Laporan Akhir Padaelo

KULIAH KERJA NYATA GELOMBANG 87
UNIVERSITAS HASANUDDIN
Desa Padaelo, Kecamatan Kajuara, Kabupaten Bone
Sekretariat :Posko Desa Padaelo , Kec. Kajuara, Kab. Bone
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang

Kuliah Kerja Nyata (KKN) muncul dari konsep kesadaran mahasiswa sebagai
calon
serjana
untuk
dapat
memamfaatkan
sebagian
waktu
belajarnya,
menyumbangkan pengetahuan dan ilmu yang telah diperolehnya secara langsung

dalam membantu memecahkan dan melaksanakan pembangunan di dalam kehidupan
masyarakat.
KKN juga adalah suatu bentuk pendidikan dengan cara memberikan
pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk hidup di tengah-tengah masyarakat di
luar kampus, dan secara langsung mengidentifikasi serta menangani masalah-masalah
pembangunan yang dihadapi. KKN dilaksanakan oleh perguruan tinggi dalam
upayanya meningkatkan isi dan bobot pendidikan bagi mahasiswa, dan untuk
mendapatkan nilai tambah yang lebih besar pada pendidikan tinggi.
Oleh karena itu berbagai kebijakan yang lahir dari proses kesadaran
Perguruan Tinggi dalam Merealisasikan Tri Dharma Perguruan Tinggi dapat tercapai.
Kuatnya pengaruh Perguruan Tinggi dalam memproduksi generasi-generasi intelek
semakin membuka cakrawala masyarakat akan pentingnya pendidikan sebagai
1 KKN UNHAS Gel. 87 Desa Padaelo

puncak peradaban manusia. Lembaga pendidikan menjadi platform dalam menopang

segala aspek pembangunan masyarakat secara komprehensif.
KKN merupakan suatu bentuk kegiatan yang memadukan Tri Dharma
Perguruan Tinggi yaitu Pendidikan, Penelitian, serta Pengabdian Kepada Masyarakat.
Dalam ber-KKN, mahasiswa mengamati, menganalisis, menarik kesimpulan,
merumuskan permasalahan yang dicapai, lalu mengambil keputusan untuk
pemecahan masalah dari berbagai alternatif yang ada dari kondisi dan situasi wilayah
kerja dan kemampuannya dalam pengabdiannya kepada masyarakat, mahasiswa dapat
mengamalkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni yang dikuasainya secara ilmiah,
melembaga dan langsung kepada masyarakat yang akan menikmati manfaat IPTEKS
tersebut.
Progam Kuliah Kerja Nyata dimaksudkan untuk mendekatkan perguruan
tinggi dengan masyarakat pedesaan, dengan maksud supaya para mahasiswa yang
sedang melaksanakan KKN mampu beradaptasi dengan masyarakat desa dan
menambah pengalaman serta menerapkan ilmu yang diperoleh di bangku kuliah
dalam kegiatan masyarakat. Meskipun pelaksanaannya dengan segala kekurangan dan
kelemahan dalam pengelolaan dan pengembangannya diperlukan suatu pemikiran
untuk mengikuti derap langkah perkembangan yang semakin dinamis untuk
peningkatan sumberdaya manusia baik bagi mahasiswa maupun bagi masyarakat
dalam pemanfaatan dan pengelolaan sumberdaya alam dan sumberdaya manusia.

Mahasiswa juga dalam KKN ini diajak beradaptasi langsung dengan kondisi
desa yang jauh berbeda dengan kondisi perkotaan yang penuh dengan fasilitas
sehingga ada ketergugahan nurani untuk berperan aktif dalam pembangunan ini,
sehingga pengangguran intelektual yang kini mulai menjadi beban Negara dengan
banyaknya pengurusan kartu kuning menjadi berkurang bila para calon sarjana ini
sadar bahwa banyak hal yang bisa diurusi dan dikerjakan di desa. Dan KKN adalah
proses awalnya.
Dimana tahapannya adalah sebagai berikut: melakukan identivikasi masalah
yang ada di lokasi/desa yang di tempati berdasarkan kompetensi keilmuan ataupun
keahlian yang dikuasai dengan model partisipasi dan observasi, kemudian
permasalahan yang ada dicarikan alternative pemecahan masalah dan mungkin
dilaksanakan selama 2 bulan, dan akhirnya diseminarkan di tingkat Desa untuk
dibuatkan rangkaian program kerja yang diharapkan menyentuh masyarakat yang ada
di sekitar.
Berdasarkan dari latar belakang tersebut maka dibuatlah laporan ini sebagai
laporan desa yang menggambarkan pelaksanaan KKN Unhas Reguler gelombang 87
tahun 2014 di desa Padaelo, Kecamatan Kajuara, Kabupaten Bone.
1.2 Tujuan dan Kegunaan

