Pra Kalkulus II (Parametrik)

BUKU DIKTAT
PRA KALKULUS II
SAMSUL ARIFIN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

STKIP SURYA
2012
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, atas segala rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan
penyusunan Handout yang berjudul Pra Kalkulus II ini. Modul ini digunakan sebagai panduan dalam
mata kuliah Pra Kalkulus II. Semua materi yang ada di dalam Handout ini diharapkan dapat
memenuhi kompetensi dasar dalam menunjang seluruh perkuliahan di STKIP Surya.
Banyak pihak yang telah membantu penulis dalam penyusunan Handout ini. Oleh karena itu
dengan segala kerendahan hati, penulis ingin mengucapkan banyak terima kasih. Semoga amal baik
kalian semua mendapatkan balasan yang setimpal dari Allah SWT. Penulis memohon maaf atas
semua kesalahan yang pernah dilakukan baik secara sengaja atau tidak sengaja.
Penulis sadar bahwa tulisan penulis ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, saran dan
kritik selalu penulis terima demi perbaikan Handout Logika dan Himpunan ini. Akhirnya, penulis
berharap semoga Handout ini dapat bermanfaat bagi para pembaca.
Tangerang, Januari 2012
Samsul Arifin
Table of Contents
KATA PENGANTAR ................................................................................................................................ 2
Bab 1. Garis Singgung Lingkaran, Parabola, dan Elips ............................................................................. 6
A.
Garis Singgung Lingkaran ........................................................................................................... 11

Diketahui Gradien Garis Singgung ................................................................................................. 11
Diketahui Titik Singgung Pada Lingkaran ....................................................................................... 13
Cara lain menurunkan persamaan garis singgung yang malalui titik (x1, y1) pada lingkaran: ....... 14
Latihan ........................................................................................................................................... 16
B.
Garis Singgung Elips ................................................................................................................... 18

Apabila Diketahui Nilai Gradien ..................................................................................................... 18
Apabila Diketahui Titik Pada Elips.................................................................................................. 19
Diketahui Titik Di Luar Elips ........................................................................................................... 22
Latihan ........................................................................................................................................... 23
C.
Persamaan Garis Singgung Parabola ......................................................................................... 26

Apabila diketahui gradien .............................................................................................................. 26
........................................................................................... 28
Apabila diketahui titik pada parabola
.................................................................................... 30
Untuk parabola dengan titik puncak (a, b)
Bab 2. Persamaan Parametrik dan Sistim Koordinat Kutub .................................................................. 33

A.
Persamaan Parametrik .............................................................................................................. 33

Membuat Sketsa Kurva Persamaan parametrik ........................................................................... 33
Mengubah Persamaan Parametrik Menjadi Persamaan Kartesian ............................................... 36
Mengubah Persamaan Kartesian Menjadi Persamaan Parametrik ............................................... 37
Latihan ........................................................................................................................................... 38
B.
SISTIM KOORDINAT KUTUB ....................................................................................................... 40

Konversi koordinat kutub ke koordinat kartesius ......................................................................... 41
Mengkonversi persamaan kartesian ke kutub .............................................................................. 43
Mengkonversi persamaan kutub ke kartesian .............................................................................. 44
Membuat grafik pada sistim koordinat kutub ............................................................................... 45
Latihan ........................................................................................................................................... 46
3
Bab 3. Vektor ......................................................................................................................................... 48

A.
Pengertian Vektor .................................................................................................................. 48
B.
Penjumlahan Vektor Secara Geometri .................................................................................... 3

Metode Poligon ............................................................................................................................... 3
Metode Jajar Genjang...................................................................................................................... 3
C.
Representasi Vektor 1D, 2D dan 3D ........................................................................................ 6

1DIMENSI ......................................................................................................................................... 6
2DIMENSI ......................................................................................................................................... 7
3DIMENSI ......................................................................................................................................... 7
D.
Vektor Satuan ........................................................................................................................ 10
E.
Operasi-operasi Pada Vektor ..................................................................................................... 12
F.
Pembagian Ruas Garis ............................................................................................................... 17
G.
Perkalian Titik/Skalar (Dot Product) ...................................................................................... 20
H.
Perkalian Silang (Cross Product) ............................................................................................ 22
H.
Proyeksi.................................................................................................................................. 24
Bab 4. Sistem Persamaan Linier dan Matriks ........................................................................................ 42

A.
Sistem Persamaan Linier............................................................................................................ 42

Sistem Persamaan Linear Dua Peubah .......................................................................................... 42
Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel .......................................................................................... 45
Sistem Persamaan Linier-Kuadrat.................................................................................................. 48
Latihan ........................................................................................................................................... 48
B.
Matriks ....................................................................................................................................... 49
Ordo matriks .................................................................................................................................. 49
Latihan ........................................................................................................................................... 50
Jenis-Jenis Matriks ......................................................................................................................... 51
Kesamaan Dua Matriks .................................................................................................................. 53
Transpose Matriks ......................................................................................................................... 53
Operasi Matrik ............................................................................................................................... 56
Latihan ........................................................................................................................................... 59
Perkalian Matriks dengan Matriks ................................................................................................. 61
Latihan ........................................................................................................................................... 61
Determinan dan Invers Matriks ..................................................................................................... 65
4
Latihan ........................................................................................................................................... 66
Minor Kofaktor dan Adjoin Matriks ............................................................................................... 67
Invers Matriks ................................................................................................................................ 68
C.
Aplikasi Matrik Dalam Sistem Persamaan Linear ...................................................................... 72

Aturan Cramer ............................................................................................................................... 72
Latihan ........................................................................................................................................... 74
SPL dan Matriks Invers................................................................................................................... 74
Latihan ........................................................................................................................................... 76
Latihan Tambahan ......................................................................................................................... 77
BAB 5. BARISAN DAN DERET .................................................................................................................. 79

A.
BARISAN DAN DERET ARITMATIKA ............................................................................................ 79

Barisan Aritmatika ......................................................................................................................... 79
Deret Aritmetik .............................................................................................................................. 82
LATIHAN A...................................................................................................................................... 84
LATIHAN B ...................................................................................................................................... 85
B.
BARISAN DAN DERET GEOMETRI ............................................................................................... 86

Barisan Geometri ........................................................................................................................... 86
Deret Geometri .............................................................................................................................. 89
LATIHAN A...................................................................................................................................... 91
LATIHAN B (Campuran).................................................................................................................. 91
C.
DERET GEOMETRI TAK TERHINGGA ........................................................................................... 93

LATIHAN ......................................................................................................................................... 94
D.
APLIKASI BARISAN DAN DERET .................................................................................................. 96

LATIHAN ......................................................................................................................................... 97
Bab 6. Peluang ....................................................................................................................................... 98

Referensi ................................................................................................................................................ 99
Bab 1. Garis Singgung Lingkaran, Parabola, dan Elips
Rangkuman Materi
Review gradien dan garis lurus
Sebelum lanjut pada materi garis singgung lingkaran, apakah anda masih ingat dengan pengertian istilah-istilah
berikut ini:
-gradien
-persamaan garis lurus
-garis singgung
Gradien
Gradien adalah ukuran besarnya kemiringan suatu garis terhadap garis mendatar. Besar gradien merupakan
besar perubahan panjang vertikal tiap satuan perubahan panjang mendatar. Umumnya, gradien dilambangkan
dengan m. Tentukan gradien dari beberapa garis dibawah ini:
(x2, y2)
(x1, y1)
Gradien garis yang melalui titik(x1, y1) dan (x2, y2) adalah
y2 y1
x2 x1
6
Contoh
1. Tentukan gradient garis yang melalui
a. (3, 1) dan (4, 4)
b. (-2, -5) dan (8, -7)
Jawab
4 1 3
3
43 1
7 5
b. gradient m
0, 2
8 2
a. gradient
Garis Lurus
Sebelum masuk ke materi garis singgung, kita akan mengulang sepintas tentang garis lurus dan aljabar.
Persamaan umum garis lurus :ax + by + c = 0 atau y = mx + n
a,b,c adalah konstanta
m adalah kemiringan garis
n adalah koordinat y ketika x = 0
Persamaan Garis Singgung
Dengan rearrange persamaan untuk gradien diatas dan subtitution y = y 2, x = x2, maka akan diperoleh
persamaan garis singgung, gradien m dan melalui titik (x1, y1) sebagai berikut
y = m(x - x1) + y1 atau y = mx + y1- mx1
Contoh
1.Tentukan persamaan garis singgung sebagai berikut:
a. melalui titik (2,-3) dan bergradien 2.
b. melalui titik (-1, 1) dan bergradien -3.
Jawab
a. y = 2x 3 +4
y = 2x + 1
b. y = -3x + 1 - 3
y = -3x - 2
Apabila hanya diketahui dua titik yang dilalui garis misal (x1, y1) dan (x2, y2)
Gradien yang melalui (x1, y1) dan (x2, y2)
y2 y1
x2 x1
Subtitusi persamaan gradien ini ke persamaan garis lurus, sehingga diperoleh y
y2 y1
y y
x y1 2 1 x1
x2 x1
x2 x1
Contoh
2.Tentukan persamaan garis singgung sebagai berikut:
a. melalui titik (2,-3) dan (1,-4).
b. melalui titik (-1, 1) dan (-3,-3).
Jawab
a. y
y2 y1
y y
x y1 2 1 x1
x2 x1
x2 x1
7
1
1
x 3 2
1
1
y x 1
b.
4
4
x 1 (1)
2
2
y 2x 3
Latihan
1. Membuat sketsa garis lurus
a. Buatlah sketsa garis lurus 2x + 4y = 4
b. Buatlah sketsa garis lurus 2x + 4y = 5
c. Buatlah sketsa garis lurus 2x + 4y = 8
d. Buatlah sketsa garis lurus 2x - y = 6
e. Buatlah sketsa garis lurus 3x - 2y = 12
2. Tentukanlah gradien garis lurus berikut ini

a. y = 2x + 5
b. y = 4x + 4
c. y = -5x + 15
d. y = -2/3x - 20
e. y = -2/5x - 25
2. Tentukanlah gradien garis lurus berikut ini
a. 2x - 3y + 5 = 0
b. 2x + 6y + 5 = 0
c. 4x - 2y + 7 = 0
d. 3x - 6y + 8 = 0
e. 2x - 8y + 11 = 0
2. Tentukanlah gradien garis lurus yang melalui dua titik berikut ini
a. melalui titik (-3, 2) dan titik (-3, 2)
b. melalui titik (1, -3) dan titik (3, 5)
c. melalui titik (6, -10) dan titik (-4, -5)
d. melalui titik (-1, -3) dan titik (-2, 2)
e. melalui titik (-3, -1) dan titik (-7, 7)
3. Tentukanlah persamaan garis lurus berikut ini
a. melalui titik (1, -3) dan bergradien 1
b. melalui titik (2, 2) dan bergradien -2
c. melalui titik (-3, 4) dan bergradien 2/3
d. melalui titik (5, -2) dan bergradien 3/4
e. melalui titiik (10, -6) dan bergradien -4
4. Tentukanlah persamaan garis lurus yang sejajar dengan garis
a. 3x + 4y - 6 = 0 dan bergradien 3
b. 3x + y + 8 = 0 dan bergradien 4
c. x + 4y - 10 = 0 dan bergradien -3
d. 3x + 2y + 9 = 0 dan bergradien 5
e. x - 2y - 5 = 0 dan bergradien -2
5. Tentukanlah persamaan garis lurus yang tegak lurus dengan garis
a. 3x - 4y - 10 = 0 dan bergradien 2
b. 3x - y - 16 = 0 dan bergradien 2
c. 3x + 2y - 8 = 0 dan bergradien 2
d. x + 4y - 9 = 0 dan bergradien 2
e. x - 4y - 12 = 0 dan bergradien 2
Review aljabar
6. Sederhanakan!
a. a + b + 2a + 3b -4a + a =.
b. 5x + 2y - 6x + y -3x + 4y =.
2
3
2
3
2
2
c. 2a + b + 2a + 3b a + 3b =.
d. 3ab 2ac + 4ab + 3ac -6ab + 10ac =.
e. 6abc 2acd - 10abc + 3acd + 5abc - 12acd =.
f. 10xyz 5xym 10xyz + 7xym - 15xyz 2xym =.
7. Sederhanakan!
2
2
2
2
2
2
a. 3a b 2ac + 4a b + 3ac -6a b + 10ac =.
2
3
2
3
2
b. 6xy + 2x z - 6xy + 10x z -3xy =
2
3
2
3
2
c. 11pq + 7p r 6pq - 12p r -3pq =
3 4
2 4
3 4
2 4
3 4
d. 4m n + 13 m n 3 m n - 12 m n -6 m n =
3 4
2 4
3 4
2 4
3 4
e. 4m n + 13 m n 3 m n - 12 m n -6 m n =
2 3
2 3
2 3
2 3
2 3
2 3
f. 25x y z 15xy z 10x y z + 17xy z - 15x y z 18xy z =.
8. Isilah titik-titik dibawah ini!
2
a. (a + b) =.
2
b. (a - b) =.
2
c. (p + q) =.
2
d. (p - q) =.
2
e. (x + y) =.
2
f. (x - y) =.
2
a. (2a + 3b) =.
2
b. (2a - 4b) =.
2
c. (3m + 2n) =.
2
d. (4p - q) =.
2
e. (x + 3y) =.
2
f. (x - 5y) =.
3
a. (a + b) =.
3
b. (a - b) =.
3
c. (m + n) =.
3
d. (p - q) =.
3
e. (x + y) =.
3
f. (x - y) =.
10
A. Garis Singgung Lingkaran

Diketahui Gradien Garis Singgung
Apabila diketahui gradien garis singgungnya misalnya m, maka akan ada dua persamaan garis singgung pada
lingkaran yang berpusat di (0, 0)
y
m
x
O (0, 0)
Persamaan garis singgung tersebut dapat dicari sebagai berikut:

Persamaan garis singgung: y = mx + n
2
2
2
Persamaan lingkaran: x + y = r
2
2
2
Substitusikan y = mx + n kedalam x + y = r
2
2
2
x + (mx + n) = r
2
2 2
2
2
x + m x + 2mnx + n - r = 0
2 2
2
2
(1+ m )x + 2mnx + n - r = 0
kasus menyinggung berarti D = 0
2
b - 4ac = 0
2
2
2
2
(2mn) - 4 (1 + m )(n - r ) = 0
2 2
2
2
2 2
2 2
4m n - 4(n - r + m n - m r ) = 0
2 2
2
2
2 2
2 2
m n -n +r -m n +m r =0
2
2
2 2
-n + r + m r = 0
2
2
2 2
n =r +m r
n r 1 m2
Maka persamaan garis singgungnya:
y mx r 1 m2
Apabila lingkarannya berpusat di (a, b):

2
2
2
(x - a) + (y - b) = r
maka persamaan garis singgungnya:
y b m( x a) r 1 m2
11
12
Diketahui Titik Singgung Pada Lingkaran

Garis yang melalui titik (x1,y1) dan menyinggung lingkaran yang berpusat di titik O
P (x1, y1)
x
O (0, 0)
l
Dari gambar diatas tampak bahwa garis OP dan garis l saling tegak lurus.
misal m1 adalah gradient garis OP:
m1
y1
x1
dan m2 adalah gradient garis l maka
m1m2 1
m2
1
m1
m2
x1
y1
Persamaan garis singgungnya:
y y1 m2 ( x x1 )
y y1
x1
( x x1 )
y1
y y1
x1 x x12
y1
y1
y1 y y12 x1 x x12
x1 x y1 y x12 y12
x1 x y1 y r 2
Dengan cara yang sama seperti cara diatas maka garis singgung melalui titik (x1, y1) dan menyinggung lingkaran
yang berpusat di titik (a, b)
( x a)( x1 a) ( y b)( y1 b) r 2
13
Cara lain menurunkan persamaan garis singgung yang malalui titik (x 1, y1) pada lingkaran:
Persamaan garis singgung: y = m(x - x1) + y1
2
2
2
Persamaan Lingkarang : x + y = r
Gabungan kedua persamaan ini adalah
x 2 m( x x1 ) y1 r 2
2
x2 m2 ( x x1 )2 2m( x x1 ) y1 y12 r 2
x2 m2 ( x x1 )2 2m( x x1 ) y1 y12 r 2 0
x2 m2 ( x2 2 xx1 x12 ) 2mxy1 2mx1 y1 y12 r 2 0
x2 m2 ( x2 2 xx1 x12 ) 2mxy1 2mx1 y1 y12 r 2 0
(1 m) x2 (2my1 2m2 x1 ) x m2 x12 2mx1 y1 y12 r 2 0
Syarat bersinggungan: D = 0
2
b - 4ac = 0
(2my1 2m2 x1 )2 4(1 m2 )(m2 x12 2mx1 y1 y12 r 2 ) 0

4m2 y12 8m3 x1 y1 4m4 x12 4m2 x12 8mx1 y1 4 y12 4r 2 4m4 x12 8m3 x1 y1 4m2 y12 4m2r 2 0
4m2 x12 8mx1 y1 4 y12 4r 2 4m2 r 2 0
4m2 y12 8mx1 y1 4 x12 0
4m2 y12 8mx1 y1 4 x12 0
(2my1 2 x1 )2 0
2my1 2 x1 0
m
x1
y1
y y1 m( x x1 )
y y1
x1
( x x1 )
y1
x1 x x12
y y1
y1
y1
y1 y y12 x1 x x12
x1 x y1 y x12 y12
x1 x y1 y r 2
Contoh-contoh soal
2
2
1. Tunjukkan bahwa titik P (6,-8) terletak pada lingkaran x + y = 100
Jawab
2
2
Titik P (6,-8) berarti x = 6 dan y = -8 kemudian substitusikan ke x + y
14
6 + (-8) = 36 + 64 = 100 karena hasilnya 100 berarti titik P terletak pada lingkaran
2
2. Tentukan persamaan garis singgung yang melalui titik A (0, -10) pada lingkaran (x - 3) + (y + 5) = 36
Jawab
Titik A (0, -10) berarti x1 = 0 dan y1 = -10
2
2
Persamaan lingkaran (x - 3) + (y + 5) = 36
(x - 3) (x1 - 3) + (y + 5) (y1 + 5) = 36
(x - 3) (0 - 3) + (y + 5) (-10 + 5) = 36
-3(x - 3) -5(y + 5) = 36
-3x + 9 - 5y - 25 - 36 = 0
3x + 5y + 42 = 0
2
3. Tentukan persamaan garis singgung yang melalui titik P (2, 1) pada lingkaran x + y - 2x + 4y - 5 = 0
Jawab
P (2, 1) berarti x1 = 2 dan y1 = 1
2
2
Persamaan lingkaran: x + y - 2x + 4y - 5 = 0
Persamaan garis singgung:
xx1 yy1 A 1 2 ( x x1 ) B 1 2 ( y y1 ) C 0
x1 x y1 y 1 2 A( x1 x) 1 2 B( y1 y) C 0
2 x 1y 2 1 2 (2 x) 4 1 2 (1 y) 5 0
2 x y (2 x) 2(1 y) 5 0
2x y 2 x 2 2 y 5 0
x 3y 5 0
2
4. Tentukan persamaan garis singgung dengan gradient -2 pada lingkaran x + y = 16!

Jawab
m = -2, r = 4
persamaan garis singgung:
y mx r 1 m2
y 2 x 4 1 (2)2
y 2 x 4 5
Jadi persamaan garis singgung lingkaran:
y 2 x 4 5
y 2 x 4 5
2
5. Tentukan persamaan garis singgung dengan gradient 3 pada lingkaran (x + 2) + (y - 3) = 25!

