MUTIARA

KATA
Pengenalan
Selain peribahasa, mutiara kata atau kata-kata hikmat elok
dimasukkan dalam karangan untuk memantapkan isi dan memberi
keindahan kepada bahasa
1. Jangan tanya apa yang dibuat oleh negara untukmu, tatapi tanyalah
apa yang boleh kamu buat untuk negara.
2. Tidak ada sesuatu yang lebih mulia daripada ilmu, raja-raja menghakim
manusia, dan utama menghakimi raja-raja.
3. Manusia lahir dibekali dua mata dengan satu mulut agar dia boleh
melihat dua kali lebih banyak daripada bercakap.
4. Sesiapa yang bertengkar dalam sesuatu pergaduhan tanpa usul periksa
nescaya orang itu akan sentiasa berada dalam kemurkaan Allah sehingga
mati.
5. Orang yang cuba melawan aturan alam, laksana kerbau menanduk
bukit, tanduknya yang akan patah.
6. Agama tanpa ilmu adalah buta, manakala ilmu tanpa agama adalah
lumpuh.
7. Pokok utama kemajuan sesuatu bangsa ialah jiwa yang hidup.
8. Harta itu akan memberi manfaat jika dipegang oleh orang yang berilmu.
Wang sama seperti pasir, jika tidak dibelanjakan kepada perkara yang
berfaedah.
9. Hidup yang besar ialah impian besar semasa muda yang diwujudkan
setelah dewasa.
10. Cubalah sesuatu yang baru setiap hari, bersikap yakin, dan berbesar
hati, maka engkau akan sentiasa muda.
11. Hanya penderitaan hidup yang mengajar manusia supaya menghargai
kebaikan dan kebagusan hidup.
12. Kegagalan sering disebabkan oleh kekurangan tenaga kekuatan
daripada kurangnya modal.
13. Tangan kawan yang menghayun buaian itu dapat menggoncangkan
dunia dengan tangan kirinya.
14. Jangan memikirkan masa lampau atau masa akan datang, tetapi
tawanlah saat ini dan ambillah manfaatnya.
15. Engkau sanggup menipu sekian orang separuh zaman dan engkau pun
sanggup menipu separuh orang untuk sekian zaman, tetapi engkau tidak
sanggup menipu sekian orang untuk sekian zaman.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.

Anak diibaratkan sebagai sehelai kain putih yang perlu

dicorakkan oleh ibubapa dengan warna yang seindah pelangi
Membezakan yang mana intan, yang mana kaca
Kasih sayang yang seteguh dengan Tembok China dan seindah
Taj Mahal.
Ibubapa bersikap individualistik dan materialistik
Anak-anak akan mengikut jejak ibubapa
Nilai-nilai murni seperti bertanggungjawab, berjimat-cermat
dan sebagainya perlu diterapkan kepada anak-anak.
Dorongan dan galakan daripada ibubapa amat afdal
Anak-anak yang menemui jalan buntu tidak akan memilih jalan
pinta suntuk menyelesaikannya.
Ajaran agama merupakan benteng yang kukuh.
Seperti melentur buluh biarlah dari rebungnya
Kekosangan jiwa dan kesepian hidup anak terkawal.
Bagaimana acuan begitulah kuihnya
Jangan bersikap seperti ketam menyuruh anaknya berjalan
tegak.
Remaja tidak mudah terjerumus ke kancah negatif seperti
melepak, mencuri, menagih dadah dan sebagainya
Anak-anak tidak terpesong daripada landasan
Janganlah bersikap seperti menconteng arang ke muka
keluarga.
Anak-anak merupakan kurnian Tuhan yang tidak ternilai
harganya
Kata-kata perangsang seperti Anda boleh, saya percaya kamu
dapat memotivasikan remaja
Kasih sayang seperti menatang minyak yang penuh
Galakan daripada ibubapa dapat meningkatkan keyakinan anak
diri sendiri.
Pelajar yang cemerlang merupakan pelajar yang berdisiplin
Seperti sediakan payung sebelum hujan
Lagi marah lagi tertutup minda dan buntu fikaran anak-anak.
Kesabaran ibubapa merupakan kunci segalanya
Kata-kata kesat dan tajamakan melukakan dan mencalar
malahan menghancurkan hati mereka.
Seperti belakang parang diasah lagikan tajam
Anak-anak tidak akan mencari sebarang alasan kerana
kemudian telah disediakan.
Keluarga bahagia dapat dibentuk
Perselisihan faham antara anggota keluarga dapat dielakkan.
Pemuda harapan bangsa, pemudi tiang negara.
Membawa anak-anak mereka bersiar-siar di taman rekreasi
atau mengadakan aktiviti keluarga
Mengekalkan nilai-nilai ketimuran yang mulia
Anak-anak dapat meluahkan perasaan atau isi hati kepada
ibubapa
Jangan bersikap seperti sudah terhantuk baru mengadah
Sesal dahulu pendapatan, sesal kemudian tidak berguna.
Memberi respon setiap kali yang anak-anak perlukan
Keluarga yang saling menyayangi dan saling mengambil berat
antara satu sama lain.

