Menurut saya, mata kuliah Pendidikan pancasila itu adalah sangat penting

dan berguna untuk mahasiswa/mahasiswi di Perguruan Tinggi, karena mata

kuliah tersebut tidak hanya dididapat atau dipelajari saat kita berada di
bangku SD, SMP, & SMA bahkan saat kita sudah tidak mengenyam
pendidikan pun, Pendidikan Pancasila atau Kewarganegaraan haruslah kita
pelajari dan gunakan dalam kehidupan sehari-hari, karena kita harus tahu
tentang hak & kewajiban yang di dapat sebagai warga Negara Indonesia.
Pancasila adalah sebagai sumber nilai dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara bagi bangsa Indonesia. Sebab itu seluruh tatanan
kehidupan masyarakat , bangsa, dan Negara menggunakan Pancasila sebagai
dasar moral atau norma dan tolak ukur tentang baik buruk dan benar
salahnya sikap, perubahan dan tingkah laku sebagai bangsa Indonesia
Hal-hal yang harus bisa para Mahasiswa/Mahasiswi lakukan saat telah sudah
mendapatkan Mata Kuliah Pendidikan Pancasila saat di Perguruan Tinggi :k

Agar mahasiswa mampu menjadi warga negara yang memiliki

pandangan dan omitmen terhadap nilai-nilai demokrasi dan HAM.

Agar mahasiswa mampu berpartisipasi dalam upaya mencegah dan

menghentikan berbagai tindak kekerasan dengan cara cerdas dan damai.

Agar mahasiswa memiliki kepedulian dan mampu berpartisipasi dalam

upaya menyelesaikan konflik di masyarakat dengan dilandasi nilai-nilai moral,
agama, dan nilai-nilai universal.

Agar mahasiwa mampu berpikir kritis dan objektif terhadap persoalan

kenegaraan, HAM, dan demokrasi.

Agar mahasiswa mampu memberikan kontribusi dan solusi terhadap

berbagai persoalan kebijakan publik.

Agar mahasiswa mampu meletakkan nilai-nilai dasar secara bijak

(berkeadaban).

Pada tingkat perguruan tinggi, mahasiswa perlu dituntut untuk dapat

bertindak secara bertanggung jawab. Mereka tidak hanya bertindak atas
dasar peraturan perundangan yang ada, melainkan menyadari bahwa
tindakan yang dipilihnya memang merupakan tindakan yang bernilai.
Berkaitan dengan pengamalan Pancasila, mereka bertindak sesuai dengan
Pancasila bukan hanya karena ditunjukkan bahwa Pancasila itu baik,
melainkan mereka diharap telah mencerna dengan akalnya serta

berkeyakinan bahwa Pancasila sungguh bernilai bagi dirinya serta seharusnya

layak diamalkan. Mereka diharap dapat memahami dan menghayati bahwa
Pancasila sungguh-sungguh bernilai, dan akhirnya mendorong dirinya untuk
mewujudkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Perguruan Tinggi memiliki orientasi ideal yang harus terus di pupuk dan
dikembangkan yaitu membentuk kader yang dibutuhkan oleh negara dan
masyarakat bagi tercapainya tujuan umum bangsa Indonesia yang hendak
mencapai terciptanya suatu masyarakat yang berdiri atas satu corak
kepribadian, yaitu kepribadian Indonesia, sebagai jaminan untuk membangun
kultur dan penjaga nilai ideologi bangsa. Tujuan tersebut berarti mendidik
masyarakat (civitas akademika) yang memiliki keseimbangan intelektual
yang nasionalis (rasa memiliki terhadap tanah air), moralis dan spiritual.

Pancasila sebagai dasar negara Indonesia merupakan hal yang fundamental

dalam kehidupan berbangsa dan bernegara di Indonesia terutama bagi
generasi muda sebagai penerus bangsa di masa depan.

Jakarta Setiap kali kita mendengar kata kewarganegaraan, secara tidak

langsung otak merespon dan mengaitkan kewarganegaraan dengan
pelajaran kewarganegaraan pada saat sekolah, dan mata kuliah
kewarganegaraan pada saat kita kuliah. Bisa jadi kata kewarganegaraan di
dalam memori otak tersimpan kuat karena setiap tahun dari sekolah dasar
hingga sekolah menengah atas ada pelajaran kewarganegaraan yang harus
dipelajari, dan ternyata saat kuliah juga ada. Dan di dalam bangku
perkuliahan kita akan mempelajari lebih dalam seberapa pentingnya
pendidikan kewarganegaraan bagi kehidupan berbangsa dan bernegara.