Tujuan dari pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata Reguler Unhas Gelombang 87

adalah sebagai berikut :
1.
Mendewasakan cara berfikir serta meningkatkan daya penalaran

mahasiswa dalam melakukan penelahan, perumusan, dan pemecahan
masalah secara pragmatis ilmiah
Memberikan pengalaman belajar dan bekerja sebagai fasilatator
2.
sekaligus eksekutor pemberdayaan masyarakat sehingga terbentuk sikap

dan rasa cinta terhadap kemajuan masyarakat.
Melatih mahasiswa agar lebih memahami arti sebuah kehidupan ketika
3.
hidup dirumah warga dan memahami aspek kondisi sosial masyarakat

warga pedesaan serta memberikan sumbangsi berupa pemikiran sebuah
solusi terhadap kesulitan yang dihadapi oleh masyarakat dalam
4.
melaksanakan pembangunan (Problem Solver).

Menjadikan lebih dewasanya kepribadian mahasiswa dan bertambah
5.
luasnya wawasan mahasiswa

Memacu pembangunan masyarakat dengan menumbuhkan motivasi
6.
kekuatan sendiri dan,

Mendekatkan perguruan tinggi kepada masyarakat.
Kegunan dari pelaksanaan KKN Unhas gelombang 87 tahun 2014 yaitu

sebagai berikut :
1
Masyarakat dapat memahami pentingnya menuntut ilmu pengetahuan

di universitas.

Membangkitkan
semangat
masyarakat
akan
pentingnya
ilmu
pengetahuan dan menuntut ilmu melalui hasil penyuluhan pendidikan.

Mampu memperbaiki tatanan kehidupan mereka serta untuk
membantu mencari penyelesaian berbagai permasalahan yang timbul
dengan memanfaatkan potensi yang ada di wilayah sendiri dan
berbagai pengetahuan kepada masyarakat.
1.3 Tujuan Kuliah Kerja Nyata

Secara umum, tujuan yang harus dicapai melalui KKN adalah :
1
Sebagai syarat untuk menyelesaikan program studi starata satu di
Universitas Hasanuddin.
Sebagai implementasi dari pelaksanaan Tri Dharma perguruan tinggi
yaitu pendidikan & pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat
Untuk melihat secara korelasi antara teori yang didapatkan di bangku
kuliah dengan kenyataan yang ada ditengah-tengah masyarakat

Untuk pengembangan sifat kedewasaan dan pengembangan wawasan
ilmu pengetahuan mahasiswa .
1.4 Sasaran Kuliah Kerja Nyata :

Mahasiswa
1
Melatih mahasiswa sebagai dinamisator dan problem solver.

Mendewasakan cara berfikir serta meningkatkan daya penalaran

mahasiswa dalam melakukan, perumusan dan pemecahan masalah
secara pragmatis ilmiah.
Mampu merumuskan dan memecahkan masalah secara langsung, dan

mampu menumbuhkan sifat profesional dan kepedulian sosial dalam
diri mahasiswa sendiri.
Mampu berpikir secara ilmiah, sehingga dapat melihat dan mengamati

konsep masyarakat yang sebenarnya.
Memperdalam penghayatan dan pengertian mahasiswa terhadap

kesulitan yang dihadapi oleh masyarakat dalam melaksanakan
pembangunan.
Memperdalam pengertian dan penghayatan mahasiswa terhadap selukbeluk keseluruhan dari masalah pembangunan dan perkembangan
masyarakat.
Melalui pengalaman bekerja dalam melakukan penelaahan, Masyarakat dan

Pemerintah Daerah/Institusi
1
Memperoleh bantuan pemikiran dan tenaga, serta IPTEK dalam

merencanakan dan melaksanakan pembangunan.
Memperoleh cara-cara baru yang dibutuhkan untuk merencanakan,

merumuskan dan melaksanakan pembangunan.

Memperoleh pengalaman dalam menggali serta menumbuhkan potensi

swadaya masyarakat sehingga mampu berpartisipasi aktif dalam
pembangunan.
Terbentuknya kader-kader penerus pembangunan di dalam masyarakat

sehingga terjamin kelanjutan upaya pembangunan.
Memperoleh
manfaat
dan
melaksanakan program
bantuan
tenaga
mahasiswa
dalam
dan proyek pembangunan yang berada di
bawah tanggung jawabnya.

Perguruan Tinggi
1
Memperoleh umpan balik sebagai hasil pengintegrasian Mahasiswa

dengan proses pembangunan di tengah-tengah masyarakat, sehingga
kurikulum, materi perkuliahan dan pengembangan ilmu yang ada di
perguruan tinggi dapat lebih disesuaikan dengan tuntutan nyata
pembangunan.
Memperoleh berbagai kasus yang berharga yang dapat digunakan

sebagai
contoh
dalam
memberikan
materi
perkuliahan
dan
menemukan berbagai masalah untuk pengembangan penelitian.

