RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN KSSR BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Mata Pelajaran
Tahun
Tarikh
Masa
Tema
Tajuk
Fokus Utama

Bahasa Malaysia
1 Bestari
02 April 2013
8.45 9.45 pagi
Mari Bertani
Buah-buahan Tempatan
Standard Kandungan :
2.2. Membaca dan memahami perkataan, rasa dan ayat
daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul
Standard Pembelajaran :
2.2.3 Membaca dan memahami ayat tunggal daripada

Fokus Sampingan

pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

Standard Kandungan :
3.3. Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat
dengan betul
Standard Pembelajaran :
3.3.2 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi
diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung

Objektif

dengan betul.
Pada akhir pengajaran murid dapat :
1. Membaca lima ayat tunggal daripada petikan dengan
sebutan yang betul.
2. Membina dan menulis lima perkataan dan ayat
dengan betul.
3. Menyenaraikan nama buah-buahan tempatan yang

Pengisian Kurikulum

Ilmu

mereka tahu.
: Sains, Muzik, DSV dan Kesihatan

Nilai : Kesyukuran
KBT : Belajar Cara Belajar(BCB), Kontekstual,
Kemahiran Berfikir(KB)
1
Sistem Bahasa

Tatabahasa : Kata nama am, kata adjektif

Media

Bahan maujud, kad gambar, video, slaid power point

Langkah Pengajaran dan Pembelajaran

Langkah/

Isi Kandungan

Aktiviti Pengajaran &

Catatan

Masa
Set Induksi

Pembelajaran
1 Rakaman visual gambar 1.Murid melihat gambar yang

Paparan slide buah-

5minit

buah-buahan tempatan.

ditunjukkan melalui rakaman

buahan

visual.

KBT :

2.Guru

mengaitkan

ransangan

bahan Kontekstual

dengan

tajuk Mengalami,

pembelajaran pada hari itu

Menghubungkaitkan

1.Murid bersoal jawab tentang

KBT :

Langkah 1

1.Bersoal jawab

10minit

- Namakan 5 buah-buahan nama buah-buahan yang

yang telah ditunjukkan.

ditunjukkan.

KB Menjanakan

2.Murid menamakan buah-

idea dan Mengingat

buahan selain yang

ditunjukkan dalam gambar.
2.Membaca petikan pendek

1.Murid

Buah-buahan di Dusun pendek

membaca
yang

petikan Lampiran 1:Petikan

ditayangkan BCB

Pak Abu

pada slide power point secara intensif

2.Aktiviti membaca :

kelas.

kelas

2.Murid diminta membaca kuat

individu

mengikut intonasi yang betul

secara kelas dan individu.
2

3.Bersoal jawab

1.Murid

dan

guru

bersoaljawab tentang nama

buah-buahan yang terdapat
dalam petikan yang dibaca.

Bacaan

4.Mengeja

nama

buah- 1.Murid mengeja nama buah-

buahan :

buahan yang terdapat dalam

durian

petikan.

rambutan

2.Murid menyebut perkataan

mangga

berdasarkan

langsat

ditunjukkan

gambar

yang

ciku
Langkah 2

1.Berbual dan berbincang

10minit

1. Murid dan guru berbual dan

Lampiran

berbincang tentang

soalan dan jawapan

kandungan petikan yang

dibaca.
2. Menjawab soalan
1.Apakah

KBT :

2.Murid

buah

yang yang

ditanam oleh Pak Abu ?

2.Siapakah

dikemukakan

pendapat

yang sendiri

membantu

Pak

dan

dengan

soalan

pandangan Sistem Bahasa:

ayat

yang Kata nama am

Kata adjektif

3.Murid

Pak

KB Menjanakan

dengan idea

Abu betul.

menjaga dusunnya ?
3.Mengapakah

menjawab

menjawab

soalan Nilai : Bersyukur

Abu berdasarkan petikan.

Ilmu : Dunia Sains

membungkus buah-buahan

dan

yang sedang masak ?

Pendidikan

4.Mengapakah

Kesihatan

kampung

penduduk

suka

Teknologi,

membeli

buah-buahan Pak Abu ?

5.Berapakah

luas

dusun

Langkah 3

Pak Abu ?
1.Menulis perkataan

10minit

2.Membina
ayat.

dan

3
1.Murid berbual tentang

menulis gambar.
2.Murid

Gambar
buahan

menulis

perkataan

berdasarkan gambar.

