dan pembelajaran
1. Memastikan murid mencapai objektif pengajaran dan
pembelajaran yang ditetapkan.
2. Memastikan murid dan guru mendapat maklumat yang
terkini dan aktiviti yang akan berlangsung pada minggu ini.
: Menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti
yang ditetapkan dalam jadual waktu.

7.
8.

Penilaian
Rumusan

: Semua aktiviti pada hari ini dijalankan dengan lancar.

: Secara keseluruhannya guru dapat mencapai objektif iaitu
memastikan perancangan mengajar dilaksanakan. Aspek
displin, guru dapat mengawal pelajar supaya tidak membuat
bising dan memberi tumpuan semasa guru mengajar.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif
Aktiviti
Penilaian
Rumusan

:
:
:
:
:
:
:
:
:

KETERANGAN
27 Mei 2014 14 Jun 2014

Cuti Pertengahan
Tahun

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN

1.1.2.
BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

Bulan Jun ( Bulan Ketiga)

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

:
:
:
:
:
:

6.

Aktiviti

7.
8.

Penilaian
Rumusan

:
:

MINGGU 1
KETERANGAN
15 Jun 2014 (Ahad)
7.15 pagi 2.00 petang
Umum
Pengajaran dan pembelajaran
1. Memastikan murid mencapai objektif pengajaran dan
pembelajaran yang ditetapkan.
2. Memastikan murid dan guru mendapat maklumat yang
terkini dan aktiviti yang akan berlangsung pada minggu ini.
Menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti
yang ditetapkan dalam jadual waktu.
Semua aktiviti pada hari ini dijalankan dengan lancar.
Secara keseluruhannya guru dapat mencapai objektif iaitu
memastikan perancangan mengajar dilaksanakan. Aspek
displin, guru dapat mengawal pelajar supaya tidak membuat
bising dan memberi tumpuan semasa guru mengajar.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

6.

Aktiviti

7.
8.

Penilaian
Rumusan

:
:
:
:
:
:

KETERANGAN
16 Jun 2014 (Isnin)
7.15 pagi 2.00 petang
Umum
Pengajaran dan pembelajaran
1. Memastikan murid mencapai objektif pengajaran dan
pembelajaran yang ditetapkan.
2. Memastikan murid dan guru mendapat maklumat yang
terkini dan aktiviti yang akan berlangsung pada minggu ini.
: Menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti
yang ditetapkan dalam jadual waktu.
: Semua aktiviti pada hari ini dijalankan dengan lancar.
: Secara keseluruhannya guru dapat mencapai objektif iaitu
memastikan perancangan mengajar dilaksanakan. Aspek
displin, guru dapat mengawal pelajar supaya tidak membuat
bising dan memberi tumpuan semasa guru mengajar.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

:
:
:
:
:
:

KETERANGAN
16 Jun 2014 (Isnin)
2.00 petang 3.00 petang
Umum
Mesyuarat Hari Sukan Kali Kedua
Membincangkan tentang:
Pengurusan sekolah
Peralatan dan khemah
Haduah dan cenderamata
Jamuan dan minuman
Kawalan murid
Kepegawaian
Kecemasan
Pengacara majlis

6.

Aktiviti

7.

Penilaian

8.

Rumusan

: Perbincangan tentang persiapan-persiapan akhir untuk

Kejohanan Sukan Tahunan.
: Perbincangan tentang persiapan dapat memastikan
kelancaran Kejohanan Sukan Tahunan yang akan
dilaksanakan.
: Secara keseluruhannya, setiap guru perlu bertindak dengan
bijak atas setiap tugasan dan tanggungjawab yang telah
diberikan kepada mereka.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

6.
7.

Aktiviti
Penilaian

8.

