Lembar Kerja Siswa Matematika
Lembar Kerja Siswa Matematika
Matematika
Setiap Mata Pelajaran Berisi :
Untuk SD Kelas
SEMESTER I
MATEMATIKA
PELAJARAN I
OPERASI HITUNG
BILANGAN BULAT
A. Materi Bahan Ajar
Sifat Sifat Operasi Hitung
a. Sifat Komutatif atau Pertukaran
Pertukaran tempat tanpa mengubah hasil
Sifat komutatif hanya berlaku pada penjumlahan dan perkalian
Sifat komutatif pada penjumlahan
Sifat komutatif pada perkalian
Rumus : A + B = B + A
Rumus : A x B = B x A
Contoh. 1. 34 + 56 = 56 + 34
Contoh. 1. 12 x 45 = 45 x 12
2. 134 + 78 = 78 + 134
2. 125 x 25 = 25 x 125
3. -25 + 15 = 15 + -25
3. -15 x 20 = 20 x -15
Contoh lain :
Tentukan nilai n operasi berikut ini !
1. 2345 + -235 = -235 + n
2. 1432 x -125 = n x 1432
Jawab. n = 2345
Jawab. n = -125
b. Sifat Assosiatif atau Pengelompokkan
Sifat Assosiatif pada penjumlahan
Rumus : ( a + b ) + c = a + ( b + c )
Contoh.
( 35 + 20 ) + 12 = 35 + ( 20 + 12 )
= 35 + 32
= 67
Taksiran Terendah
34 x 56 = 30 x 50
= 1500
Taksiran Terbaik
34 x 56 = 30 x 60
= 1800
Catatan :
Kurang dari 5 dibulatkan ke bawah, sama atau lebih dari 5 dibulatkan ke atas
Dalam taksiran puluhan terdekat yang diperhatikan adalah angka satuannya
Pembulatan ke satuan terdekat
Pembulatan ke satuan terdekat yang harus diperhatikan adalah angka dibelakang
koma
Contoh. 3,4 dibulatkan menjadi 3
5,6 dibulatkan menjadi 6
Pembulatan ke puluhan terdekat
Pembulatan ke puluhan terdekat yang harus diperhatikan adalah angka satuannya
Contoh. 54 dibulatkan ke puluhan terdekat menjadi 50
89 dibulatkan ke puluhan terdekat menjadi 90
Pembulatan ke ratusan terdekat
Pembulatan ke ratusan terdekat yang harus diperhatikan adalah angka puluhannya
Contoh. 122 dibulatkan ke ratusan terdekat menjadi 100
Pembulatan ke ribuan terdekat
Pembulatan ke ribuan terdekat yang harus diperhatikan adalah angka ratusannya
Contoh. 2453 dibulatkan ke ribuan terdekat menjadi 2000
Catatan :
Kurang dari 5 dibultkan ke bawah, sama atau lebih dari dibulatkan ke atas
B. Latihan II
1. Taksirlah bilangan bilangan di bawah ini sampai puluhan terdekat!
a. 23
b. 445
c. 2.343
b. 4.567
e. 12.345
2. Gunakanlah taksiran untuk menghitung soal dibawah ini!
a. 9 x 47 = ...
f. 1.803 : 87 x 5 = ...
b. 69.546 43.564 = ...
g. 17 x 33 x 58 = ...
c. 44 x 18 + 871 = ...
h. 36 x 53 : 12 = ...
d. 1.134 : 28 = ...
i. 7.678 5679 = ...
e. 76 37 : 8 = ...
j. 12.345 + 46.234 = ...
3. Hasil taksiran ke puluhan terdekat dari 56 x 24 adalah ....
4. Hasil taksiran ke ratusan terdekat dari 234 x 568 adalah ....
5. Hasil taksiran ke ribuan terdekat dari 1.245 x 4.5678 adalah ....
6. Pembulatan bilangan 8,4 ke satuan terdekat adalah ....
7. Pembulatan bilangan 34,6 ke satuan terdekat adalah ....
8. Pembulatan bilangan 67 ke puluhan terdekat adalah ....
9. Pembulatan bilangan 134 ke puluhan terdekat adalah ....
10. Pembulatan bilangan 456 ke ratusan terdekat adalah ....
11. Pembulatan bilangan 4576 ke ribuan terdekat adalah ....
12. Pembulatan bilangan 12.678 ke ribuan terdekat adalah ....
C. Pekerjaan Rumah II
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Jika bilangan positifnya lebih besar dari bilangan negatif, maka hasil tandanya
positif dan hasil nilainya kedua bilangan tersebut dikurang.
