RUBRIK REFLEKSI SIMULASI PEMBELAJARAN

MANAJEMEN KELAS
Penilaian
No

Dimensi

Menjelaskan
kelebihan ketika
mensimulasikan
pembelajaran.
Menjelaskan hal yang
dapat dipelajari selama
kegiatan simulasi
pembelajaran

Mampu
menjelaskan
lebih dari tiga
kelebihan
Mampu
menjelaskan
lebih dari tiga
dengan baik dan
tepat

Mampu
menjelaskan
tiga kelebihan

Mampu
menjelaskan
dua kelebihan

Mampu
menjelaskan
satu kelebihan

Mampu
menjelaskan
lebih dari tiga
rencana
perbaikan
dengan baik dan
tepat

Mampu
menjelaskan
dua
pembelajaran
dengan baik
dan tepat
Mampu
menjelaskan
dua rencana
perbaikan
dengan baik
dan tepat

Mampu
menjelaskan
dua
pembelajaran

Menjelaskan rencana
perbaikan untuk
pembelajaran
berikutnya

Mampu
menjelaskan
tiga
pembelajaran
dengan baik
dan tepat
Mampu
menjelaskan
tiga rencana
perbaikan
dengan baik
dan tepat

Setelah Pembelajaran (Refleksi)

1

Mampu
menjelaskan
dua rencana
perbaikan