38.
39.
40.

Jangan terlalu memanjakan anak-anak dengan harta.

Remaja merupakan tonggak negara yang menggalas harapan
Syurga terletak di bawah terlapak kaki ibu

41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.

Anak-anak diibarat sebagai bunga yang memerlukan penjagaan

yang rapi
Melahirkan remaja yang berfikiran global dan matang
Anak-anak merupakan individu yang perlu dibelai dan dikasihi
Ibubapa merupakan lilin yang membakari diri untuk menyinari
anak-anak
Remaja yang mampu menggalas aspirasi negara pada masa
hadapan
Membina bibit-bibit manis dalam memori ahli keluarga dan
membina sebuah mahligai kebahagiaan
Ibubapa janganlah bersikap mengharapkan padi, lalang yang
tumbuh
Tidak boleh membiarkan anak-anak teraba-raba dalam
kegelapan dunia

C. FRASA-FRASA
46. diuar-uarkan
1. adaptasi
47. domestik
2. abstrak
48. dominan
3. absurd
49. drastik
4. afdal
50. diagnosis
5. agenda
51. e-dagang
6. agresif
52. efektif
7. akademi
53. efisien
8. akuantabiliti
54. ekonomik
9. akar umbi
55. eksplisit
10. akur
56. eksploitasi
11. akhirukalam
12. akses
57.
13. elemen
akur
58.
14. emansipasi
alaf
59.
15. era
alternatif
60.
16. estetika
analogi
61.
17. evasif
anarki
62.
18. enigma
anasir jahat
63.
19. faktor
anjakan
perdana
paradigma
64.
20. fana
aset
65.
21. fanatik
aspek
66.fatamorgana
22. aspirasi
67.
23. fenomena
audiens
68.
24. fleksibel
autoritarian
69.
25. fobia
basa-basi
70.
26. global
belasungkawa
71.
27. goyah
bermotifkan
72.
28. garisah
beroperasi
73.
29. hedonisme
boikot
74.
30. hikmah
cacamarba
75.
31. ikhtisar
canggih
76.
32. iltizam
cendekiawan
33. citra
77.
34. imej
celik akal
78.
35. individualistik
daif
79.
36. informasi
dana
80.
37. integriti
dasawarsa
81.
38. inisiatif
dedikasi
82.
39. inovasi
definisi
83.
40. insentif
deligasi
84.
41. inspirasi
desas-desus
85.
42. instrument
digniti
86.
43. integrasi
dilema
87.
44. intensif
dinamik
88. izhar
89.
45. iltizam
dirgahayu
90. jati diri

MENARIK
pengumuman kepada umum
penyesuaian dengan keadaan
hal / urusan dalam negeri
tidak dapat dilihat / dirasa
berkuasa / berpengaruh
mustahil / tidak masuk akal
sesuatu tindakan yang keras
lebih utama
perbuatan mengenal pasti / sesuatu penyakit
rancangan
urusan perniagaan melalui Internet
cenderung menyerang
berkesan, mujarab
pusat pengajian
menjalankan tugas dengan cekap
tanggungjawab
sesuatu yang menghasilkan keuntungan
dinyatakan dengan tepat dan jelas
bersetuju
menggunakan sesuatu untuk kepentingan diri
akhirnya,
sendiri
cara memperoleh maklumat
anasir
/ unsur / perkara
bersetuju
pemberian
hak yang sama dalam hukum
zaman
zaman
pilihan
yang
berkaitan
dengan keindahan
kiasan,
perbandingan
sikap
mengelak
diri daripada tanggungjawab
kekacauan / porak-peranda
sesuatu
yang sukar difahami / membingungkan
unsur jahat
faktor
utama
perubahan sikap / pemikiran
tidak
kekal
ciri atau
sifat istimewa / harta
orang
keterlaluan
pada sesuatu
pegangan
bahagian
untuk diberikan
perhatian
Sesuatu
bersifat
khayalan
cita-cita / hasrat
kejadian
yang dapat
diperhatikan
para penonton
(pembaca
/ pendengar)
sedia
mengubah
(sikap,
pendirian)
berpegang teguh pada undan-undang
/ peraturan
ketakutan
yang
amat
sangat
sopan santun
menyeluruh
ucapan takziah
tidak
tetap atau teguh
bertujuan
naluri
bergerak / berjalan
pegangan
pemulauanhidup mementingkan keseronokan
kebaikan
bercampur aduk / bercampur baur
ringkasan
moden / sofistikated, kompleks
keterlibatan
orang cerdik secara
pandaibersungguh-sungguh /
komitmen
gambaran / imej
gambaran
berfikir
bersifat
individu
hina, lemah
keterangan,
maklumat.
modal
kejujuran
/
keadaan
masa sepuluh tahunsempurna
/ dekad
daya
usahakepada sesuatu kerja
ketekunan
sesuatu
yang baru
diperkenalkan
makna sesuatu
kata,
frasa / takrif
galakan
rombongan / perwakilan dalam perdsidangan
ilham
khabar/ bisikan
angin hati
alat
sifat mulia / pangkat / gelaran
perpaduan
keadaan serba salah
giat
dan saing
sungguh-sungguh
berdaya
/ ada kekuatan untuk membuat
jelas
kemajuan
harapan
tinggi
mudah-mudahan
panjang umur
identiti yang asli