KBT :

buah-

3. Murid membina ayat

KB Menjanakan

tentang gambar secara lisan.

idea

4. Murid menulis ayat yang

Kontekstual

dibina dengan menggunakan

Mengalami

ejaan, tanda baca dan

tatabahasa yang betul.
Langkah 4

1.Teka-teki

10minit

1.Murid
teka-teki

menjawab
tentang

soalan Lampiran

buah- Soalan teka-teki

buahan.
KBT :
KB Menjanakan
idea
Kontekstual

Menghubungkaitkan
KP

Verbal-

linguistik
Pemulihan

1.Mengeja dan membaca 1.Murid

7minit

pekataan

membaca

-lampiran 4

berdasarkan gambar

mengeja

dan

perkataan KBT :
Betik
Tembikai
Belimbing
Langsat
Ciku

BCB

Bacaan

Mekanis

2.Murid memadankan gambar Kontekstual

4
Menghubungkaitkan
dengan perkataan.
Pengayaan
5minit

Tatabahasa:
1. Kata nama am
2. Kata adjektif
- Lampiran 5

1.Murid senaraikan kata nama Lampiran

am dan kata adjektif yang Petikan

terdapat dalam petikan yang Sistem Bahasa :
telah di baca pada langkah 1.
Kata nama am :

Kata nama am
Kata adjektif

1.
2.
3.
4.
5.

Dusun
Pokok
Lelaki
Burung
Tupai
Kata adjektif :

1. Luas
2. Masak
3. Suka
4. Lazat
5. Murah

Penutup

1.Menyanyi

1.Murid menyanyi lagu Buah- Lampiran

3minit

2.Penerapan nilai

buahan mengikut visual yang lagu

-Bersyukur
-Berterima kasih

dipaparkan.

6-

Buah-buahan

Tempatan

2.Guru menerapkan nilai-nilai

murni yang terdapat dalam KBT :
pengajaran dan pembelajaran.

Lampiran 1 : Petikan

KP Muzik

Pak Abu mempunyai sebuah dusun buah-buahan. Dia menanam berbagaibagai jenis buah-buahan tempatan seperti durian, rambutan, mangga,
langsat dan ciku di dusunnya.

Dusun Pak Abu adalah seluas dua hektar. Pak Abu dibantu oleh dua
orang anak lelakinya untuk menjaga kebun tersebut.

Lirik

Tiap-tiap pagi , Pak Abu akan pergi ke dusunnya untuk menyiram pokokpokok buahnya. Dia membubuh baja pada pokok-pokok itu sebulan sekali.
Pak Abu juga akan membungkus buah-buahan yang sedang masak dangan
beg-beg plastik supaya tidak dimakan oleh burung dan tupai.

Penduduk kampung suka membeli buah-buahan Pak Abu kerana ia

murah dan lazat. Kadang-kadang orang-orang dari bandar juga berkunjung
ke dusun Pak Abu untuk menikmati kelazatan buah-buahan.

Lampiran 2

Soalan
1. Apakah buah yang ditanam oleh Pak Abu ?
2. Siapakah yang membantu Pak Abu menjaga dusunnya ?
3. Mengapakah Pak Abu membungkus buah-buahan yang sedang masak ?
4. Mengapakah penduduk kampung suka membeli buah-buahan Pak Abu ?

5. Berapakah luas dusun Pak Abu ?

Jawapan
1. Buah yang ditanam di dusun Pak Abu ialah durian, rambutan, mangga, langsat dan
ciku.
2. Pak Abu dibantu oleh dua orang anak lelakinya untuk menjaga kebun tersebut.
3. Pak Abu juga akan membungkus buah-buahan yang sedang masak dangan beg-beg
plastik supaya tidak dimakan oleh burung dan tupai.
4. Penduduk kampung suka membeli buah-buahan Pak Abu kerana ia murah dan lazat
5. Dusun Pak Abu adalah seluas dua hektar.

7
Lampiran 3
Pantun Teka-teki
a) Naik basikal pergi ke pekan
Singgah membeli periuk belanga
Sungguh manis bila dimakan
Kulitnya merah berambut pula
( Rambutan )
b) Tiap pagi pergi ke sawah
Mencari rezeki untuk keluarga
Terkenal sebagai raja buah
Durinya tajam tidak terkira

( Durian)
c) Selepas subuh pergi ke kota
Meraduk lumpur dan juga paya
Buah ini mempunyai mahkota
Badannya pula dipenuhi mata
(Nanas )
d) Adik kecil mukanya bersih
Selepas dimandi oleh bonda
Kulitnya hitam isinya putih
Rasanya manis seperti gula
( Manggis )

e) Pergi ke muara menaiki rakit

Bawa balik bunga yang mekar
8
Buah ini pula pelik sedikit
Bijinya pula ada diluar (Gajus)

Lampiran 4
1. Menyebut perkataan

1. Belimbing

2. Ciku

3. Langsat

4. Betik

5. Tembikai

2. Suaikan
10

betik

langsat

belimbin
g

tembikai

ciku

11

Lampiran 5 - Pengayaan
1. Senaraikan kata nama am yang terdapat dalam petikan yang dibaca
1

2. Senaraikan kata adjektif yang terdapat dalam petikan yang dibaca.

2

12
Lampiran 6 : Lirik Lagu Buah-buahan Tempatan

Ciku, manggis dan durian

Kelapa juga rambutan
Cempedak dan jambu batu
Belimbing, langsat, pulasan
Duku, nangka, pisang, mangga
Semua enak dimakan
Mari kawan mari semua
Makan buahan tempatan

13