3
Melalui kegiatan mahasiswa dapat menelaah dan merumuskan

keadaan/kondisi nyata masyarakat yang berguna bagi pengembangan

IPTEK, serta dapat mendiagnosa secara tepat kebutuhan masyarakat,

sehingga IPTEK yang diamalkan dapat sesuai dengan tuntutan nyata.
4
Meningkatkan, memperluas dan mempererat kerjasama dengan

instansi serta departemen lain melalui rintisan kerjasama dari
mahasiswa yang
1.5 Waktu dan Tempat

Kegiatan KKN UNHAS gelombang 87 dilaksanakan di Desa Padaelo,
Kecamatan Kajuara, Kabupaten Bone. Seluruh rangkaian kegiatan ini dilaksanakan
mulai dari tanggal 14 juli 2014 sampai 2 september 2014.
1
Persiapan/Observasi
Selama minggu pertama dan kedua, mahasiswa melakukan kegiatan observasi
di Desa Padaelo, untuk mengidentifikasi kendala yang dihadapi warga di desa

tersebut.
2
Pelaksanaan
Pelaksanaan/pengerjaan program kerja dilaksanakan pada minggu ketiga
sampai dengan minggu kedelapan berdasarkan seminar program kerja yang telah
disepakati.
1.6 Program Kerja

Adapun program kerja yang dilaksanakan di Kuliah Kerja Nyata gelombang

87 dibagi menjadi 2 kategori, yaitu:
1
Program Kerja Fisik

1.
Perawatan Kantor Desa
2.
Pembuatan Peta Desa
3.
Perbaikan lampu jalan
4.
Perbaikan TPA ( Taman Pendidikan Al-Quran )
5.
Pembuatan tempat sampah umum
6.
Pembuatan taman
7.
Penanaman toga
8.
Pembuatan tempat cuci tangan
9.
Perancangan rehabilitasi masjid
10.
Pembuatan alat peraga bagi siswa TK
11.
Pembuatan inventaris TK
12.
Kerja bakti setiap minggu
13.
Jumat bersih
Program Kerja Non Fisik
Pelatihan Bahasa asing
Penyuluhan PHBS ( perilaku hidup bersih sehat)
Pelatihan computer

Demo masak
Tutorial hijab
Penyuluhan asi eksklusif
Perlombaan( festival anak shaleh )
Persiapan perlombaan 17 Agustus
Sosialisasi bahaya radiasi HP
10
Mengajar Di TK
BAB II
GAMBARAN UMUM LOKASI DESA
2.1. Kondisi Geografis
1
Letak Desa

Desa Padaelo merupakan salah satu desa yang berada di kecmatan Kajuara,
Kabupaten Bone, Wilayahnya terletak 1 kilometer dari ibukota kecamatan (Kel.
Awang Tangka). Selain itu, Desa Padaelo merupakan sebuah wilayah yang terletak di
dataran tinggi.
Desa Padaelo memiliki jumlah penduduk 874 jiwa. Sebagian penduduknya
bermata pencarian sebagai petani. Tanaman pertanian yang banyak dikembangkan
oleh masyarakat desa adalah tanaman padi. Adapun batas-batas wilayah desa Padaelo
meliputi:
1
Sebelah Utara berbatasan dengan Desa Pude
Sebelah Selatan berbatasan dengan Desa Gona
Sebelah Barat berbatasan dengan Desa Lappa Bosse
Sebelah Timur berbatasan dengan Kelurahan Awang Tangka
Desa Padaelo terbagi 2 dusun yaitu:

1
Dusun Talabangi
Dusun Conggi
2. Administrasi Desa
Adapun
kelancaran
kegiatan
pemerintahan
Pembangunan
dan
Kemasyarakatan antara Pemerintah Desa dan Pemerintah dapat berjalan cukup lancar
dengan menggunakan kendaraan roda dua dan roda empat karena didukung dengan

fasilitas jalan yang memadai (jalan beraspal) walaupun masih terdapat jalan tanah
sepanjang 3 km di dusun conggi.
3.
Topografi Desa
Desa Padaelo merupakan wilayah dataran tinggi.
4.
Iklim Dan Curah Hujan

Desa Padaelo memiliki iklim tropis dan dua musim yautu musim hujan dan
musim kemarau. Curah hujan berlangsung selama musim hujan dengan intensitas
sedang. Musim hujan memperngaruhi indeks pertanian di desa dimana sawah yang
dimiliki merupakan sawah tadah hujan.
5.
Hidrologi dan Tata Air

Untuk mendapatkan sumber air tawar sebagian keluarga mendapatkan sumber
air bersih dari perpipaan, ada juga yang memiliki sumur bor sendiri. Akan tetapi
sebagian keluarga pun masih mengangkat air dari sumur.
2. 2 Keadaan Demografi
1
Jumlah Penduduk
Secara administrasi Desa Padaelo terdiri atas dua wilayah dusun yaitu Dusun
Talabangi, dan Dusun Conggi. Secara detail tiap dusun tidak memiliki data yang
akurat mengenai jumlah KK di tiap dusunya. Tapi secara keseluruhan jumlah
penduduk di desa Padaelo yaitu sebanyak 874 Jiwa yang terbagi dalam 159 KK.