Pendidikan Kewarganegaraan menjadi mata pelajaran setelah terpecah dari

PPKn ataupun Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Pada awalnya di
gabung menjadi satu, karena isi dari Pendidikan Kewarganegaraan sendiri
besumber dari Pancasila itu sendiri. Selanjutnya di pecah menjadi mata
pelajaran sendiri karena Pendidikan Kewarganegaraan dianggap penting
untuk di ajarkan kepada siswa dan dalam Pendidikan Kewarganegaraan
diajarkan materi kewarganegaraan yang lebih luas dan tidak hanya

bersumber langsung dari Pancasila. Mempelajari Pendidikan

Kewarganegaraan bagi sebagian mahasiswa tidak ubahnya mempelajari
Pancasila tahap dua, atau bahkan tidak jauh berbeda dengan Pendidikan
Moral Pancasila dan Sejarah Bangsa. Beberapa materinya memang berkaitan
ataupun sama. Itulah mengapa Pendidikan kewarganegaraan selalu ?dianak
tirikan? dalam percaturan dunia pendidikan. Menurut orang kebanyakan,
lebih penting belajar matematika daripada PKn.

Tujuan Pendidikan Kewarganegaraan adalah mewujudkan warga negara sadar

bela negara berlandaskan pemahaman politik kebangsaan, dan kepekaan
mengembangkan jati diri dan moral bangsa dalam perikehidupan bangsa.

Mahasiswa adalah bibit unggul bangsa yang di mana pada masanya nanti
bibit ini akan melahirkan pemimpin dunia. Karena itulah diperlukan
pendidikan moral dan akademis yang akan menunjang sosok pribadi
mahasiswa. Kepribadian mahasiswa akan tumbuh seiring dengan waktu dan
mengalami proses pembenahan, pembekalan, penentuan, dan akhirnya
pemutusan prinsip diri. Negara, masyarakat masa datang, diperlukan ilmu
yang cukup untuk dapat mendukung kokohnya pendirian suatu Negara.

Negara yang akan melangkah maju membutuhkan daya dukung besar dari
masyarakat, membutuhkan tenaga kerja yang lebih berkualitas, dengan
semangat loyalitas yang tinggi. Negara didorong untuk menggugah
masyarakat agar dapat tercipta rasa persatuan dan kesatuan serta rasa turut
memiliki. Masyarakat harus disadarkan untuk segera mengabdikan dirinya
pada negaranya, bersatu padu dalam rasa yang sama untuk menghadapi
krisis budaya, kepercayaaan, moral dan lain-lain. Negara harus
menggambarkan image pada masyarakat agar timbul rasa bangga dan
keinginan untuk melindungi serta mempertahankan Negara kita. Pendidikan
kewarganegaraan adalah sebuah sarana tepat untuk memberikan gambaran
secara langsung tentang hal-hal yang bersangkutan tentang
kewarganegaraan pada mahasiswa.

Pendidikan kewarganegaraan sangat penting. Dalam konteks Indonesia,

pendidikan kewarganegaraan itu berisi antara lain mengenai pruralisme yakni
sikap menghargai keragaman, pembelajaran kolaboratif, dan kreatifitas.
Pendidikan itu mengajarkan nilai-nilai kewarganegaraan dalam kerangka
identitas nasional.

Seperti yang pernah diungkapkan salah satu rektor sebuah universitas, ?

tanpa pendidikan kewarganegaraan yang tepat akan lahir masyarakat egois.
Tanpa penanaman nilai-nilai kewarganegaraan, keragaman yang ada akan
menjadi penjara dan neraka dalam artian menjadi sumber konflik. Pendidikan,
lewat kurikulumnya, berperan penting dan itu terkait dengan strategi
kebudayaan.?

Beliau menambahkan bahwa ada tiga fenomena pasca perang dunia II,yaitu :

Fenomena pertama, saat bangsa-bangsa berfokus kepada nation-building

atau pembangunan institusi negara secara politik. Di Indonesia, itu
diprakarsai mantan Presiden Soekarno. Pendidikan arahnya untuk
nasionalisasi.
Fenomena kedua, terkait dengan tuntutan memakmurkan bangsa yang
kemudian mendorong pendidikan sebagai bagian dari market-builder atau
penguatan pasar dan ini diprakarsai mantan Presiden Soeharto.
Fenomena ketiga, berhubungan dengan pengembangan peradaban dan
kebudayaan. Singapura, Korea Selatan, dan Malaysia sudah menampakkan
fenomena tersebut dengan menguatkan pendidikannya untuk mendorong
riset, kajian-kajian, dan pengembangan kebudayaan.

