PENYEDIAAN

RANCANGAN PELAJARAN
TAHUNAN
BAHASA ARAB

OBJEKTIF SLOT
Guru faham kepentingan RPT.
Guru faham ciri-ciri asas
sesuatu RPT.
Guru mampu membina RPT
sendiri dengan berkesan.

1.
2.
3.
4.
5.

TULISKAN NAMA
BULAN

Saya lahir pada bulan ________

Ibu saya lahir pada bulan ________
Ayah saya lahir pada bulan ________
Insan tersayang saya lahir pada bulan ________
Saya akan bercuti ke Beijing pada bulan
________
6. Saya akan menunaikan Umrah pada bulan
________

Perkataan yang mana

satu nak ajar dahulu?
1.
2.
3.
4.
5.
6.

BOLA
PAPA
SUSU
MAMA
TATA
KAKAK

KANDUNGAN SLOT
ISU BERKAITAN RPT
PUNCA

KUASA

RPT

CARA PENYEDIAAN RPT

CONTOH PENULISAN RPT

ISU BERKAITAN RPT

Dapatan pemantauan BPK
(Jan. hingga Mac 2014)
menunjukkan bahawa
85%
guru-guru bahasa arab di Malaysia
tidak mempunyai kemahiran dalam membina
RPT sendiri.
Mereka hanya mengambil atau
memuat turun RPT dari internet atau dari
rakan-rakan lain.
RPT yang diperolehi tidak dapat dilaksanakan
dan dituruti perancangannya kerana
tidak menepati kehendak dan kesesuaian
guru, murid & sekolah guru tersebut.
70% guru bahasa Arab
gagal menghabiskan sukatan kurikulum
di penghujung tahun dengan menggunakan
RPT tersebut.

PUNCA KUASA RPT

SPI BIL.
3/1999
Penyediaa
n Rekod
Pengajaran
&
Pembelajar
an

PUNCA KUASA RPT

SPI BIL. 3/1999

Penyediaan Rekod Pengajaran &
Pembelajaran

PUNCA KUASA RPT

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

1. Berdasarkan Dokumen Standard Kurikulum
iaitu Standard Kandungan dan Standard
Pembelajaran
2. Merangkumi
sepanjang
tahun
sesi
persekolahan berdasar takwim sekolah
3. Diolah mengikut kesesuaian kelas dan potensi
murid

APA YANG ANDA

BOLEH KAITKAN
DENGAN RPT?
RPT mesti disediakan sendiri oleh guru.
RPT tidak boleh disalin bulat-bulat dari
rakan sekolah lain.
RPT dibina mengikut kemampuan (guru,
murid & sekolah).
Kemampuan guru, murid & sekolah adalah
berbeza-beza.
RPT mesti bebeza mengikut aras dan
tahap murid/kelas.
RPT dibina secara ringkas tanpa format
khusus.
RPT mesti berpandukan Dokumen
Kurikulum.

CARA PENYEDIAAN
RPT
SUMBER
Menyediakan
bahan
penyediaan
RPT seperti:
Dokumen
Kurikulum
(DSK / DSKP /
HSP)
Takwim KPM
Takwim
Sekolah
Buku Teks

MINGGU
PERSEKOLAH
AN
Sepertimana
yang
diwartakan
oleh KPM
dalam Takwim
KPM di laman
sesawang
moe.gov.my.
Guru perlu
mengenal pasti
bilangan
minggu
persekolahan,
hari
persekolahan
dan cuti
sekolah.

MINGGU
PEMBELAJAR
AN

DOKUMEN
KURIKULUM

SUSUN ATUR

Sepertimana
yang
dirancangan
dalam Takwim
Sekolah.
Guru perlu
mengenal pasti
minggu-minggu
yang boleh
dilaksanakan
aktiviti P&P
tanpa sebarang
gangguan.

Sepertimana
yang di
sediakan oleh
KPM.
Guru perlu
melihat secara
umum tajuktajuk dan sub
tajuk yang
bakal diajar
kepada murid.
Guru perlu
mengenal pasti
tajuk sukar dan
mudah dalam
dokumen
kurikulum
tersebut.

Guru perlu
menyusun atur
tajuk dan sub
tajuk dalam
minggu-minggu
pembelajaran
bersesuaian
dengan
kemampuan
dan kesesuaian
guru, murid
dan sekolah.
Susun atur
tajuk dan
jumlah masa
perlu
diperhatikan
mengikut
kesesuaian.

CONTOH PENULISAN
RPT

CONTOH PENULISAN
RPT

CONTOH PENULISAN
RPT

Cadangan RPT saya?

ISTILAH-ISTILAH
: .
ISTILAH BAHASA MALAYSIA
ISTILAH BAHASA ARAB


/

/

/

1. Hari Pendaftaran
2. Minggu Transisi Tahun 1
3. Minggu Ujian
4. Minggu Pepeperiksaan
5. Minggu Peperiksaan UPSR
6. Hari Sukan

/ /

7. Hari Terbuka/Hari Bertemu

Pelanggan

8. Hari Mesyuarat Agung PIBG

9. Hari Kanak-Kanak

10. Hari Penyampaian Hadiah

11. Minggu Perkhemahan

12. Hari Kokurikulum

RINGKAS
KESIMPULAN

R.P.T.

ORIGINALITI
FLEKSIBEL
EFEKTIF
HOLISTIK

SELAMAT MAJU JAYA