Data ini diambil dari penjelasan kepala desa, sekertaris desa, dan salah seorang
perangkat desa.
2
-
Transportasi
Mobil
Mobil merupakan salah satu sarana transportasi umum di desa tetapi
jumlahnya masih sangat minim. Sedangkan untuk kendaraan pribadi hanya dimiliki
oleh sebagian kecil warga desa.
-
Motor
Motor merupakan alat trannsportasi yang paling umum yang banyak
digunakan warga. Sebagian besar keluarga memiliki motor. Sebagian warga selain
menggunakan motor sebagai sarana tarnsportasi juga menggunakan angkot ketika
hendak berpergian.
-
Sepeda
Sebagian kecil warga menggunakan sepeda sebagai alat transportasi. Sebagian
pengguna sepeda adalah anak-anak usia Sekolah Dasar sebagai alat transportasi
menuju sekolah.
3
Sekolah
Di Desa Padaelo terdapat sarana pendidikan yang digunakan untuk
memenuhi kebutuhan masyarakat akan pendidikan. Berikut adalah rincian gedung

sekolah yang terdapat di Desa Padaelo.
Tabel 1: Jumlah Sekolah yang ada di Desa Padaelo

No. Tingkat Pendidikan
Jumlah (buah)
1. TAMAN KANAK-KANAK
2. SEKOLAH DASAR
Sumber: Hasil observasi
1
1
Anak-anak di desa Padaelo dapat menjangkau sekolahnya dengan berjalan

kaki ataupun kendaraan roda dua. Dikarenakan letak sekolah yang berada sangat
dekat dengan jalur transportasi umum dan beraada di tempat yang mudah diakses.
4
Sekolah Dasar dan Taman Kanak-Kanak

Di Desa Padaelo terdapat 2 buah sekolah yaitu 1 unit SD yang terdapat di
dusun Talabangi. Dan satu unit TK yang terdapat di dusun Talabangi yang terletak
bersebelahan dengan SD. Anak- anak di dusun Conggi yang bersekolah di SD sedikit
kesulitan untuk mencapai sekolah yang jaraknya cukup jauh dari rumah mereka .
2.3 Perekonomian Masyarakat Desa

1. Sumber Mata Pencaharian Pokok
Secara umum masyarakat Desa Padaelo bermata pencaharian sebagai petani.
Adapun sebagian kecilnya sebagai PNS, pedagang. Adapun sebagian lainnya
berprofesi sebagai tukang ojek dan supir angkutan umum.

BAB III
IDENTIFIKASI MASALAH
3.1. Identifikasi Permasalahan
Dalam pelaksanaan program kerja Kuliah Kerja Nyata yang terlebih dahulu
melakukan observasi di sekitar lokasi dengan tujuan mengidentifikasi masalah yang
terdapat di masyarakat Desa Padaelo, Kecamatan Kajuara, Kabupaten Bone.
Disamping itu, dilakukan pula wawancara mendalam (in-depth interview) dengan

tokoh-tokoh masyarakat mengenai permasalahan umum yang sering dan tengah

dihadapi. Berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan, maka diperoleh beberapa
masalah yaitu:
Masalah umum
Observasi lapangan dilakukan pada tahap awal berada di lokasi KKN. Selama
masa observasi lapang, ditemukan beberapa permasalahan yang tengah dihadapi oleh
masyarakat. Diantara permasalahan yang ada, yaitu :
1
Minimnya sarana pengadaan air bersih dan cadangan air dalam tanah.
Kurangnya kesadaran warga akan pemanfaatan lahan pekarangan

dalam menunjang ekonomi keluarga.
System pertanian masih sangat bergantung pada curah hujan yaitu

sawah tadah hujan.
Perlunya membenahi data-data PKK
Kurangnya pengetahuan siswa mengenai bahasa inggris yang baik dan

benar.
Kurangnya pengetahuan siswa/perangkat desa menggunakan komputer
Sebagian besar rumah di dusun conggi masih belum mendapatkan

aliran listrik, dan hanya mendapatkan listrik selama 2 sampai 3 jam
dari sumber genset.