Jawab
m = 3, r = 5, a = -2, b = 3
persamaan garis singgung :
y b m( x a) r 1 m2
15
y 3 3( x 2) 5 1 (3)2
y 3x 6 3 5 1 9
y 3x 9 5 10
2
6. Tentukan persamaan garis singgung pada lingkaran (x - 4) + (y + 5) = 36 dan tegak lurus dengan garis x y
= 10!
Jawab
Garis x y = 10 memiliki gradient m1 =
karena tegak lurus maka
m1 m2 = -1
1/2 m2 = -1
m2 = -2
jadi gradien garis singgung yang kita cari adalah -2.
a = 4, b = -5, r = 6
y b m( x a) r 1 m2
y 5 2( x 4) 6 1 (2)2
y 2 x 8 5 6 5
y 2 x 3 6 5
Latihan
2
2
1.
Tentukan persamaan garis singgung lingkaran x + y = 25 yang melalui titik
a. (3, 4)
b. (-3, 4)
21 )
c. (2,
d. (
e. (2.
21 , -2)
24 , -1)
2
Tentukan persamaan garis singgung lingkaran (x - 3) + (y + 5) = 36 yang melalui titik

a. (2, -5+
11 )
b. (2, -5-
11 )
c. (3+ 20 , -1)
d. (3- 20 , -1)
e. (3, 1)
3.
Tentukan persamaan garis singgung lingkaran x + y - 2x + 4y - 5 = 0 yang melalui titik

a. (2, 1)
b. (2, -5)
c. (4, -1)
16
d. (-2, -1)
e. (1, 2 10 )
2
4.
Tentukan persamaan garis singgung lingkaran x + y = 16 yang memiliki gradien

a. m = 3
b. m = -2
c. m = 3
d. m = 3/4
e. m = -1/2
5.
Tentukan persamaan garis singgung pada lingkaran (x + 2) + (y - 3) = 25 dengan gradien

a. m = 3
b. m = 5
c. m = -3
d. m = 3/5
e. m = -1/4
6.
Tentukan persamaan garis singgung pada lingkaran (x - 4) + (y + 5) = 36 dan sejajar dengan garis
a. 2x 8y = 6
b. x 3y = 8
c. 2x + 5y = 10
d. 6x 3y = 18
e.4x + 5y = 20
7.
Tentukan persamaan garis singgung pada lingkaran (x - 4) + (y + 5) = 36 dan tegak lurus dengan garis
a. 15x 5y = 7
b. 4x 2y = 3
c. 2x y = 5
d. 3x 2y = 10
e. 6x 3y = 5
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Persamaan garis singgung x + y + 10x - 12y + 20 = 0 yang melalui titik (-9, 1) adalah
2
2
Tentukanlah jarak terdekat titik (6, 10) ke lingkaran x + y = 25 !
2
2
Tentukanlah jarak terdekat titik (2, 3) ke lingkaran x + y = 25 !
2
2
Tentukanlah jarak terdekat titik (-3, -8) ke lingkaran x + y + 4x -2y - 16 = 0 !
2
2
Tentukanlah jarak terdekat titik (-3, 4) ke lingkaran x + y + 4x -2y - 16 = 0 !
2
2
Salah satu persamaan garis singgung pada lingkaran (x - 2) + (y + 1) = 13 yang memiliki berabsis -1
adalah.
2
2
Persamaan garis singgung lingkaran x + y -2x + 6y + 1 = 0 yang tegak lurus garis 3x - y = 0 adalah
2
2
Garis singgung lingkaran dititik (2,-5) pada lingkaran x + y =169 menyinggung lingkaran lain yang
2
2
memiliki persamaaan (x - 5) + (y - 12) = p. Tentukanlah nilai p !
Tentukanlah persamaan lingkaran yang berpusat di titik (3,1) dan menyinggung garis 3x + 4 y + 7 = 0 !
14.
15.
16.
17
B. Garis Singgung Elips
Apabila Diketahui Nilai Gradien

Dibawah ini adalah gambar elips dengan beberapa garis. Garis manakah yang menyinggung elips tersebut ?.
O (0,0)
y = mx + c1
y = mx + c2
y = mx + c3
Seperti sudah dibahas sebelumya, persamaan umum garis singgung dinyatakan
y mx c
dan persamaan elips dinyatakan
x2 y 2
1
a 2 b2
Gabungan kedua persamaan itu adalah
x 2 (mx c)2
1
a2
b2
b2 x2 a 2 (mx c)2 a 2b2 0

b2 x2 a 2 (m2 x 2 2mcx c 2 ) a 2b2 0
b2 x2 a2 m2 x2 2a2 mcx a2c2 a2b2 0
(a2 m2 b2 ) x2 2a 2 mcx (a 2c2 a 2b2 ) 0

Syarat menyinggung adalah nilai diskriminan sama dengan nol
(2mca2 )2 4(b2 a2 m2 )(a2c2 a 2b2 ) 0

4a4c2 m2 4a2b2c2 4a2b4 4a4c2 m2 4a4b2 m2 0
4a2b2c2 4a 2b4 4a 4b2m2 0
c 2 a 2 m2 b 2
c a 2 m2 b 2
18
Jadi persamaan garis singgung elips dengan gradien m diberikan
y mx a 2 m2 b2
tanda diatas menunjukkan bahwa ada dua persamaan garis singgung
Apabila titik pusat elips terletak pada (, ) maka persamaan garis singgungnya
y m( x ) a 2 m2 b2
Coba turunkan persamaan garis singgung pada elips, jika sumbu mayor elips tersebut terletak pada sumbu y.
Contoh:
x2 y 2
1 yang memiliki gradien 2.

Tentukan persamaan garis singgung elipsa
25 16
Jawab
2
2
a = 25, b = 16, m = 2
sehingga persamaan garis singgung
y mx a 2 m2 b2
y 2 x 25 2 16
y 2 x 66
Jadi persamaan garis singgung elips tersebut: y 2 x
66 dan y 2 x 66
Apabila Diketahui Titik Pada Elips

Gambar dibawah ini menunjukkan sebuah elips dan garis l yang menyinggungnya di titik (x1, y1)
(x1, y1)
x
O(0, 0)
l
Sekarang kita akan mencoba belajar menemukan persamaan garis singgung tersebut. Misalkan sebuah garis
lurus l menyinggung elips di titik (x1, y1), berarti titik tersebut memenuhi
x12 y12
0
a 2 b2
Dan persamaan garis singgung tersebut adalah
19
y m x x1 y1
Apabila kedua persamaan tersebut digabungkan (disubtitusi) maka diperoleh
x12 m( x x1 ) y1
0
a2
b2
2
b2 x12 a 2 m( x x1 ) y1 a 2b2
2
b2 x12 a 2 m2 ( x x1 )2 2m( x x1 ) y1 y12 a 2b2 0

b2 x12 a 2 m2 ( x x1 )2 2a 2m( x x1 ) y1 a 2 y12 a 2b 2 0
b2 x12 a 2 m2 ( x2 2 x1 x x12 ) 2a 2mxy1 2a 2mx1 y1 a 2 y12 a 2b2 0
b2 x12 a 2 m2 x2 2a 2 m2 x1 x a 2 m2 x12 2a 2 mxy1 2a 2 mx1 y1 a 2 y12 a 2b2 0
(b2 a 2 m2 ) x 2 (2a 2my1 2a 2m2 x1 ) x a 2m2 x12 2a 2mx1 y1 b2 x12 0
Syarat garis menyinggung elips adalah nilai diskriminan sama dengan nol
D=0
2
b - 4ac = 0
(2a 2 my1 2a 2 m2 x1 )2 4(b2 a 2 m2 ) a 2m2 x12 2a 2mx1 y1 b2 x12 0

a 4 m2 y12 2a 2b2 mx1 y1 4b4 x12 0
a my b x
2
b 2 x1
m 2
a y1
Persamaan garis singgung dititik (x1, y1) :
y m( x x1 ) y1
b2 x1
( x x1 ) y1
a 2 y1
a 2 y1 y b2 x1 x b2 x12 a 2 y12
a 2 y1 y b2 x1 x a 2b2
x1 x y1 y
1
a 2 b2
Untuk elips yang berpusat di titik (, ) dengan persamaan:
( x )2 ( y )2
1
a2
b2
Maka persamaan garis singgung yang melalui titik A(x1, y1) pada elips tersebut diberikan:
( x1 )( x ) ( y1 )( y )
1
a2
b2
Untuk elips dengan persamaan:
20
Ax2 By 2 Cx Dy E 0
Maka persamaan garis singgung yang melalui titik (x1, y1) diberikan
Ax1 x By1 y 1 C ( x1 x) 1 D( y1 y ) E 0
2
2
Contoh1
2
2
Tentukan persamaan garis singgung pada elips x + 4y = 40 di titik (2, 3)
Jawab
x2 4 y 2 40
x2 y 2
1
40 10
x1 x y1 y
1
a 2 b2
2x 3y
1
40 10
2 x 12 y 40
x 6 y 20
Cara lain
x1 x 4 y1 y 40
2 x 4 3 y 40
x 6 y 20
Contoh 2:
Tentukan persamaan garis singgung elips
x 2 ( y 2)2
1 yang melalui titik ( 6 ,4)

12
8
Jawab
Titik (
6 ,4) berada pada elips, coba buktikan yaa.!
Persamaan garis singgung
( x1 )( x ) ( y1 )( y )
1
a2
b2
x1 x ( y1 2)( y 2)
1
12
8
6 x (4 2)( y 2)
1
12
8
6x 1
( y 2) 1
12 4
12 6 x 3( y 2) 12
12 6 x 3 y 18 0
21
Contoh 3:
2
2
Tentukan persamaan garis singgung elips 9x + 4y - 18x + 2y - 30 = 0 di titik (2,-3)
Jawab
Ax1 x By1 y 1 C ( x1 x) 1 D( y1 y ) E 0
2
2
9 x1 x 4 y1 y 1 18( x1 x) 1 2( y1 y) 30 0
2
2
9 2 x 4(3) y 1 18(2 x) 1 2(3 y) 30 0
2
2
18x 12 y 9(2 x) 3 y 30 0
18x 12 y 18 9 x y 33 0
9 x 11y 51 0
Diketahui Titik Di Luar Elips
Contoh
2
2
Tentukan persamaan garis singgung elips 9x + 4y - 18x + 2y- 7 = 0 yang melalui titik (0, 2)
Jawab
Titik (0, 2) tidak terletak pada elips
Titik (x1, y1) terletak pada elips maka berlaku
2
2
9x1 + 4y1 - 18x1 + 2y1 - 7 = 0
Maka persamaan garis singgung di titik (x1, y1) adalah
Ax1 x By1 y 1 C ( x1 x) 1 D( y1 y ) E 0
2
2
9 x1 x 4 y1 y 1 18( x1 x) 1 2( y1 y) 7 0
2
2
9 x1 x 4 y1 y 9 x1 9 x y1 y 7 0
Garis singgung ini melalui titik (0, 2) diluar elips sehingga memenuhi
9 x1 0 4 y1 2 9 x1 9 0 y1 2 7 0
4 y1 2 9 x1 y1 5 0
9 y1 9 x1 5
y1 x1 5
Nilai y1 ini kita substitusikan ke
9 x12 4 y12 18x1 2 y1 7 0
9 x12 4 x1 5
18 x 2 x 5 7 0
8
9
2
1053x12 963x1 377 0

Diperoleh
x1 4 5
9
3
dan
y1 1 5
Jadi ada dua titik singgung yaitu
22
4 5 ,1 5
5
5
9
dan 4 9 3 ,1 3
3
3
Dengan demikian ada dua persamaan garis singgung
4 5 ,1 5
9
3
3
9 x1 x 4 y1 y 1 18( x1 x) 1 2( y1 y) 7 0
2
2
(13 3 5) x 5 4 5 y 10 8 5 0
3
3
Yang pertama melalui
4 5 ,1 5
9
3
3
9 x1 x 4 y1 y 1 18( x1 x) 1 2( y1 y) 7 0
2
2
(13 3 5) x 5 4 5 y 10 8 5 0
3
3
Yang kedua melalui
Latihan
x2 y 2
1 yang memiliki gradien

1. Tentukan persamaan garis singgung elips
25 18
a. 2
b. 4
c. -2
d. -3
e. -1
( x 2) ( y 3)
1 yang memiliki gradien

12
8
a. -2.
b. -3.
c. -4.
d. 6.
e. 3.
2
2
3. Tentukan persamaan garis singgung elips 2x + 3y - 30 = 0 yang memiliki gradien
a. -2.
b. 3.
c. -5.
d. -4.
e. 6.
2
2
4. Tentukan persamaan garis singgung elips 10x + 16y 20x + 64y - 86 = 0 yang memiliki gradien
a. 4.
b. -2.
c. 1/2.
d. -5.
23
e. -4.
2
2
5. Tentukan persamaan garis singgung elips 10x + 16y 20x + 64y - 86 = 0 yang memiliki gradien
a. 4
b. -2
c. 1/2
d. 5/3
e. -3
x2 y 2
1 yang sejajar dengan garis

15 10
a. 4x - 2y + 5 = 0
b. x - 2y - 8 = 0
c. 6x - 3y + 11 = 0
d. 8x - 2y - 15 = 0
e. x - y + 10 = 0
x2 y 2
1 yang tegak lurus dengan garis

12 9
a. 9x - 3y + 10 = 0
b. 3x - 2y - 12 = 0
c. 4x - y + 11 = 0
d. 5x - 10y - 7 = 0
e. 6x - 3y + 10 = 0
2
2
8. Tentukan persamaan garis singgung elips 8x + 12y 64x + 24y + 44 = 0 yang sejajar dengan garis
a. x - 2y + 5 = 0
b. 4x - y - 8 = 0
c. 5x - 2y + 11 = 0
d. 8x - 2y - 15 = 0
e. 3x - y + 8 = 0
2
2
9. Tentukan persamaan garis singgung elips 6x + 8y 48x + 16y + 56 = 0 yang tegak lurus dengan garis
a. 4x - 2y + 5 = 0
b. x - 2y - 8 = 0
c. 6x - 3y + 11 = 0
d. 8x - 2y - 15 = 0
e. x - y + 10 = 0
10. Tentukan persamaan garis singgung pada elips
a. (-2,
7)
b. (2,-
7)
c. (-2,-
7)
d. (
10 , -2)
e. (-
10 , -2)
x2 y 2
1 di titik
18 9
11. Tentukan persamaan garis singgung pada elips x + 4y = 40 di titik

a. (-2, 3)
24
b. ( 2
6 , 2)
c. ( 2
6 , -2)
d. (- 2
6 , 2)
e. (- 2
6 2, -2)
2
12. Tentukan persamaan garis singgung pada elips x + 2y - 4x + 4y - 2 = 0 di titik

a. (2, 1)
b. (2, -3)
c. (4,
1 2 )
d. (4,
1 2 )
e. (0, 1 2 )
2
2
13. Tentukan persamaan garis singgung pada elips 2x + 3y = 12 yang melalui titik
a. (0, 10)
b. (-7, 8)
c. (6, 5)
d. (-7, 8)
e. (-10, 0)
2
2
14. Tentukan persamaan garis singgung pada elips x + 2y - 2x - 4y 5 = 0 yang melalui titik
a. (-6, -6)
b. (10, 1)
c. (-10, 2)
d. (0, 12)
e. (0, -12)
25
C.
Persamaan Garis Singgung Parabola
Apabila diketahui gradien

Untuk menemukan persamaan garis singgung pada parabola perhatikanlah gambar berikut ini:
y = mx + c
y2 = 4px
Persamaan garis singgung : y = mx + c

2
Persamaan Parabola: y = 4px
Gabungan kedua persamaan diatas:
mx c
4 px
m2 x2 2mcx c 2 4 px 0
m2 x2 2(mc 2 p) x c 2 0
Syarar garis menyinggung : D = 0
2
b - 4ac = 0
2(mc 2 p)
4m2c 2 0
4 m2c 2 4mcp 4 p 2 4m2c 2
m2c2 4mcp 4 p 2 m2c 2

mcp p 2
mc p
p
c
m
Jadi diperoleh persamaan garis singgung:
y mx
p
m
26
Dengan menggunakan cara yang sama, untuk persamaan garis singgung pada parabola dengan kesimetrisan
yang berbeda ditunjukkan pada tabel berikut ini.
Tabel 1. Diketahui gradien garis singgung
No.
Persamaan parabola
1.
y = 4px
2.
y = -4px
3.
x = 4py
4.
x = -4py
p
m
p
y mx
m
y mx
y mx pm2
y mx pm2
Contoh
Tentukan persamaan garis singgung pada parabola
2
a. y = 16x dengan gradien 2

2
b. y = -12x dengan gradien -3

2
c. x = 10y dengan gradien -2

2
d. x = -8y dengan gradien 4

Jawab
2
a. y = 16x
b. y = -12x
m = 2, 4p = 16, p = 4
m = -3, 4p = -12, p = -3
persamaan garis singgung
y mx
p
m
4
y 2x
2
p
m
3
y 3x
3
y 2x 2
y 3x 1
y mx
c. x = 10y
d. x = -8y
m = -2, 4p = 10, p = 5/2
m = 4, 4p = -8, p = -2
y mx pm
y mx pm2
5
y 2 x (2) 2
2
y 2 x 10
y 4 x (2) (4)2
y 4 x 32
27
Apabila diketahui titik pada parabola

2
Misalkan garis singgung melalui titik (x1, y1) yang terletak pada parabola y = 4px.
Persamaan garis singgung: y = m(x - x1) + y1
2
Persamaan Parabola: y = 4px

Gabungan persamaan diatas adalah
m( x x1 ) y1
4 px
m2 ( x x1 )2 2m( x x1 ) y1 y12 4 px
m2 ( x x1 )2 2mxy1 2mx1 y1 4 px y12 0
m2 x2 2m2 x1 x m2 x12 2mxy1 4 px 2mx1 y1 y12 0
m2 x2 2m2 x1 x 2mxy1 4 px m2 x12 2mx1 y1 y12 0
m2 x2 2m2 x1 x 2mxy1 4 px m2 x12 2mx1 y1 y12 0
m2 x2 (2my1 2m2 x1 4 p) x m2 x12 2mx1 y1 y12 0
Syarat bersinggungan D = 0
2
b - 4ac = 0
(2my1 2m2 x1 4 p)2 4m2 (m2 x12 2mx1 y1 y12 ) 0

4m2 y12 4m4 x12 16 p 2 8m3 x1 y1 16my1 p 16m2 x1 p 4m4 x12 8m3 x1 y1 4m2 y12 0
16 p 2 16my1 p 16m2 x1 p 0
16 p 2 16my1 p 4m2 y12 0
4 p 2 4my1 p m2 y12 0
2 p my1
2 p my1 0
2p
y1
Persamaan garis yang melalui (x1, y1) dan m= 2p/y1 bergradien adalah
y m( x x1 ) y1
2p
( x x1 ) y1
y1
y1 y 2 p( x x1 ) y12
y1 y 2 px 2 px1 4 px1
y1 y 2 px 2 px1
y1 y 2 p( x1 x)
28
Dengan menggunakan cara yang sama, untuk persamaan garis singgung pada parabola dengan kesimetrisan
yang berbeda ditunjukkan pada tabel berikut ini.
Tabel 2. Diketahui titik (x1, y1)
No.
Persamaan Parabola
1.
y = 4px
2.
y = -4px
3.
x = 4py
4.
x = -4py

y1y = 2p(x1 + x)
y1y = -2p(x1 + x)
x1x = 2p(y1 + y)
x1x = -2p(y1 + y)
Contoh
Tentukan persamaan garis singgung pada parabola
2
a. y = 2x dan melalui titik (2, 2)

2
b. y = -4x dan melalui titik (6, -9)

2
c. x = -8y dan melalui titik (4, -2)

2
d. x = 12y dan melalui titik (6, 3)

Jawab
2
a. y = 2x
b. y = -4x
(x1, y1) = (2, 2)
(x1, y1) = (6, -9)
4p=2, p = 1/2
4p=-4, p = -1
y1y = 2p(x1 + x)
y1y = 2p(x1 + x)
2y = 2 (2 + x)
-9y = 2 (-1) (6 + x)
x - 2y - 2 = 0
-2x + 9y - 12 = 0
c. x = -8y
d. x = -8y
(x1, y1) = (4, -2)
(x1, y1) = (4, -2)
4p = -8, p = -2
4p = -8, p = -2
x1x = 2p(y1 + y)
x1x = 2p(y1 + y)
-2x = 2 (-2)(4 + y)
-2x = 2 (-2)(4 + y)
-x + 2y + 4 = 0
-x + 2y + 4 = 0
29
Untuk parabola dengan titik puncak (a, b)

Apabila parabola memiliki titik puncak (a,b), maka persamaan garis singgung dan persamaan parabolanya
dapat diperoleh dengan cara mudah yaitu dengan cari translasi dari titik puncak (0,0) menjadi titik puncak (a,
b). Hasilnya ditunjukkan pada tabel dibawah ini
Tabel 3. Garis singgung dengan gradien diketahui
No.
Persamaan Parabola
1.
(y - b) = 4p(x - a)
2.
(y - b) = -4p(x - a)
3.
(x - a) = 4p(y - b)
4.
(x - a) = -4p(y - b)
p
m
p
y b m( x a)
m
y b m( x a )
y b m( x a) pm2
y b m( x a) pm2
Tabel 4. Garis singgung yang melalui titik (x1, y1) pada parabola
No.
Persamaan Parabola
1.
(y - b) = 4p(x - a)
2.
(y - b) = -4p(x - a)
3.
(x - a) = 4p(y - b)
4.
(x - a) = -4p(y - b)
( y1 b)( y b) 2 p( x x1 2a)
( y1 b)( y b) 2 p( x x1 2a)
( x1 b)( x b) 2 p( y y1 2a)
( x1 b)( x b) 2 p( y y1 2a)
Contoh
1.Tentukan persamaan garis singgung pada parabola
2
a. (y +1) = 6(x + 3) dengan gradien 1/4

2
b. (y - 4) = -2(x - 1) dengan gradien -1/2

2
c. (x + 2) = 10(y - 5) dengan gradien 2/3

2
d. (x - 3) = -8(y + 2) dengan gradien 4

2. Tentukan persamaan garis singgung pada parabola
2
a. y = 2x dan melalui titik (2, 2)

2
b. y = -4x dan melalui titik (6, -9)

