MENGENAL DIRI DAN

MAKNA PERJALANAN
HIDUP PRIBADI

ENAM MONYET ADA DIRUANG

PERCOBAAN
ADA PISANG, ADA TANGGA
ADA AIR DAN KERAN
HASIL: MONYET BASAH
MONYETPUN BELAJAR
Mari rintangi semua yang
mau
menggapai pisang dan
tangga.
PISANG ADA, TANGGA ADA
MONYET ADA, PENGALAMAN
ADA, tapi TAK ADA MAKNA dan
KENAL DIRI

Pengenalan diri

Orang yang mengenal diri berarti mengenal

kelemahan dan kekuatannya di masa kini
Orang yang mengenal diri juga mengenali akar
atau penyebab dari hal tadi, yaitu ia mengenal
dampak dari peristiwa-peristiwa masa lalu
yang ia alami
Ia juga mengenal apa yang ia ingin raih di
masa depan
Jadi, seorang yang kenal diri adalah yang
seorang yang mengenal masa kini, masa lalu
dan masa depannya. Ia bahkan dapat menggali
makna dari keberadaannya selama ia hidup.

Siapakah diri
ku?
Ada orang yang memandang

dirinya terlalu berkelebihan

Ada orang yang memandang
dirinya terlalu negatif

Apakah akibat dari gambar diri serupa di atas?

Diskusikan

Mau punya
gambar diri yang
tepat
dan
positif?
Pertama, Anda
adalah unik,
artinya tidak

ada duanya di dunia ini

Kedua, anda lahir setelah mengalami hidup

di dalam rahim ibu selama 39 bulan x 30
hari x 24 jam x 60 menit x 60 detik..
Selama itu Anda terpelihara.. berarti Anda
berharga sekali
Karena itu, Anda bisa kehilangan teman,
harta, kesehatan dan orang yang dekat,
namun jangan biarkan hidup membuat
Anda merasa tidak berharga

Orang yang punya

gambar diri yang
tepat dan positif

Orang yang memahami diri

dengan akan dapat menggunakan
semua kekuatannya secara
maksimal dan tepat.
Orang yang memahami diri
dengan tepat akan memiliki
kepercayaan diri yang pas
Bagaimana cara mengenal diri
dengan tepat?

1. Mulai dengan
mengenali
kelemahan dan
kekuatanmu
Lima
kekuatanmu

Lima
kelemahanmu

2. Mengenali siapakah aku

menurut orang lain?
Suara siapa yang Mengatakan
berpengaruh di
Apa tentang
dalam aku
diriku
mengambarkan
diriku?

Apakah aku
merasa begitu
atau tidak?

3. Mengenali apa yang kunikmati

Lima hal yang
menurutku paling
amat dinikmati
dapat
dinikmati

Lima hal yang

menurutku
tidak

4. Mengenali hal yang

menurutku merupakan
hal yang tidak
bermakna

4. Mengenali hal yang

menurutku merupakan
hal yang bermakna
Lima hal yang paling bermakna

1.
2.
3.
4.
5.

Lima hal yang paling bermakna

1.
2.
3.
4.
5.

5. Mengenali orang-orang yang memberi

bantuan dan hambatan bagi diriku
Nama-nama Membantu? Menghamba
Bagaimana? t?
(0-9)
Bagaimana?
(0-9)

MEMAKNAI HIDUP

Apa yang terjadi

dalam hidup
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Ada peristiwa yang menyakitkan diri kita di dalam

hidup
Ada peristiwa yang menyenangkan atau
membahagiakan
Keseluruhannya kita simpan di dalam ingatan kita
Terhadap tiap peristiwa kita memberikan respon.
Seringkali ada respon yang tidak kita sadari dan
tersimpan di ingatan bawah sadar
Setiap hal di dalam ingatan kita mempengaruhi
sikap dan perilaku kita: cara kita bicara, cara kita
bergaul, cara kita mengambil keputusan dan
sebagainya

Memaknai
1. Ada orang yang melalui semua peristiwa
tapi tidak mampu mengenali pola dari
rentetan-rentetan peristiwa tadi dan
menggali makna mereka
2. Ada orang yang mengenali pola-pola
secara salah, dan memberikan makna
yang salah
3. Mengapa pengenalan pola dan
penggalian makna tadi perlu?
4. Dari pola kita dapat memperkirakan apa
yang merupakan tempat kita di dalam
hidup dan rancangan Tuhan bagi kita