Jika bilangan negatifnya lebih besar dari bilangan positif, maka hasil tandanya
negatif dan hasil nilainya kedua bilangan tersebut dikurang.
Jika kedua bilangan tersebut mempunyai tanda yang sama ( positif dan positif
atau negatif dan negatif ), maka hasil tandanya sesuai soalnya dan hasil
nilainya dijumlah.
Pengurangan
Contoh.
25 ( -16 ) = 25 + 16 = 41
-54 16 = -70
Perkalian
Contoh.
23 x -5 = - 115
-45 x ( -6 ) = 270
Pembagian
Contoh.
125 : -5 = -25
-64 : ( -4 ) = 16
Catatan :
Dalam perkalian dan pembagian yang harus diperhatikan
positif x positif = positif
positif x negatif = negatif
negatif x positif = negatif
negatif x negatif = positif
+x+=+
+x-=-x+=-x-=+
+:+ = +
+:-=-:+=-:- =+
15. Suhu dalam suatu ruang pendingin sebesar -160C. Kemudian, suhu ruang tersebut
dinaikkan sebesar 100C. Jika suhu di luar ruang pendingin 250C, selisih suhu di
dua tempat tersebut ...0C.
C. Pekerjaan Rumah III
1. 67 + -28 = ....
2. -86 + 107 = ....
3. -34 + ( -79 ) = ....
4. -105 65 = ....
5. 25 ( -48 ) = ....
6. 143 x ( -7 ) = ....
7. -45 x ( -92 ) = ....
8. 1.088 : ( -16 ) = ....
9. -1.008 : ( -12 ) = ....
10. Jika 13 x ( -4 ) + 75 : 5 = n, maka n adalah ....
11. Hasil dari -40 : ( -35 + 25 ) = ....
12. ( 63 : ( -9 )) + 10 : 2 = ....
13. Suhu udara di Kutub Utara pada pagi hari -80C. Pada siang hari suhu naik 150C.
Malam harinya suhu turun 160C. Suhu udara malam hari di tempat itu adalah ...0C.
14. Semangkuk soto bersuhu 660C, sedangkan sebongkah es bersuhu -40C. Selisih
suhu dua benda tersebut ...0C.
15. Suhu dalam suatu ruang pendingin sebesar -180C. Kemudian, suhu ruang tersebut
dinaikkan sebesar 140C. Jika suhu di luar ruang pendingin 290C, selisih suhu di
dua tempat tersebut ...0C.
D. Ulangan Harian I
I.
Isilah titik titik di bawah ini dengan jawaban yang paling benar !
1.
2.
3.
4.
E. Perbaikan
1. 23 + 67 = n + 23, nilai n = ....
2. ( 23 x 15 ) x 10 = ... x ( ... x ... )
= ... x ...
= ....
3. 45 x ( 16 8 ) = ( ... x ... ) ( ... x ... )
= ... - ...
= ....
4. Pembulatan bilangan 14.567 ke ratusan terdekat adalah ....
5. Taksirlah ke ratusan terdekat dari 456 x 245
6. -36 + ( -76 ) = ....
7. -25 ( -78 ) = ....
8. -65 x 78 = ....
9. -9 x ( 25 + ( -23 ) ) = ....
10. Suhu di sebuah ruangan mula mula -180C, kemudian diturunkan 70C. Karena
dirasakan terlalu dingin suhu dinaikkan lagi 50C. Suhu udara di ruangan tersebut
sekarang adalah ....
F. Pengayaan
1.
2.
3.
PELAJARAN 2
MENGGUNAKAN FAKTOR PRIMA
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
Suatu bilangan dapat habis dibagi 5, apabila angka terakhir adalah angka 5
atau 0.
Contoh : 135, 1.130, 4.565
e. Faktor 9
Suatu bilangan dapat habis dibagi 9, apabila jumlah angka-angkanya habis
dibagi 9.
Contoh : 3.123 habis dibagi 9, karena ( 3+1+2+3=9 )habis dibagi 9.
Untuk menentukan faktor yang lebih teliti, dipergunakan kotak faktor.
Contoh. Tentukan semua faktor dari 12 !