Ada beberapa permasalahan yang kami peroleh yang menjadi faktor

penghambat dalam pelaksanaan kegiatan program kerja kami. Antara lain;
1
Masyarakat tidak begitu antusias pada kegiatan yang dibuat oleh

mahasiswa KKN. hampir seluruh masyarakat sibuk dengan bertani
mulai pagi hingga sore sehingga pada saat pelaksanaan kegiatan
seperti kegiatan penyuluhan Pertanian yang diadakan dipagi hari,
masyarakat sangat minim dalam menghadiri kegiatan tersebut
sehingga materi yang disampaikan oleh pemateri tidak tersampaikan
kepada seluruh masyarakat yang bertani pada umumnya.
Faktor Bahasa. Bahasa sehari-hari yang digunakan oleh masyarakat

Desa Padaelo yaitu bahasa bugis, sedangkan mahasiswa KKN yang
berada di Desa Padaelo tidak menguasai bahasa tersebut, sehingga
dalam proses berkomunikasi terdapat sedikit hambatan.
Sarana dan Prasarana. salah lah satu prasarana yang tidak tersedia
yaitu LCD kantor desa dimana kita ketahui LCD sangat dibutuhkan
untuk kegiatan penyuluhan.

BAB IV
ALTERNATIF PEMECAHAN MASALAH
Setelah melakukan observasi yang dilakukan pada minggu pertama dan kedua
di lokasi, langkah selanjutnya yang ditempuh yakni menyusun program kerja yang
akan dilaksanakan selama berada di lokasi. Program kerja ini disusun secara
sistematis berdasarkan hasil yang diperoleh dari kegiatan observasi yakni dengan
perbandingan 75 % untuk program kerja sesuia permintaan dari warga desa Padaelo

dan 25 % berbasis keilmuan. Dengan adanya program kerja semacam ini diharapkan
dapat bermanfaat dan kemudian dapat dikembangkan oleh warga setempat khususnya
di Desa Padaelo. Program-program tersebut lalu diseminarkan di aula kantor desa
Padaelo yang dihadiri oleh aparat desa, kelompok-kelompok tani, serta tokoh
masyarakat. Dari seminar tersebut kami memberikan solusi untuk mengantisipasi
masalah yaitu sebagai berikut :
Pemecahan Masalah
1 Untuk menanggulangi masalah air bersih, kami bersama-sama masyarakat berusaha
untuk memperbaiki sarana air bersih yang berada di dusun congi yang telah
dibangun oleh PNPM.
2 Serta membuat program- program lainnya bedasarkan hasil seminar antara kami dan
masyarakat di Kantor desa Padaelo yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat di
Desa Padaelo, seperti :
1
Program Kerja Fisik
Perawatan Kantor Desa
Pembuatan Peta Desa
Perbaikan lampu jalan
Perbaikan TPA ( Taman Pendidikan Al-Quran )
Pembuatan tempat sampah umum
Pembuatan taman

Penanaman toga
Perbaikan jalan
Pembuatan profil dan monografi desa
10
Peremajaan sarana air bersih di dusun conggi
11
Perancangan rehabilitasi masjid
12
Pembuatan alat peraga bagi siswa TK
13
Pembuatan inventaris TK
14
Kerja bakti setiap minggu

2
Program Kerja Non Fisik
Pembentukan kembali remaja masjid
Pelatihan computer
Demo masak
Tutorial hijab
Penyuluhan asi eksklusif
Perlombaan( festival anak shaleh )
Persiapan perlombaan 17 Agustus
Mengajar Di TK

BAB V
KEGIATAN DAN HASIL PELAKSANAAN
Pelaksanaan program yang telah kami lakukan baik program kerja individu
maupun perkelompok tetap mengacu pada program kerja yang telah disusun
berdasarkan hasil observasi dan seminar program kerja desa yang telah dilaksanakan
yang merupakan pengejawantahan dari identifikasi persoalan.
Berikut merupakan program kerja kelompok dan individu kami yaitu :

PERAWATAN KANTOR DESA

Maksud Kegiatan
: Untuk memperindah kantor Desa Padaelo
Lokasi
: Kantor Desa Padaelo
Waktu Pelaksanaan
: Minggu ke-6, Agustus 2014
Penanggung jawab
: RAMLAH WIJAYANTI
Indikator
: Terlaksana
PEMBUATAN PETA DESA

Maksud Kegiatan
: Melengkapi perlengkapan desa
Lokasi
: Desa Padaelo
Waktu Pelaksanaan
: Minggu ke-4, agustus 2014
Penanggung Jawab
: MUH NURKHOLIS SALIM
Indikator
: Terlaksana
PERBAIKAN TPA ( TAMAN PENDIDIKAN AL-QURAN )