Caranya:
1. Daftarkan tiga atau lebih pengalaman yang membahagiakan bagi Anda
2. Tentukan dan letakkan di dalam diagram di bawah ini menurut saat terjadi dan
bagaimana intensitasnya bagi emosi Anda.
3. Kini daftarkan juga pengalaman yang menyakitkan dengan cara yang sama
4. Akhirnya hubungkan tiap pengalaman menurut urutan kehadirannya di dalam
hidup Anda

Tiga hal yang membahagiakan

Tiga hal yang menyakitkan

Caranya:
1. Daftarkan tiga atau lebih pengalaman yang membahagiakan bagi Anda
2. Tentukan dan letakkan di dalam diagram di bawah ini menurut saat terjadi dan
bagaimana intensitasnya bagi emosi Anda.
3. Kini daftarkan juga pengalaman yang menyakitkan dengan cara yang sama
4. Akhirnya hubungkan tiap pengalaman menurut urutan kehadirannya di dalam
hidup Anda

Hal yang membahagiakan

Tahun terjadi

Intensitas emosi

Caranya:
1. Daftarkan tiga atau lebih pengalaman yang membahagiakan bagi Anda
2. Tentukan dan letakkan di dalam diagram di bawah ini menurut saat terjadi dan
bagaimana intensitasnya bagi emosi Anda.
3. Kini daftarkan juga pengalaman yang menyakitkan dengan cara yang sama
4. Akhirnya hubungkan tiap pengalaman menurut urutan kehadirannya di dalam
hidup Anda

Hal yang menyakitkan

Tahun terjadi

Intensitas emosi

CARA MENGOLAH
LEBIH LANJUT
1. SEBUTKAN PENGALAMAN YANG MEMBEKAS
SAMPAI KINI
2. JELASKAN PERTUMBUHAN YANG TELAH
TERJADI
3. JELASKAN TAHAP-TAHAP PERTUMBUHAN
4. KIRA-KIRA, APA KEKHASAN ANDA
5. KIRA-KIRA, SIAPA DIRI ANDA SEBENARNYA
SETELAH MELIHAT SRH TADI BUATLAH
SEBUAH GAMBAR YANG
MENUNJUKKAN SIAPA ANDA DAN SHARE

Apa yang kau inginkan terjadi pa

tiap ranah hidupmu?
Ranah
Tanggung jawab
keluarga

Ranah
pertumbuhan
diri

Ranah karya
Sebagai enterpreneur

Ranah hubungan
dengan Sang Pencipta

CARA MENGOLAH
LEBIH LANJUT
Kini buatlah sebuah gambar
yang menunjukkan siapa anda
dan share dengan teman Anda

Life ends when you stop

dreaming
(Hidup berakhir ketika kamu
berhenti bermimpi)

Hope is lost when you stop

believing ...

(Harapan hilang ketika kamu

berhenti percaya)

Development fails when

you stop caring...

(Pengembangan diri gagal ketika

kamu berhenti peduli)

MOTIVASI
KONDISI MENTAL YANG MENDORONG
DILAKUKANNYA SUATU TINDAKAN, DAN
MEMBERIKAN KEKUATAN YANG MENGARAH
PADA PENCAPAIAN KEBUTUHAN, MEMBERI
KEPUASAN, DAN MENGURANGI
KETIDAKSEIMBANGAN

GAMBARAN MOTIVASI

BATU

Diharapkan seseorang
bekerja dengan perasaan
puas bukan karena
tekanan atau ancaman

DIMENSI MOTIVASI
MOTIVASI INTRINCSIC
Dorongan yang datang dari dalam diri sendiri seperti:

Etos kerja

Semangat Pengabdian

Ibadah dan Ikhlas

Menyenangkan dan membatu orang lain

MOTIVASI EXTRINCSIC
Dorongan yang disebabkan adanya rangsangan dari luar
diri:

Berbagai Tantangan

Imbalan (reward)

MASLOWS HIERARCHY OF HUMAN

NEEDS
TRANS
CEND
ENCE
SELF
ACTUALIZATION
NEEDS

AESTHETIC NEEDS

NEED TO KNOW &

UNDERSTAND
ESTEEM NEEDS
BELONGINGNESS & LOVE NEEDS

SAFETY NEEDS
PHYSIOLOGICAL NEEDS

TEORI MOTIVASI DARI

McCLELLAND
Setiap manusia memiliki tiga jenis kebutuhan :
NEED OF ACHIEVEMENT (nAch)
Mengarahkan perilaku dengan titik berat pencapaian
prestasi tinggi (Motivasi Berprestasi)

NEED OF AFFILIATION (nAff)

Perilaku dalam berhubungan dengan orang lain,
menciptakan suasana akrab, santai, harmonis

NEED OF POWER (nPo)

Perilaku mengarahkan pada mengarahkan,
mengontrol, mengasai orang lain, otoriter

APA ITU PRESTASI?