2
c. x = -8y dan melalui titik (4, -2)

2
d. x = 12y dan melalui titik (6, 3)

Jawab
30
1. a. (y +1) = 6(x + 3)
b. (y - 4) = -2(x - 1)
m = 1/4, 4p = 6 p = 3/2, = -3, = -1
m = -1/2, 4p = -2 p = -1/2, = 1, = 4
y m( x )
p
m
y m( x )
p
m
3
1
y 1 ( x 3) 2
1
4
4
1
1
y 1 ( x 1) 2
1
2
2
1
y ( x 3)
4
1
y 2 ( x 3)
2
x 4y 3 0
x 2 y 1 0
c. (x + 2) = 10(y - 5)
d. (x - 3) = 8(y + 2)
m = 2/3, 4p = 10 p = 5/2, = -2, = 5
m = 4, 4p = 8 p = 2, = 3, = -2
y m( x ) pm2
y m( x ) pm2
2
52
y 5 ( x 2)
3
23
2
10
y 5 ( x 2)
3
3
3 y 15 2( x 2) 10
y 2 4( x 3) 32
2
10
y 5 ( x 2)
3
3
3 y 15 2( x 2) 10
2 x 3 y 19 10
2 x 3 y 19 10
2.
2
a. y = 2x
b. y = -4x
(x1, y1) = (2, 2)
(x1, y1) = (6, -9)
4p=2, p = 1/2
4p=-4, p = -1
y1y = 2p(x1 + x)
y1y = 2p(x1 + x)
2y = 2 (2 + x)
-9y = 2 (-1) (6 + x)
x - 2y - 2 = 0
-2x + 9y - 12 = 0
c. x = -8y
(x1, y1) = (4, -2)
d. x = -8y
(x1, y1) = (4, -2)
31
4p = -8, p = -2
4p = -8, p = -2
x1x = 2p(y1 + y)
x1x = 2p(y1 + y)
-2x = 2 (-2)(4 + y)
-2x = 2 (-2)(4 + y)
-x + 2y + 4 = 0
-x + 2y + 4 = 0
Latihan
2
1. Tentukanlah persamaan garis singgung pada parabola y = 8x apabila diketahui gradien:

a. m = 2
b. m = 3
c. m = -2
d. m = 2/3
e. m = -1/2
2
2. Tentukanlah persamaan garis singgung pada parabola y = -10x apabila diketahui gradien:
a. m = 3/2
b. m = 2/5
c. m = -1
d. m = 3
e. m = -2
2
3. Tentukanlah persamaan garis singgung pada parabola x = 6y apabila diketahui gradien:

a. m = 3/4
b. m = -2/5
c. m = -1/2
d. m = 4/5
e. m = 3/2
2
4. Tentukanlah persamaan garis singgung pada parabola x = -12y apabila diketahui gradien:
a. m = 4/3
b. m = -3/4
c. m = -1/6
d. m = 2/3
e. m = -1/2
32
Bab 2. Persamaan Parametrik dan Sistim Koordinat Kutub
Rangkuman Materi
A. Persamaan Parametrik
Kurva-kurva yang berada dalam bidang datar dapat representasikan dalam bentuk persamaan parametrik.
Dalam persamaan ini, setiap titik-titik pada kurva x dan y merupakan fungsi dari t. Variabel t dinamakan
parameter. Secara singkat ditulis:
x = x (t)
y = y (t)
Membuat Sketsa Kurva Persamaan parametrik
2
1. Gambarlah kurva persamaan parametrik: x = t, y = t untuk -4 t 4
Jawab
a. Pertama-tama kita buat tabel yang terdiri dari kolom t, x dan y. Kemudian plot nilai-nilai x terhadap y, untuk
mempermudah dapat menggunakan perangkat lunak.
Tabel t, x dan y
Kurva antara x dan y
2
t
x=t
y=t
-4
-4
16
-3
-3
9
-2
-2
4
-1
-1
1
0
0
0
1
1
1
2
2
4
3
3
9
4
4
16
Kurva yang dihasilkan berupa parabola.
2. Gambarlah kurva persamaan parametrik : x = 2cos t dan y = 2 sin t untuk 0 t 2

Pertama-tama kita buat tabel yang terdiri dari kolom t, x dan y. Hasilnya ditunjukkkan pada tabel dibawah ini
Tabel nilai t, x dan y
t
0.00
3.0000
0.0000
3.36
-2.9287
-0.6500
0.12
2.9784
0.3591
3.48
-2.8299
-0.9960
0.24
2.9140
0.7131
3.60
-2.6903
-1.3276
0.36
2.8077
1.0568
3.72
-2.5120
-1.6401
33
0.48
2.6610
1.3853
3.84
-2.2976
-1.9290
0.60
2.4760
1.6939
3.96
-2.0502
-2.1902
0.72
2.2554
1.9782
4.08
-1.7732
-2.4199
0.84
2.0024
2.2339
4.20
-1.4708
-2.6147
0.96
1.7206
2.4576
4.32
-1.1472
-2.7720
1.08
1.4140
2.6459
4.44
-0.8071
-2.8894
1.20
1.0871
2.7961
4.56
-0.4554
-2.9652
1.32
0.7445
2.9061
4.68
-0.0971
-2.9984
1.44
0.3913
2.9744
4.80
0.2625
-2.9885
1.56
0.0324
2.9998
4.92
0.6184
-2.9356
1.68
-0.3270
2.9821
5.04
0.9653
-2.8404
1.80
-0.6816
2.9215
5.16
1.2984
-2.7045
1.92
-1.0264
2.8189
5.28
1.6129
-2.5296
2.04
-1.3565
2.6758
5.40
1.9041
-2.3183
2.16
-1.6671
2.4942
5.52
2.1679
-2.0737
2.28
-1.9537
2.2766
5.64
2.4006
-1.7992
2.40
-2.2122
2.0264
5.76
2.5987
-1.4989
2.52
-2.4389
1.7470
5.88
2.7594
-1.1771
2.64
-2.6305
1.4425
6.00
2.8805
-0.8382
2.76
-2.7842
1.1172
6.12
2.9601
-0.4874
2.88
-2.8979
0.7759
6.24
2.9972
-0.1295
3.00
-2.9700
0.4234
6.28
3.0000
-0.0096
3.12
-2.9993
0.0648
6.28
3.0000
0.0024
3.24
-2.9855
-0.2947
Dalam menyajikan data-data nilai t, buatlah selisih antara nilai t cukup kecil supaya diperoleh kurva yang
smooth. Makin kecil, kurva makin smooth.
Kurva yang dihasilkan
34
Kurva yang dihasilkan berbentuk lingkaran.
35
3. Gambarlah kurva persamaan parametrik : x = cos t dan y = 2 sin 2t untuk 0 t 2

t
0.00
0.000000
0.000000
3.60
-0.44252
0.793668
0.20
0.198669
0.389418
3.80
-0.61186
0.96792
0.40
0.389418
0.717356
4.00
-0.7568
0.989358
0.60
0.564642
0.932039
4.20
-0.87158
0.854599
0.80
0.717356
0.999574
4.40
-0.9516
0.584917
1.00
0.841471
0.909297
4.60
-0.99369
0.22289
1.20
0.932039
0.675463
4.80
-0.99616
-0.17433
1.40
0.98545
0.334988
5.00
-0.95892
-0.54402
1.60
0.999574
-0.05837
5.20
-0.88345
-0.82783
1.80
0.973848
-0.44252
5.40
-0.77276
-0.98094
2.00
0.909297
-0.7568
5.60
-0.63127
-0.97918
2.20
0.808496
-0.9516
5.80
-0.4646
-0.82283
2.40
0.675463
-0.99616
6.00
-0.27942
-0.53657
2.60
0.515501
-0.88345
6.20
-0.08309
-0.1656
2.80
0.334988
-0.63127
6.40
0.116549
0.23151
3.00
0.14112
-0.27942
3.20
-0.05837
0.116549
3.40
-0.25554
Kurva yang dihasilkan:
0.494113
Mengubah Persamaan Parametrik Menjadi Persamaan Kartesian

1. Ubahlah persamaan parametrik ke dalam bentuk kartesian
2
a. x = t - 1, y = t
b. x = 2cos t dan y = 2 sin t
Jawab
36
1. a. persamaan parametrik :
x=t1 t=x+1
2
2
2
y=t
y = (x + 1) = x + 2x + 1
2
persamaan kartesian : y = x + 2x + 1
Ini adalah persamaan kuadrat, kurvanya berupa parabola
b. persamaan parametrik : x = 2cos t dan y = 2 sin t
cos t
x
2
sin t
y
2
persamaan identitas: sin t + cos t = 1

2
y x
1
2 2
x2 y 2 4
Ini adalah persamaan lingkaran yang berpusat di (0, 0) dan berjari-jari 2
Mengubah Persamaan Kartesian Menjadi Persamaan Parametrik

1. Tentukan persamaan parametrik dari persamaan kartesian xy = 9
Jawab
Misal x 3t
xy 9 3ty 9 y
3
t
Jadi persamaan parametrik: x 3t ,
3
t
Catatan: bisa saja satu bentuk persamaan kartesian memiliki bentuk parametrik lebih dari satu.
Coba pikirkan, kenapa?
2. Tentukan persamaan parametrik dari persamaan kartesian
y 6x 1 x2
Jawab
Misal x = sin
y 6sin 1 sin 2
y 6sin cos
y 3sin 2
Jadi persamaan parametrik: x = sin, y = 3sin2
Atau
Misal x = cos
y 6cos 1 cos2
y 6cos sin
y 3sin 2
Jadi persamaan parametrik: x = cos, y = 3sin2
3. Tentukan persamaan parametrik dari persamaan kartesian
9 x2 16 y 2 144!
37
Jawab:
9 x2 16 y 2 144
x2 y 2
1 Bandingkan dengan cos2 + sin2
16 9
x2
cos 2 x 4cos
16
y2
sin 2 y 3sin
9
=1
Jadi persamaan parametrik: x = 4cos, y = 3sin
Latihan
1. Gambarkan sketsa grafik persamaan parametrik berikut ini
a. x = 2t, y = t + 4, -2 t 3
2
b. x = 3t 1, y = 3t + 2, -4 t 4
2
c. x = 3t, y = t -3 untuk-3 t 3
2
3
d. x = 3t , y = t untuk-3 t 3
e.
3
x t 2 4 , y 1 2 t , untuk-3 t 3
f.
x t 3 2t 4 , y t 1 , untuk-2 t 2
1
untuk-3 t 3
t ,
h. x 4sin , y 4cos , untuk 0 2
g.
x t2 , y
i.
x 5cos , y 3sin
, untuk 0 2
x sec , y tan
, untuk-3 3
2
k. x = cost - 2cos t, y = sint - 2cost sint, untuk -0 t 2
l. Persamaan Lemniscate Bernoulli
j.
Untuk 0 t 2
m. x = 31cost - 7cos 31/7t, y = 17sin t 7sin31/7t, untuk 0 t 14
n. x = 17cost + 7cos17/7t, y = 17sin t 7sin17/7t, untuk 0 t 14
o. x = cost + 1/2cos7t + 1/3sin17t, y = sin t + 1/2 sin 7t + 1/3cos17t, untuk 0 t 2
2. Tentukanlah bentuk kartesian dari persamaan parametrik berikut ini

a. x = t + 4, y = 1-2t
2
b. x = t + 1, y = t - 2
c.
3
y 4t
t,
38
d. x = t , y = t
2
3
e. x = t -1, y = t + 2
2
f. x = t ,
g.
2
t
1 t
1 t
, y
t
t
h. x = 3cos, y = 4sin
i. x = sin, y = cos2
j. x = 3cos, y = 5cos2
k. x = 3sec, y = 3tan
l.
1 t
2t
, y
1 t
1 t
3. Tentukan persamaan parametrik dari persamaan kartesian berikut ini

a. y
b.
c.
x 4 x2
x
1 x
, gunakan 1 + tan2 = sec

2
3 1 x2
x
4., Sederhanakan
, misal x= 2cos
, gunakan x = sin atau x = 1/t
x2 y 2 6 x 4 y 12 0 kedalam bentuk ( x )2 ( y )2 1 kemudian ubah
kedalam bentuk persamaan parametrik

5. Sederhanakan
( x )2 ( y )2
1 kemudian
a2
b2
9 x2 4 y 2 18x 16 y 43 0 kedalam bentuk
ubah kedalam bentuk persamaan parametrik

6. Dengan mensubtitusi y = tx, tunjukkan bahwa persamaan kartesian x
y3 3xy
dapat dikonversi
menjadi persamaan parametrik
3t
3t
, y
1 t3
1 t
7. Ambil contoh kasus gerak parabola seperti di ilustrasikan, gerak ini dapat diuraikan menjadi dua komponen
yaitu dalam arah x/horizontal dan dalam arah y/vertikal.
y
vo
Berdasarkan konsep-konsep fisika, tentukan persamaan parametrik untuk menentukankedudukan x dan y.
39
B. SISTIM KOORDINAT KUTUB

Dalam bagian ini, kita akan mempelajari koordinat kutub dan hubungannya dengan koordinat kartesian.
Koordinat polar menunjukkan posisi relatif suatu titik terhadap sumbu polar dan titik kutub O (0,0). Titik pada
koordinat kutub dinyatakan jari-jari dan sudut.
Koordinat kutub :
P (r, )
P (r, )
r : jarak dari O ke P (arah dari O menuju P)
: sudut antara sumbu x dan garis OP

x
Dalam sistim koordinat polar titik asal O dinamakan kutub (pole) dan sumbu x dinamakan sumbu kutub (polar
axis).
Setiap titik pada koordinat kartesius diperoleh dari perpotongan antara x dan y, sedangkan titik pada koordinat
polar merupakan titik potong antara jari-jari lingkaran yang berpusat pada titik kutub dan garis arah sudut.
Sistim Koordinat Kartesian
Sistim Koordinat Kutub
Koordinat Kutub
Sekarang kita belajar menyatakan posisi suatu titik dalam koordinat polar. Perhatikanlah beberapa contoh titiktitik dibawah ini
40
y
3 B
3/4
C
/4
1
-3
-2
-1
-1
-2
5/4
7/4
-3
Dalam gambar diatas ada dua lingkaran yang kecil berjari-jari 2 dan yang besar berjari-jari 3. Dan juga terdapat
dua garis lurus yang menunjukkan sudut diukur dari sumbu polar.
Titik A terdapat pada lingkaran kecil (r=2) dengan sudut /4 sehingga dapat dinyatakan
A (2, /4)
Titik B terdapat pada lingkaran besar (r=3) dengan sudut /2 sehingga dapat dinyatakan
B (3, /2). Coba lanjutkan untuk titik C, D, E dan F sebagai latihan.
Konversi koordinat kutub ke koordinat kartesius
y
Kartesius ke Kutub
P (r, )
y
r
Kutub ke Kartesius
r2 = x2 + y2
x = r cos
= tan-1 (y/x)
y = r sin
O
x
Contoh:
1. Ubahlah titik-titik dibawah ini ke bentuk kutub
a. (-3,-4)
b. (5,- 7)
2. Ubahlah titik-titik dibawah ini ke bentuk kartesius
a. (2, 1/3)
41
b. (-3, 4/3)
Jawab
a. Dari titik (-3, -4) diperoleh x = -3 dan y = -4
2
2
2
r =x +y
2
2
= (-3) + (-4)
= 25
r=5
-1
o
= tan (4/3) = 233
o
Kartesius: (-3, -4), kutub: (5, 233 )
b.
Dari titik (5, -7) diperoleh x = -3 dan y = -4

2
2
2
r =x +y
2
2
= (5) + (-7)
= 25+ 49
= 71
r =
71
= tan (-7/5) = 305,54

-1
Kartesius: (5, -7), kutub: (
71 , 305,54o)
2. a. Dari titik (2, 1/3) diperoleh r = 2 dan = 1/3

x = r cos
= 2 cos1/3
= 2 1/2
=1
y = r sin
= 2 sin1/3
= 2 1/2
=
Kutub (2, 1/3), kartesius: (1,
3)
b. Dari titik (-3, 4/3) diperoleh r = -2 dan = 4/3

x = r cos
= -3 cos 4/3
= -3 (-1/2)
= 3/2
y = r sin
= 2 sin 4/3
= -3 (-1/2
= 3/2
3)
Kutub (-3, 4/3), kartesius: (3/2, 3/2
3)
42
Dalam sistim koordinat kartesius, setiap titik dinyatakan oleh x dan y secara spesifik artinya titik berbeda, maka
x dan y nya pun berbeda. Lain halnya dalam sistim koordinat kutub karena r punya arah dan nilai punya acuan
arah putar dan bersifat periodik sebesar 2 maka untuk titik yang sama dapat dinyatkan oleh r dan yang
berbeda-beda dengan jumlah representasi tak berhingga.
Perhatikanlah contoh berikut
y
A
2
1
-3
-2
-1
/4
1
x
3
-1
-2
Dalam sistim kartesius: A (2, 2)
Dalam sistim kutub:
A (2 2 , /4), A (2
Boleh juga
2 , /4 + 2), A (2 2 , /4 + 4), A (2 2 , /4 + 2n)
A (2 2 , -7/4), A (2
Boleh juga
2 , -7/4+2), A (2 2 , -7/4+4), A (2 2 , -7/4+ 2n)
A (-2 2 , 5/4), A (-2

Dengan n = 1, 2, 3,
2 , 5/4+2), A (-2 2 , 5/4+4), A (-2 2 , 5/4+ n2)
Mengkonversi persamaan kartesian ke kutub

1. Ubahlah persamaan berikut ke kutub
y = 3x- 8
jawab
ingat: x = r cos dan y = r sin
y = 3x- 8
r sin = 3r cos - 8
r sin - 3r cos = - 8
r (sin - 3 cos) = - 8
8
3cos sin
2. Ubahlah persamaan berikut ke kutub

2
2
x + (y - 3) = 9
jawab
2
2
x + (y - 3) = 9
2
2
x + y - 6y + 9 = 9
43
x + y - 6y = 0
2
r 6 r sin = 0
r(r - 6 sin ) = 0
r - 6 sin = 0
r = 6 sin
Mengkonversi persamaan kutub ke kartesian

3. Ubahlah persamaan berikut ke kartesian
r cos = -4
jawab
r cos = -4
x = -4
4. Ubahlah persamaan berikut ke kartesian
2
r = 4r cos
Jawab
2
r = 4r cos
2
2
x + y = 4x
2
2
x -4x + y = 0
2
2
x -4x + 4 + y = 4
2
2
(x - 2) + y = 4
44
Membuat grafik pada sistim koordinat kutub

