Anda di halaman 1dari 5

RANCANGAN KURSUS

Nama Jabatan dan Fakulti : Jabatan


Pembangunan Sumber Manusia, FPPSM

Mukasurat : 1 daripada 5

Nama dan Kod Kursus: UHS 1152


Jumlah Jam Pertemuan: 28 jam

Semester: 1
Sesi: 2010/2011

Nama
Pensyarah

No. Bilik

No. Telefon
Bilik

E-mel

Sinopsis

: Kursus ini membincangkan tentang masyarakat, budaya dan konsep-konsep


asas sosiologi dalam hubungan etnik. Kursus ini juga menjelaskan tentang
perkembangan dan pembentukan masyarakat di Malaysia. Tumpuan
perbincangan adalah tentang isu-isu dan cabaran yang dihadapi oleh
masyarakat pelbagai etnik di Malaysia dalam usaha melahirkan masyarakat
yang bersatu padu.

HASIL PEMBELAJARAN
Di akhir kursus pelajar berkebolehan untuk:

No.
CO1

CO2

CO3

Hasil Pembelajaran Kursus


Menghuraikan konsep-konsep
yang berkaitan dengan hubungan
etnik di Malaysia dan sejarah
perkembangan dan pembentukan
masyarakat Malaysia
Mampu bekerjasama dan
menghargai kepelbagaian budaya
masyarakat Malaysia.
Mampu menghormati perbezaan
nilai dalam budaya pelbagai etnik.

Disediakan oleh:
Nama:
Tandatangan:
Tarikh:

Hasil
Pembelajaran
Program yang
Berkaitan

Taksonomi
(K,P,A)

PO1

C4, P2, A2

TS1, 2
EM1, 2

P2, A3

Pembentangan
(Kumpulan)

C4, P2, A3

Tugasan
(Kumpulan)
Pep. Akhir

PO1
EM3

Kaedah
Penilaian

Ujian
Pep. Akhir

Disahkan oleh: (Panel Kursus)


Nama:
Tandatangan:
Tarikh:

RANCANGAN KURSUS
Nama Jabatan dan Fakulti : Jabatan
Pembangunan Sumber Manusia, FPPSM

Mukasurat : 2 daripada 5

Nama dan Kod Kursus: UHS 1152


Jumlah Jam Pertemuan: 28 jam

Semester: 1
Sesi: 2010/2011

JAM PEMBELAJARAN PELAJAR (JPP)


Jam Belajar
Pelajar (Jam)

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran


1. Pembelajaran Bersemuka (PB)
a. Pembelajaran Berpusatkan Pensyarah
i. Syarahan

20

b. Pembelajaran Berpusatkan Pelajar (SCL)


i. Aktiviti pembelajaran berpusatkan pelajar (SCL)

2. Pembelajaran Kendiri
a. Pembelajaran Tak Bersemuka (PTB) atau SCL seperti manual,
tugasan, modul, e-Pembelajaran dan sebagainya

25

b. Ulangkaji

19

c. Persediaan Penilaian

3. Penilaian Formal
a. Penilaian Berterusan

b. Peperiksaan Akhir

Jumlah JPP

80

KAEDAH PENGAJARAN
Syarahan, Perbincangan, Kerja berkumpulan, Pembelajaran Kendiri, Tugasan Kumpulan dan
Pembentangan Tugasan

PERANCANGAN MINGGUAN
Minggu 1

Minggu 2

Disediakan oleh:
Nama:
Tandatangan:
Tarikh:

1.0 Konsep-Konsep Asas Hubungan Etnik


1.1 Masyarakat dan Budaya
:

2.0 Ras, Etnik, Etnosentrik, Asimilasi, Akomodasi, Akulturasi


dan Integrasi.
Disahkan oleh: (Panel Kursus)
Nama:
Tandatangan:
Tarikh:

RANCANGAN KURSUS
Nama Jabatan dan Fakulti : Jabatan
Pembangunan Sumber Manusia, FPPSM

Mukasurat : 3 daripada 5

Nama dan Kod Kursus: UHS 1152


Jumlah Jam Pertemuan: 28 jam

Semester: 1
Sesi: 2010/2011

Minggu 3

3.0 Pluraliti Masyarakat Alam Melayu Dalam Sejarah: Sebelum


Zaman Penjajahan
3.1 Masyarakat Melayu Tradisional
3.2 Masyarakat Melayu Pada Era Kesultanan Melaka
3.3 Kedatangan Pengaruh Asing Ke Tanah Melayu

Minggu 4

4.0 Masyarakat Plural Zaman Penjajahan


4.1 Proses Pembentukan Masyarakat Majmuk Di Negeri Selat,
Campurtangan Inggeris Di Tanah Melayu 1874
4.2 Implikasi Penjajahan Terhadap Hubungan Etnik

Minggu 5

: 5.0 Masyarakat Plural Dan Pluraliti Baru Dalam Era


Kemerdekaan (1957 Kini)
5.1 Dasar-Dasar Kerajaan Dalam Memupuk Perpaduan Nasional
5.2 Membincangkan Perkembangan Politik Selepas Merdeka,
Khususnya Pilihanraya 1959 dan
1969.