PRESTASI
Keberhasilan seseorang dalam
menyelesaikan satu tugas,
memecahkan satu masalah,
mengatasi tantangan dengan
standar yang memuaskan
dan unggul.

MOTIVASI BERPRESTASI
( Need of Achievement)
Suatu keinginan atau kebutuhan
dalam diri seseorang untuk
mencapai hasil terbaik
Daya penggerak untuk berupaya
keras, berjuang tanpa kenal kata
menyerah dalam bekerja untuk
mencapai prestasi tinggi

INDIKATOR MOTIVASI BERPRESTASI

1.

2.
3.
4.
5.

6.
7.

8.

Menyukai, mencintai, menyatu dg

pekerjaan
Memiliki rasa tanggung jawab tinggi
Menyukai tantangan
Bekerja keras tanpa mengenal lelah
Mengutamakan pencapaian hasil
ketimbang memperoleh imbalan
Menyukai tugas sulit
Mengerjakan sesuatu dengan kreatifinovatif
Selalu menjadi pendaki (climber) untuk
menjadi extra ordinary

PEMIMPIM.. ??

KEMAMPUAN UNTUK MEMPENGARUHI

SEKELOMPOK ORANG AGAR BEKERJA
SAMA UNTUK MEWUJUDKAN VISI
ORGANISASI

Siap Menghadapi Tantangan

Memiliki Etos Kerja Tinggi
Menjadi Pendaki (Climber)

SEPULUH TANTANGAN ABAD 21

( Robert B. Tucker )

TANTANGA
N ABAD 21

ETOS KERJA
( The Spirit of Success)
ROH KEBERHASILAN
Energi bathin berupa sikap dan perilaku
kerja yang positif yang mendorong
untuk meraih sukses yang didambakan
Keberhasilan tidak pernah datang dengan
sendirinya, dituntut kerja keras, penuh
semangat, untuk mengembangkan
potensi diri (IQ,EQ,SQ,AQ)

IQ (Intelligence
Quotient)
Itelegensi kemampuan untuk bertindak secara terarah,

berpikir secara rasional, dan menghadapi lingkungan

secara efektif.Kecerdasan tunggal dari individu datau
daya tangkap ( dimulai sejak 3th) hanya bertautan dgn
aspek kognitif dari masing masing individu
Kecerdasan intelektual ialah aktifitas otak. Otak adalah
organ luar biasa dalam dirimkita , beratnya 1.5 kg atau
kurang lebih 5 % dari BB kita , yg mengkonsomsi 30%
dari cadangan kalori yg tersimpan dalam tubuh. Otak
memiliki 10 s/d 15 triillun sel saraf dan masing-masing
sel saraf mempunyai ribuan sambungan. Otak satusatunya organ yg terus berkembang sepanjang terus
diaktifkan.
Kapasitas memori otak digunakan 4-5 % , untuk orang
jenius 5-6 % ( sisanya kemana 94 %)

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi

Intelegensi
1. Pembawaan: ditentuka oleh sifat-sifat dan
ciri-ciri sejak lahir
2.Kematangan ( fisik dan psikis)
3.Pembentukan: pembentukan keadaan diluar
dari seseorang yang mempengaruhi
perkembangan
4.Minat dan pembawaan yang khas: minat
mengarahkan pembuatan pada satu tujuan
5.Kebebasan-kebebasan , yg berarti manusia
itu dapat memilih metode-metode yg tertentu
dalam memecahkan masalah-masalah
( sesuai dgn kebutuhan)

EQ ( Emosional
Qutient

EQ , setiap manusia memiliki 2

potensi pikiran, rasional dan
Emosional
Pikiran rasional digerakan oleh
kemampuan ,sedangkan pikiran
emosional digerakan oleh emosi.
Daniel Golemen, menyatakan
bahwa Kontribusi IQ dalam
keberhasilan hanya sekitar 20 %
dan sisanya 80 % ditentuka oleh
serumpun faktor-faktor Emosional

Pengertian Emosi:

