RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

A.

Satuan Pendidikan

: Sekolah Dasar

Mata Pelajaran

: IPS

Kelas / Semester

: IV / II

Alokasi Waktu

: 15 jp (5 x Pertemuan)

Standar Kompetensi
2. Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di
lingkungan kehidupan kabupaten/kota.

B.

Kompetensi Dasar
2.2. Mengenal pentingnya koperasi dalam meningkatkan kesejahteraan
masyarakat.

C. Indikator
Pertemuan pertama
2.2.1

Menyebutkan pengertian koperasi (kognitif)

2.2.2

Menjelaskan tujuan koperasi (kognitif)

2.2.3

Mengidentifikasi manfaat koperasi (psikomotor)

Pertemuan kedua
2.2.4

Menjelaskan makna dari lambang koperasi (kognitif)

Pertemuan ketiga
2.2.5

Menceritakan pentingnya usaha bersama melalui koperasi (afektif)

2.2.6

Membandingkan

koperasi

dengan

jenis

badan

usaha

lainnya

(psikomotor/ proses)
Pertemuan keempat
2.2.7

Mengidentifikasi jenis-jenis koperasi (psikomotor)

Pertemuan kelima
2.2.8

Menjelaskan peranan koperasi dalam meningkatkan kesejahteraan

masyarakat (kognitif)

2.2.9

Menceritakan kegiatan salah satu koperasi di daerahnya (afektif)

D. Tujuan Pembelajaran
Pertemuan pertama
2.2.1

Melalui kegiatan tanya jawab tentang koperasi, siswa dapat

menyebutkan pengertian koperasi dengan benar.

2.2.2

Melalui diskusi kelompok, siswa dapat menjelaskan tujuan dari

koperasi dengan benar.

2.2.3

Melalui diskusi kelompok, siswa dapat mengidentifikasi manfaat dari

koperasi dengan benar.

Pertemuan kedua
2.2.4

Melalui

pengamatan

gambar

lambang

koperasi,

siswa

bisa

menjelaskan makna atau arti dari lambang koperasi dengan benar.

Pertemuan ketiga
2.2.5

Melalui Tanya jawab tentang koperasi, siswa bisa menceritakan

pentingnya usaha bersama melalui koperasi dengan benar.

2.2.6

Melalui diskusi kelompok, siswa dapat membandingkan koperasi

dengan jenis badan usaha lainnya dengan benar.

Pertemuan keempat
2.2.7

Melalui diskusi kelompok, siswa dapat mengidentifikasikan jenis-jenis

koperasi dengan benar.

Pertemuan kelima
2.2.8

Melalui sosiodrama, siswa dapat menjelaskan pentingnya koperasi

dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat.

2.2.

9 Melalui Tanya jawab tentang kegiatan koperasi, siswa bisa

menceritakan kegiatan salah satu koperasi di daerahnya dengan benar.

E. Model Pembelajaran
Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD
Fase-fase pembelajaran
-Persiapan pembelajaran dan memotivasi siswa
- Mengkomunikasikan materi pembelajaran
- Mengelompokan siswa
- Membagi kerja siswa

- Melaporkan hasil kerja siswa dan menanggapinya

- Memberikan penghargaan.
E. Uraian Materi Pembelajaran
1. Pengertian Koperasi
Koperasi adalah badan usaha yang beranggotakan orang seorang atau badan
hukum koperasi dengan melaksanakan kegiatannya berdasarkan prinsip koperasi
dan sekaligus sebagai gerakan ekonomi rakyat yang berdasarkan atas azas
kekeluargaan. Landasan pokok dalam perkoperasian Indonesia bersumber pada
UUD 1945 pasal 33 ayat (1). Pasal ini mengandung cita-cita untuk
mengembangkan perekonomian yang berasas kekeluargaan.
2. Tujuan Koperasi
Memajukan kesejahteraan masyarakat / anggotanya.
Meningkatkan taraf hidup masyarakat / anggotanya.
3. Manfaat Koperasi
Menyediakan kebutuhan masyarakat / anggotanya.
Mempermudah para anggota untuk memperoleh modal usaha.
Mengembangkan usaha para anggota.
Menjalin rasa kekeluargaan
4. Lambang Koperasi

Lambang koperasi Indonesia memiliki arti sebagai berikut :

Rantai melambangkan persahabatan yang kokoh.