Jawab :
12
1 x 12
2x6
3x4
Jadi faktor dari 12 adalah : 1, 2, 3, 4, 6, 12.
Faktor Persekutuan
Contoh.
Tentukan faktor dari 12 dan 16 !
Jawab.
Faktor 12
= 1, 2, 3, 4, 6, 12
Faktor 16
= 1, 2, 4, 8, 18.
Jadi faktor persekutuan dari 12 dan 16 adalah 1, 2, 4.
Faktor Prima
Faktor prima adalah faktor suatu bilangan yang merupakan bilangan prima.
Contoh : faktor prima dari 12 adalah ...
Jawab.
Cara I : Faktor 12 adalah 1, 2, 3, 4, 6, 12
Faktor prima dari 12 adalah 2 dan 3
Cara II : Dengan pohon faktor.
9 =
32
12 = 22 x 3
FPB dari 6, 9, dan 12 adalah 3.
Jadi vas bunga yang dibutuhkan adalah 3 buah.
B. Latihan
1. Bilangan prima antara 60 dan 80 adalah ....
2. Bilangan prima antara 80 dan 90 adalah ....
3. Faktor dari 36 adalah ....
4. Faktor dari 56 adalah ....
5. Faktor persekutuan dari 12 dan 18 adalah ....
6. Faktor persekutuan dari 15 dan 20 adalah ....
7. Faktor prima dari 84 adalah ....
8. Faktor prima dari 65 adalah ....
9. Faktorisasi prima dari 180 adalah ....
10. Faktorisasi prima dari 255 adalah ....
11. FPB dari 34 dan 51 adalah ....
12. FPB dari 36 dan 56 adalah ....
13. KPK dari 25 dan 35 adalah ....
14. KPK dari 18 dan 24 adalah ....
15. FPB dan KPK dari 18, 24 dan 36 adalah ....
16. Lampu merah menyala setiap 60 detik sedang lampu kuning menyala setiap 75
detik.Setiap berapa detikkedua lampu menyala bersama-sama ?
17. Setiap 7 hari Intan menabung ke Bank sedang Mira menabung setiap 8 hari. Pada
tanggal 10 Mei 2010 mereka menabung bermama-sama ke Bank. Pada tanggal
berapa mereka menabung ke Bank bersama-sama untuk kedua kalinya ?
18. Dua buah jam weker berdering bersama pada pukul 08.45.Jam weer I berdering
pada setiap 15 menit sedang jam weker II berdering setiap 30 menit. Pukul berapa
kedua jam berdering bersama-sama ?
19. Ibu membeli 12 pensil, 18 bolpoin, dan 24 buku tulis. Barang itu akan dibagikan
kepada anak yatim dengan masing-masing barang yang diterima anak yatim sama
banyak. Berapa paling banyak anak yatim yang dapat diberi ?
20. Ibu membeli 24 buah mangga dan 30 buah jeruk. Buah tersebut akan dibagikan
kepada para tetangga. Tiap tetangga mendapat buah mangga dan buah jeruk yang
jumlahnya sama. Paling banyak berapa tetangga yang dapat diberi ibu?
C. Pekerjaan Rumah
1. Bilangan prima antara 90 dan 100 adalah ....
2. Faktor dari 54 adalah ....
3. Faktor persekutuan dari 36 dan 48 adalah ....
4. Faktor prima dari 124 adalah ....
5. Faktorisasi prima dari 110 adalah ....
6. FPB dari 15, 20 dan 25 adalah ....
7. KPK dari 12, 15, dan 18 adalah ....
8. FPB dan KPK dari 40 dan 60 adalah ....
9. Andi berenang setiap 8 hari sekali. Bayu berenang setiap 12 hari sekali di kolam
renang yang sama. Suatu ketika Andi dan Bayu berenang bersama-sama. Tiap
berapa hari mereka berenang bersama-sama ?
10. Pada sebuah restoran terdapat 72 buah kursi dan 18 buah meja. Meja dan kursi
diatur menjadi beberapa kelompok. Tiap kelompok terdiri dari meja dan kursi
yang jumlahnya sama. Paling banyak menjadi berapa kelompok ?
PELAJARAN 3
PERPANGKATAN DAN AKAR
A. Materi Bahan Ajar
Perpangkatan
Perpangkatan adalah perkalian yang berulang sesuai dengan pangkatnya.
Pangkat Dua / Pengkuadratan
Bilangan pangkat dua adalah perkalian suatu bilangan dengan bilangan itu sendiri.
