RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : IPS

Kelas/Semester : IV/2
Waktu : 1x35 Menit

I. Standart kompetensi : Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan

kemampuan tekhnologi di lingkungan kabupaten,
kota dan propensi.
II. Kompetensi dasar : Mengenal pentingnya koperasi dalam meningkatkan
kesejahteraan masyarakat.
III. Indikator : Menjelaskan pengertian koperasi dan lambangnya.
IV. Tujuan perbaikan : Meningkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa
tentang pengertian koperasi dan lambangnya melalui
diskusi dikelas IV SD.
V. Materi pembelajaran:
Pengertian koperasi dan lambangnya.
VI. Metode : Tanya jawab, Diskusi, Pemberian tugas.
VII. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran :
a. Kegiatan awal (5 menit)
 Membuka pembelajaran dengan salam
 Menciptakan kelas yang kondusif
 Apersepsi
 Menyampaikan tujuan pembelajaran
- Pernahkah anda mendengar kata koperasi ?
b. Kegiatan inti (20 menit)
 Penjelasan singkat tentang arti koperasi.
 Guru bertanya jawab tentang koperasi dan lambangnya.
 Guru membentuk siswa menjadi beberapa kelompok.
 Guru mengajukan beberapa pertanyaan yang harus didiskusikan oleh
siswa.
 Guru menyuruh siswa (sesuai kelompok) mendiskusikan pertanyaan
yang diberikan oleh guru.
  Diskusikan dengan anggota kelompokmu!

No. Manfaat koperasi Tujuan koperasi

1 …………………. ……………………
2 ………………… ……………………
3 …………………. …………………….
 Hasil diskusi tiap kelompok dibacakan didepan kelas.
 Tiap kelompok membeikan tanggapan atas hasil diskusi dari tiap-tiap
kelompok.
 Guru bersama siswa membuat kesimpulan.
c. Kegiatan akhir (10 menit)
 Member penguatan dan mencatat kesimpulan.
 Memberikan tes akhir untuk mengetahui pemahaman siswa.
 Memberi penilaian terhadap tes akhir.
 Menutup pembelajaran dengan salam.
VIII. Alat dan sumber
a. Alat : gambar lambang koperasi.
b. Sumber :
1. Buku IPS kelas IV Penerbit Pusat Perbukuan, Depdiknas.
2. Buku IPS kelas IV Penerbit Tiga Serangkai.
3. Buku IPS kelas IV Penerbit Yudhistira.
4. Buku penunjang kelas IV penerbit Intan Pariwara.
5. Lingkungan sekitar.
IX. Penilaian
a. Jenis tes : lisan, tulis, perbuatan (lembar kerja).
b. Alat tes : soal-soal

Jawablah pertanyaan dibawah ini:

1. Sebutkan 3 manfaat koperasi!
2. Sebutkan tujuan koperasi!
3. Sebutkan usaha apa saja yang ada dikoperasi!

Kunci jawaban
1. a. Mempermudah anggota untuk memperoleh modal.
b. Menghidarkan anggota dari praktek rentenir.
c. Untuk menampung dan menyalurkan hasil produksi para anggotanya.
2. Meningkatkan kesejahteraan anggota.
3. a. Simpan pinjam.
b. Pemenuhan kebutuhan pokok.

Kriteria Penilaian
1. Tiap soal dijawab benar mendapat skor 3.
2. Jawaban yang kurang benar mendapat skor 1,5.
3. Skor maksimal 9.
4. NA= Skor Perolehan : Skor Maksimal x 100

Pamekasan, 14 April 2011

Mahasiswa

Sumarniyah
NIM. 818696092

Mengetahui,

Supervisor 1 Supervisor 2

Nurmi Frida, Dr. M.Pd Innaniyah, S.Pd. SD

Nip.196007221986012001 Nip.196811101991042001
 RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN
SIKLUS I