Buatlah grafik himpunan titik-titik koordinat polar dengan syarat-syarat berikut:
a. r = 2
b. -2 r 3
c. r 0, = 1/4
d. 1/4 1/6
Jawab
Solusinya ditunjukkan pada gambar dibawah ini
a.
b.
-3
-2
-3
1
x
-1
-3
-2
x
-1
-1
-1
-2
-2
-3
y
c.
d.
/4
/6
1
1
-3
-2
x
-1
/4
-3
-2
x
-1
-1
-1
-2
-2
45
Latihan
1. Manakah titik-titik koordinat polar berikut ini yang menunjukkan titik yang sama
a. (3, 0)
b. (-3, 0)
c. (2, 2/3)
d. (2, 7/3)
e. (-3,)
f. (2, /3)
g. (-3, 2)
h. (-2, -/3)
2.
Plot titik-titik koordinat polar berikut ini

a. (1, /6)
b. (-1, /6)
c. (2, /6)
d. (3, /6)
e. (2, /4)
f. (2, -/4)
g. (3, 5/6)
h. (-3, 10/4)
3.
Konversi koordinat kartesius dibawah ini menjadi koordinat polar

a. (3, 4)
3)
b. (-2,
c. (1, -2)
d. (10, e. (-5, 7)
2)
f. (-6, -4
3)
g. (-8, 6)
h. (12, -5)
4.
Konversi koordinat polar dibawah ini menjadi koordinat kartesius

a. ( 2 , /4)
b. (0, /2)
c. (-3, 2/3)
d. (-
7 , 5/6)
e. ( 2
3 , -/4)
f. ( 2 , /4)
g. (0, /2)
h. (-3, 2/3)
46
5.
Buatlah grafik dari himpunan titik-titik koordinat polar yang memenuhi syarat berikut ini
a. r = 4
b. = 2/3, r -2
c. = /3, -1 r 3
d. r = 2, 0
e. 1 r 2, 0 /2
f. -3 r 2, = /4
g. r 0, = /4
h. 2/3 r 5/6
6.
Konversi persamaan polar berikut ini menjadi persamaan kartesius

a. r cos = 4
b. r sin = -5
c. r cos + r sin = 1
d. r = cot csc
e. r = 2cos + 2 sin
2
2
f. r + r cos sin = 1
2
g. r sin 2 = 2
h. r = 2cos - sin
7.
Konversi persamaan kartesius berikut ini menjadi persamaan polar

a. x = 7
b. x - y = 3
c. y = 5
d. x y= 2
2
2
e. x + y = 5
2
2
f. x - y = 1
2
2
g. x + xy + y = 1
47
Bab 3. Vektor
Rangkuman Materi
Bab ini membahas:
Pengertian Vektor
Vektor Satuan
Operasi Vektor
Vektor Satuan
Pembagian Ruas Garis
Perkalian Titik
Perkalian Silang
A.
Pengertian Vektor
Seorang anak akan menyebrangi sungai dengan berenang. Aliran air sungainya tenang, anak tersebut berenang
dengan arah mula-mula tegak lurus sungai. Kira-kira arah berenang anak tersebut akan tetap tegak lurus sungai
atau mengalami pergeseran arah? Tentu arah geraknya bergeser karena pengaruh aliran air sungai. Dalam
cerita ini ada besaran kecepatan berenang anak dan kecepatan aliran sungai. Cerita singkat ini berhubungan
dengan vektor yang akan dalam bab ini. Dapatkah Anda memberikan contoh-contoh kasus dalam kehidupan
sehari-hari yang menunjukkan vektor-vektor yang berlawanan arah?
Ada dua jenis besaran dalam ilmu fisika yaitu skalar dan vektor
Besaran skalar adalah besaran yang hanya memiliki nilainya saja, contoh: volume, suhu, kalor,
Besaran vektor adalah besaran yang mempunyai besar dan arah, contoh perpindahan, kecepatan, gaya.
Notasi vektor dinyatakan oleh hurup tebal atau hurup yang diberikan garis panah diatasnya: a,b,c,AB , F
dan seterusnya
a dibaca Vektor a AB dibaca Vektor AB
F dibaca vektor F
Besar sebuah vektor dilambangkan dengan tanda mutlak pada vektor tersebut
Besar vektor a dilambangkan dengan a
Besar vektor b dilambangkan dengan b
Besar vektor Fdilambangkan dengan F
Sebuah vektor digambarkan dengan panah. Arah panah menunjukkan arah vektor sedangkan panjang
panah merepresentasikan besar vektor. Semakin besar vektor, maka semakin panjang panah vektor
tersebut (proporsional)
Contoh: vektor perpindahan A sejauh 4 km kearah utara.
48
T
S
Vektor A memiliki arah ke utara dengan panjang 4 cm ( 1km diwakili 1 cm), vektor B memiliki arah yang
sama dengan vektor A tetapi besarnya lebih kecil, vektor C memiliki besar sama dengan A tetapi arahnya
sama, vektor D memiliki besar dan arah yang sama dengan vektor A, dikatakan vektor D sama dengan
vektor A.
Dua buah vektor dikatakan sama apabila memiliki besar arah yang sama
Latihan
1. Gambarkan vektor-vektor berikut ini (gunakan skala yang sesuai)
a. Perpindahan seekor semut ke arah barat sejauh 100 cm
b. Perpindahan sebuah mobil ke arah tenggara sejauh 30 km
c. Perpindahan kereta api ke arah selatan sejauh 150 km
d. Perpindahan pesawat ke arah timur sejauh 400 km
2. Manakah diantara gambar-gambar berikut yang merupakan vektor-vektor yang sama.
j
h
B.
Penjumlahan Vektor Secara Geometri

Untuk menjumlahkan vektor secara geometri, ada dua cara ayitu metode polygon dan metode jajar
genjang
Metode Poligon
Misal ada dua vektor A dan B akan di jumlahkan. Dalam metode, titik pangkal vektor B di letakkan di ujung
vektor A. Kemudian tarik garis lurus dari titik pangkal A menuju ujung vektor B.
B
A
A
A+B
B
Metode Jajar Genjang

Misal ada dua vektor A dan B akan di jumlahkan. Dalam metode ini, titik pangkal vektor A dan vektor B di
letakkan di titik yang sama (berimpit). Kemudian buat garis putus-putus sejajar vektor A dimulai dari ujung
B dan garis putus-putus sejajar vektor B dimulai dari ujung A, kedua garis ini akan berpotongan di satu titik.
Tarik garis dari titik pangkal kedua vektor menuju titik potong garis putus-putus.
B
A
A
A+B
Latihan
1. Dengan menggunakan metode polygon, gambarkanlah penjumlahan vektor-vektor berikut ini
a. A+B
b. C+D
c. A+C
d. B+D
2. Dengan menggunakan metode polygon, gambarkanlah pengurangan vektor-vektor berikut ini
a. A-B
b. C-D
c. A-C
d. B-D
gambar untuk soal no. 1 dan soal no. 2
3. Dengan menggunakan metode jajar genjang, gambarkanlah penjumlahan vektor-vektor berikut ini
a. A+B
b. C+D
c. A+C
d. B+D
4. Dengan menggunakan metode jajar genjang, gambarkanlah pengurangan vektor-vektor berikut ini
a. A-B
b. C-D
c. A-C
d. B-D
gambar untuk soal no. 3 dan soal no. 4
D
A
C
B
5. Dengan mengacu pada gambar dibawah ini nyatakanlah

a. vektor a dalam b,c dan d
b. vektor d dalam a,b dan c
c. a + b + c + d =
a
6. Dengan mengacu pada gambar dibawah ini nyatakanlah vektor AC dalam AB dan BC
C
A
6. Dengan mengacu pada gambar dibawah ini nyatakanlah

a.vektor AC dalam AB dan BC
b.vektor AD dalam AB, BC dan CD
c.vektor AD dalam AB dan BD
d.vektor AE dalam AB,BC dan CE
e.kira-kira vektor AG dapat dinyatakan oleh berapa persamaan?
F
D
C
A
G
8. Dengan mengacu pada gambar dibawah ini nyatakanlah vektor AD dalam AB dan AC
A
C
C.
Representasi Vektor 1D, 2D dan 3D
1DIMENSI
Setiap vektor yang besarnya satu satuan dinamakan vektor satuan. Dalam Kasus satu dimensi, vektor satuan
dinyatakan dengan i seperti digambarkan dibawah ini.
Bentuk umum dalam 1 dimensi: a = axi

Besar vektor: a a x
Latihan
Gambarkan vektor-vektor satuan berikut ini
A=5i
B=7i
P=-4i
Q=-2,5i
2DIMENSI
Dalam kasus 2 dimensi,vektor vektor berada dalam bidang datar yang dapat dinyatakan dalam sistim koordinat
kartesius. Untuk kasus ini maka setiap vektor dapat dinyatakan oleh vektor satuan i (horizontal) dan vektor
satuan j (vertika).
Dalam 2 dimensi, vektor dinyatakan: a = axi + ayj

Besar vektor: a ax 2 ay 2
Contoh Tentukan vektor kecepatan dan besarnya pada gambar diatas
Jawab
Vektor kecepatan : V = 6i + 3j
Besar vektor: v 62 32
v 45
v 3 5
3DIMENSI
Dalam kasus 2 dimensi,vektor vektor berada dalam bidang datar yang dapat dinyatakan dalam sistim koordinat
kartesius. Untuk kasus ini maka setiap vektor dapat dinyatakan oleh vektor satuan i (horizontal), vektor satuan j
(horizontal) dan vektor satuan k(vertical).
Dalam 2 dimensi, vektor dinyatakan: a = axi + ayj + ayzj

Besar vektor: a ax 2 ay 2 az 2
Contoh Tentukan vektor kecepatan dan besarnya pada gambar diatas
Jawab
Vektor kecepatan : OP = 2i + 3j+5k
Besar vektor: OP 22 32 52
OP 40
Penyajian vektor diatas dinamakan penyajian dalam bentuk basis I,j dan k. Penyajian vektor yang lain yaitu
dalam bentuk (x, y, z) atau dalam bentuk kolom
x

y
z

Nyatakanlah vektor-vektor berikut ini dalam bentuk basis, bentuk (x, y) dan bentuk kolom.
A
B
Jawab
Karena 2 dimensi, maka komponen z = 0.
Vektor A
A = 6i+5j
A = (6, 5)
6
A
5
Vektor B
B = 4i-4j
B = (4,-4)
4
B
4
Vektor A
C = -3i+6j
C = (-3,6)
3
C
6
Latihan
1. Nyatakanlah vektor-vektor berikut ini dalam bentuk basis, bentuk (x, y) dan bentuk kolom.
A
B
2.
Nyatakanlah vektor-vektor berikut ini dalam bentuk basis, bentuk (x, y) dan bentuk kolom.
3. Hitunglah besar vektor :

a. OA = 2i + 2j-k
b. AB = -4i + 2j-3k
c. CD = -3i + 2j+4k
d. EF = 5i + 2j+5k
e. DG = -4i + 2j-3k
D.
Vektor Satuan
Vektor satuan adalah vektor yang besarnya atau panjangnya satu satuan.
Vektor satuan searah sumbu x adalah i 1,0,0 , vektor satuan searah sumbu y adalah j 0,1,0 dan
vektor satuan searah sumbu z adalah k 0,0,1 .
Vektor satuan dari a adalah
a
a
Contoh:
1. Jika A(3,-4,0) dan B(6,0,8) maka vektor satuan dari A dan B masing-masing adalah .
Jawab:
Diketahui A(3,-4,0), maka panjang A adalah
A 32 4 0 2
2
9 16 0
25
5
sehingga diperoleh vektor satuan dari A adalah
A
A
3, 4,0
5
3 4
, ,0
5 5
3 4
i j
5
5
Diketahui B(6,0,8), maka panjang B adalah
B 6 2 0 2 82
36 0 64
100
10
sehingga diperoleh vektor satuan dari B adalah
B
B
6,0,8
10
8
6
,0,
10 10
6
8
i k
10 10
10
2. Jika A(3,-2,1) dan B(1,0,4) maka vektor satuan dari AB adalah .

Jawab:
AB B A (1,0,4) (3, 2,1) 2,2,3

Panjang AB adalah
AB (2)2 22 32
449
17
Vektor satuan dari AB adalah
AB
AB
2,2,3
17
2
2
3
17i
17j
17k
17
17
17
Vektor yang titik pangkalnya terletak pada titik O (0,0,0) dinamakan vektor posisi
Dibawah ini vektor OA merupakan vektor posisi karena bertitik pangkal di (0,0,0)
Contoh:
Jika diketahui titik A(-4,7) dan B(-3,3) maka tentukanlah
a. Vektor posisi OA dan OB
b. Vektor AB dan panjang AB
Jawab
Vektor posisi: AO = -4i+7j, OB=-3i+3j
Vektor AB: AB = (-3+4)i+(3-7)j
AB = i-4j
Panjang vektor AB: AB 12 (4)2
11
AB 17
Latihan
1. Tentukanlah vektor satuan dari vektor posisi
a. (0, 1)
b. (1, 0)
c. (1,-1, 1)
d. (2,-3, 2)
e. (-1,-5, 3)
f. (6,-4, -5)
g. (1,-1, 4)
h. (5,-3, 6)
i. (-4, 4, -2)
j. (8, 7, 10)
2. Jika diketahui titik A(-4, 7) dan B(-3, 3) maka tentukanlah
3. Jika diketahui titik P(3, -5) dan Q(2, -4) maka tentukanlah
a. Vektor posisi OP dan OQ
b. Vektor PQ dan panjang PQ
4. Jika diketahui titik M(-2, 6) dan N(1, 3) maka tentukanlah
a. Vektor posisi OM dan ON
b. Vektor MN dan panjang MN
5. Jika diketahui titik T(2, 8) dan U(-4, 6) maka tentukanlah
a. Vektor posisi OT dan OU
b. Vektor TU dan panjang TU
6. Jika diketahui titik A(5, 2) dan B(3, 1) maka tentukanlah
7. Jika diketahui titik R(-5,5) dan S(-1,-5) maka tentukanlah
a. Vektor posisi OR dan OS
b. Vektor RS dan panjang RS
E.
Operasi-operasi Pada Vektor
1.
a1

a a1i a 2 j a3k a1,a 2 ,a3 a 2
a
3
2.
Panjang vektor a dinotasikan sebagai a a12 a22 a32
3.
Jika a a1,a2 ,a3 dan b b1,b2 ,b3 maka
12
a b a1 b1,a 2 b2 ,a3 b3
a b a1 b1,a 2 b2 ,a3 b3
4.
Jika k adalah skalar dan a a1,a2 ,a3 maka ka k a1,a2 ,a3 ka1,ka2 ,ka3
13
Contoh:
1.
Diketahui a i j k dan b 3i 4j . Nilai dari a dan b masing-masing adalah .

Jawab:
Diketahui a i j k 1,1, 1 dan b 3i 4j 3, 4,0 . Maka nilai
a 1,1, 1
12 12 1
1 1 1
3
b 3, 4,0
3 2 4 0 2
2
9 16 0
25
5
2.
Diketahui a 2i 4j 10k dan b 10i 10j 10k . Nilai dari ab adalah .

Jawab:
Diketahui a 2i 4j 10k 2,4,10 dan b 10i 10j 10k 10,10,10 . Maka diperoleh
ab b a
10,10,10 2,4,10
10 2,10 4,10 10
8,6,0
sehingga diperoleh
ab 8,6,0
82 6 2 0 2
64 36 0
100
10
3.
Diketahui a 2i 3j k dan b 3i j 4k . Nilai dari a b = .

Jawab:
Diketahui a 2i 3j k 2,3, 1 dan b 3i j 4k 3, 1,4 . Maka nilai
14
a b 2,3, 1 3, 1,4
2 3,3 (1), 1 4
1,4, 5
a b i 4j 5k
4.
Diketahui a i 1j 2k dan b i 2j 2k . Nilai dari a b = .

Jawab:
Diketahui a i 1j 2k 1, 1, 2 dan b i 2j 2k 1, 2, 2 . Maka nilai
a b 1, 1, 2 1, 2, 2
1 1, 1 (2), 2 (2)
0, 3, 4
a b 3j 4k
5.
Diketahui a 3i 1j 7k dan b 3i 5j k . Nilai dari 5a dan 10b berturut-turut adalah .

Jawab:
Diketahui a 3i 1j 7k 3,1,7 dan b 3i 5j k 3, 5, 1 . Maka nilai
5a 5 3,1,7
15,5,35
5a 15i 5j 35k
10b 10 3, 5, 1
30, 50, 10
10b 30i 50j 10k
6.
Diketahui a 3i 1j dan b 5j k . Nilai dari 2a 3b = .

Jawab:
Diketahui a 3i 1j 3,1,0 dan b 5j k 0,5, 1 . Maka nilai
2a 3b 2 3,1,0 3 0,5, 1
6,2,0 0,15, 3
6 0,2 15,0 (3)
6,17, 3
a b 6i 17j 3k
Latihan
1. Diketahui a 2i 4j 10k dan b 10i 5j 6k . Tentukanlah
a. vektor ab
b. Nilai dari ab
2. Diketahui p 4i 2j 5k dan q 5i 7j 8k . Tentukanlah
a. vektor pq
15
b. Nilai dari pq
3. Diketahui m 4i 10j 15k dan n 3i 8j 20k . Tentukanlah
a. vektor nm
b. Nilai dari nm
4. Diketahui r 5i 3j 12k dan s 6i 6j 7k . Tentukanlah
a. vektor sr
b. Nilai dari sr
5. Diketahui c 4i 7j 2k dan d 7i 4j 8k . Tentukanlah
a. vektor cd
b. Nilai dari cd
6. Diketahui PQ 6i 4j 10k dan QR 7i 8j 5k . Tentukanlah
a. vektor 5PQ
b. vektor -3PQ
c. vektor 8QR
d. vektor -2QR
e. vektor 5PR
f. vektor -6RP
g. vektor 2PQ+3QR
h. besar 2PQ+3QR
i. vektor 5PQ-8QR
j. besar 5PQ-8QR
7. Diketahui A 2i 3j 6k dan B 8i 6j 4k . Tentukanlah
a. vektor 2A
b. vektor -5A
c. vektor 7B
d. vektor 6B
e. vektor 10AB
f. vektor 5BA
g. vektor 4A-6B
h. besar 2B+5A
i. vektor 6A+ 8AB
j. besar 5BA-2B
16
F.
Pembagian Ruas Garis
Jika p adalah vektor posisi dari titik P yang membagi garis AB dengan perbandingan AP : PB m : n , maka
berlaku:
m.b n.a
mn
Pembuktian:
OP OA AP
m
OP OA PB
n
m
OP OA
OB OP
n
nOP nOA mOB mOP

nOP mOP nOA mOB
OP
p
nOA mOB
mn
na mb
mn
Contoh:
1. Diketahui A(1,1,1) dan B(-2,-2,-2). Jika titik D membagi AB dengan perbandingan AD : DB 1: 2 maka
koordinat titik D adalah
17
Jawab:
Diketahui A(1,1,1) dan B(-2,-2,-2). Karena AD : DB 1: 2 maka berlaku
2a b
3
2 1,1,1 2, 2, 2
3
2,2,2
2, 2, 2
.
3
0,0,0
3
0,0,0
Jadi koordinat titik D adalah 0,0,0 .

2. Diketahui A(1,3,2) dan B(-3,4,2). Jika titik B membagi AD dengan perbandingan AB : DB = 2: -1 maka koordinat
titik D adalah
Jawab:
Diketahui A(1,3,2) dan B(-3,4,2). Karena AB : DB = 2: -1 maka AB : BD 2 :1, sehingga berlaku
b
a 2d
3b a
.
3b a 2d
3
2
Selanjutnya diperoleh
3b a
2
9,12,6 1,3,2
2
10,9,4 9
5, ,2
2
2
Jadi koordinat titik D adalah 5, ,2 .

2
Latihan
1. Tanpa perbandingan PA dan AQ pada gambar-gambar dibawah ini:
a.
b.
c.
18
d.
e.
2. Tanpa menggunakan rumus, tentukan vektor posisi R jika

a.titik P(2,4) dan Q(6,6) dan PR : RQ = 1 : 2.
b.titik A(-3,3) dan B(2,2) dan AR : RB = 2 : 1.
c.titik M(1,2) dan N(-5,2) dan MR : RN = 3 : 2.
d.titik S(-3,6) dan R(6,-4) dan SR : SQ = 4 : 1.
e.titik P(2,4) dan Q(-2,-4) dan PR : RQ = 3 : 4.
f.titik C(-1,-1) dan D(6,6) dan CR : RD = 4 : 5.
g.titik P(-3,-2) dan Q(5,8) dan PR : RQ = 5 : 3.
h.titik P(3,4) dan Q(-3,-4) dan PR : RQ = 3 : 5.
i.titik P(-4,2) dan Q(5,-4) dan PR : RQ = 3 : 1.
j.titik P(-2,3) dan Q(3,-6) dan PR : RQ = 1 : 3.
3. Dengan menggunakan rumus, tentukan vektor posisi P jika
a.titik A(2,1) dan B(4,2) dan AP : PB = 2 : -1
b.titik A(-1,3) dan B(3,5) dan AP : PB = 3 : -2
c.titik A(-2,4) dan B(2,-3) dan AP : PB = 3 : -4
d.titik A(4,3) dan B(5,-6) dan AP : PB = 1 : -2
e.titik A(4,-1) dan B(-2,-2) dan PR : RQ = 1 : 2
f. titik A(2,4) dan B(6,6) dan AP : PB = -1 : 2
g.titik M(3,1) dan N(6,8) dan MP : PN = -2 : 3
h.titik M(-2,-4) dan N(1,3) dan MP : PN = -2 : 5
i. titik M(-1,2) dan N(2,-4) dan MP : PN = -1 : 4
j.titik M(2,4) dan N(3,5) dan AP : PB = -1 : 3
4. Tentukan vektor PQ, QR dan PR jika
a.P(2,1,0),Q(4,2,3) dan R(3,3,6)
b.P(-3,-2,2),Q(5,-3,7) dan R(8,-5,3)
c.P(-8,2,5),Q(-2,4,6) dan R(3,5,6)
d.P(4,-3,-6),Q(-3,5,8) dan R(5,7,8)
e.P(3,1,5),Q(1,2,-3) dan R(-3,5,2)
f. P(-5,8,9),Q(4,-2,-3) dan R(1,-8,-7)
g.P(4,1,3),Q(1,2,-5) dan R(4,3,6)
19
h.P(3,-4,4),Q(-5,-2,3) dan R(5,3,1)

i.P(7,2,5),Q(-6,2,4) dan R(-5,3,4)
j.P(5,-6,-2),Q(1,2,5) dan R(-8,3,6)
5. Diketahui segitiga PQR dimana P(3,-2,1), Q(1,4,-3) dan R(4,-1,-3). Jika titik A terletak pada garis QR sehingga
QA:QR=1:3, tentuka vektor PA.
R
P
G.
Perkalian Titik/Skalar (Dot Product)
Diketahui a a1,a2 ,a3 dan b b1,b2 ,b3 maka a.b a1 b1 a2 b2 a3 b3
Hasil dari perkalian titik berupa besaran skalar
Diketahui a , b dan a,b maka
a.b a . b .cos
sehingga cos
a.b
a .b
Apabila diuraikan akan diperoleh
cos
a1b1 a2b2 a3b3

a a22 a33 b12 b22 b33
2
1
Contoh:
1. Diketahui a 3,2,1 dan b 4,0,2 . Nilai dari a.b dan a . b adalah
Jawab:
20
a.b 3,2,1 . 4,0,2

