RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN

SIKLUS II

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan

Materi Pokok / Topik : Pemerintahan Desa dan Kecamatan
Kelas/Semester : IV/1
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit ( 2 x jam pelajaran)
Pertemuan ke : 3

A. Standar Kompetensi
1. Memahami sistem pemerintahan desa dan pemerintahan kecamatan

B. Kompetensi Dasar
1.1. Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan desa dan
pemerintahan
kecamatan

C. Indikator
1.1.7.Menjelaskan pengertian kelurahan
1.1.8.Menyebutkan dan menjelaskan lembaga-lembaga pemerintahan
kelurahan beserta tugas dan fungsinya.
1.1.9.Menggambarkan struktur organisasi pemerintahan kelurahan

D. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu:
1.1.7.Menjelaskan pengertian kelurahan
1.1.8.Menyebutkan dan menjelaskan lembaga-lembaga pemerintahan
kelurahan beserta tugas dan fungsinya.
1.1.9.Menggambarkan struktur organisasi pemerintahan kelurahan

E. Materi Pembelajaran
1. Pengertian kelurahan
2. Lembaga-lembaga pemerintahan kelurahan beserta tugas dan fungsinya.
3. Struktur organisasi pemerintahan kelurahan

F. Skenario Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan ( 10 menit )
a. Menuliskan judul materi dan menyampaikan tujuan sesuai dengan
indikator.
b. Siswa diajak bernyanyi.
c. Menggali materi prasyarat dengan mengajukan beberapa pertanyaan
sesuai dengan materi.
 Apakah yang dimaksud dengan pemerintahan desa ?
 Siapa yang memimpin wilayah desa ?
 Siapa yang dapat menyebutkan daerah yang setingkat dengan desa?
 d. Menyampaikan masalah kontekstual sesuai dengan materi.
 Pada suatu hari Rina pergi ke kantor desa karena mendapat tugas
dari bu guru tentang struktur organisasi desa dan kelurahan, tetapi di
kantor desa yang hanya struktur organisasi desa . Siapakah yang dapat
membantu Rina untuk membuat struktur organisasi kelurahan?
e. Memberi kesempatan siswa untuk menyelesaikan masalah tersebut.

2. Kegiatan Inti ( 40 menit )

a. Eksplorasi
1) Guru diminta mencari informasi tentang
materi yang akan dipelajari.
a) Sudahkah kalian belajar tentang materi yang akan kita
pelajari ?
b) Dari mana materi tersebut kalian peroleh ?
2) Guru menggarisbawahi jawaban yang disampaikan murid dan
menjelaskan tentang kelurahan.
3) Siswa menyimak penjelasan guru tentang indikator yang akan
dicapai dalam proses pembelajaran.
4) Guru menunjukkan Bagan Pemerintahan
Kelurahan.

b. Elaborasi
1) Siswa berkelompok sesuai dengan kelompoknya.
2) Masing-masing kelompok memperoleh LKS dari gurunya.
3) Siswa berdiskusi dengan kelompoknya dengan bimbingan guru.
4) Masing-masing kelompok melaporkan hasil diskusi secara
bergantian.
5) Siswa bersama guru membahas hasil diskusi.
c. Konfirmasi
1) Guru memberikan umpan balik, saran, dan penguatan kepada
siswa.
2) Guru memberikan pujian kepada siswa yang menjawab benar.
3) Guru memberikan motivasi kepada kelompok yang mendapat nilai
tertinggi.

3. Kegiatan Penutup ( 20 menit )

a. Bersama-sama siswa, guru membuat kesimpulan pelajaran.
b. Guru melakukan penilaian.
c. Memberi umpan balik terhadap proses dan hasil
pembelajaran.
d. Memberikan tugas terstruktur.
e. Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan
berikutnya.
G. Metode Pembelajaran
1. Ceramah
2. Pengamatan
3. Diskusi
4. Tanya Jawab
5. Tugas

H. Sumber Bahan dan Sarana Pembelajaran

1. Sumber Materi : Buku PKn kelas IV
Buku lain yang relevan
2. Alat dan Bahan : UU No.32 Tahun 2004
PP No.72 Tahun 2005

I. Penilaian

Teknik Pelaksanaan
No Jenis Penilaian
Proses Hasil
1. Tes Tertulis V
2. Hasil Kerja Kelompok V
3. Hasil Kerja Individu V
4. Observasi/Pengamatan V

J. Lampiran-Lampiran

1. Lembar Kerja Siswa (LKS).

2. Lembar Tugas Siswa (LTS).
3. Kunci jawaban LKS dan LTS.

Pati, 24 Oktober 2012

Mengetahui
Kepala Sekolah/ Supervisor 2, Mahasiswa,

SUPADI, S.Ag JUMHAN HABIBI

NIP. 19670118 200604 1 001 NIM. 817208054
 Lembar Kerja Siswa

Tujuan Pembelajaran :
Peserta didik mampu menyebutkan dasar hukum pemerintah desa dan
menjelaskan pengertian desa, pemerintahan desa dan pemerintah desa serta
wewenangnya

Petunjuk Belajar :
a. Dengarkanlah petunjuk gurumu !
b. Sesuai dengan kelompok belajarmu lakukanlah sesuatu yang telah
dibacakan gurumu tadi !
c. Kerjakanlah dalam lembar kerjamu !

Langkah-Langkah Kegiatan :

Buatlah struktur organisasi kelurahan ! dengan mengisi kotak lembaga !

Kelompok
1…………………………..
2…………………………..
3…………………………..
4…………………………..
5…………………………..
 Nama : ……………………….
Nomor: ……………………….

Lembar Tugas Siswa

Tujuan Pembelajaran :
Peserta didik mampu menyebutkan dasar hukum pemerintah desa dan
menjelaskan pengertian desa, pemerintahan desa dan pemerintah desa serta
wewenangnya

Isilah titik-titik dibawah ini dengan benar !

1. Kelurahan dipimpin oleh……………..
2. Lurah membawahi langsung……….
3. Wilayah kelurahan dipimpin oleh seorang……………
4. Kelurahan umumnya terdapat di………………
5. Kepala desa menetapkan peraturan desa bersama………….
6. Salah satu perangkat kelurahan adalah…………
7. Desa atau kelurahan adalah pemerintahan terndah dibawah………….
8. Membantu sekretaris desa dalam melakukan administrasi kependudukan
dan catatan sipil merupakan tugas………….
9. Lurah diangkat oleh………….
10. Wadah pembinaan generasi muda adalah……….
 Kunci Jawaban

1. LKS

Kepala
Kelurahan

Sekretaris

Staf

Kasi Kasi Kasi Sosial Kasi pelayan

Pemerintahan Kesmas Budaya Umum

Kasi
Perekonomian
dan LH

2. LTS
1. Lurah
2. ketua RW
3. lurah
4. Perkotaan
5. BPD
6. Kasi Pemerintahan, Kasi Kesmas, Kasi Perekonomian dan LH, Kasi
Sosial Budaya, Kasi Pelayanan Umum
7. Camat
8. Kepala urusan umum
9. Bupati
10. Karang taruna

Skor penilaian
Benar 1 options nilai 10

Jumlah skor perolehan

NILAI = ---------------------------------------x 100
Skor maksimal