Roda bergigi menggambarkan upaya keras yang ditempuh secara terus

menerus.

Kapas dan padi berarti menggambarkan kemakmuran rakyat yang

diusahakan oleh koperasi.

Timbangan berarti keadilan sosial sebagai salah satu dasar koperasi.

Bintang dalam perisai artinya Pancasila, merupakan landasan ideal

koperasi.

Pohon beringin menggambarkan sifat kemasyarakatan dan kepribadian

Indonesia yang kokoh berakar.

Koperasi Indonesia menandakan lambang kepribadian koperasi rakyat

Indonesia.

Warna merah dan putih menggambarkan sifat nasional Indonesia.

5. Macam-macam koperasi
Ada bermacam-macam bentuk koperasi. Pengelompokan jenis koperasi bisa
dilakukan berdasarkan jenis usaha dan keanggotaan koperasi.
1. Macam-macam koperasi berdasarkan jenis usaha
Dilihat dari jenis usahanya, koperasi dapat dibedakan menjadi tiga, yakni koperasi
konsumsi, koperasi kredit, dan koperasi produksi.
a. Koperasi konsumsi
Koperasi konsumsi adalah koperasi yang menyediakan kebutuhan pokok para
anggota. Contoh kebutuhan pokok yang disediakan adalah beras, gula, kopi,
tepung, dan sebagainya. Barang-barang yang disediakan harganya lebih murah
dibandingkan toko lainnya.
b. Koperasi kredit
Koperasi kredit disebut juga koperasi simpan pinjam. Anggota koperasi
mengumpulkan modal bersama. Modal yang terkumpul dipinjamkan kepada
anggota. Koperasi simpan pinjam membantu para anggota untuk memperoleh
kredit atau pinjaman uang. Caranya anggota mengajukan permohonan
pinjaman ke koperasi. Apa keuntungan meminjam
modal ke koperasi? Keuntungannya antara lain sebagai berikut.

1. Bunga uang pinjaman sangat ringan.

2. Pengembalian pinjaman dilakukan dengan mengangsur.
3. Bunga pinjaman akan dinikmati bersama dalam bentuk pembagian hasil

c. Koperasi produksi
Koperasi produksi membantu usaha anggota koperasi. Bisa juga
koperasilah yang melakukan suatu jenis usaha bersama-sama. Ada bermacammacam koperasi produksi. Misalnya koperasi produksi para petani, koperasi
produksi peternak sapi, koperasi produksi pengrajin, dan sebagainya.
Koperasi produksi membantu anggota menghadapi kesulitankesulitan
dalam berusaha. Misalnya koperasi membantu menyediakan bahan baku untuk
kerajinan, menyediakan bibit dan pupuk untuk petani, dan lain-lain. Selain itu,
anggota koperasi mencari jalan keluar dari permasalah secara bersama-sama.
Koperasi produksi juga menampung hasil usaha anggotanya. Dengan
demikian, anggota tidak mengalami kesulitan menjual hasil usahanya. Anggota
koperasi produksi dalam bidang pertanian dapat menjual hasil bumi padi,
jagung, kacang, kedelai, dan lain-lain ke koperasi. Demikian juga para peternak
dan pengrajin.
2. Macam-macam koperasi berdasarkan keanggotaan
Dilihat dari keanggotaannya dikenal beberapa bentuk koperasi, antara lain
koperasi petani, koperasi pensiunan, koperasi pegawai negeri, koperasi sekolah,
dan Koperasi Unit Desa.
a. Koperasi pertanian
Koperasi ini beranggotakan para petani, buruh tani, dan orangorang yang
terlibat dalam usaha pertanian. Koperasi pertanian melakukan kegiatan yang
berhubungan dengan pertanian, misalnya penyuluhan pertanian, pengadaan
bibit unggul, penyediaan pupuk,
obat-obatan, dan lain-lain.
b. Koperasi pensiunan

Koperasi pensiunan beranggotakan para pensiunan pegawai negeri. Koperasi

ini bertujuan meningkatkan kesejahteraan para pensiunan dan menyediakan
kebutuhan para pensiunan.
c. Koperasi pegawai negeri
Koperasi ini beranggotakan para pegawai negeri. Koperasi ini didirikan untuk
meningkatkan kesejahteraan para pegawai negeri.
d. Koperasi sekolah
Koperasi ini beranggotakan para warga suatu sekolah. Koperasi sekolah
menyediakan kebutuhan warga sekolah, misalnya buku tulis, pena, penggaris,
pensil, dan lain-lain. Koperasi sekolah diusahakan dan diurus oleh siswa. Di
samping menyediakan kebutuhan sekolah, koperasi sekolah juga merupakan
tempat untuk latihan berorganisasi, latihan bekerja sama, latihan bertanggung
jawab, dan latihan mengenal lingkungan.

