BEBERAPA DEFINISI
KEPIMPINAN
Koontz & ODonnel
Secara amnya semata-mata
bermakna pengaruh, satu seni atau
proses mempengaruhi orang lain
supaya berusaha secara sukarela ke
arah pencapaian matlamat bersama
dan mengekalkan perpaduan.
KONSEP KEPIMPINAN
Seorang pemimpin boleh lahir dalam
berbagai situasi keluarga, organisasi
dan masyarakat.
Seorang pemimpin tidak lahir dengan
bakat untuk memimpin.
Pemimpin perlu dibentuk, dipupuk dan
dilengkapi kemahiran tertentu.
PENGERTIAN KEPIMPINAN
Keupayaan mempengaruhi serta
meyakini orang lain untuk berusaha
kearah sesuatu matlamat.
Mendapatkan orang lain mengikut
sesuatu yang dikehendaki.
Mempengaruhi ahli kumpulan untuk
mencapai cita-cita kumpulan.
FUNGSI PEMIMPIN
SESEORANG PEMIMPIN PERLU:
Merancang aktiviti
Menjadi tempat rujuk
Menjadi lambang organisasi
Menjadi model kepada ahli
Meneruskan matlamat organisasi.
Menyelesaikan masalah.
Dapat membahagikan tugas ahli dengan adil.
Dapat memberi penghargaan kepada ahli kumpulan.
Seimbang mental
Berkebolehan dan
cekap
Mahir berkomunikasi
Matang
Bermotivasi tinggi
Kemahiran mengurus
Adil
Tinggi ilmu
Taat kepada Tuhan
Akhlak yang tinggi
Amanah
Bijaksana
Berani
Sempurna pancaindera
KERANA
ANDA ADA
3K
APA ITU 3 K ?
K = KEPERCAYAAN
K = KUALITI
K = KEYAKINAN
PEMIMPIN JUGA
TIDAK BOLEH
TAKUT/ MUDAH:
3K
K = KECEWA
K = KAWAN
K = KESUNYIAN
SIAPAKAH PEMIMPIN
PELAJAR DI SEKOLAH?
PENGAWAS
PENGAWAS PUSAT SUMBER
KETUA/ PENOLONG KETUA DARJAH
PENGERUSI KELAB/ PERSATUAN
KETUA RUMAH SUKAN
KETUA UNIT BADAN BERUNIFORM
PENGAWAS ?
Dari perkataan AWAS yang
bermaksud:
Tajam pandangan atau penglihatan.
Sentiasa bersedia dan berwaspada
memerhatikan gerak geri orang lain.
Menjaga/ menguatkuasakan sesuatu
keadaan , tempat atau peraturan
PENGAWAS SEKOLAH
PELAJAR YANG DIPILIH UNTUK
MENGAWASI DAN MENJAGA
SEKOLAH MELALUI USAHA
MEMBANTU PENGUATKUASAAN
DISIPLIN DAN PERATURAN
SEKOLAH.
PENGAWAS
Membantu menguatkuasaan peraturan
sekolah
2. PENGAWAS PUSAT SUMBER
Membantu pengurusan dan pentadbiran
Pusat Sumber (Perpustakaan)
3. KETUA /PENOLONG KETUA DARJAH
FUNGSI PEMIMPIN
Krech & Crutchfield (1962)
Mentadbir dan
menyelaraskan kelompok
Perancang aktiviti yang jelas
dan tepat
Pembuat polisi,misi
organisasi
Tempat rujuk
Jurucakap kelompok
Menyelesaikan Masalah
AUTOKRATIK
DEMOKRATIK
LAISSEZ-FAIR
1. Pengurus mentadbir
Pemimpin memperbaharui
2. Pengurus meniru idea
Pemimpin memberi idea
3.Pengurus mantains
Pemimpin membangunkan
4.Pengurus memfokus
kepada sistem
Pemimpin fokus kepada
pekerja.
KUASA-KUASA PEMIMPIN
KUASA YANG SAH (Legitimate Power)
GANJARAN (Reward Power)
PAKAR (Expert Power)
PAKSAAN (Coercive power)
MAKLUMAT (Information Power)
HUBUNGAN (Connection Power)
RUJUKAN (Referent Power)
autoriti
+
Karisma
Pengetahuan/
kepakaran
Watak
Perhubungan
KUASA
PENGARUH
Fasilitator
Linker/Networking
Jurulatih
Motivator/Communicator
Kordinator
Kaunselor Penyelesai masalah
Sumber maklumat/rujukan
Pembina budaya ilmu
TAHU
TAK TAHU
TAHU
1
TAK TAHU
TAHU
TAK MAHU
TAK MAHU
4
TAK TAHU
TAHU
MAHU
MAHU
MASALAH EMOSI
KAWALAN EMOSI
TAK BOLEH
BOLEH
1
TAK BOLEH
KAWAL
TAK BOLEH
NYATA
TAK BOLEH
KAWAL
BOLEH NYATA
BOLEH KAWAL
TAK BOLEH
NYATA
4
BOLEH KAWAL
BOLEH NYATA
Degree
of
CONTROL
Degree
of
FREEDOM
LEADERSHIP PROBLEMS
1. STUPID
2. IGNORANT
3. OVERTRAINED
4. TOO TALENTED
5. TOO KIND
6. CLOSED TO NEW IDEAS
7. INAPPROPRIATE STYLES
8. PUT HIMSELF AHEAD OF THE TEAM
9. DONT REALLY KNOW THE TEAM
10. INCONSISTENT
11. CANNOT BE FOLLOWER
12. REFUSE TO AKNOWLEDGE TEAM
MEMBERS
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
PLAY FAVOURITES
DO NOT ALLOW FAILURES
PROTECT AND BLAME
UNETHICAL
REMOTE
FAIL TO BE A MODEL
UNWILLING TO FIGHT FOR THE
TEAM
UNWILLING TO TAKE RISKS
CANNOT PERMIT CONFLICT
DO NOT VALUE DIVERSITY
PASSIVE
Kalau guru..
Mengajar duduk, pelajar belajar
dengan mengantuk
Mengajar tanpa alat, pelajar belajar
dengan ralat
Mengajar ambil ringan, pelajar akan
berangan-angan
Mengajar menghadap buku, pelajar
belajar dengan kaku
Kalau guru.
Mengajar dengan kasih sayang,
pelajar tetap akan mengenang
Mengajar dengan berlakon, pelajar
belajar dengan tekun
Mengajar dengan teliti, pelajar
belajar sepenuh hati
TERIMA KASIH
Sekian, selamat maju
semoga menjadi pemimpin
yang berkaliber.
Daripada:
Mahenthiran a/l Pachai
SMK Methodist