Hakikat pendidikan kewarganegaraan adalah upaya sadar dan terencana

untuk mencerdaskan kehidupan bangsa bagi warga negara dengan
menumbuhkan jati diri dan moral bangsa sebagai landasan pelaksanaan hak
dan kewajiban dalam bela negara, demi kelangsungan kehidupan dan
kejayaan bangsa dan negara. Sehingga dengan mencerdaskan kehidupan
bangsa, memberi ilmu tentang tata Negara, menumbuhkan kepercayaan
terhadap jati diri bangsa serta moral bangsa, maka takkan sulit untuk
menjaga kelangsungan kehidupan dan kejayaan Indonesia.

Kompetensi yang diharapkan dari mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan

antara lain agar mahasiswa mampu menjadi warga negara yang memiliki
pandangan dan komitmen terhadap nilai-nilai demokrasi dan HAM, agar
mahasiswa mampu berpartisipasi dalam upaya mencegah dan menghentikan
berbagai tindak kekerasan dengan cara cerdas dan damai, agar mahasiswa

memilik kepedulian dan mampu berpartisipasi dalam upaya menyelesaikan

konflik di masyarakat dengan dilandasi nilai-nilai moral, agama, dan nilai-nilai
universal, agar mahasiwa mampu berpikir kritis dan objektif terhadap
persoalan kenegaraan, HAM, dan demokrasi, agar mahasiswa mampu
memberikan kontribusi dan solusi terhadap berbagai persoalan kebijakan
publik, agar mahasiswa mampu meletakkan nilai-nilai dasar secara bijak
(berkeadaban).

Pendidikan Kewarganegaraan lah yang mengajarkan bagaimana seseorang

menjadi warga negara yang lebih bertanggung jawab. Karena
kewarganegaraan itu tidak dapat diwariskan begitu saja melainkan harus
dipelajari dan di alami oleh masing-masing orang. Apalagi negara kita sedang
menuju menjadi negara yang demokratis, maka secara tidak langsung warga
negaranya harus lebih aktif dan partisipatif. Oleh karena itu kita sebagai
mahasiswa harus memepelajarinya, agar kita bisa menjadi garda terdepan
dalam melindungi negara. Garda kokoh yang akan terus dan terus melindungi
Negara walaupun akan banyak aral merintang di depan.

Kita semua tahu bahwa Pendidikan Kewarganegaraan mengajarkan

bagaimana warga negara itu tidak hanya tunduk dan patuh terhadap negara,
tetapi juga mengajarkan bagaimana sesungguhnya warga negara itu harus
toleran dan mandiri. Pendidikan ini membuat setiap generasi baru memiliki
ilmu pengetahuan, pengembangan keahlian, dan juga pengembangan
karakter publik. Pengembangan komunikasi dengan lingkungan yang lebih
luas juga tecakup dalam Pendidikan Kewarganegaraan. Meskipun
pengembangan tersebut bisa dipelajari tanpa menempuh Pendidikan
Kewarganegaran, akan lebih baik lagi jika Pendidikan ini di manfaatkan untuk
pengambangan diri seluas-luasnya.

Rasa kewarganegaraan yang tinggi, akan membuat kita tidak akan mudah
goyah dengan iming-iming kejayaan yang sifatnya hanya sementara. Selain
itu kita tidak akan mudah terpengaruh secara langsung budaya yang bukan
berasal dari Indonesia dan juga menghargai segala budaya serta nilai-nilai
yang berlaku di negara kita. Memiliki sikap tersebut tentu tidak bisa kita
peroleh begitu saja tanpa belajar. Oleh karena itu mengapa Pendidikan
Kewarganegaraan masih sangat penting untuk kita pelajari.