e. Koperasi unit desa

Koperasi unit desa beranggotakan masyarakat pedesaan. KUD melakukan
kegiatan usaha di bidang ekonomi. Beberapa usaha KUD, misalnya:
a. Menyalurkan sarana produksi pertanian seperti pupuk, obatobatan, alat-alat
pertanian, dan lain-lain.
b. Memberikan penyuluhan teknis bersama dengan petugas penyuluh lapangan
kepada para petani.
Di tingkat kabupaten dan provinsi terdapat Pusat Koperasi Unit Desa
(PUSKUD) yang bertugas memberikan bimbingan kepada KUDKUD. Di tingkat
pusat terdapat Induk Koperasi Unit Desa (INKUD) yang bertugas memberikan
bimbingan kepada PUSKUD di seluruh Indonesia. Dewasa ini sudah banyak
Koperasi Unit Desa yang berstatus KUD mandiri. Apakah yang dimaksud
dengan KUD mandiri? KUD man-diri adalah KUD yang telah mampu

mengembangkan organisasinya tanpa harus dibina terus-menerus oleh

pemerintah.

F. Langkah pembelajaran
Pertemuan I (3 x 35 menit)
Kegiatan Awal (15 menit)
1. Menyiapkan kondisi kelas dan kondisi siswa
2. Berdoa
3. Absensi
4. Memotivasi siswa dengan bertanya jawab tentang koperasi sekolah tempat
siswa(Fase 1)
5. Menyampaikan tujuan pembelajaran tentang pengertian, tujuan, dan manfaat
koperasi (Fase 2 )
Kegiatan Inti (70 menit)
1. Setelah mengkomunikasikan materi pembelajaran guru membagi siswa dalam
beberapa kelompok ( Fase 3 )
2. Guru membagikan LDK 1 tentang pengertian, tujuan, dan manfaat koperasi
( Fase 4 )
3. Sebelum mengisi LDK 1 tentang daftar pengertian, tujan, dan manfaat
koperasi, siswa dalam kelompok ditugaskan untuk membaca buku terlebih
dahulu
4. Kemudian mengisi LDK membuat daftar pengertian, tujuan, dan manfaat
kopersi

5. Setelah selesai tiap kelompok melaporkan hasil diskusinya ke depan kelas dan
kelompok lain menanggapi (Fase 5 )
6. Guru meluruskan jawaban siswa dan memberikan penguatan (Fase 6 )
Kegiatan Akhir (20 menit)
1. Bersama siswa guru merangkum materi yang baru saja dipelajari
2. Mengerjakan evaluasi
3. Evaluasi (terlampir) menggunakan lembar penilaian.
Pertemuan 2
Kegiatan Awal (15 menit)
1. Menyiapkan kondisi kelas dan kondisi siwa
2. Berdoa
3. Absensi
4. Memotivasi siswa dengan bertanya jawab tentang pengertian, tujuan, dan
manfaat koperasi (Fase 1 )
5. Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dipelajari tentang lambang
koperasi Indonesia (Fase 2 )
Kegiatan Inti (70 menit)
1. Tanya jawab tentang lambang koperasi Indonesia
2. Siswa dibagi dalam kelompok (Fase 3)
3. Guru membagikan LDK 2 tentang daftar makna atau arti dari bagian-bagian
lambang koperasi (Fase 4)
4. Sebelum mengisi LDK 2 tentang makna atau arti dari bagian-bagian lambang
koperasi terlebih dahulu siswa membaca buku
5. Setelah membaca buku siswa dalam kelompok mengisi LDK 2
6. Setelah selesai mengisi LDK 2 tiap wakil kelompok untuk melaporkan hasil
diskusinya kedepan kelas (Fase 5)
7. Kelompok lain menanggapi
8. Guru meluruskan jawaban siswa dan memberikan penguatan setiap laporan
hasil kerja kelompok.( Fase 6)
Kegiatan Akhir (20 menit)
1. Bersama siswa guru merangkum materi yang baru saja dipelajari
2. Evaluasi (terlampir)

Pertemuan 3
Kegiatan Awal (15 menit)
1. Menyiapkan kondisi kelas dan kondisi siwa
2. Berdoa
3. Absensi
4. Memotivasi siswa dengan bertanya jawab tentang jenis-jenis koperasi (Fase 1)
5. Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dipelajari tentang jenis-jenis
koperasi (Fase 2)
Kegiatan Inti (70 menit)
1.