Maksud Kegiatan
: Memperbaiki TPA agar anak-anak merasa

nyaman melaksanakan kegiatan belajar
Lokasi
: TPA Desa PAdaelo
Waktu Pelaksanaan
Penanggung Jawab
: SYAHRUDDIN ABBAS
Indikator
: Terlaksana
PEMBUATAN TEMPAT SAMPAH UMUM

Maksud Kegiatan
: Untuk menjaga kebersihan lingkungan
Lokasi
: Dusun conggi dan dusun talabangi
Waktu Pelaksanaan
: Minggu ke 7, agustus 2014
Penanggung Jawab
: MUH. NURKHOLIS SALIM
Indikator
: Terlaksana
PEMBUATAN TAMAN
Maksud Kegiatan
: Memperindah halaman kantor desa
Lokasi
: Halaman kantor desa Padaelo
Waktu Pelaksanaan
Penanggung Jawab
: DEVY HUSADA
Indikator
: Terlaksana
PENANAMAN TOGA
Maksud Kegiatan
: Sebaagi salahsatusumber obat keluarga
Lokasi
: Depan kantor desa padaelo
Waktu Pelaksanaan
Penanggung Jawab
: DEVY HUSADA
Indikator
: Terlaksana
PEMBUATAN TEMPAT CUCI TANGAN

Maksud Kegiatan
: Pentingnya menjaga kebersihan tangan dan

kesehatan diri

10
Lokasi
: TK NIRMAYANTI desa padaelo
Waktu Pelaksanaan
: Minggu ke-6
Penanggung Jawab
: APRIANI MAIN
Indikator
: Terlaksana
PERANCANGAN REHABILITASI MASJID

Maksud Kegiatan
: Memperindah bangunan mesjid
Lokasi
: Mesjid Jami Al-Mujahidin
Waktu Pelaksanaan
: Minggu ke-3 agustus 2014
Penanggung Jawab
: MUH NURKHOLIS SALIM
Indikator
: Terlaksana
PEMBUATAN ALAT PERAGA BAGI SISWA TK

Maksud Kegiatan
: Sebagai alat bantu belajar mengajar
Lokasi
: TK Nirmayanti desa Padaelo
Waktu Pelaksanaan
: Minggu ke-5-6 agustus 2014
Penanggung Jawab
: UTAMI RIZKI UMAR
Indikator
: Terlaksana
PEMBUATAN INVENTARIS TK
Maksud Kegiatan
: Untuk melengkapi perlengkapan TK
Lokasi
: TK Nirayanti desa Padaelo
Waktu Pelaksanaan

11
12
Penanggung Jawab
: UTAMI RIZKI UMAR
Indikator
: Terlaksana
KERJA BAKTI SETIAP MINGGU

Maksud Kegiatan
: Menjaga kebersihan lingkungan
Lokasi
: Desa Padaelo
Waktu Pelaksanaan
Penanggung Jawab
: MUH IHSAN
Indikator
: Terlaksana
JUMAT BERSIH
Maksud Kegiatan
Menjaga
kebersihan
lingkungan
serta
mempererat tali silaturahmi
13
Lokasi
: Desa Padaelo
Waktu Pelaksanaan
Penanggung Jawab
: MUH IHSAN
Indikator
: Terlaksana
PELATIHAN BAHASA ASING

Maksud Kegiatan
: Menambah wawasan dan pengetahuan
Lokasi
: Posko KKN desa Padaelo
Waktu Pelaksanaan
: Minggu ke-3-7 2014
Penanggung Jawab
: UTAMI RIZKI UMAR

Indikator
14
: Terlaksana
PENYULUHAN PHBS ( PERILAKU HIDUP BERSIH SEHAT)

Maksud Kegiatan
: Meningkatkan kesadaran siswa dalam bidang

kesehatan
15
Lokasi
: SDN 264 desa Padaelo
Waktu Pelaksanaan
Penanggung Jawab
: APRIANI MAIN
Indikator
: Terlaksana
PELATIHAN KOMPUTER
Maksud Kegiatan
Menambah
keterampilan
dalam
bidang
teknologi
16
Lokasi
Waktu Pelaksanaan
: Minggu ke-3-7 2014
Penanggung Jawab
: DEVY HUSADA
Indikator
: Terlaksana
DEMO MASAK
Maksud Kegiatan
: Menambah keterampilan dalam hal memasak
Lokasi
: Posko KKN Desa Padaelo dan Dusun Conggi
Waktu Pelaksanaan
Penanggung Jawab
: RAMLAH WIJAYANTI

Indikator
17
18
: Terlaksana
TUTORIAL HIJAB
Maksud Kegiatan
: Menambah keterampilan
Lokasi
Waktu Pelaksanaan
Penanggung Jawab
: RAMLAH WIJAYANTI
Indikator
: Terlaksana
PENYULUHAN ASI EKSKLUSIF