Rumusan

:
:
:
:
:
:

KETERANGAN

17 Jun 2014 (Selasa)

2.00 petang 3.00 petang
Kemudahan Perkhidmatan
Perkhidmatan yang boleh digunakan di sekolah.
Mengetahui perkhidmatan yang boleh digunakan oleh guru di
sekolah.
: Penerangan dan perbincangan bersama pembantu tadbir.
: Guru boleh menggunakan kemudahan yang ada di sekolah
yang ditujukan untuk kelas dan murid dan bukan untuk
kepentingan peribadi.
: Guru haruslah jujur dalam menggunakan harta kerajaan.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

:
:
:
:
:
:

KETERANGAN
18 Jun 2014 (Rabu)
7.15 pagi 2.00 petang
Umum
Pengajaran dan pembelajaran
1. Memastikan murid mencapai objektif pengajaran dan

6.

Aktiviti

7.
8.

Penilaian
Rumusan

pembelajaran yang ditetapkan.

2. Memastikan murid dan guru mendapat maklumat yang
terkini dan aktiviti yang akan berlangsung pada minggu ini.
: Menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti
yang ditetapkan dalam jadual waktu.
: Semua aktiviti pada hari ini dijalankan dengan lancar.
: Secara keseluruhannya guru dapat mencapai objektif iaitu
memastikan perancangan mengajar dilaksanakan. Aspek
displin, guru dapat mengawal pelajar supaya tidak membuat
bising dan memberi tumpuan semasa guru mengajar.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

6.

Aktiviti

7.
8.

Penilaian
Rumusan

:
:
:
:
:
:

KETERANGAN

19 Jun 2014 (Khamis)

7.15 pagi 2.00 petang
Umum
Pengajaran dan pembelajaran
1. Memastikan murid mencapai objektif pengajaran dan
pembelajaran yang ditetapkan.
2. Memastikan murid dan guru mendapat maklumat yang
terkini dan aktiviti yang akan berlangsung pada minggu ini.
: Menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti
yang ditetapkan dalam jadual waktu.
: Semua aktiviti pada hari ini dijalankan dengan lancar.
: Secara keseluruhannya guru dapat mencapai objektif iaitu

memastikan perancangan mengajar dilaksanakan. Aspek

displin, guru dapat mengawal pelajar supaya tidak membuat
bising dan memberi tumpuan semasa guru mengajar.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

6.

Aktiviti

7.
8.

Penilaian
Rumusan

:
:
:
:
:
:

KETERANGAN

21 Jun 2014 (Sabtu)

7.15 pagi 2.00 petang
Umum
Pengurusan aktiviti PIBG dan komuniti
Menerapkan hubungan komuniti dalam aktiviti kurikulum dan
kokurikulum.
: 1. Sukantara sekolah
2. Hari terbuka sekolah
: Semua aktiviti pada hari ini dijalankan dengan lancar.
: Secara keseluruhannya, guru dapat berinteraksi dengan ibu
bapa untuk membincangkan tentang prestasi akademik anakanak mereka. Ibu bapa pula merujuk kepada guru tentang
kelamahan dan cara penyelesaian yang boleh dilakukan untuk
membantu anak-anak mereka berjaya.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

6.

Aktiviti

7.
8.

Penilaian
Rumusan

MINGGU 2
KETERANGAN
22 Jun 2014 (Ahad)
7.15 pagi 2.00 petang
Umum
Pengajaran dan pembelajaran
1. Memastikan murid mencapai objektif pengajaran dan
pembelajaran yang ditetapkan.
2. Memastikan murid dan guru mendapat maklumat yang
terkini dan aktiviti yang akan berlangsung pada minggu ini.
: Menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti
yang ditetapkan dalam jadual waktu.
: Semua aktiviti pada hari ini dijalankan dengan lancar.
: Secara keseluruhannya guru dapat mencapai objektif iaitu
memastikan perancangan mengajar dilaksanakan. Aspek
displin, guru dapat mengawal pelajar supaya tidak membuat
bising dan memberi tumpuan semasa guru mengajar.

:
:
:
:
:
:

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

6.

Aktiviti

7.

Penilaian

8.