Tanya jawab tentang jenis-jenis koperasi

2.

Siswa dibagi dalam kelompok (Fase 3)

3. Guru membagikan LDK 3 tentang daftar jenis-jenis koperasi (Fase 4)

4. Sebelum mengisi LDK 3 tentang daftar kegitan koperasi terlebih dahulu siswa
membaca buku
5. Setelah membaca buku siswa dalam kelompok mengisi LDK 3
6. Setelah selesai mengisi LDK 3 tiap wakil kelompok untuk melaporkan hasil
diskusinya kedepan kelas (Fase 5)
7. Kelompok lain menanggapi
8. Guru meluruskan jawaban siswa dan memberikan penguatan setiap laporan
hasil kerja kelompok.( Fase 6)
Kegiatan Akhir (20 menit)
1. Bersama siswa guru merangkum materi yang baru saja dipelajari
2. Evaluasi (terlampir)
Pertemuan 4
Kegiatan Awal (15 menit)
1. Menyiapkan kondisi kelas dan kondisi siwa
2. Berdoa dan mengabsen siswa
3. Memotivasi siswa dengan bertanya jawab tentang kegiatan koperasi (Fase 1)
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dipelajari tentang kegiatan
koperasi (Fase 2)

Kegiatan Inti (70 menit)

1. Diskusi kelompok tentang peranan koperasi dalam meningkatkan kesejahteraan
mayarakat
2. Tanya jawab tentang kegitan koperasi di daerah tempat tinggal siswa
1. Siswa dibagi dalam kelompok (Fase 3)
2. Guru membagikan LDK 4 tentang daftar kegiatan koperasi (Fase 4)
3. Sebelum mengisi LKS 4 tentang daftar kegiatan koperasi terlebih dahulu
siswa membaca buku
4. Setelah membaca buku siswa dalam kelompok mengisi LKS 4
5. Setelah selesai mengisi LKS 4 tiap wakil kelompok untuk melaporkan hasil
diskusinya kedepan kelas (Fase 5)
6. Kelompok lain menanggapi
7. Guru meluruskan jawaban siswa dan memberikan penguatan setiap laporan
hasil kerja kelompok.( Fase 6)
Kegiatan Akhir (20 menit)
1. Bersama siswa guru merangkum materi yang baru saja dipelajari
2. Evaluasi (terlampir)
G. Metode

Ceramah

Tanya jawab

Diskusi kelompok

Penugasan

H. Media dan Sumber

1.

Media
Gambar lambang koperasi.
Gambar jenis-jenis koperasi
Lembar Kerja Siswa (Terlampir).

2.

Sumber

1. Depdiknas. 2006 .Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta:

Depdiknas.
2.
3.
4.
5.
6.

Tim Bina Karya Guru. 2007.IPS Terpadu SD Kelas IV. Jakarta: Erlangga.
LDK 1 tentang pengertian, tujuan, dan manfaat koperasi
LDK 2 tentang daftar makna dari masing-masing bagian lambang koperasi
LDK 3 tentang daftar jenis-jenis koperasi
LDK 4 tentang daftar kegiatan koperasi

I. Teknik Penilaian
1. Prosedur Penilaian
Awal proses menerapkan tingkat kognitif.
Proses menggunakan tingkat afektif dan psikomotor.
Akhir proses menggunakan tingkat kognitif dan afektif.
2. Bentuk Penilaian
Tertulis
Lisan
3. Jenis
Pilihan ganda
Essay
Skala sikap
4. Alat Penilaian
Soal-Soal
Tabel
5. Instrumen Penilaian
a.
Kognitif