Mata Pelajaran : IPS

Kelas/Semester : IV/2
Waktu : 1x35 Menit

I. Standart kompetensi : Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan

kemampuan tekhnologi di lingkungan kabupaten,
kota dan propensi.
II. Kompetensi dasar : Mengenal pentingnya koperasi dalam meningkatkan
kesejahteraan masyarakat.
III. Indikator : Menjelaskan pengertian koperasi dan lambangnya.
IV. Tujuan perbaikan : Meningkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa
tentang pengertian koperasi dan lambangnya melalui
diskusi dikelas IV SD.
V. Materi pembelajaran:
Pengertian koperasi dan lambangnya.
VI. Metode : Tanya jawab, Diskusi, Pemberian tugas.
VII. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran :
d. Kegiatan awal (5 menit)
 Membuka pembelajaran dengan salam
 Menciptakan kelas yang kondusif
 Apersepsi
 Menyampaikan tujuan pembelajaran
- Pernahkah anda mendengar kata koperasi ?
e. Kegiatan inti (20 menit)
 Penjelasan singkat tentang arti koperasi.
 Guru bertanya jawab tentang koperasi dan lambangnya.
 Guru membentuk siswa menjadi beberapa kelompok.
 Guru mengajukan beberapa pertanyaan yang harus didiskusikan oleh
siswa.
 Guru menyuruh siswa (sesuai kelompok) mendiskusikan pertanyaan
yang diberikan oleh guru.
  Diskusikan dengan anggota kelompokmu!
No. Manfaat koperasi Tujuan koperasi
1 …………………. ……………………
2 ………………… ……………………
3 …………………. …………………….
 Hasil diskusi tiap kelompok dibacakan didepan kelas.
 Tiap kelompok membeikan tanggapan atas hasil diskusi dari tiap-tiap
kelompok.
 Guru bersama siswa membuat kesimpulan.
f. Kegiatan akhir (10 menit)
 Member penguatan dan mencatat kesimpulan.
 Memberikan tes akhir untuk mengetahui pemahaman siswa.
 Memberi penilaian terhadap tes akhir.
 Menutup pembelajaran dengan salam.
VIII. Alat dan sumber
c. Alat : gambar lambang koperasi.
d. Sumber :
6. Buku IPS kelas IV Penerbit Pusat Perbukuan, Depdiknas.
7. Buku IPS kelas IV Penerbit Tiga Serangkai.
8. Buku IPS kelas IV Penerbit Yudhistira.
9. Buku penunjang kelas IV penerbit Intan Pariwara.
10. Lingkungan sekitar.
IX. Penilaian
c. Jenis tes : lisan, tulis, perbuatan (lembar kerja).
d. Alat tes : soal-soal

Jawablah pertanyaan dibawah ini:

4. Sebutkan 3 manfaat koperasi!
5. Sebutkan tujuan koperasi!
6. Sebutkan usaha apa saja yang ada dikoperasi!

Kunci jawaban
2. a. Mempermudah anggota untuk memperoleh modal.
b. Menghidarkan anggota dari praktek rentenir.
c. Untuk menampung dan menyalurkan hasil produksi para anggotanya.
2. Meningkatkan kesejahteraan anggota.
3. a. Simpan pinjam.
b. Pemenuhan kebutuhan pokok.

Kriteria Penilaian
5. Tiap soal dijawab benar mendapat skor 3.
6. Jawaban yang kurang benar mendapat skor 1, 5.
7. Skor maksimal 9.
8. NA= Skor Perolehan : Skor Maksimal x 100%