C. FRASA-FRASA MENARIK

91. jumud
92. kaget
93. kancah
94. karisma
95. kebobrokan
96. kegawatan
97. kemaruk
98. kemelut
99. kerenah
100. ketandusan
101. keunikan
102. kewibawaan
103. kombinasi
104. komited
105. komitmen
106. kopetitif
107. konflik
108. konklusi
109. konkrit
110. konotasi
111. konsentrasi
112. kontemporari
113. kredibiliti
114. kriteria
115. kritikal
116. komersial
117. konvensional
118.
119. lazim
120. liabiliti
121. liberal
122. literasi
123.manipulasi
124. mapan
125. marcapada
126. maslahat
127. membarah
128.
membendung
129.
memudaratkan
130. mendukung
131. menerajui
132. mengaibkan
133. mengheret
134.mengikis
135. menjana
C. FRASA-FRASA

kaku, beku, kolot

terkejut / terperanjat
tempat / medan sesuatu keadaan
daya kemimpinan, daya penarik,
keburukan, kerosakan (hidup)
kegentingan / ketegangan / kritikal
berlebih-lebih
masalah / isu
ragam, tingkah laku
kehabisan
luar biasa / istimewa
kebolehan menguasai sesuatu
gabungan
menunjukkan komitmen
memberikan sepenuh tenaga / perhatian
bersifat persaingan
perbalahan
kesimpulan
kukuh / fakta yang pasti
idea yang tepat
tumpu perhatian / fikiran
pada masa yang sama / semasa
kelebihan yang ada pada seseorang
ciri-ciri / ukuran
menimbulkan krisis
dagangan
sebagaimana kebiasaannya
biasa
jumlah hutang yang perlu dijelaskan
berfikiran terbuka
kecekapan membaca dan menulis
Perbuatan dikendalikan dengan cekap
Kukuh
Dunia sekarang ini
Faedah
Menjadi barah
Menghalang
Menambahkan kesusahan
Memikul atau menyokong
Memimpin
Memberi malu
Membawa seseorang
Membuang
Menghasilkan
MENARIK

C. FRASA-FRASA
181.
136. respons
menuding
182.
jari risiko
183.
137. rutin
meranapkan
184.
138. sabotaj
185.
sahsiah
merealisasikan
186.
139. seantero
merencatkan
187.
140. senario
modus
188.
sensitif
operandi
189.
141. sentimen
momentum
190.
142. signifikan
muafakat
191.
143. sindrom
mutakhir
192.
144. sinergi
martabat
193.
145. sistematik
194.
146. slogan
nadi
195.
147. spesies
natijah
196.
148. strata
norma
197.
149. senggang
optimis
198.
150. tarbiah
optimum
199.
151. tercicir
orde baru
200.
duniaterjebak
201.
152. terkesima
obligasi
202.
153. tersohor
pancaroba
203.
154. toleransi
pasca
204.
155. tonggak
205. total
penggemblengan
206. tragedi
156. penjana
207. transformasi
157. perisai
208. transisi
158. permisif
209. trend
159. persepsi
210. tuntas
160. persis
211. telus
161. perspektif
212. uslub
162. pesimis
213. utuh
163. polemik
214. visi
164. pornografi
215. wadah
165. pragmatik
216. wahana
166. prakarsa
167. prasarana
168. premis
169. prestij
170. prihatin
171. prima
172. proaktif
173. produktif
174. progresif
175. prosedur
176. prospek
177. protokol
178. reaksi
179. realiti
180. relevan

MENARIK
sambutan,
reaksi, jawapan
menyalahkan
kemungkinan atau bahaya
sesuatu
yang menjadi kebiasaan
memusnahkan
perbuatan
menjadikankhianat
impian kenyataan
keperibadian
seluruh
/ segenap
menggagalkan
urutan
peristiwa
perancangan,
strategi
peka, cepat bertindak balas
perasaan
berlebih-lebih
daya sesuatu
pergerakan
bermakna
/ penting / kerjasam
setuju / persetujuan
gejala
sesuatu
terkini // tanda
akhir-akhir
ini penyakit
usaha
sama antar
individu / kumpulan
taraf, status,
kedudukan
terancang / menurut sesuatu sistem
kata-kata
keramat
(mulia)
faktor yang
menjadi
asas
golongan
benda
/
haiwan
kesudahan, akibat
lapisan
/ peringkat / taraf
adat
lapang
yakin / menaruh harapan baik
pengasuhan,
pendidikan
kedudukan / jumlah
terbaik
tertinggal
di
belakang
sistem / peraturan baru
terlibat
kehairanan
semangat / termangu-mangu
terkenal
dugaan / termasyhur
sikap
sedia
menghormati pendapat
selepas
/ sesudah
asas,
dasar,
pokok padu
penyatuan / bersatu
seluruhnya / semuanya
cerita yang mengisahkan peristiwa sedih
tindakan menghasilkan sesuatu
perubahan
alat untuk berlindung / pelindungan
peralihan daripada suatu keadaan / peraturaan
bersifat terbuka
ikutan
gambaran atau bayangan dalam hati
ringkas / menyeluruh
sama benar / serupa benar
melibat rasuah / jujur
tanggapan / pandangan yang wajar
minhaj / cara
mudah putus asa (lawan optimis)
kuat
perbahasan, perdebatan, perbincangan
pandangan yang jauh dan wawasan
bahan bacaan lucah
medan / saluran
sesuatu mengutamakan kesan
saluran / perantaraan
inisiatif / daya usaha, ikhtiar.
kemudahan dan perkhidmatan asas
sesuatu pernyataan yang benar
martabat tinggi / kedudukan tinggi
mengambil berat, perhatian terhadap
yang penting / yang pertama / yang terutama
tindakan positif
banyak mendatangkan hasil
maju / ke arah kemajuan
peraturan
peluang / harapan cerah
peraturan dalam majlis rasmi
tindak balas
kenyataan / hakikat
ada kaitan / sesuai