3.4 2.0 1.2
12 0 4
16
Perhatikan bahwa jika a 3,2,1 dan b 4,0,2 maka diperoleh
a 3,2,1
32 22 12
9 4 1
14, dan
b 4,0,2
4 2 0 2 22
16 0 4
20, sehingga
a . b 14. 20
14. 4.5
14.2 5
2 70
2. Diketahui a 2,3, 1 dan b 4,1,2 . Jika adalah sudut yang dibentuk oleh a dan b maka nilai cos
adalah
Jawab:
cos
a.b
a .b
2,3, 1 . 4,1,2
2 32 (1)2 4 2 12 22
2
(2.4) (3.1) (1.2)

14 21
832
9
7 6
7 6
Latihan
1.Tentukan ab dan a,b
a. a=(2,-1,-1), b=(1,3,-4)
b. a=(-4,1,5), b=(1,5,-1)
c. a=(6,4,-3), b=(-2,3,-5)
d. a=(-2,-2,-2), b=(3,3,3)
e. a=(4,-1,-3), b=(3,5,-4)
2.Tentukan sudut apitnya
21
a. a=4i-2j+2k, b=2i-4j-2k
b. a=3i-5j-3k, b=3i-2j+3k
c. a=2i-j-6k, b=2i-3j-3k
d. a=5i+2j+4k, b=5i-5j+5k
e. a=-3i+3j+2k, b=4i-6j+3k
3.Jika a(2,1,3) dan b(1,1,-2), Hitungglah
a. (a+ b)(a-b)
2
b. (a+ b)
2
c. (a- b)
d. vektor satuan a dan vektor satuan b
4.Jika a(-3,5,2) dan b(4,2,-3), Hitungglah
a. (a+ b)(a-b)
2
b. (a+ b)
2
c. (a- b)
5.Jika a(-1,4,-5) dan b(-4,6,-2), Hitungglah
a. (a+ b)(a-b)
2
b. (a+ b)
2
c. (a- b)
H.
Perkalian Silang (Cross Product)
Perkalian silang dari dua buah vektor menghasilkan sebuah vektor baru. Perkalian silang vektor A dan vektor B
menghasilkan vektor C,arah vektor C tegak lurus terhadap bidang vektor A dan vektor B.
C=AxB
Misal A= (a1,a2,a3), B(b1,b2,b3)
22
i
j
C AxB a1 a 2
b1 b2
a2
b2
k
a3
b3
a3
a1 a3
a1 a 2
i
j
k
b3
b1 b3
b1 b2
a2b3 a3b2 i a1b3 a3b1 j a1b2 a2b1 k

Besar perkalian silang
C A B sin dengan adalah sudut apit antara vektor A dan vektor B

Hasil perkalian silang vektor-vektor satuan
ix jk
jxk i
kxij
Contoh
1.Diketahui a=(2,1,-1), b(1,-2,3) tentukanlah
a. a x b
b. b x a
Jawab
a. a=(2,1,-1)
b=(1,-2,3)
i j k
axb 2 1 1
1 2 3
axb (3 2)i (6 1)j (4 1)k

axb i 7j 5k
a. a=(2,1,-1)
23
b=(1,-2,3)
i j k
bxa 1 2 3
2 1 1
axb (2 3)i (1 6)j (1 4)k
axb i 7j 5k
Latihan
1.Diketahui a=(2,1,-1), b(1,-2,3) tentukanlah
a. a x b
b. b x a
2.Diketahui p=(2,1,-1), q(1,-2,3) tentukanlah
a. p x q
b. q x p
3.Carilah satu vektor yang tegak lurus u dan v, bila diketahui
a. u=(3,2,-1), v(-2,2,4)
b. u=(1,2,1), v(1,-1,4)
b. u=(5,2,3), v(2,-2,4)
b. u=(2,1,4), v(3,-2,3)
4.Diketahui a=(2,1,-3), b(3,1,1), b(0,-2,2), tentukanlah

a. a (b-2c)
b. a 5(b-c)
c. b (axc)
d. a x(bxc)
5.Hitunglah luas segitiga ABC, bila diketahui titik-titik sudutnya
a. A(1,2,3),B(-1,2,-3), C(0,3,1)
b. A(0,4,-3),B(-2,3,0), C(4,1,1)
c. A(2,-3,1),B(-1,4,-1), C(2,0,3)
d. A(-2,2,0),B(-1,3,1), C(-1,4,0)
H.
Proyeksi
Bila c adalah vektor proyeksi a pada b maka:
24
c
b
Besar c (panjang vektor proyeksi a pada b ):
c a cos
a.b
b
Vektor c proyeksi vektor a pada b :
a.b
c
.b
b2
Contoh:
1. Proyeksi vektor u 7i 12 j ke vektor v 3i 4 j adalah ....
Jawab:
(7.3) (12.4)
u.v
c
.v
. 3i 4j
2
2
2
2
v
21 48
3i 4j
5
69
c
3i 4j
5
2. Panjang vektor proyeksi u i j k ke vektor v 2i 2 j 2k adalah ....

Jawab:
Diketahui u i j k 1,1,1 dan v 2i 2 j 2k 2,2,2 . Dari sini diperoleh vektor proyeksi u ke
vektor v yaitu:
25
(1,1,1).(2,2,2)
u.v
1.2 1.2 1.2
c
.v
. 2i 2j 2k
. 2i 2j 2k
2
2
2
2
2
2
v
2 2 2
4 4 4
6
1
2i 2j 2k 2i 2j 2k i j k
12
2
1,1,1 , sehingga diperoleh
c 1,1,1 12 12 12 1 1 1 3
26
SOAL DAN PEMBAHASAN

1.
Jika titik P( 32 , 52 ,1), Q(1,0,0) dan R(2,5,a) terletak pada satu garis lurus, maka a = ...
(A) 0
(C) 1
1
2
(D) 2
(B)
2.
(C) 6
(D) 8
(C) 1
(D) -1
(E) -2
Agar kedua vektor a (x,4,7) dan b (6,y,14) segaris, haruslah nilai x y sama dengan ...
(A) -5
(B) -2
5.
(E) 10
Diketahui a 3i 2j, b i 4j , r 7i 8j . Jika r ka mb , maka k m ...

(A) 3
(B) 2
4.
5
2
Jika vektor a dan vektor b membentuk 60 , a 4 dan b 3 maka a(a b) ...

(A) 2
(B) 4
3.
(E)
(C) 2
(D) 3
(E) 5
A (1,5,4) ; B (2, 1, 2) ; C (3,p,q) . Jika A, B dan C segaris, maka nilai p dan q berturut-turut
adalah
(A) -3 dan -4 (D) -1 dan 0
(B) -1 dan -4 (E) 3 dan 0
(C) -3 dan 0
6.
Vektor PQ (2,0,1) dan vektor PR (1,1,2) , jika PS 21 PQ , maka vektor RS

(A) (0, 1, 32)
(D) ( 21 ,0,1)
(B) (1,0, 32)
(E) (1,-1,1)
(C) ( ,2,0)
3
2
7.
Gambar di bawah ini menunjukkan bahwa a b c
(A) 0
(C) 2b
(B) 2a
(D) 2c
(E) c
27
8.
DIketahui persegi panjang OABC dengan panjang OA =12, AB =5, jika OA u dan OB v , maka u v
(A) 13
(C) 144
(E) 156
(B) 60
(D) 149
9.
Doletahui vektor a 4i 5j 3k dan titik P(2,-1,3). Jika panjang PQ sama dengan panjang a dan PQ
berlawanan arah dengan a , maka koordinat Q adalah
(A) (2,-4,0)
(D) (6,-6,-6)
(B) (-2,4,0)
(E) (-6,0,0)
(C) (6,-6,0)
10. Jika a (2,k) dan b (3,5) dan (a,b)
1
4
1
(B)
2
(A)
(C) 2
maka konstanta positif k adalah

4
(E) 8
(D) 4
11. Jika OA (1,2) , OB (4,2) dan (OA,OB) , maka tan
3
5
3
(B)
4
(A)
4
3
9
(D)
16
(C)
(E)
16
9
12. Diketahui ABCDEF adalah segi enam beraturan. Jika vektor-vektor CB dan CD masing-masing u dan v ,
maka DF
(A) 2u 2v
(D) 2u v
(B) 2u v
(E) u v
(C) 2u 2v
13. Diberikan segi enam beraturan ABCDEF. Jika AB u dan AF v , maka AB AC AD AE AF
(A) 0
(D) 5u 5v
(B) 2u 2v
(E) 6u 6v
(C) 4u 4v
2 2
1
p

14. Diberikan matriks dan vektor-vektor sebagai berikut: A 2 1 , a 1 , b dan A T menyatakan
q
3 2
3

transpose dari A. Jika vektor A T a tegak lurus dengan vektor b , maka p sama dengan
(A) q
(C) 2q
(E) 3q
(B) q
(D) -2q
28
15. Diketahui bidang empat ABCD DA a,DB b,DC c . Jika titik Q pada AB dengan AQ : QB 1: 2 dan
titik R pada BC dengan BR : RC 1: 2 , maka QR
(A)
a b c
3
(B)
abc
2a b c
(E)
3
3
(C)
2a b c
3
(D)
2a b c
3
16. Proyeksi titik (2,3) pada garis y x adalah

(A)
52 , 52
(D)
115 , 115
(B)
73 , 73
(E)
(C)
49 , 49
3
2
3
2
17. Diketahui titik A(1,-1,2), B(4,5,2) dan C(1,0,4). TItik D terletak pada AB sehingga AD : DB 2 :1 , maka
panjang CD adalah
(A) 3
17
(B)
61 (E) 61
(C)
(D) 17
18. Panjang vektor-vektor a,b dan (a b) berturut-turut adalah 3, 4 dan

adalah
(A) 30
(B) 60
(C) 90
(D) 120
37 , besar sudut antara a dan b
(E) 150
19. Vektor z adalah proyeksi vektor x ( 3,3,1) pada vektor y ( 3,2,3) , maka panjang vektor z
1
2
(C)
3
2
(B) 1
(D)
3
8
(A)
(E)
5
2
20. Diketahui persegi panjang OACB dan D titik tengah OA, CD memotong diagonal AB di P. Jika OA a dan
OB b maka OP dapat dinyatakan sebagai

1
2
1
(A) (a b) (D) a b
2
3
3
1
1
2
(B) (a b)
(E) a b
3
2
3
2
1
(C) a b
3
3
29
PEMBAHASAN
30
1.
Kunci: D
Diketahui P( 32 , 52 ,1), Q(1,0,0) dan R(2,5,a) terletak pada satu garis lurus.
Karena terletak pada satu garis lurus maka PQ k QR .
PQ (1,0,0) ( 32 , 52 ,1)
(1 32 ,0 52 ,0 1)
( 21 , 52 , 1)
QR (2,5,a) (1,0,0)
(2 1,5 0,a 0)
(1,5,a)
Jadi,
PQ k QR
, , 1 k 1,5,a
21 , 52 , 1 k,5k,ka
1
2
5
2
Didapat nilai k
1
, maka:
2
k a 1
21 a 1
a2
2.
Kunci: E
Diketahui:
Vektor a dan vektor b membentuk 60 , a 4 dan b 3
a a b a a a b
a a cos 0 a b cos60
4 4 1 4 3 21
16 6
10
3.
Kunci: C
Diketahui:
a 3i 2j, b i 4j , r 7i 8j
Jika r ka mb , maka:
r ka mb
3k, 2k m,4m
3k m, 2k 4m
Sehingga:
3k m 7 m 3k 7 .....(i)
Substitusikan (i) ke dalam 2k 4m 8
Sehingga:
31
2k 4 3k 7 8
10k 28 8
10k 20
k2
m 3k 7
m 3(2) 7
1
k m 2 (1) 1
4.
Kunci: A
Karena terletak pada satu garis maka:
a k b , sehingga:
(x,4,7) k 6,y,14
x,4,7 6k,ky,14k .....(i)

7
1
14 2
Dari persamaan (i) didapat:
6 k x
Nilai k
1
x
2
x3
ky 4
1
y 4
2
y8
Maka, nilai x y = -5
5.
Kunci: A
Diketahui A (1,5,4) ; B (2, 1, 2) ; C (3,p,q)
AB 2, 1, 1 1,5,4
3, 6, 6
BC 3,p,q 2, 1, 2
1,p 1,q 2
Karena segaris maka AB k BC
3, 6, 6 k 1,p 1,q 2
3, 6, 6 k,k(p 1),k(q 2)
Didapat nilai k = 3
k p 1 6
3p 3 6
p 3
k q 2 6
3q 6 6 q 4
32
6.
Kunci: A
PS 21 PQ , maka:
PS
1
2
2,0,1
1,0, 21
Jadi,
PS PR RS
1,0, 21 1,1,2 RS
RS 1,0, 21 1,1,2
RS 0, 1, 32
7.
Kunci: D
Diketahui gambar:
Maka:
abc cc
2c
8.
Kunci: C
OB OA AB
u v OA OA AB
9.
OA OA OA AB
12 12 cos 0 12 5cos 90
12 12 1 12 5 0
144
Kunci: B
Diketahui a 4, 5,3 dan titik P(2,-1,3)
Misal Q x,y,z sehingga:
PQ x 2,y 1,z 3
33
PQ a tetapi dengan arah yang berlawanan, sehingga didapat:

x 2 4 x 2
y 1 5 y 4
z 3 3 z 0
Jadi koordinat Q adalah 2,4,0

10. Kunci: B
Diketahui a (2,k) dan b (3,5) dan (a,b)
a b a b cos
, maka:
4
6 5k 4 k 2 9 25
25k 2 60k 36 4 k 2 17
1
2
2
8k 2 60k 32 0
2k 2 15k 8 0
k
1
2
atau k 8
Karena yang dicari adalah konstanta positifnya maka k =
1
2
11. Kunci: B
Perkalian skalar vektor:
44
8
4
cos
20 5
100 5
Sehingga nilai tan
3
4
12. Kunci: B
DF DA AF
2CB CD
2u v
13. Kunci: E
Diketahui gambar
34
AB AC AD AE AF
u 2u v 2u 2v u 2v v
6u 6v
14. Kunci: B
Diketahui
2 2
1
p

A 2 1 , a 1 , b
q
3 2
3

2 2
2 2 3
A 2 1 A T
2 2 2
3 2
1
2 2 3
A a
1
2 2 2
3
9

9
T
A a tegak lurus b , maka:

A a b 0
T
9p
9 q 0

9p 9q 0
9p 9q
p q
15. Kunci: C
Diketahui gambar:
35
2a b
3
maka: DQ
2b c
3
Sehingga
DR
QR DR DQ
2b c 2a b
3
3
2a b c
16. Kunci: A
Diketahui titik (2,3) diproyeksikan terhadap y = x, maka:
y x vektor x,x
Vektor proyeksi (2,3) ke (x,x) adalah:
2x 3x
x,x
x x
x2 x2
5x(x,x)
2x 2
(5x 2 ,5x 2 )
2x 2
5x 2 5x 2
2, 2
2x 2x
5 5
,
2 2
2
17. Kunci: B
Diketahui A(1,-1,2), B(4,5,2) dan C(1,0,4). TItik D terletak pada AB sehingga AD : DB 2 :1 , maka:
36
2B A
3
2 4,5,2 1, 1,2
3
9,9,6
3
3,3,2
Panjang CD:
CD
3 12 3 0 2 2 4 2
22 32 2
494
17
18. Kunci: D
a b
a b 2 a b cos
37 32 4 2 2(3)(4)cos
37 9 16 24 cos
37 25 24 cos
1
cos 120
2
19. Kunci: D
Diketahui x ( 3,3,1) y ( 3,2,3)
xy
y
3 6 3
349
3
20. Kunci: C
37
Diketahui OA a , OB b
AP 31 AB 31 b 31 a
OP OA AP
a 31 b 31 a
23 a 31 b
SOAL LATIHAN
1.
Panjang proyeksi vektor (a, 5, -1) pada vektor (1, 4, 8) adalah 2, maka a =
(A) 6
(B) 5
(C) 4
2.
Vektor yang merupakan proyeksi vektor

(-2,3, 2) pada vektor (3, 4, 1) adalah.
(A)
4 3
(3,4,1)
13
4 2
(3,4,1)
13
4
(3,4,1)
(C)
13
(B)
3.
(D) 3
(E) 2
(D)
4
(3,4,1)
13
(E)
4 2
(3,4,1)
13
Diberikan vektor-vektor berikut p i j 2k dan vektor q 2i 2 2j ak dan r bj 2k . Jika panjang proyeksi q

pada p adalah 1 dan vektor q tegak lurus r , maka nilai a + b =.
(A) -1
(B) 0
(C) 1
4.
(D) 2
(E) 3
Jika a,b,c dan d berturut-turut adalah vektor posisi titik-titik sudut jajaran genjang ABCD. Q terletak di tengah-tengah AD
dan P adalah titik potong antara AC dan BQ. Jika u AB dan v AD maka AP = .
1
1
1
(A) u v
(D) u v
2
3
3
(B)
1
u v
3
(E)
1
1
u v
2
2
38
(C)
1
1
u v
2
3
5.
Diketahui segitiga ABC dengan A(0, 1, 4), B(2, -3, 2) dan C(-1, 0, 2). Besar sudut ACB =.
(A) 120
(D) 45
(B) 90
(E) 30
(C) 60
6.
Diketahui vektor a 3i 4j 4k , b 2i j 3k dan c 4i 3j 5k . Panjang proyeksi vektor a b pada c adalah.
(A) 2 2
(D) 5 2
(B) 3 2
(E) 6 2
(C) 4 2
7.
Vektor u 3i 4j xk dan vektor v 2i 3j 6k . Jika panjang proyeksi u pada v adalah 6, maka x =

(A) 8
(B) 10
(C) 12
8.
(D) -4
(E) -6
Diketahui kubus satuan ABCDEFGH. Misalkan vektor-vektor AB i (1,0,0) , AD j (0,1,0) ,
AE k (0,0,1) . Titik P
adalah titik pusat sisi BCGF. Vektor proyeksi FP ke vektor AC adalah

(A)
2
2
(B)
2 2
1
(0,1,1)
(C)
2 2
9.
(D)
(E)
1
2 2
(1,1,0)
1
(1,1,0)
4
Bila panjang proyeksi vektor b i 2j pada vektor a xi yj dengan x,y 0 adalah 1, maka nilai 4x 3y 1
(A) 1
(B) -1
(C) 0
(D) 2
(E) 3
10. Diketahui vektor a (2, 1,2) dan b (4,10, 8) . Agar vektor x a kb tegak lurus dengan b ,maka nilai k adalah
1
10
1
(B)
8
1
(C)
6
(A)
1
8
1
(E)
10
(D)
11. Jika vektor tak nol a dan b memenuhi a b a b , maka vektor a dan b
(A) membentuk sudut 90
(B) membentuk sudut 60
39
(C) membentuk sudut 45

(D) searah
(E) Berlawanan arah
12. a 3xi xj 4k
b 2i 4j 5k
c 3i 2j k
Jika a tegak lurus pada b , maka a b sama dengan
(A) 33i 8j 5k
(B) 27i 8j 5k
(C) 27i 12j 5k
(D) 33i 12j 5k
(E) 33i 12j 5k
13. a i 4j, b 2i j , c 3i 4j dan x p a q b dengan p dan q bilangan real tidaknol. Jika x sejajar c , maka p dan
q memenuhi hubungan
(A) 8p 11q 0
(B) 8p 11q 0
(C) 8p 11p 0
(D) 11p 8q 0
(E) 11p 8q 0
14. Vektor a (4,3) , b (1, 2) dan c (2,7) . Jika c p a q b , maka pq =
(A) -1
(B) -2
(C) -3
(D) 2
(E) 3
15. Jika O (0,0) , P (6,2) , Q (4,8) , maka POQ

(A) sama sisi
(B) siku-siku tetapi tidak sama kaki
(C) sama kaki tetapi tidak siku-siku
(D) siku-siku dan sama kaki
(E) tidak sik-siku dan tidak sama kaki
16. Jika sudut antara vektor a i 2j pk , dan b i 2j pk adalah 60 , maka p =
1
1
atau
2
2
(B) -1 atau 1
(A)
(C) 2 atau 2
(D) 5 atau 5
(E) 21 5 atau
1
2
40
t

17. Posisi sebuah titik dalam ruang pada suatu waktu t diberikan oleh vektor t 2 .
-t

Pada waktu t = 1 titik itu berada pada titik P dan pada waktu t = 2 berada pada titik Q. jarak P dan Q adalah
(A)
3 - 24
(B)
2 -2
(C)
43
...
(D) 11
(E) 3
18. Diketahui segitiga ABC dengan A (4, -1, 2), B (1, 3, -2), dan C (1, 4, 6). Koordinat titik berat ABC adalah ....
(A)
(B)
(C)
168
189
210
(D) 231
(E) 252
-2
0

