REFLEKSI SIMULASI PRAKTEK PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP

RPP PKR

No. Simulasi PKR Modle 2-2-1 Keterangan

1 - Lakukan simulasi pembeajaran untuk mepraktekkan Simulasi bisa di sekolah
RPP Model 2-2-1 terdekat atau boleh
- Praktek dilakukan di sekolah terdekat dengan siswa atau dengan/tanpa siswa
praktek simulasi tanpa siswa
- Gunakan jaket almamater saat melakuakn simulasi
- Buatlah video simulasi dengan durasi 3-5 menit
- Unggah video anda di youtube
- Isilah Lembar refleksi dan sertakan : link- youtube
sebagai laporan simulasi.

Nama : HERLINA NUFITA PURNAMAWATI

NIM : 855870504
Satuan Pendidikan : SDN LAWANGAN DAYA 2
Kelas / Semester : II DAN III/ 2 (DUA)
Pokok Bahasan/Tema : 1. Perkalian dan pembagian bilangan
2. Cara-cara merawat tumbuhan dan hewan
Alokasi Waktu : 1 x 35 menit (1 × Pertemuan)

A. Deskripsi Sekolah : (Contoh)

Sekolah tempat saya mengajar berada di perkotaan. Jumlah kelas terdapat 6 ruang dimana terdapat
seorang guru yang diberi tugas untuk mengajar kelas rangkap dikarenakan ada seorang guru yang
meninggal dunia dan Sekolah belum mendapatkan guru PNS baru yaitu kelas 2 dan kelas 3.
Lakukan refleksi diri terhadap simulasi pembelajaran dengan menjawab pertanyaan berikut :

1. Pada saat melakuakn pendahuluan pembelajaran, dimana anda berdiri, dan anda
melakukan kegiatan apa? :
➢ Pada saat melakukan kegiatan pendahuluan pembelajaran saya berdiri ditengah
antara kelas II dan III.
➢ Pada saat melakukan pendahuluan pembelajaran kegiatan awal yang dilakukan
yaitu : mengucapkan salam, berdo’a, absensi, memberitahukan tujuan
pembelajaran yang akan di pelajari dalam kegiatan pembelajaran.
2. Bagaimana anda menyusun denah tempat duduk siswa di kelas?
Beri alasan singkat :
➢ Untuk penyusunan denah tempat duduk siswa pada pembelajaran kelas rangkap yaitu
sejajar dengan membentuk 4 baris, 2 baris ke belakang sebelah kanan kelas 2 dan 2
baris sebelah kiri kelas 3 dengan guru berada ditengah-tengah siswa sehingga guru
bisa mengawasi dan menjangkau murid dengan mudah, serta bisa mengkondisikan
kelas dengan mudah dengan tujuan kelas berjalan dengan kondusif.
3. Kesulitan apa yang anda alami saat melakukan prektek Pembelajaran kelas Rangkap di
kelas?
Uraian secara singkat :
➢ Kesulitan yang dialami saat melakukan praktek Pembelajaran kelas Rangkap di
kelas yaitu ketika sampai pada kegiatan inti dalam menjelaskan materi, dan
pembagian tugas serta penyelesaian masalah diskusi secara berkelompok tanpa
harus membuang waktu.

4. Kegiatan apa yang anda lakukan saat melakukan kegiatan penutup dalam pembelajaran?
Sebutkan 3 kegiatan yang anda lakukan dan beri penjelasan singkat :
➢ Siswa diberikan penguatan terhadap kerjanya dengan menanyakan materi yang
kurang di pahami kepada guru. (Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari
untuk mengetahui hasil ketercapaian materi)
➢ Siswa menyimpulkan kegiatan pembelajaran pada hari itu.
➢ Kesimpulan yang telah diutarakan oleh beberapa siswa disempurnakan / diberikan
penegasan kembali oleh guru.
➢ Guru melakukan evaluasi hasil belajar (soal terlampir)
Refleksi
➢ Siswa menyampaikan berbagai bentuk kesan saat pelajaran berlangsung.

➢ Pelajaran ditutup dengan pembacaan hamdalah

Pamekasan, 11 Mei 2022

Mahasiswa

EKA AGUSTININGSIH
NIM : 855872325
 Link video pembelajaran PKR

NAMA : HERLINA NUFITA PURNAMAWATI

NIM/KELAS : 855870504 / 3B BI

NO. ABSEN : 13

LINK : https://youtu.be/H86peNLBb9U