Minggu 6

: 6.0 Perlembagaan Malaysia Dalam Konteks Hubungan Etnik


6.1 Membincangkan Perkembangan Perlembagaan Di Malaysia
6.2 Membincangkan Perkara Utama Dalam Perlembagaan Malaysia
Sejak Tahun 1946,
1948
dan 1957:
6.2.1 Kewarganegaraan
6.2.2 Kedudukan dan Kuasa Raja
6.2.3 Bahasa Melayu
6.2.4 Agama Islam
6.2.5 Hak Istimewa Orang Melayu dan Bumiputra
6.2.6 Penyertaan Sabah Dan Sarawak Dalam Persekutuan
Malaysia 1963

Minggu 7

: 7.0 Pembangunan Politik Dalam Konteks Hubungan Etnik


7.1 Penubuhan Parti-Parti Politik Awal Berasaskan Kaum dan Usaha
Penyatuan Parti-Parti Politik
7.2 Penubuhan Parti Perikatan
7.3 Penubuhan Barisan Nasional dan Usaha Penyatuan

Ujian

Minggu 8

Cuti Pertengahan semester

Minggu 9 10
:

Disediakan oleh:
Nama:
Tandatangan:
Tarikh:

8.0
8.1
8.2
8.3

Pembangunan Ekonomi Dalam Konteks Hubungan Etnik


Dasar Ekonomi Baru
Dasar Pembangunan Nasional
Dasar Wawasan Negara
Disahkan oleh: (Panel Kursus)
Nama:
Tandatangan:
Tarikh:

RANCANGAN KURSUS
Nama Jabatan dan Fakulti : Jabatan
Pembangunan Sumber Manusia, FPPSM

Mukasurat : 4 daripada 5

Nama dan Kod Kursus: UHS 1152


Jumlah Jam Pertemuan: 28 jam

Semester: 1
Sesi: 2010/2011

Minggu 11 13
Pembentangan

: 9.0 Pembangunan Sosial Dalam Konteks Hubungan Etnik


9.1 Dasar Pendidikan Nasional
9.1.1 Sistem Pendidikan Vernacular di Zaman Penjajahan
British
9.1.2 Laporan Barnes, Fenn-Wu, Razak dan Rahman Talib
9.1.3 Dasar Pendidikan Kebangsaan
9.1.4 Kesan Pembangunan Pendidikan Kepada Pembangunan
dan Perpaduan Nasional
9.2 Dasar Kebudayaan Kebangsaan

Minggu 14

: 10.0
10.1
10.2

Islam Hadhari
Prinsip Islam Hadhari
Perlaksaan Islam Hadhari

Minggu 15

: 11.0
11.1

Globalisasi Isu dan Cabaran


Arus Globalisasi dan Pertembungannya dengan Kebudayaan
Rakyat Malaysia
Pengaruh Globalisasi ke atas Hubungan Etnik di Malaysia

11.2
Minggu 16

Minggu Cuti Belajar

Minggu 17-18

Minggu Cuti belajar

RUJUKAN
Rujukan Utama
Kassin Thukiman, et.al. 2008. Modul Hubungan Etnik di Malaysia. Penerbit UTM, Skudai.
Rujukan Lain
1. Andaya, Barbara dan Leonard Y., 1983. Sejarah Malaysia KL MacMillan Publisher.
2. Cheah Boon Keng, Abu Talib Ahmad (eds.) 1990 Kolonialisme Di Malaysia Dan Negaranegara Lain, Petaling Jaya, Penerbit Fajar Bakti.
3. Gullick, J.M. 1972. Sistem Politik Bumiputera Tanah Melayu, Kuala Lumpur, DBP.
4. Rex, John, 1985. Hubungan Ras Dalam Teori Sosiologi, (terjemahan oleh A. Nazri
Abdullah), Kuala Lumpur DBP.
5. S. Husin Ali (ed.), 1984. Kaum, Kelas dan Pembangunan, Kuala Lumpur, Persatuan Sains
Sosial Malaysia.
6. Shamsul Amri Baharudin, 1986. From British to Bumiputera Rule, Singapore: ISEAS.
7. Ting Chew Peh, 1980. Konsep Asas Sosiologi, Kuala Lumpur, DBP.
8. Wan Hashim Wan Teh, 1983. Race Relations in Malaysia, Petaling Jaya: Heinemann
Educational Books.
9. Ting Chew Peh, 1987. Hubungan Ras dan Etnik: Suatu Pengantar, KL: Pustaka Dimensi.
Disediakan oleh:
Nama:
Tandatangan:
Tarikh:

Disahkan oleh: (Panel Kursus)


Nama:
Tandatangan:
Tarikh:

RANCANGAN KURSUS
Nama Jabatan dan Fakulti : Jabatan
Pembangunan Sumber Manusia, FPPSM

Mukasurat : 5 daripada 5

Nama dan Kod Kursus: UHS 1152


Jumlah Jam Pertemuan: 28 jam

Semester: 1
Sesi: 2010/2011

PENILAIAN
No.
1
2
3
4

Penilaian
Ujian
Pembentangan (Kumpulan)
Tugasan (Kumpulan)
Peperiksaan Akhir
Jumlah Keseluruhan

Disediakan oleh:
Nama:
Tandatangan:
Tarikh:

Nombor
1
1
1
1

%
30
10
20
40
100

Minggu
7
10 12
12
16 18

Disahkan oleh: (Panel Kursus)


Nama:
Tandatangan:
Tarikh:

Anda mungkin juga menyukai