P. 1
Sop Bimbingan Dan Konseling

Sop Bimbingan Dan Konseling

|Views: 5,629|Likes:
Dipublikasikan oleh quantumbox

More info:

Published by: quantumbox on Apr 15, 2010
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/28/2015

pdf

text

original

KEMENTERIAN AGAMA MADRASAH ALIYAH NEGERI NEGARA KABUPATEN JEMBRANA

Nomor SOP Tanggal Pembuatan Tanggal Revisi Tanggal Efektif Disahkan oleh

03.01.01.05 30 Maret 2010 1 April 2010 Kepala Bidang Kependais dan Pemberdayaan Masjid

SOP BIMBINGAN DAN KONSELING
Dasar Hukum : 1. SKB Mendikbud dan Kepala BAKN No.25 tahun 1993 tentang Petunjuk Pelaksanaan Jabatan Fungsional dan angka kreditnya. 2. Pedoman Penyusunan SOP di lingkungan Kementerian Agama. Kualifikasi Pelaksana 1. Perencanaan Program Bimbingan Siswa 2. Pengidentifikasian keadaan dan masalah siswa 3. Pelaksanaan Layanan Bimbingan dan Konseling 4. Evaluasi 5. Analisis hasil evaluasi pelaksanaan Bimbingan dan Konseling 6. Tindak lanjut Peralatan/Perlengkapan 1. Mading 2. OHP/LCD/Laptop 3. Form layanan siswa 4. dll Pencatatan dan Pendataan

Keterkaitan 1. Juknis MOS (masa orientasi siswa) 2. Modul Mediasi teman sebaya 3. Instrumen tes IQ dan kepribadian (jika ada) 4. Buku panduan siswa Peringatan 1. Jumlah guru BK harus sesui dengan rasio siswa 1:150 siswa. 2. Layanan BK diselenggarakan secara insidental, atas kemauan siswa yang bermasalah (pribadi, belajar, sosial, keluarga, ekonomi, kesehatan, dan masalah lainnya) atau berdasar kebutuhan (rekomendasi guru piket/mata pelajaran/wali kelas)

Pelaksana No A. 1. Aktivitas Kamad Guru BK Guru Mapel Persyaratan/ Perlengkapan

Mutu Baku Output Waktu Ket

Perencanaan Program Bimbingan Siswa Membuat rencana program layanan Bimbingan dan konseling tahunan Mengajukan rencana program layanan Bimbingan dan Konseling kepada Kepala Madrasah untuk mendapatkan persetujuan Mengesahkan program layanan bimbingan dan konseling menjadi program kerja tahunan madrasah Membuat jadwal kegiatan layanan bimbingan /konseling tiap semester dalam form yang tersedia Membuat silabus pelayanan bimbingan dan konseling, meliputi: a. Bimbingan pribadi b. Bimbingan sosial c. Bimbingan karier d. Bimbingan belajar

2.

Tersusunnya rencana program layanan BK Terlaksananya pengajuan

Awal tahun

1 hari

3.

Disahkannya Program

1 Hari

4.

Tersusunnya Jadwal kegiatan

1 Hari

5.

Tersusunnya silabus

1 Hari

SOP Bimbingan dan Konseling

Pelaksana No 6. Aktivitas Membuat satuan kegiatan layanan bimbingan dan konseling / rencana pelaksanan layanan bimbingan dan konseling Mengajukan satuan kegiatan layanan bimbingan dan konseling / rencana pelaksanan layanan bimbingan dan konseling kepada Kepala Sekolah untuk mendapatkan persetujuan. Pengidentifikasin keadaan dan masalah siswa Menyusun instrumen untuk mengumpulkan data/informasi tentang siswa Kamad Guru BK Guru Mapel Persyaratan/ Perlengkapan

Mutu Baku Output Tersusunnya satuan kegiatan Waktu 1 Hari Ket

7.

Terlaksananya Pengajuan

1 Hari

-

B. 1.

a. b. c. d. e.

Data pribadi Daftar masalah Lembar kerja siswa Prestasi siswa dan kelas Sosiogram

Tersusunnya instrumen pengumpulan data

1 hari

2.

Melakukan koordinasi dengan guru-guru matapelajaran Melakukan koordinasi dengan bagian kesiswaan dan bagian kurikulum untuk memperoleh data sebagai berikut: a. Data ketidakkehadiran siswa. b. Data kejadian/ pelanggaran tata tertib. c. Data hasil psikotest. d. Data Nilai Ujian Nasional /UASBN e. Data nilai semester. Pelaksanaan Layanan Bimbingan dan Konseling Memanggil siswa yang mendapat prioritas untuk diberikan layanan konseling (berdasarkan data hasil identifikasi keadaan dan/atau masalah siswa) dengan menggunakan format panggilan siswa. Mencatat hasil layanan konseling pada kartu status konseling

Formulir/ pedoman observasi

Terlaksananya koordinasi

1 Hari

3.

Terlaksananya koordinasi

1 Hari

C. 1.

Formulir data panggilan

Terlaksananya pemanggilan

1 Hari

2.

Tersedianya catatan hasil

1 Hari

SOP Bimbingan dan Konseling

No 3.

