Kurikulum Inti Pendidikan Diploma III Kebidanan

Kementerian Kesehatan RI
Badan Pengembangan dan Pemberdayaan SDM Kesehatan Pusat
Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Kesehatan 2011

GBPP
MATA KULIAH
: Pendidikan Kewarganegaraan
KODE MATA KULIAH: Bd. 102
BEBAN STUDI
: 3 SKS ( T= 2, P= 1)
PENEMPATAN
: Semester I
A. DISKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah ini membahas tentang rasa kebangsaan dan cinta tanah air,
demokratis yang berkeadaaban , menjadi warga Negara yang memiliki daya
saing, berdisiplin, dan berpartisipasi aktif dalam membangun kehidupan yang
damai berdasarkan sistem nilai Pancasila.
B. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN YANG AKAN DITUNJANG
1. Lulusan DIII Kebidanan Mampu berperilaku professional, beretika dan
bermoral serta tanggap terhadap nilai social budaya dalam praktik
kebidanan.
a. Melaksanakan praktik kebidanan dengan berpedoman pada standar
profesi, kode etik kebidanan dan UU / peraturan yang berlaku.
b. Menghargai perempuan dan keluargannya tanpa membedakan status
social, budaya dan tradisi yang diyakininya.
c. Menjalin kerjasama sebagai tim kesehatan dalam meningkatkan derajat
kesehatan dalam pelayanan kebidanan.
d. Menghargai keputusan perempuan terkait dengan kesehatan
reproduksinya.
2. Lulusan DIII Kebidanan mampu melakukan komunikasi efektif dengan
perempuan, keluarga, masyarakat, sejawat dan profesi lain dalam upaya
peningkatan derajat kesehatan ibu dan anak dalam pelayanan kebidanan.
a. Melibatkan stakeholder terkait dalam pemanfaatan sarana dan prasarana
yang dapat menunjang ketercapaian informasi kesehatan secara luas dan
efektif kepada individu, keluarga dan masyarakat di wilayah kerjanya.
3. Lulusan DIII Kebidanan mampu melakukan upaya promotif, preventif, deteksi
dini dan pemberdayaan masyarakat dalam pelayanan kebidanan.
a. Mengidentifikasi masalah kesehatan masyarakat.
b. Melakukan advokasi, kemitraan dan pemberdayaan masyarakat
c. Melakukan kerja sama dalam tim untuk mencegah penyakit dan
meningkatkan kesehatan masyarakat dalam lingkup kesehatan
reproduksi
d. Melakukan pendidikan kesehatan dan konseling dalam lingkup kesehatan
reproduksi
e. Melakukan deteksi dini yang berkaitan dengan kesehatan reproduksi
4. Lulusan DIII Kebidanan Mampu mengeloloa kewirausahaan dalam pelayanan
yang menjadi tanggung jawabnya.
a. Mengelola pelayanan kebidanan secara mandiri, kolaborasi, dan rujukan
b. Memimpin dan mengelola usaha jasa pelayanan dan praktik kebidanan
secara mandiri maupun berkesinambung.
c. c.Melakukan manajemen risiko dalam pelayanan kebidanan
d. Melakukan penjaminan mutu layanan kebidanan.
C. TUJUAN MATA KULIAH
Pada akhir perkuliahan peserta didik mampu :

1. Menerapkan nilai nilai Pancasila dalam praktik kebidanan

2. Meningkatkan pengetahuan, kesadaran dan motivasi dalam menjadi
kelestarian hidup bangsa dan Negara
3. Menjelaskan Filsafat Pancasila
4. Mengidentifikasi Indentitas Nasional
5. Menjelaskan Politik dan Strategi
6. Menjelaskan Demokrasi Indonesia
7. Menjelaskan Hak asasi Manusia dan Rule of Law
8. Menjelaskan Hak dan kewajiban Warga Negara
9. Menjelaskan Geopolitik Indonesia
10.Menjelaskan Geostrategi Indonesia
D. MATERI
1.Filsafat Pancasila
2. Identitas Nasional
3. Politik dan Strategi
4. Demokrasi Indonesia
5. Hak asasi Manusia dan Rule of Law
6. Hak dan Kewajiban Warga Negara
7 Geopolitik Indonesia
8. Geostrategi Indonesia
9. Nilai nilai Pancasila dan penerapannnya dalam praktik kebidanan
E.METODE PEMBELAJARAN
Menggunakan Problem Based Learning, diskusi, ceramah, penugasan.
F.PENILAIAN
Penilaian dapat dilakukan dalam bentuk penugasan , ujian tulis, lisan, dan
penampilan ( role play )
G.BUKU SUMBER
1. Kepmendiknas No.043/DIKTI/Kep/2006 tentang rambu rambu pelaksanaan
kelompok Mata kuliah pengembangan kepribadian di Perguruan Tinggi
2. Sukaya ( 2002) . Pendidikan Kewarganegaraan. Paradigma
3. Syarbaini, S (2003). Pindidikan Pancasila di Perguruan Tinggi, Ghalia
4. Sumarsono, S , ( 2006 ). Pendidikan Kewarganegaraan. Pustaka Utama
5. Kaelan ( 2004 ). Pendidikan Pancasila. Paradigma
6. Sumber lain yang mendukung

RINCIAN KEGIATAN
NO

TUJUAN PEMBELAJARAN
KHUSUS
Menerapkan nilai nilai
Pancasila dalam praktik
kebidanan

