PROGRAM

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Program
Tahun Pelajaran

TAHUNAN

: SMK Negeri 5 Majene

: Kimia
: X / Teknologi dan Rekayasa
: 2015/2016

Semest
er

Kompetensi Dasar
3.1Memahami peran kimia dalam kehidupan
4.1Mengevaluasi berbagai peran kimia dalam kehidupan.
3.2Menganalisis struktur atom berdasarkan model atom

Alokasi
Waktu
(JP)
4
8

Bohr dan teori atom modern.

3.3Menganalisis hubungan konfigurasi elektron untuk
menentukan letak unsur dalam tabel periodik.
4.2 Menalar terjadinya kasus-kasus pembentukan
senyawa dengan menggunakan konsep atom.
4.3Mengevaluasi hubungan konfigurasi elektron dengan
letak unsur dalam tabel periodik.
ULANGAN HARIAN I
3.4Memahami proses pembentukan ikatan ion, ikatan
1.

2
8

kovalen, dan ikatan logam serta interaksi antar partikel

(atom, ion, molekul) materi dan hubungannya dengan
sifat fisik materi.
4.4Mengklasifikasi ikatan kimia dan ikatan ion berdasarkan
sifat fisis senyawa, dan proses pembentukannya
UTS
3.5 Menganalisis sifat larutan elektrolit dan larutan non-

2
10

elektrolit berdasarkan daya hantar listriknya

4.5 Membuktikan sifat-sifat larutan elektrolit dan larutan
non elektrolit
ULANGAN SEMESTER
CADANGAN
Jumlah JP Semester I (Ganjil)
3.6 Menganalisis perkembangan konsep reaksi oksidasireduksi serta menentukan bilangan oksidasi atom
dalam molekul atau ion.
3.7 Menerapkan aturan IUPAC untuk penamaan senyawa
anorganik dan organik sederhana.
4.6 Membuktikan peristiwa reaksi reduksi oksidasi
4.7 Menalar aturan IUPAC untuk penamaan senyawa
anorganik dan organik sederhana.

2
2
38
12

ULANGAN HARIAN I
3.8 Menerapkan konsep massa molekul relatif, persamaan

2
8

reaksi, hukum-hukum dasar kimia, dan konsep mol

untuk menyelesaikan perhitungan kimia.
4.8 Mengolah data terkait konsep massa molekul relatif,
persamaan reaksi, hukum-hukum dasar kimia, dan
konsep mol untuk menyelesaikan perhitungan kimia.
UTS
3.9 Memahami gejala atau proses yang terjadi dalam

2
12

contoh sel volta yang digunakan dalam kehidupan

3.10

Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi

terjadinya korosi dan mengajukan ide/gagasan untuk

mengatasinya
3.11

Memahami gejala atau proses yang terjadi dalam

contoh sel elektrolisis yang digunakan dalam

kehidupan
4.9 Menggunakan sel volta untuk memecahkan kasuskasus kehidupan
4.10

Membuktikan proses terjadinya korosi untuk

mengatasi masalah korosi

4.11 Membuktikan proses terjadinya sel elektrolisis
UAS
CADANGAN
Jumlah JP Semester II ( Genap)

2
2
40
78

Jumlah JP Semester I dan II

Majene,
2016
Mengetahui :
Kepala Sekolah
Pelajaran

Dra. Ratnawati
NIP. 19630601 198903 2 013

Januari

Guru Mata

Vita Eka Lestari, S.Pd