Pamekasan, 21 Maret 2011

Mengetahui,
Kepala Sekolah Mahasiswa

Moch. Bahri Sumarniyah

Nip. 19510830198101001 NIM. 818696092

Supervisor 1 Supervisor 2

Nurmi Frida, Dr. M.Pd Innaniyah, S.Pd. SD

 Nip.196007221986012001 Nip.196811101991042001

RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN

SIKLUS II

Mata Pelajaran : IPS

Kelas/Semester : IV/2
Waktu : 1x35 Menit

I. Standart kompetensi : Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan

kemampuan tekhnologi di lingkungan kabupaten,
kota dan propensi.
II. Kompetensi dasar : Mengenal pentingnya koperasi dalam meningkatkan
kesejahteraan masyarakat.
III. Indikator : Menjelaskan pengertian koperasi dan lambangnya.
IV. Tujuan perbaikan : Meningkatkan pengetahuan dan
pemahaman siswa tentang pengertian koperasi dan
lambangnya melalui diskusi dikelas IV SD.
V. Materi pembelajaran :
Pengertian koperasi dan lambangnya.
VI. Metode : Tanya jawab, Diskusi, Pemberian tugas.
VII. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran :
a. Kegiatan awal (5 menit)
 Membuka pembelajaran dengan salam
 Menciptakan kelas yang kondusif
 Apersepsi
- Pernahkah anda mendengar kata koperasi?
 Menyampaikan tujuan pembelajaran selanjutnya
b. Kegiatan inti (20 menit)
 Penjelasan singkat tentang arti koperasi.
 Guru bertanya jawab tentang koperasi dan lambangnya.
 Guru membentuk siswa menjadi beberapa kelompok.
 Guru mengajukan beberapa pertanyaan yang harus didiskusikan oleh
siswa.
  Guru menyuruh siswa (sesuai kelompok) mendiskusikan pertanyaan
yang diberikan oleh guru.

 Diskusikan dengan anggota kelompokmu !

No. Manfaat koperasi Tujuan koperasi
1 …………………. ……………………
2 ………………… ……………………
3 …………………. …………………….
 Guru memberi bimbingan pada tiap-tiap kelompok.
 Hasil diskusi tiap kelompok dibacakan didepan kelas.
 Tiap kelompok membeikan tanggapan atas hasil diskusi dari tiap-tiap
kelompok.
 Guru bersama siswa membuat kesimpulan.
c. Kegiatan akhir (10 menit)
 Member penguatan dan mencatat kesimpulan.
 Memberikan tes akhir untuk mengetahui pemahaman siswa.
 Memberi penilaian terhadap tes akhir.
 Menutup pembelajaran dengan salam.
VIII. Alat dan sumber
a. Alat : gambar lambang koperasi.
b. Sumber :
1. Buku IPS kelas IV Penerbit Pusat Perbukuan, Depdiknas.
2. Buku IPS kelas IV Penerbit Tiga Serangkai.
3. Buku IPS kelas IV Penerbit Yudhistira.
4. Buku penunjang kelas IV penerbit Intan Pariwara.
5. Lingkungan sekitar.
IX. Penilaian
A. Jenis tes : lisan, tulis, perbuatan (lembar kerja).
B. Alat tes : soal-soal

Jawablah pertanyaan dibawah ini:

1. Sebutkan 3 manfaat koperasi!
2. Sebutkan tujuan koperasi!
3. Sebutkan usaha apa saja yang ada dikoperasi!

Kunci jawaban
1. a. Mempermudah anggota untuk memperoleh modal.
b. Menghidarkan anggota dari praktek rentenir.
c. Untuk menampung dan menyalurkan hasil produksi para anggotanya.
2. Meningkatkan kesejahteraan anggota.
3. a. Simpan pinjam.
b. Pemenuhan kebutuhan pokok.

Kriteria Penilaian
1. Tiap soal dijawab benar mendapat skor 3.
2. Jawaban yang kurang benar mendapat skor 1,5.
3. Skor maksimal 9.
4. NA= Skor Perolehan : Skor Maksimal x 100%

Pamekasan, 28 Maret 2011

Mengetahui
Kepala Sekolah Mahasiswa

Moch. Bahri Sumarniyah

Nip. 19510830198101001 NIM. 818696092

Mengetahui,
Supervisor 1 Supervisor 2

Nurmi Frida, Dr. M.Pd Innaniyah, S.Pd. SD

Nip.196007221986012001 Nip.196811101991042001