Oleh karena itu Pendidikan Kewarganegaraan sangat penting manfaatnya,

maka di masa depan harus segera dilakukan perubahan secara mendasar

konsep, orientasi, materi, metode dan evaluasi pembelajarannya. Tujuannya
adalah agar membangun kesadaran para pelajar akan hak dan kewajibannya
sebagai warga negara dan mampu menggunakan sebaik-baiknya dengan
cara demokratis dan juga terdidik. [Azmy Ielman]

Pentingnya Mata Kuliah Pendidikan Pancasila Bagi Mahasiswa

Menurut saya, mata kuliah Pendidikan pancasila memiliki peran yang penting
dan berguna untuk mahasiswa dan mahasiswi di Perguruan Tinggi.
Pendidikan Pancasila atau Kewarganegaraan haruslah kita pelajari dan
gunakan dalam kehidupan sehari-hari, sehingga kita dapat mengetahui dan
mengerti tentang hak dan kewajiban sebagai warga Negara Indonesia.
Bersama pendidkan agama dan Kewarganegaraan, pendidikan Pancasila
berperan penting dalam pembentukan moral, adab, prilaku dan kepribadian
yang sehat dan berjiwa Nasionalisme.

Pancasila adalah sebagai sumber nilai dalam kehidupan bermasyarakat,

berbangsa, dan bernegara bagi bangsa Indonesia. Sebab itu seluruh tatanan
kehidupan masyarakat dan bangsa Indonesia menggunakan Pancasila
sebagai dasar moral atau norma dan segabagai tolak ukur baik buruk dan
benar salahnya sikap, perubahan dan tingkah laku sebagai bangsa Indonesia.

Contoh-contoh pentingnya Mata Kuliah Pendidikan Pancasila saat di

Perguruan Tinggi:
1.
Melalui pendidikan Pancasila, mahasiswa diharapkan mempu
memahami, menganalisis, dan mengaplikasikan nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari.
2.
Melalui pendidikan Pancasila, mahasiswa dapat berpartisipasi dalam
upaya mencegah dan menghentikan berbagai tindak kekerasan dengan cara
cerdas dan damai.
3.
Melalui pendidikan Pancasila, mahasiswa menjadi warga negara yang
memiliki pandangan yang benar terhadap nilai-nilai demokrasi dan HAM.

4.
Melalui pendidikan Pancasila, mahasiswa berpikir kritis dan objektif
terhadap persoalan kenegaraan, HAM, dan demokrasi

Karena mengingat fungsi Pancasila yang sangat penting dalam kehidupan

bermasyarakat, berbangsa dan bernegara, maka perlu ada pendidikan
Pancasila bagi setiap warga Negara, agar permasalahan peserta didik dan
masyarakat luas dapat diminimalsisir. Pendidikan pancasila tidak hanya di
ajarkan di SD, SMP, maupun SMA saja namun di Perguruan tinggi pun perlu
untuk mempelajarinya.
terdapat tiga alasan pentingnya memasukkan Pendidikan Pancasila dalam
mata kuliah agar tidak sekadar hafalan teks mati tanpa makna. Pertama,
adanya nilai ketuhanan dalam Pancasila. Kedua, adanya ajaran untuk
mengedepankan toleransi dan menyelesaikan setiap permasalahan dengan
cara mufakat. Ketiga, adanya ajaran untuk bisa berbuat adil.
Selain tiga alasan diatas pendidikan pancasila juga mempunyai Tujuan yaitu
membentuk watak bangsa yang kukuh, juga untuk memupuk sikap dan
perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai dan norma-norma Pancasila. Tujuan
perkuliahan Pancasila adalah agar mahasiswa memahami, menghayati dan
melaksanakan Pancasila dan UUD 1945 dalam kehidupan sehari-hari sebagai
warga negara RI, juga menguasai pengetahuan dan pemahaman tentang
beragam masalah dasar kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
yang hendak diatasi dengan pemikiran yang berlandaskan Pancasila dan UUD
1945.
Oleh sebab itu, kita sebagai mahasiswa dan mahasiswi yang baik pasti mau
mengamalkan nilai yang terkandung dalam Pancasila. Pengamalan nya
tersebut pasti akan tercermin dalam kehidupan sehari-hari. Dimana kita akan
menghormati setiap perbedaan yang ada, serta selalu menciptakan suasana
yang aman dan nyaman.
Sudah seharus nyan kita sebagai calon penerus bangsa bias turut
melaksanakan, memelihara, dan melestarikan Pancasila yang mengandung
nilai luhur serta landasan bersikap. Untuk kita semua yang cinta akan
kedamaian serta taat hukum pasti dapat mengamalkan nilai-nilai Pancasila
dengan baik.