Pilihan Ganda
Berilah tanda silang pada huruf a, b, atau c yang dianggap benar!
1.) Lembaga perekonomian yang berazaskan kekeluargaan adalah
a.
Yayasan
b. Koperasi
c.
BUMN
d. Perseroan terbatas
2.) Tujuan utama koperasi adalah
a.
Mencari keuntungan sebesar-besarnya
b.
Meningkatkan kesejahteraan pengurus
c.
Meningkatkan kesejahteraan anggota
d.
Menyediakan barang-barang kebutuhan
pengurus
3.) Pada lambang koperasi, persahabatan yang kekal dilambangkan
dengan
a.
b.
c. Gigi roda
d. Bintang

Rantai
Timbangan

4.) Modal koperasi diperoleh dari

a. Bantuan pemerintah
b. Iuran anggota
c. Bantuan swasta
d. Modal pengurus
5.) Koperasi merupakan bentuk usaha yang didasarkan pada asas
kekeluargaan, seperti yang tertuang dalam pasal
a.
33 ayat 3
b.
29 ayat 1
c.
33 ayat 2
d.
33 ayat 1

Essay
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengar benar!
1. Jelaskan pengertian koperasi!
2. Sebutkan tiga manfaat koperasi!
3. Apakah tujuan utama koperasi?
4. Melambangkan apakah roda gigi pada lambang koperasi?

Kunci Jawaban

Pilihan ganda
1.
b
2.
c
3.
a
4.
b
5.
d

Essay
1.
Koperasi merupakan perkumpulan yang memungkinkan
orang bekerja sama atas dasar sukarela untuk memenuhi kebutuhan
anggotanya.
2.
Tiga manfaat koperasi

3.

a.

Menyediakan kebutuhan anggota

b.

Mempermudah para anggota untuk memperoleh modal usaha

c.

Mengembangkan usaha para anggota

Tujuan utama koperasi adalah meningkatkan kesejahteraan

anggotanya.
4.
Roda gigi pada lambang koperasi melambangkan usaha/
karya yang terus menerus.
1. Afektif
Pengamatan terhadap sikap siswa selama proses pembelajaran berlangsung.
No Nama
Aspek yang Dinilai
Keterangan

Siswa

Keaktifan
9

Inisiatif

Kreatifitas

1
2
3

Petunjuk cara pengisian tabel :

Nilai 9 = Siswa mendapat nilai 9 apabila keaktifan, inisiatif dan kreatifitasan
siswa sangat baik atau sudah tampak jelas selama proses
pembelajaran berlangsung.
Nilai 8 = Siswa mendapat nilai 8 apabila keaktifan, inisiatif dan kreatifitasan
siswa baik atau sudah terlihat pada saat proses pembelajaran
berlangsung.
Nilai 7 = Siswa mendapat nilai 7 apabila keaktifan, inisiatif dan kreatifitasan
siswa kurang terlihat saat proses pembelajaran berlangsung.
2. Psikomotor
Penilaian dilakukan terhadap keterampilan siswa dalam melaporkan hasil
diskusi.
Aspek yang Dinilai

No

Nama

Kesistemati

Ketepatan

Siswa

san

isi

9
1
2
3

Intonasi
dalam
bicara

Jumlah

Nilai

Petunjuk cara pengisian tabel :

Nilai 9 = Siswa mendapat nilai 9 apabila kesistematisan, ketepatan isi, Intonasi
dalam bicara siswa sangat baik atau sudah tampak jelas selama
proses pembelajaran berlangsung.
Nilai 8 = Siswa mendapat nilai 8 apabila kesistematisan, ketepatan isi, Intonasi
dalam bicara siswa baik atau sudah terlihat pada saat proses
pembelajaran berlangsung.
Nilai 7 = Siswa mendapat nilai 7 apabila kesistematisan, ketepatan isi, Intonasi
dalam bicara siswa kurang terlihat saat proses pembelajaran
berlangsung.

Nama kelompok:.Kelas:Tanggal:
LEMBAR DISKUSI KELOMPOK (LDK 1)
Membuat daftar tentang pengertian, tujuan, dan manfaat koperasi
Tahukah kamu apa yang dimaksud dengan koperasi?.Nah sekarang coba buat
daftar tentang pengertian, tujuan, dan manfaat koperasi
No

Pegertian

Tujuan

Manfaat

Setelah mengisi kolom diatas laporkanlah kedepan kelas hasil diskusi

kelompok mu sesuai dengan perintah guru.