Menurut para psikolog adalah trilogi

mental: terdiri Kongnisi,emosi,dan
motivasi
Emosi:pergerakan pikiran,perasaan,nafsu
keadaan mental yang hebat dan meluapluap.
Emosi adalah suatu perasaan dan pikiran
pikiran khasnya suatu keadaan biologis
dan psikologis serta serangkaian
kecenderungan untuk bertindak

Kecerdasan Emosional :Kemampuan

individu untuk mengenal emosi diri sendiri
emosi orang lain, memotivasi diri sendiri,
dan mengelola baik emosi diri sendiri
dalam berhubungan dgn orang lain.
Emosi adalah: persaan yg ada didalam
individu sebagai reaksi sebagai
rangsangan yg berasal dari diri sendiri
maupun dari orang lain.

Jenis-Jenis Emosi
1. Amarah: beringas,mengamuk,benci,marah
besar,jengkel,kesal hati,rasa
pahit,tersinggung,bermusuhan,tindak kekerasan,
dan kebencian patologis
2. Kesedihan:pedih,sedih,muram,suram,melankolis,
mengasihani diri,putus asa, depresi berat
3. Rasa takut: cemas,takut,gugup.khawatir,waswas,,persaan takut sekali,waspada,sedih,tidak
tenang,dan panik
4. Kenikmatan:
bahagia,gembira,puas,senang,riang,
terhibur,bangga,rasa terpesona,kegirangan luar
biasa, dan dan batas ujungnya mania

Kempampuan mengenal emosi orang

lain: kemampuan memahami emosi orang
lain (empaty) serta mampu
mengkomunikasikan pemahaman tersebut
kepada orang lain 7g dimaksud
Kemampuan memotivasin diri,
merupakan kemampuan mendorong dan
mengarahkan segala daya upaya dirinya
bagi pencapain tujuan,keinginan dan citacitanya

Konsep Daya Ingat

Para ahli memberikan bermacam-macam pengertian daya
ingat, Pada umumnya memandang memori/daya ingat
sebagai hubungan dengan masa lampau:
1.Fungsi yg terlihat dalam mengenang atau mengalami lagi
pengalaman masa lalu
2.Keseluruhan pengalaman masa lampau yang dapat
diingat kembali
3.Satu masa lalu yg kas ( Berpisah dgn orang yg dicintai)
4. Menurut Kartono(1990)
Kemampuan untuk mencamkan , menyimpan ,dan
mereproduksi kembali hal-hal yang yang pernah diketahui
5.Walgito (1997)
Kemampuan jiwa untuk
memasukan(learning),menyimpan (retention),dan
menimbulkan kembali(rembering), hal-hal yg telah
lampau

JENIS ETOS KERJA

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

BEKERJA
BEKERJA
BEKERJA
BEKERJA
BEKERJA
BEKERJA
BEKERJA
BEKERJA

ADALAH
ADALAH
ADALAH
ADALAH
ADALAH
ADALAH
ADALAH
ADALAH

(J. SINAMO-2002)

RAHMAT
AMANAH
PANGGILAN JIWA
AKTUALISASI DIRI
IBADAH
SENI
KEHORMATAN
PELAYANAN

Pengertian kreatif

Menurut Coleman dan Hamman

berpikir kreatif adalah berpikir yang
menghasilkan metode baru, konsep baru,
pengertian baru, perencanaan baru, dan
seni baru
Menurut Rawlinston
Berpikir
kreatif
dinamakan
berpikir
divergen atau lateral yaitu menghubungkan
ide atau hal-hal yang sebelumnya tidak
berhubungan

Ciri dan sifat

berfikir
kreatif
Fleksibel

Tidak konvensional
Eksentrik
Bersemangat
Bebas
Berpusat pada diri sendiri
Bekerja keras
Berdedikasi
inteligen

Sifat yang menjadi kemampuan

berpikir kreatif menurut
Guilford
Fluency (kelancaran)
Flexibility (keluwesan)
Originality (keaslian)
Elaboration (penguraian)
Redefinition (perumusan
kembali)

Tahap-tahap
berpikir Kreatif

Tahap
Tahap
Tahap
Tahap
Tahap

Persiapan
usaha
inkubasi
pengertian
evaluasi

Berdasarkan penelitian
kreatifitas dapat didefinisikan
menjadi 3 tipe :
1. Menciptakan
2. Memodifikasi
3. Mengkombinasikan