Aktivitas (khusus untuk layanan bimbingan karir seperti jurusan di MA) • Memberikan angket tentang program jurusan yang akan dipilih siswa sesuai minat dan kemampuannya. • Merekap data minat dan kemampuan siswa dalam form yang disediakan sebagai salahsatu pertimbangan dalam kriteria penjurusan. • Menyerahkan rekap data minat dan kemampuan siswa kepada guru bidang studi yang berhubungan dengan penjurusan, wali kelas dan waka kurikulum Berkoordinasi dengan bagian TU, kesiswaan dan humas untuk mengundang orang tua siswa terkait, jika hasil konseling melibatkan ornagtua siswa Menjelaskan hasil konseling kepada orangtua agar dapat bekerjasama melakukan pembinaan atas keluhan siswa Memantau siswa dengan status out standing student (bermasalah) (Jika diperlukan, karena ketidakmampuan orang tua datang kesekolah dengan alasan ekonomi dan kesehatan atau beberapa kali dipanggil tidak datang): Mencari informasi dengan berkunjung ke rumah orangtua siswa (Home Visit) dan mengisi formulir data. Mengadakan konferensi kasus bersama orangtua siswa, dan jika diperlukan melibatkan waka bid. Kesiswaan serta kepala Madrasah, apabila masalah tidak terselesaikan perlu pendapat / perhatian guru yang terkait

TU

Pelaksana Guru BK

Mutu Baku Wali Kelas Persyaratan/ Perlengkapan Output Waktu Ket

Terlaksananya pemberian angket

1 Hari

Tersedianya rekap data minat dan kemampuan siswa

1 Hari

Terlaksananya penyerahan rekap data minat dan kemampuan siswa Undangan Terlaksananya koordinasi

1 Hari

4.

1 Hari

5.

Terlaksananya penjelasan hasil konseling

1 Hari

6.

Terlaksananya pemantauan

Setiap hari

7.

Tersedianya bahan/informasi sebagai bahan home visit.

3 Hari

8.

Terlaksananya konferensi kasus

1 Hari

SOP Bimbingan dan Konseling

No 9.

Aktivitas Melakukan alih tangan (referral) kepada pihak lain (dokter, psikolog, kepolisian) sekiranya masalah siswa memerlukan penanganan khusus. Menuangkan layanan BK yang telah dilakukan kedalam formulir rekap pelaksanaan layanan BK Evaluasi Menilai dampak positif yang diperoleh siswa untuk mengetahui efektifitas dari layanan BK Memastikan diperolehnya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif dan rencana kegiatan yang akan dilaksanakan pasca layanan demi terealisasinya masalah.

TU

Pelaksana Guru BK

Mutu Baku Wali Kelas Persyaratan/ Perlengkapan Formulir referral Output Terlaksananya referral Waktu Sesuai kebutuhan Ket

10.

Tersedianya data rekap layanan BK

1 Hari

D. 1.

Formulir evaluasi

Terlaksananya penilaian

2.

Terwujudnya kepastian akan pemahaman dan perkembangan siswa

E.

Analisis hasil evaluasi pelaksanaan Bimbingan dan Konseling Jika hasil layanan tidak sesui dengan yang diharapkan maka perlu analisa atau mencari penyebab ketidakberhasilan layanan atau kegiatan bimbingan dan konseling Tindak Lanjut Melakukan perbaikan program dan proses untuk masa mendatang. Program yang tidak perlu diganti dengan program yang dibutuhkan sesuai dengan perkembangan siswa dan tetap mempertimbangkan waktu, Susana, dan lingkungan.

Terdatanya hasil analisa

F.

Terlaksananya perbaikan program

SOP Bimbingan dan Konseling

FLOWCHART SOP BIMBINGAN DAN KONSELING PEMBELAJARAN
A. PERENCANAAN PROGRAM BIMBINGAN SISWA
MULAI

PERENCANAAN PROGRAM LAYANAN BK TAHUNAN

PENGAJUAN RENCANA PROGRAM LAYANAN BK DISETUJUI

TIDAK DISETUJUI

MEMBUAT JADWAL KEGIATAN LAYANAN BK SEMESTER

MEMBUAT SILABUS LAYANAN BK MEMBUAT KEGIATAN LAYANAN BK

MENGAJUKAN KEGIATAN LAYANAN BK DISETUJUI SELESAI

TIDAK DISETUJUI

SOP Bimbingan dan Konseling

B. PENGIDENTIFIKASIAN KEADAAN MASALAH SISWA

MULAI

MENYUSUN INSTRUMEN UNTUK DATA DAN INFORMASI SISWA

KOORDINASI DENGAN GURU MATA PELAJARAN

KOORDINASI DENGAN BAG. KESISWAAN DAN KURIKULUM

SELESAI

SOP Bimbingan dan Konseling

C. PELAKSANAAN LAYANAN DAN BIMBINGAN KONSELING

MULAI

MEMANGGIL SISWA YANG MENDAPAT LAYANAN KONSELING

HASIL LAYANAN KONSELING

MENGUNDANG DAN MENJELASKAN HASIL KONSELING PADA ORANG TUA SISWA DAN BEKERJA SAMA MELAKUKAN PEMBINAAN

MEMANTAU SISWA

MEMBUAT LAPORAN HASIL LAYANAN BK

MELAKUKAN ALIH TANGAN (REFERAL)

MEMBUAT REKAP PELAKSANAAN LAYANAN BK

SELESAI

SOP Bimbingan dan Konseling

D, E, F. EVALUASI, ANALISIS DAN TINDAK LANJUT

MULAI

PERENCANAAN PROGRAM BIMBINGAN SISWA

IDENTIFIKASI KEADAAN DAN MASALAH SISWA

PELAKSANAAN LAYANA BIMBINGAN DAN KONSELING

EVALUASI

ANALISIS HASIL EVALUASI PELAKSANAAN BK

MEMBUAT REKAP PELAKSANAAN LAYANAN BK

SELESAI

SOP Bimbingan dan Konseling

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->