19. Diketahui panjang proyeksi vektor a = 8 pada vektor b = p adalah 8. Nilai p = ....
4
4
(A)
(B)
(C)
-4
-3
3
(D) 4
(E) 6
20.
C
E
M
B
Pada segitiga ABC, E adalah titik tengah BC dan M adalah titik berat segitiga tersebut. Jika u = AB dan v = AC maka rua
sgaris berarah ME dapat dinyatakan dalam u dan v sebagai ...
(A)
(B)
(C)
1
1
u v
6
6
1
1
u v
6
6
1
1
u v
6
6
1
1
u v
6
2
1
1
(E) u v
6
2
(D)
41
Bab 4. Sistem Persamaan Linier dan Matriks

Dua atau lebih persamaan linier yang berlaku secara serentak disebut sistem persamaan linear.
A.
Sistem Persamaan Linier
Sistem Persamaan Linear Dua Peubah

Misalkan terdapat 2 buah persamaan linier:
masing-masing merupakan garis lurus maka himpunan penyelesaiannya adalah titik potong antara kedua garis
tersebut. Namun bisa saja tidak punya solusi karena tidak punya titik potong atau solusinya tak berhingga karena
berimpit kedua garisnya.
y
l1
l2
l1
x
Satu solusi
l1 dan l2
l2
x
tidak ada solusi
x
solusi tak berhingga
Untuk menyelesaikan sistem persamaan linier dua variabel bisa dilakukan beberapa cara:
1. Subsitusi
2. Eliminasi
3. Campuran (gabungan eliminasi dan substitusi)
Contoh
Tentukan nilai x dan y yang memenuhi sistem persamaan berikut ini:
a. 2x + 5y = -10
b. 7x - 4y =12
2x - 3y = 6
3x - 2y = 5
c. 1/2x - y = 6
3x + 2y = -8
42
Penyelesaian
a. Metode Subtitusi:
2x + 5y = -10......(1)
2x - 3y = 6..........(2)
2x + 5y = -10
2x = -10 - 5y
x
10 5 y
.......(1)
2
Substitusi persamaan (1) ke persamaan (2)
10 5 y
2
3 y 6 -10-5y-3y=6
2
-8y = 6 + 10
-8y = 16
y = -2
10 5 y
10 5(2)
x
2
2
x0
b. metode eliminasi
7x - 4y =12
x 1 : 7x - 4y =12
3x - 2y = 5
x 2 : 6x - 4y = 10
x=2
7x - 4y =12
x 3 : 21x - 12y = 36
3x - 2y = 5
x 7 : 21x - 14y = 35
2y = 1
y 12
c. metode campuran
1/2x - y = 6
x 2: x - 2y = 12
3x + 2y = -8
x 1: 3x + 2y = -8
43
2x = 4
x=2
subsitusi nilai x = 2 ke salah satu persamaan.
3x + 2y = -8
32 + 2y = -8
2y = -8 6
y = -7
Latihan
Tentukanlah nilai x dan y yang memenuhi sistem persamaan berikut ini:
a. 3x + 2y = 5
f. 2x + 3y = 21
4x - 2y = 9
b. 5x + 6y = 10
x + 4y = 23
g. 2x+3y=1
2x - 3y = 4
c. 2x + y = 6
x y = -2
h. x+7=7
3x - 4y = -4
2x+y=9
d. 2x - 2y + 8 = 0
i. 3x - 2y = 7
2x + 3y -12=0
e. x + y = 2
2x + 4y = 10
j.
x 2 y 1
2
3
6
3x + y = 6
x 3 2 y 1
1
4
2
44
Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel
Sebuah persamaan linier dengan tiga variabel menggambarkan sebuah bidang dalam ruang tiga dimensi.
Solusi sistem persamaan liniernya merupakan perpotongan antar bidang-bidang tersebut. Dengan demikian
solusinya bisa berupa bidang, garis, titik tunggal atau himpunan kosong. Disini akan ditunjukkan bagaimana caranya
mencari solusi menggunakan metode campuran eliminasi dan substitusi untuk sistim yang terdiri dari tiga
persamaan. Sistim tersebut memiliki bentuk umum sebagai berikut:
Contoh
Tentukanlah nilai x,y dan z yang memenuhi sistim persamaan berikut ini
x + 2y + 3z = 11
2x y 3z = -4
-2x + 2y - z = -3
Penyelesaian
Misalkan
45
x + 2y + 3z = 11......(1)
2x y 3z = -4.......(2)
-x + 2y + z = -3.......(3)
Langkah pertama eliminasi salah satu variabel misalkan z dari 2 pasangan persamaan diatas.
Pasangan pertama (1) dan (2)
x + 2y + 3z = 11......(1)
2x y 3z = -4.......(2)
3x + y = 7...............(4)
Pasangan kedua (2) dan (3)
2x y 3z = -4.......(2)
x 1: 2x y 3z = -4
.......(2)
-x + 2y +z = -3.......(3)
x 3: -3x + 6y +3z = -9
.......(3)
+
-x + 5y = -13
........(5)
Eliminasi x dari (4) dan (5)

3x + y = 7..........(4) x 1: 3x + y = 7
.......(4)
-x + 5y = -13......(5) x 3: -3x + 15y = -39
......(5)
+
16y = -32
y = -2
subtitusi y = -2 ke (4)
3x + y = 7 3x 2 = 7
3x = 9
x=3
Subtitusi x = 3 dan y = 2 ke persamaan (3)
-x + 2y +z = -3 -3 + 22 +z = -3
-3 + 4 +z = -3
z = -4
46
Latihan
Tentukanlah himpunan penyelesaian sistem persamaan berikut ini:
a. x y + 2z = 5
2x + y z = 9
d. x + y + z = 4
x - 2y + z =1
x 2y + 3z = 4
2x y - 2z = -1
b. x - 3y + 3z = -4
2x + 3y z = 15
e. x + y + z = 6
2x- y +3z = 9
-x + 2y + 2z = 9
4x - 3y - z = 19
c. 4x + 2y - 2z = 10
2x + 8y + 4z = 32
30x + 12y - 4z = 24
47
Sistem Persamaan Linier-Kuadrat

Sistem ini terdiri dari satu persamaan linier dan satu persamaan kuadrat. Solusinya merupakan titik potongnya
antara kedua persamaan tersebut seperti yang digambarkan berikut ini.
y
Berpotongan di dua titik,

ada dua solusi real
Berpotongan di satu titik,

ada satu solusi real
Tidak berpotongan, tidak

ada solusi real
Contoh:
Tentukan himpunan penyelesaian dari sistem:
y = x2 x 6 dan y = 2x 2
Penyelesaian
Subtitusi persamaan linier ke persamaan kuadrat.
x2 x 6 = 2x 2
x2 3x 4 = 0
( x + 1) (x - 4 ) = 0
x = -1 atau x = 4
subtitusi nilai x diatas ke persamaan linier atau kuadrat
x = -1 y = 2(-1) - 2 = -4 diperoleh titik (-1, -4)
x = 4 y = 24 - 2 = 6 diperoleh titik (4, 6)
Himpunan penyelesaian={(-1, -4), (4, 6)}
Latihan
Tentukanlah himpunan penyelesaian sistem persamaan berikut ini
y 3x 5
2
y x 2x 1
1.
48
y x2 4 x 1
2.
y x 3
y 2 x 2 3x 4
3.
y 2x 3
y x2 6x 7
4.
y 1 x
x 2 12 x y 36 0
5.
3x 2 y 5 0
B.
Matriks
Matriks adalah sususnan segiempat siku-siku dari bilangan yang diatur berdasarkan baris dan kolom. Bilanganbilangan dalam matriks dinamakan entri atau elemen atau elemen.
Matriks dinotasikan dalam bentuk:
Secara sederhana elemen-elemen matrik sering dinyatakan: aij, yang menunjukkan posisi elemen tersebut berada
pada baris ke-i dan kolom ke-j dimana i = 1, 2, 3,..., m dan j = 1, 2, 3,..., n.
Ordo matriks
Ordo matriks menyatakan ukuran matrik yang menunjukkan banyaknya jumlah baris dan jumlah kolom. Apabila
suatu matriks A mempunyai m baris dan n kolom maka matriks tersebut berordo m x n dan ditulis singkatnya Amxn.
Contoh:
3 5 4
Diketahui matriks: M 1 10 7
2 0 1
a.Tentukanlah ordo matriks M!
49
b.Tentukan elemen matriks baris ke-3 kolom ke-1

c.Tentukan elemen matriks baris ke 2 kolom ke-3
Jawab
a. Matrik M memiliki 3 baris dan 3 kolom sehingga ordonya 3 x 3
b. Elemen matriks baris ke-3 kolom ke-1 adalah -2
c. Elemen matriks baris ke-2 kolom ke-3 adalah 7
Latihan
1. Diketahui matriks
3 2 1
4 4 3
C
6 5 5
9 2 1
5 2
8 1
2 2
3 10
a.Tentukan ordo matriks C!

b.Tentukan elemen baris ke-4 kolom ke-3
c.Tentukanlah elemen baris k-3 kolom ke-5
1
3
A
2
6
4
5
a.Tentukan ordo matriks A!

50
5 4 1 1 7 9
Q
3 2 6 5 10 1
a.Tentukan ordo matriks Q!
Jenis-Jenis Matriks
Matriks Nol
Matriks nol didefininisikan matriks yang setiap elemennya bilangan nol.
Contoh:
Matriks Satu
Matriks satu didefininisikan matriks yang setiap elemennya bilangan 1.
Matriks baris
Matriks baris didefininisikan matriks yang hanya memiliki satu baris.
Matriks kolom
Matriks baris didefininisikan matriks yang hanya memiliki satu kolom.
51
Matrik Persegi
Matrik persegi terdiri dari beberapa jenis
Matrik Segitiga Atas
Matrik segitiga atas adalah matriks persegi yang nilai-nilai elemennya memenuhi syarat sebagai berikut:
Contoh:
Matrik Segitiga Bawah

Matrik segitiga bawah adalah matriks persegi yang nilai-nilai elemennya memenuhi syarat sebagai berikut:
Contoh:
Matrik Diagonal
Matriks diagonal adalah matriks yang nilai elemen-elemennya memenuhi syarat sebagai berikut:
52
Contoh
Matrik Identitas
Matriks identitas adalah matrik yang nilai elemen-elemennya memenuhi syarat sebagai berikut:
Contoh
Kesamaan Dua Matriks

Dua buah matriks A dan B dikatakan sama hanya jika ordo kedua matrik tersebut dan elemen yang seletak sama.
Contoh:
Karena ordo matrik A sama dengan ordo matriks B dan juga elemen-elemen yang seletak sama maka A = B.
Transpose Matriks
Jika A adalah suatu matriks berordo m x n, maka transpose matriks A dinyatakan At dan didefinisikan dengan matriks
berodo n x m yang kolom pertamanya adalah baris pertama dari A, kolom kedua adalah baris kedua dari A dan
seterusnya.
Contoh:
maka
53
Apabila A = At maka A dinamakan matriks simetris/setangkup.

Contoh
maka
Karena A = At maka A merupakan matriks simetris

Latihan
1.Tentukanlah jenis-jenis matriks dibawah ini
a. 2
4 0 1
6 0 0
c. 0 2 0
0 0 1
4 0 0
e. 2 7 0
3 3 5
1 0 0
g. 0 1 0
0 0 1
4

b. 5

2
1 4 5
d. 0 6 2
0 0 3
1 1 1
f. 1 1 1
1 1 1
0 0 5
h. 0 2 0
9 0 0
2. Tentukanlah apakah matriks-matriks berikut sama.
54
3 5
2 5
3 2 4 1
a. A
dan
B
4 3
5 5 3 2
1 2
4 20 12
4 5 8
b. P 5 7 9 dan Q 20 7 14
8 14 15
12 9 15
7 2 3
7 2 3
c. S 5 4 3 dan T 5 4 3
1 6 2
1 6 2
3. Tentukanlah nilai a, b dan c agar matriks A=B
1 5
1 b
, B
a 3
4 3
a. A
8 a
8 7
B
c 6
10 b
b. A
a 1
2 1
, B
4 b
c 3
c. A
5 b
10 1
, B
4 c
c 3
d. A 2
9 c
a 5
2
, B
6 3
b 2
e. A 3
e. A
6
4
3 , B 5
7
9
5
9 d 12
6 1 7b
, B 2
6 a 9
8 6c 3
f. A 3
55
15
7 a 6b 5
12
, B
18
12
6c 4 5d
g. A
h. A
4 a
2 2b 1
c
, B
7
8
2d
4. Tentukanlah matriks transpose dari matriks-matriks berikut ini:
3 1
2 4
a. K
3 5
b. J 8 7
4 1
1 1 5 2
6 3 8 1
c. Q
4 1
4 2
d. M
3 6
3
5
2 8
5
e. H 6 7 4
1 3 5
Operasi Matrik
Penjumlahan Matriks
A dan B adalah dua buah matriks berordo sama, maka jumlah A + B adalah matriks yang diperoleh dengan
menjumlahakan elemen-elemen yang seletaknya/bersesuain dengan kedua matriks tersebut.
Contoh:
Diketahui dua buah matriks A dan B sebagai berikut:
56
Tentukanlah matriks A + B dan B + A!

Jawab
Pada penjumlahan matriks berlaku sifat-sifat:

1. Komutatif: A + B = B + A
2. Asosiatif: (A+B) + C = A + (B + C)
Pengurangan Matriks
Pengurangan Matriks A - B = A + (-B). Matrik B disebut lawan matriks B yang elemen-elemennya merupakan lawan
dari elemen-elemen matriks B.
Contoh:
Diketahui dua buah matriks A dan B sebagai berikut:
Tentukanlah matriks B dan A-B!

Jawab
57
Perkalian Skalar dengan Matriks

Jika A adalah suatu matriks dan k adalah skalar maka hasil kali kA adalah matriks yang diperoleh dengan mengalikan
elemen-elemen A dengan k.
Contoh:
Tentukanlah 2A, 3B dan 2A - 3B!

Jawab
Jika A, B adalah matriks dan r,s adalah skalar maka berlaku sifat-sifat berikut:
1. (r + s) A = rA + sA
2. r (A + B) = rA + rB
3. r(sA) = s(rA) = (rs)A
58
Latihan
1. Jika diketahui matriks:
4 2
7 3
A
dan B
5 3
6 1
Tentukanlah:
a. A + A
b. B + B
c. A B
d. B - A
2. Hitunglah hasil operasi matriks-matriks berikut ini:
6 3 1 8
7 8 4 5
a.
2 1 5 4
1 3 2 3
b.
7 1
10 6
2
8 3
15 9
c. 3
7 2 10 5
8 2
5
1
d.
11 16 12 9
14 18 15 17
e.
22 14
10 17
2
12 16
8 8
f.
4 8
2 5 1 5
g. 7 1 8 6 4 9
9 6 3 2 1 3
59
6 6 2 2 3 7
h. 3 8 10 7 7 8
5 4 1 1 0 4
20 12 11 15 14 18
i. 16 11
17 15 22 10
18 15 12 14 13 7
2 4 1
1 3 4
j. 3 3 1 2 2 4
2 0
1 6 3
1 3 5
7 4
3 2
A
dan B
2 5
4 6
Tentukanlah:
a. 2A - B
b. 3A + 2 B
c. A 2B
d. 2B - 3A
9 10
2 1
A
dan
B
3 1
12 8
Tentukanlah:
a. A 2B
b. 3A + B
c. 2A 3B
d. 2A + 4B
60
Perkalian Matriks dengan Matriks

Jika A adalah matriks berordo mxr dan B adalah matriks berordo rxn maka masil kali AB adalah matriks berordo mxn
yang elemen-elemennya diperoleh dengan cara sebagai berikut. Untuk menentukan elemen pada baris ke-i dan
kolom ke-j dari matriks AB, pilihlah baris i pada matriks A dan kolom j dari matriks B. Kemudian kalikanlah elemenelemen yang bersesuaian lalu tambahkanlah hasil perkalian yang dihasilkan.
Perkalian matriks A dan matriks B dapat dilakukan jika dan hanya jika jumlah kolom matriks A sama dengan jumlah
baris matriks B. Secara ringkat dapat ditulis Amxr x Brxn = Cmxn.
Contoh:
Tentukanlah matriks A x B, B x A, A x C dan B x C!

Jawab
A x B berordo 1 x 2 karena A berordo 1x 3 dan B berordo 3 x 2
B x A tidak dapat dilakukan karena jumlah kolom B tidak sama dengan jumlah baris A
A x C tidak dapat dilakukan karena jumlah kolom A tidak sama dengan jumlah baris C
B x C berordo 3 x 2 karena B berordo 3x2 dan C berordo 2 x 2
Latihan
1.Hitunglah perkalian matriks berikut ini
2
3
a. 1 2
61
3
b. 2 3 1 2

4
c. 4 1 2
3
2
d. 10 5 8 12
4

1
2 5 3

3 4 2
e.
6 1 1

12 8 4
f.
3

4 3 2 0 2
g.
5 1 4 6 4

2
1

1 4 3 5 3
h.
2 2 0 4 2

3
4 3 1 3
i. 1 2
3 2
2 4 5 4
3 4 2 2
j. 1 3 2 1

1 5 6 3
2.Hitunglah perkalian matriks berikut ini:
62
3 2 2 3
1 4 5 1
a.
7 3 6 2
4 6 2 3
b.
1 2
6 1 4
c.
5 4
2 5 2 2 1
2 4
3 5 1
d.
3 2
4 0 2 3 1
3 2
5 1 4 1 2 1
e.
2 3 2 6 3 1
1 2
1 3
2 1 3 0 0 2
f.
0 2 1 4 0 2
3 1
4 1 3 2 0
g. 3 6 3 1
3
2 2 1 3 2
5
2 1 3
5
h. 4 2 2 4 0
4 3
4 3 1
3 0 2 4 2
5
i. 3 2 0 3 3 1
2 4 4 1 2 2
63
3 0 2 4 2
5
j. 3 2 0 3 3 1
2 4 4 1 2 2
3.Tentukanlah variabel-variabel berikut ini
1 2 a b 1 5
3 4 c d 3 2
a.
2 2 a b 6 8
8 1 c d 7 4
b.
w x 3 4 1 6
y z 5 6 2 7
c.
8
w x 4 5 6
y z 6 7 9 10
d.
a 2 3 b 1 3 2 3
d 8 4 3 7
2c
e.
1 a 1 b 2 4 12 2
3c 2 d 8 5 8 10
f.
8 c 6 7 8 9
a
2 3b 5 d 5 6 7 2
g.
a 5 9 c 2 3 6 9
b 3 2 3d 6 1 11 4
h.
2 c 3 7 3 8
5a
2 3b 3d 3 9 2 9
i.
8a 3 c 3 2 15 10
3 b d 2 5 1 6 12
j.
64
Determinan dan Invers Matriks

Misalkan A adalah matriks persegi. Det (A) atau |A| adalah fungsi determinan yang merupakan jumlah hasil kali
elementer dari A.
Teknik menentukan determinan matriks ordo 2 x 2 dan 3 x 3:
Det (A) = ab cd
Untuk menentukan determinan matriks 3 x 3, tambahkan 2 kolom pada bagian kanan dari A yang elemenelemennya kolom pertama dan kolom kedua. Kemudian kalikan elemen mengikuti garis lurus seperti yang dibawah
ini:
Det (A) = a11a22a33 + a12a23a31 + a13a21a32 - a13a22a31 - a11a23a32 - a13a21a33

Cara lain menentukan determinan matriks ordo 3 x 3:
Contoh:
Diketahi matriks
Tentukanlah det(A) dan det(B) !

Jawab
Det (A) = 3 4 - (-1) 2 = 12+2 = 14
Det (B) = 5 2 8 + (-4) 7 6 + 3 2 1 3 2 6 5 7 1- (-4) 2 8
65
= 80 168 + 6 36 35 + 64
= - 89
Cara lain menentukan det (B)
Latihan
1.Tentukanlah Determinan dari matriks-matriks dibawah ini:
1 2
0 1
b. B
4 3
2 2
d. X
1 2
3 4
f. Z
10 15
12
8
h. Q
9 4
12 7
j. S
a. A
c. W
e. Y
g. P
i. R
3 1
1 2
1 1
2 3
5 4
3 2
11 4
15 5
15 12
12 10
2.Tentukanlah Determinan dari matriks-matriks dibawah ini:
3 10 5
6
a. A 0 1
0 0 5
5 0 0
b. B 2 1 0
4 3 6
66
6 4 1
c. P 2 2 6
3 5 4
1 5 1
d. R 4 1 3
2 0 2
10 3 1
2 8
e. S 2
6 4 1
1 6 2
f. T 5 4 5
2 3 1
Minor Kofaktor dan Adjoin Matriks

Jika A adalah matriks persegi, maka minor elemen aij dinyatakan oleh Mij dan didefinisikan menjadi determinan sub
matriks setelah baris ke - i dan kolom ke - j dicoret dari A. Kofaktor dinyatakan sebagai Cij = (-1)i+jMij.
Contoh
Tentukanlah minor a11, a23 dan masing-masing dengan kofaktornya!