C. FRASA-FRASA MENARIK

Nota Guru perkataan yang dihitamkan sebagai frasa menarik.

D. Ungkapan Menarik
Adab
o

Beradab sopan kepada ibu bapa ialah wajib pada hukum agama dan
kebudayaan kita Hadis Nabi Muhammad SAW menyebut bahasa
syurga di bawah tapak kaki ibunya.
Hukama, seorang tokoh ilmuan Islam berkata bahawa semiskinmiskin orang ialah orang yang berkurangan adab dan budi
pekerti.

Adat
o
o

Pepatah ada menyebut bahawa hidup dikadung adat, mati

dikandung tanah.
Demi kesejahteraan hidup bermasyarakat, kita diingatkan agar
berpandukan kata-kata peribahasa, di mana bumi dipijak, di situ
langit dijunjung.

Anak
o
o

Anak-anak dijaga dengan penuh kasaih sayang seperti peribahasa kita,

bagai menatang minyak dengan penuh.
Nabi Muhammad SAW bersabda, periharalah anak-anakmu dan
perbaik budi pekerti mereka. Sesungguhnya, anak-anak itu
ialah hadiah Allah kepadamu.
Ibu bapa perlu memelihara dan mendidik anak-anak kerana peribahasa
ada menyatak bahawa bapa borek anaknya rintik, dan ke mana
tumpahnya kuah kalau tidak ke nasi .
Sebuah hadis Nabi Muhammad ada menyebut, setiap bayi yang
dilahirkan adalah dalam keadaan suci. Kedua-dua ibu bapanya
yang bertanggungjawab menjadikan anaknya Yahudi, Nasrani
atau Majusi.

Bahasa
o

Kata peribahasa kita ada menyatakan bahawa bahasa

menunjukkan bangsa / bahasa jiwa bangsa; orang berbudi kita
berbahasa, orang memberi kita merasa; tiada kata secantik
bahasa.
Anak-anak dan remaja perlu diperkenalkan dengan keindahan bahasa
dan pemikiran budaya bangsanya, kerana peribahasa kita ada
menyebut, tak kenal maka tak cinta.
Anak-anak harus didik dengan bahasa yang betul dan baik kerana
pepatah menyebut terlajak perahu boleh diundur, terlajak bahasa
buruk padahnya.

Guru
o

Hadis Nabi Muhammad SAW bermaksud bahawa orang yang berilmu

harus mengajarkan ilmu pengetahuannya kepada orang lain.

Tugas guru amat mulia kerana pendeta bahasa ada mengatakan

bahawa guru ibarat lilin, membakar dirinya menerangi orang
lain.
Guru tidak boleh mengamalkan sikap buruk kerana anak murid akan
menirunya seperti peribahasa, guru kencing berdiri, murid kencing
berlari.
Hamka ada berkata bahawa kalau ada di dunia ini suatu
pengorbanan dan kejujuran serta kelapangan hati, satu
antaranya ialah pekerjaan guru.
Hamka pernah berkata bahawa yang ditanamkan oleh guru kepada
murid-muridnya bukanlah ilmu semata-mata, tetapi budi, persaudaraan
dan persatuan.

Nota Guru perkataan yang dihitamkan sebagai frasa menarik.

D. Ungkapan Menarik
Harapan dan Usaha
o

o
o

Sesuatu usaha pasti akan berjaya sekiranya kita ada kemahuan yang
kuat kerana peribahasa kita ada menyebut tidak ada gunung tinggi
yang tidak dapat didaki, tidak ada lurah dalam yang tidak
dapat dituruni atau di mana ada kemahuan di situ ada jalan.
Kita mesti ada sikap tekun dan sabra. Mahatma Ghandi ada berkata
kesabaran dan ketekunan dapat mendaki gunung-gunung.
Kita perlu berhati-hati meletakkan harapan dan kepercayaan kepada
seseorang kerana peribahasa kita ada menyebut, harapan pagar,
pagar makan padi atau harapkan sokong, sokong membawa
rebah.
Serangkai kata bertuah, pemuda harapan bangsa, pemudi tiang
negara harus dihayati.