Rumusan

:
:
:
:
:
:

KETERANGAN
23 Jun 2014 (Isnin) PINCH
7.15 pagi 2.00 petang
Umum
Taklimat Pengisian Data P1NCH 2.0
1. Memastikan maklumat murid yang tersenarai dalam
P1NCH adalah betul dan tepat.
2. Mengemaskini
maklumat
murid
pemuliahn
dan
dikamsukkan dalam data P1NCH.
: Mengemaskini maklumat murid-murid pemulihan dan murid
tahap 2 yang tersenarai dalam data P1NCH.
: Semua data murid pemulihan dan P1NCH dapat diisi dengan
sempurna. Data murid LINUS tidak dimasukkan kerana murid
LINUS belum dihantar ke kelas pemulihan.
: Pengemaskinian maklumat data murid dapat membantu JPN
dan PPD memantau jumlah murid yang masih lagi tidak
menguasai kemahiran membaca, menulis dan mengira.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

6.

Aktiviti

7.
8.

Penilaian
Rumusan

:
:
:
:
:
:

KETERANGAN
24 Jun 2014 (Selasa)
7.15 pagi 2.00 petang
Umum
Pengajaran dan pembelajaran
1. Memastikan murid mencapai objektif pengajaran dan
pembelajaran yang ditetapkan.
2. Memastikan murid dan guru mendapat maklumat yang
terkini dan aktiviti yang akan berlangsung pada minggu ini.
: Menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti
yang ditetapkan dalam jadual waktu.
: Semua aktiviti pada hari ini dijalankan dengan lancar.
: Secara keseluruhannya guru dapat mencapai objektif iaitu
memastikan perancangan mengajar dilaksanakan. Aspek
displin, guru dapat mengawal pelajar supaya tidak membuat
bising dan memberi tumpuan semasa guru mengajar.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
PERKARA
1. Tarikh
2. Masa
3. Bidang

:
KETERANGAN
: 25 Jun 2014 (Rabu)
: 7.15 pagi 2.00 petang
: Umum

4.
5.

Aspek
Objektif

: Taklimat 1 Guru 1 Kajian

: 1. Menggalakkan guru supaya menghasilkan kajian tindakan
yang lebih berkualiti.
2. Memberi kesedaran kepada guru tentang kepentingan
kajian tindakan.
3. Memberi keyakinan kepada guru untuk mengamalkan
kajian tindakan.
4. Memberi kesediaan kepada guru untuk menjadi Guru
Cemerlang

6.

Aktiviti

7.

Penilaian

8.

Rumusan

: Sesi taklimat tentang cara menjalankan kajian tindakan dan

tindakan penyelaras kajian tindakan untuk mengadakan in
house di sekolah.
: Maklumat yang diperolehi telah disampaikan kepada guruguru di sekolah dan setiap guru di sekolah wajib membuat 1
kajian tindakan.
: Kajian tindakan yang terpilih akan dipertandingkan di
peringkat negeri.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif
Aktiviti
Penilaian
Rumusan

:
:
:
:
:
:
:
:
:

KETERANGAN
26 Jun 2014 (Khamis)

Kejohanan Sukan

Tahunan SKPJ 5

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

:
:
:
:
:
:

6.

Aktiviti

7.

Penilaian

MINGGU 3
KETERANGAN
29 Jun 2014 (Ahad)
7.15 pagi 2.00 petang
Umum
Pengajaran dan pembelajaran
1. Memastikan murid mencapai objektif pengajaran dan
pembelajaran yang ditetapkan.
2. Memastikan murid dan guru mendapat maklumat yang
terkini dan aktiviti yang akan berlangsung pada minggu ini.
Menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti
yang ditetapkan dalam jadual waktu.
Semua aktiviti pada hari ini dijalankan dengan lancar.

8.

Rumusan

: Secara keseluruhannya guru dapat mencapai objektif iaitu

memastikan perancangan mengajar dilaksanakan. Aspek
displin, guru dapat mengawal pelajar supaya tidak membuat
bising dan memberi tumpuan semasa guru mengajar.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek

5.

Objektif

6.

Aktiviti

7.

Penilaian

8.