Hubungan kreativitas dengan

inteligensi
Kreativitas
rendah
Kreativitas
tinggi
Kreativitas
tinggi
Kreativitas
tinggi

rendah, intelegensi
tinggi, intelegensi
rendah, intelegensi
tinggi, intelegensi

Pengertian dan arti

penting
Inovasi
Inovasi yaitu penemuan atau

terobosan yang menghasilkan

produk baru yang belum
pernah ada sebelumnya atau
mengerjakan sebuah produk
yang sudah ada dengan cara
yang baru

Prinsip-prinsip
Inovasi

Prinsip keharusan
Prinsip larangan
Mengembangkan cara bepikir
inovatif

Prinsip keharusan
Keharusan menganalisis peluang
Keharusan memperluas wawasan
Keharusan untuk bertindak efektif

Prinsip larangan
Larangan untuk berlagak pintar
Larangan untuk rakus
Larangan untuk berpikir terlalu
jauh ke depan

Mengembangkan cara berpikir

inovatif
Biasakan memiliki mimpi
Perkayalah sumber ide
Biasakan diri menerima
perbedaan dan perubahan
Tumbuhkan sikap empati

kreatifitas :
perlukah ? Mengapa dan
untuk apa?

Arus globalisasi ( perubahan cepat, persaingan)

Tuntutan no 1 utk mendapat pekerjaan ( Fortune: 100 %
dari 500 CEO, 60 % : lbh penting dari intelligence)

Menikmati hidup

Mandiri , percaya diri

Mudah beradaptasi terhadap segala kondisi
Mampu Belajar seumur hidup
Membentuk Masyarakat demokratif

6 langkah mengembangkan
kreatifitas

KNOWLEDGE :
Mencari pengetahuan sebanyak mungkin
( pengalaman,
buku, internet, bertanya pada ahli/awam dsb.)
THINKING
:
berpikir dalam-dalam
INCUBATION :
RelaX, bermain (membiarkan alam bawah sadar
bekerja)
EUREKA/AHA
:
ide ketemu
DEVELOPMENT :
Pengembangan ide ( fungsional, menguntungkan,
efisien, berguna)
PRACTICE:
punya waktu untuk melatih berpikir kreatif

Penghambat berpikir
kreatif
logis/praktis/kritis
Pengalaman/peng
etahuan terdahulu

Konsisten/kaku
Kurang sense
of humor

Ego/takut/malu

persepsi

Stereotype/
generalisasi
Hanya ada 1
jawaban benar

Kebiasaan/
tradisi
Berpikir
negatif/rendah diri

Reaktif >
proaktif/melihat
peluang/antisipasi

BERPIKIR KRITIS vs
KREATIF
interpretasi

Orisinal/baru

Analisa, sintesa
evaluasi

inisiatif
fleksibel

menyimpulkan
menjelaskan

elaborasi
kemungkinan

Men-check diri sendiri

Tidak umum

Dialog/bertanya
logis

Bertanya: if , why, how

Nakal,

Panning for gold

Out of the box, break

the rule

Sikap good thinker

fleksibel dan terbuka

ingin tahu( membaca dll)
Percaya diri
Disiplin waktu
Tekun dalam mencari jawaban/kebenaran
Adil dalam mengevaluasi
Jujur dalam menghadapi personal bias
nakal

Kreativitas dan Inovasi

57

Kreativitas adalah kemampuan untuk

mengembangkan ide-ide baru dan cara-cara
baru dalam pemecahan masalah dan
menemukan peluang (thinking new thing).

Inovasi adalah kemampuan untuk menerapkan

kreativitas dalam rangka pemecahan masalah
dan menemukan peluang (doing new thing).

Proses berpikir kreatif dan bertindak inovatif

merupakan nilai tambah (value added), dan hal
ini merupakan sumber peluang bagi wirausaha.

Tuntutan Kreativitas
Dalam
Masa
Agar memilikiBisnis
keunggulan dibanding
dengan Kini
pesaing dan

mempertahankan eksistensi usaha, maka harus terus

berupaya mencari sesuatu yang baru dan mengembangkan
apa yang sudah ada agar menjadi lebih baik. Oleh karena
itu, kreativitas sangat diperlukan oleh setiap wirausaha.

Seorang wirausahawan harus memastikan bahwa kreativitas

yang telah usang, harus ada solusi yang lebih kreatif lagi.

Para peneliti telah mengatakan bahwa kreatifitas

menyangkut keputusan-keputusan tentang apa yang anda
inginkan, dan bagaimana anda melakukannya dengan lebih
baik.