Kehidupan
o
o
o
o

Sayidina Ali pernah berkata kemuliaan hidup dicapai denan akal

dana dab, bukan dengan asal dan bangsa.
Lidah pendeta ada menyebut rajin dan usaha tangga kejayaan.
Peribahasa Melayu mengingatkan, buat baik berpada-pada, buat
jahat jangan sekali.
Kita hendaklah hidup dengan mengamalkan sikap seperti peribahasa,
hidup sandar menyandar bagai aur dengan tebing atau bagai
telur sesangkak, pecah sebiji pecah semuanya.

Ilmu
o
o

o
o

Sebuah hadis Nabi Muhammad SAW berbunyi, tuntutlah ilmu

sekalipun ke negeri China.
Kalau kita tidak tahu, kita hendaklah bertanya kepada orang lain
kerana pepatah Melayu ada menyebut, malu berkayuh perahu
hanyut, malu bertanya sesat jalan.
Confucius, ahli fikir China yang terkenal ada mengatakan kepentingan
ilmu pengetahuan, iaitu kekurangan dalam ilmu pengetahuan
seperti malam yang gelap gelita bagi batin kita.
Sayidina Ali ada menyatakan bahawa harga seseorang itu ialah
ilmunya.
Imam Syafie ada menyatakan bahawa ilmu itu tinggi nilainya. Kita
harus mencari ilmu dan bukan ilmu yang mencari kita.

Perbuatan Yang Negatif

o

Jangan bertindak mengharapkan sesuatu yang belum pasti seperti

peribahasa mendengarkan guruh di langit, air di tempayan
dicurahkan.
Hidup bermasyarakat perlu menjaga diri dan pergaulan serta tidak
sombong kerana peribahasa Melayu ada menyebut, jangan bawa
resmi jagung, makin berisi makin jegang (keras / liat).

o
o

Kita perlu mengamalkan sikap suka merendah diri seperti kata

peribahasa ikutlah resmi padi, makin berisi makin tunduk.
Janganlah kita meniru teladan yang buruk seperti kata peribahasa,
jangan bercermin di air keruh.

Nota Guru perkataan yang dihitamkan sebagai frasa menarik.

D. Ungkapan Menarik
Kebudayaan dan Seni
o
o
o

Seorang budayawan ada mengatakan bahawa kebudayaan lama

akan hilang gengan kehilangan tujuan dan praktiknya.
Kata Hamka, kebudayaan manusia akan selalu mengalir ibarat
air sungai, menerima dan memberi.
Ahli fikir Barat, L. Kant ada mengatakan bahawa hanya bangsa
yang merdeka mempunyai kebudayaan yang hidup.

Masyarakat
o

o
o
o

Mahatma Ghandi ada berkata bahawa, orang akan sangat

dihormati apabila ia melakukan pekerjaan untuk kesejahteraan
masyarakat sekitarnya.
Hidup bermasyarakat mestilah tolong-menoling seperti aur dengan
tebing.
Hidup bermasyarakat, janganlah bersikap seperti enau di dalam
belukar, melepaskan pucuk masing-masing.
Kita hendaklah mengikut kata pepatah orang tua-tua, masuk
kandang kerbau menguak, masuk kandang kambing
mengembek.
Janganlah kita tidak bergaul denagn masyarakat dan disebut dengan
ungkapan sebagai kera sumbang.

Pemuda, Belia dan Remaja

o
o
o
o

Kata-kata sanjungan dan harapan terhadap generasi muda, iaitu

pemuda harapan bangsa, pemudi tiang negara.
Ingatlah pesanan orang tua-tua, ikut rasa binasa, ikut hati mati
dan ikut nafsu lesu.
Imam Al-Ghazali berkata, bagaimana bentuk pemuda masa ini,
itulah bentuk mayarakat akan datang.
Remaja perlu mempunyai kukuatan peribadi yang unggul, kerana
kata orang budimar asal benih yang baik, jatuh ke laut menjadi
pulau.
Ilmu pengetahuan dan pengalaman yang ditempuh memberikan isi
pada peribadi, seperti kata pepatah sekali jalan terkena, dua kali
jalan tahu,tiga kali jalan mengena.

Pendidikan
o

Hukuman pukul hanya boleh dilakukan apabila sudah tiada acara lain
untuk dilakukan Pepatah Melayu ada mengatakan bahawa, kalau
hendak melentur buluh biarlah daripada rebungnya atau
sayang anak tangan-tangankan, sayang isteri tinggaltinggalkan.

o
o
o

Umar Al-Khatab berkata, ajarlah anak-anakmu dengan zaman

yang akan dihadapinya.
Nabi Muhammad SAW mengingatkan ibu bapa supaya menjaga
anak-anak dengan membaiki budi pekerti mereka.
Ahli fikir Barat ada mengatakan bahawa pendidikan merupakan
keperluan utama rakyat selepas makanan.