POKOK BAHASAN/
SUB POKOK BAHASAN
1. Filsafat Pancasila
1.1 Pengertian filsafat
1.1 Cakupan kajian filsafat
1.1 Fungsi filsafat
1.1. Penetapan Pancasila dalam Pembukaan
UUD 1945
1.1.Pancasila sebagai sistem filsafat
2. Idiologi Pancasila
2.1.Pengertian Idiologi Pancasila
2.2.Kedudukan Pancasila
2.3 Idiologi Bangsa.
2.4.Sikap dalam melaksnakan nilai nilai
pancasila
2.5 Penerapan nilai nilai Pancasila
dalam Praktik Kebidanan

Meningkatkan
pengetahuan, kesadaran
dan motivasi dalam
menjaga kelestarian
hidup bangsa dan
Negara

Mengidentifikasi
Indentitas Nasional

2.1. Latar belakang Ketahanan nasional

2.2. Pokok pokok pikiran
2.3
.Pengertian
Ketahanan
Nasional
Indonesia
2.4. Asas asas Ketahanan Nasional Indonesia
2.5. Sifat Ketahanan Nasional Indonesia
2.6.Pengaruh aspek ketahanan Nasional
pada kehidupan berbangsa dan bernegara
2.7.Pengaruh pada aspek pertahanan dan
keamanan
2.8.Keberhasilan
Ketahanan
Nasional
Indonesia
4.I dentitas Nasional
4.1.Pengertia Identitas Nasional
4.2. Parameter Identitas Nasional
4.3. Unsur unsur Identitas Nasional

WAKTU
P
K
3 JAM

1,3,5

1,5
JAM

3 JAM

1,2.4

1,5
JAM

3 JAM

1,2,4

T
1,5
JAM

SUMBER

Menjelaskan Politik dan

Strategi

Menjelaskan Demokrasi
Indonesia

Menjelaskan Hak asasi

Manusia dan Rule of
Law

4.5. Pengertian dan latar belakang

masyarakat madani
4.6. Sejarah perkembangan masyarakat
madani
4.7. Karakteristik ciri ciri masyarakat madani
4.8. Institusi penegak masyarakat madani
4.9.Faktor-faktor yang diperlukan untuk
membangun masyarakat madani di
Indonesia
5.1Pengertian istilah
5.2Supra dan infra struktur politik
5.3Penentu kebijaksanaan
5,4Pengertian Politik Nasional dan Strategi
Nasional dan hal-hal yang berkaitan dg
Politik
5.5Dasar pemikiran dan Penyusunannya
5.6Stratifikasi Politik
5.7Politik Pembangunan dan manajemen
Nasional
5.8 Pelaksanaan Politik dan strategi

1,5
JAM

3 jAM

1,3,4

6.Demokrasi Indonesia
6.1. Arti makna dan manfaat Demokrasi
6.2. Nilai nilai demokrasi
6.3.Prinsip dan parameter demokrasi
6.4. Jenis jenis demokrasi
6.5. Pelaksanaan Demokrasi di Indonesia
6.6. Mengembangkan Sikap Demokrasi
6.7. Kajian kasus untuk Demokrasi

1,5

3 JAM

3,5

7.1Hak asasi manusia

7.1.1 Pengertian Hak Asasi Manusia
7.1.2 Tujuan Hak asasi Manusia
7.1.3 Perkembangan Pemikiran HAM
7.1.4 HAM pada tatanan Global dan di
Indonesia

1,5
JAM

3 JAM

2.4

7.1.5 Penegakan HAM di Indonesia

7.1.6 Lembaga Penegak HAM
7.1.7 Mengembangkan Pendidikan HAM
7.1.8 Kajian Kasus untuk HAM
7.2 Rule Of Law
7.2.1 Pengertian dan Definisi Konstitusi
7.2.2 Hakekat dan fungsi konstitusi
7.2.3 Dinamika Pelaksanaan Konstitusi
7.2.4 La.Institusi dan Mekanisme Pembuatan
Konstitusi
7.2.5 Pengertian Rulr of Law
7.2.6 Latar Belakang Rule of Law
7.2.7 Fungsi Rule Of Law
7.2.8 Dinamika Pelaksaan Rule of Law
7.2.9 Kajian kasus untuk Konstitusi dan Rule
of Law
8

Menjelaskan Hak dan

kewajiban Warga Negara

8.1. Pengertian bangsa, warga Negara dan

penduduk serta asas-asas kewarganegaraan
8.2. Hak dan kwajiban warga Negara
menurut UUD 1945
8.3. Hubungan warga Negara dengan
Negara
8.4. Hak dan kwajiban bela Negara
8.5. Warga negara Indonesia
8.6. Hak dan Kewajiban warga negara
Indonesia
8.7. Cara Memperoleh Kewarganegaraan
Indonesia

1,5
JAM

3 JAM

2,4

Menjelaskan Geopolitik
Indonesia

9. Geopolitik Indonesia
9.1 Latar Belakang Wanus
9.2. Kedudukan, fungsi dan tujuan
9.3.Status Wanus
9.4.Bentuk Wanus

1,5
JAM

3 JAM

9.5.Wadah Wanus
9.6. Isi Wanus
9.7. Tata laku Wanus
9.8. Implementasi Wanus
9.9. Kajian kasus untuk geopolitik
10

Menjelaskan Geostrategi
Indonesia

10. Geostrategi Indonesia

10.1 Pengertian Geostrategi
10.2 Latar balakang Geosstrategi
10.3 Tujuan Geostrategi
10.4.Fungsi Geostrategi
10.5. Sifat sifat Geostrategi
10.6.Konsepsi dasar Geostrategi
10.7. Komponen strategi Astagatra
10.8. Hubungan Komponen Strategi
Astagatra
10.9. Implementasi Geostrategi
10.10 Kajian kasus untuk Geostrategi
JUMLAH

1,5
JAM

3 JAM

15
jam

30 jam