Jawab
Minor elemen a11:
Kofaktor a11: C11 = (-1) 1+1M11 = M11 = 42
Minor elemen a23:
Kofaktor a23: C23 = (-1) 2+3M23 = -M23 = -9
Jika A adalah matrik berordo n x n dan Cij adalah kofaktor aij maka
Matrik kofaktor A adalah:
67
Matriks transpose kofaktor A dinamakan adjoin A dan dinyatakan adj(A).

Contoh
Diketahu matriks
Tentukanlah matriks kofaktor dan adjoin A!

Jawab
C11 = -12
C12 = 10 C13 = -16
C21=- 4
C22 = -2 C23 =-16
C31 = -12
C32 =-6
C33 =16
Matriks kofaktor
Matriks Adj
Invers Matriks
Jika A adalah matriks persegi yang dapat dibalik maka invers matriks A didefinisikan
Invers matriks berordo 2 x 2

Misalkan
maka
68
Contoh
Invers matriks berordo 3 x 3

Ada dua cara mencari invers matril berordo 3 x 3
1. menggunakan rumus:
2. menggunakan metode reduksi/penyapuan

Jika A adalah matriks n x n, maka inversnya dapat dicari dengan mereduksi A menjadi matriks identitas I
dengan menggunakan operasi-operasi baris dan menerapkan operasi-operasi ini secaran serampak pada I
untuk menghasilkan A-1.
Secara singkat:
Contoh
Carilah invers matriks
Jawab
Cara I:
69
Kofaktor A:
C11 =
-4
C12 =
C13 = -2
C21 =
C22 =
C23 = -1
C31 =
-3
C32 =
C33 = -2
Matriks Kofaktor A:
Matrik adj (A):
Invers matriks A:
Cara II:
tambahakan baris 1 ke baris 3
bagi baris 2 dengan -2

kali baris 2 dengan -1 tambahkan ke baris 3
kali baris 2 dengan -3 tambahkan ke baris 1
bagi baris 3 dengan -1/2

kali baris 3 dengan 3/2 tambahkan ke baris 1
kali baris 3 dengan -3/2 tambahkan ke baris 2
70
Dari opersai baris diatas diperoleh
Latihan
1. Carilah invers dari matriks-matriks dibawah ini:
1 2
2 1
b. B
5 4
4 2
d. D
3 4
9 13
f. N
2 6
5 3
h. X
11 7
9 5
j. Z
a. A
c. C
e. M
g. O
i. Y
4 1
5 2
5 3
8 4
10 5
7 4
5 8
6 10
4 2
1 3
2. Carilah invers dari matriks-matriks dibawah ini:
2 2 1
a. A 0 2 3
0 0 4
3 0 0
b. B 8 2 0
1 2 1
71
1 1 5
C 3 2 2
4 1 4
1 4 2
4 2
d. D 5
0 3 1
1 2 3
e. M 3 1 4
2 6 5
2 2 1
2 3
f. N 1
1 3 4
5 1 2
g. O 6 2 4
1 2 1
1 1 1
h. X 2 2 2
3 3 3
4 3 5
i. Y 2 1 1
5 3 2
1 1 2
j. Z 2 2 3
4 1 3
C.
Aplikasi Matrik Dalam Sistem Persamaan Linear
Aturan Cramer
Jika AX = B adalah sistem yang terdiri dari n persamaan linear dalam n bilangan yang tidak diketahui sehingga det(A)
0 maka sistem tersebut memiliki pemecahan yang unik. Pemecahan ini adalah:
Dimana Aj adalah matrik yang diperoleh dengan menggantikan elemen-elemen kolom j dari A dengan elemenelemen dari B.
Contoh:
Selesaikan sistem persamaan berikut:
a. 3x + 4y = 7
5x - 2y = 3
b. 3x - 4y = -5
72
2x + y = 4
Jawab
Jadi x = 1 dan y = 1
Jadi x = 11/5 dan y = 22/5

Contoh
Selesaikan sistem persamaan berikut:
2x + 3y - z = -7
x-y+z=6
3x + y -2z = -5
Jawab
73
Latihan
SPL dan Matriks Invers

Jika A matriks n x n yang memiliki invers, maka untuk setiap matriks B yang berukuran n x1, sistem persamaan AX = B
terapat memiliki satu penyelesaian yaitu X =A-1B
Contoh:
Selesaikanlah sistem persamaan linear dibawah ini
2x + 3y = 1
3x y = 7
Jawab
Det(A) = 2(-1) - 33 = -11
Jadi x = 2 dan y =-1

Operasi Baris
Metode baris menggunakan dengan cara membentuk matrik tambahan dari sistem persamaan linier. Matrik
tambahan adalah matrik A yang ditambah satu kolom yang elemen-elemennya diperoleh dari B.
Matrik tambahan:
74
Pada matriks tambahan lakukan transformasi matriks sehingga bagian matriks A menjadi matriks identitas dan
kolom ke - 4 secara otomatis menrupakasn solusi.
Contoh
Selesaikan sistem persamaan dibawah ini menggunakan operasi baris
x - 2y + z = 7
3x + y - z = 2
2x + 3y + 2z = 7
Jawab
Buat matriks augmented:
Kalikan baris satu dengan -3 kemudian hasilnya tambahkan ke baris dua
Kalikan baris satu dengan -2 kemudian hasilnya tambahkan ke baris tiga
Kalikan baris dua dengan -1 kemudian hasilnya tambahkan ke baris tiga
Tambahkan baris tiga ke baris dua
Bagi baris tiga dengan 4, baris 2 dengan 7

75
Kalikan baris 2 dengan 2 kemudian tambahkan hasilnya ke baris 1
Kalikan baris 3 dengan -1 kemudian tambahkan hasilnya ke baris 1
Jadi diperoleh solusi (2, -1, 3 )
Latihan
1. Tentukanlah penyelesaian dari sistim persamaan berikut ini
a. 2x - 3y = 8
b. x - 3y = -2
x + 2y = -3
x+2y=8
c.2x - 5y = 7
d. 2x + y = 9
x+y=7
x + 2y = 12
2. Tentukanlah penyelesaian dari sistim persamaan berikut ini

a. x + y + z = 6
b. x + y + z = 4
2x y + z = 3
3x - y + z =4
x - 2y + 4z = 9
x - 2y + 4z = 7
76
c. x + y + z = 3
d. 2x + 3y + z = 11
5x y + 6z = 9
2x - 5y + z = -5
x - 4y + 4z = -2
3x - 2y + 2z = 5
e. x + 2y + z = 7
f. x + y + 2z = 6
2x - 4y + z = -3
x y + 4z = 6
3x - 2y + 4z = 6
3x - 2y + 3z = 10
Latihan Tambahan
1.Tentukanlah himpunan penyelesaian dari sistim berikut
2 3
8 12
1 dan 5
x y
x y
2.Tentukanlah himpunan penyelesaian dari sistim berikut
x3
2
2x 4
2
2 y 5 dan
y
5
5
3
3
3. Umur sani 7 tahun lebih tua dari umur Ari. Sedangkan jumlah umur mereka 43 tahun. Buatlah model
matematikanya kemudian tentukan umur Sani dan Ari.
4. Harga sebuah buku tulis dan sebuah buku gambar Rp. 8000,00. Sedangkan harga dua buku tulis dan sebuah buku
gambar Rp.11.000,00. Buatlah model matematikanya dan tentukanlah harga 3 buah buku tulis dan 5 buku gambar.
5. Hasil sensus menunjukkan bahwa penduduk suatu kota berjumlah 2 juta orang. Penduduk tersebut terdiri atas
wanita dewasa 10 ribu orang lebih banyak daripada jumlah pria dewasa. Sedangkan pria dewasa 40 ribu lebih
sedikit dari jumlah anak-anak yang belum dewasa. Berapa jumlah anak-anak yang belum dewasa ?
6.Diketahui dua bilangan a dan b . Jumlah dari dua kali bilangan pertama dengan tiga kali bilangan kedua sama
dengan 37, sedangkan selisih dari lima kali bilangan pertama dengan dua kali bilangan kedua sama dengan 26,
maka jumlah kedua bilangan tersebut adalah
7. Perbandingan panjang dan lebar suatu persegi panjang 4 : 3. Jika lebarnya dikurangi 7 cm dan panjangnya
ditambah 4 cm, maka perbandingannya menjadi 2 :1. keliling persegi panjang tersebut ... cm.
8. Tentukanlah himpunan penyelesaian sistem persamaan berikut ini menggunakan metode campuran (eliminasi
dan substitusi)
a. 2x - y - 3z = -1
d. 2x + y + z = -2
77
2x - y + 3z = 6
2x - y + z = -9
x + 2y - 4z
b. 2x - 3y + z = 5
= 17
3x - 5y + 4z = 7
e. 2x + 3y + z = 17
x + 3y + 8z = 22
x - 3y + 2z = -8
3x - y + 2z =12
5x - 2y + 3z = 5
c. 3a -2b + 7c = 13
a + 8b - 6c = -47
7a - 9b - 9c = -3
9. Carilah fungsi parabola yang melalui titik (1,-1), (2,3) dan 3,9.
10. Carilah fungsi parabola yang melalui titik (-1,9), ( 1,5) dan (2,12).
78
BAB 5. BARISAN DAN DERET

A. BARISAN DAN DERET ARITMATIKA
Barisan Aritmatika
Perhatikan barisan berikut.
1. 1,3,5,7,
2. 2,6,10,40,30,
3. 60,50,40,30,
Barisan ini adalah contoh dari barisan aritmatika U 1 , U 2 , U 3 , ..U n ialah barisan aritmatika,jika:
U 2 - U 1 = U 3 -U 2 =.= U n - U n 1 = konstan
Konstan ini disebut beda dan dinyatakan dengan b.

Untuk 1, 3, 5, 7 bedanya ialah 3 1 = 4 3 =7 5 =.=
Untuk 60, 50, 40, 20,.bedanya ialah 50 - 60 = 40 50 = 30 40 = -10
a. Rumus suku ke n.
Jika suku pertama n1 dinamakan a, kita mendapatkan:
U 2 - U1 = b
U 2 = U1 - b = a + b
U2 - U3 = b
U 3 = U 2 - b = (a + b) + b = a + 2b
U4 - U3 = b
U 4 = U 3 + b = (a + 2b) + b = a + 3b
dan seterusnya.
Ini memberikan barisan Aritmatika baku.

A, a + b, a + 2b, a + 3b, , a + (n 1) b
Rumus suku ke n adalah u n = a + (n 1) b.
79
Contoh 1
Carilah suku ke 40 dari barisan aritmatika 1, 6, 11, 16,
Penyelesaian:
A = 1, b = 6 1, n = 40
u n = a + (n 1) b
u 40 = 1 (40 1) 5 = 196.
Contoh 2
Carilah suku pertama dan bedanya, jika diketahui suku kesepuluh 41 dan suku ketiga ialah 20.
Penyelesaian:
u10 = a + ( 10 1) b
u 3 = a ( 3 1) b
= a + 9b
a = 9b = 41.(1)
= a + 2b
a + 2b = 20 .(2)
Sistem persamaannya:
a + 9b = 41
a + 2b = 20
7b = 21
b = 3
b = 3 substitusi ke persamaan (1), didapat:

a + 9.(3) = 41
a = 14
80
adi suku pertama (a) = 14 dan beda (b) = 3.
Contoh 3
Carilah rumus suku ke n dari barisan:
2, 4, 6, 8, ..
Penyelesaian:
Suku pertama (a) 2 dan beda (b) = 4 2 = 2
Suku ke n: U n = a + ( n 1 ) b
Un =2+(n 1)2
U n = 2 + 2n - 2
U n = 2n
b. Rata-rata dari suatu barisan Aritmatika ( Mean Aritmatika ).

Kadang-kadang kita harus mencari mean aritmatika dua buah bilangan, P dan Q. Ini berarti kita
harus menyisipkan sebuah bilangan A diantara P dan Q, sedemikian rupa sehingga p + A + Q
membentuk sebuah deret aritmetika A P = b dan Q A = b.
Jadi A P = Q - A
2A = P + Q
A =
PQ
2
Ternyata mean aritmetik dua bilangan tidal lain dari pada nilai tengahnya.
Contoh 1
Hitunglah mean aritmetika dari 23 dan 58!
Jawab:
81
Mean aritmetika =
23 58
= 40,5
2
Jika kita diminta untuk menyisipkan 3 buah mean aritmetik diantara dua buah bilangan yang
diketahui, P dan Q berarti kita harus menyisipkan 3 buah bilangan A, B, dan C diantara Pdan Q
sedemikian hingga P + A + B + C + Q merupakan deret aritmetik.
Contoh 2
Sisipkan tiga buah mean aritmetik diantara dua buah bilangan 8 dan 18.
Jawab:
8 + A + B + C + 18
U 1 = 8 dan U 5 = a + 4b = 18
a= 8
4b = 10
b = 2.5
a + 4b = 18
A = a + b =8 + 2.5 = 10.5
B = a + 2b = 8 + 2(,.5) = 13
C = a + 3b = 8 + 3(2,5) = 15,5
Jadi mean aritmetik yang dicari adalah 10,5 ; 13 dan 15,5.
Deret Aritmetik
Deret aritmetik disebut juga deret hitung. Jumlah n suku pertama deret aritmetik ditulis S n Jadi
S 5 artinya suku pertama dan seterusnya. Kita dapat mencari rumus untuk jumlah dari deret
aritmrtika baku:
A + (a + b) + (a + 2b) + + *a + (n 1)b]
Dengan cara:
82
Misalkan suku terakhir U n , maka suku sebelumnya ialah U n - b, sebelumnya lagi U n - 2b dan
seterusnya.
Jadi S n = a + (a + b) + (a + 2b) ++ (U n + 2b) + (U n -b) + U n

S n = U n + (U n - b) +( U n + 2b) ++ (a + 2b) + (a + b) + a
2 S n = (a + U n ) + (a + U n ) + (a + U n ) + + (a + U n ) + (a +U n )
+ (a + U n )
2 S n = n (a + U n )
Sn =
1
a U n , yaitu n x (rata-rata dari suku pertama dan terakhir)
2
Atau S n =
1
n{a + (a + (n 1) b]},karena U n = a +(n + 1)b
2
1
n 2a n 1b
2
Contoh 1
Carilah jumlah 50 suku yang pertama dari deret aritmetika
2+3+4+
Jawab:
a = 2 , b = 3 2 = 1 dan n = 50
Sn =
1
.50 (2.2 + (50- 1). 1)
2
83
= 25(4 + 49)
= 25(53)
=1325
Contoh 2
Carilah jumlah semua bilangan asli antara 1 dan 100 yang habis dibagi 2.
Jawab:
Penyelesaian: a = 2, b = 2 dan U n = 98
Kita harus mencari dulu n.
U n = a + (n 1) b
98 = 2 + (n 1) 2
98 = 2 + 2n 2
2n = 98
n = 49
Sn =
1
a U n
2
1
.49 (2 + 98)
2
= 2450
LATIHAN A
1. Carilah suku yang diminta dalam setiap barisan aritmetika:
a. 2, 4, 6, 8, .. ; suku ke 100
b. 3, 5, 7, .. ; suku ke 20
c. -5, -1, 3, 7, ... ; suku ke 12
d. 2, 7, 12, 17, .. ; suku ke 15
e. 18, 14, 10, 6, ; suku ke 24
f. 1, 4, 7, 10, ; suku ke 50
84
2. Tentukan rumus suku ke n dari setiap barisan aritmetika:

a. 5, 8, 11, 14, .
b. 10, 9, 8, 7, ...
c. 40, 30, 20, ...
d. 1, 8, 15, 22, .
3. Tentukan suku pertama danbeda dari setiap barisan aritmetika, jika diketahui:
a. U 4 = 33 dan U10 = 45
b. U 3 = 15 dan U8 = 25
c.
U 8 = 18 dan U3 = 12
d. U 4 = 9 dan U15 = 31
4. Tentukan jumlah deret aritmetika berikut:
a. 80 + 70 + 60 + sampai 12 suku
b. 2 + 3 + 4 + .. sampai 40 suku
5. Tentukan jumlah semua bilangan asli yang terdiri dari dua angka yang habis dibagi 3.
6. Tentukan n jika:
a. 1 + 2 + 3 + .. + n = 120
b. 5 + 7 + 9 + .. + n = 192
7. Tentukan 5 buah mean aritmetika diantara 12 dan 21,6.
LATIHAN B
1. Dari suatu barisan aritmetika, suku ketiga adalh 36, jumlah suku kelima dan ketujuh adalah 144. Jumlah
sepuluh suku pertama deret tersebut adalah .
2. Seorang ibu membagikan permen kepada 5 orang anaknya menurut aturan deret aritmetika. Semakin muda
usia anak semakin banyak permen yang diperoleh. Jika banyak permen yang diterima anak kedua 11 buah
dan anak keempat 19 buah, maka jumlah seluruh permen adalah buah.
3. Seorang anak menabung di suatu bnk dengan selisih kenaikan tabungan antar bulan tetap. Pada bulan
pertama sebesar Rp. 50.000,00, bulan kedua Rp.55.000,00, bulan ketiga Rp.60.000,00, dan seterusnya. Besar
tabungan nak tersenut selama dua tahun adalah .
4. Dari suatu deret aritmetika diketahui U3 = 13 dan U7 = 29. Jumlah dua puluh lima suku pertama deret
tersebut adalah .
5. Suku ke n suatu deret aritmetika Un = 3n 5. Rumus jumlah n suku pertama deret tersebut adalah .
6. Jumlah n buah suku pertama deret aritmetika dinyatakan oleh Sn = n/2 ( 5n 19 ). Beda deret tersebut
adalah .
7. Empat buah bilangan positif membentuk barisan aritmetika. Jika perkalian bilangan pertama dan keempat
adalah 46, dan perkalian bilangan kedua dan ketiga adalah 144, maka jumlah keempat bilangan tersebut
adalah .
8. Jumlah n suku pertama deret aritmetika adalah Sn = n2 + 5/2n. Beda dari deret aritmetika tersebut adalah
.
9. Dari deret aritmetika diketahui suuku tengah 32. Jika jumlah n suku pertama deret itu 672, banyak suku
deret tersebut adalah .
Dari suatu barisan aritmetika, suku ketiga adalah 36, jumlah suku kelima dan ketujuh adalah 144. Jumlah
sepuluh suku pertama deret tersebut adalah .
85
10. Seorang ibu membagikan permen kepada 5 orang anaknya menurut aturan deret aritmetika. Semakin muda
usia anak semakin banyak permen yang diperoleh. Jika banyak permen yang diterima anak kedua 11 buah
dan anak keempat 19 buah, maka jumlah seluruh permen adalah buah.
11. Seorang anak menabung di suatu bank dengan selisih kenaikan tabungan antar bulan tetap. Pada bulan
pertama sebesar Rp. 50.000,00, bulan kedua Rp.55.000,00, bulan ketiga Rp.60.000,00, dan seterusnya. Besar
tabungan anak tersebut selama dua tahun adalah .
12. Dari suatu deret aritmetika diketahui U3 = 13 dan U7 = 29. Jumlah dua puluh lima suku pertama deret
tersebut adalah .
13. Suku ke n suatu deret aritmetika Un = 3n 5. Rumus jumlah n suku pertama deret tersebut adalah .
14. Jumlah n buah suku pertama deret aritmetika dinyatakan oleh Sn = n/2 ( 5n 19 ). Beda deret tersebut
adalah .
15. Empat buah bilangan positif membentuk barisan aritmetika. Jika perkalian bilangan pertama dan keempat
adalah 46, dan perkalian bilangan kedua dan ketiga adalah 144, maka jumlah keempat bilangan tersebut
adalah .
16. Jumlah n suku pertama deret aritmetika adalah Sn = n2 + 5/2 n. Beda dari deret aritmetika tersebut adalah .
17. Dari deret aritmetika diketahui suuku tengah 32. Jika jumlah n suku pertama deret itu 672, banyak suku
deret tersebut adalah .
B. BARISAN DAN DERET GEOMETRI

Barisan Geometri
Perhatikan barisan: a. 1, 2, 4, 6, .
b. 27, -9, 3, -1, ..
c. -1, 1, -1, 1,
adalah contoh-contoh barisan geometri.
U 1 , U 2 , U 3 , ..U n ialah suatu barisan geometri, jika
Un
U3
U2
=
= .. =
U1
U n 1
U4
Konstanta ini dinamakan rasio, atau nisbah dan dinyatakan dengan r.
Untuk 1, 2, 4, 8, .. ,
27, -9, 3, -1, ,
rasionya
2 4 8
=
=
= 2
1 2 4
rasionya
9
3
1
=
. =
27 9
3
a. Rumus suku ke n.
Jika suku pertama U 1 dinyatakan dengan a, kita mendapatkan:
86
U2
= r
U1
U 2 = U 1 r = ar
U3
= r
U2
U 3 = U 2 r = (ar)r = ar 2
U4
= r
U3
U 4 = U 3 r = ( ar 2 )r = ar 3
Ini memberi barisan geometri baku:

a, ar, ar 2 , ar 3 , . ar n 1
Perhatikan bahwa suku ke n adalah U n = ar n 1
Contoh 1
Tentukan suku ke 5 dari barisan geometri: 1, 2, 4,
Penyelesaian:
a = 1, r =
2
= 2.
1
U n = ar n 1
U 5 = ar 4 = 1. 2 4 = 2 4 = 16
Contoh 2
Tentukan rumus suku ke n dari barisan geometri 2,6, 18, .
Penyelesaian:
a = 2, r =
6
=3
2
87
U n = ar n 1 = 2. 3 n 1
Contoh 3
Tentukan rasio r, jika diketahui suku-suku barisan geometri:
U 1 = 3 dan U 4 = 24.
Penyelesaian:
U1 a = 3
U 4 = ar 3 = 24
ar 3 = 24
r3 = 8
r = 2
a. Rata-rata dari suatu deret geometri (mean geometri).