Nota Guru perkataan yang dihitamkan sebagai frasa menarik.

D. Ungkapan Menarik
Waktu / Masa
o
o
o
o

Peribahasa Inggeris ada menyebut bahawa masa itu emas.

Pepatah Melayu ada menyebut bahawa masa tak dapat diubah,
terlepas tak dapat dikejar.
Lidah pendeta ada menyatakan bahawa bertangguh itu pencuri
masa.
Peribahasa Arab ada menyebut bahawa masa itu umpama pedang.
Jika kamu tidak memancungnya, pedang itu akan memancung kamu
pula.

E. AYAT-AYAT PERSOALAN
o

o
o
o
o
o
o
o

Siapakah pula yang akan menyambung perjuangan memartabatkan

negara sekiranya bakal pemegang teraju terus hanyut dalam kancah
sosial?
Siapakah yang patut dipersalahkan kerana fenomena ini berterusan?
Persoalannya, sejauh manakah pengaruh itu mempengaruhi kemelut
ini?
Kenapa masyarakat masih tidak peka dengan situasi ini?
Apakah prakarsa positf yang patut diambil oleh pihak yang berwajib?
Sanggupkah kita melihat generasi kita nanti menjadi sampah
masyarakat?
Apakah peranan bapa sebagai kepala keluarga?
Mengapa perkara ini menjadi begitu penting untuk dibincangkan oleh
masyarakat kita hari ini?

F. AYAT-AYAT PERIBAHASA

Perbuatan yang tergesa-gesa akan merugikan diri sendiri kerana

sesal dahulu pendapatan, sesal kemudian tidak berguna
Kita perlu membuat renungan daripada buah fikiran orang berilmu iaitu
yang baik jadikan teladan, yang buruk jadikan sempadan.
Kita sedar bahawa pemuda harapan bangsa dan pemudi tiang
negara.
Bak kata pepatah, jika hendak melentur buluh biarlah daripada
rebungnya.
Pengalaman seseorang dapat diperluas, kerana kata orang tua-tua,
jauh perjalanan luas pengalaman, lama hidup banyak dirasa.
Perumpamaan seperti menatang minyak yang penuh perlu
diamalkan untuk mendidik anak-anak dengan sempurna.
Perumpamaan ada menyatakan bahawa, jika tidak dipecahkan
ruyung, manakah dapat sagunya (jika tidak berusaha bersungguh,
kita tidak akan dapat hasilnya).
Kita perlu mengelakkan diri daripada mengamalkan perbuatan seperti
perumpamaan, bagai enau dalam belukar melepaskan pucuk
masing-masing.
Pepatah Melayu ada menyatakan bahawa, sehari selembar benang,
lama-lama menjadi kain ketika kita berusaha melakukan sesuatu
pekerjaan.
Pepatah Melayu ada menyatakan bahawa, taka ada kusut yang tak
selesai, taka ada keruh yang tak jernih jika kita menghadapi
sesuatu masalah.
Cogan kata Badan Sihat, Otak Cerdas menyarankan supaya kita
menjaga kesihatan kerana badan yang sihat membolehkan kita
mempunyai otak yang cerdas.
Amalan gaya hidup yang sihat sangat penting kerana kita perlu
mematuhi ungkapan yang berbunyi mencegah lebih baik daripada
mengubati.
Keinsafan dan penyesalan sudah tidak berguna kerana peribahasa
Melayu mengatakan bahawa sesal dahulu pendapatan, sesal
kemudian tidak berguna dan ingat sementara belum kena,
jimat sebelum habis.
Oleh sebab itu, kita perlu mengambil langkah yang pragmatik untuk
menjaga kesihatan sesuai peribahasa mengatakan bahawa sediakan
payung sebelum hujan
Tuntasnya, usaha-usaha yang diutarakan itu perlu dilaksanakan secara
bersungguh-sungguh dan tidak seperti peribahasa hangat-hangat
tahi ayam atau seperti melepaskan batok di tangga.
Komitmen masyarakat amat penting untuk menjayakannya kerana
pepatah mengatakan bahawa bulat air kerana pembentung dan
bulat manusia kerana muafakat.
Secara konklusinya, peribahasa sedikit-sedikit lama-lama mejadi
bukit wajar menjadi pegangan dan panduan sumua orang untuk
menjamin kecemerlangan dan kegemilangan hidup.
Sesungguhnya, prakarsa untuk membanteras atau menangani gejala
ini boleh direalisasikan sekiranya ada penggemblengan tenaga dalam

kalangan ahli masyarakat. Keadaan ini bertepatan dengan peribahasa,

di mana ada kemahuan, di situ ada jalan.Peribahasa, bulat air
kerana pembentung, bulat manusia kerana muafakat perlu
dijadikan pedoman dan iktibar oleh seluruh rakyat agar dapat
melahirkan masyarakat yang bersatu padu.
Perumpamaan ada menyatakan bahawa jika tidak dipecahkan
ruyung, manakan dapat sagunya perlu dijadikan pegangan untuk
mencapai kejayaan.