Maksud Kegiatan
: Meningkatkan kesadaran ibu akan pentingnya

ASI
19
Lokasi
: dusun conggi, desa Padaelo
Waktu Pelaksanaan
: minggu ke-6 agustus 2014
Penanggung Jawab
: APRIANI MAIN
Indikator
: Terlaksana
PERLOMBAAN( FESTIVAL ANAK SHALEH )

Maksud Kegiatan
: Menjaga silaturahmi dan juga meningkatkan

semangat anak-anak dalam menimba ilmu
Lokasi
: Mesjid Jami Al-Mjuahidin desa Padaelo
Waktu Pelaksanaan
: Minggu ke-2 juli 2014
Penanggung Jawab
: Seluruh anggota

Indikator
20
: Terlaksana
PERSIAPAN PERLOMBAAN 17 AGUSTUS

Maksud Kegiatan
: Meningkatkan semangat siswa dan membantu

siswa untuk menghargai dan mengenang jasa
para pahlawan
21
Lokasi
: Desa Padaelo
Waktu Pelaksanaan
: Minggu ke4-5 agustus 2014
Penanggung Jawab
: SELURUH ANGGOTA
Indikator
: Terlaksana
SOSIALISASI BAHAYA RADIASI HP

Maksud Kegiatan
: Menjaga kesehatan dan mengingatkan akan

bahaya radiasi HP
22
Lokasi
: SMA 1 KAJUARA
Waktu Pelaksanaan
Penanggung Jawab
: DEVY HUSADA
Indikator
: Terlaksana
MENGAJAR DI TK
Maksud Kegiatan
: Mengajar anak-anak dan membantu anak-anak

di TK belajar
Lokasi
: TK Nirayanti desa Padaelo

Waktu Pelaksanaan
Penanggung Jawab
: SELURUH ANGGOTA
Indikator
: Terlaksana
BAB VI
PENUTUP
6.1. Kesimpulan
Berdasarkan pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Hasanuddin
yang dilaksanakan di Desa Padaelo, Kecamatan Kajuara, Kabupaten Bone, maka
dapat disimpulkan bahwa pelaksanaannya berjalan sesuai dengan jadwal yang telah
ditentukan oleh pihak universitas.

Adapun program kerja yang diprogramkan sebagian besar merupakan kegiatan

untuk membantu warga Desa Padaelo dan kegiatan lainnya merupakan kegiatan yang
sesuia dengan keilmuan masing.
Secara umum, keseluruhan program kerja terlaksana dengan baik dengan
adanya bantuan kerjasama dari masyarakat dan aparat desa, meskipun ada beberapa
yang belum maksimal karena adanya kendala yang dihadapi di lapangan.
6.2. Saran
Sebaiknya UPT KKN dalam menentukan jadwal pemberangkatan dan
penarikan harus konsisten agar persiapan dan program kerja yang di susun dapat
berjalan sesuai dengan apa yang direncanakan.
KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS HASANUDDIN GELOMBANG 87

DESA PADAELO KECAMATAN KAJUARA
KABUPATEN BONE
Bendahara Desa
Sekertaris Desa
UTAMI RIZKI UMAR
RAMLAH WIJAYANTI

Koordinator Desa
MUH NURKHOLIS SALIM
LAMPIRAN
Lampiran 1
Nama-nama Mahasiswa Peserta KKN :
1
2
3
4
5
6
7
UTAMI RIZKI UMAR (A311 11 107)

APRIANI MAIN (C 121 11 267)
MUH NURKHOLIS SALIM (D 111 09 261)
RAMLAH WIJAYANTI (E 111 11 273)
SYAHRUDDIN ABBAS (F 411 11 901)
DEVY HUSADA (H 211 12 601)
MUH IHSAN (L 111 09 278)

Lampiran 2
Peta Desa

Lampiran 3
Struktur Pemerintahan Desa/Keseluruha
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Kepala Desa
Sekretaris Desa
Kaur Pembangunan
Kaur Umum
Kadus Conggi
Kadus Talabangi
: Masfirah S,Pd.
: Resmi
: Syamsul Rijal
: Darmawati
: Mapparua
: Mustang
Lampiran 4
Jumlah dan Nama Kepala Dusun
Adapun jumlah dusun yang berada di Desa Gona, Kecamatan Kajuara,
Kabupaten Bone berjumlah 2 Dusun dengan nama-nama kepala dusun yaitu :
1.
2.
Dusun Conggi
Dusun Talabangi
: Mapparua
: Mustang

