Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Ryan
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Ryan
Sekolah
: SMK N 1
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
:X/1
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Alokasi Waktu
: 1 x 20 menit
Indikator
:
Menjelaskan kegunaan alat ukur
Menjelaskan Jenis jenis alat ukur
Menjelaskan spesifikasi alat ukur
A. TujuanPembelajaran
Setelah selesai melakukan kegiatan pembelajaran, siswa dapat :
1. Mengerti kegunaan alat ukur
2. Mengindentifikasikan alat ukur mekanik , alat ukur pneumatik,dan alat ukur elektrik
B.
MateriPembelajaran
1. Kegunaan alat ukur
2. Alat ukur mekanik , alat ukur pneumatik , dan alat ukur elektrik.
C.
MODEL PEMBELAJARAN
1. Pendekatan : Studentcentered
2. Strategi
: Kolaboratif (menyelesaikan di depan)
3. Metode
: Ceramah bervariasi, tanya jawab, inquiry, simulasi
D.
Pertemuan 1
a.
Pendahuluan (5menit)
Memeriksa kehadiran siswa.
Motivasi awal dengan menjelaskan makna penting poin penilaian,
berfikir kritis dan kreatif serta kepercayaan diri dalam pembelajaran.
b.
KegiatanInti (15menit)
Guru memberikan gambaran tentang Kegunaan alat alat ukur
Guru menanyakan kepada siswa tentang pengetahuan mereka dalam
Kegunaan alat alat ukur.
Guru menjelaskan jenis alat-alat ukur
Guru meminta kepada siswa untuk lebih menambah wawasan tentang alat
alat ukur
Menanamkanrasa tanggungjawab terhadap keinginan sekolah dan
menanamkan rasa percaya diri bahwa mampu menerima pelajaran dasar
kompetensi jurusan.
c.
Penutup (5 menit)
Guru kembali menanamkan nilai kejujuran dan percaya diri dalam
menjawab soal yang akan diberikan dalam pelajaran Dasar kompetensi
jurusan.
E.
F.
Penilaian
1. Teknik Penilaian
Tes tertulis
2. Bentuk Penilaian
DRS.
RIAN H. TANJUNG
NIP.
NIM.5133321015