I. Penggunaan Pantun Dalam Karangan

Pantun Pembukaan Majlis
Ada bilah panjang sehasta,
Untuk dipagar di tepi kolam,
Salam sejahtera permula kata,
Bertanya khabar dengan salam,

Sudah lama tidak ke padang,

Besar pelana daripada kuda,
Sudah lama tidak datang,
Entahkan merana entahkan
bahagia,

Pantun Penutupan Majlis

Wan Empuk Wan Malini,
Duduk baik di Gunung Singgalang,
Yang buruk tinggallah di sini,
Yang baik bawahlah pulang,

Kalau ada sumur di ladang,

Boleh saya menumpang mandi,
Kalau ada umur yang panjang,
Boleh kita berjumpa lagi,
Kalau ada jarum yang patah,
Jangan disimpan di dalam peti,
Kalau ada silap dan salah,
Jangan disimpan di dalam hati.

Pantun Warisan Budaya

Rama-rama si kumbang jati,
Minum manisan di dalam gua,
Mari bersama budaya dan seni,
Warisan kita mujulah jua,

Rama-rama si kumbang jati,

Minum manisan dalam gua,
Hidup budaya kembanglah seni,
Warisan kita kekallah jua.

Apa guna berguru menyumpit,

Kalau tak kena mergastua,
Apa guna maju melangit,
Kalau di dada tiada budaya,

Baju Melayu berbutang lima,

Ada juga berbutang tiga,
Budaya Melayu hilang tiada,
Kekallah ia warisan bangsa

Pantun Punca Masalah Diri Sendiri

Jangan disalai ciku kedondong,
Salailah ikan di atas para,
Jangan salahkan ibu mengandung,
Salahkan badan yang buruk pinta.
Contoh penulisan menggunakan pantun.
Kita sebagai generasi kepimpinan negara harus mengekalkan dan
menyemarakkan warisan bangsa negara kita, seperti pantun di bawah:
Baju Melayu berbutang
lima
Ada juga berbutang tiga,
Budaya Melayu hilang
tiada,
Kekallah ia warisan

bangsa.
J. Contoh ayat-ayat majmuk
o
o
o
o
o
o

o
o

Menteri Pelajaran menegaskan bahawa penggunaan makmal ICT

perlu diperluas di sekolah-sekolah luar bandar.
Pelajar perlu mengetahui bahawa kegagalan dalam peperiksaan
berpunca daripada sikap kurang tekun belajar.
Banyak orang berpendapat bahawa remaja hari ini mudah
terpengaruh oleh hiburan yang melalaikan diri.
Walaupun kita kurang mempunyai kemahiran teknologi, tetapi budi
bahasa rakyatnya amat tinggi.
Kerajaan mengadakan pelbagai program pembangunan luar bandar
untuk meningkatkan taraf hidup rakyat negara ini.
Ibu bapa perlu menyediakan pelbagai kemudahan persekolahan bagi
membolehkan pengajaran dan pemelajaran anak-anak dapat
dijalankan dengan lebih sempurna.
Pelajar bukan sahaja memperoleh maklumat tetapi mereka juga
berpeluang meluaskan pengetahuan am masing-masing.
Kini Internet tidak terbatas lagi kepada Institusi Pengajian Tinggi
sahaja, malahan juga telah tersebar luas penggunaannya ke rumahrumah di seluruh ceruk rantau.
Kita juga dapat memilih sama ada surat khabar tempatan atau surat
khabar luar negara untuk santapan minda.

K. Tuntunan Berfikir Mendapatkan Idea atau Isi Karangan

Soalan-soalan karangan biasanya berdasarkan tema atau isu
semasa yang berlaku di negara kita atau di luar negara. Persoalanpersoalan semasa ini pula meliputi bidang ekonomi, sosial dan politik.
Aspek utama dalam bidang ekonomi
Pendapatan negara, pendapatan keluarga, harga barangan dan
perkhidmatan, pekerjaan, pengangguran, kemiskinan, taraf hidup, inflasi,
kemelesetan, modal, tenaga buruh, import dan eksport, pengaliran wang
asing, pelaburan, iklan, perindustrian.
Aspek utama dalam bidang politik
Pihak kerajaan, kementerian, pihak berkuasa, polis, undang-undang,
kehakiman pentadbiran, patriotisme, jati diri, imej dan nama negara,
pemimpin negara atau negeri, dasar-dasar kerajaan, hubungan dengan
negara lain.
Aspek utama dalam bidang sosial
Pendidikan, keagamaan, kebudayaan dan kesenian, nilai-nilai murni, gejala
sosial, pendatang asing, jenayah, perpaduan kaum, kesihatan, sastera dan
hal-hal kemasyarakatan.
L. Tugasan soalan yang ditanya meliputi limaskop utama.
1. Faktor / Punca / Sebab
2. Cara / Langkah / Prakarsa / Usaha / Uslub / Kaedah