Rumusan

:
KETERANGAN
: 30 Jun 2014 (Isnin)
: 2.00 petang 3.00 petang
: Bimbingan dan Kaunseling
: 1. Kemahiran fasilitator
2. Motivasi murid
3. Pengurusan kebajikan murid
4. Perkembangan potensi diri dan kerjaya
: 1. Mengetahui kemahiran fasilitator yang diperlukan oleh
seorang kaunselor.
2. Mengathui cara memberi motivasi kepada murid.
3. Mengetahui pengurusam kebajikan murid.
4. Mengetahui perkembangan potensi dan kerjaya.
: Penerangan dan perbincangan bersama Guru Penolong
Kanan Hal Ehwal Murid.
: Sekolah yang mempunyai jumlah murid yang sedikit tidak
mempunyai kaunselor. Oleh yang demikian, Guru Penolong
Kanan Hal Ehwal Murid akan menguruskan hal-hal kaunselor.
Kenajikan murid akan diuruskan oleh Guru Penolong Kanan
Hal Ehwal Murid.
: Urusan kebajikan murid diuruskan oleh Guru Penolong Kanan

Hal Ehwal Murid.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

6.

Aktiviti

7.
8.

Penilaian
Rumusan

:
:
:
:
:
:

KETERANGAN
1 Julai 2014 (Selasa)
7.15 pagi 2.00 petang
Umum
Pengajaran dan pembelajaran
1. Memastikan murid mencapai objektif pengajaran dan
pembelajaran yang ditetapkan.
2. Memastikan murid dan guru mendapat maklumat yang
terkini dan aktiviti yang akan berlangsung pada minggu ini.
: Menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti
yang ditetapkan dalam jadual waktu.
: Semua aktiviti pada hari ini dijalankan dengan lancar.
: Secara keseluruhannya guru dapat mencapai objektif iaitu
memastikan perancangan mengajar dilaksanakan. Aspek
displin, guru dapat mengawal pelajar supaya tidak membuat
bising dan memberi tumpuan semasa guru mengajar.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

6.

Aktiviti

7.
8.

Penilaian
Rumusan

:
:
:
:
:
:

KETERANGAN
2 Julai 2014 (Rabu)
7.15 pagi 2.00 petang
Umum
Pengajaran dan pembelajaran
1. Memastikan murid mencapai objektif pengajaran dan
pembelajaran yang ditetapkan.
2. Memastikan murid dan guru mendapat maklumat yang
terkini dan aktiviti yang akan berlangsung pada minggu ini.
: Menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti
yang ditetapkan dalam jadual waktu.
: Semua aktiviti pada hari ini dijalankan dengan lancar.
: Secara keseluruhannya guru dapat mencapai objektif iaitu
memastikan perancangan mengajar dilaksanakan. Aspek
displin, guru dapat mengawal pelajar supaya tidak membuat
bising dan memberi tumpuan semasa guru mengajar.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

6.

Aktiviti

7.
8.

Penilaian
Rumusan

:
:
:
:
:
:

KETERANGAN
4 Julai 2014 (Khamis)
7.15 pagi 2.00 petang
Umum
Pengajaran dan pembelajaran
1. Memastikan murid mencapai objektif pengajaran dan
pembelajaran yang ditetapkan.
2. Memastikan murid dan guru mendapat maklumat yang
terkini dan aktiviti yang akan berlangsung pada minggu ini.
: Menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti
yang ditetapkan dalam jadual waktu.
: Semua aktiviti pada hari ini dijalankan dengan lancar.
: Secara keseluruhannya guru dapat mencapai objektif iaitu
memastikan perancangan mengajar dilaksanakan. Aspek
displin, guru dapat mengawal pelajar supaya tidak membuat
bising dan memberi tumpuan semasa guru mengajar.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
PERKARA
1. Tarikh
2. Masa

MINGGU 4
:
KETERANGAN
: 7 Julai 2014 (Ahad)
: 7.15 pagi 2.00 petang

3.
4.
5.

Bidang
Aspek
Objektif

6.

Aktiviti

7.
8.