Mean geometric dari dua buah bilangan P dan Q adalah sebuah bilangan A sedemikian hingga P + A
+ Q membentuk suatu deret geometri.
A
Q
= r dan
=r
P
A
A Q
=
P A
A 2 =PQ
A= PQ
Adi mean geometri dua buah bilangan adalah akar dari hasil dari kalinya.
Contoh 1
Tentukan mean geometric dua bilangan 4 dan 25
Penyelesaian:
A=
4.25 = 10.
88
Untuk menyisipkan tiga mean geometric diantara dua bilangan geometri P dan Q, kita harus mencari
tiga bilangan A, B, dan C sedemikian sehingga P + A + B + C + Q membentuk suatu deret geometri.
Contoh 2
Sisipkan 4 buah mean geometric diantara 5 dan 1215.

Tentukan keempat mean geometric tersebut.
Penyelesaian:
Misalkan keempat mean
tersebut masing-masing A, B, C, dan D. Maka 5, A, B, C, D, 1215
membentuk suatu deret geometric, yaitu: a = 5 dan ar 5 = 1215
r5 =
r=
1215
= 243
5
243 = 3
A = ar = 5.3 = 15
B = ar 2 = 5.32 = 45
C = ar 3 = 5.33 = 135
D = ar 4 = 5.34 = 405
Adi mean geometric yang dicari adalah 15, 45, 135, 405.
Deret Geometri
Kita dapat mencari rumus untuk jumlah deret geometri baku:
a + ar + ar 2 + + ar n 1 sebagai berikut:
S n = a + ar
+ ar 2 + .
r S n = ar + ar 2 +
Sn - r Sn = a + 0 + 0
+ ar n 1
+ ar n 1 + ar n
+ .
+ 0 - ar n
89
(1 r) S n = a - ar n = a(1 - r n )
a(1 ar n )
,r 1
Sn =
1 r
atau S n =
a(r n 1)
, berlaku jika n 1
r 1
Contoh 1
Carilah jumlah dari tujuh suku dari deret geometri 4 + 2 + 1 + 0,5 +
Penyelesaian:
A = 4, r =
2 1
=
dan n = 7
4 2
a(1 ar n )
Sn =
1 r
1
4(1 ( ) 7
2
Sn =
1
1
2
= 7,94, dua tempat decimal
Contoh 2
Carilah n jika 2 + 2 2 + 2 3 + 2 n = 510
Penyelesaian:
a = 2, r = 2 dan S n = 510
a(r n 1)
Sn =
r 1
90
510 =
2(2 n 1)
2 1
2 n 1 = 255
2 n = 256
n=8
LATIHAN A
1. Sebuah mobil dibeli dengan haga Rp. 80.000.000,00. Setiap tahun nilai jualnya menjadi dari harga
sebelumnya. Berapa nilai jual setelah dipakai 3 tahun ?
2. Seutas tali dipotong menjadi 7 bagian dan panjang masing masing potongan membentuk barisan geometri.
Jika panjang potongan tali terpendek sama dengan 6 cm dan potongan tali terpanjang sama dengan 384 cm,
panjang keseluruhan tali tersebut adalah cm.
3. Pertambahan penduduk suatu kota tiap tahun mengikuti aturan barisan geometri. Pada tahun 1996
pertambahannya sebanyak 6 orang, tahun 1998 sebanyak 54 orang. Pertambahan penduduk pada tahun 2001
adalah orang.
4. Diketahui barisan geometri dengan U1 = x dan U4 = xx. Rasio barisan geometri tesebut adalah .
LATIHAN B (Campuran)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Banyak bilangan asli antara 300 dan 900 yang habis dibagi 7 adalah .........
Banyak bilangan antara 100 dan 1000 yang merupakan kelipatan 7 adalah...
Jumlah n suku pertama deret aritmetika Sn = 8n2 + 10n, maka suku ke 100 adalah.....
Jika rumus jumlah suku pertama suatu deret aritmetika adalah Sn = 2n2 + 4n maka suku ke 5 adalah ....
Jumlah n buah bilangan ganjil yang berurutan dimulai dari 1 adalah......
Suku ke n barisan 3,7,11,15,... adalah........
Suku ke n dari barisan 1, 2/3, 3/5, 4/7, .... adalah....
Jika Sn menyatakan jumlah n suku pertama deret geometri dan S15 = 3; S45 = 63 maka S30 = ...
Tentukan jumlah semua bilangan bulat yang terletak antara 200 dan 400 yang habis dibagi 3!
Tentukan suku ke10 dan rumus umum suku ke n barisan aritmetika Sn = 6n-2n2!
Tentukan nilai x agar barisan x-1, 3x+4, 6x+8,.. merupakan barisan geometri!
Dari suatu deret geometri diketahui U5 = 64 dan U8 = 512. maka jumlah 6 suku pertama deret tersebut
adalah..
Suku kedua suatu barisan aritmetika adalah 5. Jumlah suku keempat dan keenam adalah 28. Suku kesembilan
adalah...........
Dari suatu deret aritmetika diketahui suku ketiga sama dengan 11, suku tengah sama dengan 14 dan suku
akhir sama dengan 23. Maka suku pertama dari deret itu ............
Dari suatu deret hitung diketahui jumlah 4 suku pertama sama dengan 17 dan jumlah 8 suku pertama
samadengan 58, maka suku pertama dari deret itu adalah...
91
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
Dari suatu deret aritmetika diketahui suku ketiga sama dengan 9 sedangkan jumlah suku kelima dan ketujuh
sama dengan 36. Maka jumlah 10 suku yang pertama adalah....
Suatu deret hitung suku kedua adalah 5, jumlah suku keempat dan keenam adalah 26. Hitung suku yang
kesembilan!
Angka kesembilan dan keenam dari sederetan angka adalah 55 dan 79 dengan selisih angka-angka dalam
deret tersebut sama. Berapa nilai angka yang berada diurutan kedua?
Jika 4-x, 7+x, 16-3x membentuk 3 suku pertama barisan aritmetika, maka beda barisan tersebut adalah....
Suku deret aritmetika mempunyai suku ketiga sama dengan 11 dan suku kedua puluh sama dengan 45 maka
suku ketiga n barisan ini adalah ....
Pada barisan aritmetika, jika U4 + U14 - 2U6 = 24 dan U2 = 10, maka suku yang bernilai 50 pada barisan ini
adalah suku ke
Suku pertama dan suku ketujuh suatu deret aritmetika berturut turut 4 dan 16. Jumlah tujuh suku pertama
deret tersebut adalah...
Pada suatu barisan aritmetika diketahui jumlah empat suku pertama adalah 17 dan jumlah empat suku
berikutnya adlah 41. Tentukan suku ke13 dari barisan tersebut!
Tentukan jumlah semua bilangan bulat yang terletak antara 1 dan 150 yang habis dibagi 3 tetapi tidak habis
dibagi 5!
Pada suatu barisan geometri diketahui jumlah suku ke2 dan suku ke3 adalah 6. Jumlah suku ke3 dan ke4
adalah 24. Tentukan rasio barisan tersebut!
Suatu barisan geometri yang terdiri dari 13 suku mempunyai suku ke3 sama dengan 27 dan suku tengah sama
dengan 2187. Tentukan rasio barisan tersebut!
Suatu barisan geometri mempunyai suku pertama 2 dan rasio -3. Jika jumlah n suku pertama barisan tersebut
adalah Sn=1094, maka tentukan nilai n!
Jumlah 5 suku pertama suatu deret geometri adalah -33. Jika nilai pembandingnya adalah -2, maka jumlah
nilai suku ke 3 dan ke 4 deret ini adalah ...
Ditentukan barisan asli yang kurang dari 250. Tentukan banyaknya bilangan asli tersebut yang habis dibagi 3!
Pada suatu barisan aritmetika diketahui bahwa suku ke 3 adalah 12, suku tengahnya adalah 17, dan jumlah 4
suku terakhirnya adalah 32. Tentukan suku pertama, beda dan banyaknya suku dari barisan tersebut !
Jika k +3, 5k + 9, 11k + 9 membentuk barisan geometri, maka jumlah semua nilai k yang memenuhi adalah....
Diketahui barisan aritmetika 3, 8, 13, ..,283. Tentukan suku tengah barisan tersebut dan merupakan suku ke
berapa?
Di antara bilangan 21 dan 117 disisipkan 11 buah bilangan sehingga terbentuk barisan aritmetika. Tentukan
beda dan suku ke10 dari barisan tersebut!
Suku ke n dari suatu barisan aritmetika adalah Un = 8n-3. Diantara tiap 2 suku yang berurutan dari barisan
tersebut disisipkan 3 buah bilangan sehingga terbentuk barisan aritmetika yang baru. Tentukan rumus suku ke
n dari barisan aritmetika yang baru tersebut!
Jumlah suku ke2 dan jumlah suku ke5 suatu deret aritmetika adalah 21. Sedangkan suku ke7 adalah 28. Jika
jumlah n suku pertama barisan tersebut adalah 306, maka tentukan suku ke n!
92
C. DERET GEOMETRI TAK TERHINGGA

Deret geometri tak terhingga merupakan deret geometri yang banyak suku tak
terhingga (~ ) atau n = ~
Macam deret tak terhingga.
a. Deret geometri tak terhingga yang konvergen.
Deret geometri tak terhingga yang konvergen adalah suatu deret dengan
r 1 atau -1 r 1 .
Jumlah deret geometri tak terhingga yang konvergen dirumuskan dengan
pendekatan:
S=
a
1 r
b. Deret geometri tak terhingga yang divergen (menyebar)

Deret geometri tak terhingga yang divergen adalah deret dengan r 1 atau
r 1 atau r 1 .
Jumlah deret geometri tak terhingga yang divergen, tidak didefinisikan.
Contoh 1
Tentukan jumlah deret geometri tak terhingga: 2 + 1 +
1 1
+
+
2 4
Penyelesaian:
a=2, r=
S=
1
< 1 (konvergen)
2
a
1 r
2
1
1
2
2
=4
1
2
93
Contoh 2
Tentukan jumlah deret geometri tak terhingga: 1 -
1 1 1
+ + ..
3 9 27
Penyelesaian:
a = 1, r = -
S=
1
1 (konvergen)
3
a
1 r
=
1
1
1 ( )
3
1 3
=
4 4
3
Contoh 3
Selidiki ada atau tidak jumlah deret tak terhingga yang dinyatakan dengan:
a.1 + 2 + 4 + 8 + ..
b. 2 6 + 8 54 + ..
Penyelesaian:
a. a = 1, r = 2 1
Karena r 1 maka ini adalah deret geometri tak terhingga yang
divergen.
Jadi S tidak didefinisikan.
b. a = 2, r = -3 1
Karena r 1 , ini adalah deret geometri tak terhingga yang divergen.
Jadi S tidak didefinisikan.
LATIHAN
1. Tentukan suku yang diminta dari barisan geometri:
a. 1, 3, 9, 27, .. ; u 6
b. 1, 2, 4, .... ; u 5
94
c. 1, -2, 4, .. ; u 5
d. 12, 6, 3, ... ; u 7
2. Tentukan rumus suku ke n dari barisan geometri:

a. 1, 2, 4,
b. 3, 6, 12, ..
c. 4, 2, 1,
d. 1, -2, 4, ..
3. Tentukan rasio r dari barisan dengan:

a. u1 = 6, u 3 = 24
b. u1 = 36, u 2 = -12
4. Tentukan dua mean geometric diantara 5 dan 8,64.
5. Tentukan jumlah setiap deret geometri

a. 1 + 2 + 4 + sampai 8 suku
b. 1 +
1 1
+
+ ..sampai 6 suku
2 4
6. Tentukan n jika:
3 + 3 2 + 33 + . + 3 n = 120
7. Tentukan jumlah deret geometri tak terhingga:
3
3
3
+
+
+
10 100 1000
4. Suku ke n suatu deret geometri ialah
1
4n
Carilah suku pertama, ke dua, rasio dan jumlah sampai tak terhingga.
5. Jumlah deret geometri tak hingga 2 + 1 + 2 + + adalah .

6. Jumlah deret geometri tak hingga adalah 7, sedangkan jumlah suku suku yang bernomor
genap adalah 3. Suku pertama deret tersebut adalah .
7. Sebuah bola jatuh dari ketinggian 10 m dan memantul kembali dengan ketinggian kali tinggi
sebelumnya, begitu seterusnya hingga bola berhenti. Jumlah seluruh lintasan bola
adalah .
95
8. Sebuah bola pingpong dijatuhkan dari ketinggian 25 m dan memantul kembali dengan
ketinggian 4/5 kali tinggi semula. Pematulan ini berlangsung terus menerus hingga
bola berhenti. Jumlah seluruh lintasan bola adalah m.
D. APLIKASI BARISAN DAN DERET

Contoh
1. Untuk membuat ulir disediakan roda gigi pengganti yang banyaknya gigi masing-masing
membentuk barisan aritmetika: 20, 25, 30, , 120.
Tentukan banyaknya roda gigi yang disediakan.
Penyelesaian:
A = 20, b = 25 20 = 5
U n = 120
U n = a + (n 1)b
120 = 20 + (n 1)(5)
120 = 20 + 5n 5
5 n = 105
n = 21
jadi roda gigi yang disediakan sebanyak 21 buah
2. Perencanaan mesin perkakas memerlukan empat buah roda gigi A, B, C dan D yang satu
sama lainnya merupakan penggerak dan yang digerakkan. Urutan diameternya merupakan
barisan geometri yaitu: 60, 30, 15, (7,5),
Tentukan berapa put/menit roda gigi D apabila diketahui putaran roda gigi A = 30 put/menit,
B = 60 put/menit.
Penyelesaian:
96
Barisan geometri 30, 60,

A = 30, r =
60
=2
30
U n = ar n 1
U 4 = 30(2 ) 41
= 30(2) 3
= 30(8) = 240 put/menit
LATIHAN
1. Perencanaan sebuah mesin perkakas memerlukan 7 buah roda gigi yang satu sama lainnya
merupakan penggerak dan yang digerakkan. Diameternya merupakan barisan geometri D1 ,
D2 , D3 , . D7 . Jika putaran roda gigi n1 = 30 put/menit dan n 4 = 101,25 put/menit,

tentukan putaran roda gigi ke 5 ( n3 ).
2. Suatu tiang akan dipancangkan ke dalam tanah. Biaya pemancangan untuk kedalaman 1
meter pertama Rp. 800.000,00, satu meter kedua Rp. 1.000.000,00 demikian seterusnya .
Jika pertambahannya tetap menurut barisan aritmatika, maka tentukan biaya yang harus
dikeluarkan untuk memancangkan tiang sedalam 7 meter.
3. Pada penentuan tegangan sabuk di dapat persamaan T = To.k dengan To dan k konstan
serta besar sudut dalam radian. Buktikan bahwa jika meningkat secara barisan
aritmetika maka T akan meningkat secara barisan geometri.
4. Suatu industri merencanakan membuat 9000 buah roda gigi dan harus selesai dalam waktu 1
tahun. Jika bulan meningkat secara deret aritmetika dan pada bulan pertama dapat
memproduksi 200 buah, maka berapa hasil produksi dalam bulan ke 3 dan ke 12.
97
Bab 6. Peluang
98
Referensi
Larson R., Hostetler R. 2007 Precalculus : seven edition. Hughton Mifflin Company.
USA
Larson R.2011.Precalculus with limit:second edition.BROOKS/COLE.USA
Cohen D.2005. Precalculus: a problem oriented approach. BROOKS/COLE.USA
99
228

Pra Kalkulus II (Parametrik)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pra Kalkulus II (Parametrik)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

BUKU DIKTAT

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

Tangerang, Januari 2012

Garis Singgung Lingkaran ........................................................................................................... 11

Garis Singgung Elips ................................................................................................................... 18

Persamaan Garis Singgung Parabola ......................................................................................... 26

Bab 2. Persamaan Parametrik dan Sistim Koordinat Kutub .................................................................. 33

Persamaan Parametrik .............................................................................................................. 33

SISTIM KOORDINAT KUTUB ....................................................................................................... 40

Bab 3. Vektor ......................................................................................................................................... 48

Pengertian Vektor .................................................................................................................. 48

Penjumlahan Vektor Secara Geometri .................................................................................... 3

Representasi Vektor 1D, 2D dan 3D ........................................................................................ 6

Vektor Satuan ........................................................................................................................ 10

Operasi-operasi Pada Vektor ..................................................................................................... 12

Pembagian Ruas Garis ............................................................................................................... 17

Perkalian Titik/Skalar (Dot Product) ...................................................................................... 20

Perkalian Silang (Cross Product) ............................................................................................ 22

Bab 4. Sistem Persamaan Linier dan Matriks ........................................................................................ 42

Sistem Persamaan Linier............................................................................................................ 42

Aplikasi Matrik Dalam Sistem Persamaan Linear ...................................................................... 72

BAB 5. BARISAN DAN DERET .................................................................................................................. 79

BARISAN DAN DERET ARITMATIKA ............................................................................................ 79

BARISAN DAN DERET GEOMETRI ............................................................................................... 86

DERET GEOMETRI TAK TERHINGGA ........................................................................................... 93

APLIKASI BARISAN DAN DERET .................................................................................................. 96

Bab 6. Peluang ....................................................................................................................................... 98

Bab 1. Garis Singgung Lingkaran, Parabola, dan Elips

Subtitusi persamaan gradien ini ke persamaan garis lurus, sehingga diperoleh y

b. Buatlah sketsa garis lurus 2x + 4y = 5

c. Buatlah sketsa garis lurus 2x + 4y = 8

d. Buatlah sketsa garis lurus 2x - y = 6

e. Buatlah sketsa garis lurus 3x - 2y = 12

2. Tentukanlah gradien garis lurus berikut ini

A. Garis Singgung Lingkaran

Persamaan garis singgung tersebut dapat dicari sebagai berikut:

Apabila lingkarannya berpusat di (a, b):

Diketahui Titik Singgung Pada Lingkaran

dan m2 adalah gradient garis l maka

Persamaan garis singgungnya:

(2my1 2m2 x1 )2 4(1 m2 )(m2 x12 2mx1 y1 y12 r 2 ) 0

Persamaan garis singgungnya:

4. Tentukan persamaan garis singgung dengan gradient -2 pada lingkaran x + y = 16!

5. Tentukan persamaan garis singgung dengan gradient 3 pada lingkaran (x + 2) + (y - 3) = 25!

Tentukan persamaan garis singgung lingkaran (x - 3) + (y + 5) = 36 yang melalui titik

Tentukan persamaan garis singgung lingkaran x + y - 2x + 4y - 5 = 0 yang melalui titik

Tentukan persamaan garis singgung lingkaran x + y = 16 yang memiliki gradien

Tentukan persamaan garis singgung pada lingkaran (x + 2) + (y - 3) = 25 dengan gradien

B. Garis Singgung Elips

Apabila Diketahui Nilai Gradien

Seperti sudah dibahas sebelumya, persamaan umum garis singgung dinyatakan

dan persamaan elips dinyatakan

b2 x2 a 2 (mx c)2 a 2b2 0

(a2 m2 b2 ) x2 2a 2 mcx (a 2c2 a 2b2 ) 0

(2mca2 )2 4(b2 a2 m2 )(a2c2 a 2b2 ) 0

Jadi persamaan garis singgung elips dengan gradien m diberikan

1 yang memiliki gradien 2.

Apabila Diketahui Titik Pada Elips

b2 x12 a 2 m2 ( x x1 )2 2m( x x1 ) y1 y12 a 2b2 0

(2a 2 my1 2a 2 m2 x1 )2 4(b2 a 2 m2 ) a 2m2 x12 2a 2mx1 y1 b2 x12 0

Untuk elips dengan persamaan:

1 yang melalui titik ( 6 ,4)

6 ,4) berada pada elips, coba buktikan yaa.!