3. Masalah / Kemelut / Halangan / Kekangan / Rintangan /

Krisis
4. Kesan Baik / Kepentingan / Faedah / Maslahat
(Skop Yang Sering Ditanya Dalam Soalan Perperiksaan
Akhir-akhir Ini)
5. Kesan Buruk / Implikasi / Impak / Natijah / Akibat
Latihan Karangan Bahagian A 1
Bahan Rangsangan: Gambar Foto
Tema: Perpaduan
Tugasan: Usaha-usaha Memupuk Perpaduan
Pendahuluan
o
o
o
o
o

Peristiwa 13 Mei 1969 masih segar dalam lipatan sejarah hitam

negara.
Rusuhan kaum telah mengheret negara dalam suasana kacau-bilau.
Kita tidak mahu pisang berbuah dua kali.
Ayat persoalan.
Penegasan: ditangani dengan pendirian rasional dan disusuli
dengan tindakan pragmatik

Idea: Rakyat Malaysia perlu bersikap menghormati agama dan

budaya kaum lain
o

o
o
o

Mengapa: Sikap memperkecil atau mencela agama, kepercayaan

dan budaya orang lain akan mencetuskan prasangka dan akan
menjadi rusuhan kaum
Bagaimana: Undang-undang seperti Akta Hasutan 1948
Kesan: Rakyat akan menghormati agama dan budaya kaum lain.
Ungkapan menarik: Ahli fikir Barat, George Washington mengatakan
bahawa undang-undang merupakan tiang paling kukuh dalam
pemerintahan.

Idea: Kementerian Pelajaran memurnikan sistem pelajaran ke

arah pemupukan nilai perpaduan.
o
o
o
o

Mengapa: bimbingan dan didikan untuk berbudi bahasa dan

kesopanan diberi keutamaan.
Bagaimana: Pelajar didik tentang keindahan berkawan dan
bersahabat melalui pelbagai kaum dan agama.
Kesan: Pelajar menghayati sikap tolong-menolong dan hidup
bersatu padu antara kaum.
Ungkapan menarik: Peribahasa Melayu yang usang menganjurkan,
kok ke gunung sama didaki, kok ke lurah sama dituruni dan bersatu
teguh bercerai roboh.

Idea: Pihak sekolah memperkasakan darn mendaulatkan

penggunaan bahasa Melayu
o

Mengapa: Bahasa Melayu dapat membentuk idea dan berfungsi

sebagai alat

o
o
o
o

komunikasi untuk berinteraksi dengan individu lain. Interaksi

melalui bahasa dapat menyuntik semangat perpaduan.
Bagaimana: Bahasa Melayu sebagai Bahasa Kebangsaan digunakan
untuk tujuan komunikasi pelbagai kaum.
Kesan: Pelajar mencintai bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi
negara.
Ungkapan menarik: Bahasa jiwa bangsa.

Kesimpulan
o
o
o

Pandangan: Perpaduan sangat signifikan untuk mengekalkan

kemerdekaan negara.
Cadangan: Dijalankan secara berterusan dan tidak seperti
melepaskan batok di tangga
Harapan: Negara Malaysia terus harmoni dan makmur.

Latihan Karangan Bahagian A 2

Bahan Rangsangan: Dialog
Tema: Bahasa Melayu
Tugasan: Usaha memartabatkan
Pendahuluan:
o
o
o
o

Bahasa kebangsaan Malaysia yang telah ditetapkan dalam perkara,

52 dalam Perlembagaan Malaysia.
lingua franca yang digunakan oleh para pedagang seluruh dunia
kian tercemar dengan penggunaan bahasa yang bercampur
pelbagai prakarsa yang pragmatik harus dilakukan

Idea: menggunakan pengaruh media massa kepada masyarakat.

o
o
o
o

Mengapa: Pengaruhnya sungguh kuat

Bagaimana: menggunakan bahasa yang betul dalam rancangan
rancangan mereka.
Kesan: Bahasa yang betul digunakan
Penegasan: memartabatkan bahasa kebangsaan

Idea: Dewasa Bahasa dan Pustaka harus diberi kuasa untuk

mengabil tindakan
o
o
o
o

Mengapa: DBP tiadak kuasa mendenda kesalahan

Bagaimana: mengambil tindakan dengan mendenda pihak yang
tersabit kesalahan
Kesan: mengingatkan masyarakat Malaysia agar menggunakan
bahasa kebangsaan dengan sebaik-baiknya.
Penegasan: mampu memartabatkan bahasa kebangsaan.

Idea: Kementerian Kesenian, Kebudayaan dan Warisan (KEKKWA)

perlu memainkan peranannya.
o
o
o

Mengapa: mempunyai hubungan yang rapat dengan fenomen ini

Bagaimana: mengapakan kempen bahasa.
Kesan: Memupuk kesedaran tentang kedaulatan bahasa

Penegasan: mampu mendaulatan bahasa

Kesimpulan:
o
o
o

Pandangan: Bahasa Melayu perlu dipertahankan kedaulatannya di

bumi sendiri.
Cadangan: Usaha ini perlu dilakukan segera
Penegasan: Kita harus mengamalkan bahasa kebangsaan kita
dengan sebaik mungkin kerana Bahasa Jiwa Bangsa.
o