N ama kelompokKelas..Tanggal..
LDK 2 Membuat daftar tentang makna atau arti dari masing-masing bagian
lambang koperasi Indonesia
1. Lambang koperasi tentunya mempunyai bagian-bagian yang tidak ada serupa
bentuknya, sekarang melalui gambar atau penjelasan dalam buku, coba buat
daftar tentang makna atau arti dari masing-masing bagian-bagian lambang
koperasi.
No

Lambang

1.

Koperasi
Rantai

2.

Roda bergigi

3.

Kapas dan padi

4.

Timbangan

5.

Bintang

dalam

Maknanya/artinya

perisai
6.

Pohon beringin

7.

Koperasi
Indonesia

8.

Warna merah dan

putih

2.

Kemudian laporkanlah kedepan kelas hasil diskusi kelompokmu.

Nama kelompokKelas..Tanggal..
LDK 3 Membuat daftar tentang jenis-jenis koperasi
1. Buatlah daftar jenis-jenis koperasi di bawah ini!
No

Jenis koperasi berdasarkan jenis

Jenis koperasi berdasarkan

usaha

keanggotaannya

2. Kemudian laporkanlah kedepan kelas hasil diskusi kelompokmu.

Nama kelompokKelas..Tanggal..
LDK 4 Membuat daftar tentang kegiatan yang dilakukan koperasi
1. Jenis koperasi apa yang ada di daerah tempat tinggalmu! Buatlah daftar
kegiatan yang dilakukan koperasi tersebut!
No
Jenis kegiatan
Keterangan
1.
Menjual kebutuhan pokok sehari- Dibeli anggota dan masyarakat
hari
2.

3.

..

2. Kemudian laporkanlah kedepan kelas hasil diskusi kelompokmu.

Kunci LKS 1
Koperasi adalah badan usaha yang beranggotakan orang seorang atau badan
hukum koperasi dengan melaksanakan kegiatannya berdasarkan prinsip koperasi
dan sekaligus sebagai gerakan ekonomi rakyat yang berdasarkan atas azas
kekeluargaan.
Tujuan Koperasi
Memajukan kesejahteraan masyarakat / anggotanya.
Meningkatkan taraf hidup masyarakat / anggotanya.
Manfaat Koperasi
Menyediakan kebutuhan masyarakat / anggotanya.
Mempermudah para anggota untuk memperoleh modal usaha.
Mengembangkan usaha para anggota.
Menjalin rasa kekeluargaan

Kunci LKS 2
Rantai melambangkan persahabatan yang kokoh.

Roda bergigi menggambarkan upaya keras yang ditempuh secara terus

menerus.
Kapas dan padi berarti menggambarkan kemakmuran rakyat yang
diusahakan oleh koperasi.
Timbangan berarti keadilan sosial sebagai salah satu dasar koperasi.
Bintang dalam perisai artinya Pancasila, merupakan landasan ideal
koperasi.
Pohon beringin menggambarkan sifat kemasyarakatan dan kepribadian
Indonesia yang kokoh berakar.
Koperasi Indonesia menandakan lambang kepribadian koperasi rakyat
Indonesia.
Warna merah dan putih menggambarkan sifat nasional Indonesia.
Kunci LDK 4

No
Jenis Kegiatan
1. Menjual kebutuhan pokok sehari- Dibeli
hari
2.

Menjual

Keterangan
anggota dan masyarakat

umum
buku

tulis,

bolpoin, Dibeli oleh warga sekolah

pulpen, pensil, penggaris, dan lainlain

3.

Penyuluhan pertanian, pengadaan Dibeli oleh para petani

bibit unggul, penyediaan pupuk,
dan obat-obatan

KUNCI LDK 3
No

Jenis koperasi berdasarkan jenis

Jenis koperasi berdasarkan

1.

usaha
Koperasi konsumsi

keanggotaannya
1. Koperasi pertanian

2.

Koperasi kredit

2. Koperasi pensiunan

3.