Penilaian
Rumusan

: Umum
: Pengajaran dan pembelajaran
: 1. Memastikan murid mencapai objektif pengajaran dan
pembelajaran yang ditetapkan.
2. Memastikan murid dan guru mendapat maklumat yang
terkini dan aktiviti yang akan berlangsung pada minggu ini.
: Menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti
yang ditetapkan dalam jadual waktu.
: Semua aktiviti pada hari ini dijalankan dengan lancar.
: Secara keseluruhannya guru dapat mencapai objektif iaitu
memastikan perancangan mengajar dilaksanakan. Aspek
displin, guru dapat mengawal pelajar supaya tidak membuat
bising dan memberi tumpuan semasa guru mengajar.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

6.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

Aktiviti

:
:
:
:
:
:

KETERANGAN

8 Julai 2014 (Isnin)

7.15 pagi 2.00 petang
Umum
Pengajaran dan pembelajaran
1. Memastikan murid mencapai objektif pengajaran dan
pembelajaran yang ditetapkan.
2. Memastikan murid dan guru mendapat maklumat yang
terkini dan aktiviti yang akan berlangsung pada minggu ini.
: Menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti
yang ditetapkan dalam jadual waktu.

7.
8.

Penilaian
Rumusan

: Semua aktiviti pada hari ini dijalankan dengan lancar.

: Secara keseluruhannya guru dapat mencapai objektif iaitu
memastikan perancangan mengajar dilaksanakan. Aspek
displin, guru dapat mengawal pelajar supaya tidak membuat
bising dan memberi tumpuan semasa guru mengajar.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

6.

Aktiviti

7.
8.

Penilaian
Rumusan

:
:
:
:
:
:

KETERANGAN
9 Julai 2014 (Selasa)
7.15 pagi 2.00 petang
Umum
Pengajaran dan pembelajaran
1. Memastikan murid mencapai objektif pengajaran dan
pembelajaran yang ditetapkan.
2. Memastikan murid dan guru mendapat maklumat yang
terkini dan aktiviti yang akan berlangsung pada minggu ini.
: Menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti
yang ditetapkan dalam jadual waktu.
: Semua aktiviti pada hari ini dijalankan dengan lancar.
: Secara keseluruhannya guru dapat mencapai objektif iaitu
memastikan perancangan mengajar dilaksanakan. Aspek
displin, guru dapat mengawal pelajar supaya tidak membuat
bising dan memberi tumpuan semasa guru mengajar.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

6.

Aktiviti

7.
8.

Penilaian
Rumusan

:
:
:
:
:
:

KETERANGAN
10 Julai 2014 (Rabu)
7.15 pagi 2.00 petang
Umum
Pengajaran dan pembelajaran
1. Memastikan murid mencapai objektif pengajaran dan
pembelajaran yang ditetapkan.
2. Memastikan murid dan guru mendapat maklumat yang
terkini dan aktiviti yang akan berlangsung pada minggu ini.
: Menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti
yang ditetapkan dalam jadual waktu.
: Semua aktiviti pada hari ini dijalankan dengan lancar.
: Secara keseluruhannya guru dapat mencapai objektif iaitu
memastikan perancangan mengajar dilaksanakan. Aspek
displin, guru dapat mengawal pelajar supaya tidak membuat
bising dan memberi tumpuan semasa guru mengajar.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)

BIL.
1.
2.
3.
4.
5.

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

6.

Aktiviti

7.
8.

Penilaian
Rumusan

:
:
:
:
:
:

KETERANGAN

11 Julai 2014 (Khamis)

7.15 pagi 2.00 petang
Umum
Pengajaran dan pembelajaran
1. Memastikan murid mencapai objektif pengajaran dan
pembelajaran yang ditetapkan.
2. Memastikan murid dan guru mendapat maklumat yang
terkini dan aktiviti yang akan berlangsung pada minggu ini.
: Menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti
yang ditetapkan dalam jadual waktu.
: Semua aktiviti pada hari ini dijalankan dengan lancar.
: Secara keseluruhannya guru dapat mencapai objektif iaitu
memastikan perancangan mengajar dilaksanakan. Aspek
displin, guru dapat mengawal pelajar supaya tidak membuat
bising dan memberi tumpuan semasa guru mengajar.

..........

TANDATANGAN GURU

TANDATANGAN MENTOR

(CIK NOOR ARINAH BINTI SANIP)

(ENCIK NORDIN BIN SARMAN)