Lambang pangkat dua/ kuadrat adalah ( ...2 ).
Arti Kuadrat
Contoh :
a. 32 artinya 3 x 3
b. 42 artinya 4 x 4
c. 52 artinya 5 x 5
d. 62 artinya 6 x 6
Mencari Hasil Kuadrat
Contoh :
42 = 4 x 4 = 16
162 = 16 x 16 = 256
232 = 23 x 23 = 529
Pola bilangan kuadrat
Contoh :
12 = 1
22 = 1+3
32 = 1+3+5
42 = 1+3+5+7
52 = 1+3+5+7+9
62 = 1+3+5+7+9+11
Cara singkat menghitung hasil kuadrat
Contoh :
16
Langkah-langkah :
16
I. 6x6 = 36, ditulis 6 disimpan 3
256
II. (6+6)x1 = 12+3=15, ditulis 5 disimpan 1
III. 1x1 =1+1= 2, ditulis 2
162 = 256
atau
I.
6x6=36, ditulis 6 disimpan 3
II.
(1+1)x6 = 12 + 3 = 15, ditulis 5 disimpan 1
III.
1x1 = 1+1 = 2, ditulis 2
Cara singkat menghitung hasil kuadrat yang satuannya 5
Contoh :
25
Langkah-langkah :
25
I. Mengalikan angka satuannya, yaitu 5x5=25 ditulis 25
625
II.Mengalikan angka puluhannya dengan angka puluhan
puluhan tersebut ditambah 1,
yaitu 2x(2+1) = 6, ditulis 6
252 = 625
Penjumlahan dan pengurangan bilangan pangkat dua / kuadrat
Contoh :
1. 62 + 82 = 36 + 64 = 100
2. 122 + 142 = 144 + 196 = 340
3. 92 72 = 81 49 = 32
4. 122 102 = 144 100 = 44
Perlu diperhatikan !
Dalam penjumlahan dan pengurangan bilangan pangkat dua / kuadrat yang terlebih
dahulu dikerjakan adalah mencari kuadratnya terlebih dahulu kemudian baru
dijumlah atau dikurang.
Sekarang perhatikan contoh pengurangan pangkat dua berikut ini.
1. 42 32 = 16 9 = 7
2. 52 - 42 = 25 16 = 9
3. 122 112 = 144 121 = 23
Dari contoh di atas dapat kita ambil kesimpulan : dalam pengurangan bilangan
kuadrat yang selisih kedua bilangan tersebut 1 maka hasil pengurangan tersebut
adalah jumlah kedua bilangan tersebut.
Perkalian dan pembagian bilangan kuadrat
Sifat sifat Perpangkatan :
1. ( a x b )2 = a2 x b2
2. am x an = am+n
3. am : an = am-n
Contoh :
1. 52 x 62 = ( 5 x 6 )2 = 302 = 900
2. 22 x 122 = ( 2 x 12 )2 = 242 = 576
3. 122 : 32 = ( 12 : 3 )2 = 42 16
4. 1442 : 122 = 122 = 144
Akar Pangkat Dua / Akar Kuadrat
Akar adalah kebalikan dari pangkat dua.
Lambang akar adalah .
Menghitung hasil akar kuadrat
Ada beberapa cara dalam menghitung hasil akar kuadrat, yaitu :
1. Dengan mengelompokkan bilangan yang akan diakar, dua angka dua angka dari
belakang.
Contoh :
2 196 = ....
Jawab.
2 1.96 = 14
1x1= 1
96
24x4= 96 0
2. Dengan
3. Dengan pembagian beruntun dengan bilangan prima
Contoh :
2 196
196
(2 x 7 )
2
98
= 2x7
49
= 14
2
7
7
7
1
4. Dengan tabel akar
B. Latihan
1. Tentukan hasil pangkat dua di bawah ini !
a. 172 = ....
d. 232 = ....
f. 362 = ....
2
2
b. 19 = ....
e. 33 = ....
g. 412 = ....
c. 222 = ....
j. 592 = ....
2. Selesaikan soal-soal di bawah ini !
a. 82 + 122 = ....
f. 252 + 422 = ....
b. 242 162 = ....
g. 782 772 = ....
2
2
c. 11 x 3 = ....
h. 232 x 52 = ....
d. 352 : 72 = ....
i. 1202 : 402 = ....
2
2
e. ( 41 x 2 ) 33 = ....
j. 52 + 62 22 = ....