Jadi, urutan tersebut melibatkan sebuah proses, bukan

hanya melihat hasil akhir yang diharapkan. Sehingga kita
tidak perlu merasa sangat terbebani untuk menjadi kreatif.

58

Tuntutan Kreativitas
Dalam Bisnis Masa Kini

Dalam kehidupan sehari-hari, para peneliti telah membedakan tipe

kreativitas:

Membuat atau menciptakan, dimana

penciptaan merupakan proses membuat
sesuatu dari tidak ada menjadi ada.
Mengkombinasikan dua hal atau lebih yang
sebelumnya tidak saling berkaitan, menjadi
lebih bermanfaat.
Memodifikasi sesuatu yang memang sudah
ada, proses ini berupaya mencari cara-cara
untuk membentuk fungsi-fungsi baru, atau
menjadikan sesuatu menjadi lebih banyak
kegunaannya bagi orang lain.

59

Hambatan dan Teknik

Meningkatkan
Kreativitas

Secara rinci hambatan-hambatan kreativitas dapat dijelaskan sebagai

berikut:

Hambatan
Hambatan
Hambatan
Hambatan
Hambatan
Hambatan

60

Psikologis
Budaya
Lingkungan
Bahasa Berpikir
Keterpakuan Fungsional
Kebiasaan Memandang

Hambatan dan Teknik

Meningkatkan
Kreativitas
Perumusan masalah secara kreatif

Cara meningkatkan kreativitas dalam proses pemecahan masalah.

Bartanya dan bertanya

Curah gagasan, untuk dapat melakukan
curah gagasan yang efektif, perlu
diperhatikan 3 kondisi berikut ini:

Orang aneh
Iklim kreatif

61

Selama proses mencurahkan gagasan jangan melakukan penilaian.

Proses pencurahan gagasan harus benar-benar bebas.
Usahakan sebanyak mungkin gagasan dapat dilontarkan. Hambatan
Lingkungan

Hambatan dan Teknik

Meningkatkan
Kreativitas

Penggunaan otak kiri yang berlebihan menyebabkan

seseorang lebih teratur dalam berpikir, analitis, dan kurang
kreatif, sehingga terlalu banyak pertimbangan dalam
bertindak dan cenderung menjadi pengekor.

Berbeda dengan otak kanan yang berpikir secara loncat-loncat

tak beraturan, memungkinkan seseorang berpikir kreatif.

Berikut ini perbedaan antara otak kanan dan otak kiri:

OTAK KIRI

OTAK KANAN

Kata
Logika
Angka - Urutan
Intelektual
Deduktif
Tetap - Statis
Hafalan
Fakta
Sempit - Dangkal
Pasif - Jawaban
Ketakutan
Jangka pendek

Irama/gambar
intuitif
Dimensi - Imajinasi
Emosional
Induktif
Sementara - Dinamis
Pemahaman
Gagasan
Luas - Dalam
Aktif - Pertanyaan
Kepercayaan
Jangka panjang

62

Arti penting Inovasi dalam

Kewirausahaan

63

Ada lima jenis inovasi yang penting dilakukan

wirausaha, yaitu:
Pengenalan barang baru atau perbaikan
barang yang sudah ada.
Pengenalan metode produksi baru.
Pembukaan pasar baru, khususnya pasar
ekspor atau daerah yang baru.
Penciptaan/pengadaan persediaan (supply)
bahan mentah atau setengah jadi baru.
Penciptaan suatu bentuk organisasi
industri baru.

Arti penting Inovasi dalam

Kewirausahaan
Untuk membangun perusahaan inovatif, Kotler menekankan

pentingnya sejumlah faktor sebagai berikut:

64

adanya budaya penemuan, setiap organisasi

bisnis harus disesaki orang-orang yang
punya semangat inovasi.

mengembangkan inovasi sebaiknya

berdasarkan riset, sebab, perusahaan
dikatakan inovatif kalau secara sengaja
membangun dan melakukan proses untuk
menghasilkan temuan baru.

Seorang wirausaha harus segera menterjemahkan mimpi-mimpinya

menjadi inovasi untuk mengembangkan bisnisnya.

Inovasi adalah kreativitas yang diterjemahkan menjadi sesuatu yang

dapat diimplementasikan dan memberikan nilai tambah atas sumber
daya yang kita miliki.

TERIMA KASIH
DAN
ADA
PERTANYAAN?