Koperasi produksi

3. Koperasi pegawai negeri

4. Koperasi sekolah
5. Koperasi unit desa

Nama :..Kelas:Tanggal:..
Lembar Penilaian 1
I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!
1. Badan atau lembaga perekonomian yang paling cocok dengan
maksud Pasal 33 ayat 1 UUD 1945 adalah ... .
a. koperasi

c. firma

b. perseroan

d. kongsi dagang

2. Bapak Koperasi Indonesia adalah ... .

a. Prof. Dr. Soemitro

c. Drs. Mohammad Hatta

b. Jendral Soeharto

d. Ir. Soekarno

3. Kerja atau usaha terus-menerus adalah makna dari simbol gambar... .

a. pohon beringin

c. timbangan

b. gerigi roda

d. padi dan kapas

4. Pancasila sebagai landasan idiil koperasi pada gambar lambing koperasi

dilambangkan oleh ... .
a. pohon beringin

c. gigi roda

b. Bintang dan Perisai

d. padi dan kapas

5. Hari koperasi diperingati setiap tanggal ... .

a. 1 Juni

c. 13 Juli

b. 14 Juni

d. 12 Juli

6. Dalam koperasi ini anggota mengumpulkan modal. Anggota koperasi juga bisa
mendapatkan pinjaman untuk modal. Koperasi ini disebut koperasi ... .
a. koperasi konsumsi

c. koperasi sekolah

b. koperasi kredit

d. koperasi produksi

7. Tugas Induk Koperasi Unit Desa adalah ... .

a. memberikan penyuluhan kepada para petani
b. memberikan bimbingan kepada KUD-KUD
c. menyalurkan sarana produksi pertanian, seperti pupuk dan pestisida
d. memberikan bimbingan kepada Pusat Koperasi Unit Desa
8. Yang dimaksud dengan KUD mandiri adalah ... .
a. KUD yang telah mampu mengembangkan organisasinya tan-pa harus dibina terusmenerus oleh pemerintah
b. KUD yang jumlah anggotanya lebih dari 100 orang
c. KUD yang mampu membiayai usahanya sendiri
d. KUD yang mempunyai modal yang sangat besar
9. Koperasi yang menyediakan kebutuhan pokok para anggotanya disebut koperasi ... .
a. simpan pinjam

c. konsumsi

b. produksi

d. serba usaha

10. Koperasi yang anggotanya adalah para warga dalam suatu sekolah termasuk ... .
a. koperasi unit desa

c. koperasi lingkungan

b. koperasi pensiunan

d. koperasi sekolah

II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!

1. Apa bunyi pasal 33 ayat 1 UUD 1945?
2. Jelaskan apa pengertian koperasi!
3. Simbol apa saja yang ada dalam lambang koperasi? Apa artinya?
4. Apa tujuan didirikannya koperasi?
5. Apa yang dimaksud dengan koperasi konsumsi?

Nama :..Kelas:Tanggal:..
Kunci Lembar Penilaian 1
I.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

A
C
A
B
D
B
C
A
C

II

10. D
1. 33 ayat (1) yang menyebutkan bahwa Perekonomian disusun sebagai usaha
bersama berdasar atas azas kekeluargaan.

2. Koperasi adalah badan usaha yang beranggotakan orang seorang atau

badan hukum koperasi dengan melaksanakan kegiatannya berdasarkan
prinsip koperasi dan sekaligus sebagai gerakan ekonomi rakyat yang
berdasarkan atas azas kekeluargaan.
3. Lambang gerakan koperasi Indonesia memiliki arti sebagai berikut :
Rantai melambangkan persahabatan yang kokoh.
Roda bergigi menggambarkan upaya keras yang ditempuh secara terus
menerus.
Kapas dan padi berarti menggambarkan kemakmuran rakyat yang
diusahakan oleh koperasi.
Timbangan berarti keadilan sosial sebagai salah satu dasar koperasi.
Bintang dalam perisai artinya Pancasila, merupakan landasan ideal
koperasi.
Pohon beringin menggambarkan sifat kemasyarakatan dan kepribadian
Indonesia yang kokoh berakar.
Koperasi Indonesia menandakan lambang kepribadian koperasi rakyat
Indonesia.
Warna merah dan putih menggambarkan sifat nasional Indonesia.
4. Tujuan Koperasi
Memajukan kesejahteraan masyarakat / anggotanya.
Meningkatkan taraf hidup masyarakat / anggotanya.
5. Koperasi konsumsi adalah koperasi yang menyediakan kebutuhan pokok para
anggota. Contoh kebutuhan pokok yang disediakan adalah beras, gula, kopi,
tepung, dan sebagainya. Barang-barang yang disediakan harganya lebih
murah dibandingkan toko lainnya.

Lampiran

MEDIA
Lambang koperasi Indonesia