RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SD Negeri Rantau Kiwa 1

Kelas/Semester : I/1(satu)
Tema : 5. Pengalamanku
Subtema : 4. Pengalaman yang Berkesan
Pembelajaran : 5
Alokasi Waktu : 5 X 35 menit (1 kali pertemuan)

A. Kompetensi Inti (KI)

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia .

B. Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator

Bahasa Indonesia

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

3.11 Mencermati puisi anak/syair lagu 3.11.1 Siswa menyebutkan kata yang terdapat pada
(berisi ungkapan kekaguman, syair lagu
kebanggaan, hormat kepada orang
tua, kasih sayang, atau persahabatan)
yang diperdengarkan dengan tujuan
untuk kesenangan.
4.11 Melisankan puisi anak atau syair lagu 4.11.1 Siswa membuat kalimat dengan
(berisi ungkapan kekaguman, menggunakan kata-kata pada syair lagu
kebanggaan, hormat kepada
orangtua, kasih sayang, atau
persahabatan) sebagai bentuk
ungkapan diri.

Matematika

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

3.4 Menjelaskan dan melakukan 3.4.1 Siswa menjelaskan cara penjumlahan dua
penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah dengan hasil maksimal 40
bilangan yang melibatkan bilangan menggunakan benda konkret.
cacah sampai dengan 99 dalam
kehidupan sehari-hari serta
mengaitkan penjumlahan dan
pengurangan.
4.4 Menyelesaikan masalah kehidupan 4.4.1 Siswa menjumlahkan siswa laki-laki dan
sehari-hari yang berkaitan dengan perempun di sekolah.
penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan
cacah sampai dengan 99.

C. Tujuan Pembelajaran

1. Melalui kegiatan menyimak syair lagu, siswa dapat menemukan kata-kata yang ada dalam syair
lagu dengan tepat.
2. Siswa dapat membuat kalimat menggunakan kata-kata dari syair lagu dengan tepat.
3. Setelah menyimak teks, siswa dapat menjelaskan cara penjumlahan dua bilangan cacah dengan
hasil maksimal 40 menggunakan benda konkret dengan tepat.
4. Siswa dapat menentukan hasil penjumlahan dua bilangan cacah dengan hasil maksimal 40
bantuan benda konkret dengan tepat.
D. Materi Pembelajaran
1. Lagu bintang kecil

Bintang Kecil
Ciptaan: Daljono

Bintang kecil di langit yang biru

Amat banyak menghias angkasa
Aku ingin terbang dan menari
Jauh tinggi ke tempat kauberada
2. Penjumlahan dua bilangan cacah sampai dengan 40

Berapa banyak bintang yang Siti lihat?

20 + 18 = 38
E. Metode Pembelajaran
ceramah, diskusi, dan tanya jawab, demonstrasi

F. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Membuka pelajaran dengan mengucapkan salam. 15 Menit
2. Menanyakan kabar siswa dan mengecek kehadiran siswa.
3. Mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan kepercayaan masing-
masing
4. Menyanyikan lagu Indonesia Raya.(Literasi)
5. Mengkondisikan suasana belajar yang menyenangkan
6. Tanya jawab dengan materi yang sudah dipelajari sebelumnya.
7. Membacakan cerita pendek “Tentang bintang di langit”(literasi)
8. Siswa mendengarkan cerita pendek dari guru
9. Menginformasikan tema yang akan dipelajari yaitu tentang “Pengalamanku”
dan subtema “Pengalaman yang Berkesan”.
10. Menyebutkan kompetensi yang ingin dicapai.
11. Menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan.
12. Menyampaikan tugas yang akan dilakukan.
13. Menyampaikan penilaian yang akan dilakukan.