Lampiran 5
Foto-foto Kegiatan
1. Seminar Desa

2. Perawatan Kantor Desa
3. Perbaikan TPA

4. Pembuatan tempat sampah umum
5. Pembuatan taman

6. Penanaman TOGA
7. Pembuatan tempat cuci tangan

8. Perancangan rehabilitasi mesjid
9. Pembuatan alat peraga bagi siswa TK

10. Pembuatan inventaris TK
11. Kerja Bakti Setiap Minggu

12. Jumat bersih
13. Pelatihan bahasa asing

14. Penyuluhan PHBS (Perilaku Hidup Bersih)

15. Pelatihan Komputer
16. Demo Masak

17. Tutorial hijab
18. Penyuluhan ASI eksklusif

19. Perlombaan ( Festival Anak Sholeh )

20. Persiapan Perlombaan 17 agustus
21. Sosialisasi Bahaya Radiasi HP

22. Mengajar di TK
23. Pembuatan peta desa

Sebelum
Sesudah


Laporan Akhir Padaelo

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan Akhir Padaelo

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KULIAH KERJA NYATA GELOMBANG 87

1.1 Latar Belakang

menyumbangkan pengetahuan dan ilmu yang telah diperolehnya secara langsung

1 KKN UNHAS Gel. 87 Desa Padaelo

KULIAH KERJA NYATA GELOMBANG 87

puncak peradaban manusia. Lembaga pendidikan menjadi platform dalam menopang

2 KKN UNHAS Gel. 87 Desa Padaelo

KULIAH KERJA NYATA GELOMBANG 87

1.2 Tujuan dan Kegunaan

3 KKN UNHAS Gel. 87 Desa Padaelo

KULIAH KERJA NYATA GELOMBANG 87

Tujuan dari pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata Reguler Unhas Gelombang 87

Mendewasakan cara berfikir serta meningkatkan daya penalaran

sekaligus eksekutor pemberdayaan masyarakat sehingga terbentuk sikap

hidup dirumah warga dan memahami aspek kondisi sosial masyarakat

melaksanakan pembangunan (Problem Solver).

luasnya wawasan mahasiswa

kekuatan sendiri dan,

Kegunan dari pelaksanaan KKN Unhas gelombang 87 tahun 2014 yaitu

Masyarakat dapat memahami pentingnya menuntut ilmu pengetahuan

4 KKN UNHAS Gel. 87 Desa Padaelo

KULIAH KERJA NYATA GELOMBANG 87

pengetahuan dan menuntut ilmu melalui hasil penyuluhan pendidikan.

1.3 Tujuan Kuliah Kerja Nyata

Sebagai syarat untuk menyelesaikan program studi starata satu di

kuliah dengan kenyataan yang ada ditengah-tengah masyarakat

1.4 Sasaran Kuliah Kerja Nyata :

Melatih mahasiswa sebagai dinamisator dan problem solver.

5 KKN UNHAS Gel. 87 Desa Padaelo

KULIAH KERJA NYATA GELOMBANG 87

Mendewasakan cara berfikir serta meningkatkan daya penalaran

Mampu merumuskan dan memecahkan masalah secara langsung, dan

Mampu berpikir secara ilmiah, sehingga dapat melihat dan mengamati

Memperdalam penghayatan dan pengertian mahasiswa terhadap

Melalui pengalaman bekerja dalam melakukan penelaahan, Masyarakat dan

Memperoleh bantuan pemikiran dan tenaga, serta IPTEK dalam

Memperoleh cara-cara baru yang dibutuhkan untuk merencanakan,

6 KKN UNHAS Gel. 87 Desa Padaelo

KULIAH KERJA NYATA GELOMBANG 87

Memperoleh pengalaman dalam menggali serta menumbuhkan potensi

Terbentuknya kader-kader penerus pembangunan di dalam masyarakat

dan proyek pembangunan yang berada di

bawah tanggung jawabnya.

Memperoleh umpan balik sebagai hasil pengintegrasian Mahasiswa

Memperoleh berbagai kasus yang berharga yang dapat digunakan

menemukan berbagai masalah untuk pengembangan penelitian.

Melalui kegiatan mahasiswa dapat menelaah dan merumuskan

7 KKN UNHAS Gel. 87 Desa Padaelo

KULIAH KERJA NYATA GELOMBANG 87

IPTEK, serta dapat mendiagnosa secara tepat kebutuhan masyarakat,

Meningkatkan, memperluas dan mempererat kerjasama dengan

1.5 Waktu dan Tempat

di Desa Padaelo, untuk mengidentifikasi kendala yang dihadapi warga di desa

1.6 Program Kerja

8 KKN UNHAS Gel. 87 Desa Padaelo

KULIAH KERJA NYATA GELOMBANG 87

Adapun program kerja yang dilaksanakan di Kuliah Kerja Nyata gelombang

Program Kerja Fisik

Perawatan Kantor Desa

Pembuatan Peta Desa

Perbaikan lampu jalan

Perbaikan TPA ( Taman Pendidikan Al-Quran )

Pembuatan tempat sampah umum