3. Kerjakan soal soal di bawah ini !
289 = ....
a.
f. 361 = ....
b.
1296 = ....
c.
(10036)
d.
e.
144+ 142
22
h. 422 = ....
i. 652 = ....
= ....
= ....
225 x 16 = ....
j.
722 :62
= ....
4. Tentukan luas persegi di bawah ini jika mempunyai panjang sisi sebagai berikut :
a.13 cm
b. 26 cm
c. 32 cm
5. Tentukan panjang sisi persegi, jika diketahui luas sebagai berikut :
a. 2.116 cm2
b. 1.521 cm2
C. Pekerjaan Rumah
1. Tentukan hasil pangkat dua di bawah ini !
a. 742 = ....
b. 882 = ....
2. Selesaikan soal soal di bawah ini !
a. 52 + 112 + 242 = ....
c. 422 212 = ....
2
2
2
b. 150 : 15 : 2 = ....
3. Kerjakan soal soal di bawah ini !
a. 3136 = ....
c. 81+ 121 = ....
b.
4. Diketahui panjang sisi persegi 26 cm, maka luas persegi tersebut adalah ... cm2.
5. Luas sebuah persegi 324 cm2, maka panjang sisi persegi adalah ... cm.
D. Ulangan Harian II
1. Bilangan prima antara 20 dan 40 adalah ....
2. Faktor dari 42 adalah ....
3. Faktor persekutuan dari 24 dan 36 adalah ....
4. Faktor prima dari 48 adalah ....
5. Faktorisasi prima dari 118 adalah ....
6. FPB dan KPK dari 36 dan 54 adalah ....
7. Hasil dari 662 adalah ....
8. 222 + 112 = ....
9. 542 532 = ....
10. 132 x 32 = ....
361+ 49 = ....
2
15. 8 + 121 x 25 = ....
14.
16. Ibu membeli 16 pensil, 24 bolpoin, dan 48 buku tulis. Barang itu akan dibagikan
kepada anak yatim dengan masing-masing barang yang diterima anak yatim sama
banyak. Berapa paling banyak anak yatim yang dapat diberi ?
17. Setiap 6 hari Intan menabung ke Bank sedang Mira menabung setiap 8 hari. Pada
tanggal 10 Mei 2010 mereka menabung bermama-sama ke Bank. Pada tanggal
berapa mereka menabung ke Bank bersama-sama untuk kedua kalinya ?
18. Berapakah hasil dari 92 +
169 x 16 ?
19. Sebuah persegi memiliki panjang sisi 24 cm.Berapa cm2 kah luas persegi
tersebut ?
20. Luas persegi 1.521 cm2. Berapa cm panjang sisi persegi itu ?
E. Perbaikan
1. Tulislah faktor dan faktor prima dari 68 !
2. Faktorisasi prima dari 116 adalah ....
3. FPB dan KPK dari 25 dan 40 adalah ....
4. Hasil dari 622 adalah ....
5. 1764 = ....
6. 722 : 122 +
361 = ....
7. Andi berenang setiap 6 hari sekali. Bayu berenang setiap 15 hari sekali di kolam
renang yang sama. Suatu ketika Andi dan Bayu berenang bersama-sama. Tiap
berapa hari mereka berenang bersama-sama ?
8. Ibu membeli 15 pensil, 25 bolpoin, dan 45 buku tulis. Barang itu akan dibagikan
kepada anak yatim dengan masing-masing barang yang diterima anak yatim sama
banyak. Berapa paling banyak anak yatim yang dapat diberi ?
9. Sebuah persegi mempunyai panjang sisi 16 cm2,luas persegi tersebut adalah ...
cm2.
10. Luas sebuah persegi adalah 729, maka panjang sisi persegi tersebut adalah ... cm.
F. Pengayaan
1. Kerjakan soal soal di bawah ini dengan benar !
a. 1 + 3 + 5 + 7 + ... + 45
b. 1 + 3 + 5 + 7 + ... + 73
2. Banyaknya bilangan kuadrat antara 75 dan 95 adalah ....
3. Tulislah bilangan kuadrat yang kurang dari 60 !
4. 2 x 3n x 7 x 11 adalah faktorisasi prima dari 1.386, maka n = ....
5. A = 22 x 3 x 5 x 7
B = 2 x 32 x 52
FPB dari A dan B adalah ....
6.
7.
8.