Kegiatan Int 1. Guru membacakan teks lagu yang ada pada buku “Puisi, Peribahasa dan 180
Lagu Anak, bintang kecil” Menit
2. Siswa menyebutkan kembali teks lagu yang dibacakan guru.
3. Siswa menyimak teks di buku siswa.
4. Siswa menyanyikan lagu ”Bintang Kecil” bersama-sama.
5. Siswa mengamati kotak yang berisi huruf-huruf.
6. Siswa mencari huruf-huruf yang menyusun kata-kata yang terdapat
dalam lagu ”Bintang Kecil”.
 Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
7. Siswa membaca instruksi pengerjaan tugas dan contohnya.
8. Siswa membuat kalimat menggunakan kata-kata yang tersedia.
9. Guru dan siswa mendiskusikan kalimat-kalimat yang telah siswa buat.
10. Siswa menyimak teks di buku siswa.
11. mengenai teks tersebut. Siswa diberi kesempatan untuk bertanya dan
mengungkapkan pendapatnya
12. Siswa menghitung gambar bintang yang menyertai teks.
13. Siswa mengerjakan latihan penjumlahan 2 bilangan dengan bantuan
gambar bintang.
14. Siswa menghitung banyaknya anak laki-laki dan perempuan di sekolah
di tiap-tiap kelas, dan mencatatnya dalam tabel yang disediakan.
Penutup 1. Bersama-sama siswa membuat kesimpulan / rangkuman hasil belajar selama 15 Menit
sehari
2. Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilakukan
3. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran
4. Melakukan penilaian pencapaian KD
5. Merencanakan pembelajaran remidi, pengayaan atau memberi tugas
6. Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
7. Berdoa bersama-sama
8. Guru memberikan nasehat/pesan moral
9. Menyanyikan lagu wajib /nasional
10. Menutup pembelajaran dengan mengucapkan salam.
*tulisan merah menandai adanya PPK dan Literasi
G. Penilaian

1. Teknik Penilaian
a. Sikap : Pengamatan dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan (lihat
pedoman penilaian).
b. Pengetahuan : Tes tertulis
c. Keterampilan : Kinerja
2. Bentuk Instrumen Penilaian
a. Penilaian sikap spritual
Aspek Predikat
No Hari/Tanggal Nama Kejadian
Sikap SB/PB

b. Penilaian sikap sosial

Aspek Predikat
No Hari/Tanggal Nama Kejadian
Sikap SB/PB

c. Penilaian Pengetahuan

Kerja Kelompok
Di dalam kotak berikut, terdapat 10 (sepuluh) kata dari syair lagu Bintang Kecil.
Dapatkah kamu menemukannya? Buatlah garis pada kata yang kamu temukan.
Penskoran
Jumlah soal : 10 buah
Skor maksimal: 100
Skor setiap jawaban : 10

Soal
1. Kata-kata yang terdapat pada syair lagu “Bintang Kecil” adalah ….
a. bintang, bulan, angkasa
b. bintang, angkasa, terbang
c. bintang, terbang, menyanyi

2. Lengkapilah syair lagu di bawah ini !

Amat banyak … angkasa.

Kunci Jawaban
1. b. bintang angkasa, terbang
2. menghias

d. Penilaian Keterampilan
 Kriteria Skor Nilai
Kesesuaian Pilihan Perolehan
makna kata Kata
No Nama Siswa
dengan
kalimat
4 3 2 1 4 3 2 1
1
2
dst

Skor Maksimal = 8 Nilai = x 100

Kriteria Skor Nilai

Kesesuaian Keterampilan Perolehan
No Nama Siswa
Data menjumlahkan
4 3 2 1 4 3 2 1
1
2
3
dst

Skor Maksimal = 8 Nilai = x 100

H. Media, Alat, dan Sumber Pelajaran

1. Media : laptop, LCD
2. Alat dan Bahan
Kotak yang berisi huruf-huruf,
3. Sumber belajar:
Buku Siswa Tema 5 Pengalamanku. Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013.
Buku Guru Tema 5 Pengalamanku. Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013.
Buku “Andi Si Pencipta Lagu” penerbit Jaya Pustaka 2012.

Rantau Kiwa, 20 April 2017

Kepala SD Negeri Rantau Kiwa 1 Guru Kelas I
HJ. SITI JAMIDAH, S.Pd HJ. SITI JAMIDAH, S.Pd
NIP.19680206 198804 2 001 NIP.19680206 198804 2 001